周易与人生智慧

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周易智慧对我们的启示

周易智慧对我们的启示

周易智慧对我们的启示
《周易》是中国古代经典之一,包含了丰富的哲学思想和智慧。

它对我们的启示可以概括为以下几点:
1.阴阳互生:易有太极,是生两仪,阴阳相生,互相转化。

世间
万象都存在阴阳之道,如男为阳、女为阴,太阳为阳、月亮为阴等。

万事万物由阴阳之道生发,互相作用,互生转化。

2.变化之道:周易的“变”字是其核心思想之一。

事物随时随地
都在变化,而且这种变化是循环往复、永无止境的。

只有顺应变化,才能把握时机,创新发展。

3.厚德载物:易经强调“厚德载物”,即人要具备承载、包容、
化育万物的品德和能力。

这种品德包括了仁爱、诚信、谦逊、谨慎、恒心、宽容等。

4.刚柔并济:易经中的“刚健中正”和“柔顺谦逊”是两种不同
的力量,但它们并不是对立的,而是相辅相成、互为补充的。

刚柔并济,才能成就大事。

5.人生之道:易经中强调了人生之道,如“自天佑之,吉无不
利”、“自强不息”、“厚德载物”等。

这些思想都是为了引导人们正确地立身和处理与他人、社会、自然的关系。

总之,《周易》中的智慧不仅为我们提供了哲学思考和指导,更是在各个领域都有着广泛的应用和启示。

周易与人生智慧

周易与人生智慧

周易与人生智慧周易是中国古代的一部重要文化遗产,被誉为“天人之际,人事之理”。

它是一部关于卜筮和哲学的经典著作,对于人生智慧的探索具有重要意义。

本文将从周易的基本概念、卜筮方法以及其对人生智慧的启示等方面进行详细阐述。

一、周易的基本概念周易是由八卦和六十四卦组成的,其中八卦是由阴阳两仪和四象所组成。

阴阳是宇宙间最基本的对立统一的概念,代表着事物的两种状态。

四象分别是太极、太阴、太阳和少阴,它们代表了事物的不同属性和状态。

八卦的排列组合形成了六十四卦,每一卦都有其独特的含义和象征。

二、周易的卜筮方法周易的卜筮方法主要有三种:操卦、批卦和断卦。

操卦是通过摇动六十四卦的牌坠,根据牌坠的位置和朝向来推测未来的情况。

批卦是通过解读卦象的含义,来预测事物的发展和变化。

断卦是通过投掷三枚铜钱,根据铜钱的正反面来确定卦象,从而进行卜筮。

三、周易对人生智慧的启示1. 阴阳平衡:周易强调阴阳的相互依存和平衡,提醒人们在生活中要保持心态的平衡,不偏不倚地处理事物。

2. 顺势而为:周易中的“顺势而为”意味着要顺应自然的变化,不要强求,而是根据情势的变化来调整自己的行动。

3. 修身齐家治国平天下:周易强调个人修身养性的重要性,认为只有修身齐家治国平天下,才能实现社会的和谐与稳定。

4. 易学与智慧:通过学习和研究周易,人们可以获得更深层次的智慧,提高自己的思考能力和决策水平。

四、周易与现代生活的关系尽管周易诞生于古代,但其思想与现代生活仍有着紧密的联系。

在现代社会中,人们面临各种各样的问题和困惑,而周易作为一门哲学和卜筮的学问,可以为人们提供一种思考和解决问题的方法。

通过学习和运用周易的原理,人们可以更好地理解自己和周围的环境,从而更好地应对生活中的挑战。

总之,周易作为中国古代文化的瑰宝,对于人生智慧的探索具有重要意义。

通过学习和研究周易,人们可以获得更深层次的智慧,提高自己的思考能力和决策水平。

同时,周易的卜筮方法也可以帮助人们解决生活中的问题和困惑。

[我们为什么要学习]为什么要学习周易?周易能给我们带来什

[我们为什么要学习]为什么要学习周易?周易能给我们带来什

[我们为什么要学习]为什么要学习周易?周易能给我们带来什篇一: 为什么要学习周易?周易能给我们带来什第一:用易经哲学开发我们的智慧,培养我们的福气,正确认识世界和人类本身,帮助我们确立人生不同时期,不同处境处事待人。

