大学生社会实践 项目策划书
关于暑期社会实践的设计策划方案5篇
关于暑期社会实践的设计策划方案5篇关于暑期社会实践的设计策划方案1一、活动目的通过暑期社会实践活动，促进全院团员青年了解国情、认识社会、坚定信念、磨砺意志，在实践中受教育、长才干、做贡献，着力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把学生培养成德才兼备、适应行业、企业、社会的合格大学生。
二、活动主题永远跟党走青春献祖国三、活动内容(一)开展“追寻红色足迹”实践活动组织学生党员和入党积极分子到当地革命纪念地、纪念馆、_展览馆等场所参观学习或到烈士陵园瞻仰;组织来自于革命老区所在地的学生，大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动，加深对90年来中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，谱写中华民族自强不息光辉历程的认识和了解。
(二)开展社会调查实践活动结合“5.12”特大地震三周年纪念时节，组织学生深入基层，深入农村，亲身体验家乡和人民生活发生的巨大变化，并紧密联系地方经济社会发展的需求，广泛开展社会调查研究，积极为经济社会发展献技、献智、献策。
组织学生通过参观地震遗址、播放感恩教育影片，传唱感恩歌曲，讲授感恩故事等形式开展感恩宣传教育活动，充分认识灾后重建的伟大成果，激励广大学生弘扬爱国主义精神，勤奋学习，用实际行动报效祖国。
(三)开展志愿服务活动一是开展支教志愿服务活动。
充分发挥师范类专业学生教书育人的作用，开展“爱心助孤”、关爱农民工子女志愿服务活动。
二是开展科技支农志愿服务活动。
发挥农业类专业学生在农业技术上的优势，通过举办农业知识专题讲座、现场指导和资料宣传等多种方式，传播推广农业实用技术，帮助农民做好农作物选育、畜牧养殖等方面的工作。
三是开展卫生志愿服务活动。
深入富牛镇松林村、江公社区开展医疗卫生知识普及活动和流行疾病防治宣传，帮助社区居民或农民朋友全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容。
四是开展志愿“环保世纪行”活动。
积极组织青年志愿者协会成员到基层参与城乡环境统合治理，围绕城乡环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传资料等活动，进一步提高群众的环保意识，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春。
社会实践活动项目策划方案5篇
社会实践活动项目策划方案5篇社会实践活动项目策划方案1一活动目的(一)通过参观健力宝企业，让孩子们切实了解三水饮料企业民族品牌的发展历程，感受“与体育相结合，伴运动共成长”的健力宝企业文化，在浓厚的与运动结缘的企业文化氛围中，激起孩子们的运动热情，培养孩子们酷爱故乡建设故乡的真挚情感。
(二)通过参观健力宝饮料生产线，了解灌注包装输送成品等各个制造环节的情况，使孩子们对机械化生产有一个较为直观的印象，激起他们对科学技术在生产中应用的好奇心。
(三)通过活动，培养孩子们互帮互助文明忍让自觉遵守社会公德等良好的行为礼节，并增进家长们的交换。
二活动主题：走近工厂车间开阔人生视野三时间和地点：1时间：2023年4月18日(星期六)下午14:00;2参观地点：三水区健力宝南路健力宝工厂。
四活动组织：家委会成员及部份家长。
五参加职员：一(1)班学生及家长老师(自愿报名)。
六活动用度：本次活动不须交费。
七活动程序安排：(一) 下午13：15中心小学正门集合，集队步行动身到目的地(大约500米)。
总指挥盘点人数下午13：30准时动身。
(二)预计13：50到达三水健力宝企业门口，到达后集合分成三大组，以组为单位进行参观学习。
(三) 16：30在健力宝企业门口以组为单位，盘点完人数后，由家长带着自己的小孩自行解散，活动结束。
八活开工作分工：活动总指挥及联系人：安全负责职员：家委会成员班子，落实到各小组负责人(一)前期工作：与老师的信息接口参观学习活动地点和活动文字方案制定(包括邀请老师，通过家校通发信息给家长发放活动回执)：奕婷妈妈雅晴爸爸珏煕妈妈一森妈妈负责。
