三年级语文下册《字义理解》练习题(含答案)
统编语文三年级下册期末专项训练卷3—字义理解
统编版语文三年级下册期末专项训练卷3—字义理解
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2021-06-03 原文
距离期末考试时间已不远，梅老师给大家整理了统编版三年级下册期末专项训练卷，有需要的家长，可以下载打印给孩子期末复习，非常实用！
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部编版三年级语文下册期末复习《字义》专项训练(含答案)
部编版三年级语文下册期末复习《字义》专项训练（含答案）1．查字典填空。
2．给加点词语选择正确的解释。
挺：A笔直； B撑直； C很； D量词（1）白杨树挺．立在操场两边。
（）（2）这朵花挺．香的。
（）（3）这挺．机枪是他战斗时曾用过的。
（）3．一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。
A．种子植物的繁殖器官 B．用、耗费 C．形状像花朵的东西（1）秋天，菊花．傲然开放，芳香扑鼻。
（）（2）一朵朵浪花．在欢快地舞蹈。
（）（3）我们要学会节省，不能随便乱花．零用钱。
（）4．给加下划的字词选择正确的解释。
（1）熟：①植物的果实等完全长成；②（食物）烧煮到可以食用的程度；③加工制造或锻炼过的；④因常见或常用而知道得清楚；⑤熟练；⑥程度深。
秋天到了，地里的庄稼熟了。
（）平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
（）（2）味道：①滋味；②气味；③情趣，趣味。
经典名著需要多读，才能体会出味道。
（）他身上有一种好闻的味道。
（）5．“虚”在字典中有好几种解释，选出正确的一项。
A．虚心 B．虚弱 C．空虚 D．不符合真实情况（1）玲玲是个谦虚．的孩子，从不骄傲。
（）（2）这个故事是他虚．构的，有点脱离实际。
（）（3）小方虽然胖，但身体比较虚．。
（）（4）书读得少了，他就觉得内心很虚．。
（）6．给加点字选择正确的字义。
（填序号）“望”：a．向远处看；b．探望；c．盼头，希望；d．名望；也指有名望的人。
请你为下列句中的“望”字选择恰当的意思，填字母即可。
（1）那一望．无际的稻田，在阳光的照射下，越发光耀夺目，好像满地的金子。
（）（2）爷爷是位老教授，德高望．重，桃李满园。
（）（3）妈妈说，今天去看望．姥姥，我非常高兴（）（4）这场瑞雪像是给冬麦盖了层棉被，明年小麦丰收有望．了。
（）7．活学活用，按要求填空。
“熟”用音序查字法应先查音序（），再查音节（）。
用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
“熟”在字典中的解释：①（食物）烧煮到可吃的程度；②植物的果实或种子长成；③熟练；④程度深；⑤常见，知道清楚。
三年级下册语文试题-期末专练： 字义理解(wor版含答案)人教部编版
3 字义理解班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟满分：100分一、按要求填空。
(12分)当“挨”表示“顺着(次序)，靠近”时，读音为______，可以组词( )( )；当“挨”表示“遭受，拖延”时，读音为______，可以组词( )( )。
二、给画线字选择合适的含义，填序号。
(20分)【崇】①高；②尊敬；重视。
1．这个地区到处都是崇山峻岭。
( )2．他是一位受人尊崇的学者。
( )【欲】①欲望；②想要，希望；③将要。
3．山雨欲来风满楼。
( )4．他欲言又止，好像有许多苦衷。
( )5．比赛失败了，我们连食欲都没了。
( )【套】①做成一定形状的、罩在物体外面的东西；②模仿；③罩在外面；④用于成组的事物；⑤引出(真情实话)。
6．敌人从战士的嘴里没有套取到任何信息。
( )7．天冷了，你出门前应该套上一件毛衣。
( )8．这是你的手套吗？( )9．这套书非常适合我们阅读。
( )10．这是从现成文章上套下来的。
( ) 三、查字典，理解字义。
(7分)“负”的部首是______，音序是________，音节是________。
“负”在字典里的解释主要有：①依仗，倚靠；②担负；③享有；④遭受；⑤背弃，辜负。
请为下列词语中的“负”选择正确的解释(填序号)。
1．身负．重任( ) 2.忘恩负．义( )3．久负．盛名( ) 4.负．险固守( )四、我会根据语境写词语。
