二年级阅读及答案全解
二年级二年级下册阅读理解题20套(带答案)含解析
二年级下册阅读理解题20套(带答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题冬天来了，天空中下起了大雪，白茫茫的一片，整个森林都被大雪覆盖着。
一天，小羊和小猪要到城里去买菜，走着走着，“哎哟！”小羊重重地摔了一跤，小猪跟在后面，急忙去扶小羊，但他也差一点摔倒。
它们都生气地说：“都是这个雪害得！一直下个不停，把所有的路都盖住了，叫我们怎么走呀！”这时，小羊爬起来说：“别泄气，我有办法了！”说完小羊就用羊角当铲子，把雪铲开。
小猪见了，也忙用大鼻子来拱。
不一会儿，它们就开出了一条小路，可它们自己却累得満头大汗。
树上的小鸟们见了，就赶快飞去叫来许多动物朋友，大家一起干。
渐渐地，大家一起开出了一条放心路。
（1）这个故事发生的时间是（）A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天（2）按照课文内容填空。
小羊用________当铲子，把雪铲开。
小猪见了，也忙用大鼻子来拱。
不一会，它们就开出了一条________。
（3）这条放心路是（）开出来的。
A. 小羊B. 小猪C. 小鸟D. 许多小动物【答案】（1）D（2）羊角；小路（3）D【解析】2．读《让我们荡起双桨》的部分歌词，完成练习。
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
（1）儿歌中的“红领巾”指的是（）A. 少先队员B. 学生戴的红领巾（2）从儿歌中找出合适的词语进行搭配。
________的白塔 ________的风 ________地歌唱（3）朗读这首儿歌时，要读出________的感觉。
（）A. 激动B. 甜蜜C. 快乐【答案】（1）A（2）美丽；凉爽；愉快（3）C【解析】3．我会读短文，并回答问题。
(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。
二年级阅读理解考点+例题_全面解析
阅读理解考点+例题_全面解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
篓子里的青虫蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。
后来这些卵变成了一条条小青虫。
小青虫吃菜叶，渐渐长大了。
大白菜却被咬得满身小孔。
鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。
青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。
有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。
”于是，它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。
过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。
它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。
小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。
翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。
小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。
（1）读了短文，我知道小青虫是________（益虫/害虫）。
（2）找出描写小黄鸡心理活动的句子，我们从中可以体会到它________的特点。
①贪心②目光长远③贪吃（3）篓子里的那些小青虫没有了，原因是（）A. 它们跑掉了B. 它们变成了蝴蝶C. 它们被别的小鸡吃掉了【答案】（1）害虫（2）我逮它一大批，藏起来以后吃。
②（3）B【解析】2．阅读理解，完成练习。
锯是怎么发明的木工用的锯（jù）,传说是鲁班发明的。
有一次,鲁班要造一座宫殿（diàn）,需要很多大木料,就叫他的徒（tú）弟上山去砍树。
当时还没有锯,砍树全靠（kào）斧子,一天最多砍几棵。
鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡（dǒu）,鲁班抓住树根和杂（zá）草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud）破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿（chǐ）,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒（xǐng）了鲁班。
他想:如果照小草的叶子那样,用铁（tiě）打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
（1）短文共有________个自然段。
(完整版)小学二年级阅读理解及答案
（一）秋天秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。
黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有个自然段。
第自然段写秋天到了，菊花开了。
第自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。
（二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。
在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1、这段话共有句。
2、像灯笼。
像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有，有，有，还有。
3、我会写出比文中更美的句子。
像。
有有，有，还有。
4、一盏盏（）一张张（）一串串（）、（三）夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有（）个自然段，请标上序号。
2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。
3、用“--------” 画出写“天上”的句子。
（四）选择四季如果让我选择四季，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。
嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。
春天真美丽！我爱春天！我爱春天，因为春天是，春天是，春天又是。
春天真！2、词语仓库。
姹紫嫣红：形容各种好看的花。
（五）春天春天的田野真美啊！柳树发了芽。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。
二年级二年级下册阅读理解试题(有答案和解析)含解析
（1）这篇短文共有 ________话。 （2）短文里写了 ________和________。 （3）小鸡们冷了就会躲到 ________。 【答案】 （1） 3 （2）小鸡；老母鸡 （3）妈妈肚子底下暖和暖和 【解析】 【分析】这篇小短文写出了小鸡们的可爱形象和老母鸡作为妈妈对________、 ________、 ________、 ________。（填序号）
① 蝴蝶 ② 红蜻蜓 ③ 蜘蛛 ④ 小蜜蜂 ⑤ 蝉 ⑥ 蚂蚁 【答案】 （ 1） 4；2 （ 2）河水 ——洒在巢里；太阳 ——不会晒到头部；翅膀 ——倒挂在树叶后面；洞口
—— 防
止热气进洞
3．我会阅读下面的短文，按要求回答问题。（ 10 分） 避暑（ bìsh）ǔ
小昆（ kūｎ）虫们是怎样避暑的呢？ 夏天蜂窝里温度（ wēndù）很高，小蜜蜂纷纷运（ yùｎ）来河水，撒（
