足球进校园活动方案
足球进校园策划方案5篇
足球进校园策划方案5篇为确保活动高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么应当如何制定活动方案呢?这里给大家分享一些关于足球进校园策划方案，供大家参考。
足球进校园策划方案1为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。
一、成立足球社团的目的体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响。
体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质。
能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。
尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有好处的。
足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。
1、校园足球的发展潮流教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。
袁贵仁表示，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。
下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。
另据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。
足球进校园方案（通用8篇）
足球进校园方案足球进校园方案（通用8篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的足球进校园方案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
足球进校园方案1为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持特色立校，谋求素质教育的新突破，结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机，创建我校“校园小足球”特色，现制定此实施方案。
一、学校组织机构组长：x副组长：x常务副组长：x成员：x各体育教师及各班主任二、训练安排(一)训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合阳光体育活动安排表)(二)活动组织实施1.定期对所有体育教师进行足球知识校本培训，适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。
2.分段在全校推广普及小足球运动。
一二年级以观摩、基本功练习(带球跑、原地传接球等)为主;三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主;五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。
3.以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队(五六年级为主)，男女生人数不少于8人。
班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练;校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。
4.学校每学期至少举行一次班级联赛。
一至四年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。
五六年级以比赛为主。
5.积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。
6.逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。
每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。
足球俱乐部进校园方案范文（精选9篇）
足球俱乐部进校园方案足球俱乐部进校园方案范文（精选9篇）为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的足球俱乐部进校园方案范文（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
足球俱乐部进校园方案1一、教材内容：1、足球运动的发展概况及锻炼价值。
2、学习脚内侧踢、停球技术。
3、教学比赛。
二、教材分析：足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。
足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。
通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时，还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神，是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学内容是学习脚内侧踢、停球技术，脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
