《乘着歌声的翅膀》PPT优秀课件
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乘着歌声的翅膀ppt
我们要在那里躺下， 在那棕榈树的下边， 吸引爱情和寂静， 沉入幸福的梦幻。
恒河
恒河被印度人民尊称为“圣河”和“印度的母 亲”。众多的神话故事和宗教传说构成了恒河 两岸独特的风土人情。这条世界名川，用丰沛 的河水哺育着两岸的土地，给沿岸人民以舟辑 之便和灌溉之利，用肥沃的泥土冲积成辽阔的 恒河平原和三角洲，勤劳的恒河流域人民世世 代代在这里劳动生息，历史学家、考古学家的 足迹遍布恒河两岸，诗人歌手行吟河畔。至今， 这里仍是印度、孟加拉国的精粹所在…
海涅
亨利希·海涅 (Heinrich Heine, 1797-1856)，德国革命民主主义诗人。 1797年12月13日出生于莱茵河畔杜塞尔多夫一个犹太商人家庭。 1816年去汉堡叔父所罗门·海涅处，爱上了堂妹阿玛丽，开始写抒情诗。 1819年秋入波恩大学学习法律，1825年获法学博士学位。 1830年法国爆发七月革命，前往巴黎。在这儿他结识了大仲马、贝朗瑞、 乔治·桑、巴尔扎克、雨果等作家和李斯特、肖邦等音乐家，并与空想主 义者圣西门的信徒交往，也受到这方面的影响。 1843年底，海涅和马克思在巴黎结识。这个时期，他的诗歌创作达到了 新的高峰，他发表了“新诗集”（1844），其中包括一部分以“时代的 诗”命名的政治诗，和长诗“德国，一个冬天的童话”（1844）。这些 诗歌在思想内容和艺术两方面都取得很高的成就，成为1848年革命前夕 时代的最强音。 1856年2月27日，海涅在巴黎逝世，葬于蒙马特公墓。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
恒河
恒河被印度人民尊称为“圣河”和“印度的母 亲”。众多的神话故事和宗教传说构成了恒河 两岸独特的风土人情。这条世界名川，用丰沛 的河水哺育着两岸的土地，给沿岸人民以舟辑 之便和灌溉之利，用肥沃的泥土冲积成辽阔的 恒河平原和三角洲，勤劳的恒河流域人民世世 代代在这里劳动生息，历史学家、考古学家的 足迹遍布恒河两岸，诗人歌手行吟河畔。至今， 这里仍是印度、孟加拉国的精粹所在…
海涅
亨利希·海涅 (Heinrich Heine, 1797-1856)，德国革命民主主义诗人。 1797年12月13日出生于莱茵河畔杜塞尔多夫一个犹太商人家庭。 1816年去汉堡叔父所罗门·海涅处，爱上了堂妹阿玛丽，开始写抒情诗。 1819年秋入波恩大学学习法律，1825年获法学博士学位。 1830年法国爆发七月革命，前往巴黎。在这儿他结识了大仲马、贝朗瑞、 乔治·桑、巴尔扎克、雨果等作家和李斯特、肖邦等音乐家，并与空想主 义者圣西门的信徒交往，也受到这方面的影响。 1843年底，海涅和马克思在巴黎结识。这个时期，他的诗歌创作达到了 新的高峰，他发表了“新诗集”（1844），其中包括一部分以“时代的 诗”命名的政治诗，和长诗“德国，一个冬天的童话”（1844）。这些 诗歌在思想内容和艺术两方面都取得很高的成就，成为1848年革命前夕 时代的最强音。 1856年2月27日，海涅在巴黎逝世，葬于蒙马特公墓。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
《乘着歌声的翅膀》 优秀PPT课件3
种 某 想 较 恼 的 费 个
恶 种 ， 不 . 人 的 伟 ,
行 定 因 像 怀 而 同
， 型 为 跳 疑 言 时 .
