学校班级圣诞节活动方案4篇
2024年班级圣诞策划方案
2024年班级圣诞策划方案____年班级圣诞策划方案一、策划目标：1.营造温馨圣诞氛围，增强班级凝聚力。
2.提供一个展示学生才艺的平台，丰富同学们的课余生活。
二、活动策划：1.主题：传统与创新相结合的圣诞嘉年华。
2.时间安排：- 时间：12月24日下午14:00-17:00。
- 14:00-14:30：迎接入场、点亮圣诞树。
- 14:30-15:00：开场致辞。
- 15:00-16:00：舞台表演。
- 16:00-16:30：圣诞游戏互动环节。
- 16:30-17:00：颁奖并合影留念。
3.场地布置：- 阶梯教室座位布置成舞台，舞台中间挂上美丽的圣诞装饰。
- 教室两侧的墙壁和各个角落装饰成圣诞主题，挂上彩灯和饰品，制造浓厚的节日氛围。
- 散发圣诞节气氛的音乐从背景中播放。
4.表演节目：- 学生自愿报名参加，要求节目内容紧密结合圣诞主题，如合唱、舞蹈、小品等。
- 鼓励同学们以创新的方式展示自己的才艺，例如不同风格的舞蹈、特色表演等。
- 确保每个班级至少有一个节目参与，给予全程指导和表演训练。
5.圣诞游戏互动环节：- 蛋糕吹灭蜡烛比赛：每个班级派一名代表，比赛时间限制，看谁能最快吹灭生日蛋糕上的所有蜡烛。
- 圣诞趣味竞赛：设置一些有趣的问题，比赛班级代表回答，答对的获得奖品。
- 圣诞时间背后：准备一些圣诞节有关的有趣事实，进行团队比赛，哪个班级答题最准确，获胜。
6.奖励：- 设立最佳表演奖、最佳编导奖、最佳创意奖等，对获奖班级进行表彰。
- 各个环节鼓励班级之间进行互动，互相加油鼓劲。
7.活动宣传：- 制作彩色海报张贴于学校的宣传栏、教室门口等显眼位置，内容包括活动时间地点、参与方式等。
- 在各个班级口头宣传，鼓励同学们报名参与，营造参与热情。
- 使用学校的微信公众号、班级群等平台进行宣传，邀请家长和学生共同参与。
8.活动后续：- 制作活动纪念册，收集活动照片、表演视频等资料，以班级为单位制作。
- 利用班级群、学校社交平台等分享圣诞活动的回顾视频和照片。
学校的圣诞节活动策划(10篇)
学校的圣诞节活动策划(10篇)学校的圣诞节活动策划篇1一、活动时间：20__年12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景2. 学生充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3 .学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期准备1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程设计出。
老师准备交换礼物的号码，及抽取号码的箱子。
2、学生准备：学生准备一份小礼物，粘贴上自己的号数。
准备一个拿手的小游戏。
五、活动过程：1. 圣诞节来历与意义12月25日，是纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。
从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。
节日期间，各国都举行隆重的纪念仪式。
圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。
红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。
绿色的是圣诞树。
它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。
