高考语文一轮总复习 专题20 文采与创新
20-3高三第一轮语文复习资料
与名师对话
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1．怎样培育真挚的情感 (1)培育爱心
热爱生活才会关注生活，关注生活才会深有感触，深有感
触才会渴望表达，抒发情感，与人交流。爱是作文的原动力。 2010年广东高考现场，参加阅卷的一名老师在批阅一名考 生的作文时被深深地打动，作文中所提到的“高考移民”现象 是该老师的学生曾多次经历过的事情，所以这名老师当场流下
2．怎样表达真挚的情感 (1)袒露内心
写作时要袒露自己的内心，情动于中，文字就会汩汩而
出。内心的情感倾泻在作文中，文字就成了有灵性的文字。每 个心理的细微活动，都能成为打动阅卷者的动情点。
作文升格示例
作文跟踪演
与名师对话 【例文4】
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青春滋味，自己体会
天津考生
谁都会在这样的青春年纪里经历这样的生活。这样的快 乐，这样的疼痛，这样的忧伤，通通由自己去承受，自己才会 真正明白成长的意义。 总感觉自己长大了，其实是幼稚的表现。小时候对父母唯
深大计算机专业，一起梦想着有一天我们共同开发的网站像 youtube那样在纳斯达克挂牌上市„„
作文升格示例 作文跟踪演
与名师对话
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你高大健硕，眉宇间透出一股俊秀，班上的女生悄悄给你 取了个外号——“小柏原崇”，而我却只得了个“许三多”的美
称，说实在的，我还真有点嫉妒。你的学习成绩虽然在班上不
远„„
我祝福你，我的朋友，我们的邻居，那些千千万万的农民 工和他们的孩子们。
作文升格示例 作文跟踪演
与名师对话
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【点评】
这篇作文是一种发自内心的真实感受，而且难
新高考2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用词语(包括熟语)(含解析)
2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用词语一、对点练1.(河北唐县第一中学高二期末,节选)请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)劳动者素质对一个国家、一个民族发展①。
技能人才往往聚焦于复杂生产体系中的某一个环节,他们的工作也许并不在聚光灯下,但是对于提升制造业水平、提高实体经济质量效益具有重要作用。
在平凡岗位上默默坚守、②,追求职业技能的完美和极致,技术工人就能成为一个领域③的人才,打造自己在职场上的稀缺性,让人生出彩、梦想成真,并提升一个领域的技术水准。
2.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)眼科医生证实,长期玩手机游戏,会对视网膜造成,如果不及时就医,可能会导致永久性视力减退失明,此时医术再高明的医生也无能为力。
但一些手机依赖症患者依然,认为医生的说辞是。
A.损害或者不以为意骇人听闻B.损害甚至不以为然耸人听闻C.危害或者不以为然骇人听闻D.危害甚至不以为意耸人听闻3.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它的仅限于必不可少之物,不然轻则无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。
道理很明白,什么都舍不得撒手,往往什么都不得不。
A.装载徜徉致使割爱B.承载徘徊导致舍弃C.装载徘徊致使舍弃D.承载徜徉导致割爱4.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)砚文化肇始于中华文化的源头,着中国人的集体记忆。
两汉时期,砚的使用已十分普遍,汉砚以石、陶制品为多。
汉代石砚的装饰十分讲究,砚盒通体,古色古香。
隋唐以来,文学、书法、绘画等方面的辉煌成就促进了文房用具的发展,开启了中国砚台发展史上的新篇章。
两宋之际,砚台在形制、材质等方面发生了重要变化;砚台收藏、品鉴之风盛行,论砚名篇、砚史专著迭出。
清时期是砚文化发展的鼎盛时期,砚形,砚上铭文增多,砚台材质。
A.凝聚流光溢彩丰富多样不胜枚举B.凝结流光溢彩丰富多彩不胜枚举C.凝结光彩夺目丰富多彩数不胜数D.凝聚光彩夺目丰富多样数不胜数5.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)敦煌文学作品可分为两类:一类是传世文人诗文的抄本,属传统的文人士大夫的正统文学作品;一类是以讲经文、变文、词文、话本、缘起故事、俗赋、曲子词、白话诗等为代表的俗文学作品。
