教科版初中物理八年级下册功(基础) 知识讲解
八年级下册物理第十一章第一节功讲解
在八年级下册物理课程中，第十一章第一节的内容是关于功的讲解。
功是物体受力作用下发生的能量转化过程，是物体对外界做功的表现。
在这篇文章中，我将深入探讨功的概念和相关知识，帮助你全面理解这一物理学的重要内容。
1. 什么是功在物理学中，功通常用来描述物体受力作用下的能量转化过程。
当一个力对物体做功时，物体的能量发生了变化。
在力的作用下，物体的位置、速度或形状发生变化，这种变化所表现出来的能量转化过程就是功。
2. 功的计算公式在物理中，功的计算公式是：\[W = F \cdot s \cdot \cos\theta\]其中，W代表功，F代表力的大小，s代表物体受力移动的距离，\(\theta\)代表力和位移方向的夹角。
这个公式告诉我们，力的大小、作用距离和方向都对功产生影响。
3. 功的单位和量纲功的单位是焦耳（J），国际单位制中的量纲是\[ [W] = ML^2T^{-2} \]这里的M代表质量，L代表长度，T代表时间。
这说明功的量纲是质量乘以长度的平方除以时间的平方。
4. 功的正负和能量转化当力和位移方向相所做的功是正功，表示能量是外界传递给物体的；当力和位移方向相反时，所做的功是负功，表示能量是外界由物体传递给外界的。
这表明了功和能量转化之间的密切关系。
5. 功率功率是描述物体做功效率的物理量，常用单位是瓦特（W）。
功率的计算公式是\[P=\frac{W}{t}\]其中，P代表功率，W代表功，t代表时间。
这意味着功率越大，单位时间内做的功就越多，效率就越高。
6. 个人理解从我的学习和教学经验来看，功是物理学中非常重要的概念之一。
通过对功的深入理解，可以更好地理解物体在受力作用下的能量转化过程，也可以更好地理解机械能守恒定律、功率和机械效率等内容。
对功的理解是物理学学习的重要一步。
总结回顾，通过本文的阐述，我们对功的概念、计算公式、单位和量纲、正负和能量转化、以及功率等内容有了比较全面的了解。
通过深入理解这些内容，我们也能更好地应用这些知识来解决实际问题，为我们今后的学习和生活提供帮助。
八年级物理下册《功》
求： W重 ? W人 ?
解： W 人 Fs5N 0 2m 10 J 0
W重力=Gh=200N×0米＝０Ｊ
答 ：人对车做功100J，重力对车没有做功．
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3. 在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子， 前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这 个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？
• 解:由于雪橇作匀速运动,所以马拉车所用的 拉力与摩擦力大小相等
F=F摩=800N 马移动的距离 s=3000m
所以马做的功是
Ｗ＝Ｆs=800N×3000m=2.4×106J
答：马运货时做的功是2.4×106J。
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例２ 起重机把8000N的重物竖直向上匀速提升 5m后又沿水平方向匀速移动了2m，在这一过过程 中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？
Ｎ． Ｓ
Ｇ ５．人提一桶水沿水平方向前进，提
力做功了吗？
Ｆ≠０
分析：Ｓ≠０ Ｆ⊥Ｓ
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没有做功．（劳而无 功或垂直无功）
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不做功的情况
１．有力，但是在力的方向上 通过的距离为零．
２．有距离，但是和距离同一方 向上没有力的作用
３．有力，也有距离，但是力
和距离方向是相互垂直的．
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找出下列活动中的共同点：
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找出下列活动中的共同点：
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找出下列活动中的共同点：
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F s
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第七章⼒
第⼋章运动和⼒
第九章压强
第⼗章浮⼒
第⼗⼆章简单机械
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八年级物理下册功-PPT
3
一、力学中的功
1．功：
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的 方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
