人教部编版五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步练习(I)卷
人教部编版五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础知识积累与运用 (共7题；共43分)
1. （8分）写出与下列词语意思相近的词语。
鸣叫________掀开________
眸子________立即________
2. （6分）看拼音，写词语
chuí màn cōng lóng suǒ xìng xìn lài huà kuàng
________________________________________
xì nìxiōng pújiāo nèn jìng jièměi hǎo
________________________________________
3. （8分）给下列字加偏旁组成新字再组词
仑________（________）________（________）________（________）________（________）
谷________（________）________（________）________（________）________（________）
4. （4分）填一填，读一读。
婉转地________ ________的灰雀
肯定地________ ________的男孩
奇怪地________ ________的问题
5. （5分）先把词语补充完整，再按要求填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
A________然大________ 北风________号________忙忙B________经风霜一________无际________吞枣
（2）仿写含“然”的四字词语A：________
（3）选词填空：呼呼的________着，一位黄包车夫光着脚拉着车在路上跑。
（4）词语B所填汉字的意思是________
①吃足了。
②足；充分③满足
用这个词写一句话：________。
6. （7分）多音字组词
扒pá________bā________
钻zuān________zuàn________
7. （5分）写出与下列词语意思相近的词语。
繁茂________索性________
居然________挨近________
二、现代文阅读 (共3题；共36分)
8. （15分）阅读下文，回答问题
秋游香港
香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜爱的季节。
雨少，阳光充足，人们经常去欣赏美丽的大自然。
最受人欢迎的是“上山”“进城”“下海”三大游乐项目。
“山”指的是香港最高峰，位于香港岛上的太平山，海拔554米，站在此处可以一览全城景色，南有烟波浩渺的大海，北有星罗棋布的高楼，景色诱人。
“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园，这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条，也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽，还可以欣赏海豚、食人鲸等姿势万千的表演。
“城”指的是再现古代汴京风貌的宋城，它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计，城内小河流淌，店铺林立，杂耍卖技，应有尽有。
置身其中，时光仿佛倒流几百年。
（1）给划线的字选择正确的解释。
应有尽有________ ①完②达到极端③全部用出④全；所有的
置身其中________ ①搁；放②设立③购置
星罗棋布________ ①捕鸟的网②张网捕③招请；搜集④陈列
景色诱人________ ①诱导②使用手段使人随从自己的意愿
（2）把下面的词语分成四类写下来。
太平山海豚汴京《本草纲目》企鹅香港
小兴安岭曼谷食人鲸灰雀西沙群岛《清明上河图》
①________ ②________
③________ ④________
（3）填空。
①“上山”是指________；“进城”是指________；“下海”是指________
②秋天是香港旅游的好季节，因为秋季的香港________，________。
（4）读文中画线的句子，照样子写一写，用上“可以……也可以……还可以……”。
9. （10分）课外阅读。
家乡的小桥
“谁不说俺家乡好！”我总认为，家乡的桥，够得上是一景。
我家所在的村庄是一山间谷地。
不足一平方公里，但有四条小溪纵横其间。
它们似乎都有点恋家，九转十八湾的迂回着，不愿直流而下。
因此，在这一弹（dan tan）丸之地上架有十一座桥。
其中石拱桥四座，石板桥五座，木桥一座，木板桥一座。
短桥不计其数。
站在中央的石拱桥上一招手，十一座桥上的人都可见到；一呼喊，十一座桥上的人都可以听到。
它们（）是村里各户人家的通道，（）是联络大家的纽带。
石拱桥很有些年头了，从桥面凹陷的痕迹可以看出。
做得也很精致，堆砌处（）多年风雨的侵蚀，（）仍不见缝（feng feng）隙，上有长长的条石作为护栏，半月形隆起的桥身，好像常驻的彩虹。
石板桥都是一整块石片，身临其上无不惊叹：世上怎能有这么大的石块？是哪一位能工巧匠雕琢而成？是如何从石山中运来，又如何架得上去？最大的一座石板桥可以两人横挑担子迎面而过。
木桥就要简陋多了，但小孩们最喜欢。
一是走起来颤悠悠的，像合着拍子跳舞；一是可以在上面试试自己的勇气，因为稍一趔趄就会掉下去。
男孩子们可以在此逞能冒险，女孩子一般不敢，但又要好奇去看看，去试试，以衬托男孩子们的勇敢。
（1）从文中括号内划去下划线字不正确的读音。
（2）在文中的括号内填上合适的关联词。
（3）从哪些地方可以看出“我”的家乡是个弹丸之地？