2024年高考语文一轮复习作文及范文汇编(二)：12道题目,15篇范文,涉及4类作文题型
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
刚步入高一的你，作为成长中的青年一代，面对着入生中最美的青春年华，我们应该如何为自己画好“自画像”呢？可以叙述经历，书写真情实感；可以发表议论，彰显自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
在我们的生活中，有许多各具功用的镜子：望远镜——放眼远方，显微镜——揭微显隐，太阳镜——抵挡强光，哈哈镜——开怀一笑。
这些镜子对于一个人的成长也颇有寓意和启发。
作为新时代的学子，如果想给自己的心灵配装两面必需的“镜子”，那么，你怎么选？请结合材料写一篇文章，体现你的选择与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确议论文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
《红楼梦》中刘姥姥在大观园里迷了路，进了怡红院宝玉的房中，进入卧室的门乃是一面巨大的穿衣镜，刘姥姥没见过，看着镜子里的自己，误以为是自己的亲家母，便上前搭话，没想到无人应答，实际上刘姥姥不知道镜中的人就是自己。
而“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的贾瑞，因为相思害命，跛足道人送给贾瑞一面镜子，嘱其观照反面，不许观照正面，因反面才是真实的贾瑞，贾瑞看了反面竟然是一副骷髅，吓得赶紧躲了目光，贾瑞不敢面对真实的自己，选择逃避。
读了以上材料，你有何感想？请以“镜子与人生”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．完成作文。
林清玄《心无挂碍，无有恐惧》一书中：“一个人面对外面的世界，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。
2023高考语文一轮复习·层进式结构作文讲解与训练
2023高考语文一轮复习·层进式结构作文讲解与训练层进式结构又叫递进式结构，是议论文基础结构技巧之一。
即在论证的过程中，将论点分成关联紧密的几个，从不同的向度进行论述。
最常见的层进式结构类型——“是什么、为什么、怎么做”；“提出问题（是什么），分析问题（为什么），解决问题（怎么做）”。
在具体写作实践中，根据作文材料和论点的实际，灵活选择两个或两个以上议论向度即可，并不需要严格遵循“是什么，为什么，怎么做”的一般结构。
但不同向度之间，要注意内在的逻辑顺序。
层进式结构的基本模式开头提出中心论点分论点1 ＋论据＋分析论证分论点2 ＋论据＋分析论证分论点3 ＋论据＋分析论证结尾呼吁号召、升华主题、首尾呼应注意：层进式结构的基本模式和并列式结构的基本模式基本是相似的，最大的区别就是，层进式结构的分论点从不同议论向度出发，并列式结构的分论点从同一向度出发。
技法指导模式指导1、开头（6行，即90字以内即可，最长不要超过120字）观点突出——开头的最后一句即是文章的中心论点，且论点句通常是一个语意明确的肯定句。
简洁有力——导入观点的内容无需太长，无论是以事入题还是以理入题，始终坚持言简意赅的原则，繁冗之言，能省则省；富有文采——开头是作文中的重要段落，要多花一些时间推敲，以达到“先声夺人”的效果。
2、层进式主体段（观点鲜明，逻辑严密）议论向度一般2个即可，800字的文章中如果向度过多，容易使得议论流于表面，无法深入。
四个向度可以进行灵活组合，但要注意内在的逻辑顺序，在议论时做到逻辑严密。
如“解决问题”放在“分析问题”之后。
层进式的段落，大多数时候并没有并列式结构的主体段开头句那样明显的标志，但在写作时，同样要观点鲜明，点明论点的句子一般放在段落开头或者段落结尾，且要尽量做到观点鲜明，语句通畅优美。
（在写作时可以参考并列式结构分论点的润色方法，合理利用名人名句，采用对偶等修辞，做到铿锵有力，错落有致）在进行议论向度的转变时，要注意写好衔接的语句，使得段与段之间的过渡连贯自然，环环相扣。
高考语文一轮总复习必备知识随身记六100例语境中识记的成语
34.高校院所蕴藏着开展科普教育活动最为丰富的人才资源,在面向社会公 众开展科普活动方面具有得天独厚的优势。 得天独厚:独具特殊优越的条件,也指所处的环境特别好。 35.在电影制作上,必须选好主创团队,发扬工匠精神,展现文艺工作者德艺 双馨的优秀品质。 德艺双馨:一个人的德行和艺术(技艺)都具有良好的声誉,常用于形容艺术 家。 36.金庸笔下的武侠世界与金庸本人的人生乃至性情,当然有联系,但不可 等量齐观。 等量齐观:指对有差别的事物,同等看待。