马拉车
F
F
4
s 拉力对车做了功
起重机吊起货物
F
s F
拉力对货物做了功
5
你知道用什么标准来判断是否做功吗？
Ｆ （作用在物体上的力）
必要因素
s （物体在力的方向上移动的距离）
二者Байду номын сангаас一不可。 F
公式
功＝力×距离 W = Fs
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二、功的计算
2．功的单位和物理意义。 单位：焦耳
W = Fs
焦耳
牛米
（J） （N） （m）
即：1 J＝1 N ·m
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意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的 距离时所做的功为1 J。
练一练
例1 在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的 箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？ 如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
第十一章 第１节 功
1
想想议议
用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则 小车受到几个力的作用？
F支 F阻
F支
F 对小车 做了功
Ｆ F阻
F支
Ｆ
Ｇ
Ｇ
Ｇ
2
哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？
叉车举高货物
Fs
物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。 如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成 效，说这个力对物体作了功。
提箱子在水 平路上走
没有做功（劳而无功）
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s 不做功
s
s
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八年级下册物理功笔记
八年级下册物理功的笔记可以包括以下几个方面：
1.功的定义：功是物理学中表示力对距离的累积的量，用字母W表示，单位是焦耳（J）。
2.功的计算公式：W = F × s，其中F表示力，s表示距离。
这个公式表示在力的作用下，
物体沿力的方向移动了一段距离，力所做的功就是这个力与移动距离的乘积。
3.功的单位：功的单位是焦耳（J），国际单位制中的基本单位。
4.功的性质：功是标量，没有方向，但有正负之分。
正功表示力对物体运动起推动作用，
负功表示力对物体运动起阻碍作用。
5.功的计算注意点：
•力和距离必须是在同一直线上；
•力必须是恒力，不能是变力；
•力的方向必须与物体运动的方向一致；
•物体必须在力的作用下发生了位移。
6.常见做功情况：
•重力做功：物体在重力的作用下沿重力方向移动了一段距离，重力所做的功就是重力势能的减少量。
•摩擦力做功：物体在摩擦力的作用下沿摩擦力方向移动了一段距离，摩擦力所做的功就是机械能的减少量。
•外力做功：物体在外力的作用下沿外力方向移动了一段距离，外力所做的功就是动能的变化量。
以上是八年级下册物理功的笔记主要内容，通过学习这些内容，可以帮助学生更好地理解功的概念和计算方法，掌握常见的做功情况，为后续学习打下基础。
八年级物理功和机械能知识点总结
一、功1.功的定义：功是力对物体作用时所做的功。
2. 功的计算公式：功 = 力× 位移× cosθ3.功的单位：焦耳(J)或牛·米(N·m)4.功的特点：-功是标量，没有方向；-只有当力与位移方向相同时，才能得到正的功；-当力垂直于位移时，对物体不做功；-当物体不发生位移时，力对物体也不做功。
5.功与能的关系：功是能量的转化和传递的体现，可以使物体具有动能或势能。
二、机械能1.机械能的定义：机械能是物体的动能和势能之和。
2.动能：-动能的定义：物体由于运动而具有的能量。
-动能的计算公式：动能=1/2×质量×速度²。
-动能与质量和速度的关系：动能正比于质量和速度的平方。
-动能的单位：焦耳(J)。
3.势能：-势能的定义：物体由于位置或状态而具有的能量。
-重力势能的计算公式：重力势能=质量×重力加速度×高度。
-弹簧势能的计算公式：弹簧势能=1/2×弹簧的劲度系数×形变的平方。
-势能与高度、劲度系数及形变的关系：重力势能正比于质量、重力加速度和高度；弹簧势能正比于弹簧的劲度系数和形变的平方。
-势能的单位：焦耳(J)。
4.机械能守恒定律：在没有其他能量转化的情况下，一个系统的机械能保持不变。
5.机械能的转化：-势能转化为动能：从较高位置下落的物体，重力势能转化为动能。
-动能转化为势能：减速下降的物体，动能转化为重力势能。
6.能量转化效率：能量转化所能得到的结果与能量的损失之比。
三、练习题1. 一个质量为2kg的物体被向右的力推了10m，推力的大小为20N。
求这个物体所获得的动能。
