小学语文六年级下册 《鲁滨孙漂流记》读后感

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鲁滨逊漂流记的读后感六年级(精选5篇)

鲁滨逊漂流记的读后感六年级(精选5篇)

鲁滨逊漂流记的读后感六年级(精选5篇)鲁滨逊漂流记的读后感六年级【篇1】在暑假里,我看完了名著《鲁滨孙漂流记》,其内容十分精彩,情节动人,让我欲罢不能。

书中的主人公鲁滨孙为了做自己喜欢的事,不顾父母的劝阻,放弃自己原本无忧无虑的生活。

为了自己的理想,做好了心理准备,可是正当他第一次踏上这理想之路时遭受到了老天的反对,可是鲁滨孙坚强的毅力让他乘风破浪,永不退缩,之后他落入一座荒岛没有任何一个求生工具,当他绝望时,他意外地发现了破损的船只,在船只中发现了几样求生工具,这让他求生的欲望更加强烈了。

在荒岛中他用双手创造出他自己的安全屋,自己的耕地。

在这荒岛中生存了二十八年了,鲁滨孙最终靠自己坚强的精神走出了荒岛,回到了故乡,过上了安逸的生活。

而我却和鲁滨孙截然不同,我没有他那坚持到底的精神和永不放弃的品质,我想:要像鲁滨孙学习,改掉心急的坏毛病,这样眼前的蓝天白云将是最灿烂,是最辉煌的!鲁滨逊漂流记的读后感六年级【篇2】起先这本书中繁琐的人名让我厌烦。

但是越往后看越精彩,尤其是鲁滨逊的荒岛生活,也就是他遇难后幸存的那段深深吸引了我。

主人公鲁滨逊幸运的被海浪打上海岸后从仅存的一点希望到失望,到绝望。

冷静下来后又燃起了对生的向往。

从此开始他长达二十八年的孤岛生活。

在苍凉寂寞的荒岛,鲁滨逊以他勇于冒险、敢于创造的精神,独自一人与困难和艰险斗争,终于创造出了自己的一片天空。

在荒岛上,鲁滨逊用自己的双手建立了房屋、篱笆,还学会了做衣服、器具等生活必须品。

他把还把山羊、鹦鹉等野生的动物圈养起来,用剩余的一点种子经过反复的播种,吃到了自己的粮食。

当他看到野人用自己的同类开宴会时,他勇敢的站出来,与他们搏斗,搭救了一名年轻的也人,并给他取名为“星期五”。

终于,他把原本荒凉的小岛建造得美丽而富饶,自己非但没有被困境压倒,反而过上了自由自在的生活。

一直到第28年一艘英国船来到该岛附近,鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手,才返回英国。

鲁宾逊漂流记读后感(精选23篇)

鲁宾逊漂流记读后感(精选23篇)

鲁宾逊漂流记读后感(精选23篇)鲁宾逊漂流记读后感(精选23篇)品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编整理的鲁宾逊漂流记读后感(精选23篇),希望对大家有所帮助!鲁宾逊漂流记读后感篇1有这样一本书能让人坚持不懈,能让人豁达乐观,能帮助坏人改过自新……这本书就是《鲁宾逊漂流记》。

