高中历史必修三第24课 音乐和影视艺术
合集下载
历史必修三-第24课 音乐与影视艺术
①欧洲浪漫主义音乐
a.兴起于19世纪，鼎盛于中期。德意志、奥地利中心 b.特点：抒情性、自传性、个性化心理刻画 c.代表人物及作品
名言：我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服
德意志音乐家：贝多芬
贝多芬（1770—1827）是继承古典主义 音乐开启浪漫主义音乐的“乐圣”式伟 大人物。失聪后，以惊人的毅力，与 命运抗争，创作了大量不朽的音乐作 品。如《第3（英雄）交响曲》《第5 （命运）交响曲》《第9（合唱）交响 曲》《月光奏鸣曲》等。崇尚民主与 自由，关注个人的自由和尊严。
②动力：社会的巨大变化，人类的精神追求 以及商业利润的推动
2. 1895年，电影诞生——卢米埃尔兄弟
1895年12月28日，世界上的第一次活动电影正式公映，卢米埃 尔兄弟在巴黎“大咖啡馆”的地下室放映了影片《工厂的大门》 《火车到站》等。至此，世界上第七艺术，光和影的艺术——电影 正式诞生了。后来，这一天被命名为“世界电影日”。
A.卢米埃尔兄弟 B.格里菲斯 C.卓别林 D.贝尔德
能力题——学科思维
5、下列艺术形式中，哪种可被称作是最年轻的艺术形式 C
A、文学 B、美术 C、影视 D、雕刻
6、电影和电视艺术的诞生主要依赖于 B
A、雄厚的资本积累
B、现代科技的进步
C、市场广大
D、消费人群巨大
7、下列有关近代影视技术的说法不正确的是 B
b. 代表人物及作品：
俄国：柴可夫斯基《天鹅湖》芭蕾舞剧
二、20世纪世界音乐的发展变化
1.背景： 世界经济的迅速增长 第三次科技革命的迅猛发展
2.流行音乐：
含义：一种通俗易懂、轻松活泼、拥有广 大听众的通俗音乐。
二战前：爵士乐 发展过程： 50、60年代：摇滚音乐（原因）
a.兴起于19世纪，鼎盛于中期。德意志、奥地利中心 b.特点：抒情性、自传性、个性化心理刻画 c.代表人物及作品
名言：我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服
德意志音乐家：贝多芬
贝多芬（1770—1827）是继承古典主义 音乐开启浪漫主义音乐的“乐圣”式伟 大人物。失聪后，以惊人的毅力，与 命运抗争，创作了大量不朽的音乐作 品。如《第3（英雄）交响曲》《第5 （命运）交响曲》《第9（合唱）交响 曲》《月光奏鸣曲》等。崇尚民主与 自由，关注个人的自由和尊严。
②动力：社会的巨大变化，人类的精神追求 以及商业利润的推动
2. 1895年，电影诞生——卢米埃尔兄弟
1895年12月28日，世界上的第一次活动电影正式公映，卢米埃 尔兄弟在巴黎“大咖啡馆”的地下室放映了影片《工厂的大门》 《火车到站》等。至此，世界上第七艺术，光和影的艺术——电影 正式诞生了。后来，这一天被命名为“世界电影日”。
A.卢米埃尔兄弟 B.格里菲斯 C.卓别林 D.贝尔德
能力题——学科思维
5、下列艺术形式中，哪种可被称作是最年轻的艺术形式 C
A、文学 B、美术 C、影视 D、雕刻
6、电影和电视艺术的诞生主要依赖于 B
A、雄厚的资本积累
B、现代科技的进步
C、市场广大
D、消费人群巨大
7、下列有关近代影视技术的说法不正确的是 B
b. 代表人物及作品：
俄国：柴可夫斯基《天鹅湖》芭蕾舞剧
二、20世纪世界音乐的发展变化
1.背景： 世界经济的迅速增长 第三次科技革命的迅猛发展
2.流行音乐：
含义：一种通俗易懂、轻松活泼、拥有广 大听众的通俗音乐。
二战前：爵士乐 发展过程： 50、60年代：摇滚音乐（原因）
高中历史必修3精品课件2：第24课 音乐与影视艺术
卓别林一生主演过80多部影片。1972年， 美国影艺学院特别颁了奥斯卡奖表扬卓别林对 影坛的特殊贡献。
无声影片时代,影片不是靠语言,而是靠情节动作,他的动作简练幽默 深刻,全世界不论男女老幼,懂不懂英语,都能被他的表演所打动。由于他 的影片触动资本主义社会现实，美国司法部长乘卓别林出国之际，下令移 民局不准卓别林回国，后来他移居瑞士洛桑，1977年12月25日，卓别林逝 世。
材料二:19世纪,欧洲各国面临的问题各不相同.有的国家需要进一 步深化和巩固资产阶级成果;有的面临国家统一问题;有的争取民族 独立;有的..........
