句子赏析
优美的句子加赏析
优美的句子加赏析优美的句子，如同一幅幅精美的画作，能够给人以美的享受和心灵的震撼。
它们或讴歌生活，或抒发情感，或描绘风景，或反映人生，总能让人在阅读中感受到无限的美好和力量。
下面，我将为大家分享一些优美的句子，并进行简要的赏析，希望能给大家带来一些阅读的愉悦和启发。
1. "人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
"这是清代文学家纳兰性德的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中的名句。
这句话表达了对初次相见时美好感情的怀念和留恋之情，通过对初见时的美好回忆，对人生的变迁和时光流逝做出了深刻的感慨。
2. "山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
"这是唐代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的名句。
这句话通过对山水之间的曲折蜿蜒和柳暗花明的变化表达了对人生道路的坎坷和曲折，以及对生活中希望和美好的期许。
3. "人生自是有情痴，此恨不关风与月。
"这是清代文学家纳兰性德的《木兰花慢·可怜今夕月》中的名句。
这句话表达了对于人生中情感的执着和坚守，以及对于无法实现的爱情和遗憾的感慨，展现了诗人对于人生的独特理解和感悟。
4. "黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
"这是唐代诗人王昌龄的《出塞》中的名句。
这句话通过对黄沙百战和楼兰古国的描述，表达了对于英雄气概和不屈精神的赞美，展现了诗人对于民族精神和历史文化的独特理解和赞美。
5. "春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
"这是明代文学家李商隐的《无题》中的名句。
这句话通过对春蚕和蜡炬的比喻，表达了对于生命短暂和时光易逝的感慨，展现了诗人对于生命的深刻思考和感悟。
通过对以上优美的句子的赏析，我们不仅能够感受到古代文学的魅力和艺术的魅力，也能够从中汲取到人生的智慧和力量。
希望大家在阅读中能够多多品味这些优美的句子，感受其中的美好和力量，也能够在自己的写作中运用到这些优美的句子，为自己的作品增添一份魅力和韵味。
好句子大全加赏析
好句子大全加赏析导语：人生如歌，在那柔情似水的冲击下，心灵的茧子便会被层层的剥开，心开始变得柔软，舒适，温馨，快乐。
下面是由小编整理的关于好句子大全加赏析。
欢迎阅读！好句子大全加赏析1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。
赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
3、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；, 我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
赏析：运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。
4、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
5、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。
然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。
6、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
7、“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。
”赏析：“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。
8、我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。
也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。
记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。
优美的句子加赏析
优美的句子加赏析优美的句子加赏析【篇一：优美的句子加赏析】1、数叶,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着.赏析：比喻句,把帆船比成羽毛,以帆船之小衬托出大海之大.2、海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹.赏析：运用对比的手法,描写海水的颜色；用一“浅”一“深”的差别,表达海水之蓝的微妙和难以形容.3、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风,吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉.就像艳丽丰盈的女人一样的诱人.赏析：运用比喻手法,把难以描摹的海风描写得妩媚动人,形象地表达出海风给人带来的美妙感受.【篇二：优美的句子加赏析】2.，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来;生活，就是用之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活，就是面对困惑或黑暗时，深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
3.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场，重要的不是它的大小，而在于及时。
4.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