而 化 想
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切 ， 死
恶 我 ，
行 们 生
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围 心 就
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荣 在 只
心 失 羽
是 平 ，
满 静 无
足 而 法
虚 没 飞
荣 有 翔
心 激 。 ― 击 ! 。 做 壳
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去 来 半
冒 ， 。
险 你 我
， 想 体
避 让 会
开 自 到
痛 己 ，
苦 烦 并
， 恼 非
《乘着歌声的翅膀》PPT优秀课件2
•
励志学习的名言警句
•
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。
•
2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
•
3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
•
4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
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5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
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6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
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18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处
•
19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
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20、天比昨天好，就是希望。
•
21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
•
22、做的事情总找得出时间和机会；
•
23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
•
24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
翅膀，跟亲爱的人一起前往恒河岸旁，憧憬幸 福的梦……曲中不时出现的下行大跳音程，生 动地渲染了这美丽动人的情景。
竖笛演奏《乘着歌声的翅膀》
练习提示：
注意力度的变化和气息的控制，吐音要柔和。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
•
13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。
•
14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
•
15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。
•
16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
乘着歌声的翅膀.ppt
乘着歌声的翅膀
李希
内容分析
《乘着歌声的翅膀》，艺 术歌曲，创作于1834年。 当时门德尔松在杜塞尔多 夫担任指挥，完成了他作 品第34号的六首歌曲， 其 中第二首《乘着歌声的翅 膀》是他独唱歌曲中流传 最广的一首。这首歌的歌 词是海涅的一首抒情诗。
