微型小说两篇
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3.11 微型小说两篇
3.结尾新奇 所谓新奇,就是出人意外,令人回味。 4.语言精练 微型小说篇幅短,人物少,矛盾冲突高度集中,语言 要求极为简练。
《天鹅湖》 俄罗斯作曲家柴可夫斯基的芭蕾舞剧 《天鹅湖》,共4幕,作于1876年。这是柴 可夫斯基所作的第一部舞曲,取材于民间传说,剧情为: 公主奥杰塔在天鹅湖畔被恶魔变成了白天鹅。王子齐格 弗里德游天鹅湖,深深爱恋奥杰塔。王子挑选新娘之夜, 恶魔让他的女儿黑天鹅伪装成奥杰塔以欺骗王子。王子
与发展起到促进作用。2014年推出最新长篇小说《飘 窗》。
他对生活感受敏锐,善于作理性的宏观把握,写出 了不少具有思考深度的小说,文风严谨,意蕴深厚。
二、作品简介 《等待散场》一波三折写出了“我”去看芭蕾舞剧 《天鹅湖》过程中发生的美好故事,借故事歌颂美好的 爱情以及人性中的真、善、美。 《差别》用同时受雇于一家店铺的两个员工的故事, 告诉人们,二者的差别,不是外貌,也不是勤劳程度,而是 思维方式和观察能力。
【拓展链接】 一、文化常识 微型小说 微型小说又称小小说、袖珍小说、一分钟小说,是
小说文体的一种分支,一般篇幅不超过1500字。主要特 点是:
1.立意深刻 善于从平凡事物中发掘出新的不平常的思想意义, 选材严,开掘深,立意新。 2.构思巧妙 构思巧妙奇特,故事引人入胜,是微型小说的一大特 点。俗话说,无巧不成书,微型小说中的故事情节,有起 伏,有波折,有悬念。
可泛指得志、发迹
3.原地踏步:本意是指不离开一个地方的情况下,两只脚 不断交互上抬的情况。多用来比喻在学习或工作上没有 显著成绩,没进步,也没后退。
4.沉浸·沉醉
沉浸
浸入水中,多比喻人处于 某种气氛或思想活动中
沉醉
大醉,比喻深深地沉浸在 某种气氛或思想活动中
《微型小说两篇》
第三单元 小说
11 微型小说两篇
《等待散场》 《差别》
【刘心武】 （1942— ）
当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。 四川成都人。1950 年随父迁居北京， 中学时期爱好文学。先后担任北京第13中 学教师、北京出版社编辑。长篇小说《钟 鼓楼》标志着创作的新高度。刘心武擅长 青年题材，把塑造人物同对生活思考的抒 情议论结合，是他妙语联珠的艺术特色。 他对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把 握，写出了不少具有社会思考特点的小说， 作风严谨，意蕴深厚。作品有短篇小说集 《班主任》、《母校留念》、《刘心武短 篇小说选》，中篇小说《秦可卿之死》， 长篇小说《钟鼓楼》 等等。
《差别》最后用老板的一句问话结束， 小说并没有告诉读者什么，只是让读者自己 去想象和体会。
那么他们之间的差别在哪里呢？
布鲁诺和阿诺德的真正差别是思维方式。 两个人都很勤快，但阿诺德在勤的同时，更 做到了巧。做事情不能总按别人教你的方法 去做，更要懂得运用自己的头脑去思考和观 察。
拓展：
微型小说最早起源于美国。美国著名评论家罗 伯特·奥弗法斯特曾下过这样一个定义：微型小说 必须高度“浓缩”，富有戏剧性，在一千五百字左 右的篇幅中完整地包含一篇普通短篇小说应有的情 节。他认为微型小说应当具备这三个要素：一、构 思新颖奇特；二、情节相对完整；三、结尾出人意 料。
