学校整改工作计划范文共五篇
学校整改方案范文(2篇)
学校整改方案范文(2篇)第一篇：学校整改方案范文一、前言为了全面提高学校教育教学质量，促进学校内涵发展，根据国家教育部门的有关要求，结合我校实际情况，特制定本整改方案。
本方案旨在对学校各项工作进行全面梳理，找出存在的问题，明确整改方向和措施，推动学校持续健康发展。
二、整改背景与目标1. 整改背景（1）教育政策调整：随着教育政策的不断调整，学校需要适应新的教育形势，提高教育教学质量。
（2）学校现状：我校在教育教学、师资队伍、设施设备等方面存在一定的问题，需要进行整改。
2. 整改目标（1）提高教育教学质量：确保学生在德、智、体、美等方面全面发展。
（2）优化师资队伍：提升教师的专业素养和教育教学能力。
（3）改善校园环境：完善设施设备，提升校园文化氛围。
三、整改内容与措施1. 整改内容（1）教育教学整改①完善课程体系：结合国家课程标准和学校实际情况，调整课程设置，注重学生个性化发展。
②改进教学方法：推广先进的教学方法，如探究式、合作式、情境式等，提高课堂教学效果。
③加强教学质量监控：建立教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估。
（2）师资队伍整改①加强师资培训：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
②优化师资结构：引进优秀人才，提高教师队伍的整体水平。
③建立激励机制：对在教学、科研等方面取得优异成绩的教师给予奖励。
（3）校园环境整改①改善硬件设施：加强校园基础设施建设，提高教育教学条件。
②提升校园文化：开展丰富多彩的校园活动，营造良好的校园文化氛围。
2. 整改措施（1）加强组织领导：成立整改工作领导小组，明确整改责任和任务。
（2）制定整改方案：结合学校实际情况，制定具体的整改方案。
（3）落实整改任务：明确各部门、各岗位的整改任务，确保整改工作落到实处。
（4）加强宣传引导：利用校园广播、校报、网络等渠道，宣传整改工作，营造良好的整改氛围。
（5）定期检查评估：对整改工作进行检查评估，及时发现问题，调整整改措施。
学校整改方案范文（6篇）
学校整改方案范文一、背景与目标近年来，本校在教育教学领域已取得一定成就，但仍存在待改进之处。
为全面提升学校的教育质量，全方位增强学生的综合素质，我们制定了____年学校整改方案。
方案旨在：提高教育教学水平，构建优良的成长环境，培养具备创新意识和实践能力的未来人才。
二、整改措施1. 教师发展与能力增强（1）强化教师培训，邀请专家进行教学研讨和指导，以提升教师的教学能力和教育理论素养。
（2）建立教师专业能力培养机制，制定个性化培训计划，以增强教师的学科技能和教学效能。
（3）促进学科间的教研活动，鼓励教师间的交流与合作，以提升教学质量与效果。
2. 教育环境的优化（1）升级教室设施和教学设备，以确保高质量的教学输出。
（2）加大校园文化建设投入，营造有益于学习的氛围和独特的校园文化。
（3）规范学校管理，建立完善的管理制度，以提高学校的运行效率和管理水平。
3. 课程改革与创新（1）推行素质教育，关注学生的全面发展和创新能力培养。
（2）设计多元化的课程，平衡理论与实践，以促进学生的全面发展能力。
（3）开展实践教学活动，丰富学生的学习经历，增强实践能力。
4. 学生综合素质评价（1）构建科学的学生评价体系，关注学生的个性化发展，将综合素质纳入考核范畴。
（2）实施学生综合素质评价，及时识别学生的优劣势，制定针对性的培养策略。
（3）加强家校沟通，共同关注和促进学生的综合素质提升。
5. 提高学校社会融合能力（1）加强与企业、社区等社会资源的合作，为学生提供实践和实习机会。
（2）建立校企合作平台，提升学生的实践能力和就业竞争力。
（3）组织学生参与各类社会活动，培养学生的社会责任感和实践技能。
三、整改效果评估为确保整改方案的有效执行和目标达成，将建立全面的评估机制，定期对整改工作进行评估。
