中学教师年度工作总结2000字
初中教师个人年度教学工作总结2000字6篇
初中教师个人年度教学工作总结2000字6篇第1篇示例：今年是我作为初中教师的第三个年头，工作经验逐渐积累，收获也逐渐增多。
在这一年的教学工作中，我深感教育事业的重要性和责任重大，也意识到自身的不足之处。
通过努力学习和提升自我，我在教学工作中取得了一定的成绩，同时也在反思中不断完善和提高自己。
在教学内容方面，我结合教材内容深入理解学科知识，注重知识点的系统性和完整性，让学生能够全面掌握相关知识。
在授课过程中，我灵活运用多种教学方法，如讲授、讨论、实验等，以激发学生学习兴趣，提高他们的学习积极性。
我还注重课堂氛围的营造，积极和学生互动，让学生在轻松愉快的氛围下愉快学习。
在学生管理方面，我注重班级管理和学生心理健康的关注。
我和学生建立良好的师生关系，关心他们的成长和困难，及时发现和解决问题。
我通过开展班会、心理辅导等活动，促进学生个性的全面发展，培养学生的自主学习和解决问题的能力。
在教学评估方面，我重视对学生学习情况的跟踪和评估。
我不仅通过考试、作业等方式定期检验学生学习情况，还通过听课、查卷等方式了解学生的学习水平和问题所在。
在发现问题后，我及时调整教学策略，提供帮助和指导，帮助学生取得更好的学习效果。
今年的教学工作虽然取得了一定的成绩，但也存在不足和问题。
在新的一年里，我将继续努力学习和提升自我，不断完善教学方法和深化教学内容，提高教学质量和学生成绩。
我将继续加强对学生的管理和关怀，促进学生全面发展，为实现教育目标做出更大的努力。
希望通过自身不懈的努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：初中教师个人年度教学工作总结随着学年的结束，我站在这个转折点上，回顾过去一年的教学工作，心中不免感慨万千。
这一年，我在教学岗位上付出了辛勤努力，尽职尽责地完成了教学任务，也深深感受到了教育事业的纯净与伟大。
在教学这片沃土上，我不断成长、不断实践、不断探索，让学生与我同行，共同走向知识的殿堂。
[最新]中学教师工作总结范文2000字（通用12篇）
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[最新]中学教师工作总结范文2000字（通用12篇）随着时间的推移，这一阶段的工作暂时告一段落，我们迎来了最后的工作任务，我们需要动笔写自己的工作总结。
要想在职场中不断提升自己，工作总结必不可少。
如何才能将总结清晰而有条理呢？小编特别整理来自网络的中学教师工作总结范文，相信一定会对你有所帮助。
中学教师工作总结范文【篇1】来到盐城中学已经整整一个月的时间了，在这一个月内，虽然不敢说自己兢兢业业，但是至少自己是刻苦努力的了。
把以前在大学中学的教育的理论现在搬到时实践中来，学然后知不足，教然后知困，正是知道自己不足和困的地方了。
发现不足只有努力弥补，进一步学习，学习之余便是反思，这样才能有所突破。
在学哲学的时候学习了矛盾的理论，现在在教育中用矛盾的理论分析，有所小得，所以写出来，不怕贻笑大方。
教学中也有矛盾，教学的矛盾可以从两个方面来讲，一个就是教的矛盾，一个是学的矛盾。
一、教师的矛盾1、博与专的矛盾博大精深是一种完美的理想的境界，在现实生活中，两者相互依靠也相互排斥着。
对于一个体育教师来说，博就是了解各种相关的知识，如地理学、人文学、历史学、社会学等等，专就是在专业领域内有深刻的认识和独到的见解。
譬如说是民俗体育，民俗体育本来就是体育的一个部分，属于体育的范畴，但是民俗属于社会学的内容，一个体育教师想要透彻地了解民俗体育就必须对社会学有所了解，不同地域的民俗体育有不同的地方，又要求体育教师有相关的地理学的知识。
就是有个专业内容，要求博的积累。
这是博和专的统一。
但是对于一个体育教师来说，专业出色，必然要经历千锤百炼，花大量的时间训练才能提高自己的专业水平，而一个人的时间和精力是有限的，无论博和专的知识都是无限的，这样的一个矛盾就出来了。
解决的方法只有教师个人勤学苦练，赶在时间的前面。
2、师道尊严和融入学生之间的矛盾师道尊严是在中国古代儒家思想中特别重视的一个部分，所以又说天地君亲师这样的排序。
在我们现在的社会里，还要不要提倡师道尊严？当然要，这是促进教学工作的一个良好的条件，当一个教师在学生的心目中有恶劣威信感，学生会不由自主地模仿教师的行为和活动，这样我们的教学目标就很容易实现。
中学老师年终工作总结 6篇
中学老师年终工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我已经成为一名中学教师一年了。
在这一年里，我经历了从学生到教师的角色转变，不仅接触了更多的人和事，也经历了无数的挑战和困难。
但是，通过不断的努力和学习，我逐渐适应了新的工作环境，也取得了一些成绩。
下面，我将对过去一年的工作进行总结和反思。
一、教学工作方面作为中学教师，我的主要工作是教学。
在这一年里，我认真备课、上课、辅导和评价，尽力做到最好。
我深知教学质量的提高需要不断的努力和钻研，因此，我不断学习新知识，探索新的教学方法，以提高自己的教学水平。
同时，我也注重与学生的互动和沟通，尽量让学生在学习中感受到乐趣和成就感。
在教学内容方面，我主要承担了数学和物理两门课程的教学工作。
在数学教学中，我注重基础知识的巩固和思维能力的培养，通过讲解例题和练习题，帮助学生掌握数学的基本概念和运算方法。