作者简介：雅科布· 路德 维希· 费利克斯· 门德尔松· 巴托 尔迪（德文：Jakob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy， 1809年2月3日－1847年11月4 日），通称费利克斯· 门德尔 松，德国犹太裔作曲家，生于 德国汉堡的一个富裕家庭，逝 于莱比锡。门德尔松为德国浪 漫乐派最具代表性的人物之一。 他的《〈仲夏夜之梦〉序曲》 为浪漫主义作曲家描绘神话仙 境提供了先例。他独创了“无 言歌”的钢琴曲体裁，对于标 题音乐和钢琴艺术的发展都有 着巨大的启示价值。他的审美 趣味和创作天才都深刻的影响 了后来的浪漫主义音乐。
聆听
聆听乘着歌声的翅膀，感受其中所表达的感情，体会其中的气氛。 全曲以清畅的旋律和由分解和弦构成的柔美的伴奏，描绘了一幅温 馨而富有浪漫主义色彩的图景--乘着歌声的翅膀，跟亲爱的人一起前 往恒河岸旁，在开满红花、玉莲、玫瑰、紫罗兰的宁静月夜，听着 远处圣河发出的潺潺涛声，在椰林中饱享爱的欢悦、憧憬幸福的梦 …… 曲中不时出现的下行大跳音程，生动地渲染了这美丽动人的情 景。
歌词
歌词分析
海涅的“乘着歌声的翅膀”大约写于1822年，表达 了诗人对爱情的美好向往。诗人展开想象的翅膀， 畅想印度恒河原野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗 兰、玫瑰、白莲花的芳香；看到清澈的水波、碧绿 的棕榈，月光下的花园，还有那善良的羚羊，心爱 的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带 到了恬静、纯净，充满诗意的东方。
李希
内容分析
《乘着歌声的翅膀》，艺 术歌曲，创作于1834年。 当时门德尔松在杜塞尔多 夫担任指挥，完成了他作 品第34号的六首歌曲， 其 中第二首《乘着歌声的翅 膀》是他独唱歌曲中流传 最广的一首。这首歌的歌 词是海涅的一首抒情诗。
作者简介：雅科布· 路德 维希· 费利克斯· 门德尔松· 巴托 尔迪（德文：Jakob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy， 1809年2月3日－1847年11月4 日），通称费利克斯· 门德尔 松，德国犹太裔作曲家，生于 德国汉堡的一个富裕家庭，逝 于莱比锡。门德尔松为德国浪 漫乐派最具代表性的人物之一。 他的《〈仲夏夜之梦〉序曲》 为浪漫主义作曲家描绘神话仙 境提供了先例。他独创了“无 言歌”的钢琴曲体裁，对于标 题音乐和钢琴艺术的发展都有 着巨大的启示价值。他的审美 趣味和创作天才都深刻的影响 了后来的浪漫主义音乐。
聆听
聆听乘着歌声的翅膀，感受其中所表达的感情，体会其中的气氛。 全曲以清畅的旋律和由分解和弦构成的柔美的伴奏，描绘了一幅温 馨而富有浪漫主义色彩的图景--乘着歌声的翅膀，跟亲爱的人一起前 往恒河岸旁，在开满红花、玉莲、玫瑰、紫罗兰的宁静月夜，听着 远处圣河发出的潺潺涛声，在椰林中饱享爱的欢悦、憧憬幸福的梦 …… 曲中不时出现的下行大跳音程，生动地渲染了这美丽动人的情 景。
歌词
歌词分析
海涅的“乘着歌声的翅膀”大约写于1822年，表达 了诗人对爱情的美好向往。诗人展开想象的翅膀， 畅想印度恒河原野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗 兰、玫瑰、白莲花的芳香；看到清澈的水波、碧绿 的棕榈，月光下的花园，还有那善良的羚羊，心爱 的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带 到了恬静、纯净，充满诗意的东方。
乘着歌声的翅膀课件
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迷人的异国情调就象一层 轻柔的淡雾，飘逸在诗人所创 造的这个神奇的世界里，而且 全诗的色调透着一股秀气，象 是怕着色太浓而破坏了这和谐 里透着的温馨和甜蜜的气氛。 诗人故意用淡淡的近乎“水彩” 的笔墨，把这个恬静的天地描 绘出来。这种素雅、宁静的意 境里透着的憧憬的甜蜜，流溢 着诗人满腔的衷情， 而将莲花、 紫罗兰拟人化，又给这首诗增 添了不少灵气。浪漫主义诗人 经常追求的大自然的灵化，可 以说在这里以完美的形式得到 了体现。这种绮丽、淡雅而又 清新活泼的意境是海涅的诗， 尤其是爱情诗的主要特色。