1. 教师培训与素质提升评估：评估培训内容和效果，收集教师的培训需求和反馈意见。
2. 教育教学环境评估：评价教室设施和教学设备的改善情况，了解学生的学习满意度。
学校存在问题整改方案
学校存在问题整改方案一、问题的背景和重要性学生是国家的未来，教育是培养人才的关键环节。
然而，当前许多学校存在问题，比如教育质量下降、管理混乱等，亟需整改。
本文将从教育质量、管理体制和学生压力三个方面展开回答，提出解决学校问题的整改方案。
二、教育质量问题当前，一些学校教育质量不高，主要原因有教师素质参差不齐、教学方法陈旧、教学资源短缺等。
为解决这些问题，学校可以采取如下措施：1.提升教师素质：加强教师培训，提高他们的学科知识和教学能力；建立激励机制，提升教师的工作积极性和教学热情。
2.更新教学方法：引入现代化教学手段，如多媒体教学、互动式教学等，提高教学质量和效果；鼓励教师开展创新教学方法的研究和实践。
3.增加教学资源：增加教学设备、图书馆藏书、实验室等教学资源的投入，提供良好的学习环境和条件。
三、管理体制问题学校管理体制混乱，表现在领导责任不明确、决策效率低下、信息传递不畅等方面。
要解决这些问题，可以采取如下措施：1.明确领导责任：设立明确的职责分工制度，明确各级领导的职责和权限，加强领导层的职业能力培养。
2.优化决策流程：建立健全的决策机制，加强信息共享和沟通，提高决策效率和准确性。
3.加强沟通渠道：建立学校内外各个层面的沟通渠道，鼓励师生、家长等各方面积极参与学校管理和决策，形成良好的管理合力。
四、学生压力问题现代学生面临课业压力、升学压力等多重压力，导致心理健康问题的增加。
为解决学生压力问题，可以采取如下措施：1.优化课程设置：合理调整课程负载，减轻学生的课业压力；增加丰富多样的选修课程，满足学生的兴趣和个性发展需求。
2.提供心理咨询服务：建立专业的心理咨询师团队，为学生提供心理支持和疏导，帮助他们应对学习和生活中的压力。
3.倡导多元评价方式：减少对学生的单一考试成绩评价，引入多元评价方式，如综合素质评价，鼓励学生全面发展。
五、整改方案的实施为保证整改方案的顺利实施，需要以下几点：1.明确责任人：指定专人负责整改方案的执行和监督，确保整改任务有效完成。
学校工作改进计划书9篇
学校工作改进计划书9篇第1篇示例：学校工作改进计划书一、前言学校是培养未来社会栋梁的摇篮，是教育的重要阵地。
为了不断提升学校的教学质量，积极推动学生全面发展，我们特制定了学校工作改进计划书，通过改革措施和各项举措，不断完善学校工作，提高教学质量，促进学校整体发展。
二、学校现状我们学校成立于20xx年，目前有教职员工200余人，学生2000余人。
学校下设初中部和高中部，课程设置全面，教育教学工作积极开展，但也存在一些不足之处，主要表现为教学质量不高，学生综合素质不够全面发展，师资队伍需要进一步强化专业水平和教学能力。
三、改进目标为了提高学校整体教学质量，促进学生全面发展，我们制定了以下改进目标：1. 提高教师教学能力和专业水平，加强师资队伍建设；2. 落实素质教育理念，全面提高学生综合素质；3. 完善学校管理机制，提升学校管理水平和效率；4. 建立学校与社会的联系，促进校外教育资源的共享和整合。
四、具体措施1. 加强师资队伍建设为了提高教师的教学水平和专业素养，我们将通过以下措施加强教师队伍建设：（1）开展专业培训和进修学习计划，要求教师定期参加各类学术研讨会和课题研究，提高教学水平和专业素养；（2）建立教学观摩和互助机制，对教学优秀的教师进行表彰激励，同时让优秀的教师分享教学经验和方法，提高整体教学水平。
2. 落实素质教育理念为了全面提高学生的综合素质，我们将通过以下措施落实素质教育理念：（1）加强学生课外活动组织，提供更多的社会实践机会，让学生发展兴趣爱好，增强社会适应能力；（2）注重学生心理健康教育，建立心理咨询室，提供心理辅导服务，关注学生心理健康成长。