三、学情分析：学生来自全区各个初中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上职专学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。
循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
四、教学目标的确定：1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
实现足球进校园的操作方案
实现足球进校园的操作方案1. 引言足球作为一项全球性的体育运动，对于学生的身体素质和团队合作精神的培养具有重要意义。
为了将足球运动引入学校，我们需要制定一份操作方案，以确保顺利实施并取得最佳效果。
2. 目标将足球进校园的操作方案的目标主要包括：- 提高学生的体育锻炼水平；- 培养学生的团队合作意识和精神；- 增强学生的身体素质和健康意识；- 促进学生的全面发展。
3. 方案3.1. 设立足球课程- 在课程表中增加足球课程，安排专门的时间进行足球训练；- 邀请专业的足球教练或者校内教师进行指导，确保训练质量；- 设立不同级别的足球课程，以满足学生的不同需求和能力水平。
3.2. 建设足球场地- 将一部分校园空地用于建设足球场地；- 确保足球场地的平整和安全，符合足球比赛的要求；- 配备必要的足球设施，如球门、球网等。
3.3. 组织足球比赛和活动- 定期组织校内足球比赛，激发学生的参与热情；- 组织足球友谊赛，与其他学校进行交流和比拼；- 组织足球讲座和活动，增加学生对足球的认知和兴趣。
3.4. 鼓励学生参与足球社团- 成立足球社团，为对足球感兴趣的学生提供更多的交流和锻炼机会；- 组织足球训练营，提供专业的足球技术培训；- 提供足球装备和器材的支持，鼓励学生积极参与足球活动。
3.5. 建立足球文化氛围- 在学校宣传栏和墙壁上张贴足球相关的宣传海报和图片；- 鼓励学生参观足球比赛，增加对足球的热爱和关注；- 邀请足球明星或专业足球队进行学校访问和交流。
4. 实施和监督- 制定详细的实施计划和时间表，确保方案的顺利实施；- 成立足球进校园工作小组，负责具体的实施和监督工作；- 定期评估方案的效果和进展情况，及时调整和改进。
5. 结论通过制定上述的操作方案，我们可以将足球成功引入学校，并实现预期的目标。
这将为学生提供更多的体育锻炼机会，培养他们的团队合作意识和身体素质，促进他们的全面发展。
同时，这也将为学校营造积极向上的足球文化氛围，提升学生和教师对足球的认知和热爱。
足球进校园方案
足球进校园方案随着社会的发展和人们生活水平的提高，体育越来越受到人们的关注和重视。
足球作为全世界最受欢迎的运动之一，其热度也不断升温。
为了推广足球运动，许多地方开始实施足球进校园方案。
一、背景信息足球进校园方案是指将足球运动引入学校，为学生提供参与足球活动的机会。
这一方案旨在促进学生身心健康发展，培养他们的团队合作精神和领导才能，同时也能增强学生对足球运动的兴趣。
二、足球进校园的益处1. 促进身体健康足球是一项全身性运动，能够全面锻炼身体各部分的力量和耐力。
通过参与足球活动，学生们可以增强肌肉力量、提高心肺功能，预防和改善体重过轻或过重等健康问题。
此外，通过跑动、跳跃等运动能够促进身体的新陈代谢，提高学生的免疫力。
2. 培养团队合作精神足球是一项需要团队合作的运动。
在比赛中，每个队员都扮演着不同的角色，只有团结一致、相互协作，才能赢得比赛。
足球进校园方案不仅提供了一个让学生们实践团队合作的机会，还能教导他们如何互相支持与配合。
这种团队精神的培养对学生的未来发展有着重要的意义。
3. 增强领导才能在足球比赛中，队长扮演着引领队伍的角色。
他们需要掌握战术，带领队员们进行如何应对不同情况的训练。
通过足球训练，学生们可以锻炼自己的领导才能，学会在困难情况下做出决策并带领队友们取得胜利。
4. 丰富学校课余生活足球作为一项全民运动，被广大学生所喜爱。
引入足球进校园方案，不仅能够提供学生们更多的课余活动选择，满足他们对足球的热爱，同时也让他们度过一个充实而有意义的校园生活。
5. 培养正确的竞争观念在足球运动中，竞争是不可避免的。
参与足球运动，学生们会与其他班级或学校进行比赛。
通过比赛，学生们能够体验到竞争的乐趣，了解比赛规则和精神。
这种竞争观念的培养，有助于学生树立正确的价值观和人生观。
三、足球进校园方案实施的方式1. 引进专业教练引进专业足球教练，以提高足球运动员的专业水平，也能够做到有的放矢地培养足球人才。
实现足球进校园的操作方案
实现足球进校园的操作方案目标我们的目标是将足球运动引入学校，提供给学生们一个丰富多样的体育活动选择，促进他们的身心健康发展。
方案概述为了实现这一目标，我们将采取以下操作方案：1. 宣传推广：通过学校广播、宣传栏、社交媒体等渠道，向学生宣传足球运动的益处和乐趣，吸引更多学生参与。
2. 设立足球俱乐部：组建一个足球俱乐部，提供定期的足球训练课程，吸引对足球感兴趣的学生加入。
3. 资源准备：为足球俱乐部提供必要的训练场地、装备和教练员，确保学生能够安全、有效地进行足球训练。
4. 赛事组织：定期组织校内足球比赛，激发学生的竞争意识和团队合作精神，增强他们对足球的热爱和参与度。
5. 合作交流：与其他学校的足球俱乐部进行合作交流，举办友谊赛和联赛，拓宽学生的视野，提高他们的足球水平。
6. 奖励制度：建立足球运动的奖励制度，鼓励学生积极参与，表现突出的个人和团队将获得相应的奖励和认可。
