第二季度民兵政治教育提纲
民兵政治教育授课教案

民兵政治教育授课教案教案标题:民兵政治教育授课教案教学目标:1. 了解民兵组织的背景和重要性,以及民兵政治教育的意义;2. 掌握民兵政治教育的基本内容和方法;3. 培养学生的爱国主义精神、国防观念和责任意识。
教学重点:1. 民兵组织的背景和重要性;2. 民兵政治教育的基本内容;3. 民兵政治教育的方法和途径。
教学难点:1. 如何有效地进行民兵政治教育;2. 如何培养学生的爱国主义精神和国防观念。
教学准备:1. 教学课件和多媒体设备;2. 相关教材和参考资料;3. 民兵组织的相关信息和实例。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 利用图片、视频或相关新闻引起学生对民兵组织的兴趣;2. 提问:你们对民兵组织有什么了解?你们认为民兵政治教育的意义是什么?二、知识讲解(15分钟)1. 介绍民兵组织的背景和重要性;2. 解释民兵政治教育的基本内容,包括爱国主义教育、国防观念教育、军事知识教育等;3. 分析民兵政治教育的重要作用和意义。
三、案例分析(15分钟)1. 提供一些民兵政治教育的实例和案例;2. 分组讨论:针对不同案例,学生们分析其教育效果和可改进之处。
四、教学方法与途径(15分钟)1. 介绍民兵政治教育的常用方法和途径,如讲座、演讲、实地参观等;2. 引导学生思考如何根据不同的教育对象和环境选择合适的方法和途径;3. 讨论:学生们分享自己的教育经验和观点。
五、情感态度培养(10分钟)1. 引导学生思考自己对国家和社会的责任;2. 分组讨论:学生们分享自己的爱国主义故事或观点。
六、总结与反思(5分钟)1. 总结本节课的主要内容和学习收获;2. 引导学生反思自己在民兵政治教育方面的认识和观点是否有所改变。
拓展活动:1. 邀请当地民兵组织的代表进行讲座或座谈会;2. 安排学生参观当地的民兵训练基地或相关纪念馆。
教学评估:1. 学生课堂参与度;2. 学生对民兵政治教育的理解程度;3. 学生对爱国主义精神和国防观念的态度和认识。
民兵政治教育学习计划

民兵政治教育学习计划一、学习目的和意义1. 目的:本次民兵政治教育学习计划旨在提高民兵的政治觉悟和思想素质,增强民兵的国家意识、法治观念和忠诚度,使民兵在维护国家安全、社会稳定和应对各种突发事件中担当起更多更好的责任和使命。
2. 意义:加强政治教育学习对于提高民兵的思想政治素质、道德修养和综合素质具有重要意义。
政治教育学习是保障民兵思想政治建设的基础性、全局性工程,对增进民兵的国家意识和法治观念、适应强军兴军新时代要求、增强履行宪法法律赋予的权利和义务的自觉性和能力、促进践行社会主义核心价值观、引导民兵积极参与国防和军队建设具有十分重要的意义和作用。
通过政治教育学习,能够使民兵牢固树立依法执勤、维护国家和人民利益的宗旨,坚定理想信念,增强爱国主义、集体主义精神,提高法治观念和法律素养,增进对军队、国防和国家的了解与支持。
二、学习内容和重点1. 理论学习:加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、“科学发展观”等理论学习,深刻领会中国特色社会主义理论体系的丰富内涵和时代要求,充分认识社会主义初级阶段的基本国情和历史使命,深入理解我国现代化建设的战略地位和历史担当。
2. 政策法规:学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想,学习宪法、刑法、治安管理等方面的法律法规、军队政策和纪律要求,理解和掌握有关法律法规和政策措施。
3. 国防军队知识:了解国防政策、军队改革、军事斗争准备等相关知识,加强对国防和军队建设的了解,提高对国防安全形势的敏感性和战备意识。
4. 理论宣传:学习如何进行政治思想工作和理论宣传,了解宣传工作对于巩固思想政治基础的重要意义,学习如何组织开展形势政策教育,加深对政策法规和军队知识的宣传。
