学校党委向上行文文件模版-河北工业大学本科生院
上行文请示格式要求_请示_
上行文请示格式要求请示是下级机关向上级机关请求指示、决断、批准或答复事项所使用的呈批性公文。
也就是说，下级机关遇到务必办理但由于职权范围所限，自身解决不了或无法解决的事项，需要向上级机关反映，请求上级予以核准或批复的，就要使用“请示”这种文体。
以下是小编整理的上行文请示格式要求，快看看有哪些。
【上行文请示格式要求】◇标题请示的标题有两种形式：一种是由发文机关、事由和文种等三要素构成；另一种是由事由和文种构成。
无论是哪种形式的标题，制作时都要注意所使用的动词不要与文种名称的词语表意重复。
比如《关于请求批准Kx的请示》，其中”请求批准“即与后面的”请示‘’表意重复。
此类标题不合语法规范，应避免出现。
◇主送机关请示必须写明主送机关。
请示的主送机关只能有一个，而且要根据上级机关的业务分工和请示关涉的业务内容，严格对口选定。
如需同时报送其他机关，应当用抄送形式处理。
◇正文请示的正文主要包括请示缘由、请示事项和结语等项内容。
请示缘由是正文的重要内容，应简要而充分地说明请示的原因、理由或依据。
原因讲得客观、具体，理由讲得合理、透彻，才能为请示提供充分的依据，上级机关才好及时决断，予以有针对性的答复。
否则，便会影响问题的及时处理。
请示事项是向上级机关请示的具体内容，即请求上级指示、批准或答复的具体事项。
陈述请示事项，无论是采用篇段结合式还是分条列项式，都要实事求是地说明问题，简明扼要地说清要求，具体可行地提出意见，以便上级机关迅速决策，作出答复。
请示事项还要力求内容单一，即一篇公文只宜请示一件事。
至于一件事涉及几个方面，比如，既请求批准修建一个小商品市场，以便解决部分下岗职工就业问题，又要求上级拨款，实质上还是一件事，这是允许的。
请示的结语一般用“妥否，请指示”“当否，请批示”、“特此请示，请予批复”、“够上请示，请予审批”等习惯用语重申批复意愿。
请求批转的请示，一般用“以上请示（意见）如无不妥，请批转各地（有关部门）贯彻执行”的结语作结。
上行文请示与报告格式文档
2020上行文请示与报告格式文档Document Writing上行文请示与报告格式文档前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】上行文亦即向国务院报送的请示或报告。
其文头在眉首区要留出供国务院领导批示签署意见的空白区，因此眉首区比一般公文为大。
这种格式要求在一般公文格式的眉首区整体往下移55mm，以保证发文机关名称与版心上边沿距离80mm。
由于上行文要由行文机关负责人签名，签名位置与发文字号在同一水平线上，为此发文机关的字号就不能放在正中位置，应左移至版心左边缘空一个字位置标识。
负责人及其签名在版心右边缘空一个字位置标识。
签发人姓名应用3#楷体。
签发人与签发人姓名之间用冒号分隔。
如上行文或下行文中有几个单位联合行文，则其格式与上、下行文格式相同，同是在发文机关名称栏应把多个机关名称顺序列上，后加文件二字，居中摆放。
如联合行文单位过多，则要注意保证第一页有正文，如保证不了就只好缩小发文机关名称的字号。
在联合行文时主办机关应列在第一位。
单位领导人签名在联合行文时与机关名称排列一致。
这时红色反线下移。
多个单位联合行文，其发文字号只有一个，也就是主办单位的发文字号。
下行文联合行文不需标识签发人和签发人姓名，因此其发文字号应列在中间。
主体区包括公文标题、主送机关、正文、附件、发文机关盖章、成文日期、附注等栏目。
公文标题标识在红色反线下空二行字的位置居中对称标识。
如标题字数太多可分一行、二行、或三行标识。
采用字体字号为2号小标宋体。
标题标识一般要包括三要素，即发文机关名称、事由、文种三部份内容。
其中，发文机关名称除“请示”文种需严格标识外，其他文种有时可省略。
上行文报告 上行文报告格式标准模板
上行文报告上行文报告格式标准模板上行文报告范文，应用文写作中上行文是一种常常需要用到的下级机关向上级领导的一种行文，如请示、报告。
那么如何写好上行文呢，这里有一些上行文报告范文。
上行文报告范文一：广东创艺机电制造总公司办公室文件粤创艺总办202114号签发人：罗丽娟关于申请拨款表彰大会活动经费的请示总公司：我总公司于2021年12月31日15：00—18：00在南国桃园A厅举行“广东创世机电制造总公司2021年度总结表彰大会〞。
表彰大会将会对2021年度优秀团队和优秀员工嘉奖，并举行“好运来〞抽奖活动和“迎新年〞晚宴活动。
