最新小学二年级阅读及答案全解
二年级阅读理解20篇(附带答案解析)经典

二年级阅读理解20篇(附带答案解析)经典一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题孙中山小时候在私塾读书。
那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。
至于书里的意思,先生从来不讲。
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。
先生听了,连连点头。
接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。
孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。
孙中山读了几遍,就背下来了。
可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。
孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无严。
先生拿着戒尺__走到孙中山跟前__厉声问道__你会背了吗____会背了__孙中山说着__就把那段书一字不漏地背了出来__先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。
现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真。
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。
为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
”(1)联系上下文解释下列词语在文中的意思。
①霎时:________。
②照例:________。
(2)在文中找出最能表达文章中心思想的语句。
________(3)给第四和第五自然段加标点。
先生拿着戒尺________ 走到孙中山跟前________ 厉声问道________ 你会背了吗________ ________ 会背了________ 孙中山说着________ 就把那段书一字不漏地背了出来________(4)从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?【答案】(1)指时间很短。
本文指同学们听了孙中山的请求后,马上被吓到了;指照平常的做法(2)孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。
二年级阅读短篇练习及解答(完美版)

二年级阅读短篇练习及解答(完美版)第1篇:春天的小狗一天,小明走在回家的路上,突然听到一个声音:“汪汪!”小明转头一看,原来是一只小狗。
小狗长得非常可爱,毛色是黄色和白色的。
它看起来很瘦,样子有些可怜。
小明心里觉得很可怜,便把自己的面包掰成小块喂给小狗吃。
小狗吃了一会儿,精神好多了。
它对小明摇了摇尾巴,然后跑了开去。
小明感到很高兴,看着小狗开心地奔跑,心里也充满了喜悦。
解答1. 小明听到什么声音?- 答:小明听到一只小狗发出的“汪汪”声。
2. 小狗的毛色是什么颜色的?- 答:小狗的毛色是黄色和白色的。
3. 为什么小明觉得小狗可怜?- 答:小狗长得很瘦,看起来有些可怜。
4. 小明给小狗喂了什么东西?- 答:小明把自己的面包掰成小块喂给小狗。
5. 小狗吃完后,做了什么?- 答:小狗对小明摇了摇尾巴,然后跑了开去。
6. 小明是怎么感到的?- 答:小明感到很高兴和喜悦。
第2篇:小鸟学飞小鸟天生会飞,但它们也需要研究。
刚出生的小鸟在巢中待了几天后,它们就会想试着飞一下了。
小鸟本能地扇动翅膀,但摇摇晃晃,根本飞不起来。
一位聪明的鸟妈妈看到了小鸟的困惑,便飞到它们的巢前。
鸟妈妈告诉小鸟们,要用力振动翅膀,并向上飞翔。
小鸟们听了,开始用力挥动翅膀,终于顺利飞起来了。
小鸟们非常高兴,它们学会了飞行,可以去自由自在地探索世界了。
解答1. 小鸟为什么需要研究飞行?- 答:小鸟虽然天生会飞,但它们也需要研究飞行。
2. 小鸟一开始飞不起来是因为什么?- 答:小鸟一开始飞不起来是因为摇摇晃晃,不会用力振动翅膀。
3. 谁告诉了小鸟们怎样飞起来?- 答:一位聪明的鸟妈妈告诉了小鸟们怎样飞起来。
4. 小鸟们学会了什么?- 答:小鸟们学会了如何用力振动翅膀并向上飞翔。
5. 小鸟们感到什么?- 答:小鸟们感到非常高兴,因为它们学会了飞行,可以自由自在地探索世界了。
二年级(部编语文)二年级阅读理解试题(有答案和解析)含解析

(部编语文)二年级阅读理解试题(有答案和解析)含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题海滨小城(节选)①海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。
这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。
远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。
船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。
船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
②小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
③小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
④小城的街道也美。
除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(1)选文的中心句:________。
(2)围绕中心,短文重点描写了海滨小城的________、________、________、________。
(3)选文是按照________的结构来描写海滨小城的,选文第②自然段是按________的结构来具体描写沙滩的。
A.总分 B.分总 C.总分总【答案】(1)这座海滨小城真是又美丽又整洁(2)沙滩;树;公园;街道(3)B;A【解析】【分析】(1)考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。
这段话的中心句在句尾:这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(2)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
二年级阅读理解试题有答案和解析含解析

二年级阅读理解试题(有答案和解析)含解析一、二年级语文下册阅读理解训练.阅读文段,并完成练习。
1春天来了,温暖的阳光照耀大地。
春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻。
河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。
”出来了,给大地铺上了一层“绿毯小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。
花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。
好一个花的世界。
啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀!句话。
1)这篇短文第二个自然段共有________(。
________、________)这段话中写到的动物有________、________、(2。
)这个短文中的中心句是________(34)(1【答案】)小鸟;大雁;蝴蝶;蜜蜂2()春天的景色的确美!(3【解析】)课外阅读。
.我爱阅读。