这本书的作者是英国著名作家丹尼尔·笛福。

《鲁滨逊漂流记》这本书讲述了主人公鲁滨逊在海中遇难,但是他幸运地活了下来,在荒岛上生存下去。

把附近遇难的船只上的资源拿回,鲁滨逊还在荒岛上种菜。

有一天,他就下了一个西班牙人,从此他不寂寞了。

鲁滨逊在经过28年两个月零19天的时候被一艘船发现,回到家乡。

我从《鲁滨逊漂流记》中体会到鲁滨逊坚持不懈、永不放弃的精神。

鲁滨逊如果在遇难之前不去航海,那他就不会流落荒岛,但是这样更能体现他的精神。

鲁滨逊流落荒岛今28年两个月零19天回家能体现鲁滨逊的毅力。

鲁滨逊之所以能在荒岛上活下去,是因为他有这种精神,鲁滨逊的身体里住着“希望”,在我们生活中也有许多这样的人。

比如邻居张阿姨,她因一场车祸失去了双腿,可她并不像别人那样天天以泪洗面,而是面带微笑开心地活下去,因为她有爱她的丈夫。

帮助她的好邻居,所以“希望”埋在了她的体内,让她非常开心。

所以,在现实生活中,我们也应该学习鲁宾逊,不要过分依赖别人,依赖机器。

面对困难时,我们应该想办法挑战、克服困难,而不是选择退缩,让自己永远定格在困难的后面。

在远离尘世,在生命不能承受的孤独之中,鲁宾逊面对困难从未退缩,他那顽强的意志与敢于冒险的精神,让我深受启发与教育。

今后,无论在生活上还是在学习上,我都要学习鲁宾逊那种大无畏的冒险、进取精神,靠自己的双手去创造自己的未来!鲁宾逊漂流记读后感篇2生活中,我们难免会遇到一些困难,但你只要有顽强的毅力,就一定能战胜困难挺过去。

只有经过了大风大浪,才能迎来胜利的曙光。

六年级下册《鲁滨逊漂流记》读后感范文10篇

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六年级下册《鲁滨逊漂流记》读后感范文10篇,欢迎大家阅读。

六年级下册《鲁滨逊漂流记》读后感篇1如果我们遇到这种事,可能会不知所措,也有可能像故事的主人公鲁滨逊一样吗,沉着,冷静,但只是少数,我来跟你们讲讲他的故事吧。

鲁滨逊是一从小有一个爱冒险的心,不顾父母的阻拦劝告,踏上了冒险之路,历经几次“翻船”也没有阻止他爱冒险的心,之后他又一个人在孤岛上生存,救下了‘星期五’,和“星期五”在孤岛上生存,直到最后乘上了一艘开往英国的船。

鲁宾逊身上的聪明能干非常值得我们学习,他一开始并没有住处,第一晚只好在树上睡觉,他还把一根树枝削尖,拿来做防御。

第二天他就动手把那艘破船上的东西朝陆地上搬,然后建起了“房子”,当晚就住了进去,还自己去砍树,做成树桩,做起了一道“护墙”,然后自己利用一点点种子反复播种、收获,最终能够吃到自己做的面包和种的粮食。

他很善良,遇到野人“星期五”时“星期五”正在被追杀,他开枪把追杀的野人打死,与“星期五·”建立了友谊。

后来遇到一位船长,他的船员背叛了他,船长答应鲁滨逊只要帮他夺回船,他就带鲁滨逊回英国,鲁滨逊靠着自己的智慧,其他人的帮助,替船长夺回了船,船长说到做到,载着鲁滨逊回到了英国。

会到了英国后,鲁滨逊就开始了像一个正常人一样生活。

鲁滨逊身上的好多精神值得我们学习,我说的只有两样,如果想真正了解他,不妨走进《鲁滨逊漂流记》里认识他。

六年级下册《鲁滨逊漂流记》读后感篇2最近,我又重温了《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊那坚强的性格和生存的勇气又一次打动了我。

《鲁滨逊漂流记》中记述了鲁滨逊在一次航海中不幸糟到了暴风雨,除他外,其他人全部遇害。

他漂到了个孤岛上。

没有生活用品、没有住所,只有一丁点食物、枪支、弹药和其他并无多大用处的东西。

他的心中充满了绝望,不知道应该如何生活下去。

但是,他却不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了无数困难,活了下去,并拥有了自己的王国,愉快的生活着,最终获救。

鲁滨逊漂流记六年级的读后感(精选5篇)

鲁滨逊漂流记六年级的读后感(精选5篇)

鲁滨逊漂流记六年级的读后感(精选5篇)鲁滨逊漂流记六年级的读后感(精选篇1)当我读完18世纪英国作家笛福写得长篇历险小说《鲁滨逊漂流记》时,我被主人公鲁滨逊坚强勇敢、坚持不懈的品质所震撼了。