55.单调的生活、狭窄的空间和严格的管理让人对航母生活心生厌倦,但航 母追梦人依然甘之如饴,执着追求强军梦。 甘之如饴:感到像糖一样甜,形容甘愿承受艰难、痛苦。 56.对于什么是企业人才,与会者各抒己见,但有一点得到公认:引领未来企 业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。 各抒己见:各自发表自己的意见或见解。 57.从诗歌的风格看,李白的诗俊逸,杜甫的诗沉郁,白居易的诗平白质朴,王 维的诗清新自然,实在各有千秋。 各有千秋:各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。
27.改变旧习费时费力,不太容易。但你可以做好规划,保持积极心态,避免 重蹈覆辙。 重蹈覆辙:再走翻过车的老路,比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误。 28.他经历的大风大浪太多,虽未到宠辱不惊、名利皆忘的境地,但已能不 动声色,淡然置之。 宠辱不惊:受宠或受辱都不为所动,形容对得失不在乎。 29.读书,首先要胸罗万卷,旁搜博采,即“破数量”;其次要精益求精,熟读精思, 即“破内涵”;最后要举一反三,触类旁通,即“破万卷”。 触类旁通:掌握了关于某一事物的知识或规律,从而推知同类中的其他事物。
20.中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展、全球范围内的文化交 流与文明互鉴,依然任重道远。 任重道远:担子很重,路程又长,比喻责任重大,需要长期艰苦奋斗。 21.李商隐年轻时崭露头角,他创作的很多诗词文赋文采斐然,当时流传到 诸多名流手中,也是不赞一词,获得了广泛认可。 不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。 22.这其实是避重就轻、图省力气的一种写法,不足为训。 不足为训:不能当作典范或法则。 23.当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术、新模式、新 业态层出不穷,为青少年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台。 层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽。
2020年高考语文一轮复习知识点总结 作文
2020年高考语文一轮复习知识点总结作文高考往年考场作文真题分析及写作指导真题回顾当同伴都在玩电脑、玩手机，不到20岁，就读于某建筑工程学校的梁智斌却在搬砖砌墙。
除了春节等假期，他每天都是十多个小时的训练。
凭着这种耐心、专注和坚持，梁智斌的“高颜值”墙在2017年第44届世界技能大赛砌筑项目中夺得第一名，为中国队捧回第一枚金牌。
据了解，世界技能大赛有“世界技能奥林匹克”之称，其技水平代表了该领域的最高水准。
以上材料引发你怎样的感悟与思考？请写一篇文章。
要求：自选角度，明确问题，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于700字。
新闻背景19岁小伙大部分的时间是搬砖，是靠什么赢得了世界冠军？10月23日晚上，19岁小伙梁智斌在广州南站到达大厅披着国旗，迎来了鲜花和掌声，身后是他努力了多年的作品，脸上溢满了喜悦。
这天，他赢得了世界技能大赛冠军，他从没想过他会迎来这么一天。
但成功之路的艰辛外人很难体会。
小伙子来自吴川，家里条件并不好。
中考不理想，差了几十分才考上高中，梁智斌担忧上了高中后成绩跟不上，于是选择了读技校。
梁智斌从亲戚那里得知读建筑很赚钱，于是报考了广州市工程建筑职业学校，并于2014年考上了广州市工程建筑职业学校。
梁智斌在校期间很刻苦，因为梁智斌想用自己的技术帮家里人盖一座洋房。
搬砖砌墙不是个简单的活，梁智斌为了提高自己的专业技术水平，常常一个人呆在条件简陋的工作室，一呆就是一整天。
夏天的时候，室内没有空调，梁智斌依然没有放弃，一个人搬着重重的砖，一点一点的砌。
不满意的作品拆了又砌，砌了又拆，直到满意为准。
在偶然间，梁智斌发现学校有一个砌筑的比赛，而且拿到名次后还可以提前毕业，于是，梁智斌抱着试一试的心态去报名了。
没想到的是，训练了半个月的梁智斌被发现是可造之才，于是经过层层筛选后成为了唯一一个代表国家去参加比赛的中国选手。
比赛前的两年时间里，梁智斌付出了常人难以想象的付出，反反复复地砌砖，手上长了茧子。
2024年高考语文一轮复习：2023高考“文学类文本阅读”新题型解析及练习
2023新课标I卷真题回顾（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。
给儿子陈村你总会长大的，儿子，你总会进入大学，把童年撇得远远的。
你会和时髦青年一样，热衷于旅游。
等到暑假，你的第一个暑假，儿子，你就去买票。
火车430公里，一直坐到芜湖。
你背着包爬上江堤，看看长江。
再没有比长江更亲切的河了。
它宽，它长，它黄得恰如其分，不失尊严地走向东海。