3. 完善学校管理机制为了提高学校管理效率和水平，我们将通过以下措施完善学校管理机制：（1）建立健全学校管理体系，强化职能部门职责，明确管理规范；（2）开展教学管理信息化建设，利用现代信息技术手段提升学校管理水平和效率。
4. 建立学校与社会的联系为了促进校外教育资源的共享和整合，我们将通过以下措施建立学校与社会的联系：（1）积极开展社会实践活动，校企合作，拓宽学生实践机会；（2）建立校友会，吸引校友资源支持学校教育事业。
学校工作改进计划书6篇
学校工作改进计划书6篇篇1一、引言为了提高学校教育教学质量，优化育人环境，根据学校现阶段发展面临的实际情况和挑战，本计划书旨在提出一套切实可行的改进措施和方案。
通过全面的工作改进，确保学校在新时代背景下持续健康发展。
二、现状分析1. 教师队伍建设：教师队伍结构单一，缺乏学科领军人才和创新团队。
2. 课程设置：课程设置相对传统，缺乏创新性和实践性。
3. 教学方法：教学方法单一，缺乏信息化教学手段的运用。
4. 校园文化：校园文化活动不够丰富，缺乏特色。
5. 资源配置：教学资源分配不均，部分设施老化。
三、目标与愿景1. 建立一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。
2. 优化课程设置，提升教学质量。
3. 推广信息化教学，提高教学效果。
4. 丰富校园文化活动，营造良好的育人氛围。
5. 均衡配置教学资源，改善学校硬件设施。
四、改进措施1. 教师队伍建设（1）引进优秀人才，提高教师待遇，吸引更多优质教师加入。
（2）加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（3）建立教师评价机制，激发教师的工作热情和创造力。
（4）鼓励教师参与课题研究，培养学科领军人才和创新团队。
2. 课程设置优化（1）调整课程设置，增加实践性和创新性课程。
（2）引入多元化课程，满足不同学生的需求。
（3）鼓励学生参与课程设计，发挥学生的主动性和创造力。
3. 教学方法改革（1）推广信息化教学，利用现代技术手段提高教学效果。
（2）引入多元化教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
（3）加强课堂互动，营造良好的学习氛围。
4. 校园文化建设（1）丰富校园文化活动，举办各类学术、文艺、体育活动。
（2）建立学生社团组织，鼓励学生参与校园文化建设。
（3）弘扬校园文化精神，营造积极向上的育人氛围。
5. 教学资源优化分配及硬件设施改善计划篇2一、引言在当前教育领域，学校工作的改进是一个持续而紧迫的任务。
为了提高教育质量，提升学生的综合素质，我们制定了这份学校工作改进计划书。
学校整改方案4篇
学校整改方案4篇方案一：文化建设1. 建立学校核心价值观以“爱国、敬业、诚信、友善”为核心价值观，构建全方位、多层次、全员参与的价值观体系，倡导“有个性、有思想，讲礼貌、有担当”的校园文化。
2. 打造学校品牌文化强化学校的文化内涵，推行“创新教学，和谐校园，服务社会”的教育理念，加强品牌宣传和推广，树立良好的校园形象。
3. 强化师德师风建设进一步加强师德师风建设，树立起高素质的教师队伍，打造教育教学品牌，并通过各种途径让师生在学校中得到更好的发展。
方案二：管理机制升级1. 完善学校管理机制建立完善的管理机制，包括组织架构、职责分工、制度规范等方面，定期检查评估和改进，确保学校运行的高效和规范。
2. 加强数据化管理开展数据化管理工作，统计和分析各项教育教学数据，以此为依据调整教育教学方向，提升教学质量和效果。
3. 强化科研管理建立科研管理制度，激励教师开展教育科研工作，提升教师专业知识和能力水平，促进教学教研协同发展。
方案三：课程建设1. 开展课程改革着力改进学科知识结构、课堂数量、课程紧凑度等课程设计，注重启示性、趣味性、创造性、实用性，增强学生学科知识在课外学习和实践中的应用。
