足球进校园实施方案2020
2024年足球进校园获得实施方案
2024年足球进校园获得实施方案引言体育活动在学校教育中扮演着重要的角色，可以促进学生的身心健康发展，培养团队合作精神，展现个人潜能等等。
足球作为全球最流行的体育运动之一，对学生的成长具有重要意义。
因此，在2024年，将足球引入校园，是非常具有前瞻性的举措。
本文将提出2024年足球进校园的实施方案，旨在推动学校足球运动的普及，促进学生的全面发展。
一、制定全面的足球教育计划为了有效推进足球进校园，首先要制定全面的足球教育计划。
该计划应包括以下几个方面。
1. 设立足球课程在学校教育中，将足球作为一门正规课程来开设，确保足球教育的系统性和持续性。
课程可以包括足球技术、战术、规则等内容，鼓励学生通过足球运动培养自信心、团队合作能力等。
2. 培养专业足球教师和教练为了贯彻足球教育计划，需要培养一支专业的足球教师和教练队伍。
学校可以与足球俱乐部、体育教育学院等机构合作，开设足球教练培训课程，为教师和教练提供专业的培训和指导。
3. 建立足球培训基地为了提供足球训练和比赛的场地，学校可以考虑建立足球培训基地。
基地可以配备专业的足球场地、训练设施和设备，为学生提供良好的足球训练环境。
二、组织多样化的足球活动除了足球课程外，学校还应该组织多样化的足球活动，以激发学生的兴趣和参与度。
1. 学校足球联赛学校可以组织足球联赛，让学生进行比赛。
联赛可以设置不同的年龄组和级别，以便更好地发现和培养优秀的足球人才。
2. 足球讲座和比赛观摩学校可以邀请足球专家、职业球员等到校园进行足球讲座和比赛观摩活动。
通过这些活动，学生可以了解足球运动的专业知识和技巧，并且有机会近距离接触优秀的足球运动员。
3. 校际足球交流赛为了加强学校间的足球交流和合作，学校可以组织校际足球交流赛。
这样的赛事可以为学生提供与其他学校的足球爱好者交流经验和竞技的机会，激发学生对足球的热情。
三、建立足球文化氛围为了让足球融入校园，学校需要建立足球文化氛围，使足球成为学生们生活的一部分。
足球进校园训练方案
足球进校园训练方案学校足球教育是中国体育的一项长期性、系统性的工程,学好足球能够提高学生身体素质,让学生掌握一项运动技能,下面给大家带来足球进校园训练方案，希望大家喜欢!足球进校园训练方案1为仔细贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神、全国校园足球指导方针，仔细执行《牡丹江校园足球工作实施方案》落实校园足球行动，能够在新的一年中将我校足球整体水平大幅度提升，进一步培育和巩固学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，备战牡丹江中小学生校园足球联赛。
一、指导思想为大力开展丰富的课余文化生活，活跃校园文化气氛，乐观开展素质教育，实现我校办负责任学校，做负责任的老师，育负责任的学生的办学宗旨，树立“健康第一”的指导思想，更好地贯彻学校的教育方针、增强学生的体质，推动我校校园足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。
特制定校园足球训练计划。
二、工作目标提高我校学生的足球队员的技战术水平，为参加牡丹江市校园足球联赛，为培育足球后备力量打下基础，也为我校校园足球运动成为我校的特色之一做准备。
三、工作措施(一)训练时间每周一、三、五、下午第七、八节课，训练时间为1个半小时。
(二)训练原则科学进行训练，系统训练，乐观提高原则，技术训练结合战术训练，体能训练结合技术训练，个人技术结合全队战术。
1.队员应准时参加训练，不得无故缺席。
2.坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。
3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4.有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技、战术能力。
5.在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。
6.在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。
四、训练的基本任务，内容要求及手段(一)提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性比赛作风方面：1、培育良好的体育道德作风2、培育勇猛顽强的踢球作风3、严格的比赛纪律(二)全面提高队员的基本技术为迎接比赛加强训练，重点：体能方面的训练，提高射门的准确性，熟悉战术的运用，队友之间的配合，培育团结，坚强的意志。
足球运动进校园的行动计划
足球运动进校园的行动计划背景介绍足球是一项受到广大学生喜爱的运动项目，为了促进学生们的身心健康发展，我们计划将足球运动引入校园，为学生提供更多参与体育运动的机会。
目标我们的目标是通过足球运动进校园的行动计划，提高学生们对足球的兴趣，增强他们的体质素质和团队合作能力，以及培养他们的领导才能。
行动计划1. 筹备足球场地：与学校合作，争取将一片场地划出用于足球运动，并进行必要的设施改造，如篮球架、足球门等。
2. 组建足球队：通过广播、海报等渠道宣传，鼓励学生报名参加足球队，选拔出合适的队员组成校足球队。
3. 提供培训机会：邀请专业的足球教练，定期为校足球队进行训练，提高队员们的技术水平和战术意识。