实施步骤1. 制定宣传计划：确定宣传渠道和内容，制作宣传资料，并在学校内外进行广泛宣传。
2. 成立足球俱乐部：招募足球俱乐部的成员，选举俱乐部负责人，并制定俱乐部活动计划。
3. 确定资源需求：调查学校现有的足球场地和装备情况，确定是否需要额外投入资源，并进行相应的采购和安排。
4. 安排训练课程：与专业教练员合作，制定合理的训练计划，确保学生能够系统、科学地进行足球训练。
5. 组织比赛活动：制定比赛规则，安排比赛场地和时间，邀请其他学校的足球队参加比赛。
6. 建立合作关系：与其他学校的足球俱乐部进行联系和合作，共同组织友谊赛和联赛活动。
7. 设立奖励制度：制定奖励标准，建立奖励机制，定期评选和表彰在足球运动中表现突出的个人和团队。
风险与挑战在实施过程中可能会遇到以下风险与挑战：1. 资源不足：可能会出现足球场地紧张、装备不足以及教练员短缺等问题，需要及时解决。
2. 学生兴趣不高：有些学生可能对足球运动没有兴趣，需要通过宣传和活动吸引他们参与。
足球进校园方案
足球进校园方案足球进校园方案一、导言足球作为一项广泛受欢迎的体育运动，在全球范围内都备受关注。
然而，在一些学校中，足球运动的普及和发展仍然存在一定的困难。
因此，足球进校园方案的提出成为了一种途径，旨在通过制定一系列的策略和计划，将足球运动引入到学校的日常教育和体育活动中，促进学生们全面健康发展。
二、方案目标足球进校园方案的目标是为学生提供良好的足球锻炼机会，培养学生的足球兴趣和技能，并通过足球运动促进学生的全面发展。
具体而言，方案的目标包括：1.提供足球训练课程，培养学生的足球技能。
2.组织足球比赛，增强学生的团队合作精神和竞技意识。
3.培养学生的体育精神，推动学生运动与健康意识的培养。
4.培养学生的领导能力和组织能力，通过担任足球队队长等职务。
5.提供足球奖学金或其他激励措施，鼓励有潜力的学生参与足球运动。
三、方案内容足球进校园方案的具体实施内容如下：1. 足球训练课程学校将安排专业的足球教练或教师，定期组织足球训练课程。
训练课程可以包括基本球技的练习、战术训练、体能训练等内容。
学生可以根据自己的兴趣和能力参加相应级别的训练班。
2. 校内足球比赛学校将组织校内足球比赛，包括校际足球赛和年级间比赛等。
比赛可以分为男子组和女子组，鼓励学生组队参赛。
通过比赛，学生可以锻炼自己的技能，提高比赛经验，培养团队合作精神。
3. 足球队选拔与培养学校可以设立足球队，通过选拔和培养，培养学校足球队员。
足球队可以参加校际比赛、地区比赛等，展示学校足球水平。
同时，学校还可以邀请专业足球教练或球员进行指导，提高学生的足球技术水平。
4. 足球文化推广学校可以定期开展足球文化活动，如足球讲座、足球电影放映、足球知识竞赛等。
通过这些活动，学生可以了解足球的历史、文化和价值观，培养对足球的兴趣和热爱。
5. 足球专项奖学金学校可以设立足球专项奖学金，对在足球运动中表现出色的学生进行奖励。
奖学金可以包括学费减免、奖金发放等形式，旨在激励学生积极参与足球运动，并提高其足球水平。
县校园足球实施方案
县校园足球实施方案
是为了推动全县学生体育锻炼，培养孩子们的团队精神和合作意识，提高学生们的身体素质和足球技能，增强体育氛围，培养更多优秀的足球人才。
为此，县教育局决定在全县中小学开展校园足球实施方案，以下为具体措施：
1.组建足球俱乐部，鼓励学生参与校园足球活动，每所学校设立足球俱乐部，并配备专业教练指导学生训练。
2.开展足球比赛，组织校际足球比赛，促进学校间的交流与合作，倡导健康竞争，激发学生参与的积极性和热情。
3.举办足球培训班，邀请专业足球教练定期到校指导学生足球训练，提高学生的技术水平和比赛经验。
4.建立足球学习平台，利用互联网资源建立县级足球学习平台，方便学生学习足球知识和技巧，进行在线交流和讨论。
5.设立足球奖学金，设立足球奖学金，鼓励学生在足球方面表现出色的同学，激励学生更加努力地投入到足球活动中。
6.举办足球主题活动，如足球文化节、足球友谊赛等，丰富学生的课余生活，推广足球文化，增强学生的集体荣誉感和责任意识。
通过以上措施的实施，相信县校园足球活动将更加繁荣，学生们将更加热爱足球运动，培养出更多优秀的足球人才，为县培养更多具有体育精神和团队合作能力的优秀学生。
县校园足球实施方案将成为推动学生体育锻炼和全面素质发展的重要举措。
第 1 页共 1 页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
足球进校园活动方案
篇一：足球进校园活动方案(学校)
加工区实验小学校园足球活动实施方案
根据国家体育总局教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字[20XX]54号）要求，为推动我校园足球活动的开展，经研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作、尊重规则的体育精神为宗旨，激发学生对足球运动的兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年后备人才。
二、工作目标
（一）总体目标
通过开展校园足球活动，在全校学生中普及足球知识和技能，形成有特色的学校足球文化。
（二）育人目标
1.以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成。
2.以球健体，促进学生强壮体魄的形成。
3.以球促智，带动学生文化课的学习。
（三）年度目标
第一年（20XX年）目标
1.通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球。