(二2小猴比本领动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇动着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领功夫)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂,爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到那位姑娘。
她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上是弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。
“就……爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么小猴只好打了退堂鼓。
”细的竹竿,我可不行。
“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。
姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着,在竹竿上,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。
) 绑姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠小白兔回答道。
叫牵牛花。
”?”“这位美丽能干的姑娘叫什么名字小猴悄悄地问小白兔。
“”)也不敢骄傲了。
再在小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(说的话。
________个自然段,第五自然段是________(1)这篇短文共有(2)短文中的“姑娘”指的是________。
二年级阅读理解100篇及答案(word).docx

二年级阅读理解100 篇及答案( word)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题植树的季节春天是植树的季节。
一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。
于是,我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。
浇上清凉的水,培上湿润的土。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。
当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。
后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。
今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
(1)爷爷奶奶种的树是________ ,爸爸妈妈种的树是________。
① 大路边遮阴的伞② 大山绿色的外衣(2)“我们”在春雨后栽树,因为 ________。
(3)今天“我们”植树,以后会变成什么样子?【答案】( 1)②;①(2)春雨把泥土浇得湿漉漉的,适合树苗生长(3)这里将是一片青葱翠绿。
【解析】2.阅读理解,完成练习。
锯是怎么发明的木工用的锯( j ù) ,传说是鲁班发明的。
有一次 ,鲁班要造一座宫殿(di àn),需要很多大木料,就叫他的徒( t ú)弟上山去砍树。
当时还没有锯 ,砍树全靠( kào)斧子 ,一天最多砍几棵。
鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡( dǒu) ,鲁班抓住树根和杂(zá)草 ,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划(hud )破了 ,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿( ch ǐ) ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒( xǐng)了鲁班。
他想 : 如果照小草的叶子那样 ,用铁( ti ě)打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。
(1)短文共有 ________个自然段。
小学二年级阅读题及答案

小学二年级阅读题及答案【篇一:小学二年级上语文阅读训练及答案(一)】s=txt> 一、少年徐文长徐文长小的时候很聪慧。
有一天,他伯父笑着取出一包礼品,挂在比徐文长超出很多的扁担上,对徐文长说:“这礼品是给你的,但是,你不可以把扁担横下来,也不可以站在高处去拿。
”徐文长眼珠一转,又有想法了。
他把扁担举到一口井边,而后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼品。
“真是个聪慧的孩子。
伯父翘起了大拇指。
练一练 1 .在短文中找出和下边意思同样的词,写在括号里。
⑴形容事情简单做。
()⑵方法。
()2.伯父给徐文长的一包礼品在什么地方?用“~~”画出相关内容。
3 .伯父对徐文长拿礼品有两个要求,一不可以,二不可以。
4 .徐文长眼珠一转,说明他在()。
5.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼品的?用“--”画出来。
6.伯父夸徐文长聪慧是由于:()⑴伯父喜爱徐文长。
⑵徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼品。
最正确答案1.(1)易如反掌( 2)想法 3. 扁担 4. 不可以把扁担横下来,也不可以站在高处去拿 5. 他把扁担举到一口井边,而后把扁担从井口伸下去6.⑵徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼品。
1二、狐假狐威在茂盛的丛林里,有只老虎正在找寻食品。
一只狐狸从老虎身旁窜过去,把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子对老虎说:“你敢吃我?”“为何不敢?”老虎一楞。
“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违搞了老天爷的命令,我看你有多大的胆量!”老虎被蒙住了,松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽眼前走一趟,让你看看我的威风。
老虎跟着狐狸朝丛林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎将信将疑,东张西望。
丛林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大模大样地走过来,跟平时很不同样,都很迷惑。
再往狐狸身后一年,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎被骗了。
狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
二年级二年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)经典

(2)裂开嘴巴;撑开小伞;钻出水面;敬礼
(3)5;不太大也不太小的雨
【解析】
7•阅读下文,回答问题。
大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问’咕咚'在哪里,你看见了? ”大象说:
看见,大伙都说 咕咚来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,兔子说:
来一点,不要太多。
来一点,不要太少。 来一点,泥土裂开了嘴巴等。 来一点,小茵们撑开小伞等。
来一点,小荷叶钻出水面来等。 小水塘笑了,一点一个笑窝。 小野菊笑了,一点敬一个礼。
(1)文中都提到了谁?