具体需要经费预算如下：优秀团队，每个部门嘉奖10000元，共60000元;优秀员工每人嘉奖1000元，共18000元;“好运来〞抽奖活动装饰品2000元;场租5000元;“迎新年〞晚宴50席，每席1500元(含酒水)，共75000元;交通费20000元;合计198000元人民币。
为能够顺利举办此次表彰活动，推动公司进展，拟以申请拨款198000元人民币作为此活动的经费。
以上请示妥否，请批复。
(联系人：罗丽娟，联系手机：135********)广东创世机电制造总公司办公室2021年9月17日印发—2—二：赴浙江学习培训的请示阿地疾控发35号签发人：××××××————————————————————————————————关于赴浙江学习培训的请示地区卫生局：为加强疾病预防掌握工作，提高地区疾控队伍的能力建设，发挥浙江援疆平台基础，经地区疾控中心党委讨论确定，实行走出去、请进来沟通学习的方式方法，有效提高疾控队伍的能力水平。
学习培训借浙江援疆之际，与浙江省疾控中心多次协商，决定分为三个步骤学习考察培训，一是地区疾控中心的中层以上领导干部分批到浙江省疾控中心及相关县市疾控中心沟通学习;二是结合中心实际，在考察的基础上，分批派相关专业技术骨干到浙江省疾控中心进行1-3个月的重点学习培训;三是邀请浙江省疾控专家到阿克苏进行讲学培训。
大学文件公文格式范文
大学文件公文格式范文亲爱的同学们：嗨，大家好！在这充满活力与激情的大学生活里，为了让大家从紧张的学习中暂时解脱出来，好好地放松放松，顺便也锻炼锻炼身体，咱们学校决定举办一场超级有趣的趣味运动会啦！一、运动会主题。
“趣味无限，青春飞扬”二、运动会时间。
[具体日期]，上午9:00 下午5:00。
可别睡过头了哦，要是错过了这么好玩的活动，那可就太可惜啦！三、运动会地点。
学校操场。
咱们的操场可是个充满活力的地方，在这里举行趣味运动会再合适不过啦。
四、比赛项目。
1. 接力袋鼠跳。
这个项目就像小袋鼠们在比赛一样呢。
参赛的同学要把双脚装进麻袋里，双手提着麻袋边缘，像袋鼠一样跳着前进，然后把麻袋传给下一位同学。
这可不仅仅是比速度，还得看谁的平衡感好，要是不小心摔倒了，那可就变成“滚地葫芦”啦，不过摔倒了也别灰心，爬起来继续跳，那也是很勇敢的呢！2. 多人多足。
这个项目很考验团队合作哦。
几个人一组，相邻的同学把腿绑在一起，然后大家一起喊着口号向前走。
就像一群小木偶被同一条绳子牵着，不过可不能乱了步伐，不然就会“人仰马翻”。
大家要心往一处想，劲往一处使，就像一个超级大的机器人一样整齐地前进。
3. 趣味投篮大赛。
平时看那些篮球明星投篮是不是觉得很帅？咱们这个趣味投篮大赛可不一样哦。
我们会在不同的位置设置不同形状和大小的篮筐，有超级大的像洗澡盆一样的篮筐，也有小小的像笔筒一样的篮筐。
而且投篮的姿势也可以很奇特，你可以单手投，双手投，甚至可以背对着篮筐投，只要能把球投进去就行。
这可是一个让你尽情发挥创意的项目呢。
五、参赛要求。
1. 以班级为单位组队参赛，每个项目每个班级最多可报两支队伍。
3. 比赛的时候要遵守规则，可不能耍赖哦。
要是被发现耍赖，那就像被老师抓住作弊一样，是要受到惩罚的呢。
惩罚就是要在大家面前表演一个小节目，唱歌、跳舞或者讲个笑话都可以。
六、报名方式。
各班级的体育委员负责收集本班级的参赛人员名单，然后在[报名截止日期]之前把名单发送到学校体育部的邮箱：[邮箱地址]。
河北工业大学本科生成绩管理规定-河北工业大学本科生院
河北工业大学文件校政字〔2014〕218号签发人：刘兵河北工业大学本科生成绩管理规定(试行)第一章阅卷及成绩评定第一条全校统考课程，应采用流水作业方式统一阅卷。
非统考课程，各系（教研室）应组织集中阅卷。
阅卷教师应在所阅题目旁或试卷上签字。
教师个人不得擅自将试卷带离阅卷地点。
第二条课程考核成绩的评定要客观公正，可按照下列方法进行评定:（一）以理论为主课程以期末考试成绩或与平时成绩综合评定，但平时成绩所占比例原则上不得超过30%，超过30%需报教务处备案；（二）考查课程可以平时测验、作业综合评定，也可以采用考试等方式评定成绩；（三）课程考核的成绩根据正态分布规律，可取适当的参数采用相对评分；（四）体育课的成绩以课内考核、基本体能考核、理论考试、出早操成绩进行综合评定。