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7
演唱歌曲
• 1 先跟着钢琴演唱 • 2 用A代替歌词演唱 注意节拍节奏 • 3 把歌词填进去 有能力的同学尽量加入感情 • 4 自己自由演唱 体会其中的内容 • 5 分小组比赛 进行评判
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8
课堂总结
这节课体会到了什么。恬静安逸的音 乐，深入内心的感觉，艺术歌曲的魅 力，学生踊跃发言。
我要和你双双降落 在那边椰子林中 享受着爱情和安静 做甜美幸福的梦 做甜美幸福的梦 幸福的梦
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4
歌词分析
海涅的“乘着歌声的翅膀”大约写于1822年，表达 了诗人对爱情的美好向往。诗人展开想象的翅膀， 畅想印度恒河原野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗 兰、玫瑰、白莲花的芳香；看到清澈的水波、碧绿 的棕榈，月光下的花园，还有那善良的羚羊，心爱 的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带 到了恬静、纯净，充满诗意的东方。
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9
课后作业
拓展什么是艺术歌曲，研究艺术歌曲的特点。并且多找几首艺 术歌曲，可以的话进行演唱。
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10
乘着歌声的翅膀
《乘着歌声的翅膀》3PPT课件 图文
• ③以“宽容”为话题： 《一笑而过》、《无所谓》、《心太软》
• ④以“理想”为话题： 《壮志在我胸》、《我和我追逐的梦》、《我的未来不是梦》
二、巧饰精彩“凤头“——先声夺人
写作难在开篇之笔。若能以一句优 美的歌词作“引子”开篇，无疑能 使读者倍感亲切，也有助于下文自 然引出中心，且具有吸引力。
题记
在职场中，凯勒时常告诫自己的手下：“永远不要丢弃你的同伴，尤其是在火场中。”许多次，他为了保护战友，工作时都是自己率先冒着生命危险冲进去。然而，他却没有将这句真理应用在自己的婚姻生活中，在经历过了无数次激烈的争吵冷战后，离婚似乎成了他们唯一的选择。 凯勒的父亲不忍心看着他们婚姻破裂，他给了儿子一个《爱的挑战40天》的手抄本，恳请儿子按照上面写的做法，花40天的时间修复一下夫妻感情，为挽救自己的婚姻做最后的努力。他告诉儿子，他并不是不爱妻子了，只是忘记了怎样去爱。凯勒答应了，在工作之余，他照本宣科地做起了笔记上的事，在妻子发火的时候不抱怨、为妻子准备一顿早餐，在妻子生病时，贴心倒水喂药，泡咖啡、洗碗、打扫卫生、买鲜花、烛光晚餐…… 凯勒原本对这段挑战很抵制，后来却在日复一日的坚持中悟出了婚姻的真谛，他重新审视了一切，明白了自己婚姻破碎的原因，是因为不懂得如何维护两人之间的感情。面对丈夫的点滴变化，凯瑟琳最初不为所动，认为那些不过是丈夫不想离婚暂时使出的小伎俩。凯勒并不放弃，依旧打起12分精神继续坚持着，他一点一点填补着夫妻之间的鸿沟，慢慢融化着妻子被尘封的心，后来，妻子终于重新戴上了婚戒。两个人回到了往昔的甜蜜时光，经历这次婚姻危机，他们学会了在婚姻中要有爱的表达，才能守住幸福。
五、用好古典“歌曲”——雅俗共赏
作为一种宝贵的文化遗产，古典诗词是流行歌曲创作中一 个不可舍弃的主题，一种取之不尽用之不竭的源泉，一个 无法回避的诱惑。
• ④以“理想”为话题： 《壮志在我胸》、《我和我追逐的梦》、《我的未来不是梦》
二、巧饰精彩“凤头“——先声夺人
写作难在开篇之笔。若能以一句优 美的歌词作“引子”开篇，无疑能 使读者倍感亲切，也有助于下文自 然引出中心，且具有吸引力。
题记
