政治业务学习制度
2024年局机关政治业务学习制度（4篇）
2024年局机关政治业务学习制度蒲窝中小教职工政治及业务学习制度为强化教师思想政治工作，确保教师自觉遵循党的路线、方针、政策，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，致力于培养合格的社会主义建设者和接班人，同时保障学校各项工作的顺利进行，特制定本制度，旨在将我校的思想政治工作推向制度化、规范化的新阶段，确保全体教师在学习中获得真知灼见，以指导实际工作。
现就学校教职工参与政治学习与业务学习活动作如下明确规定：一、学习方式政治学习与业务学习将采取集中学习与自主学习相结合的方式，具体方法包括学习文件、展开讨论、观看影视或展览、聆听辅导报告、宣讲文件、撰写心得体会或考核报告等，以不断提升学习质量。
二、学习时间教职工平时应以自主学习为主，但在规定时间内必须参加由校长室、政教处及教导处统一组织的集中学习活动。
集中学习时间定为每周日的政治学习会和每周三下午的业务学习会。
三、学习内容学习内容将重点聚焦于党的政策方针、时政要闻、教育法规及上级文件等，确保教职工能够紧跟时代步伐，深刻理解党的理论精髓，掌握最新的教育政策与法规。
四、学习要求1. 教职工应严格遵守学习时间，无特殊情况不得请假。
因病、事等原因需请假者（包括要求晚到或早退者），必须事先经学习小组相关领导批准。
2. 到会情况由教研组长负责统计，未经许可提前退出会场的视为早退。
3. 对于无故缺席者，将依据《学校教职工评价考核方案》中的相关规定进行处理。
4. 校长或业务领导需精心组织学习内容与程序安排，确保学习活动的质量与效果。
5. 学习期间，与会者应全神贯注，认真听讲并做好笔记。
6. 学习出勤情况将由校长办公室每学期进行考核并予以公布。
7. 教师应积极通过各种途径接受继续教育，以优化知识结构，提升个人素质。
8. 教职工应认真完成《政治学习笔记》与《业务理论学习笔记》，并按时上交相关学习心得体会。
9. 教职工需按时完成学习任务，积极参与小组讨论，并认真参加学校组织的政治理论与业务理论学习活动。
小学政治、业务学习及会议制度（3篇）
小学政治、业务学习及会议制度一、每周一下午四点三十分召开全体教师例会或业务学习，由校长或党支部书记主持，业务学习应围绕市教研、师培工作要点，并结合本校教师的实际情况有计划、有针对性的进行。
二、教代会是实行民主管理、实行民主决策，推行校务公开的重要形式，全校将定期或不定期的召开教代会，学校的管理制度、考核方案、评优选模则应由学校教代会讨论通过。
三、学校应每周五中午召开一次行政会，学校行政会由校长主持，参加人为校长、副校长、党支部书记、办公室主任、教导主任、大队辅导员、科研主任。
信息主任等部门负责人。
会议内容主要为：总结上周工作，安排本周工作，交换工作意见，协调各部门工作，进行政治学习等。
四、各部门的会议时间和内容由各部门负责人决定，并将会议内容和讨论结果上报相关领导。
五、会议或学习必须有计划、有目的、有会议内容的记载或学习资料的保存并有到会人员的考勤记载。
六、会议必须严肃认真地进行，参加学习或会议的人员必须认真作好笔记，不随意走动和相互交谈，不做与会议无关的事情。
七、学校将教师的到岗情况与参与态度纳入对教师的考核。
小学政治、业务学习及会议制度（2）小学政治主要包括爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、公民道德教育等内容。
教育的目的在于培养学生的爱国情感、社会责任感和法律意识，引导他们正确行使公民权利和履行社会义务。
小学业务学习主要包括语文、数学、英语、科学、社会和体育等学科的知识和技能训练。
学生需要掌握基本的读写算能力，了解简单的科学知识、社会常识和体育技能。
小学会议制度一般以班会为主，是学生集体活动和学习管理的一种形式。