上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。
西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
为了让学生了解西方的文化，并且感受到节日的气氛，我们班级开展了圣诞节活动。
全班一起参加圣诞Patry!你们准备好了吗2.互换礼物老师拿出自己准备好的抽取号码箱子，让学生来抽取。
抽到3号就去3号同学那取礼物，并要发表感言。
3.游戏环节游戏一、顶橘子每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。
班级圣诞节活动方案
班级圣诞节活动方案一、活动目标圣诞节是一个欢乐、祥和的节日，我们班级希望借此机会增加班级凝聚力，培养学生的团队意识和合作精神，丰富同学们的课余生活，同时提高同学们的创造力和想象力。
本活动方案旨在为同学们策划一系列的学习、娱乐和互动活动，使圣诞节成为全班同学共同期待和参与的节日。
二、活动安排1. 准备阶段：- 确定活动时间圣诞节活动的时间一般为12月25日，但由于此时学校已经放假，所以我们可以在学校放假之前的一个周六或是周日进行活动，以确保同学们能够参与其中。
- 宣传活动制作海报、小册子等宣传材料，将活动内容和时间及地点宣传给全班同学，并鼓励同学们积极参与和投入到活动中。
2. 实施阶段：- 课堂活动在圣诞节前的几节课上，可以组织一些相关的课堂活动，如圣诞节主题的填词、诗歌朗诵等，以增加同学们对圣诞节的了解和参与感。
- 手工制作在活动当天，同学们可以参与圣诞节手工制作活动。
可以准备一些纸、彩纸、剪刀、胶水等材料，供同学们选择并自行制作圣诞节装饰品。
可以在课桌上放置一些样板，供同学们参考和借鉴。
- 圣诞歌曲比赛在活动进行中，可以组织同学们进行圣诞歌曲的比赛。
同学们可以自由选择歌曲，并进行表演。
可以设置评委评选出最佳的三个表演，给予奖励并在全班同学面前表彰。
- 圣诞节表演在活动进行的最后，可以邀请同学们进行各种形式的表演，如舞蹈、小品、独唱等。
同学们可以提前报名，组织老师和同学一起评选，并在活动当天进行表演。
- 礼物交换在活动结束之前，可以组织同学们进行礼物交换。
同学们可以提前带来一份小礼物，并随机交换给其他同学。
这样不仅能增加同学们的交流和互动，还能增进同学之间的友谊。
- 圣诞美食圣诞节的美食是不可或缺的一部分，可以准备一些圣诞主题的食品，如圣诞蛋糕、圣诞饼干等，并邀请同学们一起品尝和分享。
- 圣诞装扮鼓励同学们在活动当天着装成圣诞节主题，可以是圣诞老人、雪人、圣诞树等等。
可以组织一次小型的服装秀，让同学们展示自己的创意和才华。
2024年班级圣诞节晚会策划方案
2024年班级圣诞节晚会策划方案一、活动名称：圣诞欢乐之夜二、活动宗旨：通过举办圣诞节晚会，增进班级同学之间的交流与感情，提升班级凝聚力，营造欢乐的节日氛围。
三、活动时间：2024年12月24日，晚上7点至10点。
四、活动地点：学校礼堂。
五、活动流程：1. 活动开场：- 由主持人带领全场以欢乐的气氛进行暖场，对活动进行简单介绍。
- 欢迎辞，感谢同学们的参与以及各位老师的辛勤付出。
2. 节目环节一：表演节目- 各个班级准备的特色表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
展示班级的才艺和风采。
3. 节目环节二：文艺演出- 安排一些有意义的文艺表演，如诗朗诵、歌唱比赛等。
鼓励同学们展示个人创意和才艺。
4. 游戏互动环节：- 安排一些互动游戏，如圣诞主题谜语游戏、抢答游戏等。
增加互动性和参与度，让同学们更加投入。
5. 圣诞主题赠礼：- 班级组织筹集一些小礼物，如圣诞袜、糖果等。