在职场中，凯勒时常告诫自己的手下：“永远不要丢弃你的同伴，尤其是在火场中。”许多次，他为了保护战友，工作时都是自己率先冒着生命危险冲进去。然而，他却没有将这句真理应用在自己的婚姻生活中，在经历过了无数次激烈的争吵冷战后，离婚似乎成了他们唯一的选择。 凯勒的父亲不忍心看着他们婚姻破裂，他给了儿子一个《爱的挑战40天》的手抄本，恳请儿子按照上面写的做法，花40天的时间修复一下夫妻感情，为挽救自己的婚姻做最后的努力。他告诉儿子，他并不是不爱妻子了，只是忘记了怎样去爱。凯勒答应了，在工作之余，他照本宣科地做起了笔记上的事，在妻子发火的时候不抱怨、为妻子准备一顿早餐，在妻子生病时，贴心倒水喂药，泡咖啡、洗碗、打扫卫生、买鲜花、烛光晚餐…… 凯勒原本对这段挑战很抵制，后来却在日复一日的坚持中悟出了婚姻的真谛，他重新审视了一切，明白了自己婚姻破碎的原因，是因为不懂得如何维护两人之间的感情。面对丈夫的点滴变化，凯瑟琳最初不为所动，认为那些不过是丈夫不想离婚暂时使出的小伎俩。凯勒并不放弃，依旧打起12分精神继续坚持着，他一点一点填补着夫妻之间的鸿沟，慢慢融化着妻子被尘封的心，后来，妻子终于重新戴上了婚戒。两个人回到了往昔的甜蜜时光，经历这次婚姻危机，他们学会了在婚姻中要有爱的表达，才能守住幸福。
五、用好古典“歌曲”——雅俗共赏
作为一种宝贵的文化遗产，古典诗词是流行歌曲创作中一 个不可舍弃的主题，一种取之不尽用之不竭的源泉，一个 无法回避的诱惑。
《乘着歌声的翅膀》课件
音乐制作的艰辛
生产音乐的过程既需要艺术家的 创作天分，同时也需要团队协作、 专业技能等硬实力的支持。
中国传统音乐的背景与特色
唐诗之音
早在唐朝时期，我国就已经形成了一套完整的音乐 系统，以“唐诗之音”为代表。
器乐和歌唱
中国传统音乐中的器乐和歌唱各具特色。器乐有二 胡、琵琶等众多种类；歌唱代表有崑曲、京剧等歌 唱形式。
互动表演
音乐和舞蹈艺术家可以互相配合，拥有更丰富的舞 台演出体验，通常呈现出热情洋溢的演出风格。
音乐会的场馆与氛围的营造
交响乐团
交响乐团的表演通常在大型礼堂 或剧院进行，使听众更好地感受 音乐的魅力。
摇滚音乐会
摇滚音乐会在更开放的场馆和演 唱会中进行，以营造更加狂热和 激动人心的场面。
爵士音乐演出
音乐可以激发人们的创造 力和想象力，开拓人们的 思维视野。
流行歌曲的发展趋势
多样化的元素
歌曲经常与其他流派相融合， 涵盖了更多的音乐元素，令人 耳目一新。
数字化的制作
音乐制作的可达性使更多的人 制作自己的音乐，这导致了大 量原创歌曲和音乐样式的出现。
更广阔的市场
随着数字娱乐的兴起，世界范 围内的听众可以更加方便地访 问各种类的音乐，市场规模 扩大。
2 威尔士音乐会
举办于英国威尔士卡迪夫的音乐会，是欧洲最大的音乐节之一，整个城市充满了音乐、 疯狂和欢乐。
3 伍德斯托克音乐节
伍德斯托克音乐节是已故的六○年代文化象征，很多次在优秀的音乐人和观众的共同努力 下演变成为了一次成功的和平示威活动。
自我鉴定与提升的方法与技巧
定位自己
确定自己的音乐能力和偏好， 发掘自己真正喜欢的音乐风格。
猫王
猫王被许多人认为是摇滚音乐的 巨星，他的音乐成为了一种文化 符号，至今仍有着广泛的影响。
【教学课件】《乘着歌声的翅膀》示范课件
曲中不时出现的下行大跳音程，生动地渲染了这美丽动人 的情景。
新课
教师范唱，学生有感情齐唱
新课
欣赏《乘着歌声的翅膀》合唱版本： 分析两者在情绪表达上有何区别
小结
通过今天的学习，我们展开了想象的翅膀，欣赏了印度恒河 原野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗兰、玫瑰、白莲花的芳香； 看到清澈的水波、碧绿的棕榈，月光下的花园，还有那善良的羚 羊，心爱的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带到了 恬静、纯净，充满诗意的东方。
新课
欣赏歌词，思考：从歌词中你感受到了什么画面？
（紫）罗兰微笑地耳语 仰望着明亮的星 玫瑰花悄悄地讲着她芬芳的心情
那温柔而可爱的羚羊 跳过来细心倾听 远处那圣河的波涛 发出了喧嚣声 远处那圣河的波涛 发出了喧嚣声
新课
欣赏歌词，思考：从歌词中你感受到了什么画面？
我要和你双双降落 在那边椰子林中 享受着友谊和安静 做甜美幸福的梦
1795年，拿破仑的军队曾开进莱茵河流域，对德国 的封建制度进行了一些民主改革。正如恩格斯所指出， 拿破仑“在德国是革命的代表，是革命原理的传播者， 是旧的封建社会的摧残人”。法军的这些改革，使备受 歧视的犹太人的社会地位得到了较全面改善，因此海涅 从童年起就接受了法国资产阶级革命思想的影响。