《鲁滨逊漂流记》主要讲述了鲁滨逊沉船遇难,流落到一个荒无人烟的小岛上。

但他凭着自己顽强的毅力和不屈不挠的精神,战胜了种种困难生存了下来。

他改变了生化环境,盖起住所,靠打猎生存。

后来,鲁滨逊吃到了自己种的粮食,学会做面包。

他还驯养了山羊,养了一只鹦鹉。

若干年后,他救下了一个野人,给他取名为“星期五”,让他做自己的仆人。

28年后,鲁滨逊帮助了一位英国船长,自己和仆人也搭乘他的船回到了英国。

拿破仑说过:“人多不足以依赖,要生存只有靠自己。

”鲁滨逊荒岛求生的事例得到了做好的证明。

那个荒岛没有名字,没有人类,到处是杂草丛生。

面对这样的状况,要生存下去十分困难:黑暗、害怕、孤独,这个荒岛的特征显而易见。

如果换做我在那个荒岛上,我不会像他一样坦然的面对一切,因为我没有承受这么大的困难的勇气。

当我看见野人在吃野人时,我会拿着枪冲上去,解救俘虏吗?不会,因为我胆小,我肯定会坐在一个难以察觉的小角落,害怕地瑟瑟发抖,怕野人来吃掉我。

没有食物,没有衣服,没有房子,没有朋友、亲人,这对我来说是一个极大的挑战。

我对自己能否生存没有信心。

从小到大,我都是一帆风顺的。

渴就喝水,饿就吃饭,不想吃就倒掉。

遇到难题查电脑、问父母。

但我却并没有意识到能吃饱喝足、上学是多么的幸福。

但这恰恰是我们这代人所缺陷的。

这本书让我明白了只有付出、劳动才能成功。

我以后一定要奋发向上,用自己的信心和努力创造未来!鲁滨逊漂流记六年级的读后感(精选篇2)十一黄金周,我又拿起曾经看过的《鲁滨逊漂流记》品读起来。

以前,爸爸给我买这本书时,我只是囫囵吞枣的读一遍,没有丝毫感受。

而仔细读这本书时,我从不惧困难的鲁滨逊身上感悟到:“当你遇到困难时不要退缩,要勇敢的去面对,去克服困难,最终的胜利者就会属于你。

六年级《鲁滨逊漂流记》读后感10篇

六年级《鲁滨逊漂流记》读后感10篇

六年级《鲁滨逊漂流记》读后感10篇六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字(精选10篇)六年级《鲁滨逊漂流记》读后感(精选篇1)这个寒假我把《鲁滨逊漂流记》认真、细心地阅读了一遍。

鲁滨逊是英国人,出生于十七世纪,他从小就想去航海,去海外世界探索,长大后不顾父母的阻拦,偷偷去航海了,结果成为奴隶了,他想尽一切办法逃离,却流落到了一个荒无人烟的小岛上。

鲁滨逊没有放弃,靠着顽强、坚持、智慧终于建成属于自己的房子,他还种了麦子,养了好多只山羊,用树条编了筐子,还做了烧汤用的陶器,自己也做了一只小船,就靠这些让自己平安地活了下去。

自己还救助了一个野人,并取名叫“星期五”,星期五对他很忠诚,他也教给星期五好多知识,还帮星期五改掉了吃人的习惯。

后来鲁滨逊帮助船长抢回属于船长的大船,最后,便坐着这船回到了家乡,令人吃惊的是:他在小岛上生活了二十八年。

鲁滨逊用自己的双手和智慧创造自己的城堡,当然,鲁滨逊不仅是个有智慧的人,还是一位坚强有毅力的人,我在书里看到过他说的一句话:“我的脾气是要决定做一件事,不成功绝不放手。