背景
经济: 工业革命使资本主义经济进一步发展 政治: 欧洲各国面临的问题各不相同
特点: 多样性
民族性
时代性
思考2阅读教材归纳19世纪的音乐流派及作品
探究三：影视艺术的产生与发展 电 影艺术：产生的条件；发展过程 电视艺术：产生、发展过程
探究四：影视艺术给人类生活带来的影响
一、19世纪音乐流派与杰作
依据材料从经济政治两方面分析19世纪音乐流派产生的背景
材料一:马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级在 它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创 造的全部生产力还要多，还要大。”由于采用机器生产，工厂越来 越多，手工工场逐渐被挤垮。资本主义生产制度最终取得了统治地 位。与此同时，先进的生产技术和生产方式传播到世界各地.
背景
经济上:资本主义进一步发展
１９世纪
音乐
音
乐
与
影
视
艺
术
２０世纪
政治上:欧洲各国面临问题各不相同 特征:民族性 多样性 时代性
流派
浪漫主义音乐 歌剧
民族乐派
无声影片时代,影片不是靠语言,而是靠情节动作,他的动作简练幽默 深刻,全世界不论男女老幼,懂不懂英语,都能被他的表演所打动。由于他 的影片触动资本主义社会现实，美国司法部长乘卓别林出国之际，下令移 民局不准卓别林回国，后来他移居瑞士洛桑，1977年12月25日，卓别林逝 世。
材料二:19世纪,欧洲各国面临的问题各不相同.有的国家需要进一 步深化和巩固资产阶级成果;有的面临国家统一问题;有的争取民族 独立;有的..........
背景
经济: 工业革命使资本主义经济进一步发展 政治: 欧洲各国面临的问题各不相同
特点: 多样性
民族性
时代性
思考2阅读教材归纳19世纪的音乐流派及作品
探究三：影视艺术的产生与发展 电 影艺术：产生的条件；发展过程 电视艺术：产生、发展过程
探究四：影视艺术给人类生活带来的影响
一、19世纪音乐流派与杰作
依据材料从经济政治两方面分析19世纪音乐流派产生的背景
材料一:马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级在 它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创 造的全部生产力还要多，还要大。”由于采用机器生产，工厂越来 越多，手工工场逐渐被挤垮。资本主义生产制度最终取得了统治地 位。与此同时，先进的生产技术和生产方式传播到世界各地.