4. 组织友谊赛和比赛：与其他学校的足球队进行友谊赛，增强与外校队伍的交流，同时组织内部比赛，增加足球活动的趣味性和竞争性。
5. 举办足球比赛：每年举办一次校园足球比赛，吸引更多学校的参与，并为优秀球队提供展示自己的机会。
6. 培养裁判员和工作人员：为了保证比赛的公正和顺利进行，培养一批足球比赛的裁判员和工作人员，提高比赛的组织水平。
7. 进行足球知识讲座：定期邀请足球专家或职业球员来校园进行足球知识讲座，增加学生对足球的了解和认识。
8. 建立足球俱乐部：为了让更多学生参与足球运动，建立一个足球俱乐部，提供足球器材的借用和场地的预约服务。
预期效果通过足球运动进校园的行动计划，我们预期能够达到以下效果：1. 增加学生对足球运动的兴趣和参与度。
2. 提高学生的体质素质和运动能力。
3. 培养学生的团队合作精神和领导才能。
4. 促进校际间的交流和合作。
5. 增强学校的体育氛围和整体形象。
实施计划我们将按照以下步骤来实施足球运动进校园的行动计划：1. 确定行动计划的具体内容和目标。
2. 与学校相关部门沟通，争取支持和资源。
3. 成立足球运动进校园的工作组，负责计划的具体实施和推进。
4. 制定详细的时间表和责任分工，并监督执行情况。
足球进校园活动方案
足球进校园活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球进校园方案（通用8篇）
足球进校园方案足球进校园方案（通用8篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的足球进校园方案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
足球进校园方案1为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持特色立校，谋求素质教育的新突破，结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机，创建我校“校园小足球”特色，现制定此实施方案。
一、学校组织机构组长：x副组长：x常务副组长：x成员：x各体育教师及各班主任二、训练安排(一)训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合阳光体育活动安排表)(二)活动组织实施1.定期对所有体育教师进行足球知识校本培训，适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。
2.分段在全校推广普及小足球运动。
一二年级以观摩、基本功练习(带球跑、原地传接球等)为主;三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主;五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。
3.以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队(五六年级为主)，男女生人数不少于8人。
班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练;校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。
4.学校每学期至少举行一次班级联赛。
一至四年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。
五六年级以比赛为主。
5.积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。
6.逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。
每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。
足球俱乐部进校园方案范文（精选9篇）
足球俱乐部进校园方案足球俱乐部进校园方案范文（精选9篇）为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的足球俱乐部进校园方案范文（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
足球俱乐部进校园方案1一、教材内容：1、足球运动的发展概况及锻炼价值。
2、学习脚内侧踢、停球技术。
3、教学比赛。
二、教材分析：足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。
足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。
通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时，还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神，是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学内容是学习脚内侧踢、停球技术，脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