(二)现场工作：1现场总指挥：;家委会成员职员配合;2活动现场安全监视：第一组由婧爸负责;第二组由珏妈负责;第三组仁妈负责。
3活动宣传及现场摄影由子妈妈姗妈妈负责。
4后勤服务：张妈妈及部份家长负责(三)后期工作：家委会成员对孩子家长们进行活动展开情况反馈。
九留意事项1本着快乐安全友谊的宗旨展开本次活动;工作职员和全体家长齐心协力，分工合作，为成功办好本次活动而努力。
社会实践的策划方案怎么写(精选10篇)
社会实践的策划方案怎么写(精选10篇)社会实践的策划方案怎么写篇1一、指导思想：以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观，体现及质量观。
把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开好劳动课，开足课时，提高教学质量。
要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。
二、工作思想：1、充分师资力量，提高教学水平。
要保证劳动课的正常开展，充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的劳动课教师队伍，并要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。
切实做到教学有计划，上课有教案，课时有保证，平进有考查，学期有总结。
同时加强对劳动课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规律，不断提高教学质量，使劳动课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。
2、提供社会实践场合，提高实践能力。
实践是劳动课的基本特点，是学生掌握知识，形成技能的主要手段是教学的中心环节。
为了达到教学目的，在教学过程中加强劳动实践，不断完善考核办法，我校设立了学生劳动基地——学校劳动基地、农贸市场等。
新世纪有新的机遇，新的挑战，人才的培养必须德、才、智、勇兼备。
因此，不仅应让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童国防教育，提高少年儿童整体素质。
通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想觉悟，全面激发学生爱国热情，泓扬革命英雄主义和集体主义精神，培养学生树立牢固的共产主义信念，为立志为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。
3、注意家校长配合，共育合格人才。
上好劳动课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。
学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。
逐步改变家长只看孩子的分数。
忽视对孩子全面素质的培养的偏见。
社会实践策划书（三篇）
社会实践策划书一、背景分析社会实践是学校教育中非常重要的一部分，它可以帮助学生加深对社会的了解，培养学生的实践能力、创新能力和团队合作能力，提升学生的综合素质。
为了更好地组织社会实践活动，及时做好前期策划工作，特制定了本策划书。
二、活动目标1. 提高学生的社会责任感和公民意识，培养学生对社会问题的关注和思考能力；2. 锻炼学生的实践能力，培养学生的观察、分析、判断和解决问题的能力；3. 加深学生对社会各行业及职业的了解，帮助学生明确自己的未来发展方向；4. 强化学生的团队合作意识和沟通能力，培养学生的领导才能和团队精神；5. 促进学生的身心健康发展，培养学生的自理能力和生活技能。