（4）作者介绍了家乡的哪些桥？它们各有什么特点？
（5）试着用“||”给短文分段，并写出段意。
10. （11分）我愿春天的风是绿色的，因为绿色给人以凉爽的感觉。
风儿一吹，小草探出了脑袋，为大地铺上了一张绿油油的地毯。
大树则更为年轻力壮，碧绿的叶子和着风儿翩翩起舞，好一曲“绿色芭蕾”。
（1）这段话由________句话组成。
（2）照样子写一写
绿油油________ ________ ________ ________
（3）你希望风是什么颜色的？与爸爸妈妈一起说说画画。
参考答案一、基础知识积累与运用 (共7题；共43分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
7-1、
二、现代文阅读 (共3题；共36分)
8-1、8-2、
8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、
9-4、
9-5、10-1、
10-2、10-3、。
2019年秋新版人教部编版五年级语文上册《4 珍珠鸟》同步练习题(含答案)
人教版部编五年级上册《珍珠鸟》同步练习题含答案一、给下列生字选择正确的读音。
豪（háo áo）享（hēng xiǎng）陪（bèi péi）睑（jiǎn liǎn）二、写出下列词语的近义词。
简易——（）茂盛——（）轻易——（）立即——（）三、我会把句子补充成比喻句。
1.它好肥，整个身子好像_____________。
2.它躲进藤蔓，就像______________________。
四、课文内容梳理。
这篇课文描写了鸟儿对人________的过程，其中包括了怕人、喜人、近人、爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了_____________________这样的感慨。
五、重点句段品析。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
这样，它完全放心了。
索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。
待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？1.写出下列词语的反义词。
细腻——（）友好——（）2.用横线画出小家伙睡着后的样子。
3.下列说法正确的一项是（）。
A小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖。
B小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了。
六、生活中有很多互相信赖的事让人感动。
把你身边的一件关于“信赖”的事情和大家分享一下吧。
__________________________________________________________ _______________参考答案一、háo xiǎng péi jiǎn二、简单茂密容易立刻三、1.一只蓬松的球儿2.躲进深幽的丛林一样安全。
人教部编版五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步练习
人教部编版五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与运用 (共7题；共43分)1. （8分）拼一拼，写词语。
cháo xiàng bí zi zǒng shìwù méng méng dǒu dòng________________________________________lù zhūcháo shīhū xīchìbǎng chén zhóng________________________________________2. （6分）比一比，再组词。
陶________ 楼________掏________ 缕________淘________ 搂________飘________ 格________漂________ 胳________瓢________ 洛________3. （8分）比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
兔________、免________行________、待________4. （4分）选词填空。
严肃严厉严格①整个假期我都________地按作息制度办事。
②这个人破坏绿化，受到群众________的批评。
③爸爸神情________地说：“粗心可不是小事啊，你必须彻底改正。
”5. （5分）照样子，写词语。
（1）例:弯弯的眉毛弯弯的________ 弯弯的________（2）例:游来游去________来________去________来________去（3）例:又蹦又跳又________又________ 又________又________（4）例:层叠层林叠翠穷尽 ________穷________尽烟云烟 ________ 云________6. （7分）读句子，选出正确的语气的词语。
人教统编版(部编版)五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步试卷
人教统编版（部编版）五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共50分)1. （8分）看拼音，写词语。
xiǎng shòu yōu huìwēi xiǎn pí juàn________________________________méng lóng shǔ jiàyǔ sèjīng yà________________________________2. （10分）查字典填空。