(2)根据短文内容连线。泥土钻出水面
小菌撑开小伞
荷叶敬礼
野菊裂开嘴巴
(3)短文中次写到 来一点”,这一点”指的是。
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?
(1)照样子,写词语。
例:荡来荡去来去来去
(2)画 二”的句子的意思是()
A.花裙子飘啊飘的,像一朵彩云。B.花裙子是彩云做的。
(3)看到彩虹,你想到了什么?请仿照课文的写法写一写。
(1)全文共有个自然段。
(2)在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭——坏——去 ——重——
(3)你知道这个好消息是什么吗?写下来。
(4)都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧!。
【答案】 (1)五
(2)笑;好;来;轻
(3)春天来了。
(4)微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。
【解析】
4.阅读短文,完成问题。我是一只小蜗牛,住在田野里。我天天背着我的屋子走路,背
(1)这篇短文一共有句话。
二年级必备部编语文阅读理解技巧全解及练习题(含答案)含解析

二年级必备部编语文阅读理解技巧全解及练习题(含答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读短文,回答问题。
小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。
”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。
它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。
”事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
(1)本文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)根据课文内容填空。
①妈妈适合戴________,奶奶适合戴________。
②小猴戴妈妈的眼镜的感觉是________,戴奶奶的眼镜的感觉是________。
(3)这篇短文说明的道理是()A. 小猴不能戴奶奶的眼镜。
B. 小猴不能戴妈妈的眼镜。
C. 对别人适合的东西,对自己不一定适合。
(4)你们班有近视的同学吗?你想对他(她)说些什么?【答案】(1)4;2(2)近视眼镜;老花眼镜;模模糊糊;头昏眼花(3)C(4)有,我想对他说:“我们要好好保护自己的眼睛,如果近视了要及时配合适的眼镜。
” 【解析】2.阅读下文,回答问题。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿?忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。
我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着,欢呼着。
真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!(1)文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”,写出了孩子们________的心情。
(2)文段中“我”的话应该读出________的语气。
()(多选,填序号)A. 急切B. 高兴C. 赞美(3)我们为什么会把妈妈当成公主?()A. 孩子们找不到公主,就把妈妈当成了公主。
B. 孩子们完全进入了童话的情境,当看到美丽的妈妈的时候,就把妈妈当成了公主,体现出了孩子们的天真。
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小学二年级阅读及答案全解一、成语接龙百花争艳——艳阳高照——照猫画虎——狐假虎威——威风八面——面面俱到二、阅读训练春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘.雷姑娘天天敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山庄.雨姑娘天天洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张.风姑娘天天吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹得春天朝前长.啊,春天来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘.1.春妈妈带回的三个小姑娘是________、________、________.2.照样子,写一写.例:一张张 ________ ________ ________3.照样子,连一连.蔚蓝的大地无边的天空沉睡的田野清新的空气4.万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语?请写一写. ———————————————————————————————————————————快乐的小鸟爸爸是树干,妈妈是枝叶,我是树上的小鸟.树干支撑(chēng)着我,树叶为我挡风雨.烈日当空,我不怕,浓密的枝叶遮住骄阳;寒风袭来,我不怕,庞大的树干托起我温暖的巢(cháo).我为枝叶欢唱,我为树干舞蹈,我是一只快乐的小鸟.1.在“()”里填上适当的词语.