5.人生如一本书，应该多一些精彩的，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
6.生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的。
( ：)7.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优乐曲，音律和-谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
8.生活如花，姹紫嫣红;生活如歌，美妙动听;生活如酒，芳香清醇;生活如诗，意境深远，绚丽多彩.9.生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
优美句子摘抄加赏析
优美句⼦摘抄加赏析精选优美句⼦摘抄加赏析 导语：那些经典⼩说⾥的优美句⼦，在阅读的时候能够摘抄下来，并理解这些句⼦，在写作的时候巧妙运⽤，能为⾃⼰的作⽂⽔平提升很⼤的进步空间，下⾯就由⼩编为⼤家整理以下优美的句⼦摘抄及赏析，欢迎⼤家前来学习借鉴! 精选优美句⼦摘抄加赏析⼀： 1、世上再也没有⽐时钟更加冷漠的东西了：在您出⽣的那⼀刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。
——⾼尔基《时钟》 赏析：这句话运⽤⽐喻象征拟⼈等⼿法，写出了时钟的⽆情，提醒我们珍惜时间。
2、⼈⾏秋⾊之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意⽆意飘坠的，莫⾮明艳的⾦黄与黄⾦。
——余光中《左⼿的掌纹》 赏析：这句话运⽤⽐喻的修辞⼿法，把落叶⽐作黄⾦，⽣动形象。
3、那雪，⽩得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝⼀仰难尽的⽓势，压得⼈呼吸困难，⼼寒眸酸。
——余光中《听听那冷⾬》 赏析：这句话运⽤叠字，展现了⽂字的⾳韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
4、那花瓣落地时依然鲜艳夺⽬，如同⼀只奉上祭坛的⼤鸟脱落的⽻⽑，低吟着壮烈的悲歌离去。
——张抗抗《牡丹的拒绝》 赏析：这句话运⽤⽐喻的修辞⼿法，把落花⽐作⽻⽑，表现了牡丹卓越的风姿。
5、桔红⾊的房屋，像披着鲜艳袈裟的⽼僧，垂头合⽬，受着⾬底洗礼。
——张爱玲《秋⾬》 赏析：这句话运⽤⽐喻的修辞⼿法，把房屋⽐作⽼僧，写出了⾬中房屋的淡定和冷清。
6、时间好⽐⼀把锋利的⼩⼑，如果⽤得不恰当，会在美丽的⾯孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春⽉复⼀⽉，年复⼀年的消磨掉。
——张爱玲《⼼愿》 赏析：这句话运⽤⽐喻和象征的修辞⼿法，写出了⾃⼰对时间的看法，时间是⼩⼑，⽣命好不好要看⾃⼰把握得好不好。
7、像⼀个巴掌，鲜红、鲜红;像⼀把扇⼦，平平展展;像⼀朵盛开的鲜花，永不凋谢!——《秋叶》 赏析：这句话运⽤⽐喻和排⽐的修辞⼿法，写出了秋叶的颜⾊形状和姿态，表现了秋叶和秋⾊的美好。
8、⼏个⼩伙伴，借着⽉光画⽵影，你⼀笔，我⼀画，参参差差，明明暗暗，竟然有⼏分中国画的意味。
摘抄优美句子并赏析
1、但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，要寻真实的朋友，倒还是他妥当。
赏析：这句话透露出鲁迅先生对无常的敬佩之情，从对他的尊称“无常先生”可以看出。
既然连一个鬼都可以如此赋有人情味，那我们作为一个人又何尝不可呢？所以鲁迅先生也是要借无常的“重人情”来启示我们。
作为一个人，法理固然重要，但也要像无常先生一样赋有浓烈的同情心。
整篇文章都洋溢着作者对无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。
作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢？2、我们现在走的是一条狭窄险阻的小路，左面是一个广漠无际的泥潭，右面也是一片广漠无际的浮砂，前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。
赏析：这是鲁迅先生写的乡下人不可能做到的事。
我很喜欢这句话，他对当时乡下人的生活理念用深刻而美好的语言描绘得淋漓尽致。
鲁迅认为乡下人不会写出这种“热昏似的妙语”，也写出了当时乡下人的素质低下，为后文写活无常作铺垫。
3、不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。
还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。
他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。
赏析：鲁迅留学日本是学医的，本文他用切身的体会对当时中国医学的落后观念和落后现状进行了痛切地揭露和剥析，甚至有“中医是有意无意的骗子”这样极而言之的话，他用一个思想深刻的医学生的良知和洞察力，击中了因循守旧的传统观念的要害，并且也显示了要救人身先救人心的思想转变历程，中国后来可能少了一个思想激进/操守严明的好医生，却有了一个为民族人民呐喊警世的大文学家，从本文中正可看到其伟大转变的的缘由。
4、先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。
语文赏析句子
语文赏析句子
1、摘抄:月亮正从水天相接的地方升起，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
赏析:月亮好似画家，月光好似银色颜料，月亮把月光倒进海中，海面马上就闪烁着银光。
2、摘抄:我望向连绵的群山，它们像率性舞动的水袖，像韵味无穷的五线谱。
赏析:啊，我好像已经看到那连绵的群山。
群山的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
3、摘抄:等到朝阳细长的触角探出云层，金线一样的光芒穿过树叶的缝隙时，银杏树上又会传来一声接一声的关门声。
赏析:多秒的比喻啊!我能想象到光芒穿过树叶的缝隙，那树下一定有很多可爱的"小星星".