两篇小说都给读者 留想象的余地。
《等待散场》以叙述者沉浸在《天鹅湖》 的“永恒的旋律”中பைடு நூலகம்束，说说“永恒的旋 律”指的是什么？
“永恒的旋律”指的是无私伟大的爱情—— 两个爱好艺术的年轻人彼此相爱，心牵对方， 直想着对方。他们的爱情已经成为了一种艺术， 走出人间至善至美的永恒旋律。
你觉得这个结尾怎么样？你在阅读这篇小 说的过程中自己预测的结尾是什么样的？
11 微型小说两篇
《等待散场》 《差别》
【刘心武】 （1942— ）
当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。 四川成都人。1950 年随父迁居北京， 中学时期爱好文学。先后担任北京第13中 学教师、北京出版社编辑。长篇小说《钟 鼓楼》标志着创作的新高度。刘心武擅长 青年题材，把塑造人物同对生活思考的抒 情议论结合，是他妙语联珠的艺术特色。 他对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把 握，写出了不少具有社会思考特点的小说， 作风严谨，意蕴深厚。作品有短篇小说集 《班主任》、《母校留念》、《刘心武短 篇小说选》，中篇小说《秦可卿之死》， 长篇小说《钟鼓楼》 等等。
《差别》最后用老板的一句问话结束， 小说并没有告诉读者什么，只是让读者自己 去想象和体会。
那么他们之间的差别在哪里呢？
布鲁诺和阿诺德的真正差别是思维方式。 两个人都很勤快，但阿诺德在勤的同时，更 做到了巧。做事情不能总按别人教你的方法 去做，更要懂得运用自己的头脑去思考和观 察。
拓展：
微型小说最早起源于美国。美国著名评论家罗 伯特·奥弗法斯特曾下过这样一个定义：微型小说 必须高度“浓缩”，富有戏剧性，在一千五百字左 右的篇幅中完整地包含一篇普通短篇小说应有的情 节。他认为微型小说应当具备这三个要素：一、构 思新颖奇特；二、情节相对完整；三、结尾出人意 料。
两篇小说都给读者 留想象的余地。
《等待散场》以叙述者沉浸在《天鹅湖》 的“永恒的旋律”中பைடு நூலகம்束，说说“永恒的旋 律”指的是什么？
“永恒的旋律”指的是无私伟大的爱情—— 两个爱好艺术的年轻人彼此相爱，心牵对方， 直想着对方。他们的爱情已经成为了一种艺术， 走出人间至善至美的永恒旋律。
你觉得这个结尾怎么样？你在阅读这篇小 说的过程中自己预测的结尾是什么样的？
第三单元第11课微型小说两篇
连得4分，战胜林丹。
汇报：综合材料向上级报告，也指综合材料向群众
报告。 辨析
回报：报告(任务、使命等执行的情况)；报答，酬 报；报复。
考点一 考点二
[本课考点提炼] 分析小说情节的作用和情节安排的特点。 把握小说人物形象和小说主题。
一、相关知识 微型小说
微型小说又名小小说、袖珍小说、一分钟小说、一滴泉小说 、超短篇小说或百字小说等。过去它作为短篇小说的一个品种而 存在，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界 定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文 学体裁”。它篇幅微小，摄取生活的一个片段、一个镜头、一个 插曲或一个瞬间，反映出深刻的思想主题和社会内容。人物鲜明 ，突出人物形象的一个完整侧，给读者提供联想的广阔天地。以 白描为主，语言简洁、精练。