在活动中通过抽奖等形式，给每位同学送上圣诞祝福。
6. 优秀节目评选：- 在晚会结束前，评选出最佳节目奖、最佳才艺奖等，鼓励同学们发挥创意和才艺。
7. 活动尾声：结束语- 主持人致谢辞，感谢所有参与和支持活动的同学、老师和工作人员。
- 晚会结束后，可以安排大家一起唱一首圣诞歌曲，以悦耳的旋律落下活动的帷幕。
六、活动亮点设计：1. 丰富多样的节目形式：鼓励班级同学们展示多样化的才艺表演，激发大家的创造力。
2. 圣诞元素的融入：在表演、游戏环节中增加圣诞主题的元素，如圣诞树、圣诞老人等，增加节日氛围。
3. 互动游戏的设置：通过有趣的互动游戏，增加同学们的参与度和趣味性，拉近大家的距离。
4. 尊重个人差异：鼓励每位同学参与活动，不论才艺水平，提供展示的舞台，让每个人都能感受到活动的快乐和意义。
七、活动筹备工作：1. 组建策划小组，明确各项工作职责与安排。
2. 确定活动日期、时间和地点，向班级同学宣传晚会的相关信息，征集节目报名。
3. 规划活动流程，选择适合的节目和游戏，确保整个晚会的连贯性和流畅性。
2024年大学生圣诞节活动策划书
2024年大学生圣诞节活动策划书一、活动背景圣诞节是西方最重要的传统节日之一，也在中国逐渐受到年轻人的关注和喜爱。
为了丰富大学生的校园生活，增强学生之间的交流和友谊，我们计划在2024年组织一场有趣的大学生圣诞节活动。
二、活动目标1. 营造浓厚的节日氛围，给大学生一个温馨喜庆的圣诞节体验；2. 提供一个展示大学生才艺和交流的平台，促进学生之间的相互了解和交流；3. 组织一些有意义的公益活动，传递爱心和温暖。
三、活动内容1. 活动主题：欢乐圣诞，共享温暖2. 活动时间：2024年12月24日-12月25日3. 活动地点：学校主楼广场四、活动安排1. 圣诞主题展览建立以圣诞为主题的展览区域，展示各类圣诞装饰、DIY制作的圣诞礼品等。
通过展览，让大学生感受到浓郁的节日氛围。
2. 才艺表演组织才艺表演比赛，邀请学生报名参加。
学生可以展示自己的唱歌、舞蹈、乐器演奏等才艺，通过表演展示自己的个人特长。
设置评委团，对表演进行评选并颁发奖品。
3. 圣诞主题讲座请相关专家学者来校园开设圣诞主题讲座，讲解圣诞节的历史、文化、习俗等。
同时，也可以邀请商业公司代表来校园做圣诞主题的宣传推广，介绍圣诞礼品及活动。
4. 慈善义卖举办一场慈善义卖活动，鼓励学生自愿捐赠一些物品，并设立义卖摊位。
义卖所得将捐给慈善机构，帮助那些需要关爱和帮助的人。
通过慈善义卖，传递爱心和温暖。
5. 创意装扮比赛举办圣诞主题的创意装扮比赛，学生可以自行设计圣诞装扮，在比赛中展示。
鼓励学生通过自己的创意和努力，展示自己的才华和个人特色。
6. 社交游戏互动设置一些社交游戏互动环节，可以组织圣诞趣味游戏、问答节目等。
通过游戏互动，增加学生之间的交流和互动，营造轻松愉快的氛围。
五、宣传推广1. 海报宣传：校园中张贴宣传海报，宣传活动内容、时间、地点等重要信息。
2. 社交媒体宣传：利用学校的官方微信、微博等社交媒体平台发布活动信息，吸引学生关注和参与。
3. 班级宣传：组织班级干部在班级群里宣传活动，动员同学们积极参与。
班级圣诞活动策划书
班级圣诞活动策划书亲爱的同学们：马上就到了一年一度的圣诞节。
这个时刻充满着欢乐和温馨，不仅仅是一种宗教信仰，更是一种文化和精神。
为了让大家能够度过一个难忘的圣诞节，学校特别准备了一场盛大的班级圣诞活动。
时间地点：活动时间定于12月25日，下午2点举行；地点将在学校礼堂举行。
主题：今年的班级圣诞活动的主要主题我们定为——“圣诞狂欢夜”。
目的：班级圣诞活动的目的是推动同学们之间的情感沟通，增强班级之间的凝聚力和归属感。
鼓励大家积极参与，相互学习，创造更美好的班级文化。