4、摘抄:月亮慵懒地打了个哈欠，缓缓地离开天幕。
赏析:我从"慵懒"这个词感受到月亮的生活是多么舒适，真惬意啊!
5、摘抄:那一天早晨，露珠在我的睫毛上闪烁成七彩的光线，枝桠和草蔓静静地簇拥在我身旁。
赏析:多么温馨的一幅画面啊!"我"就像妈妈，而枝桠和草蔓就像小宝宝一样亲昵地依偎在"我"身旁。
6、摘抄:爱，统治了他的王国，不用一只利剑。
-赫伯特
赏析:爱，是世界上最伟大的东西，你可以用它触摸别人的心灵。
7、摘抄:它的枝头上出现了一团团紫色和白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。
赏析:我从"一团团"这个词感受到了那些"云"一定是非常圆润的，样子一定非常可爱。
优美句子和赏析
优美句子和赏析以下是 7 条优美句子和赏析以及例子：1. “生活如诗，需细细品味才知其韵味无穷。
”例子：哎呀，你看生活不就像一首诗嘛！有时候平淡如水，有时候又波澜壮阔。
就像那次我一个人去旅行，沿途的风景啊，不就是那一行行优美的诗句嘛，得用心去感受呀！赏析：这句话用“诗”来比喻生活，生动地表达了生活的多姿多彩和需要用心体验的特点。
2. “微笑是阳光，可以驱散阴霾，温暖人心。
”例子：嘿，你想想看，微笑不就跟阳光一样嘛！当有人对你微笑的时候，是不是就感觉心里暖暖的呀，就像那阳光照在身上，能把坏心情都赶跑喽！上次我心情特差，然后朋友对我一笑，哇，瞬间感觉好多了呢！赏析：通过比喻，形象地突出了微笑的力量和温暖。
3. “友谊是港湾，让疲惫的心灵得以休憩。
”例子：哎，咱说友谊就像个港湾呀！在外面累了、受委屈了，回到朋友身边，就觉得特别安心。
就像我那次被领导批评了，去找闺蜜哭诉，在她那我就得到了安慰和放松呢！赏析：把友谊类比为港湾，强调了友谊给人带来的安慰和依靠。
4. “梦想如灯塔，照亮前行的道路。
”例子：哇塞，梦想不就跟灯塔一样嘛！在迷茫的时候，它就会指引着你向前走。
就像我一直梦想成为作家，所以再苦再累我也会朝着那个方向努力哇！赏析：形象的比喻让梦想的指引作用更加具体可感。
5. “善良是春雨，无声地滋润着万物。
”例子：你们说善良是不是像春雨啊！悄咪咪地就给人带来温暖和帮助。
那次我看到有人帮助老人过马路，不就是那丝丝春雨嘛，多美好的画面呀！赏析：将善良比作春雨，体现了善良的默默奉献和滋养。
6. “勇气是利剑，斩断困难的荆棘。
”例子：不是吧，勇气可不就是一把利剑嘛！遇到困难的时候，挥舞起来，把那些荆棘都砍断。
我记得我第一次上台演讲，心里怕得要死，但就是鼓起勇气去了，哇，感觉自己超厉害的呢！。
优美句子加赏析
优美句子加赏析人生如梦，一切皆有可能。
这句话出自《红楼梦》，用简练的语言表达了人生的不确定性和可能性。
人生就像一场梦，充满了未知和变数，一切皆有可能，我们要学会面对变化，勇敢去追求自己的梦想。
岁月静好，时光如水。
这句话出自《庐山谣》，用抽象的意象表达了岁月的静谧和时光的流逝。
岁月静好，时光如水，让人感受到岁月静好的美好和时光流逝的无奈，让人产生对岁月的感慨和对生活的思考。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
这句话出自《雨打梨花深闭门》，用对比的手法表达了人生的曲折和变化。
在人生道路上，常常会遇到困难和挫折，但只要坚持不懈，就会迎来转机和希望，生活就像柳暗花明又一村，充满了无限可能。
青青河畔草，绵绵思远道。
这句话出自《送孟浩然之广陵》，用写景的手法表达了诗人对远方的思念和向往。
青青河畔草，绵绵思远道，表现了诗人对远方的向往和对远方亲人的思念，展现了诗人的豪情壮志和对远方的向往。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
这句话出自《赤壁赋》，用豪迈的语言表达了对生命的珍惜和对事业的执着。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青，表达了对生命的珍视和对事业的坚持，表现了诗人的豪情壮志和对事业的忠诚。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