张小明不会写“缚在棒上”中的“缚”字，可以用________查字法，先查音序________ ，再查音节________；李华不认识“缚”字，可以用________查字法，先查部首________再查________。
“缚”在字典中的意思有：①拘束；②捆绑。
在词语“缚在棒上”中的“缚”应选义项________。
(填序号)3. （6分）写出意思相反的词①直：________②低：________4. （4分）选择合适的词语填入括号内热爱疼爱关心关注我要像李小青一样________劳动，________集体。
姑姑很________我，一直________我的成长。
5. （6分）比一比，再组词驻________ 罪________ 弧________ 扰________住________ 罚________ 孤________ 拢________6. （4分）“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了________，酿出了________。
“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走________，心里装着________。
中午桌上就摆出了________，________、________、________……7. （2分）按课文内容填空①“两个黄鹂________，一行白鹭________。
统编版五年级语文上册第4课《珍珠鸟》同步练习题(含答案)
统编版五年级语文上册第4课《珍珠鸟》同步练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。
zhàyóu bōzhǒng fēn fùài mùgāo bǐng lǎn duòqiǎn zézhēn bǎo2．下列词语中书写有误的一项是（）A．扒开淘气陪伴文豪B．垂蔓隐约闪动蓬松C．疏格繁茂挨近颤动D．画框立既俯身细腻3．选出下列组词正确的一组是（）A．绕（围绕）挠（阻挠）B．掏（掏气）淘（淘醉）C．蜡（蜡月）腊（腊烛）D．豪（自豪）毫（自毫）4．依次填入下面这段文字横线处的语句，最恰当的一项是（）。
我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：____________，____________，____________，____________，____________，____________。
①渐渐地爬得高了②爬着那竹帘格儿③先是一个白道儿④穿衣镜上的圆便满盈了⑤再是半圆⑥原来月亮是长了腿的A．①③⑤②⑥④B．③⑤⑥②①④C．④③⑤①②⑥D．⑥②③⑤①④5．下面语段的顺序已被打乱，重新调整后，恰当的语序是（）①我只是微微一笑②俯下头来喝茶③它先是离我较远④依旧写东西⑤跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响⑥便一点点挨近⑦它就放开胆子跑到稿纸上⑧见我不去伤害它⑨然后蹦到我的杯子上⑩再偏过脸瞧瞧我的反应⑪绕着我的笔尖蹦来蹦去A．①②④⑦⑪③⑧⑥⑩⑤⑨B．⑧⑦⑪⑨⑩①②④③⑥⑤C．③⑧⑥⑨②⑩①④⑦⑪⑤D．③⑨⑩①②④⑧⑦⑥⑪⑤6．下列选项中不属于珍珠鸟的雏儿和“我”渐渐亲近起来具体表现的是（）A．这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去。
B．它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去。
跳动的小红爪子踏在纸上，发出嚓嚓的响声。
C．它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
D．呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头谁着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
人教部编版五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步练习(I)卷
人教部编版五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识积累与运用 (共7题；共43分)1. （8分）根据解释，给加点字选择恰当的读音。
载zǎi①年；②记在书报上。
zài①装载；②运输工具所装的东西；③充满④且，又。
记载________ 怨声载道________ 千载难逢________ 载歌载舞________2. （6分）比一比，组词语。
墓________崇________刎________骸________暮________祟________吻________骇________3. （8分）组词。
好________ 娃________ 经________如________ 洼________ 练________4. （4分）补充词语，并按要求完成练习。
无________无________ ________息________视丰富________ ________ 变化________ ________________ 折 ________落生气________ ________①上面词语中的加下划线的字“折”的读音是________，它还有两个读音是________、________，依次组词：________、________。
②形容变化极多的词语是________。
③选择上面的词语填空。
我们的童年生活真的是________啊！5. （5分）给词语找意思相反的朋友。
漂漂亮亮________ 仔仔细细________6. （7分）根据课文《荷花》内容判断对错。
这篇课文描写了公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”与荷花融为一体的感受。