三、活动内容1. 社会调研：组织学生对社会各行业进行调研，了解行业的发展状况、就业前景、职业发展路径等信息；2. 实践活动：组织学生参观实习，走进企业、单位、社区等地，亲身感受和体验工作环境和工作内容；践项目，可以是公益活动、社区服务、科技创新等项目；4. 专题讲座：邀请行业专家或经验丰富的人士给学生讲解行业知识、职业规划等内容，增强学生的专业素养；5. 团队活动：组织学生进行团队拓展活动，提高学生的团队合作意识和沟通协作能力；6. 比赛和展示：组织学生参加各类比赛和展示活动，展示自己的才艺和实践成果。
四、活动安排1. 前期准备阶段：(1) 策划小组成立，确定活动目标、内容和安排；(2) 组织学生招募和报名，了解学生的兴趣和专长；(3) 联系相关企业、单位、社区等，确认实践活动的时间和地点；(4) 邀请专家和人士参与活动，提供专业指导和讲座服务；(5) 准备活动所需物资和经费。
2. 实施阶段：(1) 进行社会调研，安排学生对社会各行业进行调研，并整理相关数据和资料；(2) 安排实践活动，组织学生参观实习，提供实践机会和经验积累；关项目；(4) 安排专题讲座，邀请相关专家给学生讲解行业知识和职业规划；(5) 组织团队活动，提升学生的团队合作意识和沟通协作能力；(6) 组织比赛和展示活动，展示学生的才艺和实践成果。
2024年社会实践策划书(3篇)
2024年社会实践策划书一、背景介绍社会实践是学生培养社会责任感和实践能力的重要途径之一。
随着社会的发展和时代的进步，参加社会实践已成为学生的必备经历。
为了培养学生的社会意识和实践能力，我校计划在2024年度组织一次社会实践活动。
二、活动目标1. 增强学生的社会责任感：通过社会实践活动，让学生深刻理解社会问题的重要性和紧迫性，培养他们的社会责任感。
2. 培养学生的实践能力：通过社会实践活动，培养学生的实践能力，提高他们的观察、分析、解决问题的能力。
3. 拓宽学生的视野：通过社会实践活动，让学生接触不同的社会环境和文化，拓宽他们的视野，提高他们的综合素质。
三、活动内容1. 主题选择：本次社会实践活动的主题为\2024年社会实践策划书（2）家电产业采取的政策也不同，国家的政策反映了国家对经济发展的策略，因此家电产业的发展可以从一个方面反映国家对现阶段经济所持的态度。
如社会实践活动，采取了一系列措施鼓励学生参与实践。
我们这次实践活动也得到了学校和学院的大力支持(学校和学院的介绍信)。
4、指导老师。
此次实践我们邀请了管理学院的段华恰教授，段老师长期指导学生进行社会实践和大学生“挑战杯”竞赛，成果丰硕，获得全校同学的一致好评和欢迎。
(附:段华恰教授简介:____年毕业后分配到安徽大学，主讲社会调查方法、人力资源管理等课程。
<社会调查方法的教学改革实践>获得省教学成果二等奖，学校教学成果一等奖。
指导多项本科学生社会实践课题获得全国挑战杯科技论文大赛、创业计划大赛的奖励。
承担<行政管理专业本科教学体系研究><人力资源管理专业本科学生培养模式研究><本科课堂教学质量管理体系创新研究>等省教育厅重点教研课题。
借助省人事考试中心专家、省人力交流协会常务理事、省劳动保障厅法律顾问、企业管理顾问等社会工作的经验体会，注重理论联系实际的教学培养。
课堂教学注重案例教学和师生互动，课外作业注重社会调查、工作实践等能力训练。
大学生社会实践方案策划模板（三篇）
大学生社会实践方案策划模板参考模板如下：一、背景与目的1. 背景：介绍社会实践的背景，包括地域、行业或社会问题等。
2. 目的：明确社会实践的目的，包括学术研究、实践能力培养等。
二、调研与策划1. 调研：对社会问题进行调研，包括文献综述、实地考察等。
2. 目标确定：根据调研结果确定社会实践的目标和重点。
三、项目设计与实施1. 项目设计：设计社会实践的具体内容和流程，包括时间安排、活动计划等。
2. 实施策略：确定社会实践的实施策略，包括合作伙伴的选择、资源调配等。
四、活动组织与实施1. 招募参与者：制定招募参与者的方案，包括宣传推广、报名流程等。
2. 参观实地考察：组织参观实地考察，包括参观的目标、行程安排等。
3. 社会调研：进行社会调研活动，包括访谈、问卷调查等。
4. 实践活动：组织实践活动，包括志愿服务、社区建设等。
5. 结果分析：对社会实践的结果进行分析和总结，包括数据整理、案例分析等。
五、成果评估与展示1. 成果评估：对社会实践的效果进行评估，包括问卷调查、质性分析等。