这句话出自《离骚》，用悲壮的语言表达了对壮士的赞美和对英雄的悼念。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还，表现了诗人对壮士的赞美和对英雄的悼念，展现了诗人的豪情壮志和对英雄的敬仰。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
这句话出自《浣溪沙》，用警示的语气表达了对时机的珍惜和对行动的呼唤。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝，表达了对时机的珍惜和对行动的呼唤，展现了诗人对生活的热爱和对行动的呼唤。
生活充满了变数和可能，我们要学会珍惜眼前，勇敢去追求自己的梦想。
岁月静好，时光如水，让我们感受岁月的静谧和时光的流逝。
人生充满了曲折和变化，只要坚持不懈，就会迎来转机和希望。
对远方的向往和思念，让我们充满豪情壮志和向往远方。
对生命的珍视和事业的执着，让我们铭记丹心，照亮汗青。
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• 第三类：排比句 • ⑴排比:用一连串内容相关、结构类似的句子来 表示强调和一层层的深入。 • 排比的作用：见后面。 • ⑵示例：“因此，没有满腔的热忱，没有眼睛向 下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、 甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不 好的。” • 本句运用了排比的修辞手法，强调了做好一件事 必须具备的要求，同时也增强了语言的气势。 • ⑶排比句赏析格式： • 本句运用了排比的修辞手法，强调（突出）了 （事、物）的 ，增强语言气势，深化主 题，增强文章的说服力（感染力）。
• ⑶比喻句赏析格式：本句把“______ ” （本体）比喻成“______ ”（喻体），生 动形象地写出了本体______的特点，（生 动形象，）富有情趣。表达了（对象）的 （特征、精神、情感）。
• （6）反复的作用是突出思想，强调感情， 有时能够加强节奏感。 • （7）设问的作用是提醒人们注意、引起思 考、突出某些内容。 • （8）反问的作用是加强语气，激发读者的 感情，以使读者留下深刻印象。
⑵词语赏析步骤： ①、从句子中找出生动形象的动词、形容词、 四字词语； ②、具体分析这些词语分别体现了人或事物 的什么特点或状（情）态，表达了（对象） 的（特征、精神、情感）。
⑶练习： ①、赏析动词： 扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面 大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳， 人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底 下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 答案：“扫、露、支、撒、系、牵、看、啄、 走、拉、罩”这几个动词，准确生动而又极有 层次地写出了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子 们捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情 景。
• 3、修辞方法的赏析步骤： • ⑴回归原位，理解分析： • 怎么写、写什么、为什么写 • ⑵组织语言，一般表述格式： • 运用了（修辞、描写角度）， • 写出了（内容）， • 表达了（作用、效果）。
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4、赏析格式归纳： ⑴怎么写： Ａ、运用了（ ）的修辞手法， Ｂ、运用了（ ）描写， Ｃ、（摘 录）等词语， Ｄ、（对句、倒装等）句式， Ｅ、词语的感情色彩或语言风格 ⑵写什么：写出了（内容）或（对象）的（特 征）； • ⑶为什么写： • 表达了（对象）的（特征、精神、情 感）。