三、学习方式和方法1. 理论学习:通过集体学习、自学和网络学习相结合,采取看视频、听讲座、阅读经典著作、查阅资料等方式,系统掌握和提炼出学习内容。
2. 调研学习:组织开展实地参观考察、听取报告、座谈交流等形式,深入了解军政政策、军事斗争准备、国防动员和军民融合等内容。
民兵政治教育1

民兵政治教育材料(一)大力培育民兵预备役战斗精神[教育目的]:通过教育,使广大民兵充分认清搞好战斗精神培育是事关能否有效履行我军新的历史使命,做好反“台独”应急作战准备;事关能否始终坚持正确的理想信念和荣辱观的重大意义,准确理解和把握民兵预备役战斗精神在当前特定的历史阶段和现实的社会环境之中所具有的时代特征,以及如何培育和建立民兵预备役战斗精神的长效机制,从而激发和提高广大民兵练兵、强兵意识,不断提高自身军事素质,扎实做好应急作战精神准备。
[教育课时]:4小时。
[教育方法]:前2个小时集中授课,后2个小时组织进行讨论。
[教育内容]:一、培育民兵预备役战斗精神是一项紧迫任务(一)是打赢未来信息化战争的客观需要。
战争,说到底是双方物质力量和精神力量的综合较量。
如果说物质是战斗力的基础,那么精神因素则是战斗力的核心和灵魂。
无论在冷兵器时期还是热兵器时期,无论在机械化战争时代还是信息化战争时代,这都是一条颠扑不破的真理。
有人认为,信息化战争具有非接触的特点,因而战斗精神不重要了。
这种认识是错误的,具有极端危害性。
在信息化战争条件下,尽管短兵相接的机会大大减少,但战争的非线性、多维性以及高技术武器打击的精确性,在某种程度上使得战争更加残酷,战场环境更加凶险,参战人员承受的心理压力更大,独立面对的风险和挑战更多。
而且,信息化战争的突发性大大增强,导致军心士气越来越成为敌人的首选攻击目标。
在这种条件下,强化民兵预备役战斗精神不是没有必要,而是更加紧迫。
(二)是搞好军事斗争准备的迫切要求。
做好军事斗争准备,是民兵预备役的职能、使命所系,而战斗精神培育是军事斗争准备的重要内容之一。
搞好民兵预备役军事斗争准备,从来都不只包括更新武器装备、改善物质条件等“硬准备”,而且包括提高民兵预备役人员的政治素质、意志品质、奉献精神、协作意识、文化修养等“软准备”。
两个方面相辅相成,缺一不可。
客观地讲,当前我国的安全环境总体是好的,但也存在大量现实的和潜在的不安全因素。
提高民兵思想政治教育总结

提高民兵思想政治教育总结民兵思想政治教育是一项重要的工作,旨在提高民兵队伍成员的思想政治素质,增强他们的忠诚度和拥护度,并为其履行民兵职责提供理论和道德支持。
下面,本文将总结提高民兵思想政治教育的关键要点。
首先,正确的教育理念是提高民兵思想政治素质的基础。
思想政治教育应该以马克思主义理论为指导,贯彻党的路线方针政策,注重培养民兵队伍成员的社会主义核心价值观,坚持以人为本、关注个体发展,以党的事业为荣、以人民为荣的教育观念。
其次,要注重理论教育与实践相结合。
民兵队伍成员普遍年轻,既需要理论知识的指导,又要注重实践技能的培养。
在教育过程中,应注重理论与实践相结合,帮助他们从实践中提炼理论经验,同时也通过理论指导实践,使教育更加具体、实用、有针对性。
第三,要注重个性化教育,因人施教。
民兵队伍成员来自不同的社会群体,具有不同的教育背景和特点,因此,在教育过程中应注重个性化的教育方式。
对于有高学历的成员,要注重知识更新和思想深化;对于农民工和农民成员,要注重基础知识的普及和现实问题的解决;对于退伍军人成员,要注重军事素质的提升和遵循军事纪律的培养。
因人施教,调动民兵队伍成员的积极性,培养他们的兴趣和主人翁意识。
第四,要注重形式多样化的教育手段。
民兵队伍成员的时间和地点受限制,因此,在进行思想政治教育时,要采取多样化的形式和手段。
可以通过组织学习小组讨论、开展主题演讲、组织座谈交流等形式,激发成员参与的欲望,提高教育效果。
此外,还可以通过新媒体、网络教育等手段,方便成员随时随地进行学习和交流。
第五,要加强思想政治教师队伍建设。
思想政治教育的质量和效果与教师的素质和能力密切相关。