sǎ）在巢（ cháｏ）
里，并扇动翅膀降（ chìbǎngji à）温ng。蚂蚁避暑的方法很巧妙（
qi ǎomià）ｏ，他们搬
13． 阅读下文，回答问题
鲁迅珍惜时间的故事
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候， 父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家
务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
鲁迅说过： “时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说： “你去别人家借吧。 ”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮 他解开蝴蝶结。公鸡说： “你让别人给你解吧。 ”松鼠也只好走了。
夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松 鼠同意了。于是，公鸡的脸红了。 （1） “他们是邻居 ”中， “他们 ”指谁？用 “________”在文中画出来。
二年级(部编语文)二年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析
（部编语文）二年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．读一读，做一做。
他们走到小河边。
小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说：“我也去。
”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。
”（1）选择合适的量词填空。
条声只一________小鸭一________小河一________喊叫（2）小鸭子是怎样救小公鸡的？（）A. 让小公鸡坐在自己的背上。
B. 让小公鸡跟在自己的后面。
（3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？【答案】（1）只；条；声（2）A（3）因为小鸭子救了小公鸡。
【解析】2．阅读短文，回答问题。
树医生一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。
他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。
他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。
吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
（1）这篇短文共有________个自然段。
第二自然段共有________句话。
（2）根据短文内容填写动词。
________舌头 ________虫子 ________叶子（3）为什么说啄木鸟是医生呢？【答案】（1）四；四（2）伸；吃；长（3）因为啄木鸟吃树里的虫子。
【解析】3．读儿歌，完成练习。
春天到了春天到，春天到，花儿露出了笑脸（liǎn niǎn），小草伸长（cháng zhǎng）了腰。
春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。
（1）为划线字选择正确的读音。
笑脸________（liǎn niǎn）伸长________（cháng zhǎng）（2）“花儿露出了笑脸”指________。
（①花开了；②花笑了）“小草伸长了腰”指________。
二年级阅读理解题20套(带答案)及解析
二年级阅读理解题 20 套（带答案）及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1 ．读下面的话，然后完成练习。
受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子，便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuo红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（ff1部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。
”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。
”（1 ）这篇短文有__________ 个自然段。
（2 ）受伤的小鸟是一只 __________ ，人们称它___________ 。
（3 ）按短文填空。
__________ 的嘴巴受伤的 _______________________ 的样子黑色的 _____________（4 ）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么?【答案】（1 ）2（2 ）啄木鸟；树医生（3 ）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛（4 ）略【解析】2 ．阅读回答问题。
蜻蜓老师一只小猫在河边钓鱼。
他钓了半天，一条小鱼也没钓到。
妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。
就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。
一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。
她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。
小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。
不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小猫还是静静地坐着。
这时，河里的浮标动了。
小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。
这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他是怎么一回事。
小猫高兴地说：“我找到了一位老师。
”（1 ）短文一共有__________ 个自然段，第一段共有 _________ 句话。
（2 ）从短文中找到合适的词语再填一填。
二年级阅读理解20篇(附带答案解析)
二年级阅读理解20篇(附带答案解析)一、二年级语文下册阅读理解训练1．读下面的话，然后完成练习。
受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子，便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù)部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。
”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。
”（1）这篇短文有________个自然段。
（2）受伤的小鸟是一只________，人们称它________。
（3）按短文填空。
________的嘴巴受伤的________________的样子黑色的________（4）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么?【答案】（1）2（2）啄木鸟；树医生（3）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛（4）略【解析】2．阅读短文，回答问题。
小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。