在物理教学中，我则注重实验和探究式教学，通过实验演示和小组讨论，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
二、班级管理方面除了教学工作外，我还担任了班级管理工作。
我认为，班级管理是教育教学工作的重要组成部分，它直接影响到学生的学习和生活。
因此，我注重班级纪律的建立和维护，同时也关心学生的身心健康和个人发展。
在班级管理方面，我采取了多种措施，如制定班级规章制度、建立值日制度、组织班级活动等，以提高学生的自我管理能力和班级凝聚力。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，及时反馈学生的学习和生活情况，以便家长更好地了解和支持孩子的学习。
三、个人成长方面作为一名新教师，我深知自己的成长离不开学习和实践。
因此，我注重不断学习新知识，提高自己的专业素养和教育教学能力。
同时，我也积极参与学校组织的各种培训和交流活动，与同行们共同探讨教育教学问题，共同成长。
在个人成长方面，我也取得了一些成绩。
例如，我参加了学校组织的“青年教师教学比赛”，获得了二等奖的好成绩；同时，我也被评为“优秀班主任”的荣誉称号。
中学老师年终工作小结8篇
中学老师年终工作小结8篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉间一学年已经过去。
以下是本人本学年的工作总结。
一、师德方面本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持原则，为人师表，密切联系群众，团结同志，严于律己，宽以待人，关心同事，乐于助人，积极奉献。
二、教学方面1. 备课方面。
我积极参加教研室组织的教研活动，认真备课，认真阅读教材、教参，学习好新课标，虚心向同年组老师学习、交流。
力求在每堂课之前写出切实可行的教案，并多次试讲，请领导和老师听评，力求教案的科学性、实用性和操作性。
2. 上课方面。
我认真学习新课标的要求，力争在课堂上给学生灌输新理念、新方法。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
在平时的教学过程中，我尽量采用多鼓励、多引导、少批评的教育方法。
3. 听课方面。
我只要有空就坚持去听课，学习其他优秀教师的优点和长处，争取在听课中领悟到更多适合自己课堂教学的技巧和方法。
本学年我共听课XX节，为自己的教学提供了宝贵的经验和教训。
4. 评课方面。
本学年我共评课XX节，为了响应学校号召，为了能评好每一节课，我总是在听课之前查阅大量的资料和优秀教案，力求在课堂上给学生展现最新、最真实的知识和技能。
同时我也注意集体的力量，积极与其他老师沟通交流，争取更大的进步。
三、个人学习方面我始终坚持学习《教育法》《教师法》等教育法律法规；学习《中小学教师职业道德规范》；学习《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规；学习《课程教育改革》等教育文件；学习《高效课堂实施与评价》等书籍；坚持听领导和优秀教师的汇报课、公开课；坚持参加学校的各种业务学习和培训。
在学习中我不仅学到了新的理论知识和技能，还提高了自己的业务水平。
四、工作业绩方面本学年我代表学校参加XX市初中思想政治优质课评选活动并获得一等奖；获XX市XX年度师德先进个人称号；获XX市初中思想政治基本功大赛一等奖；获XX市教学论文一等奖；所撰写的论文《新课程改革下初中思想政治课教学初探》在国家级刊物《新课程改革与实践》上发表；所撰写的论文《加强初中思想政治课的德育功能》在《XX教育》上发表；所撰写的论文《如何构建和谐高效的初中思想政治课堂》在《现代教育科研论坛》上发表；所撰写的论文《谈初中思想政治课的情感教学》在《中国当代教育科研》上发表。
中学教师年度工作总结范文（精选8篇）
中学教师年度工作总结范文（精选8篇）中学教师年度工作总结范文（精选8篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，制定一份工作总结吧。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的中学教师年度工作总结范文（精选8篇），欢迎大家分享。
中学教师年度工作总结篇1学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。
有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。
热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。
一是提高教学质量，做好课堂教育。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。
中学教师年度个人工作总结8篇
中学教师年度个人工作总结8篇篇1在过去的一年里，我作为一名中学教师，始终坚持党的教育方针，遵循教育规律，教书育人，尽职尽责，以满腔热情投入到工作中。
以下是我对自己本年度工作的总结与反思。
一、思想政治方面作为一名教师，我始终热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。
我深知教师的人格魅力对学生有着潜移默化的影响，因此，我时刻提醒自己要为人师表，率先垂范。