新课
新课
• 门德尔松，德国作曲家、指挥家、钢琴家。 自幼受到良好教育。1834年他在杜塞尔多 夫担任指挥时，他阅读了海涅的抒情诗， 灵感突现，迅速写下了这首被世人广泛传 唱的名曲《乘着歌声的翅膀》。
新课
欣赏歌曲，描述画面
全曲以清畅的旋律和由分解和弦构成的柔美的伴奏，描绘 了一幅温馨而富有浪漫主义色彩的图景——乘着歌声的翅膀，跟 亲爱的人一起前往恒河岸旁，在开满红花、玉莲、玫瑰、紫罗兰 的宁静月夜，听着远处圣河发出的潺潺涛声，在椰林中饱享爱的 欢悦、憧憬幸福的梦……
新课
教师范唱，学生有感情齐唱
新课
欣赏《乘着歌声的翅膀》合唱版本： 分析两者在情绪表达上有何区别
小结
通过今天的学习，我们展开了想象的翅膀，欣赏了印度恒河 原野的迷人景色，仿佛可以闻到紫罗兰、玫瑰、白莲花的芳香； 看到清澈的水波、碧绿的棕榈，月光下的花园，还有那善良的羚 羊，心爱的人……这一切都融入歌声里、梦幻中，把人们带到了 恬静、纯净，充满诗意的东方。
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欣赏歌词，思考：从歌词中你感受到了什么画面？
（紫）罗兰微笑地耳语 仰望着明亮的星 玫瑰花悄悄地讲着她芬芳的心情
那温柔而可爱的羚羊 跳过来细心倾听 远处那圣河的波涛 发出了喧嚣声 远处那圣河的波涛 发出了喧嚣声
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欣赏歌词，思考：从歌词中你感受到了什么画面？
我要和你双双降落 在那边椰子林中 享受着友谊和安静 做甜美幸福的梦
1795年，拿破仑的军队曾开进莱茵河流域，对德国 的封建制度进行了一些民主改革。正如恩格斯所指出， 拿破仑“在德国是革命的代表，是革命原理的传播者， 是旧的封建社会的摧残人”。法军的这些改革，使备受 歧视的犹太人的社会地位得到了较全面改善，因此海涅 从童年起就接受了法国资产阶级革命思想的影响。
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• 门德尔松，德国作曲家、指挥家、钢琴家。 自幼受到良好教育。1834年他在杜塞尔多 夫担任指挥时，他阅读了海涅的抒情诗， 灵感突现，迅速写下了这首被世人广泛传 唱的名曲《乘着歌声的翅膀》。
新课
欣赏歌曲，描述画面
全曲以清畅的旋律和由分解和弦构成的柔美的伴奏，描绘 了一幅温馨而富有浪漫主义色彩的图景——乘着歌声的翅膀，跟 亲爱的人一起前往恒河岸旁，在开满红花、玉莲、玫瑰、紫罗兰 的宁静月夜，听着远处圣河发出的潺潺涛声，在椰林中饱享爱的 欢悦、憧憬幸福的梦……
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乘着歌声的 翅膀
今天老师带大家欣赏一 首好听的歌曲——《乘 着歌声的翅膀》。
这是一首独唱歌曲，是由德国 诗人海涅作词，德国著名作曲 家门德尔松作曲。是门德尔松 作品中流传最广的声乐作品。
我们先来欣赏一遍这首歌
曲，听一听这首歌曲体现 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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了什么样的感情？
通过歌词，谈谈这首歌 曲所描效 果有什么不同。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
今天老师带大家欣赏一 首好听的歌曲——《乘 着歌声的翅膀》。
这是一首独唱歌曲，是由德国 诗人海涅作词，德国著名作曲 家门德尔松作曲。是门德尔松 作品中流传最广的声乐作品。
我们先来欣赏一遍这首歌
曲，听一听这首歌曲体现 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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了什么样的感情？
通过歌词，谈谈这首歌 曲所描效 果有什么不同。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！