”因为他没有助手,所以他做起事来都很费力,也无数次失败过,但它从来都不灰心,而是总结失败又从新开始做。

鲁滨逊真伟大,那样艰难的处境,它不仅去面对,还勇于去挑战。

现在,想了一下我自己,在生活上,我有优越的条件;在学习上,我有最好的老师。

我的状况比鲁滨逊不知能好多少,我却不好好学习,总是敷衍了事,每当我考不好的时候,我不是像鲁滨逊一样分析原因,冷静思考,而是不停的哭,还乱耍脾气;每当我遇到不会的题时,不是像鲁滨逊一样自己想办法动脑子解决,而是连看都不看,就问同学,而且,过后也就忘了,也不再提起。

这就是我在学习上的坏习惯,跟鲁滨逊比起来,我俩的差距真是太大了,为了改掉这些坏习惯,我要向鲁滨逊学习,做一个遇事不急躁,善于动脑的人。

每个人的一生都不会是一帆风顺的,总会遇到困难,我们要勇于去挑战,才能战胜困难,就让我们战胜困难,在不断的挑战和解决困难中成长吧!六年级《鲁滨逊漂流记》读后感(精选篇2)“所有这些事情,以及我个人后来十多年的惊险遭遇,我可能以后再一一叙述。

《鲁滨逊漂流记》读后感 (精选15篇)

《鲁滨逊漂流记》读后感 (精选15篇)

《鲁滨逊漂流记》读后感 (精选15篇)《鲁滨逊漂流记》读后感1《鲁滨逊漂流记》是英国小说家笛福写的。

文中讲述一个叫鲁滨逊的人在一次乘船前往南美洲的途中,遭遇大风船被海浪打翻不幸落入荒岛的故事。

在岛上鲁滨逊通过自己的聪明能干,勤劳勇敢,乐观向上,顽强生存克服了种种困难,最终回到了阔别28年的英国。

当我认真读完这本书时,我被深深地震撼与感动了。

一个个问号不由得萦绕在我的心头,如果我是鲁滨逊……如果我是鲁滨逊,在学习中遇到了困难,就应该拥有永不放弃、知难而进、勇往直前的精神。

记得有一次期末考试,那时正在考数学,我们都在一丝不苟地对待考试,当我写到一道应用题时,百思不得其解,然后我放弃了,接着去写其他题目,可我回过头来,继续写那一题时,无论用多少方法,就是不对,于是,我放弃了那道题。

考试结束后,我听见同学们正在说那一题,他们说:“哎呀!那题真难!我试了很多次才对的。

”听了他们的话,我很是惭愧,也许多试一次就会成功。

当我读完这本书,认识了鲁滨逊后,我以他为榜样,知难而进,永不放弃。

如果我是鲁滨逊,当灾难来临时,我就不会惊慌失措、胆怯、六神无主了。

有一次,我在池塘边玩耍,一不小心掉进池塘里了,此时,我着急万分,不知所措,头脑一片空白,在池塘里胡乱拍打,肺里呛了不少水。

就在那千钧一发之际,爸爸找到了我并救了我。

事后爸爸告诉我那池塘的水并不深,而且池塘里有很多木头,我完全可以凭借自己的聪明智慧游到岸边。

听了爸爸的话我羞愧不已,是的,我真应该像鲁滨逊学习,在灾难来临时要镇定、积极想办法,用聪明智慧战胜困难。

如果我是鲁滨逊,独自一人踏上远方的征途时,我会带上亲人的思恋,带上同鲁滨逊一样的勇敢、镇定、坚强,乐观向上面对各种困难险阻。

我们真的应该像鲁滨逊那样靠自己的努力克服一切困难,从小事中培养自立自强的品质,想鲁滨逊一样,不怕一无所有,不怕艰难困苦,用不畏困难、乐观向上、永不放弃的法宝去战胜一切困难,创造属于我们自己的生活!《鲁滨逊漂流记》读后感2这段时间,我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》我深深的被这本书所吸引,鲁滨逊那百折不挠的精神值得我学习。

鲁滨逊漂流记六年级读后感10篇

鲁滨逊漂流记六年级读后感10篇

鲁滨逊漂流记六年级读后感10篇鲁滨逊漂流记六年级读后感(精选篇1)我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。