班会的目的是培养学生的团队意识、组织能力和沟通能力，促进学生之间的合作和交流。
建议小学教师和家长们在教育孩子方面注意以下几点：1. 创设良好的学习氛围，为学生提供丰富的学习资源和机会，激发他们的学习兴趣和能动性。
2. 引导学生培养正确的价值观和道德观，注重培养学生的家国情怀和社会责任感。
中学教师政治业务学习制度范文(2篇)
中学教师政治业务学习制度范文为加强教职工的政治业务学习，保证学校各项工作的顺利开展，使我校的政治业务学习制度化、规范化，根据上级要求和本校的具体情况，特制定本制度。
一、政治学习、业务学习应做到周周进行，学习形式分为集中学习和教师个别学习，学校集中学习政治、业务每周集中一次，其余时间以教师个别学习为主。
二、集中学习实行校长负责制，政治学习主讲人为校长，业务学习的主讲人为教导主任。
每学期初根据上级要求，结合不同时期所学内容，分别制定阶段学习计划。
三、学习内容由主讲人统一整理。
政治学习主要学习马克思主义的基本理论、党和国家的教育方针以及有关的教育政策法规，牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德；业务学习内容以教育报刊杂志上的前沿教育理论教改经验为主，新教材培训和继续教育校本培训的有关内容也可列为业务学习内容。
四、学习时，每个教职工必须按时、按指定位置入座，严格遵守纪律，保持会场安静，不准说话。
学习时间不得看报纸或其他书刊。
学习时，全体教师应专心听讲，认真思考，随时记录，并在学习记录中简要写出学习心得。
五、教师的文化知识学习和教育理论的学习，坚持以自学为主，每个教师要按时完成所规定的自学任务和文化知识作业，写好理论学习笔记和业务学习的自学笔记及学习体会，学校将结合所学内容，不定期组织思想政治理论、教育教学理论学习讨论会等。
六、严格学习考勤。
因病、事或因公外出不能参加学习的，要向学校领导请假，批准后记病事假或公假，不请假不到会的记旷勤，按有关规定扣除当月奖励工资。
中学教师政治业务学习制度范文（2）第一章总则第一条为加强中学教师政治业务学习，提高教师政治素养和业务能力，做好教师队伍建设工作，根据中央和地方相关政策法规，制定本制度。
第二条本制度适用于中学教师政治业务学习。
第三条教育行政部门负责组织实施本制度，并可以根据需要进行调整和完善。
第四条中学教师应当遵守本制度，并按照学习要求参加政治业务学习。
第二章学习内容和要求第五条中学教师政治业务学习内容主要包括：（一）党的方针政策和中央决策部署学习；（二）党的基本理论学习；（三）国家法律法规学习；（四）教育法律法规学习；（五）教育教学改革和发展学习；（六）现实与发展问题研究学习。
司法所政治、业务学习制度
司法所政治、业务学习制度随着社会的发展，司法所成为维护社会稳定和推动法治建设的重要机构。
为了适应当前法治建设的需要，提高司法所工作的能力和水平，司法所的政治、业务学习制度逐渐完善。
本文将结合实际情况，对司法所的政治、业务学习制度进行探讨。
一、政治学习制度1.考评制度政治考核是司法所落实依法行政的重要环节，也是检验队伍政治思想水平的重要手段。
司法所应按规定定期进行政治考核，并将考核结果作为干部选拔、使用、任免的依据。
2.民主生活会制度民主生活会是加强党员思想政治工作的有效方式，也是对党员政治思想的一次自我解剖.司法所应定期组织党员召开民主生活会，开展批评和自我批评，增强党员的政治意识和组织纪律观念，确保党员在工作中统一思想、统一行动。
3.集中学习制度集中学习是加强干部教育培训的重要组成部分。
司法所应按照需要定期组织员干部学习法律法规及相关业务知识，并且要求每年定期参加全国或省市组织的提高业务和管理水平的培训。
二、业务学习制度1.培训计划制度司法所应依据工作需要和干部素质状况制定年度培训计划，安排专门的培训课程及学习时间，提高员工的综合素质，培养业务骨干，形成完善的业务能力。
