幼儿园管理系统
幼儿园数字化管理系统建设方案
幼儿园数字化管理系统建设方案一、方案概述随着信息技术的发展和普及，数字化管理已成为教育机构管理的重要方式。
本方案旨在建立幼儿园数字化管理系统，以提高幼儿园教育管理效率和服务质量。
二、系统构成1.数据采集和处理模块：包括幼儿档案、教师档案、家长档案等基础信息的采集和管理，实现数据录入、更新、删除等功能。
2.教务管理模块：包括课程设置、排课安排、考勤管理等功能，可根据幼儿园需求进行定制化设置。
3.财务管理模块：包括收支记录、费用统计等功能，实现对资金流动情况的监控和分析。
4.绩效考核模块：包括教师绩效考核、班级评比等功能，实现对教育质量的评估和改进。
5.信息发布模块：包括通知公告、家长信箱等功能，提供及时有效的沟通平台。
三、系统特点1.安全性高：系统采用HTTPS加密协议保证数据传输安全，并且设置权限控制机制保护个人信息不被恶意攻击。
2.便捷性强：系统具有良好的用户界面和操作体验，支持多设备终端接入，方便快捷。
3.灵活性大：系统可以根据幼儿园的具体需求进行定制化设置，满足不同幼儿园的管理要求。
4.信息化程度高：系统实现了信息数字化处理，提高了管理效率，减少了人工处理错误率。
四、实施步骤1.需求分析：对幼儿园管理需求进行全面分析和调研，明确系统功能和特点。
2.系统设计：根据需求分析结果进行系统设计和开发，包括数据库设计、界面设计、程序编写等方面。
3.测试调试：进行系统测试调试，确保系统运行稳定、流畅，并且数据安全可靠。
4.上线运营：将系统上线并正式运营，在使用过程中及时收集反馈意见并加以改进。
五、预期效果1.提高管理效率：通过数字化处理数据，减少人工处理时间和错误率，提高管理效率。
2.优化服务质量：通过多种功能模块的设置提供更加便捷的服务流程和优质的服务体验。
3.增强安全保障：通过HTTPS加密协议和权限控制机制保护用户隐私和资金安全。
4.提升教育质量：通过绩效考核模块和数据分析功能提升教育质量和改进管理策略。
幼儿园数字化管理系统实施方案
幼儿园数字化管理系统实施方案一、方案背景随着幼儿园智能化的不断推进，数字化管理系统也逐渐成为了幼儿园管理中不可或缺的一部分。
数字化管理系统可以为幼儿园提供更精细化的数据分析，便捷化的信息沟通和更高效、系统性的管理模式。
基于以上考虑，我们决定实施幼儿园数字化管理系统。
二、方案目标本方案的目标十分明确，即在确保办园安全与教学质量的前提下，旨在提升幼儿园管理效率，进一步优化办园模式，实现远程监控家长互动，全力打造未来幼儿教育的样板。
三、方案内容1. 园务管理数字化管理系统将整合幼儿园的后勤管理、班级管理和招生管理三大核心业务，旨在为园所提供集中、系统化的管理服务。
1.1 后勤管理后勤管理包括餐饮、环境卫生、保洁等业务，数字化管理系统将实现餐饮计划的数字化排班、食谱制定等功能，减少人力成本。
同时，系统可以通过排查环境卫生情况，及时发现问题，迅速上报并协同解决。
系统还可以自动化完成保洁任务，保证园所卫生环境清洁，提高园所卫生品质。
1.2 班级管理班级管理是幼儿园比较重要的一项管理工作。
数字化管理系统将实现班级日程、课程计划、家长反馈等信息的快速上报，方便教师工作，提高教学效率。
家长也可便捷地看到幼儿在幼儿园的情况，增加信任感和参与度。
1.3 招生管理数字化管理系统将实现招生计划的数据化分析，并且根据入园时间、年龄等因素实现智能分班，提升园所招生管理水平。
2. 教学管理数字化管理系统将实现教学计划、教学内容、教学资源、教师评估等业务的智能管理，进一步提高教育质量。