(]第二:利用易经帮助我们全方位认识自己和他人,搞好人际关系,从而和谐相处发展壮大,获得成功人生。

第三:利用易经帮助我们认识命运,认识人从那哪里来,死又到哪里去,从而了解命运,改变命运,让自己活得明白,死的清楚,让自己活得心灵的欢乐与自由!第四:利用易经帮助我们正确处理爱情,夫妻及情人、家庭两性关系问题,构建和谐家庭,塑造幸福人生。

第五:利用易经开发我们的智慧,增加我们的选择,判断力准确,大决策不失误,由识致用,实现价值,(如战略选择、企业用人、个人交友、商务谈判)。

第六:利用易经可以帮助我们正确认识各种疑难怪症的产生原因及才、治疗方法,从而去解决问题用于生活生产实际应用!第七:利用易经可以帮助我们在做重要的人事、时间、方位、地点、住宅由里选择!第八:长期用易经,可以理解易、融汇易,把易经变成自己的血肉,变成自己的思维,变成自己的行为方式,顺天意顺民意,不违背客观规律,从而达到天人合一。

总之:学习易经可以让迷茫者从中得到解惑,经商者从中得到安顺,治学者从中找到变化,执政者从中找到智慧!篇二: 我为什么要学习学习,这是一个响彻全世界的名词,可是,是否有谁真正理解它的含义?我们到底为谁学习。

坐在教室里,听着同学们的读书声,声音在狭小的空间里碰撞,一直这样层层叠叠地,传向远方。

所有的人都在努力,所有的人都在学习,唯恐放慢了脚步,看不见前方的路。

恍恍惚惚中,有些人已经失去了方向。

到底是为什么要学习呢?很多人错误的认为,学习,是了美好的前途。

现在社会,竞争激烈,全球都以学习来粉刷思想和未来,这是现实的。

大家就只了解学习是为了考好的大学,找好的工作,住好的房子。

我们的学习二字,就在我们的挤挤嚷嚷中,撕掉了它原来的本意和真谛。

易经中最有智慧的人生哲理、名言警句

易经中最有智慧的人生哲理、名言警句
《易经》中最有智慧的人生哲理20 《周条易》即《易经》,是传统经典之一,相传 系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两 个部分。《周易》是中国传统思想文化中自然哲 学与人文实践的理论根源,是古代汉民族思想、 智慧的结晶,被誉为"大道之源"。内容极其丰富, 对中国几千年来的政治、经济、文化等各个领域 都产生了极其深刻的影响。
微小中蕴含着事物发展变化的规律,只有“见微知
著”“知小而谋大”,才能把握事物吉凶的先兆,才能
迅速行动争取先手。
《易经》中最有智慧的人生哲理20 条 17.安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱
《易经》中最有智慧的人生哲理20 条
8.中行无咎 中行,指中正,行中道。无咎是指没有灾祸。易 经告诉我们,凡事要行得正坐得直,不要过头走极 端,也不能不及,这样人生才没有灾祸,这与孔子 的“过犹不及”和朱熹的“不偏不倚”有异曲同工 之妙。
《易经》中最有智慧的人生哲理20 条
9.与时偕行 这句名言告诉我们一个很平实的哲学道理:做任 何事情,我们都要顺应时机,把握规律,才能取得 事半功倍的效果。这与“与时俱进”是一个道理。 如何才能与时偕行,孟子告诉我们,“天时不如地 利,地利不如人和”,要把握好最佳的时机,并能 够得天时地利人和之助,则事业大成。
易经认为,天下的事情不是全部显露在外的,而是像
大海中的冰山一样,绝大部分是隐藏不显的。所以我们
必须掌握以明测暗以显探幽的方法,才能通晓人事,明
白生死的意义。
《易经》中最有智慧的人生哲理20 条
16.几者动之微,吉凶之先见者也
易经强调未雨绸缪的实践哲学。如何才能未雨绸缪从
而防患于未然?几,指的是细小的微不足道的事物,但
《易经》中最有智慧的人生哲理20