我积极参加政治学习，提高自己的思想觉悟，并努力将思想付诸实践，力求使自己成为一个品德高尚、受人尊敬的人。
二、教育教学方面在教学工作中，我始终坚持以课堂教学为中心，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，注重培养学生良好的学习习惯。
同时，我积极响应学校组织的各项教研活动，不断学习先进的教学理念和教学方法，努力提升自己的业务水平。
1. 备课方面：我始终遵循“四备”原则，即备教材、备学生、备教法、备学法。
在备课过程中，我深入钻研教材，结合学生实际情况，精心设计教案。
同时，我还注重教法的选择和学法的指导，力求使每一堂课都能取得最佳的教学效果。
2. 上课方面：我努力将自己的教学理念融入课堂教学之中，注重激发学生的学习兴趣和积极性，力求使每一堂课都生动有趣、富有启发性。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提高能力。
3. 听课方面：我积极响应学校的听课评课活动，虚心向其他老师学习先进的教学经验和教学方法。
在听课过程中，我认真记录、积极思考，并针对自己的不足之处进行反思和改进。
4. 评课方面：我始终遵循公正、公平、公开的原则，对每一节被评课进行客观、全面的评价。
在评课过程中，我注重肯定他人的优点和亮点，同时也指出不足之处和改进建议，以期共同提高教学水平。
三、班主任工作方面作为班主任老师，我始终关心爱护每一位学生，注重培养学生的综合素质和良好习惯。
我积极组织学生参加各种有益的活动，如主题班会、社会实践等，让学生在活动中增长见识、锻炼能力。
初中教师个人年度教学工作总结2000字5篇
初中教师个人年度教学工作总结2000字5篇篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一年的教学工作已经结束。
在这一年的工作中，我担任了初一年级(3)班的班主任和语文课程教学工作。
回首过去，对照自己一年来的教学工作，在取得成绩的同时，我也在思考自己在工作中的不足。
为了在未来的工作中取得更大的进步，现将这一年来的工作总结如下：一、德育工作在学校领导的重视与关怀下，我努力挖掘德育资源，注重德育工作的层次性，加强德育的针对性、实效性和主动性。
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为育人目标，积极探索“以人为本”的育人方式，帮助学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。
1. 注重班级文化建设。
通过布置教室、黑板报和班级标语，营造良好的班级氛围。
同时，鼓励学生们积极参与班级文化建设，发挥学生的创造力，让学生感受到班级文化的魅力。
2. 开展丰富多彩的活动。
我组织学生参加了学校的各类活动，如运动会、文艺汇演等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和才艺，还增强了班级的凝聚力和学生的自信心。
3. 加强家校联系。
我通过电话、微信和家长会等方式，及时与家长沟通学生的学习和生活情况，促进家校合作，共同关注学生的成长。
二、教学工作在教学工作中，我注重提高教学质量和效率，积极进行课堂教学改革，取得了一定的成绩。
1. 认真备课。
我根据教材内容和学生的实际情况，精心设计教案和学案，确保教学活动的针对性和有效性。
同时，我充分利用课余时间进行集体备课和研讨，不断改进教学方法和手段。
2. 注重课堂互动。
我积极营造活跃的课堂氛围，鼓励学生大胆提问和发表自己的见解。
通过小组讨论、课堂辩论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 加强课外辅导。
我针对学生的个体差异，进行因材施教和课外辅导。
通过布置作业、组织测试和个别辅导等方式，帮助学生掌握知识和提高能力。
4. 做好教学反思。
我定期对教学过程进行反思和总结，找出存在的问题和不足，并提出改进措施。
同时，我也积极参加学校组织的听课评课活动，虚心向其他老师学习先进的教学经验和教学方法。
2024年中学教师年度考核个人工作总结例文（5篇）
2024年中学教师年度考核个人工作总结例文在上级领导和同事的悉心指导与支持下，我持续自我提升，克服个人弱点，准确自我定位。
在教学领域，我展现出敬业精神和严谨治学态度。
为迅速适应教学要求，弥补经验不足，我常倾听李立泽老师的课程，几乎无一遗漏，并积极与其他教师交流，吸取他人长处以提升自我，形成了适应普通班和特殊班级的独特教学策略。
备课时，我深入研究教材，广泛阅读课外资料，确保内容详略得当，重点突出。
课后，我会及时反馈教学中发现的问题，调整教案，以增强教学效果。
作业的批改也一丝不苟，我还会在学生作业本上写下鼓励的话语，激发他们学习历史的兴趣。
在教学过程中，我密切关注每个学生的学习动态，及时解决问题，以增强学生学习历史的兴趣和信心。
许多学生在我的引导下，成绩显著提升。
在教学成果方面，我获得了显著的成就。
如在青年教师公开课比赛中获得二等奖，教案评选中荣获一等奖，所教班级的历史会考通过率保持在较高水平，且成绩一直领先于同类班级。
在处理上级分配的任务时，我始终能迅速、高质量地完成，展现出良好的工作态度和道德风范，乐于接受批评并改进自我。
我深知要成为一名杰出的教育工作者，还需不断进步，不满足于现状。