你走下江堤，花一毛钱去打票，坐上渡船。
船上无疑会有许多人。
他们挑着担子，扛着被子，或许还有板车。
他们说话的声音很高，看人从来都是正视。
也许会有人和你搭话，你就老老实实说话。
他们没有坏意。
你从跳板走上岸，顺着被鞋底和脚板踩硬踩白的大路，走半个小时。
你能看到村子了。
狗总是最先跳出来的。
你可以在任何一家的门口坐下，要口水喝。
主人总是热情的，而狗却时刻警惕着。
也许会引来它的朋友们，纷纷表示出对你的兴趣。
你要沉住气。
你谢过主人，再别理狗的讹诈，去河边寻找滩船。
如果你运气好，船上只有一两个客，你就能躺在舱里，将头枕着船帮，河水拍击船底的声音顿时变得很重。
船在桨声中不紧不慢地走。
双桨“吱呀吱呀”的，古人说是“欸乃”，也对。
怎么说怎么像。
板桥就在太阳落下去的地方。
你沿着大埂走，右边是漕河，它连接着巢湖和长江。
河滩如没被淹，一定有放牛的。
你走过窑场就不远了。
可以问问人，谁都愿意回答你，也许还会领你走一段，把咄咄逼人的狗子赶开。
走到你的腿有点酸了，那就差不多到了。
走下大埂，沿着水渠边的路走。
你走过一座小桥，只有一条石板的桥就是进村了。
我曾写过它。
这时，你抬起头，会发觉许多眼睛在看着你。
你对他们说，你叫杨子，你是我的儿子。
儿子，你得找和你父亲差不多年纪的人，他们才记得。
他们会记得那五个“上海佬”，记得那个戴近视眼镜的下放学生。
他们会说他的好话和坏话。
不管他们说什么，你都听着，不许还嘴。
他们会告诉你一些细节，比如插不齐秧，比如一口气吃了个12斤的西瓜。
你跟他们一起笑吧，确实值得笑上一场。
届高考语文一轮复习章作文发展等级(一)
第二十三章写作第三节发展等级（一）□河北周洪彩【考纲解读】作文发展等级中包含深刻、丰富、有文采、有创新。
下面先解说深刻、丰富。
考点1：深刻《考试大纲》关于作文发展等级的首要要求是“深刻“，可见地位之重要。
“深刻”就是透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。
写作时能够看待客观事物不只是停留在纷繁复杂的表象之上；行文中能运用辩证思维，用全面的、联系的、发展的观点去分析问题，解决问题；多关注现实生活，通过社会现象深入本质，探讨具有规律性的思想观点等。
考点2：丰富《考试大纲》对作文发展层级中“丰富”的解说是：材料丰富，形象丰满，意境深远。
“材料丰富”侧重于实用类文章，内容要具体、充实；“形象丰满，意境深远”适合于文学类文章，“形象丰满”是就写人叙事类文章而言，写环境绘声绘色如临其境，写人物个性鲜明栩栩如生，“意境深远”是就写景抒情类文章而言，要创造深远的意境，就需要我们有写景状物的本领，做到寓情于景，寓理于形。
【高考预测】深刻与丰富是写作中的两个重要方面，深刻能够体现考生对问题的认识程度，在写作上更有区分度，也更能体现高考的选择性功能；丰富体现考生材料积累掌握及运用的能力。
通过以上分析不难发现，这两个考点应该仍然是以后考查的重点。
【高考真题回放】一．（2012年天津卷）阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分)台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。
她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。
”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”博文引发了广大网民的热议。
网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。
从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。
你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
2024届高考语文一轮复习探究高考真题：写作(含答案)
写作【高考真题】（2023·全国乙卷）1.阅读下面的材料，根据要求写作。
吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。
”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。
以上两则材料出自总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。
请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（2023·全国甲卷）2.阅读下面的材料，根据要求写作。
人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【考情分析】本类试题为写作题，共有1个试题，考查形式为主观题。
考查了按限定材料写作。