《鲁滨逊漂流记》书中主要写了鲁滨逊的航海历险,他被吹到了一个岛上,自己丰衣足食,获取食物,还当了一回“老师”,他眼睁睁地看着野人吃掉自己的同伴,自己造了木船,还发现了许多矿,在岛上建了两个家。

最后,历经千辛万苦,终于如愿以偿地回到了故乡。

“不管多么困难,也要有活下去的意志!”我大声地读完了鲁滨逊说的最后一名话,懂得了这本书的真谛,窗外细细的雨,凉爽的风,伴我读完了这本书的最后一句话,我心中不由地产生了一种莫名的感慨。

我佩服鲁滨逊活下去的意志,佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神,佩服鲁滨逊……我读完了这情节曲折,连绵起伏的故事时,被它感动了,被它震撼了,这是心灵的震动,心灵的呼唤。

任性、倔强、娇气、依赖已经成为了当今社会许多青少年的缺点,依赖父母、依赖学校已经成为了他们的习惯。

试问,如果父母不在了,这些青少年能不能靠自己的双手来取得劳动成果呢?这些性格已经成为了他们致命的弱点。

读完了这本书。

忽然,我懂得了人生中的每一分每一秒都是宝贵的。

人生如一条小溪,会遇到不同的困难与艰辛,如果没有了困难,一路畅通无阻,那样的人生也就毫无价值和意义了……“读一本好书就像和一个高尚的人说话”。

我完全相信、理解了这句话,我应该用全部的精力努力学习,多读书,读好书。

鲁滨逊漂流记六年级读后感(精选篇2)我从小就爱看书,也看过很多书,但自从我看了“鲁滨逊漂流记”之后,便被鲁滨逊的智慧,以及他惊人得毅力所深深地吸引了。

书中讲述了一个叫鲁滨逊的青年,他厌倦了自己平谈无奇的生活,终于有一天他下定决心要周游世界。

一六五九年,他登上了一艘开往非洲的轮船,但是却遇上了可怕的风暴,漂流到一个荒岛上……在这个荒岛上,他凭借自己的智慧,自制面包,葡萄干等食物,让自己过上了丰衣足食的生活,还驯养了好多山羊,还勇敢的救了一个野人,取名为”星期五“。

六年级《鲁滨逊漂流记》读后感五篇

六年级《鲁滨逊漂流记》读后感五篇

【导语】读了《鲁滨孙漂流记》,你对他在荒岛上的经历⼀定很感兴趣。

鲁滨孙在严酷的现实⾯前,战胜种种困难,顽强⽣存下来的精神,是否深深打动了你?为⼤家准备了以下内容,希望对⼤家有帮助。

【篇⼀】六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 读过《鲁滨逊漂流记》的⼈⽆不受益匪浅。

今天,我读了《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊孙漂流记》是英国作家笛福写的。

记叙了⼀个叫鲁滨逊的英国⼈喜欢航海,他在前往南美洲的途中,遇到⼤风,他被⼤浪冲到了荒岛上。

他战胜了重重困难,救下野⼈星期五,让星期五成为他的伙伴。

鲁滨孙在荒岛上⽣活了28年,最终回到英国。

鲁滨逊在⼀个荒岛⽣活了28年,这要换作是我们流落在这荒岛上,我们会怎样?我们会像鲁滨孙那样积极乐观,勇敢⾯对⼀切吗?不,我们不会,我们可能会哭天喊地,抱怨天,抱怨地。