背景
经济上:资本主义进一步发展
１９世纪
音乐
音
乐
与
影
视
艺
术
２０世纪
政治上:欧洲各国面临问题各不相同 特征:民族性 多样性 时代性
流派
浪漫主义音乐 歌剧
民族乐派
人教版高中历史必修三：第24课 音乐与影视艺术
小约翰•施特劳斯 -----”圆舞曲之王 ”
《蓝色多瑙河》
（二）、歌剧的发展
概念
音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台设计、 灯光设计等综合为一体的一门表演艺术Байду номын сангаас
成就
威尔第（意）——《茶花女》 普切尼（意）——《蝴蝶夫人》、《图兰朵》 比才（法）——《卡门》
《茶花女》剧照
威尔第
《茶花女》描写了十九世纪上半叶 巴黎社交场上一个具有多重性格的 人物--薇奥列塔。她名噪一时，才华 出众，过着骄奢淫逸的妓女生活， 却并没有追求名利的世俗作风，是 一个受迫害的妇女形象。虽然她赢 得了阿尔弗雷德· 阿芒的爱情，但她 为了挽回一个所谓“体面家庭”的 “荣誉”，决然放弃了自己的爱情， 使自己成为上流社会的牺牲品。
①欧洲资本主义的进一步发展促使文艺格局的面貌发生了变化。 19世纪，欧洲各国资本主义进一步发展，资产阶级力量日益壮 大，音乐艺术逐渐从封建主义束缚和教会压抑下解放出来 ②由于各国面临的社会问题不同，音乐呈现出多样性、民族性。
（2）兴起：
19世纪初，浪漫主义音乐在欧洲兴起，以奥地利 和德意志为中心。 到19世纪中叶，浪漫主义音乐走向鼎盛时期。
2、发展历程(主流) • 摇滚乐诞生于20世纪50年代，当时的世 爵士乐 摇滚乐 风格更多 界刚刚经历了二战。战争给人类的心灵 一 二 带来了严重的摧残；同时，冷战的梦魇 • 19 世纪末至 20 世纪初发源与美国南部的新 战 战 年 奥尔良洲的一种流行音乐。是美国黑人从 和核战争的阴影让世界忍受着极限的煎 后 后 代 非洲带来的传统非洲黑人音乐和欧洲白人 二 熬与折磨。而摇滚正是对紧张战争状态 后 音乐长期融合的产物。他的节奏感强，粗 战 的模拟与揭示，以此来对心灵的紧张状 前 鄙、喧闹、欢快，主要器乐是小号。它流 态进行舒解和缓冲，进而表达对战争和 行广泛，影响深渊，至今已风格各异。 残酷政治的反抗与颠覆。
高中历史.人教版.必修三第24课-音乐与影视艺术
美国摇滚乐：《围着时钟摇吧》、《时代在改变》
英国披头士乐队
③ 20世纪70年代以后： 音乐风格更加多样、商业化倾向日趋明显
第二十页，编辑于星期二：二十一点 五十四分。
爵士乐
爵士乐是19世纪末发源于美国南部新奥尔良的一种流 行音乐,是美国黑人从非洲带来的传统音乐与欧洲音乐长 期融合的产物。黑人处于社会最底层，处处受歧视压迫， 他们想摆脱现实生活的苦闷，便在劳动、社交场合唱的 歌曲中糅合白人的其他音乐，造就出深含忧郁情感的歌 调，被称为“蓝调”，意为忧伤的曲调，这是爵士音乐的 前身。后来当地一些乐队和黑人歌曲进一步合流，久而 久之，这些歌声和旋律组合起来形成最初的爵士乐。爵 士乐以即兴演奏为基础，节奏感强，风格多样、富于变 化。因为适于表现现代生活，很快风行开来。今天，爵 士乐又发展成爵士摇滚乐，传遍全球。
(2)格里菲斯
导演了集故事性和艺术性于一身的电影作品，对电影 制作技和摄影技术进行了许多重大的改革和完善（蒙太 奇技法)
(3)卓别林(最杰出的喜剧之师)
重要作品有《城市之光》《摩登时代》《大独者》等
的特性相吻合；摇滚乐无拘无束的表演形式，与他们的逆
反心理相适应；摇滚乐歌唱的题材（主要是爱情），与他 们所关心的问题密切相关。 所以摇滚乐成为主流。
第二十八页，编辑于星期二：二十一点 五十四 分。
思考：
对于摇滚乐，有人说它具有时代气息，有人说 它对青年人带来了不良影响，你怎么看？
