高考作文课本素材整理(一)

高考作文课本素材整理（一）
“青春、生命、责任、希望”篇
1.《我的四季》张洁
我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任。

我无需问为什么，也无需想有没有结果。

我不应白白地耗费时间，去无尽的感慨生命的艰辛，也不应该自怨自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地，我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

我怀着希望，那希望绝不比任何一个智者的希望更谦卑。

人要是能够期待，就能够全力以赴。

仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多少次完全可以避免的惨痛过失——真的，那并非不能，让人真正心痛的正是并非不能。

再重新开始吧，这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。

不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己。

我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分，就会变成糊涂和愚昧。

厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉默。

而强者会留下，继续走完自己的路。

我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。

我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过......细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。

只要我认真地活过，无愧的付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度衡量我是值得或是不值得。

再没有可能纠正已经成为往事的过错，一个生命不可能再有一次四季，未来的四季将属于另一个新的生命。

在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！
2.《我与地坛》史铁生
它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。

四百多年里，它剥落了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛周围的老柏树愈见苍幽，到处野草荒藤也都茂盛的自在坦荡。

这时候，想必我是该来了。

十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了，那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。

在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看到自己的身影。

一个人，出生了，就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。

3.《假如给我三天光明》海伦•凯乐
有时我认为，如果我们像明天就会死去那样生活，才是最好的规则。

这样一种态度可以尖锐地强调生命的价值。

聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。

抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将要衰退。

嗅闻所有鲜花的芬香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。

充分利用每一个感官，通过自然给予你的种种接触手段，为世界向你显示的，所有愉快而美好的细节而自豪吧！
4.《论厄运》培根
好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。

超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。

幸运所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚忍。

最美的刺绣，是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景，而绝不是以暗淡的花朵映衬于明丽的背景。

正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也正是在厄运中被显示的。

5.《直面苦难》周国平
任何人间理想都抚慰不了生老病死的悲哀，在天灾人祸面前也谈不上正义感。

一个人只要真正领略了平常苦难中的绝望，他就会明白，一切美化苦难的言辞是多么浮夸，一切炫耀苦难的姿态是多么做作。

人天生是软弱的，惟其软弱而犹能承担起苦难，才显出人的尊严。