________7. （5分）读了《寒号鸟》我是到寒号鸟非常________（勤劳懒惰），它________（得过且过绝不将就），最后被冻死了。
人教统编版(部编版)五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步试卷
人教统编版（部编版）五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步试卷一、基础运用(共9题；共50分)1．（8分）给画线字选择正确的读音。
垂蔓（wàn màn）深幽（yōu yóu）趴（pāpá）下回眸（múmóu）享（xiáng xiǎng）受陪（pēi péi）伴眼睑（liǎn jiǎn）咂（zázhá）嘴2．（10分）比一比，再组词。
睑砸享陪哟俭咂亨部约3．（6分）给画线字选择正确的解释。
（1）（3分）熟：A．食物烧煮到可以吃的程度B．表示程度深C．植物果实长成了①雏儿在我肩上睡得好熟啊！②秋天，果实成熟了。
③米饭煮熟了，香喷喷的。
（2）（3分）深：A．经历的时间久B．不易理解C．从外到里的距离大①珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。
②这个问题他讲得深入浅出。
③夜已经很深了，王老师还在备课。
4．（4分）选词填空。
①它们就像躲进的丛林一样安全。
（深幽幽暗幽雅幽寂）②忽然有一个更小的脑袋从叶间出来。
（伸探钻冒）③它好肥，整个身子好像一个的球儿。
（滚圆光滑蓬松毛绒绒）④见我不去伤害它，便一点点近。
（靠贴挨挤）5．（6分）在横线上填入合适的词语。
的丛林的鸣叫的绒毛的境界的吊兰的球儿6．（4分）按课文《珍珠鸟》内容填空白天，它，傍晚，它就在父母的，飞到笼子边，，钻进去。
7．（2分）课文内容梳理。
《珍珠鸟》这篇课文描写了鸟儿对人的过程，其中包括了怕人、喜人、近人、爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了这样的感慨。
8．（7分）按课文《珍珠鸟》的内容填空。
它先是我较远，见我不去伤害它，便一点点，然后到我的杯子上，下头来茶，再脸我的反应。
9．（3分）珍珠鸟的雏儿和“我”渐渐亲近起来具体表现是（）A．这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去。
B．它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去。
跳动的小红爪子踏在纸上，发出嚓嚓的响声。
2019秋统编版五年级语文上册《4 珍珠鸟》同步练习题(含答案)
人教版部编五年级上册《珍珠鸟》同步练习题含答案一、给下列生字选择正确的读音。
豪（háo áo）享（hēng xiǎng）陪（bèi péi）睑（jiǎn liǎn）二、写出下列词语的近义词。
简易——（）茂盛——（）轻易——（）立即——（）三、我会把句子补充成比喻句。
1.它好肥，整个身子好像_____________。
2.它躲进藤蔓，就像______________________。
四、课文内容梳理。
这篇课文描写了鸟儿对人________的过程，其中包括了怕人、喜人、近人、爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了_____________________这样的感慨。
五、重点句段品析。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
这样，它完全放心了。
索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。
待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？1.写出下列词语的反义词。
细腻——（）友好——（）2.用横线画出小家伙睡着后的样子。
3.下列说法正确的一项是（）。
A小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖。
B小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了。
六、生活中有很多互相信赖的事让人感动。
把你身边的一件关于“信赖”的事情和大家分享一下吧。
__________________________________________________________ _______________参考答案一、háo xiǎng péi jiǎn二、简单茂密容易立刻三、1.一只蓬松的球儿2.躲进深幽的丛林一样安全。
人教部编版五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步练习
人教部编版五年级上学期语文第4课《珍珠鸟》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与运用 (共7题；共43分)1. （8分）选择划线字的正确读音凑________近（còu chòu）张________开（zhānɡzānɡ）偶________尔（ǒu yǔ）喵________喵（miāo miāo）2. （6分） (2018一下·云南期末) 填空①“成”，查字典，先查音序________，再查音节________，组词：________。
②“办”，笔顺是：________，共________笔。
查字典，先查音序________，再查音节________，请写一个同音字：________。
③“象”，共________笔，第七笔是________，组词：________，请写一个形近字：________。
④“种子”，划线字的读音是________，这是一个________结构的字。
请用另一个读音组词：________。