二、背景链接 1．《等待散场》选自《微型小说选刊》(1998年第15期) 。作者擅长写具有社会思考意义的小说，特别是对青年的感情 思考有独到的见解，本文就是一篇这样的小说。 2．《差别》是德国作家布鲁德·克里斯蒂安森的微型小 说。作者擅长写具有哲理思考的小说，对人的观察细致入微， 对于各种社会现象有着深入透彻的分析。本文就是其对人的生 活状态进行的一种有意思的展示。
二、阅读《差别》，思考并回答下面的问题： 7．小说开头突出两个年轻人的“三同”有什么作用？
提示：两个年轻人“同龄”“同时受雇于一家店铺”“拿 同样的薪水”，这为下文的矛盾冲突做引子：正是因为许 多条件相同，才导致了两个人“不同发展”的矛盾冲突。
提示：调查土豆市场情况是这篇小说的重要情节，也是这 篇小说的高潮。在这场对比当中，两个人的办事能力展现 的一览无遗：布鲁诺头脑简单，没有市场眼光；而阿诺德 则是非常心细，有责任心、有经济头脑、办事周密、有超 前意识。最后，便有了“老板转向了布鲁诺，说：‘现在 您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧？’”这既是 给布鲁诺的答复，又是小说的自然收尾，戛然而止，意味 深长，很好地突出了主题。
中职语文拓展模块15.《微型小说两篇》课后“练习与思考”参考答案
十五微型小说两篇练习与思考一、《等待散场》的主人公是小伙子和妙龄女郎，为什么却写了那么多关于“我”的内容?“我”在文中究竟有什么作用?答案：小说写“我”迟到，在剧场门前碰到(巧遇)小伙子(开端);“我”误以为小伙子想要“我”的票(发展);“我”误以为小伙子因为票价高而不要票( 再发展);“我”巧遇妙龄女郎，误把她认作售票员，看到他们等待散场(两情依依) (高潮);“我”由此随着《天鹅湖》的剧情，沉浸在永恒的旋律中(结局)。
“我”是故事的叙述者、见证人、线索人。
“我”的介入产生了巧合、误会的情节，带来跌宕美和含蓄美，刺激了读者的心理。
这样的安排使本该属于两个人的事变成三个人的事，增加了故事容量，促使两个巧合、三个误会的出现，推动情节发展，使小说情节跌宕起伏，富有戏剧性，充实了人物形象，深化了主题，又使读者在阅读中产生心理的张弛感，欲罢不能。
小说没有正面叙写小伙子他们的爱情故事，而从“我”旁观者的角度叙述，使小说呈现一种不说透的感觉，有种含蓄美，而且使读者容易进入故事情景(第一人称叙述法)，似乎亲临故事现场。
二、《他母亲的伙伴》最后写道:“没关系，先生！都是一样的——她是我母亲……谢谢!”请简要分析这句话在文中的作用。
答案：这句话巧妙地把两个卖报人的关系戏剧化地点出——孩子是母亲谋生的伙伴。
作者刻意在结尾处点明两位卖报人的母子关系，彰显了小说的主题，让读者遐想远思，达到余音绕梁的艺术效果。
孩子的一声“谢谢”，把报童体贴母亲、甘愿为生活而奔波的纯洁心灵传神地描绘了出来。
三、微型小说写的虽然是生活的小片段，却是生活的高度浓缩。
谈谈这两篇小说各自表达了什么主题。
答案：《等待散场》选取了小伙子与姑娘在剧场内外相互守候的两个细节，通过“我”这个旁观者和《大鹅湖》舞剧的暗示，表现了一对青年恋人苦涩而又甜蜜的爱情,《他母亲的伙伴》以简短的篇幅勾勒出相依为命的母子形象，让人从小小的窗口，感受到了人间暖暖的温情。
语文：3.11《微型小说两篇》课文精讲
11.微型小说两篇·课文精讲1 、文本全解。
等待散场(1) 作者简介和写作背景。
刘心武(1942 一) ，当代作家。
笔名刘浏、赵壮汉等。
四川成都人。
1950 年随父迁居北京。