(14分)1．用“理”字组成合适的词语填在括号里。
(1)“马虎”不是我们丢分的( )。
(2)周日，我和爸爸妈妈( )了我们家所有的书籍。
(3)妈妈是一个非常讲( )的人。
2．用“独”字组成合适的词语填在括号里。
(1)每个节日都会让身在外地的游子倍感( )。
(2)三年级的小学生已经能( )做许多事情了。
(3)老师告诉我们，( )在家时一定不要给陌生人开门。
(4)我幻想着有一天可以( )一人去环游世界。
五、给加点字选择正确的解释。
小学三年级下一字多义(答案)
三下一字多义练习班别：姓名：光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光．为我做饭洗衣，还教我读书。
( ②)(2)我很快就把碗里的饭吃光．了。
( ③)(3)明亮的灯光．，洒在我的作业本上。
( ①)(4)奥运健儿为国争光．。
( ④)(5)我光．着一只脚就急忙赶来了。
( ⑤)(6)临阵磨枪，不快也光．。
（⑦）(7)明媚的春光．，永远值得人们留恋。
（⑥）抽：①吸②(植物)长出③减缩，收缩④打⑤取出一部分(1)小麦抽．穗了。
(② )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽．了一下。
(④ )(3)我从书架上抽．出我最喜爱看的书。
(⑤)(4)这件衣服洗后，抽．了一厘米。
(③)(5)爸爸一写材料就不停地抽．烟。
( ①)深：①久，时间长。
②颜色重。
③距离大，跟“浅”相反。
1．这是一潭深．绿的泉水。
( ② )2．水是那样深．，又是那样清。
( ③ )3．夜已经很深．了，我们还不想离开珍珠泉。
(① )准：①一定，确实。
②正确。
③允许，许可。
4．我准．确无误地背诵了《燕子》这篇课文。
( ② )5．你要是踩上去，准．会滑倒。
( ① )6．郊游的方案得到了老师的批准．，同学们可高兴啦! (③ )手：①人体的一部分。
②某种技能特别好的人。
③拿着。
④小巧而便于拿的。
1．更赢是古时候魏国有名的射箭能手．。
( ② )2．他左手．拿弓，右手拿箭。
( ①)3．今天老师发给我们一本《知识手．册》，让我们好好学习。
(④)4．我们人手．一册《小学生行为规范》。
( ③ )直：①不弯曲。
②使直，把弯曲的伸开。
③一个劲儿地。
④爽快，坦率。
1．我直．起腰，擦了擦头上的汗。
( ② )2．这条公路笔直．地伸向远方。
(① )3．只听“嘣’’的一声响，那只大雁直．往上飞。
( ③ )4．马大婶心直．口快，乐于助人，在这一带非常有名。
( ④ )益：①增加②更加③利，有好处1．我们的祖国日益．(②)强大。
2．坚持体育锻炼，可以延年益．( ①)寿。
三年级下册字义练习题
三年级下册字义练习题中国语文是一门非常重要的学科，对于学生来说，掌握好字义是学习语文的基础。
为了帮助三年级学生巩固字义，下面是一套字义练习题，供同学们进行练习。
一、选择题1. 下列词语中，与“背（bèi）”字义相同的是：A. 报（bào）B. 拜（bài）C. 蹦（bèng）D. 贝（bèi）2. 下列词语中，与“肩（jiān）”字义相同的是：A. 颈（jǐng）B. 背（bèi）C. 头（tóu）D. 腿（tuǐ）3. 下列词语中，与“梳（shū）”字义相同的是：A. 扇（shàn）B. 拍（pāi）C. 笔（bǐ）D. 刷（shuā）4. 下列词语中，与“缺（quē）”字义相同的是：A. 裤（kù）B. 输（shū）C. 顺（shùn）D. 无（wú）5. 下列词语中，与“温（wēn）”字义相同的是：A. 热（rè）B. 冷（lěng）C. 烫（tàng）D. 火（huǒ）二、填空题1. 某种水果，形状像椭圆的是“_____（xiāng yuán）”。
2. 一种具有五彩斑斓的鱼是“_____（jīn yú）”。
3. 在夏天，我们穿的衣服一般比较“_____（liáng）”。
4. 一个星期有七天，星期日简称“_____（rì）”。
5. 早上起来，我们要先刷牙，然后再洗“_____（liǎn）”。
三、解释题请结合自己的理解，解释下列词语的字义。