2.业务考试制度业务考试是衡量员工业务水平的重要手段。
司法所应定期组织业务考试，对各部门工作人员进行考核，同时提供培训机会，让员工有机会提高自己的业务素质。
3.网络学习制度现在随着互联网的普及，网络学习成为一种方便快捷的学习方式。
司法所应建立网络学习平台，让员工可以灵活地通过网络进行学习。
综上所述，政治、业务学习制度对于完善司法所工作机制和提高工作效率起着至关重要的作用。
司法所应该不断完善和改进这些制度，切实提高干部员工的素质和业务能力，为实现法治建设做出贡献。
业务学习、政治学习制度
业务学习、政治学习制度为加强我院各科室学习氛围～提高我院医护人员政治素养与医疗诊断技术水平～特制定本制度。
一、业务学习制度
1、业务学习每周一次～时间固定在每周三～除门诊医师外所有医师均需到场～病、事假人员需履行请假手续。
主要形式为大查房和集体讨论学习或专题讲座。
2、大查房为院内本专业最高水平的查房～基于三级查房之上。
3、集体讨论学习一般由科主任主持～主要讨论本周内各种疑难、死亡病例～新技术应用情况～或学习本专业内医疗技术水平的新进
展等。
4、住院总医师或科秘书用应详细记录每次大查房和集体讨论学习情况于专用记录本上～并按月汇总记入科,周,务会登记本中。
二、政治学习制度
1、每位医护人员必须自觉参加政治学习～自觉接受马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育～加强精神文明建设。
2、政治学习每月一次。
由科主任主持～住院总医师或科秘书详细记录于专用记录本中并摘要记入科,周,务会登记本中。
3、政治学习主要内容为党的路线、方针、政策～国内外大事～以及月内本科医护人员落实医院各项规章制度的情况等。
教职工政治业务学习制度
教职工政治业务学习制度教职工政治业务学习制度在我们平凡的日常里，制度起到的作用越来越大，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
大家知道制度的格式吗？以下是小编为大家整理的教职工政治业务学习制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
教职工政治业务学习制度1一、政治业务学习：1、干部、职工应坚持隔周周三下午的*业务学习。
2、学校领导要认真准备，做到：计划、组织、内容、时间、人员五落实。
3、干部、职工按时参加学习，不迟到、不早退、不缺勤，原则上不能请假。
4、学习时要带好有关资料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言，严守纪律，不得做其它无关的事，不得会客或接待家长、学生。
5、干部、职工应自觉加强学习，坚持收听广播，收看电视，阅读报纸、杂志、书刊，了解形势，提高思想认识和理论水平，掌握最新教育教学信息，并根据要求，认真组织考试。
6、在充分准备的基础上，应每月进行一次时事政治教育，形式灵活多样。
7、对重要文件、重要时事*、职工关心的热点问题，学校及时进行辅导，组织讨论，解决学习过程中的疑难问题。
8、教职工每人每年订阅一份以上业务杂志，每年写读书笔记两万五千字。
二、教研组业务学习活动：1、每周周一进行一个小时的教研组学习活动。
学习活动时间教师不迟到、不早退、不缺勤，有事不能参加者应事先请假。
2、学习活动时间不做其他无关的事。
3、学习活动要有中心发言，积极讨论，教研组长做好记录。
4、内容可根据学校教导处布置的学习任务安排，或进行集体备课。
教职工政治业务学习制度2教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德和业务水平直接影响学生的成长，对提高民族素质起着非常重要的作用。
为了进一步提高教师的政治素质和业务水平，结合本校实际，特制定教师政治业务学习制度。