中学时期爱好文学。
1961 年毕业于北京师范专科学校中文系，后任中学教员15 年。
1976 年后任北京出版社编辑，参与创刊《十月》并任编辑。
1979 年起任中国作协理事、《人民文学》主编等职，加人国际笔会中国中心。
1987 年赴美国访问并在13 所大学讲学。
1958 年开始发表作品。
1977 年发表短篇小说《班主任》，被认为是新时期文学的发轫作，获首届全国优秀短篇小说首奖。
后又发表《爱情的位置》、《醒来吧，弟弟》、《我爱每一片绿叶》( 获全国优秀短篇小说奖) 等小说，曾激起强烈反响。
出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》，中篇小说《秦可卿之死》，中短篇小说集《绿叶与黄金》、《大眼猫》、《都会咏叹调》、《立体交叉桥》、《 5 ．19 长镜头》，中篇小说集抛口意》、《王府井万花筒》、( 木变石戒指) 、《一窗灯火》、《蓝夜叉》，纪实小说( 公共汽车咏叹调》，长篇小说《钟鼓楼》( 获全国第二届茅盾文学奖) 、《风过耳》、《四牌楼》等，还出版有散文集、理论集、儿童文学等作品以及八卷本《刘心武文集) ，若干作品在境外被译为英、日、法、德、俄、意、瑞典等文字出版。
刘心武擅长青年题材，把塑造任务同对生活思考的抒情议论结合，是他小说的艺术特色。
刘心武对生活感受敏锐，善于做理性的宏观把握，写出了不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。
(2) 基本解读。
小说没有直面写爱情故事里的两个主人公是如何相爱的，描述这个故事。
而是通过“我”，一个旁观者的角度去“我”去看芭蕾舞剧《天鹅湖》，迟到了，遇见一个在雨中等待的小伙子。
故事看到这里，读者和“我”都以为这个小伙子是在等待退票。
但是他却是等待散场的女朋友。
“我”似乎也和所有的读者一样，愿意成人之美，把手里的票让给小伙子，让他和恋人在剧场里相会。
(完整版)微型小说两篇优秀课件
人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“请 再写几个！”高局长循声望去，面露难色地说 ：不“写_了__吧__—__—__能__写__好__的__就__数__这_ 两”个字……
“这么小的房子只给我两间？”女军医杨
1、完整的故事情节 2、鲜明的人物形象 3、典型的环境 4、深刻的主题 5、精巧的构思
7
一、关于小说的常识
1、小说是通过人物、情节和环境的具体 描写来反映现实生活的一种文学体裁。 2、主题是通过人物、事件反映的中心思 想。 3、人物描写（语言、肖像、行动、心理 、细节描写） 4、情节（序、开端、发展、高潮、结局 、尾声） 5、环境（自然环境、社会环境） 6、顺序（顺叙、倒叙、插叙）
刘心武
布鲁德·克里斯蒂安森
最短的武侠小说
高手被豆腐砸死了。
2
最短的恐怖小说
惊醒， 身边躺着自己的尸体。
3
最短的荒诞小说
有一个面包走在街上，它 觉得自己很饿，就把自己吃 了。
4
编辑跟某武侠作者约稿，要写一篇 既打破世俗伦理，又包含同时涉及3大 门派多年恩怨情仇，同时情节还要扣 人心悬，大有血雨腥风呼之欲来这样 的微型武侠小说。
小伙子：一个执著诚挚、恪守承诺的男青年。
妙龄女郎：一个温婉可人、善解人意的女青年。
情节设计的巧妙