我将以谦逊的态度，保持对教学工作的热情，与同事保持和谐关系，言行举止体现教师的尊严。
在接到任务时，我将毫不犹豫地执行，以高标准要求自己，追求无懈可击的工作表现。
总而言之，选择教育事业就意味着不断奉献和自我提升，我将坚持不懈地为保定二中的发展贡献力量，以实际行动践行人民教师的使命。
2024年中学教师年度考核个人工作总结例文（二）一年的教育教学工作已步入尾声，为总结经验、汲取教训，并规划未来工作，本人特此对____年度的工作进行如下汇报：一、政治思想方面本人秉持对党的忠诚与对人民的热爱，坚定不移地执行____教育方针，全身心投入____教育事业。
通过深入学习____、____报告精神，我不仅认真记录政治学习笔记，还撰写心得体会，确保思想纯洁，行动上与学校工作安排保持一致。
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中学教师年度工作总结2000字
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一、做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、真正做到晓之以理，动之以情。
2、用发展的观点看学生。
应当纵向
地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
3、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
二、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
一年来，我认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教委、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效，为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，全力推进素质教育。
1、通过学习新的《课程标准》，使
自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
三、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，
也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加强新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛，奖励等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，让学生在游戏的语文学习中，感受到学习语文的快乐，从而爱上语文。
相应提高课堂教学效率。
2、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
结合中招精神，研究中招动向，并不断归纳
总结经验教训。
3、注重课堂教学效果。
针对初三年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，结合“杜朗口”教学模式，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点，提高能力，训练思维。
4、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常参与组内集体备课，评课。
到组内成员的课堂上去听课，让自己在教中学，学中教。
5、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，落实。
及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、做好优生转化工作
优生的成绩直接决定着学校的声誉，对于优生我用扩大化的目光去寻找和培养，即寻找那些有语文素养或有语文素养潜力的学生给与重点的关注:如上黑板板书，面批面改，心理攻势，指导
前进方向，负责后进生的转化，做老师的小助手等等。
每次考试结束后还和学生一起分析考试的得失。
总之，通过种种方式让他们明白自己的实力及应努力的方向，不断的给他们前进的动力，从而扩大优生面。
提高学生的自信心。
首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
在领导的关怀和鼓励下，在同事们的帮助下，班主任的支持下，及同学们的努力下，这学期我较圆满的完成了教育教学工作。
毕业班教学任重而道远，在外中这个充满着挑战和机遇的地方，
我只是刚刚起步，需要学习和努力的还很多。
今后我还要在和各位同仁携手并战的同时，加倍工作，用心学习，刻苦钻研，勇于创新，为外中明天更加辉煌而添上自己的一笔亮丽的色彩!
正是怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
一年已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一年的工作已经结束，收获不少，下面我对去年的工作作一总结。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前
进，为美好的明天奉献自己的力量。