2.1 教学计划数字化管理系统将实现教育教学计划的细化、个性化，根据不同幼儿的不同需求定制教学计划，提高教育质量。
2.2 教学内容系统将提供丰富的教学资源，可快速匹配幼儿的学习能力和教学情况，根据幼儿的不同个性化要求，输出适合他们的教育内容，提高发展偏差幼儿的学习效果。
2.3 教学资源数字化管理系统将为教育师提供更多丰富的教育资源，并根据教育师对教育资源的实际应用进行不断的微调，为幼儿提供最优质的教学效果。
幼儿园智能化教育管理系统建设方案
幼儿园智能化教育管理系统建设方案一、背景随着信息技术的快速发展和广泛应用，智能化教育管理已成为教育行业的一个重要发展趋势。
幼儿园作为儿童接受教育的首个场所，需要通过智能化教育管理系统解决教育管理中存在的问题，提高幼儿教育质量。
二、需求分析幼儿园智能化教育管理系统主要应满足以下需求：1. 教师工作效率提升。
系统应能够提供在线备课、课程设计、教案管理、教学资源共享等功能，提高教师工作效率。
2. 家长沟通便捷化。
系统应提供家长端，可以随时查看幼儿在园期间的学习、体验、生活情况，以及与教师沟通交流。
3. 幼儿学习成长记录。
系统应能够记录幼儿的学习成长历程，形成全面的学习档案，便于家长和教师了解幼儿的学习情况。
4. 安全管理系统。
幼儿园教育涉及幼儿的身体健康和安全问题，必须建立完善的安全管理系统，保障幼儿的安全。
5. 教育资源共享。
系统应允许多用户在线访问园所的教育资源，并能够在线分享教育资源，实现教育资源共享。
三、建设方案基于以上需求，建立幼儿园智能化教育管理系统，需要实现以下功能模块：1. 教学管理模块该模块主要由教师端组成，教师通过此模块可以进行在线备课、课程设计、教案管理等操作。
另外，该模块还可以提供教师线上相互交流分享教育资源的功能。
详细功能如下：（1）教学管理：可以创建、修改、删除教案，上传课件和教具等内容，保存备课记录。
（2）课程设置：设置每日教学计划，设定课程内容，并能够团队共享备课计划。
（3）教育资源共享：系统允许用户上传、下载、收藏教育资源，以实现资源的共享和学习。
2. 家长管理模块该模块主要由家长端组成，家长通过此模块可以随时查看幼儿在园期间的学习、体验、生活情况，以及与教师沟通交流。
具体功能如下：（1）消息公告：为家长提供日常教育通知和园所公告信息。
（2）家长信箱：允许家长在线提交反馈意见，并能及时处理。
（3）个人信息管理：家长可以查看幼儿的记录、评估、成长档案等信息，随时了解幼儿在园的情况。
幼儿园智能化管理系统建设方案 幼儿园管理系统
幼儿园智能化管理系统建设方案一、背景介绍随着社会的发展和人们对教育的重视程度不断提高，幼儿园教育也越来越受到家长和社会的关注。
幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，也是他们成长和发展的关键阶段。
如何提高幼儿园的管理水平，提升教育质量，成为了当前幼教领域急需解决的问题。
为了解决这一问题，幼儿园智能化管理系统应运而生。
二、系统功能1.信息管理：系统能够管理幼儿园的学生信息、家长信息、教职工信息等，包括基本信息、健康档案、入园注册信息等。
2.考勤管理：系统可以实现学生的考勤管理，包括上下学签到、请假管理等，同时也能监控教职工的考勤情况。
3.课程管理：系统可以帮助幼儿园规划课程，安排教师授课计划，并能够记录学生在课堂上的表现情况。
4.费用管理：系统能够记录学生的缴费情况，提醒家长缴费，并且可以生成财务报表。