故事开端：“我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子 第一折： “我”误以为小伙子想要“我”的票 第二折： “我”误以为小伙子因为票价高而不要票 第三折： “我”误把小伙子的女友认作售票员
故事结局：“我”由小伙子及其女友的事，并随 着《天鹅糊》的情节“沉浸在永恒的旋律里”。
根据微型小说的特点补写结局
有个人养了一大群鸡，为了照看好鸡，他又养了一 只猴做帮手。可这只猴不仅不帮忙照看鸡，反而经常闹 得鸡飞狗跳，不是把鸡毛拔得光光的，就是把鸡抓得遍 体鳞伤，主人多次呵斥都不起作用。有一天，主人要出 门作客，担心走后猴子又在家胡闹，于是想出了一个吓 唬猴子的办法。他一只手提着一只鸡，另一只手握着一 把刀，走到猴子跟前，恶狠狠地说：“你看着！”咔嚓 一声，砍掉了鸡的脑袋，“你要是再不老老实实，就跟 这鸡一样。”猴子吓得呆呆的，愣在那里半晌不动。主 人看猴子吓成那样，就放心地走了。到了傍晚，主人回
“这么小的房子只给我两间？”女军医杨
1、完整的故事情节 2、鲜明的人物形象 3、典型的环境 4、深刻的主题 5、精巧的构思
7
一、关于小说的常识
1、小说是通过人物、情节和环境的具体 描写来反映现实生活的一种文学体裁。 2、主题是通过人物、事件反映的中心思 想。 3、人物描写（语言、肖像、行动、心理 、细节描写） 4、情节（序、开端、发展、高潮、结局 、尾声） 5、环境（自然环境、社会环境） 6、顺序（顺叙、倒叙、插叙）
刘心武
布鲁德·克里斯蒂安森
最短的武侠小说
高手被豆腐砸死了。
2
最短的恐怖小说
惊醒， 身边躺着自己的尸体。
3
最短的荒诞小说
有一个面包走在街上，它 觉得自己很饿，就把自己吃 了。
4
编辑跟某武侠作者约稿，要写一篇 既打破世俗伦理，又包含同时涉及3大 门派多年恩怨情仇，同时情节还要扣 人心悬，大有血雨腥风呼之欲来这样 的微型武侠小说。
小伙子：一个执著诚挚、恪守承诺的男青年。
妙龄女郎：一个温婉可人、善解人意的女青年。
情节设计的巧妙
故事开端：“我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子 第一折： “我”误以为小伙子想要“我”的票 第二折： “我”误以为小伙子因为票价高而不要票 第三折： “我”误把小伙子的女友认作售票员
故事结局：“我”由小伙子及其女友的事，并随 着《天鹅糊》的情节“沉浸在永恒的旋律里”。
根据微型小说的特点补写结局
有个人养了一大群鸡，为了照看好鸡，他又养了一 只猴做帮手。可这只猴不仅不帮忙照看鸡，反而经常闹 得鸡飞狗跳，不是把鸡毛拔得光光的，就是把鸡抓得遍 体鳞伤，主人多次呵斥都不起作用。有一天，主人要出 门作客，担心走后猴子又在家胡闹，于是想出了一个吓 唬猴子的办法。他一只手提着一只鸡，另一只手握着一 把刀，走到猴子跟前，恶狠狠地说：“你看着！”咔嚓 一声，砍掉了鸡的脑袋，“你要是再不老老实实，就跟 这鸡一样。”猴子吓得呆呆的，愣在那里半晌不动。主 人看猴子吓成那样，就放心地走了。到了傍晚，主人回
微型小说两篇《等待散场》聂
二、合作探究
1、找出小说中故事情节的几个悬念，体验作者 的精妙构思。
小伙子站在门外做什么？
等待退票？
为什么“我”给他票却不要 妙龄女郎站在前廊做什么？
看芭蕾舞剧？ ——为什么不进剧场去看？
二、合作探究
2、找出小说中故事情节的几个误会，体验作者 的精妙构思。
请同学们精读《等待散场》，找出小说中故事 情节的几个误会，体验作者的精妙构思。
悬念