一方面摇滚乐直白的内容、强烈的节奏中蕴 涵着永恒的力量、激情和信念，反应了二战 后美国青年的情绪追求，带有时代进步性。
民族乐派音乐是欧洲音乐浪漫主义运动的一个重 要部分，实际上是浪漫主义音乐发展的继续或派生的 分支，他们把浪漫乐派所强调的个性扩大为民族性， 为音乐的浪漫主义运动发展注入了新的血液和生气。
英国披头士乐队
③ 20世纪70年代以后： 音乐风格更加多样、商业化倾向日趋明显
第二十页，编辑于星期二：二十一点 五十四分。
爵士乐
爵士乐是19世纪末发源于美国南部新奥尔良的一种流 行音乐,是美国黑人从非洲带来的传统音乐与欧洲音乐长 期融合的产物。黑人处于社会最底层，处处受歧视压迫， 他们想摆脱现实生活的苦闷，便在劳动、社交场合唱的 歌曲中糅合白人的其他音乐，造就出深含忧郁情感的歌 调，被称为“蓝调”，意为忧伤的曲调，这是爵士音乐的 前身。后来当地一些乐队和黑人歌曲进一步合流，久而 久之，这些歌声和旋律组合起来形成最初的爵士乐。爵 士乐以即兴演奏为基础，节奏感强，风格多样、富于变 化。因为适于表现现代生活，很快风行开来。今天，爵 士乐又发展成爵士摇滚乐，传遍全球。
(2)格里菲斯
导演了集故事性和艺术性于一身的电影作品，对电影 制作技和摄影技术进行了许多重大的改革和完善（蒙太 奇技法)
(3)卓别林(最杰出的喜剧之师)
重要作品有《城市之光》《摩登时代》《大独者》等
的特性相吻合；摇滚乐无拘无束的表演形式，与他们的逆
反心理相适应；摇滚乐歌唱的题材（主要是爱情），与他 们所关心的问题密切相关。 所以摇滚乐成为主流。
第二十八页，编辑于星期二：二十一点 五十四 分。
思考：
对于摇滚乐，有人说它具有时代气息，有人说 它对青年人带来了不良影响，你怎么看？
一方面摇滚乐直白的内容、强烈的节奏中蕴 涵着永恒的力量、激情和信念，反应了二战 后美国青年的情绪追求，带有时代进步性。
民族乐派音乐是欧洲音乐浪漫主义运动的一个重 要部分，实际上是浪漫主义音乐发展的继续或派生的 分支，他们把浪漫乐派所强调的个性扩大为民族性， 为音乐的浪漫主义运动发展注入了新的血液和生气。
高中历史必修三课件-第24课音乐与影视艺术
第24课
音乐与影视艺术
音乐反映着社会情绪，抒发着人 类的情感，激励着人类的情怀。
课程标准
列举19世纪以来有代表性的音乐 作品，理解这些音乐作品的时代性、 多样性和民族性。 了解影视艺术产生与发展的历程， 认识其对社会生活的影响。
一、19世纪的音乐流派与杰作
浪漫主义音乐
19世纪在欧洲兴起； 19世纪中期走向鼎盛
电影艺术在中国
• 1905年秋由北京丰 泰照相馆与京剧名 角谭鑫培合作拍摄 的京剧片断《定军 山》，为戏曲记录 片。它标志着中国 电影的正式诞生。
电影艺术在中国
• 第四代导演多次国际获奖
第七艺术
1911年，意大利诗人和电影先驱者里乔托·卡努杜 发表的一篇论著中第一次宣称电影是继建筑、音乐、 美术、雕塑、诗歌、舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺 术，它是把所有这些艺术都加以综合，形成运动中的 造型艺术形式。
• 引领社会风尚、满足精神追求 • 丰富生活、传播信息、雅俗共赏
思考问题
以电影、电视的发展为例，谈谈艺术与科技发 展之间的关系？
科技发展为新艺术形式的出现提供了物质技术基础； 艺术的进步和人类需求的提高，又促进了新科技成果 的出现。
课堂总结
兴起时间 流派
代表及代表作品
特点
19世纪初
19世纪中 叶
阶段：19世纪末——爵士乐兴起于美国 一战后至二战前——流行音乐主流是爵士乐 二战后——摇滚、蓝调、爵士乐流行， 摇滚乐成为流行音乐主流
普莱斯利（1935—1977）普莱斯利真正是使摇滚 乐让年轻人疯狂的第一人。他的歌声中有呼喊、 甜美温柔、叙事、爱国、宗教、逃避现实、抨击 社会、乡土气息、浪漫情调，等等内容。
