中国古代文学-唐诗共99页

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《中国古代文学史》中唐诗歌优质教学精品课件

《中国古代文学史》中唐诗歌优质教学精品课件

《中国古代文学史》中唐诗歌优质教学精品课件一、教学内容本节课,我们将深入探讨《中国古代文学史》中唐诗瑰宝。

具体教学内容包括:第三章“唐诗繁荣与发展”中第一节“初唐四杰”和第二节“盛唐气象”。

我们将详细解读王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王诗作,领略“初唐四杰”文学风采;同时,品味杜甫、李白等盛唐诗人之作,体会盛唐时期文学气象。

二、教学目标1. 解初唐四杰和盛唐诗人文学成就,掌握唐诗基本发展脉络。

2. 领悟唐诗艺术特色,提高学生文学鉴赏能力。

3. 培养学生爱国情怀和审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点:唐诗艺术特色及其时代背景。

教学重点:初唐四杰和盛唐诗人代表作品及其意义。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、《中国古代文学史》唐诗选本、笔记本。

五、教学过程1. 导入:通过播放古风音乐,让学生在轻松愉快氛围中进入课堂,激发他们对古代文学兴趣。

2. 新课导入:简要介绍唐诗发展背景,引导学生关注初唐四杰和盛唐诗人创作特点。

(1)初唐四杰:以王勃《滕王阁序》为例,讲解其文学成就和艺术特色。

(2)盛唐气象:以杜甫《春望》为例,分析盛唐诗歌意境和情感。

3. 例题讲解:挑选一首初唐四杰和一首盛唐诗人诗歌,进行详细解读。

4. 随堂练习:让学生分析另外两首诗歌,巩固所学知识。

六、板书设计1. 初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王2. 盛唐诗人:杜甫、李白等3. 代表作:王勃《滕王阁序》、杜甫《春望》七、作业设计1. 作业题目:分析初唐四杰和盛唐诗人各自一首诗歌艺术特色。

示例:(1)王勃《送杜少府之任蜀州》(2)李白《将进酒》答案:(1)王勃《送杜少府之任蜀州》:此诗以送别为主题,表达诗人对友人深厚情谊。

诗中运用丰富想象和夸张手法,展现壮阔意境,体现初唐诗歌创新精神。

(2)李白《将进酒》:此诗以豪放、奔放笔触,表达诗人对美好生活向往。

诗中运用大量夸张和比喻,展现盛唐诗歌浪漫主义精神。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过对比分析初唐四杰和盛唐诗人诗歌,使学生更好地理解唐诗艺术特色。

唐宋诗词名篇100首大全

唐宋诗词名篇100首大全

以下是唐宋诗词著名100 首,其中唐诗60首,宋词40首:一、唐诗(60 首)1.王勃《送杜少府之任蜀州》:城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

2.杨炯《从军行》:烽火照西京,心中自不平。

牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

宁为百夫长,胜作一书生。

3.卢照邻《长安古意》(节选):得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。

比目鸳鸯真可羡,双去双来君不见。

4.骆宾王《咏鹅》:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5.陈子昂《登幽州台歌》:前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

6.张若虚《春江花月夜》(节选):春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明!7.张九龄《望月怀远》:海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

8.王之涣《凉州词二首·其一》:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

9.孟浩然《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

10.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》:八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

11.王昌龄《从军行七首·其四》:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

12.王昌龄《出塞二首·其一》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

13.王维《终南别业》:中岁颇好道,晚家南山陲。

兴来每独往,胜事空自知。

行到水穷处,坐看云起时。

偶然值林叟,谈笑无还期。

14.王维《鸟鸣涧》:人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

15.王维《竹里馆》:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

16.王维《使至塞上》:单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

唐诗宋词

唐诗宋词

唐代(公元618-907年)是我国古典诗歌发展的全盛时期。

唐诗是我国优秀的文学遗产之一,也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。

尽管离现在已有一千多年了,但许多诗篇还是为我们所广为流传。

唐代的诗人特别多。

李白、杜甫、白居易固然是世界闻名的伟大诗人,除他们之外,还有其他无数诗人,象满天的星斗一样。

这些诗人,今天知名的就还有二千三百多人。

他们的作品,保存在《全唐诗》中的也还有四万八千九百多首。

唐诗的题材非常广泛。

有是从侧面反映当时社会的阶级状况和阶级矛盾,揭露了封建社会的黑暗;有的歌颂正义战争,抒发爱国思想;有的描绘祖国河山的秀丽多娇;此外,还有抒写个人抱负和遭遇的,有表达儿女爱慕之情的,有诉说朋友交情、人生悲欢的等等。