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2、修辞方法表达效果关键词： 比喻、拟人 生动形象 夸张、对比 突出事物的特点 排比 整齐、增强气势、强烈抒发感情 反问 加强语气 反复 强调、强烈抒发感情 反语 增加讽刺意味 设问 引起思考、制造悬念 对偶、顶针、互文 整齐美、回环美、音乐 美
• 第二类：拟人句 • ⑴拟人是把物当成人来写，赋予物以人的 动作、行为、思想、感情、活动等。 • 作用：使具体事物人格化，语言生动形象。 • ⑵示例：“我望着那许多认识的星，我仿 佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们 在小声说话”。 • 本句运用了拟人的修辞手法，赋予星星以 人的动作（说话）、神态（霎眼）。这样 写，生动形象地写出了“我”模糊的眼睛 中群星闪烁的景象，及“我”与星星的知 心、伙伴之情，让人产生无穷的遐想
• • • •
一、句子赏析的切入点： 1、抓关键词语赏析句子。 2、从修辞的角度赏析句子。 3、从描写方法的角度赏析句子
1、抓关键词语赏析句子。 ⑴示例： “深蓝色的天空里悬着无数半 明半昧的星。” 一个“悬”字将星星挂在空中而无所依绊 的情态生动地描写出来； “半明半昧” 写出了海上看到的繁星有一些光亮，却又 有些昏暗，这柔和的光亮使人产生亲近之 感，让人仿佛渐渐地陶醉其中，油然而生 喜爱之情。
• 2、从修辞的角度赏析句子。 • 第一类：比喻句 • ⑴比喻是用具体的、浅显的、熟知的事物 或情境，来比方另一个抽象的、深奥的、 生疏的事物或情境的一种修辞手法。 • 作用：使语言生动形象示例：“渐渐地，我的眼睛模糊了，我 好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞” • 本句把“无数的星星”（本体）比喻成 “无数的萤火虫在我的周围飞舞”（喻 体），生动形象地写出了我眼睛模糊时所 见到的星星摇摇欲坠的情态，富有情趣。
• 注： • Ａ、比喻 拟人 排比 夸张 对偶 反问 设 问„„ • Ｂ、外貌 动作 心理 神态 语言 环境 侧 面„„ • Ｅ、语言风格如：朴实无华、含蓄隽永、 诙谐幽默、清新明快、亲切感人„„
• ②、赏析形容词 • “碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂 荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的 叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里 去了 ”如果把名词前面的形容词抽掉，效 果会有何不同？ • 答案：如果把“碧绿的、光滑的、高大的、 紫红的、肥胖的、轻捷的”这些形容词抽 掉，就使事物缺少了色彩、形状和神态， 就没有原文生动、形象、具体了。
• 1、修辞方法的表达作用 • （1）比喻的作用是能将表达的内容说得生动、 具体、 形象。给人以深刻鲜明的形象，使 说理更透彻。 • （2）拟人的作用是使具体事物人格化、语言 生动、 形象。 • （3）夸张的作用是揭示事物的本质，烘托气 氛，引 起联 想，使表达的事物更突出、更 鲜明。 • （4）排比的作用是增强语言气势，深化思想 内容，增强文章的说服力和感染力。 • （5）对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强， 高度概括，有音乐美。
• ⑷练习：赏析下面句子 ①、春天，桃树、杏树、梨树，你不让 我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 答案：本句运用了拟人的修辞手法， “你不让我，我不让你”、“赶趟儿” 赋予了树们以人的情态，生动形象地写 出了春天的百花竞相开放，争妍斗艳、 一派繁花似锦的景象，富有情趣。也体 现了作者对大自然春色的热爱。