活动流程：活动分为若干阶段，设计的环节丰富多彩，难度适中，分适龄组进行，包括：1、圣诞晚会开场：由班级学生联合开场白，让大家更好地进入主题；2、圣诞游戏区：这里为大家提供了多项有趣的圣诞游戏，大家可以在这里嬉戏玩耍；3、圣诞美食区：和家人一起制作圣诞美食是每一个人过节的经典，在这个区域将会有各种圣诞美食的DIY等着大家；4、圣诞礼品区：活动精美礼品准备的非常丰富，让每一个人都有回家的收获。
其他细节：1、着装：建议大家以红绿为主色进行搭配，以充分体现圣诞节的主题气息；2、礼物交换：为了更好的体现快乐和惊喜，礼品交换环节相信会是大家期待的部分，我们将进行抽签方式分阶段进行。
3、活动要求：为了保证活动质量，活动期间禁止喧哗，损坏公共财产等不文明行为。
同时呼吁大家积极参与，做到人人参与，各显其才。
最后，班级圣诞活动需要大家的积极参与和支持。
我们相信，在大家的共同努力下，这一次的活动定会成为大家珍藏的一段美好回忆。
Let's have fun together！此致敬礼！班委会2019年12月12日。
小学班级圣诞节活动方案
小学班级圣诞节活动方案活动目的圣诞节是一个欢乐的节日，对于小学生来说更是充满了期待和喜悦。
本次小学班级圣诞节活动的目的是通过举办一系列有趣的活动，增强班级之间的凝聚力和友谊，让孩子们度过一个难忘的节日。
活动时间和地点* 时间：圣诞节前一天下午* 地点：学校操场和教室活动内容1.主题布置班级圣诞节活动需要有一个欢乐的氛围，为此要在教室内进行一些简单的装饰，如贴上彩纸、悬挂圣诞老人的装饰品等。
可以请家长合作，共同为孩子们营造出浓厚的节日氛围。
2.圣诞卡片制作比赛* 班级设立一个制作圣诞卡片比赛。
每位同学都可以在课余时间动手制作自己的圣诞卡片。
* 比赛分为不同年级的组别进行评选，并颁发奖品给几位优胜者。
* 这个比赛不仅可以锻炼同学们的动手能力，还可以培养他们的创造力和想象力。
3.圣诞合唱演出* 在班级中选出一些有音乐天赋的同学，组成一个合唱团。
* 合唱团在节日当天为全班同学献上一场精彩的圣诞合唱表演，演唱一些经典的圣诞歌曲，如《Jingle Bells》和《We Wish You a Merry Christmas》等。
* 合唱团的成员可以提前准备排练，以确保演唱效果。
4.圣诞游戏* 在操场上开展一些有趣的圣诞游戏，如橡皮筋跳、踩气球、抢圣诞帽等，既增加了孩子们的运动量，又可以培养团队合作意识和竞争精神。
* 可以设立一些小奖品作为游戏的奖励，以增加游戏的趣味性和动力。
5.圣诞糖果交换* 每个同学都带来一袋圣诞糖果，可以是自己亲手制作的，也可以是购买的。
* 将所有的糖果放在教室的一个地方，然后让同学们轮流挑选自己喜欢的糖果，可以进行交换。
* 这不仅增加了同学们的交流和合作，还能让孩子们感受到圣诞节的甜蜜和分享。
6.最佳圣诞装扮评选* 在活动开始前，邀请同学们打扮成自己理想中的圣诞造型。
* 在活动进行过程中，由老师和同学们共同评选出最佳的圣诞装扮，并颁发奖品给获胜者。
* 这个评选活动可以激发同学们的创造力和自信心，让他们体会到展示自己的乐趣。
2024年大学圣诞节活动策划书方案
2024年大学圣诞节活动策划书方案一、活动主题：欢乐圣诞，温馨校园二、活动时间：2024年12月20日至12月25日三、活动地点：校园内各活动场地四、活动对象：全校师生五、活动内容：1.圣诞树装饰大赛（1）活动目的：增强同学们的动手能力，提高团队协作精神。
（2）活动方式：以班级为单位，每个班级负责装饰一颗圣诞树。
装饰材料自备，要求创意新颖，独具特色。
（3）评选方式：由校团委、学生会组成评审团，对参赛作品进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