③ 《茶花女》
④《合唱交响曲》
音乐与影视艺术
音乐反映着社会情绪，抒发着人 类的情感，激励着人类的情怀。
课程标准
列举19世纪以来有代表性的音乐 作品，理解这些音乐作品的时代性、 多样性和民族性。 了解影视艺术产生与发展的历程， 认识其对社会生活的影响。
一、19世纪的音乐流派与杰作
浪漫主义音乐
19世纪在欧洲兴起； 19世纪中期走向鼎盛
电影艺术在中国
• 1905年秋由北京丰 泰照相馆与京剧名 角谭鑫培合作拍摄 的京剧片断《定军 山》，为戏曲记录 片。它标志着中国 电影的正式诞生。
电影艺术在中国
• 第四代导演多次国际获奖
第七艺术
1911年，意大利诗人和电影先驱者里乔托·卡努杜 发表的一篇论著中第一次宣称电影是继建筑、音乐、 美术、雕塑、诗歌、舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺 术，它是把所有这些艺术都加以综合，形成运动中的 造型艺术形式。
• 引领社会风尚、满足精神追求 • 丰富生活、传播信息、雅俗共赏
思考问题
以电影、电视的发展为例，谈谈艺术与科技发 展之间的关系？
科技发展为新艺术形式的出现提供了物质技术基础； 艺术的进步和人类需求的提高，又促进了新科技成果 的出现。
课堂总结
兴起时间 流派
代表及代表作品
特点
19世纪初
19世纪中 叶
阶段：19世纪末——爵士乐兴起于美国 一战后至二战前——流行音乐主流是爵士乐 二战后——摇滚、蓝调、爵士乐流行， 摇滚乐成为流行音乐主流
普莱斯利（1935—1977）普莱斯利真正是使摇滚 乐让年轻人疯狂的第一人。他的歌声中有呼喊、 甜美温柔、叙事、爱国、宗教、逃避现实、抨击 社会、乡土气息、浪漫情调，等等内容。
③ 《茶花女》
④《合唱交响曲》
历史必修3第24课音乐与影视艺术(共35张)详解
②1927年以后，进入有声电影时期。 ③ 1935年，第一部彩色电影《浮华世家》。 ④二战后，宽银幕和立体电影等相继问世。
卢米埃尔兄弟在1895年12月28日这天在巴黎用“活动电 影机”将自己拍摄的胶片如《工厂的大门》、《火车进站》 放映至银幕上这一史实，一致公认将1895年12月28日作 为世界电影的发明日 。
电影《卓别林》 海报
1927年，华纳制片公司推出了电影史上 第一部有声片。
（3）电影艺术的成熟期──20世纪 20～40年代
1927年，美国华纳电影公司首次拍摄成功 有声电影《爵士歌王》 ，融对白、音乐、 歌唱为一体，电影进入有声片时期。
1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世 家》拍摄成功，标志着彩色电影的问世。 自此，电影具备了画面、声音和色彩三大 要素。
《星球大战》系列
三、影视艺术的产生与发展
3、电视的发展历程：
1925年，英国工程师贝尔德发明电视机。 1929年，英国首次播送电视节目。 1936年，英国播出电视剧，首次开办每天
两小时的电视广播。 40年代，美国播出彩色电视节目。 二战以后，电视被大规模普及运用。
●小约翰·施特劳斯 Johann Strauss
老约翰·施特劳斯的儿子，奥地
利著名的作曲家、指挥家、小提琴
家，被誉为“圆舞曲之王”。创作了 《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》 《艺术家的生活》《春之声》和《》在奥地利被称为奥 地利第二国歌。1866年奥地利在普奥 战争中惨败，使维也纳人感到哀伤、 压抑，空气沉闷，情绪低落。为振奋 人心，约翰•施特劳斯受维也纳男声 合唱协会领导人赫贝克之约，写作象 征维也纳生命活力的圆舞曲。
（2）弘扬民族特性，形成各具 特色的民族乐派。
●路德维希·凡·贝多芬 Ludwig van Beethoven
