红楼梦课后思考题
红楼梦第七回思考题答案
《红楼梦》第七回思考题答案
1、分析冷香丸这一药名的寓意。
通过“冷香丸”表现宝钗的性格。
从宝钗的本性来看，外冷内热。
冷香二字，冷与香的融合，正刻画出宝钗的神韵。
①香：宝钗内心里燃烧着一团生命之火，她渴望追求幸福，在人生中实现自我，自觉担负起对母亲、家族的责任。
她的才华见识，超出一般人。
②冷：宝钗挽救不了家族的颓败，也呼唤不到宝玉的真心，人世的种种无奈，唯有以冷应对。
虽然她含苞待放，芳香四溢，却只能深自收敛。
薛宝钗一直用封建淑女的标准来束缚自己、规范自己、压抑自己，内心是苦痛的，灵魂是扭曲的。
冷是对自我的保护，接受、适应现实而又保持内心的疏离。
2、请分析送宫花这一情节的作用。
①结构上，在整部作品中承上启下，正是拉开人物大幕和情节的重要章节，有着举足轻重的作用。
②结构上，以送宫花作为串联不同人物的线索。
把诸多人物的日常生活用巧妙的线索串联起来。
③人物上，引领诸多人物出场，在看似寻常的场景中简洁刻画出人物性格特征，展示人物命运。
通过周瑞家的眼睛，描绘出宝钗品格端方，容貌丰美，行为豁达，随分从时；惜春的消极出世；黛玉孤高自许，目无下尘，有点偏狭、多疑；香菱容貌不俗；贾琏的“淫乱”；宝玉的“无行”等。
④结构上，草蛇灰线，伏脉千里，为后文人物命运埋下伏笔。
⑤主旨上，通过细节描写暗示人物命运和小说的批判性的思想。
香菱的命运也是对大观园群芳命运的一个暗示。
冷子兴遭解递向周瑞家的求救，我们看到了贾家在串通官府上的轻松，为将来的败落埋下了伏笔。
高中语文(新人教版)必修下册课后习题：(第七单元 整本书阅读)《红楼梦》(课后习题)【含答案及解析】
《红楼梦》课后篇一起巩固一、课外阅读阅读下面的文字,完成1~3题。
西厢记妙词通戏语那一日正当三月中浣,早饭后,宝玉携了一套《会真记》[注],走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着,展开《会真记》,从头细玩。
正看到“落红成阵”,只见一阵风过,把树头上桃花吹下一大半来,落的满身满书满地皆是。
宝玉要抖将下来,恐怕脚步践踏了,只得兜了那花瓣,来至池边,抖在池内。
那花瓣浮在水面,飘飘荡荡,竟流出沁芳闸去了。
回来只见地下还有许多。
宝玉正踟蹰间,只听背后有人说道:“你在这里作什么?”宝玉一回头,却是林黛玉来了,肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚。
宝玉笑道:“好,好,来把这个花扫起来,撂在那水里。
我才撂了好些在那里呢。
”林黛玉道:“撂在水里不好。
你看这里的水干净,只一流出去,有人家的地方脏的臭的混倒,仍旧把花糟蹋了。
那畸角上我有一个花冢,如今把他扫了,装在这绢袋里,拿土埋上,日久不过随土化了,岂不干净。
”宝玉听了喜不自禁,笑道:“待我放下书,帮你来收拾。
”黛玉道:“什么书?”宝玉见问,慌的藏之不迭,便说道:“不过是《中庸》《大学》。
”黛玉笑道:“你又在我跟前弄鬼。
趁早儿给我瞧,好多着呢。
”宝玉道:“好妹妹,若论你,我是不怕的。
你看了,好歹别告诉别人去。
真真这是好书!你要看了,连饭也不想吃呢。
”一面说,一面递了过去。
黛玉把花具且都放下,接书来瞧,从头看去,越看越爱看,不到一顿饭工夫,将十六出俱已看完,自觉词藻警人,余香满口。
虽看完了书,却只管出神,心内还默默记诵。
宝玉笑道:“妹妹,你说好不好?”林黛玉笑道:“果然有趣。
”宝玉笑道:“我就是个‘多愁多病身’,你就是那‘倾国倾城貌’。