2. 成果展示：组织成果展示，包括口头报告、展板展示等。
六、风险管理与改进1. 风险预警：预测可能出现的问题和风险，制定对策预防。
2. 规避策略：在实践中及时发现和避免问题，包括合理调整计划、安排紧急应对措施等。
3. 改进建议：总结经验教训，提出改进方案和建议。
七、预算与经费管理1. 预算编制：编制社会实践的预算，包括活动费用、交通费用等。
2. 经费申请与支出：申请相关经费，并管理支出的合理性和合规性。
以上是一个大学生社会实践方案策划模板，根据具体实践的需求，可以对模板进行适当修改。
大学生社会实践方案策划模板（二）《大学生社会实践方案策划》一、项目背景随着社会的不断发展和进步，大学生社会实践活动不仅成为了优质教育资源的一部分，也成为了培养学生综合素质、提高实践能力的重要途径。
大学生社会实践活动是一种有效的教育形式，既能够让学生在实践中得到锻炼，又能够让学生更好地了解社会，明确自己的人生目标和发展方向。
学生社会实践活动方案五篇
学生社会实践活动方案五篇学生社会实践活动方案1一、指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持实践育人、德育为先的理念，结合青年学生特点，通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动，促进学生对社会的了解，强化学生的实践动手能力，增强学生的社会责任感，度过一个愉快而有意义的假期。
二、活动时间____年1月——____年2月三、活动地点立足__，辐射全国。
四、活动主题体验社会勇担责任五、活动原则采取就近就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组队，也可以由学院组织一些重点团队开展活动;坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。
六、活动内容本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的体验式社会实践，即一次走访、一个访谈，一项调研、一段经历、一种体验、一份感恩。
1、一次走访即“访母校，感师恩”高中母校走访活动。
利用假期返乡之际，走访曾就读的高中，了解母校的基本情况;看望高中老师，感谢老师的培养;宣传__农业大学，了解高中所需报考信息，每年了解信息的渠道。
2、一个访谈即“访校友，促成长”优秀校友访谈活动。
根据学校提供的校友名录，就近就便走访优秀校友，了解校友的工作生活状况及成长经历，以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议，增进校友与农大的沟通联系。
了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助，并通过校友了解其所掌握的其他校友信息。
填写《__农业大学校友登记表》，撰写校友访谈记录及心得体会。
3、一项调研即“访百县，走千企”企业考察调研活动。
走进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划，5年需求规划，我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况，填写《走访企业情况登记表》，撰写企业调研报告。
关于社会实践活动方案七篇
关于社会实践活动方案七篇社会实践活动方案篇1为踊跃疏导全校先生踊跃参与创卫实践。
我校倡议整体先生参加暑期创卫社会实践活动，具体如下：一、活动时间：20__年7月——8月二、活动主题：街道爱卫生三、参加对象：全校先生四、活动范围：整体先生所在的社区、活动场所。
五、活动内容：1、“社区小主人”志愿服务活动。
(1)先生本人组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，帮助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。
(2)先生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他方式的志愿服务活动。