因此,要加强思想政治教师队伍的培养和建设,提高他们的政治理论水平、军事素质和教学能力。
同时,还要注重丰富教师队伍的经验和实践,培养他们丰富的教育经验和教育创新能力。
最后,要加强评估和反馈机制。
思想政治教育是一个长期而复杂的过程,需要不断总结经验、完善机制。
民兵政治教育教案

民兵政治教育教案题目:履行新使命锻造民兵战斗精神使命就是职责,使命就是任务,使命就是责任,使命告诉你,为什么参加民兵,参加民兵干什么。
因为我们民兵亦兵亦民,这就决定了我们民兵既要参加社会主义现代化建设,又要担负巩固政权、抵御侵略、维护祖国统一和国家领土完整的历史重任。
关于使命的具体含义,它是随着时代的变迁而有所变化的。
如革命战争年代,我们的使命可用一句话来概括,就是夺取政权。
新中国成立后,在相当一段时期内,我们的使命也可用一句简单的话来概括,就是巩固和保卫政权。
那么在新的形势下,我们的使命又有那些具体含义呢?军委胡主席做出了新的明确的概括:军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证,要为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,要为维护国家利益提供有力的战略支撑,要为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
这就是在新世纪新阶段我军所要担负的历史使命。
这个新概括,与在革命年代和建国初期相比,是进一步丰富和发展了我军的职能,实际上是对全军将士包括我们广大民兵预备役人员提出了新的更高的要求。
我们经常讲,使命比泰山还要重,比生命还要珍贵,他需要用血与火来浇铸,需要用生与死来磨砺,这是一个军人最崇高的任务,也是我们每一名民兵最崇高的任务。
我们做为当代民兵,第一个任务就是要学习和领会我军的使命,牢固树立使命意识,把自己的本职工作和个人志向和我们的承担的光荣使命有机地结合气来,这样你才能成为一个完整的、真正的、合格民兵。
一、为党巩固执政地位提供重要的力量保证我们讲我们这支民兵队伍,是在中国共产党的领导下产生、发展和壮大起来的。
大家都会唱一支歌叫《没有共产党就没有新中国》,中国共产党之所以成为执政党,他是人民的选择,是历史的选择。
1840年第一次鸦片战争,英帝国主义凭借28条军舰和15000人的兵力,击败了大清王朝,迫使大清王朝签订了我们历史上第一个丧权辱国的不平等条约《中英南京条约》。
1860年,第二次鸦片战争,英军18000人,法军7200人,加起来总共25000人,就是这25000兵力长驱直入一个泱泱大国,在中国的首都,杀人放火,火烧圆明园。
民兵政治教育总结

民兵政治教育总结近年来,随着我国国防建设的不断推进,民兵队伍的作用和地位也越来越受到重视。
民兵是国家安全和国土防卫的第一道防线,是军民团结的桥梁,是社会稳定的重要力量。
而在民兵队伍的建设中,政治教育是至关重要的。
本文将对民兵政治教育进行总结和探讨。
一、民兵政治教育的重要性民兵队伍是由具备保卫国家和社会稳定能力的公民所组成的,所以民兵队伍的政治教育就显得尤为重要。
爱国主义、集体主义、纪律观念、法制观念等思想和道德素质是坚持民兵队伍建设正确方向的基础和前提,也是保证民兵队伍战斗力的重要因素。
民兵队伍中有良好的思想和政治素质,才能使其在备战、维权、治安等任务中发挥最大作用。
二、民兵政治教育的形式和内容1.民兵政治思想教育内容要通过各种形式深入开展“强化国防意识促进军民融合”、“坚定信仰信念增强爱国精神”、“加强纪律教育推动队伍建设”等政治教育活动,宣传党和国家的政策、法律,传播正能量,推广社会主义核心价值观。
2.灵活多样的教育形式应该结合人们的生活、工作和学习,通过书报、讲座、巡回演出、模拟演练、谈心谈话、集体讨论等多种形式开展宣传教育工作。
三、改进民兵政治教育的措施1.注重思想教育与实战训练相结合要利用模拟演练、技能培训和体能训练等方式来加强民兵的实战训练,改善民兵的训练体系,提高民兵的军事素质,从而使民兵队伍更好地为国家的安全和稳定提供服务。