三、学情分析：学生来自全区各个初中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上职专学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。
循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
四、教学目标的确定：1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
实现足球进校园的操作方案
实现足球进校园的操作方案1. 引言足球作为一项全球性的体育运动，对于学生的身体素质和团队合作精神的培养具有重要意义。
为了将足球运动引入学校，我们需要制定一份操作方案，以确保顺利实施并取得最佳效果。
2. 目标将足球进校园的操作方案的目标主要包括：- 提高学生的体育锻炼水平；- 培养学生的团队合作意识和精神；- 增强学生的身体素质和健康意识；- 促进学生的全面发展。
3. 方案3.1. 设立足球课程- 在课程表中增加足球课程，安排专门的时间进行足球训练；- 邀请专业的足球教练或者校内教师进行指导，确保训练质量；- 设立不同级别的足球课程，以满足学生的不同需求和能力水平。
3.2. 建设足球场地- 将一部分校园空地用于建设足球场地；- 确保足球场地的平整和安全，符合足球比赛的要求；- 配备必要的足球设施，如球门、球网等。
3.3. 组织足球比赛和活动- 定期组织校内足球比赛，激发学生的参与热情；- 组织足球友谊赛，与其他学校进行交流和比拼；- 组织足球讲座和活动，增加学生对足球的认知和兴趣。
3.4. 鼓励学生参与足球社团- 成立足球社团，为对足球感兴趣的学生提供更多的交流和锻炼机会；- 组织足球训练营，提供专业的足球技术培训；- 提供足球装备和器材的支持，鼓励学生积极参与足球活动。
3.5. 建立足球文化氛围- 在学校宣传栏和墙壁上张贴足球相关的宣传海报和图片；- 鼓励学生参观足球比赛，增加对足球的热爱和关注；- 邀请足球明星或专业足球队进行学校访问和交流。
4. 实施和监督- 制定详细的实施计划和时间表，确保方案的顺利实施；- 成立足球进校园工作小组，负责具体的实施和监督工作；- 定期评估方案的效果和进展情况，及时调整和改进。
5. 结论通过制定上述的操作方案，我们可以将足球成功引入学校，并实现预期的目标。
这将为学生提供更多的体育锻炼机会，培养他们的团队合作意识和身体素质，促进他们的全面发展。
同时，这也将为学校营造积极向上的足球文化氛围，提升学生和教师对足球的认知和热爱。
足球进校园实施方案
足球进校园实施方案随着足球运动在中国大陆的普及和发展，越来越多的学校开始意识到足球对学生身心健康的重要性。
足球不仅是一项团队合作的体育项目，更是培养学生团队精神、合作能力和领导力的有效方式。
因此，足球进校园成为一个热门话题，并逐渐成为推广体育教育的重要举措。
为了有效地推进足球进校园的实施，下面是一个具体的方案。
一、制定足球进校园的政策与目标1.政策：学校制定相关政策，包括将足球列为学校体育课程的必修内容，提供充足的场地和设施，聘请专业的足球教练，为学生提供专业的足球训练。
2.目标：通过足球进校园，学校的主要目标是培养学生的体质和足球技能，促进学生的全面发展，提高学生的团队合作精神和领导能力。
二、完善足球教育体系1.新课程设置：学校在体育课程中增加足球课，设计适合各个年龄段学生的课程内容，同时设置足球选修课，满足对足球感兴趣的学生的需求。
2.招聘足球教练：学校招聘专业足球教练，负责指导学生的训练，提高足球技能。
和培养学生的团队合作、领导力和组织能力。
3.建设足球场地和设施：学校修建或改造足球场地，提供充足的场地和设施供学生练习和比赛使用。
三、开展足球比赛和活动1.学校内比赛：学校组织内部足球比赛，分为不同年级、男女生组别，增加学生的比赛机会和足球体验。
2.跨校交流：学校与其他学校组织足球友谊比赛，提供学生在广泛的比赛中展示自己技能的机会，并与其他学生进行交流和互动。
3.比赛奖励制度：学校建立足球比赛的奖励制度，对表现突出的学生进行奖励，激发学生参与足球比赛的积极性。
四、培养足球教练和裁判员队伍1.培训计划：学校和相关机构合作，开展足球教练和裁判员培训计划，培养足球教练和裁判员队伍。
2.奖励和激励政策：学校制定奖励和激励政策，对参加培训的教练和裁判员给予奖励和激励，提高其培训积极性。
五、加强足球文化宣传1.校内宣传：学校组织足球文化宣传活动，包括举办足球比赛、足球知识竞赛和足球主题讲座，提高学生对足球的兴趣和认知。
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足球进校园实施方案2020足球进校园实施方案一一、指导思想我校深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，配合我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，使足球文化和足球一起走进校园。
二、工作方针学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，积极主动宣传热爱足球知识，通过阳光体育大课间活动和开展课堂课教学，让足球渗透到整个校园，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构为了加强校园足球工作的领导，特别成立了学校园足球活动领导小组：组长：副组长：成员：宣传组：团委少先大队竞训组：体育教师四、职责分工(一)宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员;(二)竞训组负责专业技术教学练习、指导，比赛的组织及参赛运动员的报名等。