【变式训练】3.阅读下面的材料，根据要求写作。
继去年“村BA”大火之后，日前，在“村BA”起源地台江县的隔壁榕江县，又一个现象级的“村超”正在火爆进行。
榕江已有30多支民间足球队，种莱的、卖鱼的、教书的、办企业的，披上战袍，都是球员，随便走进一个村寨，都能感受到他们对体育的那份热爱。
球员们不再焦虑于金牌的多少，而把目光聚焦于体育本质的回归，享受到了体育带来的纯粹快乐。
看“村超”，不光是看踢球，还能看“民族服装T台秀”，还能看现场打糍粑，还能看当地美景……榕江人民借助足球文化将民族文化、美食文化、旅游文化更好地推广出去，着实让乡村体育火了一把。
贵州，一个西部欠发达的省份，台江、榕江在贵州也算不上富裕，何这里的乡土体育，却能屡屡“破圈”，引领全国潮流？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4.阅读下面的文字，按要求写作。
20-4高三第一轮语文复习资料
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与名师对话
高考总复习 ·语文 ·通用版 Nhomakorabea爸爸，原谅我的自我与固执。成长将其带走，我依旧要你 的宽容来教导，教会我不再自我、不再骄傲，用心感受一切支
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与名师对话 要点二 本色
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朴实的语言意蕴丰富，朴实的语言自然天成，“其词脱口 而出，无娇柔妆束之态”(王国维)。追求浑然天成、返璞归真 的境界，总能以朴素、平淡之笔生发意丰蕴深、真情至性之 文。
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与名师对话
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当前高考作文语言上的一个不良倾向就是过分追求语言的
书卷气、诗意美、哲理味。从外在形式上看，就是过分追求骈 文化，喜欢对偶排比，但缺乏深厚的语言功力，多的只是东施 效颦，反倒令人不堪卒读。有时读高考作文，反不如小学生作 文读来清新可喜。根本的原因是语言太做作，看上去很美，读 来却空无一物，最恶劣的倾向就是写人云亦云的大话，写天花 乱坠的假话，写胡编乱造的空话，写晦涩难懂的胡话，写言不
与名师对话
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第4节
本色与文采
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与名师对话
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高考对作文语言的要求大致说来只有两条：一是语言通 顺，二是有文采。
所谓“通顺”，就是用词准确，造句正确，句子内部组合
得当，句子与句子之间上递下接，顺序合理，语意通畅；没有 生造词语、文白夹杂、前言不搭后语、乱用方言俚语等毛病， 简言之，就是话要说得对，说得通，这是对作文语言的基本要 求。
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4．运用文白语言融合法行文构思时，在以现代汉语为主 体的表达平台上，可以在以下内容中加入少量的文言性的、 凝练的词语。其表达效果既凝练，又深沉，且往往具有情感 因素。
①结尾段的独白或抒情； ②与特定对象的强烈抒情或感情交流；
③悲哀、愤慨、无奈等情绪的表达内容。如： 相信“风沙渡”的主人不会是一个平庸的、世俗的商人 吧？如果不是一个来自黄土高原的汉子，也必是腹藏诗书但 不得不囿于世俗的文人。否则，怎会有如此豪情、如此透着 古韵气息的招牌？ 考究后，我必去“风沙渡”。酒菜已不重要。小酌后， 与老板相视而笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？
2．引用(化用)诗词名句，增添色彩 积极地将自己背诵储存中的诗文名句与自我语言融合， 妙合无痕地转化为作文事例或议论或抒情；或将作文材料中 的关键词或标题词语巧妙嵌入到诗词名句中；或选择贴切的 名人名言，这样必然能增强作文的文学色彩和文化底蕴，充 实内容，突出主题，提升其语言品位。如《深阅读之美》片 段：
专题二十 一语天然万古新——文采与创新
[师说] 有文采，会让沉稳的山有灵气，让浑浊的双眼 散发智慧的睿光，让笨拙的身躯跳出曼妙的拉丁舞。因此， 每一位考生都要做个聪明的美容师，注意语句的整齐美、对 称美、韵律美、辞藻美，让考场作文出彩，使人读后如品香 茗，余味无穷；如饮醇酒，令人陶醉。具有创新性的作文， 才会入阅卷老师的法眼。