”林黛玉听了,不觉带腮连耳通红,登时直竖起两道似蹙非蹙的眉,瞪了两只似睁非睁的眼,微腮带怒,薄面含嗔,指宝玉道:“你这该死的胡说!好好的把这淫词艳曲弄了来,还学了这些混话来欺负我。
我告诉舅舅舅母去。
”说到“欺负”两个字上,早又把眼睛圈儿红了,转身就走。
《红楼梦》每章回后的思考题
《红楼梦》每章回的思考题1、通灵宝玉的来历。
通灵宝玉本是女娲炼就的一块顽石,因无才补天被弃于青埂峰下,而后是茫茫大士、渺渺真人将带入红尘,幻化为贾宝玉落胎时口衔的美玉,上有“通灵宝玉”四字。
2、请简述木石前盟的故事。
女娲补天之时弃在青埂峰下的一块无材补天的顽石,因通了灵性,变为神瑛侍者。
他以甘露浇灌一棵绛珠仙草,使其久延岁月。
在顽石下世之时,绛珠仙草为酬报灌溉之恩,也要同去走一遭,用一生眼泪还他。
神瑛侍者便是贾宝玉,绛珠仙草便是林黛玉。
“木石前盟”表示宝黛两人的前世姻缘。
3、甄士隐如何一步步露出下世的光景来?(1)儿英莲在元宵夜不慎走失;(2)葫芦庙失火,殃及甄家被烧;(3)到田庄安身,偏值水旱不收,鼠盗蜂起;(4)后投奔岳丈,却因不善过活,遭岳丈责怨。
(5)一日,甄士隐见一跛足道人念《好了歌》,心中彻悟,为此歌作了解注后,与道人一同离去。
4、请简述宝黛初会的故事。
林黛玉母亲因病去世,外祖母念及黛玉年幼无人照顾,便派人把黛玉接进贾府,宝黛初见,便都有似曾相识的心灵感应,两人一见如故,心灵相通。
宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”,极有好感;问黛玉读书、姓名、表字、是否佩玉等情况,闻知黛玉无玉,他便摔玉于地,此举惊坏了黛玉。
5、请简述贾雨村夤缘复旧职的过程。
贾雨村中进士,任县令,由于贪财被革职,到盐政林如海家教林的女儿黛玉读书。
京城起复参革人员。
贾雨村托林如海求岳家荣国府帮助。
林的岳母贾母因黛玉丧母,要接黛玉去身边。
林便托贾雨村送黛玉到京。
贾雨村与荣国府联宗,并得林如海内兄贾政帮忙,得任金陵应天府。
6、请简述宝玉的出生及抓周。
贾宝玉一出世,嘴里便衔着一块五彩晶莹的玉,大家都觉得这孩子来历不小,便取名叫“宝玉”。
周岁之时,父亲贾政摆上各种东西,叫宝玉抓取,可是,他什么都不取,只把脂粉钗环抓过来。
贾政大怒,说“将来一定是个酒色之徒”!7、请简述王熙凤出场。
林黛玉初进贾府正和贾母叙谈时,王熙凤放诞无礼扬声说笑而来,未见其人,先闻其声。
红楼梦思考题
1.概括说说《红楼梦》“冷子兴演说荣国府”的主要内容。
①介绍贾府的历史与人物，②点出贾府存在的危机，③介绍主要人物贾宝玉的特点
2.《红楼梦》中写道：“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。
”请说说“金玉良缘”、“木石前盟”的含义。
“金玉良缘”指薛宝钗有金锁，贾宝玉有宝玉，两人应结成姻缘。
“木石前盟”指林黛玉前生为绛珠仙草，贾宝玉前生为女娲炼石补天余下的石头化成的神瑛侍者，两者有恩有义，今世应结成姻缘。
如答：薛宝钗的“钗”中有金，贾宝玉的名字中有玉，两人结为婚姻为金玉良缘。
林黛玉的名字中有木，贾宝玉的名字中有玉，前生有约，两人应结为婚姻为木石前盟。
3.请设计一张人物关系图，交代荣、宁二府主要人物的关系。
《红楼梦》名著阅读指导(21-30回)
《红楼梦》名著阅读指导（21-30回）1《红楼梦》阅读指导讲义21-25回（教师版）第二十一回贤袭人娇嗔箴宝玉俏平儿软语救贾琏【情节梳理填空】袭人对宝玉不满诉诸宝钗，宝钗赏其识见志量。