五、工作要求1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。
把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。
要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。
要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。
在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
六、工作计划(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围1、有效利用学校的各种宣传阵地在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用红领巾广播等方法加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化;2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。
(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动1、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识;2、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来;3、利用阳光体育大课间的时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛(如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等);4、每学期定期组织校内班级间足球比赛(五人制小场地)，通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育;5、定期开展校园足球节，激发学生参与足球活动的热情;6、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。
足球进校园实施方案二为了进一步推动我校校园足球活动的开展，根据《中国足球改革发展总体方案》、等文件精神，结合我校实际，现特制定本实施方案。
一、指导思想按照《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》为依据，以“校园足球”为切入点，“立德树人”为目标。
通过广泛开展校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成良好的足球文化氛围，提高学生们的足球兴趣，培养学生德智体全面发展，以一育促诸育，全面推进素质教育，创建校园足球特色学校。
二、组织机构1.成立校园足球工作领导小组组长：*** 副组长*******组员：主任及其他体育老师2.体育科组全面负责实施校园足球的教学、训练与比赛活动等相关工作，各科组全力配合协助。
(负责人：****)三、具体措施(一)营造校园足球文化，建立丰富足球社团1.建立足球文化知识与球星长廊;营造足球文化氛围，使学生了解足球知识。
并且通过足球球星的事迹来带动学生参加足球运动的兴趣。
(责任人：校领导)2.推选“校园小球星”：有两种方法：一是班主任先把班级出技术出众的“班级小球星”推荐出来参选“校园小球星”，最后由体育教师组织测试选拔;二是直接由体育教师从任教班级直接选拔出来;推选“校园小球星”的机制根据年龄可以采用不同水平的足球测试，测试内容可根据足球校本教材学习内容而定。
例如测试无球绕杆加速跑，跑、跳绳梯;带球、传球;带球绕杆射门。
成绩优异者还可选拔到校足球队。
通过学生身边的“球星效应”来提高校园足球的兴趣氛围。
(责任人：体育科组、班主任)3.球星效应：在校内LED屏幕播放足球比赛或者球星集锦等类型的视频;每周的国旗下学生代表发言可以介绍球星或“校园小球星”的个人简介或者成长历程，学生代表由小记者报成员或者班主任推荐组成。
(责任人：信息科组、少大队、班主任)4.校园足球管理委员会;由校领导和体育教师牵头，建立一个以各科教师、热心家长为骨干力量的校园足球管理委员会，协助校内所有足球相关活动的组织与开展。
(责任人：***)5.足球委员会;由专职足球体育教师、足球教练员和体育教师为骨干，学生家长为血液的足球教学、训练、竞赛技术委员会，定时定期协助校内师生足球赛的有序开展。
(责任人：***)6.足球家委会;由班主任和体育教师推荐与选拔出热心家长，协助校足球队日常训练、比赛与管理。
(责任人：***)7.家长足球队;由班主任和体育教师推荐与选拔出热心家长，组建成校园家长队、班级家长队、爸爸足球队和妈妈足球队。
(责任人：体育教师、班主任)8.教职工足球队;由体育教师选拔。
(责任人：体育教师)9.班级足球队：由班主任进行选拔。
(责任人：班主任)10.校级足球队：由足球专职体育教师进行选拔。