周易与人生智慧讲课教案

周易与人生智慧讲课教案
其初难知,其上易知。 枯杨生华。
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3.立象尽意:发散性思维 天生神物,圣人则之;天地变化,圣人效之;天垂象, 见吉凶,圣人象之,河出图,洛出书,圣人则之。《 易》有四象,所以示也。系辞焉,所以告也。 圣人立象以尽意,设卦以尽情伪,系辞焉以尽其言, 变而之以尽利,鼓之舞之以尽神。
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王弼、张载、二程、朱熹、王阳明、王夫之。 《周易》是中华文明轴心时期的元典,是中华文化大厦的
基石。 《周易》在全世界的影响巨大。
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二、《周易》的性质与内容
1.性质 《周易》是推究阴阳变化,预测吉凶的书。 《周易》与预测有关。
预测不等于算命。 算命先生没有几个人真正懂得《周易》。 《周易》是一部古典哲学书。 《周易》是一部反映上古历史的书籍。 《周易》是一部用于预测的书籍。
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3.旨趣 (1)以自然为基础 (2)以和谐为追求 危者使平,易者使倾,适中用一(4)以预测为本职
君子尚消息盈虚,天行也。
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君子所居而安者,《易》之序也。所乐而玩者, 爻之辞也。君子居则观其象而玩其辞,动则观 其变而玩其占,是以自天祐之,吉无不利。 《易》有圣人之道四焉:以言者尚其辞,以动者 尚其变,以制器者尚其象,以卜筮者尚其占。 是以君子将有为也,将有行也,问焉而以言, 其受命也如响。夫《易》,彰往而察来,而微 显阐幽。 圣人探赜索隐,钩深致远。
《周易》与人生智慧
华中师大 王玉德
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《周易》是本什么样的书 《周易》的思维
卦爻与《周易》
《周易》与人生 《周易》中的智慧
《周易》与科技
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一、《周易》是中华圣经
文天祥: 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

从《易经》64卦中体悟64个人生智慧

从《易经》64卦中体悟64个人生智慧

《易经》,也称《周易》或《易》,是儒家四书五经之一,是中国传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源。

据说是由伏羲氏与周文王(姬昌)根据《河图》、《洛书》演绎并加以总结概括而来,是华夏五千年智慧与文化的结晶,被誉为“群经之首,大道之源”。

学习《易经》,从64卦中体悟64个人生智慧。

学习《易经》从64卦中体悟64个人生智慧,为您的生活解惑,减压,导航。

我们每天的生活起居,工作事业,健康幸福,其实都受这64个哲理的左右。

第一感悟:养精蓄锐把握机会——学会定位《易经》告诉人们,人在不同的年龄阶段的定位是不同的,而又是承前启后相互衔接密不可分的,因而又是不能超越的。

两点之间看起来是直线最近,但人世的道路永远是曲折的,欲速则不达。

所以,我们还必须得按部就班地一步一个脚印地从头走起,该受的苦你得受,该喝的蜜你得喝,不可越雷池一步。

第二感悟:心有乾坤神闲气定——戒除浮躁当人们浮躁的时候,应该想想那浩繁飘渺无穷无尽的宇宙,为什么它能够数亿年的时间仍然坚守着自己的法则,遵循自己的规律不动摇。

要知道黄忠六十才跟了刘备走,德川家康七十打天下,姜子牙八十为丞相,佘太君百岁挂帅,孙悟空五百岁西天取经修成佛,白素贞一千多岁才下山谈恋爱。

年轻人,你说你急什么急?第三感悟:锲而不舍奋发进取——读书明理中国的多数成年人总以为面无表情,一脸死相才是成熟的表现。

而真正的成熟表现应该是读书明理,见心知性,正辩是非,通达世事。

第四感悟:目标明确果断前行——战胜疏懒我们要找聪慧的“启蒙”老师作为指导,而不是“启蒙”老师来找我们,如果“启蒙”老师指出我们的缺点和错误,就应该积极主动地去接受,去改正。

第五感悟:等待时机慧眼明察——走向成熟等待是一种智慧。

等待是一种积蓄。

等待是一种信念。

人们之所以等待,是因为时机还没成熟。

第六感悟:冷静反省心安理得——避免争执我们必须学会反省,当我们做事之前反省了,每个细节都考虑到了,办事才能得心应手,即使遇到挫折由于预先考虑的明白,心里也会有准备,不至于最后会把事情办砸,甚至走向歧途。