”说着头也不回地走了。
小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。
“这树太高了，我还是学点儿别的吧。
”说完，小猪转头朝家走去。
快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。
他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiàn mù），就跟小狗在草地上学跑步。
他累得直喘粗气，还摔了一跤。
“跑步太累了，我不学了。
”说完，他回家睡觉去了。
后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。
只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。
（1）根据短文内容填空。
小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。
二年级阅读理解100篇及答案(word).docx
二年级阅读理解100 篇及答案（ word）一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题植树的季节春天是植树的季节。
一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。
于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。
浇上清凉的水，培上湿润的土。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。
当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。
后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。
今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
（1）爷爷奶奶种的树是________ ，爸爸妈妈种的树是________。
① 大路边遮阴的伞② 大山绿色的外衣（2）“我们”在春雨后栽树，因为 ________。
（3）今天“我们”植树，以后会变成什么样子？【答案】（ 1）②；①（2）春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗生长（3）这里将是一片青葱翠绿。
【解析】2．阅读理解，完成练习。
锯是怎么发明的木工用的锯（ j ù） ,传说是鲁班发明的。
有一次 ,鲁班要造一座宫殿（di àn）,需要很多大木料,就叫他的徒（ t ú）弟上山去砍树。
当时还没有锯 ,砍树全靠（ kào）斧子 ,一天最多砍几棵。
鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡（ dǒu） ,鲁班抓住树根和杂（zá）草 ,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud ）破了 ,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿（ ch ǐ） ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒（ xǐng）了鲁班。
他想 : 如果照小草的叶子那样 ,用铁（ ti ě）打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。
（1）短文共有 ________个自然段。
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学会把句子写完整我的大名：________________一、成语接龙百花争艳——艳阳高照——照猫画虎——狐假虎威——威风八面——面面俱到二、阅读训练春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山庄。
雨姑娘天天洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。
啊，春天来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1.春妈妈带回的三个小姑娘是________、________、________。
2.照样子，写一写。
例：一张张 ________ ________ ________3.照样子，连一连。
蔚蓝的大地无边的天空沉睡的田野清新的空气4.万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语？请写一写。
———————————————————————————————————————————快乐的小鸟爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。
树干支撑（chēng）着我，树叶为我挡风雨。
烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托起我温暖的巢（cháo）。
我为枝叶欢唱，我为树干舞蹈，我是一只快乐的小鸟。
1.在“（）”里填上适当的词语。
（）的小鸟（）的枝叶（）的树干（）的巢（）的土地（）的天空2.给下列多音字注音并组词。
（）__________ （）___________当乐（）__________ （）——————3.照样子，写句子。
我是．一只快乐的小鸟。
我是_______________________________。
4．你认为小鸟为什么觉得自己快乐？让座星期天的早上,小英坐在公共汽车到外婆家去。
车上的人真多，小英刚刚找到座位，就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了。
老爷爷一手拄着拐杖（guǎizh ang）），一手拿着包，一边走一边咳嗽（ké sou）。
小英连忙站起来，笑着对老爷爷说：“老爷爷，请到这儿坐。
”老爷爷感动地说：“谢谢你，好孩子！”小英说：“不用谢！”售票员阿姨，车上的叔叔，抱孩子的阿姨，老奶奶和白胡子的老爷爷都高兴地笑了，大家都夸奖她说：“这真是尊敬（zūn jìng）老人的好孩子。
1.比一比，组词。
公（）坐（）员（）工（）座（）圆（）2.照样子写句子。
例：老奶奶一手拄着拐杖，一手拿着包。
（1）____________一手_________________________，一手______________________。
（2）____________一手_________________________，一手______________________。
3.填空。
这件事情发生的时间是____________________________，地点是__________________,主要人物是______________________,事情是_______________________________________________。
4.小英做得对吗？为什么？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————剪毫毛记得小时候，我身上的毫毛挺长的，所以就萌（méng）生了剪毫毛的想法。
我拿了剪刀，可我不会使，便用指甲刀一根一根地拔，疼得我直掉眼泪。
左手上的剪完了，正准备剪右手，妈妈看见了，忙说：“别剪，别剪，剪了，毫毛孔就会变大的，毫毛就会一下子变得又黑又长，跟黑猩猩似的。
”我听了，吓得扔了剪刀。
“唉！幸亏右手没剪。
”我用右手摸着左手，害怕极了，生怕一下子毫毛全长出来。
一分钟，两分钟，一个小时，两个小时，一天，两天……我手上的毫毛还没长出来。
我高兴极了，我没有变成黑猩猩，但我以后再也不剪毫毛了，因为那是很疼的。
1.找样子，写一写。