(责任人：体育教师、)(二)建设校园“足球月”“足球月”开展以下活动：1.足球板报比(3月);黑板报专门介绍足球方面的。
(责任人：班主任)2.足球摄影与足球征文比赛(4月)。
(责任人：班主任)3.足球竞赛(10-12月);学校每年有一次常态化的足球比赛，水平一则分别进行技能赛和趣味赛，水平二和水平三进行班级比赛，还有年级挑战赛。
(责任人：体育教师、班主任)4.足球文化节;学校定期举办每年一届校园足球文化节，如：教职工与家长交流赛、年级间的家长交流赛、足球亲子活动、校足球队技巧展示和足球“一校一品”活动等。
(责任人：校领导、体育教师、各科任老师)(三)优化足球课程资源1.足球校本教材;开发足球文化和足球校本教材。
根据教育部和市所颁发的《体育与健康课程标准》为依据，结合足球特色学校实践基础，充分考虑本校实际，把足球知识、足球技能，足球历史，足球名人，足球故事编入教材，并形成一套适合于我校学生的足球校本教材。
(责任人：体育教师)2.足球基础课程;每班每周一节足球体育课(有效课堂);水平一内容是球性练习，如双脚脚弓交替敲、脚底横拉球和脚掌交替踩球等技术动作;水平二内容是单项技术练习，如脚背正面射门、脚背外侧带球和脚内侧踢球等技术动作;水平三内容是技术的结合运动，如绕杆射门、绕杆传球和传接球等技术动作。
根据学校校本课程的足球教学内容建立合理的评价体系，期末要进行相关足球技术测试，综合课程日常表现给出学生评价成绩。
例如水平1的同学学习了原地左右脚敲球。
期末测试即1分钟计时左右脚敲球个数。
(责任人：体育教师) (四)师资力量强大，配套设施标准1.师资力量;学校体育科组共有10名专职体育教师。
其中，有2名专职足球体育教师，1名外聘专业足球教练员。
2.场地设施;学校有两块足球场，一块是标准的五人制人工草坪球场，另一块是七人制草坪球场供师生使用。
(责任人：体育教师)(五)训练安排有序，管理机制完善1.校队训练时间;每周一至五上午7：20分—7:55分和下午4:00-5:00为校级足球队训练时间。
校代表队每年都会参加一定数量的比赛，如校与校间交流赛、区小学生比赛和市小学生比赛等。
(责任人：体育教师)2.课外足球活动;学校每周三、五上午进行足球大课间;每班每周下午进行2-3次足球活动，内容由体育教师编写，班主任进行组织安排。
(责任人：体育教师、音乐教师、班主任)3.学生体质档案;学校每年进行一次学生体质健康检查，杜绝安全事故的发生，建立完善的学生体质档案。
(责任人：体育教师、校医、班主任)(六)合理奖励机制1.结合绩效工资制度的实施，校内相关的足球活动训练人员视具体情况记入绩效工资工作量。
2.对比赛类活动获奖班级、师生和有关人员等给予一定物质奖励;训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴。
(责任人：校领导)四、其它(一)校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始开展。
(二)未尽事宜另行通知。
足球进校园实施方案三为认真践行习“美丽中国梦”，贯彻落实教育部和国家体育总局联合下发的《关于开展全国校园足球活动的通知》及《关于开展校园足球活动的通知》精神，配合我校“阳光体育运动”的开展，特制定XX中心小学校园足球活动实施方案。
一、指导思想以“健康第一”为思想，以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，努力打造校园足球传统学校，从而培养全面发展、特长突出的校园足球后备人才。
二、工作方针学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构(一)为了加强校园足球工作的领导，成立XX中心小学校园足球活动领导小组，由学校校长任组长，学校教管中心领导任副组长，学校体育教师任组员的领导小组;(二)成立宣传组、后勤组，由XXX主任负责;(三)成立竞训组，由体育组XXX组长负责;(四)成立年级兴趣小组，并上报校园足球活动领导小组。
四、职责分工(一)宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员，要造成区内响当当，市内有影响;(二)竞训组负责专业技术训练、指导，比赛的组织及参赛运动员的报名、保险、注册管理，积极参加区内和市内比赛，并力争进入前六名;(三)后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备，争取市足球场地改造直拨资金。
五、工作要求1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。
各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。
要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。
要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。
(1)在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程、运动负荷的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全;(2)足球活动前一定要做好准备动作，穿便于足球运动的鞋子和服装;(3)加强对足球兴趣小组，特别是参赛运动员的参赛投保，必须在每次大赛前为运动员投意外伤害险。