总之从自然现象、政治动态、劳动生活、社会风习,直到个人感受,都逃不过诗人敏锐的目光,成为他们写作是题材。

在创作方法上,既有现实主义的流派,也有浪漫主义的流派,而许多伟大的作品,则又是这两种创作方法相结合的典范,形成了我国古典诗歌的优秀传统。

唐诗的形式是多种多样的。

唐代的古体诗,基本上有五言和七言两种。

近体诗也有两种,一种叫做绝句,一种叫做律诗。

绝句和律诗又各有五言和七言之不同。

所以唐诗的基本形式基本上有这样六种:五言古体诗,七言古体诗,五言绝句,七言绝句,五言律诗,七言律诗。

古体诗对音韵格律的要求比较宽:一首之中,句数可多可少,篇章可长可短,韵脚可以转换。

近体诗对音韵格律的要求比较严:一首诗的句数有限定,即绝句四句,律诗八句,每句诗中用字的平仄声,有一定的规律,韵脚不能转换;律诗还要求中间四句成为对仗。

古体诗的风格是前代流传下来的,所以又叫古风。

近体诗有严整的格律,所以有人又称它为格律诗。

唐诗的形式和风格是丰富多采、推陈出新的。

它不仅继承了汉魏民歌、乐府的传统,并且大大发展了歌行体的样式;不仅继承了前代的五、七言古诗,并且发展为叙事言情的长篇巨制;不仅扩展了五言、七言形式的运用,还创造了风格特别优美整齐的近体诗。

唐代古诗大全300首

唐代古诗大全300首

83 在狱咏蝉并序
84 和晋陵陆丞早春游望
85 杂诗
86 题大庾岭北驿
87 次北固山下
88 破山寺后惮院
89 寄左省杜拾遗
90 赠孟浩然
91 渡荆门送别
92 送友人
93 听蜀僧濬弹琴
94 夜泊牛清怀古
95 春望
96 月夜
97 春宿左省
98
至德二载,甫自京金光门出,间道归凤翔。乾元初, 从左拾遗移华州掾,与亲故别,因出此门,有悲往事
王维
唐代古诗大全300首
序号
名称
174 蜀相 175 客至 176 野望 177 闻官军收河南河北 178 登高 179 登楼 180 宿府 181 阁夜 182 咏怀古迹五首 183 江州重别薛六柳八二员外 184 长沙过贾谊宅 185 自夏口至鹦鹉洲望岳阳寄元中丞 186 赠阙下裴舍人 187 寄李儋元锡 188 同题仙游观 189 春思 190 晚次鄂州 191 登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史 192 西塞山怀古 193 遣悲怀三首
99 月夜忆舍弟
100 天末怀李白
101 奉济驿重送严公四韵
102 别房太尉墓
103 旅夜书怀
104 登岳阳楼
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作者 王维
李白
杜甫
唐玄宗 张九龄
王勃 骆宾王 杜审言 沈佺期 宋之问
王湾 常建 岑参
李白
杜甫
杜甫 辋川闲居赠裴秀才迪 106 山居秋暝 107 归嵩山作 108 终南山 109 酬张少府 110 过香积寺 111 送梓州李使君 112 汉江临晀 113 终南别业 114 临洞庭上张丞 115 与诸子登岘山 116 宴梅道士山房 117 岁暮归南山 118 过故人庄 119 秦中寄远上人 120 宿桐庐江寄广陵旧游 121 留别王维 122 早寒有怀 123 秋日登吴公台上寺远眺 124 送李中丞归汉阳别业 125 饯别王十一南游 126 寻南溪常道士 127 新年作 128 送僧归日本 129 谷口书斋寄杨补阙 130 淮上喜会梁州故人 131 赋得暮雨送李曹 132 酬程近秋夜即事见赠 133 阙题 134 江乡故人偶集客舍 135 送李端 136 喜见外弟又言别 137 云阳馆与韩仰宿别 138 喜外弟卢纶见宿 139 赋平后送人北归