2、“家庭小老师”活动。
(1)先生利用寒假，广泛收集、整顿文化卫生知识和瘦弱教育知识，自动与父母、长辈一同窗习、相互监督、互相进步。
(2)踊跃鼓励先生为父母、长辈做饭、洗衣、整顿家务，疏导先生从本身做起，养成良好的文化卫生习气。
宿愿整体同窗经过本人的举动，小手拉大手与长辈一同为创建国家卫生城市，提倡文化生活形式作出本人的贡献。
真挚地祝愿大家都度过一个欢快充实的寒假!等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿咱们每个人，都带着体验的收获,带着逼真的感动，带着灿烂的愁容。
活动总结：在社会实践的日子里，同窗们服务团克服种种困难，想群众所想，急群众所急，为他们带去了迫切需求的科技文明，做了很多力所能及的好事、实事，展示了双桥小学先生甘于奉献、勇于进取的良好风貌，咱们的真情付出感动了乡内外各地的群众，也博得了他们的广泛好评。
同窗们也在实践中开辟了视野，又锻炼了意志，愈加使先生意识到了如今学习环境的来之不易，使队员们深受教育。
经过社会实践使同窗们更多的了解社会，在实践中拓宽本人的视野，增长本人的见识，锻炼本人的才干，造就本人的耐力，使本人在独立自主和为人处事的能力上失去更大的提升。
社会实践活动方案篇2根据《中宣部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论教师队伍建设的意见》（教科部[20__]5号）要求：各地高校要创造条件，积极开展社会实践，社会考察活动，使学生进一步了解国情，了解世界，开阔眼界；从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分开展专科思想政治理论课暑期社会实践活动。
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大学生社会实践策划书一、实践调研背景背景1：地球上的所有生命，都离不开物质和能源，人类也是如此。
人类所需要的物质和能源，来自于自然环境。
这就意味着，人类与环境的关系，是贯穿人类历史长河的一个永恒主题。
自然环境，既影响我们的生产和生活方式，也影响经济和社会的结构，还关系国家和民族的命运。
虽然大多数人都明白自然环境对我们十分重要，可在现实中环境却没有得到人们应有的重视。
背景2：农村在人们心中一直是没有污染、空气清新，目之所及一片绿色的景象，而随着农民生活水平的提高，生活垃圾开始逐渐变成村庄长远发展的累赘。
不知从何时起，村头巷尾出现了成堆的一次性食品袋，各式零食包装掺杂其中；春风乍起，树梢枝头挂着的塑料袋随风招摇；田间地头，村民常刨出残破的橡胶、玻璃，接下来，地里种的菜不明不白发黄枯萎，家里养的鸡由于在垃圾堆觅食竟倒地不起，感到紧张的人们开始把质疑的眼光投向散乱堆放的垃圾。
农村的垃圾处理情况值得人们的关注。
背景3：哲学思想告诉我们任何事物的出现都有其历史渊源，农村垃圾也不例外。
农村垃圾不会凭空产生，也不会无故消失。
作为实实在在的存在物，它经历了一个变化发展的历程。
我们实践团通过查阅文献了解了我国大部分农村垃圾的变化过程，具体情况如下：1、解放前解放前，农村生产力比较落后，村民处于地主的压迫之下，村民租种地主的土地种植小麦和水稻等粮食作物维持基本的生存，布、盐、照明等用的松脂或洋油（煤油的俗称）直接取自于山上或者村民将山上砍来的木柴、家里饲养的畜禽出售来换取。
如果家里没有什么人生病，没有发生自然灾害或者需要花钱的突发需要，村民靠着辛勤的劳动可以维持简单而清贫的生活。
工业产品在村民眼中就是奢侈品，村民一般不会舍得拿自己的生存做赌注去购买工业产品，村庄受工业的影响微乎其微，村庄基本没有工业废弃物。
村民在日常生活中产生的泔水等厨余物被用来喂养家畜，家畜的排泄物则作为农业生产用肥；日常生活中由于柴草燃烧而产生的草木灰等剩余物则直接被运往农田作为无机肥；村民的生活剩余物与村民的再生产始终处于一个平衡的循环系统中。
所以当时的村民不存在垃圾观念，一切剩余物在村民眼中都是“宝”。
2、解放后至改革开放随着新中国的成立，广大贫苦农民翻身做了主人，分得了土地、耕牛、房屋等生产生活资料，这极大地激发了村民的生产积极性。