2. 推进教育教学改革加强教育教学改革，包括上课方式、课堂互动、教学形式、师生互动等方面，推进多元化、综合性、专业性教学。
3. 加强教师培训加强教师继续教育和培训，提高教师教育教学水平和教育教学理论素养，引导教师全面优化教育教学质量。
方案四：安全管理1. 完善校园安全管理健全学校各项安全管理制度，提高安全防范意识，建立完善的校园安全监管机制，确保校园的安全稳定。
2. 落实教育安全管理责任加强对学生思想和行为的引领和管理，强化家长校园安全意识和责任，落实教育安全管理责任，保障学生身心健康和平安教育。
3. 开展安全教育宣传加强安全教育宣传，提高学生和教师的安全意识，注重安全知识的普及和防范措施的推广，培养学生自我保护能力。
学校整改方案范本(三篇)
学校整改方案范本如下：为了提升学校教学质量，全面提高教师教学水平，提高学生综合素质，制定了以下整改方案：当前教育形势复杂多变，学校教育事务繁重，为有效应对这些挑战，我们将重点推进以下几项工作：一、加强教师队伍建设。
学校将加大招聘力度，引进优秀教师，提升整体教学水平。
对教职工进行定期培训，提高其教育教学能力和素质。
二、创新教学模式。
结合学生实际情况，探索多种教育教学模式，提高学生学习主动性和创造力。
引入先进的信息技术，构建数字化教学平台，提供更好的教学资源和服务。
三、加强学校管理。
建立科学的管理体系，明确工作职责，优化学校运行机制。
加强学生考勤管理，提高学校纪律管理水平。
四、营造良好的学习环境。
加强学校基础设施建设，改善教学条件。
加大校园安全工作力度，保障师生安全。
五、加强家校合作。
积极引导家长参与学校教育管理，建立家庭教育辅导机制，促进教育资源共享。
六、强化学校文化建设。
营造积极向上的校园文化氛围，培养学生成才意识和团队精神。
通过以上整改方案，我们相信学校教育质量将会得到有效提升，学生综合素质将会得到更好的发展，为培养更多优秀人才奠定良好基础。
学校整改方案范本（二）一、背景随着社会的发展和教育改革的深入，学校也要不断进行整改与提升，以适应时代的需求和社会的要求。
____年，我校制定了整改方案，旨在进一步提高教育教学质量，培养学生的创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
二、整改目标1. 提高学校整体教育教学质量，确保学生成绩稳步提升。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
3. 加强师资队伍建设，提高教师专业素养和教学水平。
4. 构建和谐、健康的校园环境，营造良好的学习氛围。
三、实施措施1. 提高教育教学质量1.1 加强课堂教学改革。
引入创新教学方法，提高学生的参与度和学习兴趣。
鼓励教师探索不同的教学方式，培养学生的综合能力和批判思维能力。
1.2 完善学校教学体系。
建立科学严谨的教学大纲和教材体系，确保所有教师的教学目标和教案都符合教育部的标准和要求。
学校整改工作方案及措施大全7篇 学校整改工作方案及措施大全范文
学校整改工作方案及措施大全7篇学校整改工作方案及措施大全范文学校整改工作方案及措施大全1为深刻汲取近期火灾事故教训，有效遏制教体系统火灾亡人事故的发生，确保全县教体系统火灾形势持续稳定，按照县安全生产委员会、县消防安全委员会关于印发《凤冈县消防安全隐患大排查大整治专项行动方案》的通知要求，并结合本系统实际，决定开展教体系统校园消防安全隐患大排查大整治工作。
一、工作目标(一)筑牢校园消防安全理念。
各级各类学校要坚持“人民至上、生命至上”，牢固树立安全发展理念。
(二)杜绝校园火灾事故发生。
全力遏制火灾事故，坚决防范重特大和有影响的火灾事故发生。
(三)消防安全管理水平切实提升。
风险研判、精准治理、源头管控的火灾风险防范化解机制得到建立健全，消防安全风险防范能力、校园消防安全管理水平从本质上、源头上得到提升。
消防安全常识得到广泛普及，师生员工消防安全素质逐步提高，发现和消除火灾隐患、扑救初起火灾和逃生自救互救的“四个能力”明显增强。