中国古代文学-唐诗

中国古代文学-唐诗

度大庾岭
度岭方辞国,停轺yáo一望家。 魂随南翥zhù鸟,泪尽北枝花。 山雨初含霁,江云欲变霞。 但令归有日,不敢恨长沙。
沈佺期(约656 — 约715), 字云卿,相州内黄(今安阳 市内黄县)人,祖籍吴兴 (今浙江湖州)。 他的《独不见》是一首较早 出现的优秀的七言律诗,音 韵明畅,境界广远、气势飞 动。此诗曾被推为“唐人七 律第一”。
唐诗
【壹】 【贰】
唐诗概述
初唐,唐诗始音 盛唐,唐诗放歌
中唐,唐诗新变 晚唐,唐诗余韵
目 录
【叁】
【肆】 【伍】
【壹 】
唐诗概述
古体诗
又称古风,没 有格律限制,
近体诗
格律诗:
五言律诗(五律)
七言律诗(七律) 绝句: 五言绝句(五绝) 七言绝句(七绝)
形式比较自由。
五言古诗(五古)
五言长律(五言排律)
独有宦游人,偏惊物候新。 云霞出海曙,梅柳渡江春。 淑气催黄鸟,晴光转绿蘋。 忽闻歌古调,归思欲沾巾。
(二)
“风骨”刚健的“四杰”
“初唐四杰”指初唐高宗、武后时期的四位诗人王勃、杨炯、 卢照邻和骆宾王的合称。 他们都年少而才高,官小而名大,行为都相当浪漫,遭遇尤 其悲惨。
1.王勃《送杜少府之任蜀州》——送别诗 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
独不见
卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁。 九月寒砧zhēn催木叶,十年征戍shù忆辽阳。 白狼河北音书断,丹凤城南秋夜长。 谁为含愁独不见,更教jiāo明月照流黄?
(四)
唐诗革新者陈子昂
陈子昂(公元659~公元 700) ,字伯玉,梓州射洪 (今四川省遂宁市射洪县)人, 唐代诗人,初唐诗文革新人物 之一。

(全面版)中国古代文学必背古诗词汇总

(全面版)中国古代文学必背古诗词汇总

(全面版)中国古代文学必背古诗词汇总(全面版)中国古代文学必背古诗词词汇总
中国古代文学是中华民族宝贵的文化遗产之一,其中诗词更是其瑰宝。

背诵古代文学中的经典古诗词,不仅有助于增强中华文化自信,还能提升语言表达能力和审美素养。

下面是中国古代文学必背古诗词的综合列表:
1. 李白《静夜思》
2. 杜甫《月夜忆舍弟》
3. 白居易《钱塘湖春行》
4. 王之涣《登鹳雀楼》
5. 孟浩然《春晓》
6. 王维《登鹳雀楼》
7. 杜牧《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》
8. 苏轼《江城子·密州出猎》
9. 陆游《秋夕》
10. 杜牧《秋夕》
这些古诗词作者才华横溢,表达了对自然、人生、爱情等主题
的深刻思考和独特感悟。

通过背诵这些古诗词,我们可以感受到古
人的智慧和情感,并从中汲取灵感。

在背诵古诗词时,可以结合注释和翻译来理解其内涵和意境。

同时,也可以研究相关的文化背景知识,如作者的生平、作品的时
代背景等,以便更好地理解和欣赏这些古代文学作品。

背诵古诗词需要时间和毅力。

可以每天背诵一首,然后反复复,逐渐累积起来。

同时,通过欣赏古诗词朗读或音乐演绎,也能够增
添一种艺术与愉悦的体验。

背诵中国古代文学必背古诗词,是一项对传统文化的传承和弘扬。

它不仅可以让我们更好地了解和感受中国古代文学之美,也能
够培养我们的审美情趣和语言表达能力。

让我们一起走进这段文学
历史的长河,用心去背诵这些珍贵的古诗词吧!
*请注意:以上古诗词的原文及翻译内容仅供参考,具体版本
以具体资料为准。

唐诗三百首全集(精品)