2.加大宣传教育力度要加强宣传教育工作,组织多种形式的宣传教育活动,增强民兵队伍的国家意识、国防意识、安全意识和民族意识,使之深入人心。
3.提高教育质量和效益要加大对民兵政治教育的投入,加强教育的科学规范、专业化和个性化,提高教育质量和效益。
四、总结民兵队伍是国家安全和社会稳定的重要力量,而民兵政治教育是提升民兵队伍整体素质的重要手段。
为了加强民兵队伍的政治教育工作,应该坚持思想和实战相结合、宣传和教育相互补充,提高民兵的军事素质和文化素质,增进民兵队伍的凝聚力和战斗力。
民兵政治教育第二课

民兵政治教育第二课民兵月课教育牢固树立国防观念自觉献身国防事业玛纳斯县兰州湾镇人民武装部二○一二年三月牢固树立国防观念自觉献身国防事业党的十六大报告指出,建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。
一个国家,如果有国无防,或国防脆弱,就没有能力抵抗外来侵略,国家的主权、领土和安全就没有保障。
民兵预备役部队是国防建设的重要组成部分,作为一名民兵,只有树立正确的国防观念,增强国防意识,才能不辱使命,不负重托,在保卫祖国、建设祖国的伟大事业中做出应有的贡献。
一、加强国防建设的重大意义所谓国防,即国家防务,是指一个国家为捍卫自己主权、领土完整和安全,防御外来侵略和颠覆,所采取的以军事为主体,包括与军事有关的政治、经济、科技、外交、文化等方面一切措施的总和。
其根本职能是维护国家的安全利益。
一个国家,一个民族,只有具备强大的自卫能力,在安全有保障的情况下,才有可能按照自己的意愿去发展经济,建设人们赖以存在的物质文明和精神文明,创造幸福的生活和美好的未来。
反之,如果安全没有保障,任人摆布欺侮,就有亡国灭种的危险。
纵观当今世界,天下并不太平,从海湾战争到美国对阿富汗、伊拉克的军事打击,从种族对抗到恐怖袭击,世界上几乎天天都在发生局部战争或流血冲突。
我国虽未卷入战争,但周边安全形势不容乐观,战争和恐怖主义的威胁依然存在。
大力加强国防建设,对于确保国家的安全与发展,具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。
(一)加强国防建设是历史经验和血的教训的总结《孙子》开篇立言"兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也"。
意思是说,军队和战争是有关国家存亡的大事,人人都要有关心国防、卫国图强的意识。
在如何对待国防建设的问题上,古今中外有许多经验教训可鉴。
大家都知道"卧薪尝胆"的典故吧,讲的就是战国时期,吴越两国相互争霸,吴王夫差由于和平麻痹、国防废驰,使天下得而复失,而越王勾践则由于励精图治、加强战备,使天下失而复得。
中国人民解放军思想政治教育大纲

中国人民解放军思想政治教育大纲第一章总则第一条为了适应新世纪新阶段军队革命化现代化正规化建设的要求,加强和规范思想政治教育,根据《中国人民解放军政治工作条例》,制定本大纲。
第二条思想政治教育,是中国共产党在军队中进行的理论武装和思想引导工作,是党对军队实施思想政治领导的基本途径,是加强军队全面建设、完成各项任务的中心环节,是增强部队凝聚力、提高部队战斗力、有效履行新世纪新阶段我军历史使命的重要保证。
第三条思想政治教育的主要任务是:着眼从思想上、政治上、组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队,确保国防和军队建设科学发展,确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命,大力培育“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质新型革命军人,引导官兵始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,始终保持坚强的革命意志和旺盛的战斗精神,真正做到打得赢、不变质。