()的小鸟()的枝叶()的树干()的巢()的土地()的天空2.给下列多音字注音并组词.()__________ ()___________当乐()__________ ()——————3.照样子,写句子.我是.一只快乐的小鸟.我是_______________________________.4.你认为小鸟为什么觉得自己快乐?让座星期天的早上,小英坐在公共汽车到外婆家去.车上的人真多,小英刚刚找到座位,就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了.老爷爷一手拄着拐杖(guǎi zh ang)),一手拿着包,一边走一边咳嗽(ké sou).小英连忙站起来,笑着对老爷爷说:“老爷爷,请到这儿坐.”老爷爷感动地说:“谢谢你,好孩子!”小英说:“不用谢!”售票员阿姨,车上的叔叔,抱孩子的阿姨,老奶奶和白胡子的老爷爷都高兴地笑了,大家都夸奖她说:“这真是尊敬(zūn jìng)老人的好孩子.1.比一比,组词.公()坐()员()工()座()圆()2.照样子写句子.例:老奶奶一手拄着拐杖,一手拿着包.(1)____________一手_________________________,一手______________________.(2)____________一手_________________________,一手______________________.3.填空.这件事情发生的时间是____________________________,地点是__________________,主要人物是______________________,事情是_______________________________________________.4.小英做得对吗?为什么?——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————剪毫毛记得小时候,我身上的毫毛挺长的,所以就萌(méng)生了剪毫毛的想法.我拿了剪刀,可我不会使,便用指甲刀一根一根地拔,疼得我直掉眼泪.左手上的剪完了,正准备剪右手,妈妈看见了,忙说:“别剪,别剪,剪了,毫毛孔就会变大的,毫毛就会一下子变得又黑又长,跟黑猩猩似的.”我听了,吓得扔了剪刀.“唉!幸亏右手没剪.”我用右手摸着左手,害怕极了,生怕一下子毫毛全长出来.一分钟,两分钟,一个小时,两个小时,一天,两天……我手上的毫毛还没长出来.我高兴极了,我没有变成黑猩猩,但我以后再也不剪毫毛了,因为那是很疼的.1.找样子,写一写.想——(相)——(相信)萌——()——()猩——()——()疼——()——()2.照样子,用加点的字写句子.例:我以后再也不剪毫毛了,因为..那是很疼的.___________________________,因为__________________________.3.“我”害怕极了的原因是_____________________________________;“我”高兴极了的原因是_____________________________________.4.把发生在你身上有趣的事讲给小伙伴们听.小黄莺的雁妈妈一天,大雁妈妈到树林里给孩子们找吃的,飞着飞着,发现树枝上有一只小黄莺哭得真可怜.雁妈妈赶忙上前去问:“小黄莺,你为什么哭呀?”小黄莺伤心地说:“妈妈被老鹰捉走了,我没有家了.”雁妈妈看着可怜的小黄莺,忙张开翅膀拉着它说:“孩子,你不要哭,从今天开始,我就是你的妈妈,跟我回家吧.”就这样,雁妈妈把小黄莺带回家,像对待自己的亲生孩子一样照顾它,小黄莺在雁妈妈无微不至的关怀下,快乐得像个小天使.它逢人就说:“我有妈妈啦!我有妈妈啦!”1.读一读,写一写.例:快乐得像个小天使._____________________得像______________________._____________________得像______________________.2.照样子,写词语.______________ ______________美丽的伤心的______________ ______________3.小黄莺为什么哭?为什么后来“快乐得像个小天使”?_______________________________________________________________________________ 4.你认为雁妈妈具有哪些品质?秋天的原野秋天来临(lín)了.天空像一块覆(fù)盖在大地上的蓝宝石.村外那个小池塘(táng)睁(zhēng)着碧澄(bì chéng)的眼睛,凝(níng)望着这美好的天色.一对小白鹅侧(cè)着脑袋欣赏自己映在水里的影子.山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了过量的酒,红得像一团火焰(yɑn)似的.村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默(mò)地等待着人去收割.半空中,排成“人”字形的雁群,“咿(yī)咿呀呀”唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去.1.照样子,写词语和句子.(1)咿咿呀呀 _______________ ______________ ______________(2)天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石.