贾琏趁巧姐出痘和多姑娘儿鬼混，被平儿抓住把柄，瞒过凤姐；贾琏叫平儿不要怕凤姐。
【阅读研讨探究】思考题1：平儿替贾琏遮丑，反映她什么性格？为何替贾琏遮丑？答案：反映了平儿的通达与机灵。
其实，她对贾琏的“保护”含有无可奈何的成分，因为事情闹大了，对她自己也不利，所以，说到底这种“保护”也是一种“自保”。
思考题2、袭人见湘云为宝玉梳头而赌气，同样是赌气，它与黛玉的赌气有何不同？宝钗为何夸她有识见志量？答案：黛玉的赌气是为了捍卫她的爱情，袭人的赌气是为了履行自己的职责，也因宝玉不听自己规劝。
袭人觉得宝玉和黛玉湘云在一起应该有“分寸礼节”，毕竟大家都长大了，应该有男女的界限。
——这正是宝钗所赞赏的几分识见。
第二十二回听曲文宝玉悟禅机制灯迷贾政悲谶【情节梳理填空】贾母要给宝钗做生日，凤姐和贾琏商量要比林黛玉高出一等。
凤姐说贾母喜爱的龄官象一个人，宝钗笑而不说，（说明她善于自我把握，反映她城府很深）宝玉：“不敢说”，（说明他体恤黛玉，关心黛玉）湘云笑道：“倒象林妹妹的模样儿。
”，显示了她率真爽直。
湘云、黛玉和宝玉为此事闹矛盾，宝玉心想目下两人尚未应酬妥协，将来犹欲何为。
袭人劝宝玉“大家随和”，宝玉说自己是“赤条条来去无牵挂”。
笔占一偈，又填一《寄生草》，心中自得。
宝钗说她是引起宝玉说疯话的罪魁。
元妃送出灯谜让猜，宝钗一猜就着，却故作难猜之状。
贾母见元春喜悦，也命制作灯谜大家猜。
贾母说“荔枝”（离枝）让贾政猜。
贾政看了众从姊妹不祥之谜，伤悲感慨。
【阅读研讨探究】思考题1：众姐妹制作的灯谜，都有对自己人生归宿与生存状态的暗示，请分析元春、迎春、探春、惜春、宝钗灯谜的谜底及其寓意。
答案：元春之谜的谜底是爆竹，暗示荣华的转瞬即逝；迎春之谜的谜底是算盘，暗示她命运不通达，为中山狼所摧残；探春之谜的谜底是风筝，暗示她日后远嫁；惜春之谜的谜底是佛前海灯，暗示她日后出家；宝钗之谜的谜底是更香，暗示她最终守寡。
《红楼梦》第6回赏析及思考题
《红楼梦》第六回赏析及思考题众所周知，《红楼梦》一百二十回中前五回是全书的引子部分，作者在第五回中就对红楼梦的主旨、主要人物的性格命运及整个情节脉络做了概括的介绍和安排。
所以小说真正的故事开端应该是第六回“贾宝玉初试云雨情，刘姥姥一进荣国府”。
而“贾宝玉初试云雨情”在第五回贾宝玉梦游太虚幻境中已做了基本描述，所以第六回实际上写的只是“刘姥姥一进荣国府”。
一、刘姥姥（一）情节上：穿针引线作者曹雪芹在精心安排《红楼梦》的艺术结构中，没有让故事平铺直叙，而是选择了一个与贾府地位悬殊的村妇刘姥姥，让刘姥姥起着穿针引线的作用。
刘姥姥一进荣国府，作者侧重写的是以刘姥姥的视角显现贾府的权势。
刘姥姥看到门两旁气派的石狮、满门的轿马、“挺胸叠肚”的看门人，使得她战战兢兢，见人就称“太爷”；而门人们则是理都不理，把刘姥姥撵到墙角让等着……这种颐指气使的派头与刘姥姥的低三下四形成了明显的反差。
刘姥姥一进荣国府便正式揭开了《红楼梦》故事的正传，便开始了对现实生活深刻的描写与对封建末期社会的解剖。
刘姥姥二进荣国府，重点写的则是荣国府的豪富。
以刘姥姥的视角深入到贾府的许多角落，引出了贾府衣、食、住、行玩等各个方面。
这次刘姥姥所接触的人物之多、所见的场面之广、感受惊叹之深，都胜过了第一次。
角色也由王家的亲戚成为了贾母的座上宾，出席了贾府丰盛的家宴，游览了大观园。
作者透过刘姥姥的观察、体验、评论，进一步表现了贾府主子们的享乐与奢侈，既写出了贾府鲜花锦簇之盛，又为日后贾府败落巧姐被救埋下了伏笔。
刘姥姥三进荣国府时，贾府已面临家破人亡，一片萧索凄凉。