5.教育资源管理：系统可以管理教学资源，包括课件、教材、教学视频等。
6.家校互动：系统可以实现家长与教师之间的互动沟通，包括发布教育通知、家庭作业情况反馈等。
7.安全管理：系统能够监控校园安全，包括视频监控、门禁系统等，确保幼儿园师生安全。
三、系统优势1.提高管理效率：通过系统化管理，可以减少教职工的繁琐工作，提高教职工的管理效率。
2.方便家长监控孩子：家长可以通过系统了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，及时掌握孩子的动态。
3.保障学生信息安全：系统能够对学生信息进行加密和安全存储，保障学生信息安全不被泄露。
4.提高教育质量：系统能够帮助幼儿园更好地进行教学管理，提高教育质量，促进幼儿园教育水平的提升。
4.经济节约：系统能够降低人力物力成本，提高幼儿园的管理效率，从而节约经济开支。
四、系统建设流程1.需求调研：确定幼儿园的管理需求，包括信息管理、考勤管理、课程管理等具体功能。
2.系统设计：根据需求调研结果，对系统进行设计，制定系统的结构和功能布局。
3.系统开发：采用现代化技术，进行系统开发，包括数据库建设、前端界面设计、后台功能实现等。
幼儿园幼儿学籍管理系统 快速使用用户手册说明书
编号：K102幼儿园幼儿学籍管理系统快速使用用户手册银杏道幼儿园系列软件服务QQ号：2752034713服务微信号：softwarehouse幼儿学籍管理系统使用说明1、2、 设置班级3、 类别设定点击“设定类别”选项按纽，可设定幼儿类别，幼儿园根据自己管理需要自行设定其中内容。
说明：以上为第一次录入幼儿资料前，首先要做的工作。
以后只在需要更改时再进行修改。
点击“设定班级”选项按纽可以进行班级设置： 班级编号采用四位编号规则：前两位是该班毕业的年份，例如：如2007年毕业的大班，前两位采用“07”表示07年即将毕业。
后两位是该班在年级中的编号，如大一班编为“01”，合起来，大一班编号应为“0701”。
中班是08年毕业，则前两位编号为“08”，依此类推。
在“编号、名称、类型”中分别按上述规则填入要新增班级的内容，然后点击“增加”按钮。
4、录入幼儿档案点击菜单“录入与管理学籍”中的“录入幼儿档案”，进入幼儿资料录入窗口。
在录入幼儿资料时，先确定待录入幼儿所在的班级，然后选择该班的班级编号。
以录入大一班幼儿为例：首先在班级编号选择框中，选择0701，则系统显示出大一班已录幼儿名单。
然后在编号输入框中给新录幼儿进行编号。
幼儿使用六位编号，规则是前四位为班级编号“0701”，后两位是该幼儿在大一班中的自然序号，因为前面已录入到了070108，则新录幼儿使用编号“070109”，编号完成后，按键盘上的“tab”键，则光标自动到“姓名”输入处，之后按键盘上的“tab”键，顺序录入“性别、出生年月、幼儿类别”等项目，最后点击“录入”按纽，完成该生的录入。
“编号、性别、出生年月、幼儿类别”为必录项，其它可以暂时空缺，等以后补上。
没有确定班级的新生，可以先在班级设置中加一个班级编号为“0000”，班级名称为“未编班”，班级类型为“未设定”的班级，先将其资料录入到该班中，等分班以后再调整到所在班级。
点击“打印空白表”按纽，可以打印出空白档案表，供家长入园报名时填写。
幼儿园信息化管理系统建设 幼儿园管理方案
幼儿园信息化管理系统建设随着科技的不断发展，信息化管理系统已经成为了各个行业的必备工具。
在教育行业中，幼儿园信息化管理系统的建设也逐渐受到关注。