(四)消防力量建设全面加强。
消防基础设施建设与教育发展同步推进，组建好消防专职兼职消防救援队伍，增强微型消防站等消防救援力量，灭火救援基本装备配备完善，救援能力明显提高，初期火灾处置能力得到增强。
二、排查重点1、排查校园内是否存在经营性小卖部和木房。
一是小卖部部的消防设施是否符合消防要求，通道是否畅通，灭火器是否配足，是否使用大功率取暖器和明火取暖，是否用明火加工食品等行为；小卖部是否存在“下店上宅，前店后宅、夹层住人”等问题。
二是木房线路是否老化、松动脱落、裸露等火灾隐患，是否配足灭火器等消防器材设施。
2、排查安全出口、疏散通道是否保持畅通。
一是重点检查教师、学生住宿区域是否设置直通室外的安全出口或设置直接对外的逃生、救援出口；二是是否存在堵塞、锁闭、占用疏散逃生通道、逃生出口，疏散逃生通道、外窗上是否设置卷帘门、铁栅栏、防盗网，通道口是否存在停放机动车、三轮车、自行车等交通工具。
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学校整改工作计划范文学校整改工作计划(一)为进一步加强我区农村中小学薄弱校建设，全面提高学校办学水平，提高教育教学质量，促进城乡教育均衡发展，现结合我区的实际，制定中小学薄弱校建设实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以改善我区薄弱学校的办学条件为重点以强化教学管理和狠抓学校教育教学质量的提高为根本，以改变学校薄弱面貌，提高学校办学水平和办学效益，办人满意教育为最终目标。
加大农村薄弱学校改造力度，逐步缩小城乡教育差距，促进义务教育均衡发展。
二、工作思路把薄弱学校改造工作的重点放在学校办学条件薄弱、办学水平较低、教师素质不高的学校。
要认真抓好学校教学管理、教学质量、教师队伍等方面的整改和提高，进一步开展校际交流活动，开展“手拉手、结对子”互帮互助活动，加强校际间的教师培训、教学管理、教研活动和学生思想品德等方面交流，解决学校的薄弱环节，解决教师学科不平衡，加大对薄弱学校的调控和指导，彻底改变薄弱学校面貌。
三、工作措施1、加强领导，建立健全薄弱校改造制度。
区中心校要对全区学校认真调研，针对学校的薄弱环节，制定整改项目规划和整改措施;成立薄弱校建设工作领导小组，实行领导挂钩学校制度，负责学校薄弱项目的改造任务;各辅导区要结合本辖区学校实际，制定改造薄弱学校工作计划，提出具体方法、步骤及措施，认真抓整改、抓提高、抓成效。
2、加强办学条件改善力度，进一步提高办学水平。
每年要安排一定的专项经费用于薄弱学校的改造，要加强校舍的维护和改造;充实教学仪器图书设备;加强校园环境建设规范校园管理，优化育人环境。
3、加强教学管理的整改和提高。
要进一步制定和完善教学管理制度，形成一整套符合本校实际的措施和办法。
牢固树立质量意识，强化教学工作的中心地位，强化教学质量的监控，实行教学质量责任制管理，完善教学质量管理措施，促进学校教学水平的提高，真正做到办好人民满意教育。
4、加强教师队伍建设的整改和提高。
要以提高教师能力为重点，以教师自学和加强培训为手段，以采取教师大练兵等多种活动为形式，在抓师能提高上下功夫，严格考评制度，努力建立一支高素质、专业化、能力强的教师队伍。
5、继续加大对口支援薄弱学校的工作力度。
学校要加大对薄弱学校的教研力度，鼓励校际之间的交流，继续实行“手拉手、结对子”对口帮扶政策。
各薄弱学校要主动与先进学校联系，积极吸取强校在工作上的好办法好思路，提高整体的办学水平，缩小校际之间的差距。
6、中心校要将定期或不定期对薄弱学校建设工作进行检查、验收与评估，其结果将纳入每年教育重点工作评比项目之中;建立奖惩制度，促进我区薄弱校建设工作有力推进。
学校整改工作计划(二)20xx—20xx学年全县教育教学督导评估，我校属农村初中倒数第三名。
教育教学质量严重滑坡，使一度辉煌、居于前列的固村中学大失民心，家长纷纷把子女转往别校。