2.圣诞主题晚会（1）活动目的：展示同学们的才艺，增进友谊，营造浓厚的圣诞氛围。
（2）活动内容：邀请各班级同学报名参加，表演形式不限，如歌唱、舞蹈、小品、朗诵等。
（3）活动流程：晚会分为上下半场，上半场为各班级表演，下半场为抽奖环节。
3.圣诞礼物互换活动（1）活动目的：增进同学们之间的友谊，传递温暖。
（2）活动方式：提前征集同学们的圣诞愿望，然后进行随机抽取，实现愿望。
（3）活动时间：12月24日平安夜4.圣诞美食节（1）活动目的：品尝美食，感受节日氛围。
（2）活动内容：邀请学校食堂、周边商家提供特色美食，同学们可自由选购。
（3）活动时间：12月25日5.圣诞游园会（1）活动目的：丰富同学们的课余生活，增进同学间的感情。
（2）活动内容：设置多个游戏摊位，如套圈、投篮、猜谜等，同学们可自由参加，赢取奖品。
（3）活动时间：12月20日至12月25日六、活动宣传1.利用校园广播、海报、公众号等平台进行宣传。
2.制作活动宣传视频，在各班级进行播放。
3.邀请校内外媒体进行报道，提高活动影响力。
七、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动道具费用：2000元3.活动奖品费用：3000元4.活动宣传费用：1000元总计：7000元八、活动筹备1.提前召开活动筹备会议，明确各部门职责。
2.组织志愿者队伍，协助活动顺利进行。
3.对活动场地进行布置，确保活动氛围。
4.准备活动道具、奖品等物品。
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学校班级圣诞节活动方案4篇School class Christmas program汇报人：JinTai College学校班级圣诞节活动方案4篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校班级圣诞节活动方案2、篇章2：学校班级圣诞节活动方案3、篇章3：学校班级圣诞节活动方案4、篇章4：学校班级圣诞节活动方案篇章1:学校班级圣诞节活动方案圣诞活动内容：1、听圣诞故事：班级共读与圣诞有关的绘本。
2、看圣诞电影。
班级利用晚修时间看。
3、给圣诞老人写信、许愿。
本周五完成，孩子带回家放在“圣诞老人”能看到的地方。
4、圣诞聚会：12月25日下午聚会花卉世界“旺林”。
5、后续：给圣诞老人写感谢信。
圣诞聚会活动过程：一、12月25日下午三点半，由部分有空的家长先驱车带老师、学生前往旺林。
二、四点～六点圣诞聚会内容如下：1、工作人员带学生游园，介绍花卉知识，认识各种花草。
2、游戏竞猜：花卉知识和圣诞知识竞猜。
3、学生表演。
（班级学生才艺表演，欢迎报名）4、种花。
花可带走。
5、圣诞亲子自助餐。
（园内会提供少量奖品，在游戏竞猜环节派发。
我们计划班级购买一些小礼物，由园内的工作人员扮成圣餐老人，在孩子就餐时给孩子派发。
）报名原则：全班学生参加，家长有空参加的尽量参加，和孩子一起共进晚餐。
没空的，由老师带去，家长在六点半来旺林接孩子即可。
报名方式：（选择序号报给家委会成员即可）A、孩子随班，大人没空参加，六点半来接孩子。
B、孩子参加，大人同往，三点半开车到学校后门，帮忙接送孩子兼做义工。
C、孩子参加，大人下班后直接去旺林参加活动，并参加圣诞亲子自助餐D、其他：需要加多孩子或大人的。
直接报给家委会。
缴费事宜：小孩：自助餐38，种花52，合计90元/人大人：自助108/人。
关于自助餐：家长讨论后决定选择108的，和孩子一起进餐，可以让孩子有更多的选择。
其他：1、本次活动至少需要十个家长做义工，兼做车夫，欢迎报名。