《周易》读后感

《周易》读后感

《周易》读后感
《周易》是一本充满古老智慧的书籍,被誉为“群经之首”,阅读完这部经典之作后,我深感其中蕴含的哲学思想和人生智慧对我有着深远的影响。

首先,《周易》的博大精深让我惊叹不已。

它由“经”和“传”两部分组成,其中“经”是主体,包括六十四卦,每卦都有卦象、卦辞、爻辞。

这些卦象和爻辞不仅反映了古代人们对自然和社会的深刻理解,还蕴含着丰富的人生哲理和决策智慧。

通过阅读这些卦辞和爻辞,我感受到了古人对于自然和宇宙的敬畏之心,以及他们对于人生和社会的独到见解。

其次,《周易》所倡导的阴阳五行理论让我对世界的运行规律有了更深刻的认识。

阴阳五行理论是古代中国人对自然世界的朴素认识,它认为世界万物都是由阴阳两种力量和五行(金、木、水、火、土)五种元素所构成。

这种理论不仅解释了自然现象的成因和变化规律,还为人们提供了决策和行动的依据。

在阅读《周易》的过程中,我逐渐领悟到了阴阳五行的真谛,学会了如何运用这些理论来指导自己的生活和工作。

此外,《周易》还强调了人与自然的和谐相处之道。

它认为人类应该顺应自然规律,与自然和谐共生,而不是逆天而行。

这种思想在当今社会依然具有重要的现实意义,提醒我们要尊重自然、保护环境、实现可持续发展。

总的来说,《周易》是一部充满智慧和哲理的经典之作。

通过阅读这部书籍,我不仅增长了知识,还受到了深刻的思想启迪。

我相信,《周易》所蕴含的哲学思想和人生智慧将对我未来的生活和工作产生积极的影响。

同时,我也希望更多的人能够了解和学习这部经典之作,从中汲取智慧和力量,为自己的人生道路增添更多的光彩。

《易经》中蕴含人生大智慧的30个成语文案

《易经》中蕴含人生大智慧的30个成语文案

在中国文化史上,《易经》被尊为“群经之首”、“六艺之源”。

据统计,易经中包含了现在使用的成语200多条,这些成语是对易经智慧的高度凝练与概括,其中有30条蕴含着极其丰富的人生大智慧。

1 、否极泰来出处:《周易·否》:“否之匪人,不利君子贞,大往小来”。

“像曰:天地不交,否”。

《周易.泰》:“泰,小往大来,吉亨”。

“像曰:天地交,泰”。

释义:“否”“泰”为卦名。

否:卦不顺利;泰:卦顺利;极:尽头。

逆境达到极点,就会向顺境转化。

指坏运到了尽头好运就来了。

2 、出神入化出处:《周易·系辞下》:“精义入神,以致用也……穷神知化,德之盛也。

”释义:神:神妙;化:化境,极高超的境界。

出神入化,超越神妙,入于化境,形容技艺达到极高的境界。

3 、群龙无首出处:《周易·干》:“用九,见群龙无首,吉”。

释义:首:头,引申为领袖。

一群龙没有一个领头的。

比喻众人会集,没有领头人,无法统一行动。

4 、革故鼎新出处:《周易·杂卦》“革,去故也;鼎,取新也”。

释义:革:《周易》卦名,意为变革。

鼎是烹饪器皿,能使食物由生变熟,由硬变软,故引申有更新之意。

5 、顺天应人出处:《周易·革》“天地革而四时成,汤武革命,顺乎天而应乎人,革之时大矣哉”。

释义:应、顺:顺应、顺从。

指顺应天命,合乎人心。

6 、殊途同归出处:《周易·系辞下》:“子曰:‘天下何思何虑?天下同归而殊途,一致而百虑,天下何思何虑”?释义:孔子曾经说:““天下的事物,何须困扰和忧虑?因为天下万物都是归于一个好的理想目标,虽然过程中有百种不同的思虑,采用的方法也都不同,但所得到的结果都是相同的。

”原文中的“同归殊涂”就演变成现在的成语“殊途同归”,用来比喻采取的方法虽不同,所得的结果却相同。

7 、满腹经纶出处:《周易·屯》:“云雷屯,君子以经纶”。

释义:经纶,整理丝线,引申为规划、治理。

形容才识丰富,具有处理大事的才能。

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周易与人生智慧
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一.名词解释
1.卦:是古代用来占卜的工具,它是象征自然现象和人事变化的一套符号。