第三条成绩记载及登统：（一）课堂教学的课程按百分制评定成绩，60分为及格；实验及其它实践环节的课程按五级分制评定成绩，即优秀、良好、中等、及格、不及格；（二）考核违纪、作弊的，该课程考试成绩在成绩录入系统未通过原因中选择违纪、作弊，成绩册上注明“违纪”、“作弊”字样；批准课程免修、缓考的，该课程考试成绩在成绩录入系统未通过原因中选择免修、缓考，成绩册上注明“免修”、“缓考”字样；其他未参加考核的，该课程考试成绩在成绩录入系统未通过原因中选择旷考，成绩册上注明“旷考”字样；（三）任课教师做好试卷分析，系（教研室）按课程做出书面的试卷分析及成绩统计。
试卷分析一式两份，一份留存系（教研室），一份留存教师所在学院。
第四条任课教师应当从网上登录所任课班级学生的成绩，期末考试课程开学后一周内将试卷连同考场报告单、成绩单（册）等一并送交学生所在学院；其他课程考试结束一周内将试卷连同考场报告单、成绩单（册）等一并送交学生所在学院。
第五条因故登录学生成绩有误的，须由任课教师提出书面申请、系（教研室）主任审核、学院教学院长同意，报教务处学籍管理科进行成绩修改。
1总文件 河北工业大学本科生毕业设计(论文)工作有关规定
河北工业大学本科生毕业设计（论文）工作有关规定（1999年4月8日试行）（2002年11月修订）本科生毕业设计（论文）是我校实现教学培养目标、培养学生综合能力，提高学生综合素质的重要教学环节；是学生学习升华，对学生进行综合素质与工程实践能力培养的重要过程。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面提高教育教学质量，具有十分重要的意义。
因此，为进一步明确毕业设计（论文）的质量标准和便于对其进行质量监控，特作如下规定：一、毕业设计（论文）的基本目的与要求毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识、基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，完成工程师的基本训练和培养初步从事科学研究工作的能力。
在毕业设计（论文）中应对学生注重以下几方面能力的培养，并依据专业性质的不同有所侧重。
1.调查研究、检索（查阅）中外文献和综述的能力。
2.综合运用专业理论、知识分析解决实际问题的能力。
3.研究方案的制定、论证、分析与比较的能力。
4.实验设备选用、安装、调试及实验数据测定（采集）、分析与处理的能力。
5.设计、计算与绘图的能力，包括计算机运用的能力。
6.逻辑思维与形象思维相结合的文字（含外文）及语言表达能力。
毕业设计（论文）的进行时间，要严格按照培养计划安排，不得任意缩短时间（包括答辩时间）。
二、毕业设计（论文）的选题及任务书的下达（一）毕业设计（论文）的选题原则1.毕业设计（论文）的选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，保证学生得到综合训练。
2.选题要结合生产实践、科研和实验室建设的实际任务，且题目要不断更新；提倡真题真做，为学生提供较强的工程背景，促进教学、科研、生产的有机结合。
3.毕业设计（论文）选题要体现创新意识和创新思维，避免选题重复；要有一定的深度和广度，工作量饱满，并使学生在规定的时间内能按时完成任务。
4.毕业设计（论文）选题要贯彻因材施教的原则，使各类学生在原有的基础上都能有较大的提高，并能有效地培养学生的创新意识和创造能力。
河北工业大学本科毕业设计(论文)-河北工业大学本科生院【范本模板】
河北工业大学本科毕业设计（论文）教学工作管理规定（试行)（2009年2月制订）第一章总则第一条教学管理流程和职能毕业设计（论文）教学管理流程包括与业务流程直接相关的基本流程和间接相关的辅助流程。
基本管理流程的主要环节包括：教学目标和方向的规划、教学组织和协调、教学过程控制；辅助管理流程的主要环节包括:指导教师、基层教学组织、教学行政部门、教学督导机构的职责关系，以及为教学检查和评估提供客观、真实数据的信息系统.第二章毕业设计（论文）教学大纲和选题指南第二条教学大纲管理毕业设计(论文）教学大纲是对毕业设计（论文）教学工作性质、目的、选题方向、教学内容、过程要求的原则性规定,是毕业设计（论文）教学组织、目标管理、过程控制的依据，对贯彻培养目标、落实培养方案具有十分重要的作用.毕业设计（论文)教学大纲是指导教师计划、组织学生毕业设计（论文),下达任务书的主要依据,体现培养特色和先进性。
由系主任组织制定，主管院长审批，教务处备案.各专业应按学校要求定期对教学大纲进行修订,修订后重新履行审批手续。
