中考作文复习专题课件

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2024年中考语文复习专题作文选材课件(29张ppt)

2024年中考语文复习专题作文选材课件(29张ppt)
新。选取 一个全新的角度,从原有的材料中引申出去,赋予 其新的含义,反用材料。其实,从小学到初中,不 谈课外看到、听到的素材,即使是学过的教科书中 的材料,也足够我们使用的了。
另外,对原有材料进行适当剪裁也是一个好办 法。俗话说“量体裁衣”。如果把文章比作裁衣, “体”即中心思想。“裁”就是对材料的裁割取舍, 只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。
收集与自己生活息息相关的材料,因为这样的 材料最易带有个性色彩,也最容易触动情感。但是, 这些材料也许不都新颖、典型。作为学生,很难找 到在任何题目下都适用的、有意义又有个性的材料。 遇到这种情况怎么办?不妨借助联想,合理“虚构” 一下。这里的“虚构”并不是天马行空的随意编造, 而是在遵循现实的基础上的“创造”,通过生动描 绘使其生动具体。
④我上了中学,爸爸的习惯也改了:由看电视改成了 读书看报。
①写有用的, 不写没用的
②写典型的, 不写一般的
怎样 选材
围绕 “母爱”这个主题,你选择哪些材料?
1.我在学校生病了,委屈地跑回家,母亲说:“学 校条件太差了,就在家治好了再去上学!”
2.我跌倒了,母亲没有扶我起来,却说:“你是个 勇敢的孩子,自己跌倒自己爬起来!”
选材方法初探二:材料来源
1.写其他人时,最好写那些一听就产生爱怜或职 业使人充满向往的人,如离家出走的小女孩生命 垂危的姑娘或地质勘探队员探险家等,这类题材 最能抓住读者;
2.写同学朋友的事时,写美好不如写遗憾,写密 切不如写分手,写优秀不如写缺陷,写美丽不如 写丑陋,写同性不如写异性,写成功不如写蠢事
有时,看到爷爷那对我漠不关心的神情,总觉得自己是那 么多余……
有一次,爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时,他对我 扬起了笑脸,我的心被蛰了一下,总觉得这是他第一次对我笑。 我有个坏习惯,睡觉总喜欢踢被子,这不这几天鼻涕横流,呵 欠连连……可是这几天当我起床时被子总盖得好好的,我以为 是妈妈,顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了,因为感冒难受, 我久久难以入睡,这时门缝忽然射进一道光,我赶紧闭上眼睛, 他帮我盖好了被子,用手背抚摸我的额头,接着叹了口气便离 开了,我缓缓睁开眼睛,那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之 中……这手的温度,手的粗糙难道是爷爷……

初三语文中考人教版作文课件(共14张PPT)

初三语文中考人教版作文课件(共14张PPT)

这种形式的优点是:加重语势,激发感情。
初三语文中考人教版作文课件(共14张 PPT)
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(六)排比式
中考优秀作文《诚信一一永远的绿卡》 “诚信如春天的第一缕阳光,令人向往;如夏
天的一块甜西瓜,含在口中,甜在心里;如秋风 从远方送来一片火红的枫叶,引起无限的牵挂; 如冬天里飘飞的雪花,为麦田覆盖上一层层厚棉 被。”
初三语文中考人教版作文课件(共14张 PPT)
(五)反 问 式
《 妈妈的唠叨 》
妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。
清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了: “起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。 “用热水洗脸”“被叠好,不许偷懒。”每天她都不厌其 烦,唠叨个不停。于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开, 强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来,赖在被窝里, 也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想, 若没有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡?……
如何写好作文开头
学生作文开头存在的问题
• 写作文开头时,不会使用任何一种作文开头的技 巧。
• 根据作文题目随便写作文的开头。
• 不能概括文章主体的内容。
• 说一些与主体内容无关的绕弯子的话。 • 边写边想,没有思路。 • 模仿范文的开头。 • 没有文采,不吸引人。 • 开头过长,造成头重脚轻的局面。 • 只会使用叙述一种表达方式,不会使用修辞。
这种形式的优点是:开门见山,直接了当。
• 1、我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的 背景。(朱自清《背影》)
• 开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。 • 2、白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。(茅盾《白
杨礼赞》) • 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树,定准了全文的