一、政治学习1、教师应坚持每周一下午的政治学习。
2、学校在确定政治学习的主要内容、步骤、方式的前提下，有目的地组织政治学习。
政治学习活动的内容要认真准备，会议要准时召开，教职工要按时参加。
中心学校政治业务学习制度
胡市镇中心学校政治业务学习制度为认真贯彻党的十七大精神，贯彻和落实科学发展观，不断加强干部职工的政治理论和业务知识的学习教育，努力提高干部职工的政治思想素质和业务水平，按照政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效的目标，把我校建设成为理念新、氛围浓、效能高、充满活力的学习型学校，特制订本制度。
一、学习内容1、政治理论学习。
认真学习党的理论、新形势与政策等，提高干部职工政治理论水平。
2、学习时事政治、经济、法律、科学技术和教育、教学、管理业务知识等，使干部职工的知识结构与教育教学管理能力适应本职工作的需要,并逐步达到“一专多能”的要求。
3、学习职业教育政策和先进的职业教育理念，努力提高办学水平。
4、学习先进典型，引导干部职工反骄破满，进一步增强工作进取心和责任感；大力加强校园文化建设，改善学习环境，形成人人爱学习、人人受教育的良好氛围。
二、学习制度确立终身学习的理念，努力提高干部职工学习的主观能动性和学习能力。
建立完善中心组学习制度、周五学习日制度、自学制度、教育培训等制度。
1、中心组学习制度。
中心学习组每学年安排两次，每次不少于2天。
以自学、集体学习、分组学习相结合的方式进行。
每次集中学习研究1至2个专题。
在学习的基础上，个人作好读书笔记和撰写心得体会，并组织交流发言。
2、周五学习日制度。
每周五下午二节课后为学校干部职工政治学习时间。
参学人员实行签到制。
3、自学制度。
每个干部职工都应挤时间或利用休息日自学政治理论和有关业务知识，将集中学习、个人自学与工作实践中的学习紧密结合起来。
鼓励干部职工积极参加提升学历的教育，参加各种函授学习、成人教育、自学考试等。
4、教育培训等制度。
坚持每年对干部职工进行政治理论、职业教育理论及教育教学新知识、新技能的培训。
三、考核方式1、考试考核制度。
通过考试考核检验学习成果，保证学习效果。
一是将学习情况作为年终述职和年度考核的重要内容。
二是把运用理论解决实际问题的能力和创造性工作的情况，作为学习考核的重要内容。
中学教师政治业务学习制度(3篇)
中学教师政治业务学习制度为加强教职工的政治业务学习，保证学校各项工作的顺利开展，使我校的政治业务学习制度化、规范化，根据上级要求和本校的具体情况，特制定本制度。
一、政治学习、业务学习应做到周周进行，学习形式分为集中学习和教师个别学习，学校集中学习政治、业务每周集中一次，其余时间以教师个别学习为主。
二、集中学习实行校长负责制，政治学习主讲人为校长，业务学习的主讲人为教导主任。
每学期初根据上级要求，结合不同时期所学内容，分别制定阶段学习计划。
三、学习内容由主讲人统一整理。
政治学习主要学习马克思主义的基本理论、党和国家的教育方针以及有关的教育政策法规，牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德；业务学习内容以教育报刊杂志上的前沿教育理论教改经验为主，新教材培训和继续教育校本培训的有关内容也可列为业务学习内容。
四、学习时，每个教职工必须按时、按指定位置入座，严格遵守纪律，保持会场安静，不准说话。
学习时间不得看报纸或其他书刊。
学习时，全体教师应专心听讲，认真思考，随时记录，并在学习记录中简要写出学习心得。
五、教师的文化知识学习和教育理论的学习，坚持以自学为主，每个教师要按时完成所规定的自学任务和文化知识作业，写好理论学习笔记和业务学习的自学笔记及学习体会，学校将结合所学内容，不定期组织思想政治理论、教育教学理论学习讨论会等。