随着社会主义建设的逐步展开，村内挖掘了新的水塘和水渠，修建了水坝等公共设施，大量的荒地也得到有效的开垦。
经过几年的艰苦奋斗，国民经济得到飞速发展，村民的生活水平得到明显改善。
一些日常生活必须的工业制成品逐渐进入村民家庭，村民的生活剩余物中出现了工业废弃物的身影。
村民在日常生活中产生的生活废弃物也大量增加，但由于这一时期处于计划经济体制下，社会产品总体供应有限，农村社区物资相对紧缺，所以物资重复利用率高。
碎布、旧报纸多用于纳鞋底，碎碗破罐用于铺路；厨余物和家畜的排泄物仍然作为不可多得的农家肥；生锈的锁链、废旧铁钉、刀具、塑料品等金属品和塑料则直接卖给垃圾收购者。
这一时期的垃圾产生量在逐渐增加，垃圾种类也逐渐由简单变得复杂，但由于循环利用率比较高，且在自然环境的可承受范围之内，没有对村民的生产和生活产生明显的影响，虽然村民已经意识到垃圾的存在和增加，但没有引起村民的重视。
3、改革开放后至今随着改革开放的春风迎面扑来，农村开始实行家庭联产承包责任制，自主经营土地，农民的生产积极性大幅度提高，生产力得到了进一步解放；杂交水稻和高产麦等优良品种得到推广，农作物产量剧增；甘蔗、大豆、烟叶、棉花、花生等经济作物种植面积逐年扩大；户籍制度的限制放宽，农民可以自由流转，进城务工。
村民的腰包逐渐的鼓了起来，生活水平有了质的飞跃，电视机、洗衣机等家用电器开始进驻村民宽敞的厅堂。
产业废物迅速增加，逐渐取代生活废弃物，占据垃圾量第一的宝座。
虽然农民在日常生活中产生的生活废弃物中厨余物的比重在逐渐减少，但由于村民生活水平的提高，村民对厨余物的重视程度明显降低，循环利用率在逐渐下降，厨余物的危害在逐渐增加。
这一时期的垃圾数量大、垃圾种类特别复杂，产业废弃物打破生活废弃物的垄断地位，占有重要地位，村庄自身特有的垃圾逐渐减少，农村垃圾和城市垃圾的同质化倾向越来越明显。
村庄垃圾开始影响村民正常的生产和生活，破坏美丽的村庄自然环境，村庄垃圾问题逐渐引起村民的重视，为一个亟待解决的突出问题。
但农村垃圾归宿自然也随着产业垃圾的迅速增加而逐渐的瓦解，农村需要寻找新的垃圾处理方式来解决日益突出的村庄垃圾问题。
我们团队怀着一颗保护环境的心，秉着为社区环境做出自己微弱贡献的真诚，希望乘着北京市委推行的“绿色北京、人文北京、科技北京”这股春风下，让我们在大学校园学到的知识能够在北京郊区农村得到实践，让广大的村民了解垃圾处理的绿色处理方法，让广大的村民知道科技赋予我们的力量，让广大的村民感受到科技是如何美化我们的北京郊区的。
同时，我们也通过实地考察，实地访谈，调查出农村的垃圾处理现状。
希望通过这份调查能够唤起更多人对农村环境的关注，知道我们现阶段农村的环境状况处于什么阶段，我们能为农村做些什么，农村需要我们做些什么。
希望能让大家知道农村在环境上，尤其在垃圾处理上最迫切需要解决的问题是什么。
希望让大家知道我们建设“社会主义新农村”在环境方面最大的困难是什么。
参考文献1、张咏、郝英群：农村环境保护[M]，中国环境科学出版社，20032、赵由才、龙燕、张华，生活垃圾卫生填埋技术[M]，化学工业出版社，20043、张宝莉，农业环境保护[M]，化学工业出版社，20024、中国投资咨询网： 2007-2008年中国垃圾处理行业分析及投资咨询报告二、实践团队名称及人员：名称：森林人队长：成员：三、实践调研主题：北京部分农村和外省市部分农村垃圾处理现状调查和垃圾科学处理法宣传四、实践团队口号：关注农村环境，关注农村未来五、实践调研目的和意义一. 实践目的：1、通过本次实习了解农村的垃圾处理可行的基本方法和大致途径，增加对农村生活环境的认识。
了解农村的生态现状，增加队员对农村生活的关注，加大队员对农村所存在问题的了解深度，体会中央连续7年一号文件都锁定三农问题的的必要性。
2、调研的同时，加强关于垃圾处理相关知识的宣传。
宣传正确处理垃圾的积极意义，使广大群众提高对垃圾处理的关注和积极态度。
3、通过了解农村垃圾处理的艰难发展，感悟科技在其中发挥的巨大作用，感悟绿色发展对北京的重要性，感悟其中北京市政府坚持以人为本施政方针带来的重大益处。
了解新型农村的现状，并与传统农村进行比较，发现新农村的优势，认识建设新农村的必要性和紧迫性。