第四条思想政治教育必须遵循以下原则:(一)坚持科学理论指导。
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,增强思想政治教育的先进性和科学性。
(二)贯彻以人为本要求。
始终坚持人民军队的性质和宗旨,尊重广大官兵的主体地位和创造精神,坚持启发疏导、关心爱护与严格要求相统一,促进官兵全面发展。
(三)围绕中心服务大局。
紧贴中国特色军事变革和军事斗争准备的实践,把思想政治教育贯穿到军事训练等各项工作中,贯穿到完成多样化军事任务中,为提高部队战斗力和完成各项任务提供精神动力和思想保证。
(四)注重增强实际效果。
理论联系实际,注重质量效益,把解决思想问题与解决实际问题、促进思想进步与保持心理健康、加强思想教育与完善政策制度结合起来。
(五)加强实践活动培育。
发挥军事训练、部队管理等实践活动具有的特殊思想教育功能,引导官兵在完成任务中培育革命精神、优良作风和高尚品德。
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第二季度民兵政治教育提纲——民兵预备役人员要积极践行当代革命军人核心价值观大力培育“忠诚于党,热爱,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观,要求全军作为思想政治建设的重要基础工程抓紧抓好。
作为国防后备力量的民兵预备役人员虽然不是现役军人,但与现役军人一样肩负着捍卫祖国,保卫的重责大任,学习理解和践行当代革命军人核心价值观也同等重要。
那么,民兵预备役人员该如何培养学习当代革命军人价值观,并将其付诸行动呢?一、忠诚于党,听党话,跟党走是不二选择忠诚于党的根本要求就是要听党话、跟党走。
民兵预备役作为国防力量的后备军,既肩负着保家卫国,又担负着经济社会各项建设,使命光荣、责任重大,忠诚于党是对民兵预备役人员的根本政治要求。
树牢忠诚于党的价值观,并不是特殊情况下的一时之念,主要是靠平时的教育和培养。
忠诚于党,就要坚定对马克思主义的信仰。
社会主义核心价值体系首要一点是巩固马克思主义指导地位,这是社会主义意识形态的本质体现。
坚定马克思主义就是要筑牢共产主义远大理想,这是在马克思主义揭示人类社会发展客观规律基础之上,无产阶级的奋斗目标和美好憧憬。
无论是革命战争年代,还是在和平建设时期,都是鼓舞斗志的巨大精神力量。
民兵预备役人员必须坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装头脑和加强教育,积极投身到社会主义建设伟大实践中,为实现共产主义远大理想而奋斗。
忠诚于党,就要坚定对中国特色社会主义的信念。
改革开放以来,我们开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
事实证明,走中国特色社会主义,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
民兵预备役人员应树牢坚定走“一条大道”的信心,胸怀大局,把自己所从事的工作、所承担的责任放到全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设的伟大工程的大局中去把握、去思考、去衡量。
坚持运用中国特色社会主义理论体系指导新的实践,创造新的经验,取得新的业绩。
忠诚于党,就要坚决听从召唤、服从指挥。
伊拉克军队惨败的教训告诉我们,缺少对党和国家忠诚的军队和准军事人员,不是丢盔弃甲,就是缴械投降。
须知,最能检验忠诚与否的时机和条件就是战争,只有经得住战争考验的军队和民兵预备役组织才是最可靠、最忠诚的。
一旦丧失忠诚,再强大的军队都将在战争考验中成为不堪一击的无能之辈。
要把培养民兵预备役人员忠诚于党的崇高政治情感作为宣传教育工作的永恒主题和长期任务,深入持久,常抓不懈,努力使官兵常怀爱党之心,常立报党之志。
要通过灌输军队忠诚于党的光荣传统,将其内化为自觉的思想意识,转化为军心的凝聚力和向心力。