唐诗三百首全集(精品)1《蝉唐》唐—虞世南垂绥饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

2《咏风》唐—虞世南逐舞飘轻袖,传歌共绕梁。

动枝生乱影,吹花送远香。

3《送兄》七岁女别路云初起,离亭叶正稀。

所嗟人异雁,不作一行飞。

4《风》唐—李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

5《示儿》南宋—陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

6《塞下曲》唐—王涯年少辞家从冠军,金妆宝剑去邀勋。

不知马骨伤寒水,唯见龙城起暮云。

7《咏柳》唐—贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

8《咏鹅》唐—洛宾王鹅,鹅,鹅曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

9《易水送别》唐—骆宾王此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

10《中秋夜》唐—李峤圆魄上寒空,皆言四海同。

安知千里外,不有雨兼风?11《山中》唐—王勃长江悲已滞,万里念将归。

况属高风晚,山山黄叶飞。

12《送杜少府之任蜀州》唐—王勃城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在岐路,儿女共沾巾。

13 《春庄》唐—王勃山中兰叶径,城外李桃园。

岂知人事静,不觉鸟声喧。

14《从军行》唐—杨炯烽火照西京,心中自不平。

牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

宁为百夫长,不作一书生。

15《渡汉江》唐—宋之问岭外音书断,经冬复历春。

近乡情更怯,不敢问来人。

16《回乡偶书》唐—贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰儿童相见不想识,笑问客从何处来。

17《幽州夜饮》唐—张说凉风吹夜雨,萧瑟动寒林。

正有高堂宴,能忘迟暮心?军中宜剑舞, 塞上重笳音。

不作边城将,谁知恩遇深!18《蜀道后期》唐—张说客心争日月,来往预期程。

秋风不相待,先至洛阳城。

19《送梁六自洞庭山》唐—张说巴陵一望洞庭秋,日见孤峰水上浮。

闻道神仙不可接,心随湖水共悠悠。

20《边词》唐—张敬忠五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。

唐诗名篇精选10000篇大全集(1600—1800篇)

唐诗名篇精选10000篇大全集(1600—1800篇)颜渊山庄2019-11-06 16:05:21注:允许转载。

此文由本人结合《全唐诗》《唐诗三百首》《唐诗精选1100篇》而编选10000篇唐诗。

篇幅较长,还望静下心细细品读。

谢谢唐诗,泛指创作于唐朝诗人的诗。

唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一,是中华文化宝库中的一颗明珠,同时也对世界上许多民族和国家的文化发展产生了很大影响,对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义和价值。