它是小说的表现手法之一，是小说家在叙 述情节和描写人物时为吸引读者的好奇心而设 置的“关子”。悬念的安排可以使小说显得跌 宕起伏、引人入胜，增强作品的艺术感染力。 伏笔和暗示常常是小说家制造悬念的重要方法， 它要求在小说发展中有必要的照应。
等待散场
刘心武
刘心武
生于1942年，笔名刘浏、赵壮汉等，四 川成都人，当代著名作家。 1958年开始创作，1977年发表短篇小说 《班主任》，被认为是新时期文学开山 之作，主要作品有中篇小说《秦可卿之 死》、长篇小说《钟鼓楼》等。 刘心武对生活感受敏锐细腻，作品具有 社会思考性，意蕴深厚，风格严谨。
原来，那位美丽的天鹅 就是被魔法禁锢的公主。 一个恶毒的魔鬼用魔术 使她和她的侍女们变成 了天鹅，只有夜间，在 这湖岸才能恢复人的形 象。要解除巫术只有一 个办法，那就是一位年 轻人忠贞不渝的爱情， 才能使她和侍女们摆脱 巫术。
王子深深地爱上了天鹅公主棗奥杰塔，并 向她表示了他的爱慕之情。可是他们的谈 话被恶毒的魔鬼洛特巴尔特偷听到了。
• 1、两人的差别在哪里？为什么有“差别”？
鉴赏课文
比较
差 别
（矛盾的引子）
两人同样的薪水
待遇的对比 两人不同的薪水
（矛盾冲突）
语文：3.11《微型小说两篇》课件(2)(粤教版必修3)
阿诺德和布鲁诺的真正差别？
阿诺德：评估能力，办事周密、心 细，有超前意识。 布鲁诺：思维简单目光短浅，考虑事 情不周密，没有超前意识。
真正差别在于 对工作的主动和 被动的问题上， 在于工作的思维 方式上。
老板形象
有头脑、有眼光、 有风度的人，与员 工保持了平等的关 系，善于管理公司 和使用人才。
细细品味—环境描写
环境一：
《天鹅湖》的旋律——一个富有 诗意的音乐环境。 作用：引起情节；暗示内涵。 他们当时的感受与《天鹅湖》的 旋律中整个环境气氛密切相关。 《天鹅湖》暗示了男女青年的爱 情在现实生活中遇到阻力，女孩 则徘徊观望，犹豫，但由于小伙 子执着的等待、守候，姑娘终于 下定决心，并对爱情充满了憧憬 与向往。男女主人公爱情也 “冲 破了阻挠而终于圆满”。
艺术，这样的一种爱情就是人间
永恒的美妙旋律。
剧 ：开端、发展、高潮、结局。 “我” “我” “我” 情 小广场 剧场 前廊 分 两次误会 一次误会 《天鹅湖》 大门 小伙子 析 妙龄女郎
赶场
?
互相守候
?
内 涵
爱 情
归纳主题：
通过叙写 小伙子和妙龄 女郎彼此等待 散场的故事， 赞美了纯洁无 私的爱情。
刘心武，笔名刘浏、赵 壮汉等。四川成都人，当代 著名作家。1977年发表短篇 小说《班主任》，被认为是 新时期文学开山之作， 获首 届全国优秀短篇小说首奖。 后又发表《爱情的位臵》、 《醒来吧，弟弟》、《我爱 每一片绿叶》（获全国优秀 短篇小说奖）等小说，曾激 起强烈反响。名作还有中篇 小说《秦可卿之死》、长篇 小说《钟鼓楼》等。
隐而不显，注意唤起读者的情绪、联想，调动读者完成作者所开始的工作。
黄子平：
微型小说是通过“小形象”暗示出"大形象"而达到意义的升华。倘若赤 裸裸地直奔主题，就难免事倍功半。于是微型小说对自身的超越是为了返 回到自身，使自身充盈艺术的光辉。微型小说对结构的安排、字句的锤炼、 文体的敏感，要求便非常苛刻，并由此达到某种诗的境界。
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人物 我 小伙子 我
地点 剧场门前 小广场 剧场大门
时间
事件 赶场
晚 上 九 点 钟
? 入场
妙龄女郎
前廊
?