3. （8分）多音字组词教jiāo________jiào________落luò________lào________4. （4分）读音节，写汉字shēn yōu xì nìbān bān bó bóyǎn lián jiāo nèn________________________________________5. （5分）读一读，在横线上填上划线词语的反义词。
①那时候，生活就是这么________，一点儿都不复杂。
②这个故事没有________，却有很多很多开头。
6. （7分）课文欢乐谷。
（1）古诗词中有画，王维用诗句“________，________”为我们描绘了明月朗照、泉水淙淙的画面。
最新部编版五年级语文上册4珍珠鸟课文同步练习(含答案)
人教版部编五年级上册《珍珠鸟》同步练习题含答案一、给下列生字选择正确地读音.豪（háo áｏ））享（hēng xiǎng陪（bèi péｉ））睑（jiǎn l iǎｎ二、写出下列词语地近义词.简易——（）茂盛——（）轻易——（）立即——（）三、我会把句子补充成比喻句.1.它好肥，整个身子好像_____________.2.它躲进藤蔓，就像______________________.四、课文内容梳理.这篇课文描写了鸟儿对人________地过程，其中包括了怕人、喜人、近人、爱人，最后与人完全融为一体地过程，作者不禁发出了_____________________这样地感慨.五、重点句段品析.我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近地情意.这样，它完全放心了.索性用那涂了蜡似地小红嘴，嗒嗒啄着我颤动地笔尖.我用手抚一抚它细腻地绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我地手指.白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三地呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆地身子，挤开那些绿叶钻进去.有一天，我伏案写作时，它居然落到我地肩上.我手中地笔不觉停了，生怕吓跑它.待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我地肩头睡着了，银灰色地眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长地绒毛盖住.我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？1.写出下列词语地反义词.细腻——（）友好——（）2.用横线画出小家伙睡着后地样子.3.下列说法正确地一项是（）.A小家伙趴在作者地肩上睡着，足见小家伙对作者地信赖.B小家伙趴在作者地肩上睡着，说明小家伙太困了.六、生活中有很多互相信赖地事让人感动.把你身边地一件关于“信赖”地事情和大家分享一下吧._________________________________________________________________________参考答案一、háo xiǎng péi jiǎｎ二、简单茂密容易立刻三、1.一只蓬松地球儿2.躲进深幽地丛林一样安全.四、信任信赖，往往能创造出美好地境界五、1.粗糙敌视2.银灰色地眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长地绒毛盖住.3.A六、我们那里有个卖糖葫芦地摊子.这个摊子上没人看着，你想买糖葫芦，就自己把零钱放在旁边地盒子里，然后拿走糖葫芦.虽然没人看着，但是钱从来没少过，糖葫芦也没有被多拿走过.这就是人与人之间地信赖.。
2019年最新部编版五年级语文上册《4 珍珠鸟》同步练习题(含答案)
人教版部编五年级上册《珍珠鸟》同步练习题含答案一、给下列生字选择正确的读音。
豪（háo áo）享（hēng xiǎng）陪（bèi péi）睑（jiǎn liǎn）二、写出下列词语的近义词。
简易——（）茂盛——（）轻易——（）立即——（）三、我会把句子补充成比喻句。
1.它好肥，整个身子好像_____________。
2.它躲进藤蔓，就像______________________。
四、课文内容梳理。
这篇课文描写了鸟儿对人________的过程，其中包括了怕人、喜人、近人、爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了_____________________这样的感慨。
五、重点句段品析。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
这样，它完全放心了。
索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。
待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？1.写出下列词语的反义词。
细腻——（）友好——（）2.用横线画出小家伙睡着后的样子。
3.下列说法正确的一项是（）。
A小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖。
B小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了。
六、生活中有很多互相信赖的事让人感动。
把你身边的一件关于“信赖”的事情和大家分享一下吧。
__________________________________________________________ _______________参考答案一、háo xiǎng péi jiǎn二、简单茂密容易立刻三、1.一只蓬松的球儿2.躲进深幽的丛林一样安全。