贾府的老祖宗贾母已死，昔日泼辣的凤姐病得骨瘦如柴、神情恍惚，只得把自己的独生女儿巧姐托付给这位昔日来打抽风的穷老婆子。
可以说刘姥姥既是《红楼梦》中总领全文的一个引子，又是贯穿全文的一个线索。
刘姥姥这三次进荣国府的时刻，正是贾家由兴盛到鼎盛及至衰败的变化转折时刻，也就是说每逢《红楼梦》情节发生重大转折时，刘姥姥便会在荣国府出现。
《红楼梦.重庆出版集团》阅读任务书下思考题
《红楼梦.重庆出版集团》阅读任务书下思考题
摘要：
引言
1.介绍《红楼梦》的背景和作者
2.阅读任务书下思考题的内容
正文：
1.《红楼梦》的主要人物及其性格特点
《红楼梦》中有许多鲜活的人物形象，如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。
贾宝玉才情出众，却疏于世俗；林黛玉聪慧敏感，多愁善感；薛宝钗端庄贤淑，善于处理人际关系。
2.《红楼梦》中的重要事件及其经过
《红楼梦》中描述了许多重要事件，如黛玉进荣府、宝玉摔玉、宝玉出家等。
这些事件推动了故事情节的发展，展示了人物性格的多面性。
3.贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人之间的感情纠葛
贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的感情纠葛是《红楼梦》中的一大看点。
宝玉与黛玉青梅竹马，互生情愫；宝钗因与宝玉成婚而与黛玉产生误会。
最终，宝玉舍弃世俗，选择出家，三人之间的感情纠葛以悲剧收场。
4.《红楼梦》反映的社会现实
《红楼梦》通过荣府的兴衰，反映了封建社会的衰落和道德沦丧。
家族的衰败、官场的腐化、人际关系的虚伪等现象在小说中都有所体现。
5.《红楼梦》中具有象征意义的物品或场景及其象征意义
《红楼梦》中有很多具有象征意义的物品或场景，如“石头记”象征宝玉的命运，“潇湘馆”象征黛玉的多愁善感。
这些象征意义丰富了小说的内涵，提高了作品的艺术价值。
6.《红楼梦》在文学史上的地位和影响
《红楼梦》在文学史上具有举足轻重的地位，被誉为“中国四大名著”之一。
《红楼梦.重庆出版集团》阅读任务书下思考题
《红楼梦.重庆出版集团》阅读任务书下思考题一、红楼梦简介《红楼梦》是清代著名作家曹雪芹所创作的一部长篇小说，被誉为“中国四大名著”之一。
全书以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情纠葛为主线，通过对众多人物的塑造，展现了当时社会的风俗风情，揭示了封建社会的衰落和悲剧。
二、阅读任务书下思考题解析本次阅读任务书的思考题主要围绕小说的人物、情节和主题展开，旨在引导读者深入理解作品。
三、思考题解答1.人物分析题：分析贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三位主角的性格特点及相互关系。
贾宝玉：作为小说的主人公，贾宝玉性格矛盾，既具有封建士大夫的才华，又对封建礼教充满反叛精神。
他与林黛玉、薛宝钗之间的感情纠葛，展现了其真挚的情感与世俗的无奈。
林黛玉：聪明、机智、才情出众，但命运多舛。
她与贾宝玉的感情深厚，却因种种原因无法走到最后，最终离世。
薛宝钗：贤良淑德，善于处理人际关系，但在爱情上却也难以圆满。
2.情节梳理题：请简述贾宝玉丢失玉后，众人寻找的过程。
贾宝玉丢失玉后，全家陷入慌乱，众人纷纷帮忙寻找。
过程曲折，涉及到许多人物的心机与算计。
最后，在贾宝玉的一再暗示下，众人终于找到了丢失的玉。