2.爻:是组成卦符的基本符号。

爻表示的是阴阳交织的整体作用,对地球来说就是指太阳和月亮的运动对地球的交织作用,有“作用相交织”的含义。

3.周易:《周易》即《易经》,《三易》之一(汉初刘向校书时《三易》仍存,汉后下落不明),是传统经典之一,相传是周文王被囚安阳(羑里)时所作,内容包括《经》和《传》两个部分。

《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为占卜之用。

值得注意的是《周易》没有提出阴阳与太极等概念,讲阴阳与太极的是被道家与阴阳家所影响的《易传》。

《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》。

4.伏羲:风姓,又写作宓羲、庖牺、包牺、伏戏,亦称牺皇、皇羲、太昊,史记中称伏牺。

又称青帝,是五天帝之一,生于陇西成纪(今甘肃天水市),所处时代约为旧石器时代中晚期。

伏羲是古代传说中中华民族人文始祖,是中国古籍中记载的最早的王,是中国医药鼻祖之一。

相传伏羲人首蛇身,与女娲兄妹相婚,生儿育女,他根据天地万物的变化,发明创造了占卜八卦,创造文字结束了“结绳记事”的历史。

他又结绳为网,用来捕鸟打猎,并教会了人们渔猎的方法,发明了瑟,创作了曲子。

伏羲称王一百一十一年以后去世,留下了大量关于伏羲的神话传说。

5.周文王:姬昌(公元前1152年—前1056年),后人尊称周文王,实施仁政,有太颠、辛甲大夫、闳夭、散宜生等贤臣,在姜尚(名望、字子牙)的辅佐下奠定了灭商的基础,著有《周易》,将八卦演为64卦,并做卦辞、辞。

6.孔子:(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋国夏邑(今河南省商丘市夏邑县),生于春秋时期鲁国陬邑(今山东省曲阜市)。