4、通过对北京两个相隔遥远的农村的实地调查，了解到新型的垃圾处理方法对运行情况和其对新型农村建设所起的作用，以及它为广大农村群众所带来的利益，并对其前景和可行性进行调研。
5、通过本次暑期社会实践，提高自身的实践创新能力、动手能力，以及服务社会的能力。
通过在实践中与广大群众的接触，加大对社会的了解，加大对人民生活的了解，为自己在毕业后能更好的融入社会进行热身运动。
同时在与群众的接触中提升自己的交际能力。
6、通过实践提升我们团队协调能力，培养我们团员的大局意识、协作精神、服务精神和集体荣誉感，让我们的团员向更符合学校要求、企业要求、社会要求的21世纪优秀大学生。
二、选题意义1. 该课题是对党的“建设社会主义新农村”政策的体验。
调研科学实施农村垃圾无害化处理的必要性和可行性. 研究如何将农民自身产生的垃圾进行无害化处理，将是农村未来发展的重要的一项措施。
因此，我们决定利用暑假对北京郊区两个镇和全国各地多个农村环境进行全面的实地调查研究。
2.作为中国社会主义建设事业接班人的大学生，应该紧扣时代的脉搏，发扬实事求是的风格，了解新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的要求。
进行此次调研，有助于提高我们把理论应用于实践的能力，同时可以亲身体会新形势下中国农村的发展现状和农民的生活状况，理解“建设社会主义新农村”的必要性和紧迫性，为将来更好的服务于社会打下基础，有助于我们形成科学的人生观和世界观。
3．此次调研立足首都，面向全国，能尽到身为一名北京市大学生为建设“人文背景、科技北京、绿色北京”的责任。
通过在北京市郊区两个村庄的调查和在全国七个省区农村的调查，能够发现北京与外省市的差距与优势。
六、实践时间：7月8日—7月11日（计4天）暑假期间：由成员自选时间（计7天）七、实践地点：八、实践活动内容（1）实践方案主要内容1.全队成员集体在七月中旬对北京市昌平区南口镇陈庄村和北京市大兴区黄村镇义和庄村进行垃圾处理现状调查以及垃圾环保处理方法的宣传。
2.团员在经过北京市郊区的集体行动，积累了一定的经验和方法之后再分开行动，奔赴全国七个不同的省份七个农村，调查全国其他地区农村的垃圾处理情况，与北京的郊区农村处理情况进行对比。
通过对比，总结出农村垃圾处理的一些实用经验，为北京市农村垃圾处理提供些可供参考的方案。
（2）实践方法：1.实地调研、村民访谈，通过与村民的访谈和团队的亲身调研了解北京市部分郊区农村的垃圾处理现状。
2.通过活动发放宣传单和宣讲科学处理垃圾的相关知识。
（3）团队成员及职能分工（4）实践详细流程表（5）实践活动准则总则1.本准则适用于包括队长在内的所有8名支队成员。
2.准则由大家讨论并进行必要的修改，最终版本必须是例会上讨论通过的。
3.准则的有效期从正式发布之日起，至实践行程全部结束止。
4.如果行程中遇到准则中没有提到的问题，则根据实际情况，由大家讨论决定具体解决措施，随机应变。
原则上不能违背本准则。
团队纪律1.由于本次实践活动的地点为主要为北京农村，我们不是很熟悉那里的环境和文化，所以存在安全隐患。
为尽可能保证安全，队员的行动不能违背本准则，特殊情况必须由队长批准。
2.队员一切行动不得违反宪法、法律、法规、大学生守则和中国矿业大学大学学生守则。
3.分组行动时，由队长指定每组的负责人，并行使一部分决定权。
4.队员随时可以发表意见，并拥有参与决策的权利。
重大决策遵循民主集中制原则，集体讨论决定。
队员在讨论时有建议和意见要及时提出，千万不要憋着不说（尤其是反对意见）。
因为重大决策一旦形成，就应无条件执行。
5.全体讨论的决议须由队长批准方能生效，分组讨论的决议由组长批准方可生效。
6.由于安排紧张，队员要严格遵守时间，如无特殊情况，迟到不得超过2分钟，特殊情况不能按时到达的必须事先说明。
7.在任何公共场所及与任何当地人接触时不得使用任何侮辱性语言及做出侮辱性动作，不允许与陌生人吵架和顶嘴，尽量不要和陌生人有身体接触。
这是保障人身安全，防患于未然的最重要的一条！8.除非队长批准，否则不允许单独行动。
人身安全1.队员应树立强烈的责任意识和自我防范的安全观念。