3.主题思考题：请结合小说，谈谈你对“悲欢离合”的理解。
《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，展现了封建社会末期的悲欢离合。
在这里，“悲欢离合”不仅是指人物之间的感情变化，更是对社会变迁、命运无常的感慨。
通过对这一主题的描绘，小说揭示了封建社会的虚伪与世俗，表达了作者对人性的关爱和对美好生活的向往。
四、阅读建议1.了解时代背景：阅读《红楼梦》之前，了解清朝的历史背景，有助于理解小说的社会环境。
2.关注人物性格：分析小说中的人物性格，探究其背后的心理动机，有助于理解作品。
3.欣赏文学手法：欣赏作者在描绘人物、景物、情感方面的独特手法，提高文学素养。
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一．填空1．贾府姐妹中,迎春的丫环是司棋、绣橘,探春的丫环是侍书,翠墨,惜春的丫环是入画，彩屏。
2. 不止一次出现在大观园中、常被大家取笑戏弄的一个平凡劳苦的农家老妇是刘姥姥，她被林黛玉戏称为“母蝗虫”。
3．大观园内起诗社，林黛玉的《咏菊》、《问菊》、《菊梦》被评为菊花诗中最佳之作。
4．“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗是《葬花吟》，出自林黛玉之手。
“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。
……质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
”5．林黛玉所作的《五美吟》歌颂了古史中西施、虞姬、明妃，绿珠、红佛这五位有才色的女子。
6. 【终身误】:"叹人间, 美中不足今方言；纵然是齐眉举案，到底意难平。
"7．探春最初并不引人注目,但在“第三十七回”中显露志趣抱负,又在第五十五回、五十六回与李纨、宝钗共同理家中表现出精明才干,使暂时在家调养身体的凤姐对探春刮目相看。
(请在空中填写《红楼梦》的相关回目)8．贾母两宴大观园，王熙凤提议由鸳鸯行牙牌令，林黛玉“怕罚”而冲口说出的“良辰美景奈何天”，语出《牡丹亭》；“纱窗也没有红娘报”语出《西厢记》。
9．曹雪芹家族有三代四人先后担任过江宁织造，其正确次序应是曹玺曹寅曹顒、曹�\ 。
10．《芙蓉女儿诔》是贾宝玉为死去的晴雯而作的，被黛玉夸奖为可与《曹娥碑》并传。
11．第七十六回，史湘云、林黛玉中秋夜在凹晶馆联诗，其中最出名的两句是寒潭渡雁影，冷月葬花魂。
12．作品回目中用了很多形容词来刻画人物：如凤姐——酸；紫鹃——慧……试找出下列人物对应的形容词：懦迎春、俏平儿、贤袭人、勇探春、敏宝钗、识晴雯、呆霸王（薛蟠）、憨湘云。
13. 贾宝玉交往密切、性情相投的四位男性朋友是秦钟、北静王水溶_、柳湘莲、蒋玉菡。
14．甄士隐的爱女英莲，就是后来的香菱。
"根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤;自从两地生孤木,致使香魂返故乡."这四句判词概括了她一生的遭遇和命运,其中"两地生孤木"是指夏金桂。
15．满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？16．根据书中描写,在模样和性格上与林黛玉相似的人还有晴雯和龄官。
17．第三十七回，史湘云兴致勃勃地要做东道邀诗社。
18．第七十三回中，傻大姐误拾绣春囊，以这次事件为导火索，王夫人来了一次抄检大观园。