想——（相）——（相信）萌——（）——（）猩——（）——（）疼——（）——（）2.照样子，用加点的字写句子。
那是很疼的。
例：我以后再也不剪毫毛了，因为．．___________________________，因为__________________________。
3.“我”害怕极了的原因是_____________________________________;“我”高兴极了的原因是_____________________________________。
4.把发生在你身上有趣的事讲给小伙伴们听。
小黄莺的雁妈妈一天，大雁妈妈到树林里给孩子们找吃的，飞着飞着，发现树枝上有一只小黄莺哭得真可怜。
雁妈妈赶忙上前去问：“小黄莺，你为什么哭呀？”小黄莺伤心地说：“妈妈被老鹰捉走了，我没有家了。
”雁妈妈看着可怜的小黄莺，忙张开翅膀拉着它说：“孩子，你不要哭，从今天开始，我就是你的妈妈，跟我回家吧。
”就这样，雁妈妈把小黄莺带回家，像对待自己的亲生孩子一样照顾它，小黄莺在雁妈妈无微不至的关怀下，快乐得像个小天使。
它逢人就说：“我有妈妈啦！我有妈妈啦！”1.读一读，写一写。
例：快乐得像个小天使。
_____________________得像______________________。
_____________________得像______________________。
2.照样子，写词语。
______________ ______________美丽的伤心的______________ ______________3.小黄莺为什么哭？为什么后来“快乐得像个小天使”？_____________________________________________________________________ __________4.你认为雁妈妈具有哪些品质?秋天的原野秋天来临(lín)了.天空像一块覆(fù)盖在大地上的蓝宝石.村外那个小池塘(táｎｇ)睁（zhēng）着碧澄（bì chéng）的眼睛，凝（níng）望着这美好的天色。
一对小白鹅侧（cè）着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰（yɑn）似的。
村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默（mò）地等待着人去收割。
半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（yī）咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。
1.照样子，写词语和句子。
（1）咿咿呀呀 _______________ ______________ ______________(2)天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
____________________像___________________________________________________________像_______________________________________2.读一读，连一连。
碧澄的天色美好的眼睛默默地等待3.这篇文章写了秋天原野的哪些景物？（分别用两个字的词语回答。
）课后作业我们靠自己小蜗（wō）牛有一天问他的妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”“因为我们的身体没有骨骼（gé）的支撑（chēng），只能爬，爬又爬不快。
”妈妈说。
“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢？”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。
”“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。
”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。
”“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰（wèi）他说，“我们不靠天，也不靠弟，我们靠自己。
”1.照例子，写词语。
又重又硬又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）2.阅读短文，并填空。
（1）因为蜗牛的__________________________________,所以他们背着又重又硬的壳。
（2）因为毛虫姐姐—————————————————，所以她不用背又重又硬的壳。
（3）因为蚯蚓弟弟—————————————————，所以他不用背又重又硬的壳。
3.用“因为……所以……”写一句话。
4.“我们不靠天，也不靠地。
”对这句话你有什么看法？———————————————————————————————————————————水滴石穿下雨天，屋檐（yán）上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。
石阶轻松地笑道：“哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我瘙痒（sāo yǎng）？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我瘙痒，我嫌你力太小。
”水滴说：“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你瘙痒的，我要滴穿你！”石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。
”水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。
晴天，当然没有屋檐滴水了，石阶完全忘记了这件事。
下雨天，对这样小小的水滴，石阶毫不放在心上。
一年一年过去，几年、几十年、几百年过去了。
真的，石阶终于被水滴穿了。
1.根据拼音写词语。
Wū yán xǐ zǎo sāo yǎng shí jiē（）（）（）（）2.给下面的句子加上标点符号。
水滴说去你的我不是来替你洗澡的也不是来替你瘙痒的我要滴穿你3.这个故事告诉我们一个什么样的道理。
美丽的长白山长白山上有一个蓝色的湖，湖水很深很深，即著名的长白山“天池”。
“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨汇集而形成了湖。
湖的南半部是朝鲜的领土，北半部是中国的领土。
长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山“瀑布”。
“天池”的流水出后，从悬崖上落下来形成了“瀑布”。
“瀑布”发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，真好似“银河落九天”。
长白山还有温泉。
温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。
每年的七八月，是到长白山旅游的季节，同学们，欢迎你们到长白山来。
１. 给下面的词语注音。
著名（）朝鲜（）壮观（）瀑布（）山涧（）旅游（）２.写出下列词语的反义词。
高——（）深——（）熟——（）３.这篇文章有（）个自然段。
第１自然段有（）句话。
我的星星：老师评语：答案：《春妈妈的三个小姑娘》：1.雷姑娘雨姑娘风姑娘 2.一排排一朵朵一颗颗 3.蔚蓝的天空、无边的大地、沉睡的田野、清新的空气 4.略《快乐的小鸟》：1.快乐浓密庞大温暖肥沃蔚蓝当dāng 当然 dɑng 上当乐lè快乐 yuè音乐 3.略 4.提示：因为小鸟有温暖的巢《让座》1.略 2.略 3.星期天的早上公共汽车上小英和老爷爷小英给爷爷让座 4.做得对，因为尊敬老人（长辈）是我们中华民族的传统美德。