小伙子站在门外做什么？
等待退票？ ——为什么“我”给他票却不要？ 等待散场？ ——这说明了小伙子的什么性格特 点？
妙龄女郎站在前廊做什么？
看芭蕾舞剧？ ——为什么不进剧场去看？ 等待散场？ ——这说明了妙龄女郎什么样的性 格特点？
微型小说
微型小说又称小小说、袖珍小说、一分钟 小说，是小说文体的一种分支，一般篇幅 不超过1500字，具有“立意新奇、结构 严密、结尾惊奇、语言精练”（欧· 亨利 语）等四个主要特点。 艺术特色主要在于以小见大、以少胜多、 言简意赅。
等待散场
刘心武
刘心武
生于1942年，笔名刘浏、赵壮汉等，四 川成都人，当代著名作家。 1958年开始创作，1977年发表短篇小说 《班主任》，被认为是新时期文学开山 之作，主要作品有中篇小说《秦可卿之 死》、长篇小说《钟鼓楼》等。 刘心武对生活感受敏锐细腻，作品具有 社会思考性，意蕴深厚，风格严谨。
艺术特色：
剧场外的小伙子等待着剧场内的姑娘散 场出来. 剧场内的姑娘因为不舍得浪费这一张带 着深情厚意的票，一面看着剧场外的男友， 一面焦急地等待着散场。 作者从这一故事中赞美了他们纯真的爱 情。
取材：从平凡事物中发掘出新的不 平常的思想意义
微型小说特点
1. 立意深刻 善于从平凡事物中发掘出新的不平常的思想意义， 选材严，开掘深，立意新。 2. 构思巧妙 构思巧妙奇特，故事引人入胜，是微型小说的一 大特点。俗话说，无巧不成书，微型小说中的故事 情节，有起伏，有波折，有悬念。 3. 结尾新奇 所谓新奇，就是要出人意外，给人回味的地方。 4. 语言精炼 微型小说篇幅短，人物少，矛盾冲突高度集中， 语言要求极为简练。
差
别
布鲁德· 克里斯蒂安森
鉴赏课文 比较
差 别
两人同样的薪水
待遇的对比
事 件 的 对 比 描 写
两人不同的薪水
买土豆 布鲁诺： 明三 白趟 信才 息搞 阿诺德： 西一 红趟 柿掌 的握 信土 息豆 和
（矛盾冲突）
表现：
被动型；
主动性和超 前意识。 根本原因： 思维方式对 头和观察能 力较强 。
主题
典型的人物形象是小小说凸现主题的主要载体。 读者可通过具体形象，在人物的喜怒哀乐中深 受感染。曲折的命运、激烈的冲突、白描的手 法等都是塑造形象的好方法。请说说《等待散 场》中，作者是如何塑造人物形象的？
《等待散场》中使用最多的塑造人物 形象的手法是白描。 具体的有肖像描写、语言描写、 神态描写、动作描写和环境描写。
如何理解“永恒”？
为什么《天鹅湖》能成 为经典舞剧？ 为什么我愿意把价值180 元的票让给小伙子？
主题
这是一篇爱情小说。写的 是一个小伙子在剧场外等 待热恋中的女朋友散场的 故事，热烈地赞美了永恒 而纯洁的爱情。
试查找有关的古典诗词，对“等待”做出诠释
等待是“月上柳梢头，人约黄昏后的”的期许， 等待是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的 惊喜， 等待是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠” 的缠绵。待是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” 的无怨； 等待是“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池” 的执着。
《差别》所要表现的主题是二人的“差别”： 待遇的差别、 表、果 行动的差别、 思想认识的差别、 里、因 思维方式的差别、 观察能力的差别。
老板人物形象分析
布鲁诺发牢骚，老板一边耐心地听，一边盘算怎 样解释。他不动声息地做了安排，让他们到集市上去 观看市场行情。当布鲁诺和阿诺德都各自完成了他们 的任务之后，这位老板还是不动声息地让布鲁诺自己 思考问题，自行解除困惑。 从这些着墨不多的描写中，可以看出，他是一个 有头脑、有眼光、有风度的人。他懂得如何启发人家， 他跟员工保持了平等关系，他更懂得如何管理自己的 公司和使用人才。
今天我们要接触的是一种新的文