六、严格学习考勤。
因病、事或因公外出不能参加学习的，要向学校领导请假，批准后记病事假或公假，不请假不到会的记旷勤，按有关规定扣除当月奖励工资。
中学教师政治业务学习制度（2）中学教师的政治业务学习制度是指在教师岗位上，为了增强教师的政治素养和政治业务能力，学校或教育部门制定的学习制度。
1. 学习内容：政治业务学习内容包括党的理论、方针政策、法律法规以及学校教育管理的相关知识。
教师需要学习党的十九大报告、党的基本理论、教育法律法规等方面的知识。
2. 学习途径：学习途径包括集中培训、自主学习、网络学习等。
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政治业务学习制度
进一步强化权限地税系统干部职工的政治业务学习，促使干部职工政治业务学习制度化、规范化、日常化，不断提高全局干部职工思想政治觉悟、业务素养和理论水平，特制订本制度。
一、权限地税系统工作人员应加强政治业务学习，努力提高思想政治觉悟和税收业务
水平。
二、政治学习主要以学习党和国家的路线、方针、政策、时事政治以及传达上级有关
文件、会议精神为主;业务学习由各股室、各单位（含直属机构、二级机构、派出
机构。
下同）根据工作需要确定不同的学习重点。
既要学有所长，又要广博精通。
三、政治、业务学习学前要有计划，学时要有记录。
个人要有学习笔记，学后要有学
习总结或简报，必要时应编发学习纪要。
专项学习个人要有心得体会或学习小结。
四、县局应制订年度学习总体方案，按季或月下达学习指导性计划。
五、坚持集中学习和自学相结合。
集中学习采取集中领学、专题讲授、集体培训、基
地教育、网络（视频）教育、交流座谈、拓展训练等方式；自学内容重点包括省、
市、县局推荐的学习书目以及税收业务知识，应涉及政治思想、哲学、经济理论、
财政金融、区域情况、税务管理、业务技能、信息技术、历史文化、人文地理、
文学艺术等。
六、集中学习应坚持日学、周会、月评、季考等方式。
县局机关应坚持每天早点名会
利用15分钟做哟普时间进行集体学习，每周二下午利用半天时间进行集体学习。
各分局、二级机构除应坚持每日计提学习外，应坚持非税款征期每周不少于2个
半天的集体学习，时间原则上安排在周二、周四下午。
每周学习会和月度点评会有主持学习会的单位领导进行点评，或有单位主要领导
就有关事项进行强调。
县局人教股负责学习效果的测试工作，应按季组织对相应学习内容的考试。
七、如有必须，集中学习可事实开展或调整学习时间。
八、集中学习实行签到制度。
集中学习时间不得无故缺席、吃到、早退，无特殊情况
不得请假。
九、县局机关政治、业务学习由人教股负责组织实施。
局机关各股、室应根据学习计
划安排或局领导要求，结合实际工作需要，拟定每周学习计划，并讲学习计划、
学习内容与每周一向分管局领导汇报后报县局人教股。
人教股与周二上午回报分
管领导审阅后统一安排，及时下发学习通知。
县局人教股负责县局政治工作、业务学习的记录，学习简报的编发或学习会议纪
要的撰写。
十、政治、业务学习情况纳入绩效考核范围。
十一、政治、业务学习笔记实行领导审阅制。
各单位应每季度检察一次学习笔记，缺席人员应补记笔记。
学习笔记应与季度终了后10日内送交本单位分管领导，由本
单位分管领导审阅检察干部职工的学习笔记，并签署意见。
十二、参加“在线学习”的学院没人每月应完成3.5学分，全年每位学院完成不少于32学分的学习任务。
学习内容包括必修课和选修课。
其中：在线网站推荐10门必
修课程（具体课程见网站推荐），学员可以从中选择4-6门进行学习，多选不限，
但必须达到必修课最少10学分要求:选修课程由学院子合租选择进行学习。
十三、鼓励干部职工到县局或分局图书馆（室）学习，借阅图书。
十四、培养干部职工养成记读书笔记的良好习惯。
十五、本制度自发文之日其、起施行。