二、热爱,就要服务1949年9月21日,中国解放军发起解放宁夏吴忠的战斗。
吴忠是陕、甘、宁等地的交通要道,战略位置极为重要。
而夺取涝河桥,是夺取吴忠的关键。
战前,国民党军炸了涝河桥,在河对面修筑坚固的防御工事,派重兵把守。
凌晨6时,担负架桥任务的解放军某部在一阵激烈的枪声后,第一批官兵16人抬着架桥器材刚冲向河边,就有12名官兵倒下。
面对枪林弹雨,官兵们没有人害怕、没有人犹豫,第二批官兵很快就顶了上去,扛起器材继续前进。
接着,又有9人倒下。
连长王刚调整火力部署,加强掩护,第三批官兵扛起器材又冲了上去……官兵们在水里用头顶着架桥器材,边战斗,边架桥,子弹嗖嗖地从头顶飞过,手榴弹不停地在身边爆炸。
有的负伤倒下,有的被急流冲走,倒下一个,后面就顶上去一个,鲜血染红了河水,厮杀声响彻天空。
40分钟后,浮桥架设成功,冲锋号吹响。
副连长李超带领突击队冲过便桥,迂回包围碉堡实施攻堡爆破。
不一会儿,一阵阵爆破声响起,敌人的碉堡一个个上了天。
当年的涝河桥激战,牺牲135人,被急流冲走45人。
1951年,吴忠县政府修建涝河桥烈士陵园时,有36名烈士名字无法考证,成为永远的无名英雄。
王忠学所长在讲述英雄故事时,许多官兵黯然泪下。
我军自诞生之日起,就把一切为了写在鲜红的战旗上,记在官兵的心坎里。
无论是战争年代,还是和平时期,都是我军立于不败之地的坚强后盾。
判断军队的性质如何,评价官兵的道德怎样,最根本的就是看是否热爱、服务。
我们党是全心全意为服务的党,我们国家是当家作主的国家,我们军队是的军队。
热爱,就是热爱党、热爱国家。
随着改革开放的进一步深入,人们的思想观念、价值取向、行为方式更加多样化。
官兵的物质生活条件得到前所未有的改善,没有战争年代的恶劣环境,缺少随时随地面临的生死考验,这对官兵坚持热爱的价值取向提出了更高的要求。
忠于、热爱,保持我军独有的政治优势,保持子弟兵的政治本色就显得尤为重要,不管社会怎么变、时代怎么变,我军的性质和宗旨不能变,服务的优良传统不能变,军民鱼水亲情不能变。
全军指战员和民兵预备役人员只有牢固树立热爱的核心价值观,并把它转化为政治信仰和行为准则,才能在新的历史条件下经受各种考验,提高执行多样化军事任务的能力。
热爱,就应忠诚践行全心全意为服务的根本宗旨,视利益高于一切、重于一切,永葆军队政治本色,与群众心连心、同呼吸、共命运。
视利益为最高利益、需要为第一需要、满意为唯一标准。
战士刘国涛听完故事后对笔者讲:“我们是新时代军人,不忘革命先烈抛头颅洒热血的英雄壮举,热爱就要服务。
”三、报效祖国,实现人生价值“你不扛枪我不扛枪,谁来保卫祖国,谁来保卫家……”,这支耳熟能详、唱遍大江南北的歌,唱出了当代革命军人精忠报国、献身国防的朴实心声,它启迪着一代代青年在报效祖国中成长,在报效祖国中实现人生价值。
每逢国家大项活动,哪里有灾情、险情,人们最关注的是我们子弟兵的身影,有子弟兵在,群众就放心。
四川汶川“5·12”地震灾区,一幅“铁军来了”的标语,让灾区纷纷说出“我们有救了”这样的话。
这是灾区对子弟兵的信任,也是群众对子弟兵的寄托,这就是我们革命军人在祖国危难时刻与共克时难的具体行动。
时空无论如何变换,生活条件无论如何变化,报效祖国永远是革命军人不变的宗旨,也正是革命军人生存价值的所在。
战时,血洒疆场,英勇牺牲在所不惜;平时,驻守一地、保一方平安、捍卫和平劳动无怨无悔。
我们民兵预备役人员作为不脱离生产的群众性武装组织,同样在祖国需要的时刻,参战支前,困难面前不低头,无畏无私,战天斗地,也唱响了一曲曲听党指挥、服务、英勇善战的嘹亮之歌。
革命军人不仅以服从命令为天职,而且以报效祖国为光荣。
在祖国悠久的历史文明长河中,我们先辈留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“位卑未敢忘忧国”,“我是中国的儿子,我深深地爱着我的祖国和”等许多报效祖国的名言警句。