二．找出下面各题中的一一对应关系——1．下列描写用于何人：A. 闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
④B. 温柔沉默，观之可亲。
③C. 天然一段风骚，全在眉梢，平生万种情思悉堆眼角。
①D. 俊眼修眉，顾盼神飞。
②①宝玉②探春③迎春④黛玉——2．下列情节分别发生在什麽时间？A、撕扇子作千金一笑；②B、皇恩重元妃省父母；④C、杏子阴假凤泣虚凰；①D、凸碧堂品笛感凄清；③①清明②端阳③中秋④元宵——3．下列对联与建筑的关系A、假作真时真亦假，无为有处有还无。
③B、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。
②C、座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。
①D、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
④①宁国府上房②智通寺③太虚幻境④荣禧堂——4. 下列人物的主奴关系:A.宝玉①B.宝钗④C. 夏金桂②D.王夫人③①秋纹②宝蟾③金钏儿④莺儿——5.下列人物的亲子关系:A贾政4 B贾珍2 C赵姨娘1 D李纨3①贾环②贾蓉③贾兰④贾珠——6. 下列事件与主要人物的关系：A. 探春2B. 黛玉4C. 迎春1D. 贾雨村3①懦小姐不问累金凤②辱亲女愚妾争闲气③葫芦僧乱判葫芦案④埋香冢飞燕泣残红——7. 下列诗句暗示何人命运:A．枉自温柔和顺，空云似桂如兰。
3 B．焦首朝朝还暮暮, 煎心日日复年年。
1C．金闺花柳质，一载赴黄梁。
4 D．可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。
2①宝钗②惜春③袭人④迎春——8. 下列情节分别出现在谁的生日？A、听曲文宝玉悟禅机3B、庆寿辰宁府排家宴1C、闲取乐偶攒金庆寿2D、寿怡红群芳开夜宴4①贾敬②王熙凤③宝钗④宝玉——9. 下列人物的配偶关系:A. 娇杏3B. 李纨4C. 史湘云1D. 薛宝琴2①贾珠②卫若兰③梅翰林之子④贾雨村——10. 下列俗语形容何人：A. 上头一脸笑，脚下使绊子。
B. 玫瑰花儿可爱，刺大扎手。
C. 贵人多忘事。
D. 老鸹窝里出凤凰。
①尤三姐②探春③贾雨村④王熙凤三．单项选择1.贾政等人在大观园游的第一处庭院"有凤来仪"是后来的什么地方? ( D )A怡红院B蘅芜苑C缀锦阁D潇湘馆2．“心比天高，身为下贱。
风流灵巧招人怨。
寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。
”暗示了（B）的命运。
A.香菱B.晴雯C.紫鹃D.小红3．第三十九回，李纨道：“凤丫头就是楚霸王，也得这两只膀子好举千斤鼎。
她不是这丫头，就得这么周到了?”“这丫头”指的是( A )。
A．探春 B. 小红（红玉） C. 平儿 D. 鸳鸯4.第三十七回中，（D）勇建海棠社，在建社宣言中写道：“孰谓莲社之雄才，独许须眉；直以东山之雅会，让余脂粉。
”众姐妹及宝玉都听她的号令，入社吟诗谈文。
A湘云B李纨C宝琴D探春5. 第二十六回"蜂腰桥设言传心事"中的主要人物是 ( A )。
A小红（红玉）和贾芸B司棋和潘又安C晴雯和宝玉 D.金钏儿和宝玉6. 借《西厢记》教导林黛玉的是( D )。
A警幻仙子B王熙凤C史湘云D薛宝钗7．抄检大观园时,唯一没有被抄检的住房是( B )。