幼儿园作为孩子们学习成长的重要场所，如何利用信息化技术提高管理效率、提升教学质量成为了越来越多幼儿园管理者的关注焦点。
本文将探讨幼儿园信息化管理系统的建设及幼儿园管理方案。
一、信息化管理系统的必要性1.提高管理效率幼儿园的管理工作繁杂而复杂，涉及到学生信息管理、教职工管理、课程管理、财务管理等多个方面。
传统的纸质管理方式存在信息不便捷、易丢失、难以归档等问题，而信息化管理系统可以整合这些信息，提高管理效率，减轻管理负担。
2.提升教学质量信息化管理系统可以帮助幼儿园对学生的学习情况进行全面跟踪和分析，及时发现问题并进行个性化教学。
系统也可以方便教职工进行教学资源的共享和交流，提升教学质量。
3.提升家长满意度信息化管理系统可以让家长随时了解孩子在幼儿园的学习情况和日常表现，增加家长对幼儿园的信任和满意度。
二、幼儿园信息化管理系统的建设1.确定系统需求幼儿园管理者需要明确自己的管理需求，包括学生管理、教职工管理、课程管理、家长管理等方面的需求，并根据实际情况确定系统的功能模块。
2.选择合适的系统在确定了系统需求之后，幼儿园管理者需要根据自身的实际情况选择合适的信息化管理系统，包括系统的稳定性、安全性、易用性等方面进行综合考虑。
3.系统的实施和培训系统的实施需要全园的配合，包括信息的导入、系统的测试和调试等工作，同时也需要对教职工进行系统的培训，确保他们能够熟练使用系统进行管理工作。
4.系统的维护和升级信息化管理系统的维护和升级是一个持续的过程，幼儿园管理者需要制定相关的维护计划和升级计划，确保系统的稳定运行。
三、幼儿园管理方案1. 学生信息管理信息化系统可以对幼儿园学生的基本信息、健康档案、家庭通联方式等进行全面管理，并通过系统自动生成学生档案，方便老师日常教学和家长交流。
幼儿园智能化管理系统构建方案
幼儿园智能化管理系统构建方案在幼儿园管理中，智能化系统的应用已经成为了趋势。
通过引入智能化管理系统，可以提高管理效率、提升教育质量、保障幼儿安全等方面带来诸多好处。
本文将围绕幼儿园智能化管理系统的构建方案展开探讨。
一、技术设备的引入1. 智能门禁系统引入智能门禁系统，可以有效监控进出园人员的身份和数量，保障园内安全。
2. 智能监控系统通过摄像头、监控系统等设备，实现对幼儿园各个区域的监控和录像，提高安全防护能力。
3. 物联网技术通过物联网技术，连接各种智能设备，实现信息的互联互通，提升工作效率和管理水平。
二、信息化管理1. 电子考勤系统引入电子考勤系统，提高考勤效率，减少人力成本，同时可以准确记录幼儿和教职工的考勤情况。
2. 家长通讯平台建立家长通讯平台，方便家长随时了解幼儿园的教育教学情况，促进家长与园所之间的沟通和互动。
3. 教学资源管理平台搭建教学资源管理平台，上传教学资源、教案等资料，方便教师们的教学准备和互相学习交流。
三、智能化教学1. 个性化教学系统建立个性化教学系统，根据每个幼儿的学习特点和兴趣爱好，为其提供个性化的学习内容和方式。
2. 虚拟实验室通过虚拟实验室，为幼儿提供更广阔的学习空间和更丰富的学习资源，丰富课堂教学内容。
3. 教学数据分析利用智能化系统对教学数据进行分析，为教师提供科学的教学指导，提高教学质量。
四、管理平台建设1. 综合管理平台建立综合管理平台，包括人事管理、财务管理、教学管理等多个模块，实现幼儿园管理全面智能化。
2. 数据安全保障加强数据安全保障，建立数据备份和加密机制，保障敏感数据的安全和隐私。