卢米埃尔兄弟在1895年12月28日这天在巴黎用“活动电 影机”将自己拍摄的胶片如《工厂的大门》、《火车进站》 放映至银幕上这一史实，一致公认将1895年12月28日作 为世界电影的发明日 。
电影《卓别林》 海报
1927年，华纳制片公司推出了电影史上 第一部有声片。
（3）电影艺术的成熟期──20世纪 20～40年代
1927年，美国华纳电影公司首次拍摄成功 有声电影《爵士歌王》 ，融对白、音乐、 歌唱为一体，电影进入有声片时期。
1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世 家》拍摄成功，标志着彩色电影的问世。 自此，电影具备了画面、声音和色彩三大 要素。
《星球大战》系列
三、影视艺术的产生与发展
3、电视的发展历程：
1925年，英国工程师贝尔德发明电视机。 1929年，英国首次播送电视节目。 1936年，英国播出电视剧，首次开办每天
两小时的电视广播。 40年代，美国播出彩色电视节目。 二战以后，电视被大规模普及运用。
●小约翰·施特劳斯 Johann Strauss
老约翰·施特劳斯的儿子，奥地
利著名的作曲家、指挥家、小提琴
家，被誉为“圆舞曲之王”。创作了 《蓝色多瑙河》《维也纳森林的故事》 《艺术家的生活》《春之声》和《》在奥地利被称为奥 地利第二国歌。1866年奥地利在普奥 战争中惨败，使维也纳人感到哀伤、 压抑，空气沉闷，情绪低落。为振奋 人心，约翰•施特劳斯受维也纳男声 合唱协会领导人赫贝克之约，写作象 征维也纳生命活力的圆舞曲。
（2）弘扬民族特性，形成各具 特色的民族乐派。
●路德维希·凡·贝多芬 Ludwig van Beethoven
人教版高中历史必修三第24课 音乐与影视艺术
别名“悲多愤，隐含其一生苦难历程。 1802年以后，他的耳疾日益严重，以致 1809年以后最终失聪，从此，他的大部 分时间和精力都用来作曲。失聪之初， 他非常痛苦，一度想自杀，但他以惊人 的毅力，战胜了耳聋带来的巨大困难， 创作了大量不朽的音乐作品。
“我要扼住命
运的咽喉，他 不能使我完全
屈服”
贝多芬作品具有什么样的特点？
贝多芬《英雄交响曲》 《命运交响曲》
约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河》 2.歌剧：《茶花女》《卡门》
3.民族音乐： 柴可夫斯基《天鹅湖》
1.浪漫主义音乐
贝多芬（1770—1827）， 被称“乐
圣”。是西方世界有史以来最伟大的作 曲家，他的作品集古典主义音乐之大成， 开浪漫主义音乐之先声。贝多芬出生于 德意志波恩市一个音乐世家。
“猫王” “The Hillbilly Cat”
这是狂热的美国南方歌 迷为他取的昵称。
猫王的唱片销量超过他 之前的任何一位歌手。至今 已售出约一亿张。
猫王把摇滚乐发展到登 峰造极的地步，战后美国一 代又一代的年轻人都痴迷他。
披头士乐队
The Beatles，披头士乐队，又译甲壳虫乐队。 流行音乐史上最伟大，最有影响力，拥有最多歌 迷，迄今最为成功的乐队。由四位英国青年组成。
世界上演率最高的歌剧《卡门》的作者。
3.民族音乐：
彼得·柴可夫斯基（1840—1893） 出生在俄国维亚特卡省边境的一个 矿区小镇。柴可夫斯基一生创作了6 部交响曲，9部歌剧和数部芭蕾舞曲 等大量传世之作，他的作品数量多， 形式多样，在西方音乐史上是罕见 的。他的作品深受世界人民的喜爱， 至今仍享有极高的声誉。他的古曲 芭蕾舞曲《天鹅湖》《胡桃夹子》 等尤其脍炙人口，历演不衰。
音乐作为社会意识必然有特定的社会背景 19世纪欧洲一些国家不同程度的进行工业革命
“我要扼住命
运的咽喉，他 不能使我完全
屈服”
贝多芬作品具有什么样的特点？
贝多芬《英雄交响曲》 《命运交响曲》