A潇湘馆B蘅芜苑C怡红院D稻香村8. 用茶叶打趣林黛玉的是( C )。
A史湘云B薛宝钗C王熙凤D贾宝玉9. 大观园中有一处:"凤尾森森,龙吟细细","湘帘垂地,悄无人声".住在这里的是( C ) 。
A宝钗B黛玉C李纨D惜春10. 下列句子中画线的词语释义不正确的一项是（ B ）。
A．身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（风韵）。
B. 丫头老婆们不好了，也只管告诉我（妻子）。
C. 我带了外甥女过去，倒也便宜（方便）。
D. 第三个身量未足，形容尚小（体态、容貌）。
四．阅读分析题（一）阅读材料并回答问题1．探春，贾政与赵姨娘生的女儿。
她不认生身之母为母女关系，曾说：“我只管认得老爷太太两个人，别人我一概不管，就是兄弟妹妹跟前（暗示对同母弟弟贾环），谁和我好，我就和谁好，什么偏的、庶的，我也不知道。
”——探春为什么不认生身之母为母女关系？封建转职下的嫡庶之分，能被探春称为母亲的仅王夫人而已，其次赵姨娘的行为令王夫人不快众人笑话生性敏捷的探春更不会认赵姨娘了2．她勇建海棠社，在建社宣言中写道：“孰谓雄才莲社，独许须眉；不教雅会东山，让余脂粉耶？”众姐妹及宝玉都听她的号令，入社吟诗谈文。
——探春诗才不及钗、黛，但首先发起诗社的却是她，从中可看出她有什么才能？组织领导能力，有号召力3．在大观园里众多女子中，探春是个个性鲜明的形象。
你喜欢这个形象吗？你如何评价她的言行？她的悲剧意义是什么？请以《说探春》或《我看探春》为题，写一篇不少于600字的文章。
（提示：可先把散见在《红楼梦》各回中的对探春的描写集中在一起，形成“探春小传”。
然后再加以评析。
探春的主要言行见《红楼梦》第二十七回、第五十回、第五十五回、第五十六回和第七十回）喜欢。
言行大胆豪爽，眼界开阔，有男子气概。
悲剧意义在于无法挣脱时代的枷锁，女子不能独立自主。
（二）阅读材料并回答问题1.宝玉挨打后，宝钗、黛玉分别来探访，依据作品内容比较二人的特点并回答问题：“早听人一句话，也不至今日。
别说老太太、太太心疼，就是我们看着心里也——”这是宝钗探望宝玉时，对宝玉说的第一句话。
虽寥寥数语，但包含了许多言外之意，试加以分析概括，并指出宝钗的性格特点。
言外之意：①对贾政毒打之事的态度：默认贾政打得对②对宝玉的劝告：入经济仕途③对宝玉的情：心疼又不敢表露宝钗性格特点：内敛含蓄，沉静端庄。
少有情绪外露的时候，压抑内心感情。
偶尔活泼，偶尔严厉2．黛玉探望宝玉是在黄昏，而且是悄悄进来的，这是为什么？显示出黛玉怎样的性格特征？黛玉见宝玉，哭了半天之后，只说了一句：“你从此可都改了罢！”包含了黛玉怎样复杂的心情？不希望别人看到，有一个独处的时间。
比较谨慎，细致体贴入微。
心痛宝玉，不想看见他再被打，虽然理解宝玉的行事。
五．论述题（要求有理有据）1. 联系作品，谈谈你对《红楼梦》第十三回中“金紫万千谁治国？裙钗一二可齐家”一联的认识。
2. 宝黛爱情悲剧的成因及意义。
3. 《红楼梦》从哪些方面真实地写出了贾府无可挽救的衰败？4．当今社会，机遇和挑战并存，你认为《红楼梦》中哪个人物的性格更值得新时代的大学生借鉴学习？为什么？试联系现实，结合作品进行分析。
（不少于600字）5. 作为一个人物形象，王熙凤无疑塑造得相当成功，但作为一位女性，她的命运不可避免地以悲剧开始，又以悲剧告终。
谈谈你对这个人物的认识。
6．《红楼梦》中的众多人物大都个性鲜明，你喜欢哪个人物形象？你如何评价她（或他）的言行？她（或他）的悲剧意义是什么？（不少于600字）。