以上是对幼儿园智能化管理系统构建方案的一些探讨，希望能够为幼儿园的管理者提供一些启发和帮助。
在实际推行过程中，需要根据幼儿园的实际情况进行具体方案设计和落地实施。
最终目的是为了提升教育质量，保障幼儿身心健康，营造一个安全、健康、快乐的学习环境。
幼儿园智能化管理系统的构建方案不仅可以提高管理效率、提升教育质量、保障幼儿安全，还可以为幼儿园的发展提供更多可能性。
幼儿园管理体系完整版
幼儿园管理体系完整版概述本文档旨在提供一份完整的幼儿园管理体系，以确保幼儿园的有效运营和高质量的教育服务。
本管理体系涵盖了从组织结构到教育课程的各个方面，旨在为园方和教职员工提供指导和支持。
组织结构1. 幼儿园领导团队- 校长：负责整个幼儿园的日常管理和决策。
- 副校长：协助校长处理各项事务，并代理校长职责。
2. 行政部门- 行政主任：负责幼儿园的行政工作，包括人员管理、物资采购和资金管理。
- 后勤人员：负责幼儿园的后勤保障，包括清洁、安全和设施维护等。
3. 教师团队- 幼儿教师：负责幼儿的教育和关怀工作，与家长保持紧密联系。
- 特殊教育教师：专门为有特殊教育需求的幼儿提供个性化教育。
- 助教人员：协助幼儿教师进行教育活动，提供额外的支持。
教育课程1. 课程目标- 建立健康、快乐和全面发展的幼儿。
- 培养幼儿的社会交往能力和基本生活技能。
- 培养幼儿的创造力、想象力和逻辑思维能力。
2. 课程内容- 艺术与手工课程：包括绘画、手工制作等活动，培养幼儿的艺术和动手能力。
- 科学与探索课程：通过探索实验和观察自然现象，培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。
- 语言与文字课程：包括听说、朗读和书写等活动，培养幼儿的语言表达和文字认知能力。
- 社会与生活课程：通过模拟生活场景和角色扮演，培养幼儿的社交能力和生活技能。
安全管理1. 安全设施- 视觉监控系统：安装摄像头以监控幼儿园的各个区域和活动。
- 客户端门禁系统：仅允许授权人员进入幼儿园，确保安全性。
- 消防设备：配备灭火器和疏散通道，确保应急情况下的安全。
2. 人员背景调查- 对所有教职员工进行背景调查，确保其没有不良记录和犯罪嫌疑。
- 与家长合作，及时了解幼儿的家庭背景和特殊需求。
家校合作1. 定期家长会议：与家长交流幼儿的研究和成长情况，并共同制定目标和计划。
2. 家访活动：定期组织教师家访，了解幼儿在家中的情况，并与家长互相沟通。
3. 亲子活动：组织各类亲子活动，促进家长与幼儿的互动和交流。
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4、验证活动图
初始化窗口 输入账号 密码
判断权限
显示验证失败 并返回首页
进入用户 界面
5-5、系统状态图
1、参与者状态图
Hale Waihona Puke 2、系统状态图1、参与者状态图
新的教师 或学生 添加新成员 成功被添加为幼 儿园学生或教师
参与者查询信息 被查询
参与者修改信息 被修改 被删除
参与者删除信息
2、系统状态图
输入网站 验证失败 / 返回首页 处于网站 登陆页面 输入账户 验证用户 密码 验证通过 否 是否教师 录入成绩，查询信 息，修改个人信息 是 否 学生个人信息修改删除 ，对学校公开信息浏览 学生和教师的账户追加，对各部门的信息录入数据 库，对学生老师各部门的信息进行浏览修改删除 是 是否管理员
4-2、员工管理模块