这给固村中学的全体教师敲起了警钟，必须深刻反思，认真整改。
一、落后原因：本次评估之所以会成为倒数三名进入全县薄弱学校行列，原因有以下几点：(一)学校管理方面1、班子战斗力不强，没有起到表率和模范带头作用，有怨分工不明、利益不均情绪，导致工作不积极主动，缺乏创新精神，执行不到位，管理怕得罪人。
2、制度健全但执行不到位甚至根本没落实。
3、对教师的激励措施不得力。
4、对教师考勤执行不到位，请人代上课和随意调课现象严重。
5、对学生的管理松散不到位，校风校纪较差。
6、学校的课外活动几乎没有，“两操”执行不好。
7、后勤管理不到位，公共场所常断电停水，给教师生活带来不便;教师食堂管理不尽人意等等使教师心生怨气，淡于教学。
学生食堂社会反响不好导致学生经常回家耽误学习。
(二)教师方面1、敬业精神差，出工不出力，缺乏工作激情。
2、认为福利差，心态不好，无心教学。
3、认为工作量分配不公平，对工作有抵触情绪。
4、认为工资低，收入差，一心想挣钱，把教书当成了副业。
5、认为学校教学质量好坏与自己无关，反正工资扣不走，存在消极怠工情绪。
(三)学生方面1、留守孩多，家庭教育严重缺乏，教师无法与家长及时沟通。
2、尖子生流失严重。
3、吃零食的学生多，勤奋读书的学生少。
二、整改目标：通过整改，全体教师思想有明显进步，师德有提高，理念有更新。
学校各项工作有明显改进，效率明显提高。
在下年的综合评估中甩掉落后帽子，进入先进行列。
三、整改内容和措施1、加强学校班子建设。
一是规范学校班子成员行为，做好表率，起好模范带头作用。
二是坚持教学为本，深入教学一线，树立以一线教学为荣，坚持上主课，勇于承担班主任工作及毕业班教学任务。
三是班子成员要有战斗力、合力，为切实提高学校管理水平及教育教学质量凝心凝力。
2、狠抓教师队伍建设。
加强教师职业道德建设，结合“加快宁都发展、重塑宁都形象”大讨论活动，加强师德师风教育，认真开展“爱岗敬业铸师魂、潜心育人创佳绩”主题教育活动，扭转教师教风，转变教职员工出工不出力的现象。
3、科学管理。
完善各项学校管理制度并严格执行，做到制度管人。
统筹谋划，精细实施，量化考评，奖优罚劣。
在教师中形成既有压力又有动力的工作机制。
4、重抓教学管理。
狠抓教学常规管理，对教师的教学业务要进行定期检查和不定期抽查，并及时通报和改进。
多开展示范课、公开课、教育教学专题讲座，帮助教师掌握新的教育理念、方式和手段，提升教师的专业素养和教学技能。
四、整改时间及步骤：1、整改时间：20xx年9月---20xx年6月2、整改步骤：第一阶段：检查反思阶段(20xx年9月1日—15)各班子成员、各处室、各教师认真查摆过去一学年教育教学工作过程中存在的问题，共同找出我校教育教学质量严重滑坡的原因。
并针对自身的不足，写好整改方案。
第二阶段：动员准备阶段(20xx年9月16日—30日)第三阶段：改进提高阶段(开好几个会。
一是行政会，制定好总体整改方案;二是开好教师会，全体行动起来;三是开好学生会，对学生提出新的要求;四是开好年级会;五是开好教研会。
20xx年10月1日—20xx年6月20日)第四阶段：总结阶段(按照实施方案逐项抓好落实20xx年6月21日—20xx 年7月10日)对一年来的整改，各人，各处室分别做好总结。
学校整改工作计划(三)全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，是党中央、国务院聚焦贫困地区义务教育发展、保障教育公平而作出的重大决策，是本届政府的重要标志性工程之一，关乎亿万贫困地区学生未来，意义重大，影响深远。
为进一步巩固我校“两基”成果，提高义务教育办学水平，全面提高教育教学质量，促进我校的均衡发展，区教育局根据我校的实际，给我校一个90.03万(10.03万其他新建项目于2016年完成)的新建项目，于20xx年6月将开始建设，20万的现代化信息装配项目。
根据本次改薄会议精神，我校特制定本方案。