⽐起鲁滨孙,我们是怎样的呢? 鲁滨逊积极乐观,不畏艰险,聪明能⼲,有顽强毅⼒。

鲁滨孙的每⼀个好品质都值得我们去学习。

学会⽣存,我们不仅仅要学习鲁滨逊,我们还要学会运⽤学过的知识。

我看到过这样⼀个故事:2004年12⽉26⽇上午,年仅10岁的英国⼩姑娘蒂莉与家⼈正在泰国普吉岛享受美妙的阳光和沙滩。

突然,她发现海⽔有些不对劲,冒着⽓泡,潮⽔突然退下随机蒂莉拼命地喊:海啸要来了!整个海滩上的⼈在⼤浪袭⾄岸上前,都及时撤离了。

⽽这⼀切完全得益于蒂莉从书上学到的海啸故事。

在⼈的⼀⽣中,不可能⼀帆风顺,总会遇到困难,坎坷,磨难。

但是,⾯对这些困难,我们不应该哭天喊地,我们应该乐观,勇敢的⾯对⼀切;⾯对困难,我们还得勇于拼搏,坚持不懈,从哪⾥跌倒就从哪⾥爬起来,就算第100次摔倒也要第101次爬起来。

让我们做⼀个鲁滨逊!【篇⼆】六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 在这⼏天中,我读了《鲁滨逊漂流记》,这是英国作家笛福的⼀部精点著作。

故事的主⼈公是⼀个叫做鲁滨逊的英国⼈,在⼀次前往南美洲的的途上遇到了⼤风,船毁⼈亡,⽽鲁滨孙却幸免遇难,他在岛上搭起了帐篷,这种寂寞的⽣活让鲁滨逊更加坚定了⽣存的性念,也是这种信念,让他在岛上⽣活了⼆⼗六年。

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坚强,永不放弃
——读《鲁宾逊漂游记》有感
《鲁滨孙漂流记》是丹尼尔·笛福创作的第一部小说,发表于一七一九年。

书中写的是年轻气盛的鲁滨孙不甘于一个中产家庭的安逸生活,违背父母的意愿偷偷乘船出海,在开往非洲海岸的途中遭遇风暴,除了鲁滨孙之外,其他船员全部不幸遇难。

鲁滨孙被风浪冲到一个无人的荒岛上,凭着坚韧的意志顽强地生存了下来。

他战胜了悲观绝望的情绪,用各种方法寻找食物,制造工具,建房屋、修田地、种粮食、养牧畜,还驯化了野人,终于战胜自然,改善了生活环境,把原先的荒岛建设成了一个世外桃源。

经过了整整二十八年后,终于有一艘英国商船路过小岛,荒岛求生,历尽艰险的鲁滨孙才得以重返故土。

其中,我被鲁滨逊在荒岛上生活的那段深深吸引着。

他依靠自己一个人、一双手,创造了许多岛上前所未有的工具。

虽然在创造工具时屡战屡败、屡败屡战,但他仍百折不挠、知难而进。

他以常人难以想象的毅力和顽强,为自己建造了一个栖息地,还饲养了动物,开垦了荒田,种植了植物。

试问:如果将我们孤身一人流放到岛上,你是否能像鲁滨逊一样战胜自己的心魔,顽强的生活下来?鲁滨逊依靠着自己无穷的智慧和勇气,还救下了一名土著人,并为他取名“星期五”。

他们在一起生活,并通过他们辛勤的劳动,收获了许多的东西。

平静的生活危机四伏,不断有凶神恶煞的食人族侵犯打扰,但他们勇敢、
机智地与食人族抗争。

在我们生活中,如果一个平常的人,流落到荒岛上。

即使他有再强壮的体魄,如果没有顽强的生存意志,面对突如其来的灾难,他的理智就会消失,从而悲观、郁闷,因此绝望。

他的那种敢于同恶劣的环境作斗争,热爱生活,热爱生命的精神深深的感动了我。

跟鲁滨逊比起来,我们现在的生活条件多么优越,因此,我们更应该要珍爱自己的生命,崇尚我们的生活。

在遇到困难挫折的时候,不要轻易就放弃了宝贵的生命。

读完之后,我不禁反问起自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!
其实,生活就本身就是一幅画,有的人画出了春天的生机;夏天的绿荫;秋天的收获;冬天的希望。

而有的人却画出了春天的寂寞;夏天的焦躁;秋天的凄凉;冬天的悲哀。

画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度。

鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神。

而这些也都正是值得我们去学习的。

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