第三条选题指南管理选题指南是对专业毕业设计（论文)范围和方向的整体规划。
要充分体现专业人才培养目标的要求，包括以本专业为主的交叉学科选题；设计类题目要有实用价值，研究类题目要有理论意义；要提倡从社会和生产实践中选题，鼓励参加科研课题，鼓励自主创新型选题。
选题指南是指导教师组织或审定学生毕业设计（论文）选题的主要依据，由系主任组织制定，主管院长审批,教务处备案。
各专业应按专业及学科发展情况及时对选题指南进行修订，修订后重新履行审批手续.第三章毕业设计（论文)教学组织和协调管理第四条指导教师资格和聘任担任毕业设计（论文）指导教师，以专任教师为主，研究、实验、工程技术、管理人员及校内退休教师等为辅,且应具有中级及以上职称或硕士及以上学位。
其中研究、实验、工程技术、管理人员及校内退休教师为兼职指导教师。
首次担任毕业设计（论文）指导工作须经过学校或学院组织的业务培训.校内指导教师由系主任协调安排,填写教学任务书，经主管院长审批，报教务处备案.校内兼职指导教师的聘任由系主任负责，并填写“河北工业大学本科毕业设计（论文）兼职指导教师审批登记表”、提交系主任审查同意、报主管院长审批,并在学院和教务处备案。
上行文请示或报告格式
上行文请示或报告格式上行文请示或报告格式写作指导上行文请示或报告格式上行文请示或报告格式上行文亦即向国务院报送的请示或报告。
其文头在眉首区要留出供国务院领导批示签署意见的空白区，因此眉首区比一般公文为大。
这种格式要求在一般公文格式的眉首区整体往下移55mm，以保证发文机关名称与版心上边沿距离80mm。
由于上行文要由行文机关负责人签名，签名位置与发文字号在同一水平线上，为此发文机关的字号就不能放在正中位置，应左移至版心左边缘空一个字位置标识。
负责人及其签名在版心右边缘空一个字位置标识。
签发人姓名应用3＃楷体。
签发人与签发人姓名之间用冒号分隔。
如上行文或下行文中有几个单位联合行文，则其格式与上、下行文格式相同，同是在发文机关名称栏应把多个机关名称顺序列上，后加文件二字，居中摆放。
如联合行文单位过多，则要注意保证第一页有正文，如保证不了就只好缩小发文机关名称的字号。
在联合行文时主办机关应列在第一位。
单位领导人签名在联合行文时与机关名称排列一致。
这时红色反线下移。
多个单位联合行文，其发文字号只有一个，也就是主办单位的发文字号。
下行文联合行文不需标识签发人和签发人姓名，因此其发文字号应列在中间。
主体区包括公文标题、主送机关、正文、附件、发文机关盖章、成文日期、附注等栏目。
公文标题标识在红色反线下空二行字的位置居中对称标识。
如标题字数太多可分一行、二行、或三行标识。
采用字体字号为2号小标宋体。
标题标识一般要包括三要素，即发文机关名称、事由、文种三部份内容。
其中，发文机关名称除请示文种需严格标识外，其他文种有时可省略。
发文机关名称标识时要用全称或规范化简称。
事由应把公文的主题内容高度概括成简明扼要的一段话，说明全文要点。
文种则按新《办法》规定的13种文件选用标识。
标识标题时除要注意美观、对称外，还要注意标题中的用词和引用书名、人名、数字等不要分离。
标题中除引用书名号或政治术语要加引号外，一般不用标注标点符号。
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河北工业大学文件校政字〔2011〕111号签发人：展永
关于公布2011年教研立项结果的通知
分校、各学院及相关单位:
根据工作安排，学校组织了2011年教研立项的申报工作，各学院及有关单位按照要求认真组织，截止评审时间，学校共收到教研项目104项，经项目负责人答辩和专家评审，并报主管校长批准，共确定重大项目5项、重点项目10 项、一般项目26 项、备案项目63项，现予以公布（见附件，项目排名不分先后）。
对于重大项目、重点项目、一般项目、学校将给予一定的资助，重大项目资助5000元（一期资助2500元），重点项目资助3000元（一期资助1500元），一般项目资助1500元(一期资助1000元)，学校将视项目的中期检查和阶段性成果汇报情况，决定是否给予二期经费资助。
指导项目作为校级项目，可自筹经费进行研究。
希望各项目负责人切实承担起项目的领导和研究工作，采取有效手段，运用正确方法，以保证项目研究的顺利完成并运用到教学实际工作中，努力提高我校教育教学质量。
附：2011年河北工业大学教研立项项目一览表
河北工业大学
二〇一一年七月五日
附件：
2011年河北工业大学教研立项项目一览表。