____________________像___________________________________________________________像_______________________________________2.读一读,连一连.碧澄的天色美好的眼睛默默地等待3.这篇文章写了秋天原野的哪些景物?(分别用两个字的词语回答.)课后作业我们靠自己小蜗(wō)牛有一天问他的妈妈:“妈妈!为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”“因为我们的身体没有骨骼(gé)的支撑(chēng),只能爬,爬又爬不快.”妈妈说.“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她.”“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,他为什么不背这个又重又硬的壳呢?”“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他.”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护.”“所以我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰(wèi)他说,“我们不靠天,也不靠弟,我们靠自己.”1.照例子,写词语.又重又硬又()又()又()又()又()又()又()又()又()又()又()又()2.阅读短文,并填空.(1)因为蜗牛的__________________________________,所以他们背着又重又硬的壳.(2)因为毛虫姐姐—————————————————,所以她不用背又重又硬的壳.(3)因为蚯蚓弟弟—————————————————,所以他不用背又重又硬的壳.3.用“因为……所以……”写一句话.4.“我们不靠天,也不靠地.”对这句话你有什么看法?———————————————————————————————————————————水滴石穿下雨天,屋檐(yán)上的水一点一点地滴下来,落在下面的石阶上.石阶轻松地笑道:“哈,有趣!你是来替我洗澡,还是来替我瘙痒(sāo yǎng)?替我洗澡,我嫌你的水太少;替我瘙痒,我嫌你力太小.”水滴说:“去你的,我不是来替你洗澡的,也不是来替你瘙痒的,我要滴穿你!”石阶哈哈大笑,说:“别做梦吧,我从来没有听说过水能滴穿石头.”水滴不理他的话,只是一点一点往下滴,落在石阶上.晴天,当然没有屋檐滴水了,石阶完全忘记了这件事.下雨天,对这样小小的水滴,石阶毫不放在心上.一年一年过去,几年、几十年、几百年过去了.真的,石阶终于被水滴穿了.1.根据拼音写词语.Wū yán xǐ zǎo sāo yǎng shí jiē()()()()2.给下面的句子加上标点符号.水滴说去你的我不是来替你洗澡的也不是来替你瘙痒的我要滴穿你3.这个故事告诉我们一个什么样的道理.美丽的长白山长白山上有一个蓝色的湖,湖水很深很深,即著名的长白山“天池”.“天池”很大,原来是个火山口,后来由于泉水和雨汇集而形成了湖.湖的南半部是朝鲜的领土,北半部是中国的领土.长白山上有处非常壮观的景象,那就是长白山“瀑布”.“天池”的流水出后,从悬崖上落下来形成了“瀑布”.“瀑布”发出隆隆的响声,把无数的小水滴洒向山涧,真好似“银河落九天”.长白山还有温泉.温泉的温度很高,放进一个鸡蛋,一会儿就煮熟了.每年的七八月,是到长白山旅游的季节,同学们,欢迎你们到长白山来.1. 给下面的词语注音.著名()朝鲜()壮观()瀑布()山涧()旅游()2.写出下列词语的反义词.高——()深——()熟——()3.这篇文章有()个自然段.第1自然段有()句话.我的星星:老师评语:答案:《春妈妈的三个小姑娘》:1.雷姑娘雨姑娘风姑娘 2.一排排一朵朵一颗颗 3.蔚蓝的天空、无边的大地、沉睡的田野、清新的空气 4.略《快乐的小鸟》:1.快乐浓密庞大温暖肥沃蔚蓝当dāng 当然 dɑng 上当乐lè快乐 yuè音乐 3.略 4.提示:因为小鸟有温暖的巢《让座》1.略 2.略 3.星期天的早上公共汽车上小英和老爷爷小英给爷爷让座4.做得对,因为尊敬老人(长辈)是我们中华民族的传统美德.5.略《剪毫毛》:1.萌——(明)——(明天)猩——(星)——(星期)疼——(冬)——(冬天) 2.略 3.害怕毫毛一下子全长出来,像黑猩猩似的我没有变成黑猩猩 4.略《小黄莺的雁妈妈》:1.略 2.花朵、衣服;眼泪、表情 3.因为没有妈妈,没有家.后来有温暖的家和雁妈妈无微不至的照顾.4.善良、有爱心《秋天的原野》:1.(1)高高兴兴蹦蹦跳跳欢欢喜喜(2)枫叶红得像一团火焰似的.荷叶像一把大伞.2.碧澄的眼睛;美好的天色;默默地等待 3.天空、池塘、白鹅、枫树、稻子、大雁课后作业:《我们靠自己》1.又哭又闹、又打又闹、又大又重、又阴又冷、又蹦又跳、又大又圆 2.(1)身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快.(2)能变成蝴蝶,天空会保护她.(3)会钻土,大地会保护她.3.提示:因为我们是好朋友,所以我要帮助你.4.我们不能依靠别人,我们要靠自己的聪明才智,用自己勤劳的双手,创造出美好的生活.《水滴石穿》:1.屋檐洗澡搔痒石阶 2.:“,,,!”3.只有坚持不懈才会成功.《美丽的长白上》:1.zhù míng cháo xiǎn zhuɑng guān pù bù shān jian lǚyóu 2.低浅生 3.5 3 4.(1)朝鲜中国(2)唐李白 5.“天池”很大,原来是个火山口,后来由于泉水和雨水汇聚而形成了湖.6.“天池”的水流出后,飞流直下,从悬崖上落下来形成了“瀑布”.。