员工进行管理是对老师跟其他管理幼儿园的工作人 员进行管理，例如他们的资料、工作安排、工资发放以 及他们在工作期间的奖励或惩处情况等。
4-3、对小朋友收费管理模块
对幼儿收费管理模块就是对小朋友收费进行管理，例如每个 小朋友的学费、书本费、书包跟校服费、伙食费等的收缴情况。
4-4、零星费用收支管理模块
幼儿园信息管理系统
1、开发这个系统的目的： 随着幼儿园创办时间的增加，办园规模越来越大，管理也越来越复杂，但是， 现在还是很少人想为幼儿园开发个管理系统，大家都觉得大学中学高中才有必 要，幼儿园被忽略了，还是采用传统的人工管理，这样不仅浪费人力也浪费了 时间，效率也低，做这个系统可以使幼儿园的管理也信息化，减少工作人员的 重复劳动，提高工作效率，完成园内所有信息的管理，实现信息共享。传统的 存档方式都可以改变，把数据都信息化，这样信息也可以永远保存下来。
（1）小朋友管理模块； （2）员工管理模块； （3）对小朋友收费管理模块； （4）零星费用收支管理模块；
（5）考勤管理模块；
（6）固定资产管理模；
4-1、小朋友管理模块；
主要就是班级管理和学生信息管理，其中对学生的信息管理包括 学生的增加、删除和修改，以及学生的基本信息录入和学生在园中过 生日的时间；在上学期间，学生过生日的话，在网站首页要显示的， 同时幼儿园内的老师给要过生日的学生庆祝生日。
2: 登陆 登陆界面
3: 提出添加请求 数据库 5: 添加成功后写入数据库 4: 输入账户 账户添加 界面
2、家长查询信息
1: 登陆系统 系统 : 家长 2: 登陆信息
6: 返回查询信息 3: 查询信息
4: 加载所查询的信息 用户界面 5: 加载信息成功 数据库
3、参与者修改信息协作图
4: 修改 5: 修改 2: 加载信息 用户界 面 : 家长 7: 显示修改结果 3: 加载成功 6: 显示是否加载成功 数据库
: 教师 1: 修改信息
用户界面
数据库
2: 加载信息 3: 加载成功 4: 修改 5: 显示是否修改成功 6: 显示修改结果
5-3、系统的协作图
1、管理员添加账户的协作图 2、家长查询信息协作图
3、参与者修改信息协作图
4、工资核算协作图
1、管理员添加账户的协作图
1: 输入管理员账户 账户信息 : 管理员
更新信息
更新页面
注销账户
2、家长活动图
家长 系统
登陆系统
验证登陆 信息
登陆失败
验证失败
验证通过
选择操作 的项目 进行权限 内操作
显示所有可 操作信息 注销账户
3、教师活动图
登陆系统 账户验证
验证失败
验证通过
返回登陆 系统
显示可操 作项目 进行所需 操作
密码修改
返回登陆 页面
修改是否成功 是 否 联系管理员 找回密码
2、可行性的主要原因和实现的功能： 节省时间，节省人力资源。 将幼儿园的手工管理系统改为计算机管理系统
3、对系统的概要描述
①取消有关手工信息系统的操作，所有数据都保存在计算机磁盘上 ②又灵活方便的信息数据更新 ③可以随时查询园内的所有信息 ④实现办公自动化
4、这个项目中主要涉及的管理模块及具体实现：
1、管理员为教师注册账号时序图：
: 教师 1: 教师提供姓名
: 管理员
系统
2: 把姓名输入并分配密码 3: 将账号密码交给教师 4: 教师可以自己登陆修改密码
2、管理员为小朋友注册账号时序图：
: 家长 1: 提供姓名 2: 将家长提供的姓名交给管理员 3: 管理员以这个姓名注册并统一分配密码 : 教师 : 管理员 系统
收录各部门的资料录入电脑
登陆
修改 系统管理员 查询
校对
系统维护
账号注册（老师，学生）
2、教工的用例图：
登陆