体——微型小说，大家知不知 道那个世界上最微型的小说吗？
地球上最后的一个人坐在屋子里， 这时候突然响起了敲门声……
这据说是地球上最精短的一部科幻小说， 只有25字。传说为美国科幻小说家弗里蒂克.布 朗所做，尽管字数少，却渲染了一种气氛,给人 以想象的余地。
猎狮
伊莉获娜的弟弟佛莱特伴着她的丈 夫巴布去非洲打猎。不久，她在家里接 获弟弟的电报：“巴布猎狮身死。佛莱 特。”伊莉获娜悲不自胜，回电给弟弟： “运其尸回家。”三星期后，从非洲运 来了一个大包裹，里面是一具狮尸。她 又发了一个电报：“狮收到。弟误。请 寄回巴布尸。”很快地得到了非洲的回 电：“无误，巴布在狮腹内。佛莱特。”
深层探究Ⅰ
小说将故事安排在雨天进行，你觉得 描写雨境对表现小说有什么作用？ 小说需要环境的渲染、烘托，雨境 既为小说塑造了朦胧、缠绵的活动 氛围，同时又在无声的语言中凸显 了男女青年间纯洁美好的爱情。
深层探究Ⅱ
小说以《天鹅湖》最后一景的乐曲 作为结局，这样写有什么深意？
《天鹅湖》是一种象征，它是故事 的起因，同时也见证着男女主人公 的纯洁爱情，而幸福的结局似乎也 隐喻着他们会有一个美满的未来。
深层探究Ⅲ
“永恒的旋律”指的是什么？
指无私、伟大、纯洁的爱情。一方面 指《天鹅湖》所表现的，作者真实听 到的；另一方面指两个爱好艺术的年 轻人互相守候，心牵对方，永恒感人 的爱情，他们的爱情已经成为一种艺 术，是人间永恒的美妙旋律。
天鹅湖
资料链接
《天鹅湖》写的是齐格弗里德王子被 母亲逼迫挑选一名少女做未婚妻参与 节日舞会，在湖岸认识了被魔法禁锢 了的美丽的白天鹅公主奥杰塔，并深 深爱上了她。后来两人历经误会和斗 争，终于刺死了魔王洛特巴尔特，王 子和公主幸福地结合在一起……
一家美国杂志曾以3000美元的悬奖 征求”文字最简短，情节最曲折"的 故事，不少作者绞尽脑汁应征。结 果这篇作品获得了首奖。它的成功 来自在极短的篇幅里推出三次大的 艺术波澜，成为单一中体现精美的 典范。
巴布告别妻子，带着内弟去非洲打猎，这是情节的顺向 发展。 巴布不幸身亡，于是情节转为第一次逆向。 接着，伊莉薇娜要求弟弟把丈夫的尸体运回，这是情节 发展的第二次顺势。 然而她却收到了一个“狮尸”，情节第二次转为逆向。 伊莉薇娜再去电索巴布尸体，情节又发展为第三次顺势， 谁知弟弟回电--“巴布在狮腹内”，于是全篇再次转为 逆向，掀起了更大的艺术波澜。 作者就是这样通过顺向与逆向错落相间，形成了一个" 蛇形式"的艺术结构。整个作品的单一情节（三封电报 的来往），连续从顺到逆，从逆到顺转了四个弯，收到 了一波三折，高潮迭起，妙趣横生的艺术效果。单一情 节如何体现变化，实现精美，这篇作品给你留下了很多 艺术思考资料。
小说情节安排上的共同之处
结尾都比较突然
《等待散场》中，进场的目的本来是欣赏音乐，可女郎却 站在剧场前廊门边隔着玻璃窗往外看她的恋人。 《差别》中，布鲁诺每次都能完成老板交给的任务，可阿 诺德的能干却让人感到意外。
小说都给读者想象留下余地
《等待散场》以“我”沉浸在《天鹅湖》中的“永恒的旋 律”结束。 《差别》最后用老板的一句问话结束。小说并没有告诉读 者什么，只是让读者自己去想象和体会。
人物形象
小伙子——一个执著诚挚、恪守承 诺的男青年。 妙龄女郎——一个温婉可人、善解 人意的女青年。
探讨：
在文中，作者“我”的作用是什么？
“我”在里面起了线索的作用，以
“我”与小伙子的接触以及在剧场内
所见到的姑娘联系在一起，将在剧场
外等待散场的小伙子和在剧场内等待
散场的姑娘之间的纯真的爱情表现出 来了。
字词积累：
倏（shū)地 诡(guǐ)异 霏(fēi)霏细雨
芳菲、菲薄
迷惘(wǎng) 摩挲(suō)
耽(dān)搁
差 (chā) 差强人意 (chà) 差不多 (chāi) 差使 (cī)
差异
心扉
绯红/绯闻
差劲
差遗
蜚声中外
诽谤
参差不齐
初步感知
快速浏览本文，理清小说的主要情节， 补充完整下面的结构图。 你觉得这篇小说的主角是谁？是 “我”？还是小伙子，抑或妙龄女郎？ “我”是一个什么形象？