解：物体获得的动能=1/2×质量×速度²质量 = 2kg，速度 = 推行距离÷ 时间，手算1秒，速度为10m/s 物体获得的动能= 1/2 × 2kg × (10m/s)² = 100J2. 弹簧的劲度系数为100N/m，它的形变为2cm。
八年级功知识点讲解
八年级功知识点讲解八年级是一个非常关键的学习阶段，学生在这一阶段需要掌握各种各样的知识点，其中功知识点就是其中之一。
功知识点属于物理学科，是物理学中的重要组成部分，今天我将为大家详细讲解八年级功知识点。
一、功的定义和计算功是物理学中一个非常重要的概念，是用来描述物体所作用的力对物体运动产生的影响的。
简单来说，就是用力将物体移动一个距离时所做的功，通常用符号W表示。
功的计算公式为：W=F×S×cosθ，其中F表示作用力，S表示物体移动的距离，θ表示作用力与物体移动方向的夹角。
二、功与能量在物理学中，功和能量之间有着密切的联系。
通常情况下，作用力对物体做功会使物体具有一定的能量。
能量有很多种，如机械能、热能、电能等。
其中机械能是最常见的一种，包括动能和势能。
动能可以通过动能定理来计算，而势能则可以通过位置变化和重力势能公式来计算。
三、功率的概念和计算功率是物理学中另一个非常重要的概念，用以描述物体所作功的速率。
功率通常用符号P表示，公式为：P=W/t，其中W表示所做的功，t表示所用的时间。
功率的单位是瓦特(W)，1瓦特等于1焦耳/秒。
四、牛顿第三定律和杠杆原理牛顿第三定律是力学中非常重要的一个原理，它指出作用在物体上的力和物体对作用力产生反作用力，反作用力等于作用力的大小，方向相反。
这个定律常常用于解决物体之间的相互作用问题。
杠杆原理是另一个非常常见的物理学原理，它可以用来计算杠杆上的力和力臂之间的关系。
杠杆原理的公式为：F1×D1=F2×D2，其中F1和D1表示杠杆上的力和力臂，F2和D2表示作用在杠杆的另一端的力和力臂。
五、摩擦力和滑动摩擦力摩擦力是物理学中的一个重要概念，是指两个物体之间的摩擦相互作用力。
摩擦力通常分为静摩擦力和动摩擦力。
而滑动摩擦力指的是两个物体表面之间的相互作用力，在物理学中有着非常重要的应用。
六、动量守恒定律动量守恒定律是物理学中的一个重要法则，它指出在一个封闭系统中，如果没有外部力的作用，系统的总动量将保持不变。
八年级物理功和功率知识点
八年级物理功和功率知识点一、功。
（一）功的定义。
1. 概念。
- 物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。
2. 公式。
- W = Fs，其中W表示功，单位是焦耳（J）；F表示力，单位是牛顿（N）；s表示在力的方向上移动的距离，单位是米（m）。
3. 单位换算。
- 1J = 1N×1m，即1焦耳等于1牛顿力使物体在力的方向上移动1米所做的功。
（二）做功的两个必要因素。
1. 作用在物体上的力。
- 例如，用水平力推桌子，这个水平力就是做功的一个必要因素。
如果没有力作用在物体上，就谈不上做功。
2. 物体在这个力的方向上移动的距离。
- 继续上面推桌子的例子，桌子在水平力的作用下在水平方向移动了一段距离，这个距离就是在力的方向上移动的距离。
如果物体受到了力的作用，但没有在这个力的方向上移动距离，也没有做功。
比如用力推桌子，桌子没有动，虽然有力但没有距离，此时推力不做功；还有物体在光滑水平面上做匀速直线运动，由于没有受到水平方向的力，虽然有距离但没有力做功；再如，手提水桶在水平方向移动，提力方向竖直向上，而水桶在水平方向移动，在提力方向上没有移动距离，提力不做功。
二、功率。
（一）功率的定义。
1. 概念。
- 功率是表示物体做功快慢的物理量。
做功快，功率大；做功慢，功率小。
2. 公式。
- P=(W)/(t)，其中P表示功率，单位是瓦特（W）；W表示功，单位是焦耳（J）；t表示时间，单位是秒（s）。
3. 单位换算。
- 1W = 1J/s，即1瓦特等于1秒钟内做1焦耳的功。
常用单位还有千瓦（kW），1kW = 1000W。
（二）功率的计算。
1. 基本计算。
- 已知功W和时间t，直接代入公式P=(W)/(t)计算功率。
例如，一个物体在5s内做了20J的功，则功率P=(20J)/(5s)=4W。
2. 利用P = Fv计算（拓展）- 当物体做匀速直线运动时，v=(s)/(t)，又因为W = Fs，所以P=(W)/(t)=(Fs)/(t)=Fv。
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功（基础）
【学习目标】
1、知道功的概念，理解做功的两个必要因素；
2、能够判断力在什么情况下做功及不做功；
3、理解功的原理；
4、掌握功的定义、单位；能够用功的定义式进行计算。
【要点梳理】
要点一、力学中的功（《功》功）
如果对物体作用了力，并使物体沿力的方向移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了机械功。
机械功简称功。
要点诠释：
1、做功的两个必要因素是：作用在物体上的力；在力的方向上通过的距离。
2、物体在力的方向上通过了一段距离是指距离与力具有同向性和同时性。
3、不做功的三种情况
（1）物体受力，但物体没有在力的方向上通过距离，此情况叫“劳而无功”。
（2）物体移动了一段距离，但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)，此情况叫“不劳无功”。