1. 树（shù）：_______________________________________________________________________________________________________________ _______2. 眼（yǎn）：_______________________________________________________________________________________________________________ _______3. 电（diàn）：_______________________________________________________________________________________________________________ _______4. 桌（zhuō）：_______________________________________________________________________________________________________________ _______5. 跑（pǎo）：_______________________________________________________________________________________________________________ _______四、连线题请将左边的字义与右边对应的词语连线。
三年级语文字义试题答案及解析
三年级语文字义试题答案及解析1.我会查字典，辩字义。
（4分）“益”用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法应先查音序（），再查音节（）。
“益”的意思有：①好处；②有益的；③增加；④更加。
给下列词语中的“益”选择合适的意思（填序号）。
①受益无穷（）②延年益寿（）③良师益友（）④精益求精（）【解析】略2.在（）里填上“的” 、“地” 、“得”光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习【解析】略3.给下面划线的字选择正确的解释。
（6分）（1）小明听了他的意见直摇头。
（）爷爷心直口快，得罪了好几个人。
（）进入大山，找不到一条笔直的公路了。
（）A、直爽B、不断地，一个劲儿C、和“弯”相对（2）学校要求参加合唱演出的同学要服装整齐。
（）他化装成一名八路军战士。
（）家里装上了大屏幕彩电，看电视节目真好啊！（）A、安置，安放B、打扮C、穿着的衣物【答案】（1）B A C（2）C B A【解析】略4.佳佳的脸红了这天下午，不到半个小时，佳佳的脸红了三次。
教室里挂黑板的钉子掉了，同学们想自己钉上，可没有铁锤，佳佳想起传达室陈爷爷那里有，就跑去借。
佳佳猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢?”陈爷爷看了她一眼，雪白的胡子动一动，没理她。
佳佳的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。
”路路拉着佳佳的手，说：“走，咱们再去借一次。
”走到传达室门口，路路敲敲门，听见陈爷爷答话，才走进传达室，说：“陈爷爷，您的钉锤借给我们用用，行吗?”陈爷爷点点头，打开工具箱，拿了钉锤递给路路。
路路说：“谢谢您!”这时，佳佳躲在路路身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像块红布。
后来，佳佳去传达室还钉锤，她学着路路的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷。
陈爷爷高兴地捋着胡子，说：“这才是好孩子!”佳佳扬起脸笑了，脸红得像一朵花。
1．选择正确的解释，在括号里填上序号。
“理”在字典上的解释有：①纹理。
人教版三年级下册理解字义练习举例
人教版三年级下册理解字义练习举例It was last revised on January 2, 2021三年级下册“理解字义”练习举例1、疾：①病②恨③快、迅速④疼痛疾飞（）疾病（）2、锐：①快或尖②感觉灵敏③勇往直前的气势锐利（）尖锐（）3、亡：①死去②逃走③丢失④灭亡。
1.亡羊补牢，为时不晚。
（）2.名存实亡（）4、光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
（）(2)我很快就把碗里的饭吃光了。
（）(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。
（）(4)奥运健儿为国争光。
（）(5)我光着一只脚就急忙赶来了。