中国著名的大思想家、大教育家、政治家。

孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。

7.吉:向好的方向发展。

吉,从士从口,会意。

甲骨文,上是兵器,下是盛放兵器的器具。

合起来表示:高度防卫、以免危难。

吉,可做姓氏,也可做计量单位。

其汉字意义为:好,有利的,幸福的,与“凶”相对。

也有善,贤,美的意思。

8.凶:向不好的方向发展。

在心理学上是对深部感觉的一种描述。

凶恶之人一般明眼人一眼就可以看出,其面部大多鹅毛月样凹陷,脸较长,下唇较上唇凸出,双眼较凹,面皮较黑,眼睛较小但是很有神,一般人较瘦。

凶的反面是“善”。

9.卦的构成:以阳爻(―)、阴爻(--)相配合,每卦三爻,组成八卦(即经卦),象征天地间八种基本事物及其阴阳刚柔诸性。

八卦相互组合重叠,组成六十四卦(即别卦),象征事物间的矛盾联系。

古代视占卜所得之卦判断吉凶。

如:卦数(《周易》中的一套有象征意义的符号。

八卦互相重叠,组成六十四卦。

故以卦数代六十四卦);卦肆(卦铺);卦爻(《易》的卦和组成卦的爻)。

10.易:《周易》的简称。

指万物的本源或根本规律。

《周易•系辞上》:“易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦。

”“易,开物成务。

冒天下之道。

”“易与天地准,故能弥纶天地之道,”“易,无思也,无为也,寂然不动,感而遂通天下之故。

”易,日月为易,阴阳(交替)也。

值得注意的是,日月为易;日一月为昜。

易是指易经里“易”的含义有三个,“变易”,“简易”,“不易”。

易也是百家姓之一,始祖为齐桓公宠臣巫雍,字易牙。

二.画出八卦图
三.理解分析
1.天行健,君子以自强不息。

《易经》上提到:“天行健,君子以自强不息。

”这句话中的“以”在古文里是“用”的意思。

其意思应是“君子以之自强不息”,就是君子用了它以后就会自强不息。

这里的“之”就是指前面提到的“天行健”,在文言文语法中常常省略此“之”字。

这句话直接翻译过来就是,天道的运行是最健朗的,君子通过顺应这种规律(遵循天道),使自己变得强壮,生生不息。

人生于天地之间,当然应该顺天而行,不是让君子埋头苦干不松劲儿自强的意思。

道家一贯倡导无为,顺其自然,怎么可能叫你拼死拼活埋头苦干呢?这种处世之道,在古时候几乎人人都懂,老子不是也说吗?“人法地,地法天,天法道,道法自然”。

2.履霜,坚冰至。

是《周易》作者着重点睛地球坤体自然界四时运行的轮回循环往复现象,比拟预知,运用于人类社会治理变易和做人处事的人文现象。

《易·坤·初六》爻词为:“履霜坚冰至”。

这句话应断为:履霜,坚冰,至。

意思是:踩在霜上,(又)踩在坚冰上,(到了)极点了。

也就是不能再冷了,如果说是恶运的话,那么就该转运了,也就是“否极泰来”。

在《易经》中,或是在古代的诗或文中,一般的行文都是对称的,因为古代写字难,惜字如金,当表示相同意义的时候,往往省略重复的字,同样,这句卦辞省略了第二个“履”字,这句话应该是“履霜,履坚冰,至”。

由于古人的省略,再加上古人没有现在的标点符号,于是,后人便把这句话断句断成“履霜,坚冰至”了,于是,顺着这个意思便理解成为“踩在霜上,坚冰就来了”,若理解了“至”的真义,就不会有这种解释了。

3.介于石,不终日,贞吉。

介:古文做‘砎’,坚硬之意。

介于石,犹言坚如石。

不终日:不,不敢、不会之意;终日,从早至晚。

石头,坚硬之极,但物极必反,正所谓谦受益,满招损。

石头虽坚,坚则易折。

介于石,不终日:意喻君子上不媚谄,下不亵渎,有节操之意。

见机而作,不俟终日。

贞吉:贞,古意指占,占卜之意。

吉,善果之意,良好的结果。

贞吉:指筮遇此卦,吉利之意。

总体意思是指,做人做事要懂得遇事变通,不刚愎自用,则终有好结果。

4.君子以作事谋始。

君子以作事谋始”来源于《易经》讼卦第六,《象》曰:天与水违行,讼.君子以作事谋始.从卦画结构可以看出:上卦是乾卦,乾为天,下卦为坎卦,坎为水,天在水之上;天从东向西转,水从西向东流,天水逆向相背而行,因此象征着人们由于意见不合而打官司.乾属阳,刚健,坎属险,一方刚强,一方阴险,必然会引起争讼.本卦主旨并不是让人如何动辄就打官司,如何唇枪舌剑压倒对方,如何有你无我般地争斗到底,而是语重心长地告诫人们如何止讼息争,对于不涉及原则的问题要大事化小,小事化了.所以君子在做事前要深谋远虑,从开始就要消除可能引起争端的因素,尽量与人和谐相处。

5.谦之君子,卑以自牧。

原文:谦,亨,君子有终。

译文:始终以谦卑为怀,才能得以发展,君子注定会有所成就。

谦,艮下坤上,坤为地,艮为山,大地在深情中延伸,仰望峰峦的雄伟,谦卑之情油然而生,故以为谦。

生命历程也只有在谦卑中得到丰满!
“谦谦君子,卑以自牧”,只有谦卑的君子,才会具有自我管理、自我学习、自我奋进的精神。

谦虚使人进步,骄傲使人落后,前人的箴言在警示我们:了解自己的弱点,增进自己的素质和能力,循着自然的轨迹,不断迈出你人生的关键步子。

自古以来,恃才傲物和以财傲人者比比皆是,他们或才华出众,或富甲一方,但自傲的结局往往是惨痛的。

其实,在《周易》中,这样的问题早已得到精辟的论述:“天道盈亏而益谦,地道变盈而流谦,鬼神害盈而福谦,人道恶盈而好谦。

谦,尊而光,卑而不可逾,君子之终也。


意思是说:天体的运行也是盈亏有时,相互更替的;大地的四时流变,也是一种盈亏的转化过程;自然的规律和神奇作用,也会带给人们祸福相倚的转换;而在人群中,人们是普遍地厌恶妄自尊大者,而喜欢卑以自牧的君子。

其实,谦卑就是一种自我的尊重,它貌似弱势,实则强大;谦卑的意志力其实是最不可以逾越的,这也是君子人格魅力的终极所在。

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