约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河》 2.歌剧：《茶花女》《卡门》
3.民族音乐： 柴可夫斯基《天鹅湖》
1.浪漫主义音乐
贝多芬（1770—1827）， 被称“乐
圣”。是西方世界有史以来最伟大的作 曲家，他的作品集古典主义音乐之大成， 开浪漫主义音乐之先声。贝多芬出生于 德意志波恩市一个音乐世家。
“猫王” “The Hillbilly Cat”
这是狂热的美国南方歌 迷为他取的昵称。
猫王的唱片销量超过他 之前的任何一位歌手。至今 已售出约一亿张。
猫王把摇滚乐发展到登 峰造极的地步，战后美国一 代又一代的年轻人都痴迷他。
披头士乐队
The Beatles，披头士乐队，又译甲壳虫乐队。 流行音乐史上最伟大，最有影响力，拥有最多歌 迷，迄今最为成功的乐队。由四位英国青年组成。
世界上演率最高的歌剧《卡门》的作者。
3.民族音乐：
彼得·柴可夫斯基（1840—1893） 出生在俄国维亚特卡省边境的一个 矿区小镇。柴可夫斯基一生创作了6 部交响曲，9部歌剧和数部芭蕾舞曲 等大量传世之作，他的作品数量多， 形式多样，在西方音乐史上是罕见 的。他的作品深受世界人民的喜爱， 至今仍享有极高的声誉。他的古曲 芭蕾舞曲《天鹅湖》《胡桃夹子》 等尤其脍炙人口，历演不衰。
音乐作为社会意识必然有特定的社会背景 19世纪欧洲一些国家不同程度的进行工业革命
高中历史必修3精品课件：第24课 音乐与影视艺术
2.民族乐派音乐 史料 19世纪中叶起……在东、北欧一些国家，出现了一批致力于振兴本民族音乐 的作曲家，他们的作品以反映本民族①的历史和人民生活为题材，具有强烈的爱国主 义精神和深厚的民族感情②，同时大量运用民族民间音乐素材③，具有鲜明的民族风 格。 注：①、②、③“民族民间音乐”分别体现了民族乐派音乐艺术的特点。 思考 依据史料分析民族乐派音乐的艺术特点。 提示 题材反映的是本民族的历史或生活；情感主要是爱国主义的民族情感；素材 采用本民族的民间音乐。
【概念阐释】 摇滚乐 摇滚乐是20世纪音乐领域中的重要形式，一方面其直白的内容、强烈的节奏中蕴含着 永恒的力量、激情和信念，反映了二战后青少年的追求，有明显的时代性。另一方面， 演奏者的着装、行为等生活方式使摇滚乐有着享乐、自我膨胀和堕落的一面，给青年 人带来不良影响。
【图解历史】 影视艺术的产生与发展
3.影响 (1)既反映人类在__科__学__技__术____方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和 社会风尚的变化。 (2)满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。
【误区警示】 贝多芬是浪漫主义音乐的杰出代表，但他的交响乐不都具有浪漫主义 的基本特点。贝多芬的晚期作品是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，其前期的 交响乐主要是古典主义作品。 【历史纵横】 这段文字讲述了爵士乐的起源发展及影响。爵士乐起源于19世纪末的 美国，是在新奥尔良地区的音乐的基础上吸收了欧洲传统音乐的和声与音调而形成 的。第二次世界大战后，爵士音乐家创造出一种新的爵士乐“比博普”，对音乐、 大众心理、经济生活和种族问题都产生重要影响。
影视艺术的产生与发展
1.电影 (1)背景：19世纪晚期，_科__学__技__术___的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。 (2)发明：1895年底，法国__卢__米__埃__尔__兄__弟____首次放映电影短片，标志着电影的诞生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