在体育课堂教学中让学生接触足球。
成立班级、级部、学校足球队，校队安排固定的时段、制定详实的训练计划，
进行练习，并营造特色氛围。
2.加大资金投入，为运动场地及其它设施的建设提供支持。
积极参加“区长杯”足球比赛，主动宣传，扩大影响力。
3.抓好基础训练，根据学生身心规律抓好意志品质，理论学习、专项技术和一般身体训练。
第二年（20XX年）目标
1.开展体育课程的校本化研究，逐步开展以足球为特色的体育教学。
2.通过“区长杯”足球比赛，扩大影响力，并提高学生的竞技水平，锻炼学生的心理素质。
3.学校加强对学生技术动作的训练要求、加强学生的理论学习。
第三年（20XX年）目标
在学校足球管理和足球教育教学上积累一整套经验,在办学特色上获得重大进展，使各校的足球特色成为校园文化的重要组成部分，在全街道有一定的影响力。
三、工作措施
（一）成立组织机构
成立校园足球工作领导小组
领导小组组长：刘赞恩
副组长：罗雪峰
成员：吴清斗乔宪月吴玉珠刘赞永
（二）明确职责分工
1.校长室负责区校园足球活动协调和落实，制定考核奖励细则；教导处组织师资裁判培训；体育组责制定规范比赛制度。
2.各班负责制定本班校园足球运动发展规划和年度计划；组织开展校内的竞赛活动；负责组队参加学校“区长杯”足球比赛。
（三）建立竞赛机制
从班级小组内小组与之间到全校内班级与班级之间层层组织“区长杯”足球赛。
（四）完善考核机制
学校每年5月对学生足球基本技能进行测试，并将测试成绩优异的颁发“足球小健将”证书。
对于足球成绩优异的班级纳入到班主任考核。
（五）奖励政策
为鼓励开展班级足球活动的积极性，针对考核情况对于贡献突出的班级和相关人员给予奖励。
加工区实验小学校园足球活动实施方案
加工区实验小学
20XX.11
篇二：20XX年校园足球联赛活动方案
关于在我校开展校园足球班级联赛的通知
各班主任：
为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，增强
学生体质，培养足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平，经研究，决定在我校举办校园足球班级联赛，望有关班级按比赛方案要求积极做好参赛准备，并对学生做好相应的安全教育工作。
附：校园足球联赛工作方案
湾仔小学校园足球联赛组委会
20XX年4月15日
20XX年湾仔小学校园足球联赛活动方案
一、指导思想
为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。
二、工作方针
依据国家教育部关于开展校园足球工作的精神，以我校申报成为全国首批校园足球试点学校为契机，在全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的足球优势，积极投入足球选拔和推选热爱足球运动的学生，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
（一）成立校园足球联赛工作领导小组
组长：黄达
副组长：罗虔陈旭
组员：郭志中钟旺坤陈伟杰黄国明肖衡各级组长
2、实施小组
组长：陈学群
组员：李社民林劲赵婉转邱光英
（1）宣传组：由政教处和大队部组成。
（负责人：陈伟杰肖衡）
主要任务：协调足球联赛的各项工作，负责本次活动的参赛组织、宣传教育、比赛摄影和总结表彰等工作。
（2）竞赛组：由教导处和体育组组成。
（负责人：钟旺坤刘越新陈学群）
主要任务：教导处负责工作安排，体育组负责竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理、等工作。
（3）裁判组：体育组部分教师及学生
具体分工
比赛编排：体育组
场地器材：李社民林劲赵婉转邱光英
（4）后勤组：由办公室和后勤组、卫生室组成。
（负责人：郭志中、黄国明、李社民）主要任务：负责奖状奖品的准备、卫生救护、安全保卫等后勤保障工作。
四、比赛办法
本学期联赛安排：五年级，四年级三年级三个组别的比赛，联赛采用循环赛制，以比赛总积分确定联赛名次。
第一阶段进行五年级组的比赛
以上各年级成立班级足球队（男子、女子各一队），各队的教练由各
班主担任，并于五月八日前将报名表上传给体育组邱光英老师
五、比赛时间：五月份第二周开始（利用大课间活动时间进行比赛）比赛地点：学校足球场
六、比赛注意事项
一、时间规定
1、比赛时间全场20分钟，上下半场各10分钟，中场休息不超过2分钟。
2、各队队长应在规定的比赛开始前10分钟到记录台签到并填写登记表，如8:00开始比赛的，则双方队长应在7:50签到并填写登记表。
3、当比赛开始5分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3:0获胜，如8:00开始比赛的，则任何一方8:05仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。
4、比赛过程中不设暂停申请。
二、装备规定
1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不符合上述规定者，将不允许上场。
2、每队尽可能统一比赛服装，如无统一服装，应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色，守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。
一班穿浅色衣服，二班穿深色衣服。
3、各队队长佩戴队长袖标。
三、队员人数。