【对点训练】 1．请在“魅力”“风度”中任选一个为话题，列举恰当 的实例，运用排比句式论述其作用。 ________________________________________________ ___________________________________________________
常言说，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，这一 “忍”一“退”，便是适度的示弱。它需要一种宽广的胸怀 和博大的胸襟。
3．恰当运用排比，形成气势 排比能构成排山倒海的气势，使语势得到加强，感情得 到加深。用排比点题，可以把中心阐述得更严密，更充分， 更透彻；用排比抒情，可以把感情抒发得淋漓尽致。
4．适时对比，是非鲜明 把两种不同的事物或者同一事物的两个方面，放在一起 相互对比来描写，事物的特征更突出；运用对比来抒情，感 情更鲜明；运用对比来议论，是非更分明。如： 你不似灰蒙蒙的春雨，你缺少那份“随风潜入夜，润物 细无声”的轻巧和缠绵；你不似疏疏朗朗的秋雨，你没有那 种雨打梧桐响清秋的冷凄，你是独具个性的啊，夏雨。
具体运用时可以把一句长话分为两三句说，避免病句； 点缀一些独词句、短语句、省略句、文白相间句；有意识地 利用逗号和破折号点断长句。如高考满分作文《我的财富》 片段：
我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者， 或钱，或物，却总不外于二者范围：精神的和物质的。而我 的财富，却是书。
【策略 3】 用心锤炼词语，体现语言的生动美 1．讲究辞藻美。遣词造句生动、活泼，巧妙运用动词、 形容词、修饰语、叠字、叠词等。 2．讲究词语丰富性。词语丰富，同义词使用准确，富于 变化，反义词运用得当而又对比鲜明。 3．讲究用词自然美。用词还要讲究自然、优美，不造作， 机智幽默，饱含情感。
[展示文采——增分策略]
【策略 1】 巧妙选用修辞，增添语言的神韵美 1．运用比喻，抽象变形象 构思比喻时，应当积极迎合写作语言环境，从写作内容 之中构思比喻形象，这样能够使修辞语言与写作内容自然贴 切地结合起来，既能使作文语言生动形象，也进而表现出深 厚的语言意蕴。积极使用比喻句，因为它能够鲜明地突出事 物的特征，把抽象的变为形象的，增加阅读的形象感。
人世间，有人肯一肩担尽古今愁，这是何等的气概！又 是何等的悲壮！也许还有些许的无奈……
(3)可构思博喻 博喻即排比式比喻，构思时，一定要使各个分句之中的 喻体相互和谐，即共同处于一个审美层面之上，或属于同一 类事物形象。如《画山绣水》片段： 两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去， 像蓬花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤， 乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢！
(1)可运用接力式的比喻 即形成第一个喻体之后，再依势推想出第二个或第三个 喻体。如：山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 (2)可对喻体再进行延展描写 即比喻建立之后，对喻体再进行延展描写，描摹出喻体 的形态，就会使喻体形象更加生动。如： 亘古以来，因人类的智慧、愚笨，愁便似喷发的火山熔 岩，层层堆叠，凝住，冷却……而愈加沉重。
距离，是何神物？有着这般神效？隔着时间或者空间的 河流，为何我所看见的彼岸是姹紫嫣红，是火树银花，是曼 妙芳华？
我想说，距离或许是那盏神灯，或许是那句“芝麻开 门”。距离，它开启了许多童话和美好！
2．灵活运用长句与短句 长句字数比较多，结构比较复杂，节奏舒缓，表意严密、 细致、精确。短句结构简明，节奏紧凑，表意简洁、明快、 有力。因此，我们在缀句成篇时，要根据表情达意的需要， 根据整篇的语言格调，慎重选择。或用长句，或用短句，或 长短结合，如果调配得好，语言就能因此增色。在一般情况 下，高考作文中应该禁止连续的长句出现，应以中短句为主： 一般而言，短句适合人物对话，中短句适合高考文体作文的 议论、叙述、描写、抒情，点缀一些长句适合更加严谨的议 论。
【策略 2】 精心挑选句式，追求语言的灵动美调遣设置问句。设问句能够鲜 明地提出问题，引出观点和感情倾向，还能把思维引向深入； 可以设疑问句，激发读者的阅读兴趣。反问句可以表现出强 烈的判定作用。在论证过程中，反问句还可以强化语气，增 强论辩的力度。而感叹句的作用主要是强化感情，使议论充 满激情。如《彼岸花》中的两段文字：
深阅读似佳茗，须细品，须在风静人定的夏夜想起那“留 得残荷听雨声”的闲情；须在金风袅袅的黄昏想起那“帘卷 西风，人比黄花瘦”的婉约；须在浩浩江水边想起那“大江 东去，浪淘尽”的豪放。深阅读，是一种更贴近心灵的阅读。
在引用名言名句之后，随之将其中关键词语用引号引出， 进行跟进式评价或者翻新，为我所用。如《适度示弱天地宽》 片段