一、基本情况我校是一所两规制学校，共有12个教学班，学生402人，专任教师38人。
学校教学设备、仪器、图书严重短缺，不能满足正常教学需要。
严重制约了学校的发展。
二、具体目标以服务教育教学为宗旨，按照“统一标准、均衡配置”的原则，将在我校的现有危房基础上新建一栋300平米两层的教学楼，这幢楼将在20xx年6月开工，20xx年9月完成并交付使用，这栋楼将新配置两间多功能教室，一间实验室，一间音乐室，一间美术室。
这栋楼也将在20xx年前将学校急需的信息化装配配置到位并能正常使用。
三、学校改薄措施1.强化校长及班子成员的责任意识、大局意识和竞争意识，真正用自身人格魅力、专业素养和教育理念引领学校和师生健康发展。
我校领导班子成员分工明确，各司其职，各尽其责，齐心协力，团结协作，形成了强大的凝聚力和战斗力。
2.全面落实公开公示。
公开是最好的防腐剂。
我校将坚持“阳光操作”，项目开始后，项目预算安排、工程建设进度、集中采购等所有关键环节，要全方位、无死角的向社会公开，方便教师、家长和社会监督，让这项工作经得起考验。
3.加强项目管理。
项目建设和设备采购要坚持质量第一，牢牢把住质量关，要干就干好，做到干一件成一件。
要督促施工单位认真做好施工安全工作，特别重视校舍建设时学校师生的安全，制定详细的教学区与施工区隔离等安全施工方案，确保师生绝对安全。
要细化招投标活动廉政风险防控措施，不得搞“暗箱操作”、“私下交易”，所有招投标工作都要公开公正地进行，保证有资质的单位公平参与。
要严格实行项目法人责任制、工程监理制和合同管理制，加强对学校基础设施建设和仪器设备采购的指导和监管，明确责任单位、责任人，坚决杜绝“豆腐渣工程”和伪劣产品，确保政府的每一分钱用到实处，确保项目建设、设备采购和资金使用情况可检查、可监控和可考核。
相信在上级政府和领导的大力关怀和支持下，我校的改薄工作会有计划，有措施地逐步落实。
有相信在上级政府和领导的大力关怀和支持下，我校到20xx年会有大变化，新面貌，也相信到那时我校的教学质量会上一个新台阶。
学校整改工作计划(四)为贯彻自治区教育厅《实施意见》和市教育局《通知》精神，以及xx区教育局有关规范办学行为要求，按照《xx区职教中心规范办学行为，提高办学效益》的安排，我校规范办学行为已进入整改阶段，为了确实达到整改效果，进一步促进学校办学行为的规范化、科学化、法制化，特制定如下整改方案。
一、指导思想贯彻科学发展观，认真落实《关于进一步加强中小学管理规范行为的实施意见》和市教育局《关于转发内蒙古自治区教育厅关于进一步加强中小学管理规范办学行为的实施意见的通知》文件精神，进一步端正办学思想，坚决制止和纠正学校存在的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，全面规范办学行为，构建有利于学生全面发展，有利于促进办学水平全面提高的素质教育长效机制，办好人民满意的教育。
二、目标任务格执行国家、自治区、赤峰市、xx区关于规范中小学办学行为的规定，维护学校正常的教育教学秩序，集中力量尽快解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的重点问题，严肃治理学校办学不规范行为，进一步深化素质教育，全面提升学校管理水平。
三、整改机构及期限学校根据市教育局及xx区教育局规范办学行为的整改的要求，实行整改责任制，并成立整改领导小组，由xx校长任组长，负总责，两个副校长任副组长，各处室负责人任成员。
为了加强整改的针对性，决定成立以下四个整改小组：第一组：招生秩序整改小组。
由xxx任组长，xx、xx任组员。
主要整改任务是：根据我校生源不好，招生难的实际，反思、总结过去的招生政策，加强招生工作人员的学习、教育和培训，制定符合赤峰市、xx区教育局规定的招生政策，在招生宣传上把好审核关，在今年招生工作中严格执行上级的有关政策，做到科学招生文明招生。
第二组：乱收费整改小组。
由XX任组长，XX、XX任组员。