正因为我们深深地爱国,一方有难、八方支援,中国就能挺起不屈的脊梁;正因为多少航天科学家殚精竭虑、夜以继日、苦苦思索、反复实验,才能实现载人飞船出舱进舱飞行任务的圆满完成……一次次实践证明,只要我们常怀报国之志,伸出报国之手,我们就能实现中华民族伟大复兴。
在国防后备力量建设战线上,广大民兵预备役人员积极参加军事训练,锤炼养成了艰苦奋斗、勤于钻研、顽强拼搏、爱国奉献的良好作风,有的成了发展经济、率先致富的能手,成为一方不忘从经济、科技、人力等方面拥军的楷模;有的外出打工,成了生产技术尖兵;有的走出家门、进入军营等,以实际行动报效祖国,成了我国社会主义生产和建设的一面旗帜,成了捍卫祖国利益与安全的一面旗帜。
同时,长期国内和平的环境,我们有的民兵也产生了和平麻痹思想,训练和执勤“召之不来、来之要钱、钱少不干”,不能正确处理参加民兵军事训练与生产的关系,不能真正懂得先有国才有家的关系;我们长期在国防后备力量战线上工作的同志,有的事业心责任感下滑,工作动力不足,有的军事训练中心不居中,工作上“守摊子、混日子”等。
这些与报效祖国这个崇高的字眼格格不入,也与实现我们人生的价值不相容。
保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》有一句话,人生最宝贵的是生命,生命属于我们的只有一次。
一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争。
”其实报效祖国并不是我们想象的那么遥远,报效祖国就在于我们从平时工作的一桩桩、一件件小事做起,只要我们把自己的精力融入到为国家和为的事业中去,我们的工作就会有无穷的动力和热情。
四、献身使命,不懈的追求献身使命,就是要履行革命军人神圣职责,爱军精武,爱岗敬业,不怕牺牲,英勇善战,坚决履行好党和赋予的新世纪新阶段军队历史使命。
实际上,从某种意义上讲,使命比泰山还要重,比生命还要珍贵,他需要用血与火来浇铸,用生与死来磨砺。
那么新时期的民兵预备役人员如何才能更好地履行使命、献身使命、不辱使命呢?我们认为,要做好以下几个方面:首先,要筑牢“坚决听党指挥”的军魂意识。
这是民兵预备役人员献身使命的政治基础。
面对复杂的社会环境和斗争形势,民兵预备役人员能否经受住考验,发挥职能作用,取决于能否在任何情况下都保持思想稳定和政治纯洁,能否始终保持“听党指挥跟党走”的坚定信念。
为此,民兵预备役人员要真正履行使命、不辱使命,就要充分认识到党的领导是利益和国家利益的核心,维护和拥护党的路线方针政策,时刻牢记党对武装的绝对领导,是民兵预备役人员永远不变的政治灵魂,坚决完成党交给的任何使命任务。
其次,要树立“敢于付出一切”的牺牲意识。
这是民兵预备役人员履行使命、献身使命必备的思想觉悟。
要认真学习和领会我军的历史使命,牢固树立使命意识,把自己的本职工作和个人理想与我们承担的光荣使命有机融合,甚至为了使命甘愿抛头颅、洒热血,甘愿牺牲青春、牺牲一切。
再次,要增强“勤于提高素质”的责任意识。
这是民兵预备役人员履行使命、献身使命的关键。
“提高应对多种安全威胁和完成多样化军事任务的能力”给广大民兵预备役人员的能力素质提出了很高的要求,广大民兵预备役人员一定要克服与己无关或关系不大的错误思想,彻底摒弃那种认为只有现役部队才肩负新世纪新阶段我军历史使命的错误观点,认清民兵预备役人员在我国武装力量体系中的重要地位和作用,认清自身肩负的重任,以强烈的责任感和紧迫感,刻苦学习军事常识和高科技知识,不断增长自身才干,努力提高履行使命、献身使命的能力素质。
最后,要强化“勇于苦练精兵”的战斗意识。
这是民兵预备役人员不辱使命、献身使命的核心。
要按照打赢信息化战争的要求,遵循“仗怎么打,兵就怎么练”的原则,自觉从难、从严、从实战出发,严格要求、严格训练。
要着重锻炼自己良好的体力、耐力和心理承受能力,大力锤炼英勇顽强、不怕牺牲的战斗精神和战斗作风。
要熟练掌握手中武器和技术战术动作,确保平时能够完成战备执勤和各种应急任务,战时能够配合部队作战或独立遂行作战任务,切实以过硬的军事技能和顽强的战斗精神,履行职责,不辱使命。
五、崇尚荣誉,要表现在实际行动上荣誉是军人的第二生命。