现代主义音乐 1、背景 (流行音乐) 流行音乐)
20世纪世界经济的迅速轻松活泼，通俗易懂
3、发展历程(主流) 发展历程(主流)
爵士乐
一 战 后 二 战 前
摇滚乐
二 战 后
风格更多
年 代 后
披头士乐队（甲壳虫乐队） 披头士乐队（甲壳虫乐队）
音乐与影视艺术
浪漫主义音乐 音乐流派 与杰作
贝多芬 约翰·施特劳斯 约翰 施特劳斯 歌剧
民族音乐《天鹅湖》 民族音乐《天鹅湖》
民族乐派实际上是浪漫主义音乐发 继续或 展的继续 派生的分支， 展的继续或派生的分支，他们把浪 漫乐派所强调的个性扩大为民族性 个性扩大为 漫乐派所强调的个性扩大为民族性
德国波恩贝多芬广场上
2.（2007海南卷，10）彼得 李伯庚在 （ 海南卷， ）彼得·李伯庚在 海南卷 欧洲文化史》中说： 莫扎特(1756～ 《欧洲文化史》中说：“莫扎特 ～ 1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅， 的乐曲听众往往只是挤满一个客厅， 的乐曲听众往往只是挤满一个客厅 而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千 听众而创作的。 听众而创作的。”导致这一变化的原因 是 A．共和制度的确立 ． B．封建等级观念被削弱 ． C．普通工人生活水平的提高 ． D．民主平等思想开始传播 ．
1、电影的发展（第七艺术） 、电影的发展（第七艺术）
科学技术和生产力迅猛发展 产生的条件
（技术和物质基础） 技术和物质基础）
社会巨大变化、 社会巨大变化、人类精神需求 及商业利益驱动 （发展的动力） 发展的动力） 形成(1895-1927) 形成
（默片） 默片）
成熟(1927-1945) 成熟 发展过程
积极： 积极： 引领社会风尚 消极： 消极：
①电视在人们的业余生活中占的比重过大，导致对群众精神生 电视在人们的业余生活中占的比重过大， 活的垄断现象。 活的垄断现象。 语言和图象直接性，束缚了人们的思想， ②语言和图象直接性，束缚了人们的思想，导致想象力退化 有的影视节目宣扬的思想观念价值取向，对观众会产生误导。 ③有的影视节目宣扬的思想观念价值取向，对观众会产生误导。 影视片中的暴力、 ④影视片中的暴力、色情内容对青少年的身心成长有一定的危 害性。 害性。 不良的看电视习惯，会对人的健康造成危害， ⑤不良的看电视习惯，会对人的健康造成危害，引发各种电视 病等。 病等。 满足审美需要和精神追求 深刻影响社会生活
(声音与颜色 声音与颜色) 声音与颜色
发展(1945以后 以后) 发展 以后
(技术完整和艺术求精 技术完整和艺术求精) 技术完整和艺术求精
卢米埃尔兄弟 （1895·法国）
2、电视的发展（第八艺术） 、电视的发展（第八艺术）
黑白
彩色
普及运用
影视艺术对人类生活有哪些影响？ 影视艺术对人类生活有哪些影响？
1．（ ．（2009上海文综，11）好莱坞是 上海文综， ） ．（ 上海文综 美国电影”的代名词， “美国电影”的代名词，人们易把好 莱坞与电影划等号。然而， 莱坞与电影划等号。然而，电影是由 法国卢米埃尔兄弟发明的。 法国卢米埃尔兄弟发明的。卢米埃尔 兄弟发明电影应在 A．1500~1600年期间 ． 年期间 B．1765~1830年期间 ． 年期间 C．1870~1900年期间 ． 年期间 D．1945~1970年期间 ． 年期间
贝多芬故居
天鹅湖》 《天鹅湖》剧照
爱 与 善 战 胜 一 切
民族性、 民族性、民主性 人民性 抒情性 幻想性
音乐作为社会意识必然有特点的社会背景 19世纪欧洲一些国家不同程度的进行工业革命 世纪欧洲一些国家不同程度的进行工业革命 世纪欧洲一些国家不同程度的进行 欧洲各国资本主义进一步发展 各国面临的社会问题有所不同