（）(6)临阵磨枪，不快也光。
（）(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。
（）5、抽：①吸②(植物)长出③减缩，收缩④打⑤取出一部分(1)小麦抽穗了。
（）(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。
（）(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。
（）(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。
（）(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。
（）6、“费”有三种解释：①费用②花费；耗费③用得多、消耗得多（1）这一连串的实验结果是多么令人费解啊！（）（2）这个孩子穿衣服真费，半年就得买新的。
（）7、“悬”有五种解释：①挂②抬、不着地③无着落、没结果④挂念⑤危险（1）一个人摸黑走山路，真悬啊！（）（2）写大字时最好把手腕悬起来。
（）8、“饶”有三种解释：①丰富、多②饶恕、宽容③另外添（1）西沙群岛是个美丽富饶的地方。
（）（2）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（）9、“提”有三种解释：①垂手拿着②使事物由下往上移③指出或举出（1）那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出。
（）（2）在学习上，我们要敢于提问题。
（）10、深：①久，时间长。
②颜色重。
③距离大，跟“浅”相反。
（1）这是一潭深绿的泉水。
( )（2）水是那样深，又是那样清。
( )（3）夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。
( )11、准：①一定，确实。
【期末专项】专题04：字义理解(附答案)部编版三年级语文下册
学校三年级语文下册专题04：字义理解（附答案）部编版一、给加点词语选择正确的解释。
(填序号)(1)泥融．飞燕子。
（）①融化②流通③湿软(2)正是河豚欲．上时。
（）①想要②欲望③将要(3)小溪泛尽．却山行。
（）①尽头②完③极限(4)绿阴．不减来时路。
（）①暗②树荫③背面二、给加点词语选择正确的解释。
(填序号)1.兔走．触株。
（）①跑②通过③运行，移动，挪动2.折．颈而死。
（）①弯，弯曲②损失③断，弄断3.冀．复得兔。
（）①河北的别称②希望4.兔不可复．得。
（）①恢复②重复③再，又三、读一读，体会加点词语意思的不同，选择合适的意思填入括号里。
(填序号)味道：①味，舌头体会到的滋味；②气味；③趣味，情趣。
1.我想尝尝在台上表演的味道．．。
（）2.我很喜欢苹果的味道．．。
（）3.空气中弥漫着茉莉花的味道．．。
（）熟：①因常见或常用而知道得清楚；②程度深；③植物的果实等完全长成(跟“生”相对)。
4.平时很熟．的曲子，今天却总是弹不准。
（）5.果园里的梨熟．了。
（）6.小弟弟睡得很熟．。
（）四、查字典，填一填。
五、我会查字典。
“泛”字用音序查字法，应先查音序____，再查音节____；用部首查字法，应先查部首_，再查_____画。
“泛”在字典里的解释有：①漂浮；②浮浅，不深入；③广泛，一般地；④水向四处漫流。
在《三衢道中》一诗中，“泛”应选第____种解释。
六、查字典，填一填，选一选。
“释”用部首查字法应先查部，再查画。
给下面加点的“释”字选择恰当的解释。
（填序号）1.冰释．前嫌（）2.因释．其末而守株( )3.解疑释．惑（）七、按查字典的要求填空。
“虚”用部首查字法查字典，应先查部首，再查画。
“虚”在字典里的解释有：①空虚(跟“实”相对)；②徒然，白白地；③虚心；④虚弱。
给下列词语中的“虚”字选择正确的解释。
虚．度（ ) 乘虚．而入( ) 气虚．( ) 虚．怀若谷（）八、选一选，填正确序号。
1.下列句子中加点词语的意思与例句不同的一项是（ )例：小沙只得规规矩矩由老师傅摆布．．。
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三年级语文下册《字义理解》练习题（含答案）
一、按要求填空。
(12分)
当“挨”表示“顺着(次序)，靠近”时，读音为______，可以组词( )( )；当“挨”表示“遭受，拖延”