（3）物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)，此情况叫“垂直无功”。
要点二、功的计算
功等于作用在物体上的力与物体沿力的方向通过的距离的乘积。
要点诠释：
1、公式W＝Fs，
2、单位焦耳(J)，
3、注意事项
（1）有力才有可能做功，没有力根本不做功。
（2）F与s的方向应在同一直线上。
（3）做功的多少，由W＝Fs决定，而与物体的运动形式无关。
【典型例题】
类型一、功的概念
1、以下实例，力对物体做功的是（）
A．举重运动员举着杠铃不动
B．小明将水桶从地面上提起
C．吊车吊着货物在空中水平匀速移动
D．用力搬桌子而未搬起
【思路点拨】掌握做功的两个必要因素是：作用在物体上的力；在力的方向上通过的距离。
【答案】B
【解析】A、举重运动员举着杠铃不动，这样是有力但无距离，没有做功，不符合题意；
B、将水桶从地面上提起，是在力的方向上移动一段距离，对物体做功了，符合题意；
C、虽然有力也有距离，但此距离不是在力的方向上，力与距离垂直，没有做功，不符合题意；
D、搬桌子而未搬起，有力而无距离，没有做功，不符合题意
【总结升华】解决本题要掌握做功的两个必要因素，二者缺一不可。
举一反三：
【变式】（《功》例1）如图所示的四种情景中，人对物体做功的是
【答案】D
2、足球运动员用150牛的作用力，将重4.5牛的足球踢出，足球沿水平场地向前运动的最大距离为20米，则运动员对足球所做的功为（）
A．3000焦B．90焦C．0焦D．无法确定
【答案】D
【解析】足球沿水平场地向前运动的距离已知，但这个距离是在力的作用下移动的距离还是滚动的距离不得而知，在力的作用下移动的距离是多少不知道，滚动时不做功，所以无法判断运动员对足球做功的多少。
【总结升华】本题考查力对物体做功的条件，解此题的关键是移动的距离，在力的方向上移动的距离不知道，只知道向前移动的距离，这个距离还包括由于惯性而滚动的距离，滚动的距离不做功。
3、1J的功就是（）
A．把质量为1kg的物体移动1m所做的功
B．把重1N的物体移动1m所做的功
C．在1N力的作用下，物体移动1m所做的功
D．在1N力的作用下，物体在力的方向上移动1m时，此力对物体做的功
【答案】D
【解析】不知道物体移动的方向是否与力的方向相同，无法计算功，故A、B、C错误；
物体沿力的方向方向移动一段距离；所以做功W=FS=1N×1m=1J，故D正确。
【总结升华】本题考查功的原理和计算；难点是明白影响做功的因素是有力作用在物体上和物体在力的方向上移动距离，二者缺一不可。
举一反三：
【变式】林雨同学将一袋10kg的大米从地面扛到肩上所做的功最接近于（）
A．1500J B．150J C．15J D．1.5J
【答案】B
4、一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。
拉力F 做的功分别为W 1和W 2 ，则W 1和W 2的关系是 （ ）
A B C
A 、W 1=W 2
B 、W 1>W 2
C 、W 1<W 2
D 、不能确定
【答案】A
【解析】本题考查的是功的大小如何计算，功的大小等于力乘以力的方向上移动的距离。
而这两点物体在AB 段、BC 段都没有不同，且拉力也做了功，所以做功大小是一样的。
【总结升华】不要受接触面粗糙程度的影响，利用W=Fs 分析判断。
举一反三：
【变式】在水平地面上，用60N 的水平拉力拉重100N 的木箱，使木箱沿拉力方向前进5m ，拉力和重力所做的功分别是（ ）
A ．300J 500J
B ．300J 0J
C ．500J 300J
D ．无法确定
【答案】B
类型二、功的计算
5.如图甲所示，一块质量为0.2kg 的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上
拉力F=3N 的作用下向上运动，铁块运动速度v 与时间t 的关系图象如图乙所示。
则铁块受到的摩擦力为 N ，0～6s 内拉力F 做的功是 J （取g=10N/kg ）
【思路点拨】确定研究对象进行受力分析，由二力平衡找出关系式；掌握图表信息的转化，利用功的计算公式求出力对物体所做的功。
【答案】1；3.6
【解析】（1）由乙图可见，铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用。
在竖直方向上受到竖直向下的重力G 、竖直向下的摩擦力f 和竖直向上的拉力F ，根据平衡力的特点，故铁块受到摩擦力大小f=F-G=3N-0.2kg×10N/kg=1N。
（2）铁块在0～6s 内升高的距离0.2/6 1.2S vt m s s m ==⨯=，因此拉力F 做的功W=FS=3N×1.2m=3.6J。
【总结升华】此题主要考查学生对二力平衡条件的掌握和功的计算，我们可以判断物体是否受力平衡，然后根据所求力的方向、以及平衡力的大小和方向准确求出力的大小和方向；最后根据功的计算公式求出力对物体所做的功。
举一反三：
【变式】一个重200N 的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m ，拉力撤销后，物体由于惯性又前进了10m 。
若拉力做的功为500J ，则拉力的大小为 N 。
【答案】20。