现有报名家长：何xx、吴xx2、建议家长如果没有特殊情况，能和孩子一起共进圣诞晚餐。
3、请在微信群中报名，缴费联系家委会何xx妈妈、吴xx妈妈等。
在此谢谢她们的辛劳了！篇章2:学校班级圣诞节活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】一、活动宗旨新年的钟声即将敲响，伴随着冬日暖阳，20XX年圣诞节和20XX年元旦如约而至，借助双节的浓郁氛围让学生感受有别于我国传统节日的异域风情，我们英语组借此欲为学生搭建充分展示自我的平台，鼓励学生人人参与，让他们在自由活泼的生活化场景中展示英语风采，并，提升开口说英语的能力，挖掘每个孩子英语学习的潜力，努力培养学生的创新精神和实践能力，拓展学生视野，丰富校园文化，彰显英语魅力，让学生在趣味化的活动中体会到学英语、用英语的快乐，从而进一步推进素质教育。
二、活动主题：感受节日气氛、体验英语魅力三、活动时间：12月25日—1月6日四、参加人员：全体师生五、活动安排1.英语视听世界（负责人：xx 后勤处、校务办配合）（1）悬挂英语周横幅：“Happy English Week” （第七届英语周快乐！）“Let’s speak English happily！” （大家一起快乐说英语！）（后勤处配合）（2）电子屏幕出示主题标语：“Happy English Week” （第七届英语周快乐！）“Let’s speak English happily！” （大家一起快乐说英语！）滚动播放每日一句英语励志名言。
（校务办配合）（3）期间，早上、中午及大课间播放悠扬经典的英文歌曲。
（xx负责）（4）学唱英文歌曲《You are my sunshine》。
（全体英语教师）（5）微型课观看视频：英美文化礼仪。
（xx负责）（6）经典儿童英语影视欣赏。
观看适合儿童的经典英语影视作品（纯英语）。
为学生接触、学习纯正的英语提供资源。
（xx负责）2.英语小使者礼仪队（负责人： xx）（1）选择三十名三、四年级学生（每班三个）做英语礼仪小使者（佩戴醒目的绶带、戴上帽子），课间用英语向老师、同学问好。
（2）校门口值周学生用英语向老师和同学们问好：Good morning ，teacher！/Merry Christmas！ /Good bye，teacher！/Happy New Year！同学之间也相互用英语问好。
鼓励学生在课间活动、师生、生生问候时使用简单的英语，以渲染校园英语周氛围。
3.英语活动秀祝福大派送：12月25日--29日，在校门口摆放祝福箱，各班级学生将想要送出的英语祝福卡片投入箱内（限本校范围内，鼓励自制卡片，外包装壳写明班级学生姓名或办公室老师姓名），30日起由专人（打扮好的）进行祝福大派送。
三年级：字母歌谣大家唱（以小组为单位选出每个班的优胜组）（xx负责）四年级：每个班分小组在自己教室make a salad （需要班主任协助分配，家长参与）。
然后选派一组，演示西方用餐礼仪，同时进行用餐文化介绍，也可以结合自己做的海报进行介绍。
（全体英语教师）五年级：五年级《Beautiful School》手抄报展示。
（xx负责）六年级：英语作文秀（根据主题，每班学生人人参与，评选优秀汇编成册）和英语故事我来讲。
（xx负责）六、活动要求：1.各项活动负责人应及早准备，精心设计，认真负责，保证活动质量，并做好活动过程中的资料搜集和活动后的小结工作，教研组长在活动结束后将活动资料做成台帐，撰写好活动报道上传学校教导处副主任刘芬处。
2.英语教师和班主任积极合作，统筹安排，确保活动的圆满顺利完成。
3.后勤处负责相关活动的准备：展板、横幅、海报等；校务办负责活动照片拍摄。