查询各项信息 教工 录入资料成绩等
修改
3、家长用例图：
登陆
填写资料（小朋友） 家长
查询小朋友在校情况和成绩
查询缴费的用途
查询菜单
5-2、系统的时序图
1、管理员为教师注册账号时序图： 2、管理员为小朋友注册账号时序图： 3、小朋友注册 4、家长查询小朋友资料 5、工资核算 6、学生管理员家长修改信息
5-1、系统的用例图
系统的参与者主要有三类：
1、系统管理员：对学生和教师的账户追加，对各部门 的信息录入数据库，对学生老师各部门的信息进行浏览 修改删除等。 2、教师：录入成绩，查询信息，修改教师本身信息。 3、家长（代表小朋友）：学生个人信息修改删除，对 学校公开信息浏览。
1、管理员管理系统用例图：
4: 把账号给教师 5: 教师将账号交给家长 6: 家长自己登陆修改密码
3、小朋友注册
: 家长 : 教师 系统 财务部 : 管理员
1: 提供注册所需资料 2: 将资料写入系统 3: 家长到教务处缴费 4: 登记，收款，开发票 5: 拿发票到教师处完成注册 6: 完成注册带领家长领书 7: 将学生姓名交给管理员 8: 管理员注册小朋友的账户交给老师 9: 老师将账号给家长 10: 结束
4-6、固定资产管理模
固定资产管理模块就是对固定资产进行详细的记录统计，例如幼儿 园的书桌、黑板、活动器材、小朋友午休的床等，以便管理幼儿院的财 产管。
5、系统的UML基本模型
1、系统的用例图 2、系统的时序图 3、系统的协作图 4、系统的活动图 5、系统的状态图 6、系统的类图 7、系统组件图 8、系统配置图
对幼儿园内的杂物变卖所获得的收入，例如卖废书、废报、饮 料瓶等；还有对幼儿园内的水电费、电话费、办公用品等等的支出 进行详细的记录。也就是将每个月所卖出的数量和所获的金钱跟支 出的费用进行管理。
4-5、考勤管理模块
考勤管理模块，就是对小朋友每天的考勤记录进行登记，以便与家 长的联系确保小朋友的安全。
5-6、系统的类图
1、管理员类图 2、学生类图 3、教师类图
膳食类图
零碎收支类图
7、系统组件图
教师
家长
参与者
幼儿园管理系统
管理员
查询
信息增删改
8、系统配置图
数据库
服务器
学生界 面
管理员 界面
教师界 面
小结：
通过分析我们看出，做一个功能齐全的幼儿园管理系统真的很有必要，对幼 儿园来说，是他发展中很必要的环节，只有管理信息化了，幼儿园的规模即使扩 大，管理不会因此变得复杂困难，反而比之前的人工管理方便快捷高效。 对于家长来说，把小朋友寄托在这样的幼儿园也更放心，家长在家也可以查询 学生信息，学校信息，教师信息，这样信息公开化，让幼儿园知名度增加，让更多 人了解这个幼儿园这样一个系统也使得幼儿园在网络被宣传，这样幼儿园生源也不 成问题了。幼儿园一定会快速发展的
4、家长查询小朋友资料
登陆页面 服务器 系统
: 家长
1: 输入账号密码 2: 服务器验证 3: 验证通过，成功登陆
4: 验证失败，返回首页
5、工资核算时序图：
系统
: 管理员
: 教工
1: 根据校方提供的工资核算表录入系统 2: 登陆系统核对
3: 将最终的工资表上传服务器
6、学生管理员家长修改信息
1: 修改信息
4、工资核算
1: 录入核算项目 系统 : 管理员
3: 数据存入数据库 2: 到了系统核对并确认
数据库 : 教师
5-4、系统活动图
1、管理员工作活动图
2、家长活动图 3、教师活动图
4、用户验证活动图
1、管理员工作活动图
登陆系统
增加教师或 学生账户
删除修改 录入信息
账户交给 负责人 退出系统