1600.至德二载甫自京金光门出问道归凤翔乾元初…有悲往事唐代:杜甫此道昔归顺,西郊胡正繁。

至今残破胆,应有未招魂。

近得归京邑,移官岂至尊。

无才日衰老,驻马望千门。

唐诗三百首、岁月、怀念连昌宫词唐代:元稹连昌宫中满宫竹,岁久无人森似束。

又有墙头千叶桃,风动落花红蔌蔌。

宫边老翁为余泣,小年进食曾因入。

上皇正在望仙楼,太真同凭阑干立。

楼上楼前尽珠翠,炫转荧煌照天地。

归来如梦复如痴,何暇备言宫里事。

初过寒食一百六,店舍无烟宫树绿。

夜半月高弦索鸣,贺老琵琶定场屋。

力士传呼觅念奴,念奴潜伴诸郎宿。

须臾觅得又连催,特敕街中许然烛。

春娇满眼睡红绡,掠削云鬟旋装束。

飞上九天歌一声,二十五郎吹管逐。

逡巡大遍凉州彻,色色龟兹轰录续。

李谟擫笛傍宫墙,偷得新翻数般曲。

平明大驾发行宫,万人歌舞涂路中。

百官队仗避岐薛,杨氏诸姨车斗风。

明年十月东都破,御路犹存禄山过。

驱令供顿不敢藏,万姓无声泪潜堕。

两京定后六七年,却寻家舍行宫前。

庄园烧尽有枯井,行宫门闭树宛然。

尔后相传六皇帝,不到离宫门久闭。

往来年少说长安,玄武楼成花萼废。

去年敕使因斫竹,偶值门开暂相逐。

荆榛栉比塞池塘,狐兔骄痴缘树木。

舞榭欹倾基尚在,文窗窈窕纱犹绿。

尘埋粉壁旧花钿,乌啄风筝碎珠玉。

上皇偏爱临砌花,依然御榻临阶斜。

蛇出燕巢盘斗栱,菌生香案正当衙。

寝殿相连端正楼,太真梳洗楼上头。

晨光未出帘影黑,至今反挂珊瑚钩。

指似傍人因恸哭,却出宫门泪相续。

唐诗300首

唐诗300首1.将进酒唐代:李白君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。

与君歌一曲,请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱,径须沽取对君酌。

五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。

2.陋室铭唐代:刘禹锡山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?3.春望唐代:杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

4.长恨歌唐代:白居易汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。

杨家有女初长成,养在深闺人未识。

天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。

回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。

侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。

云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。

春宵苦短日高起,从此君王不早朝。

承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。

后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。

姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。

遂令天下父母心,不重生男重生女。

骊宫高处入青云,仙乐风飘处处闻。

缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。

渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。

九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。

翠华摇摇行复止,西出都门百余里。

六军不发无奈何,宛转蛾眉马前死。

花钿委地无人收,翠翘金雀玉搔头。

君王掩面救不得,回看血泪相和流。

黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。

峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。

蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。

行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。

天旋地转回龙驭,到此踌躇不能去。

古代文学唐诗部分汇总PPT课件

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一 盛唐山水田园诗繁荣的文化背景 ——漫游与隐逸
唐代士人多有漫游名山大川的游
历,反映了他们对于自然美的向往,
“此行不为鲈鱼脍,自爱名山入剡中”
(李白《初下荆门》)。凡佳山水,
必有诗人足迹。山水游赏,亲近自然,
提高了山水审美的能力,促进了唐代
山水田园诗的发展。给山水田园诗带
第一讲 唐诗概论 中国是一个诗歌的国度 唐诗是中国诗歌的顶峰
1
一 唐代诗歌的繁荣
唐代诗歌的繁荣集中表现于 作品的数量和质量方面。与之 相应,同时也产生了大批优秀 诗人,其中包括李白、杜甫这 样的中国文学史上的一流诗人。
2
二 唐代诗歌繁荣的原因
内因:前代文学发展所积累的艺术经验 外因:外在的社会文化环境最为适宜诗
10
沈宋的主要贡献,在于完成 律诗的体制和扩大律诗的影响。 他们倾力于律体的写作,以自己 的创作实践总结了五七言近体的 形式规范。
11
诗歌格律
仄仄平平仄, 平平仄仄平平仄, 平平仄仄平。 仄仄平平仄仄平。 平平平仄仄, 仄仄平平平仄仄, 仄仄仄平平。 平平仄仄仄平平。
唐高宗显庆元年丙辰(656) 沈佺期、宋之问约生于是年。
唐高宗上元三年、仪凤元年丙子(676) 王勃交趾省父途中经南昌,作《滕王
阁序》。渡南海时亡,年二十七。 唐中宗神龙元年乙巳(705)
沈佺期、宋之问因依附张易之兄弟被 流放岭外,次年返回。往返岭南时写下 大量行旅诗。
24
第三讲 盛唐山水田园诗
导论:盛唐历史概说
12
中唐诗人元稹说:“沈、宋之流, 研炼精切,稳顺声势,谓之为律诗。 由是而后,文变之体极焉。”这是 “律诗”之名首见于文献。可见是先 有沈宋表率在前,尔后律诗一体才为 人们所公认,从而确立其在诗坛的地 位的。
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