篇章3:学校班级圣诞节活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】一、活动目的：1.活跃学校英语学习的氛围，激发学生学习英语的兴趣.2.让学生了解体验西方的节日文化.3.提高学生口语交际能力.二、活动时间：20XX年12月23日上午9：05---11：50三、活动准备：学生：1.学生提前准备圣诞帽等2.学习圣诞歌曲了解与圣诞节有关的文化知识老师：教唱英语歌曲全校学唱： Try everything非洲优秀作品展（美术组，负责人：朱雅琴）一二年级 Jingle bells三四年级 God is a girl五六年级 Joy To The World四、活动人员分工：学生处、英语组、体育组、美术组学生处：负责组织、落实、协调英语组：全校集中活动策划体育组：各项游戏活动策划及安排美术组：游戏奖券设计及分发、非洲面具优秀作品展示后勤处：奖品采购、分发五、活动过程准备阶段：1.第一节大课后全校听广播按照体操队行集合2.播放背景音乐：We wish you a merry Christmas.活动阶段：1.主持人和外教上场问好，简单介绍圣诞节。
2.全体师生齐唱英语歌曲Try everything（英语老师站在自己班级前）3.非洲优秀作品展4.一二年级唱 Jingle bells5.三四年级唱 God is a girl6.五六年级唱Joy to the world7.集体舞：兔子舞8.各年级美术老师组织学生展示优秀非洲面具，针对优秀作品进行评比。
班主任、英语老师给班级最好的非洲面具造型照相留影。
9.各项体现非洲元素游戏活动（体育组）篇章4:学校班级圣诞节活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】1.同学进行乐器演奏，有关圣诞和春节的歌曲，2.主持人进行活动开始的演讲。
3.开始英语歌曲卡拉ok大赛。
（参赛同学请自备好英语歌曲，可以独唱或者是小组唱，最后同学打分，分数最高的即可获得7张积分卡）4.文艺汇演同学表演节目，表演者每个人2张5.开始英语小游戏（主持人也参加游戏，如有计时，请老师帮助）：1）第1个游戏：反义词对抗赛。
规则：按照座位分成4人小组，屏幕上出现词语依次轮流作答，每小组限时4一分钟回答不出的小组淘汰，最后剩下的一个小组每位同学得到3张，倒数第二组淘汰的小组每人2张，倒数第三淘汰的组每人1张。
2）第2个游戏：快速写词语。
规则：6人为一小组，屏幕上出现一个字母，在一分钟时间内，写出以此字母为开头的单词，个数最多的小组每人获得4张，第二组3张，第三组2张。
第四组1张。
3）第3个游戏：单词排序。
屏幕上出现打乱顺序的一些所学单词，同学们大脑快速运转，十秒钟将打乱的单词排出顺序，主持人发出指令后，立刻举手回答，读出单词，并且拼写，答对一个一张积分卡。
4）第4个游戏：你画我猜。
规则：两人一组，一人猜。
一人笔画，笔画的人可以进行描述，但不能说出此单词中文。
受主持人邀请后，来到教师中间，主持人会将单词卡片出现在屏幕上，猜的人背对屏幕，描述着，看过单词后，计时3分钟，猜对最多的两个人可获得4张积分卡，在座同学不可以提醒。
（此只邀请3或4组同学）5）（可有可无，如果时间有多，就开始进行）第5个游戏：boggle（找单词）。
规则：7分钟每一个同学齐心协力凭借自己的英语知识从九个字母当中，找出单词，不可以跳过其中的一个字母，三个单词两张积分卡。
6.每位同学分享自己新年心愿，活动结束。
获奖以及奖品设置：1.获得积分卡前五的同学为一等奖。
2.获得积分卡6至10名的同学为二等奖3.获得积分卡11只15的为三等奖。
Ps：积分卡，同学将会设计好，活动当天使用。
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