时，读音为______，可以组词( )( )。
二、给画线字选择合适的含义，填序号。
(20分)
【崇】①高；②尊敬；重视。
1．这个地区到处都是崇山峻岭。
( )
2．他是一位受人尊崇的学者。
( ) 【欲】①欲望；②想要，希望；③将要。
3．山雨欲来风满楼。
( )
4．他欲言又止，好像有许多苦衷。
( )
5．比赛失败了，我们连食欲都没了。
( ) 【套】①做成一定形状的、罩在物体外面的东西；②模仿；③罩在外面；④用于成组的事物；⑤引出(真情实话)。
6．敌人从战士的嘴里没有套取到任何信息。
( )
7．天冷了，你出门前应该套上一件毛衣。
( )
8．这是你的手套吗？( )
9．这套书非常适合我们阅读。
( )
10．这是从现成文章上套下来的。
( ) 三、查字典，理解字义。
(7分)
“负”的部首是______，音序是________，音节是________。
“负”在字典里的解释主要有：①依仗，倚靠；②担负；③享有；
④遭受；⑤背弃，辜负。
请为下列词语中的“负”选择正确的解
释(填序号)。
1．身负．重任( ) 2.忘恩负．义( )
3．久负．盛名( ) 4.负．险固守( )
四、我会根据语境写词语。
(14分)
1．用“理”字组成合适的词语填在括号里。
(1)“马虎”不是我们丢分的( )。
(2)周日，我和爸爸妈妈( )了我们家所有的书籍。
(3)妈妈是一个非常讲( )的人。
2．用“独”字组成合适的词语填在括号里。
(1)每个节日都会让身在外地的游子倍感( )。
(2)三年级的小学生已经能( )做许多事情了。
(3)老师告诉我们，( )在家时一定不要给陌生人
开门。
(4)我幻想着有一天可以( )一人去环游世界。
五、给加点字选择正确的解释。
(填字母，12分)
1．小溪泛尽却．山行( )
A．后退B．表示转折C．再，又2．每逢佳节倍．思亲( )
A．倍数 B．加倍 C．倍增
3．独怜．幽草涧边生( )
A．怜悯 B．可怜 C．怜爱
六、按要求写句子。
(10分)
“骄傲”一词主要有两种意思：①自以为了不起，看不起别人；②自豪。
用这两种意思各写一句话。
1．____________________________________________________ 2．____________________________________________________ 七、阅读小古文，完成练习。
(25分)
夸父逐日
夸父与日逐走①，入日②。
渴，欲得饮③，饮于河、渭④；
河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林⑤。
【注释】①逐走：追赶，赛跑。
②入日：赶到太阳落山的地方。
③饮：喝。
④河、渭：黄河与渭河。
⑤邓林：桃林。
1．解释下列加点的词。
(16分)
(1)与日逐走． ( ) (2)河．、渭不足 ( )
(3)北．饮大泽 ( ) (4)弃其．杖( )
2．选择题。
(9分)
(1)解释有误的一项是( )
A．大泽：大湖B．道：路上
C．足：脚 D．化：化成
(2)“弃其杖，化为邓林”的正确解释是( )
A．他丢下他的手杖，手杖化为一片桃林。
B．他丢下他的手杖，把大地化成一片桃林。
C．他丢下他的手杖，自己化成一片桃林。
D．他丢下他的手杖，进入邓家的桃林。
(3)说法有误的一项是( )
A．这篇神话讲的是夸父敢于与太阳赛跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。
B．这篇神话表现了夸父无比执着的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
C．夸父这一神话形象，具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力。
D．人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻人不自量力
答案
一、āi 示例：挨个挨近ái 示例：挨打挨饿
二、1.① 2.② 3.③ 4.② 5.①
6．⑤7.③8.①9.④10.②
三、 F fù
1．② 2.⑤
3．③ 4.①
四、1.(1)理由(2)整理(3)道理
2．(1)孤独(2)独立(3)单独 (4)独自
五、1.C 2.B 3.C
六、示例：1.我考了一百分，妈妈说：“你不能骄傲。
”2．我为我的祖国而骄傲。
七、1.(1)跑(2)黄河 (3)向北(4)他的
2．(1)C (2)A (3)D。