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05

备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改

部编版语文 中考作文专题复习 拟标题 课件 (共26张PPT).ppt

部编版语文 中考作文专题复习  拟标题  课件 (共26张PPT).ppt
这样的讨论,引发了你什么样的思考和体验, 又有什么样的想法。请写一篇文章,将你的思考、 体验、想法写下来。
先审题立意,然后运用本课所学拟几个文题。
从今天起,做一个善拟标题的人 给每一篇文章取一个好听的名字 添前后缀,物象点染,词语组合 从今天起,积累诗词和素材 我有一个好标题,面朝阅卷老师,惊艳四座
·×雷同、宽泛 ·√观点明确 ·×立场不明、无文学色彩 ·×跑题! ·√切题、对偶句 ·√典雅、凝练 ·√新颖、含蓄 ·×冗长、表意繁杂 ·√化用、诗意 ·×病句
拟题原则
基本要求
无错字语病
不拖沓冗长
不偏离题意
健康向上
大题小作
简洁凝练
准确贴切
新颖醒目
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式
例:《走过懵懂年少时》《走过低谷,静待花开》 《我们一起走过》
《聚光灯下的璀璨》
技法二 物象点染法
选取生活中震撼过自己心灵的物象,并从声音、色彩、形态、 情感等方面进行点化,以色彩鲜明、情味浓郁、动感强烈, 富有视觉冲击力的物象作为标题。
例:《又见枝头吐新芽》
《我曾指尖弹出盛夏》
《淅淅雨止,一路清香》
2021年广东中考作文“黄金标题”举例:
《红红长纱,绵绵热爱》 《浮舟沧海,立马昆仑》 《握崭新机遇,担永恒使命》 《寻青春之本真,书少年之模样》 《以吾辈青春之风华,护大国盛世之繁华》
中考作文中的“黄金标题”
所谓“黄金标题”就是目前中考高分作文最流行、最受青 睐、最被阅卷老师重视的,以对偶形式出现的,富有文化内涵 的标题。
感谢聆听!
请以“舞台”为话题,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限;②表达真情实感,不得 套作、抄袭;③文中不得出现真实的地名、校名、姓名;④字数 在600字以上。

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

04
中考作文备考建议
多读优秀范文和例文
总结词
通过阅读优秀范文和例文,可以学习到优秀的语言表达和文章结构,提升自己的写作水平。
详细描述
在备考过程中,建议学生多阅读中考优秀作文和各类范文,尤其是那些获得高分的作文。学生可以从范文中学习 如何巧妙运用语言、组织文章结构和逻辑,以及如何表达思想情感等。通过不断模仿和借鉴,逐渐形成自己的写 作风格。
根据立意选择恰当的事例、数 据和名言等素材。
注重素材的真实性和可信度, 避免使用虚假或不当的素材。
对素材进行筛选和整理,确保 文章内容丰富、有说服力。
结构技巧
合理安排文章结构,使文章层次 分明、逻辑清晰。
开头要简洁明了,迅速进入主题 ;结尾要总结全文,呼应主题。
中间段落要注意过渡和衔接,使 文章流畅自然。
中考作文的写作要求
审题
认真审题,明确题目要求,不跑 题、不偏题。
立意
确立中心思想,明确文章主题, 观点正确、鲜明。
选材
选择典型、真实、新颖的材料, 紧扣主题,详略得当。
书写
字迹工整、规范,卷面整洁。
表达
运用多种表达方式,语言通顺、 准确、生动。
结构
合理安排文章结构,层次分明, 过渡自然。
02
中考作文写作技巧
加强语言表达能力训练
总结词
语言表达能力是作文得分的关键,学生需要通过训练来提高自己的语言运用能力。
详细描述
在备考过程中,学生应注重加强语言表达能力训练。可以通过写日记、作文、仿写等方式,不断锤炼 自己的语言表达能力。此外,还可以通过朗读、演讲等方式,提高自己的口语表达能力,这对于写作 也有很大的帮助。
语言表达技巧
使用规范、准确、生动的语言,避免错别字和病句。 适当运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增强文章表现力。

2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)

2024年中考语文复习专题讲座  高分作文要素  课件(共61张ppt)
中考满分 作文技巧
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题,从应试角度来说,中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目: 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情:亲情、友情、师生情
己:自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要,变化多端挺奇妙; 开门见山最易学,不必东转又西绕。 作文选材要认真,注意观察动脑筋;
• 要选精华动人事,下笔才能如有神。
叙事抒情或描写,生动形象又简洁;
• 写来写去不可忘,主题思想要明确。
文章立意先要准,分清对错再求新;
• 要从模仿变创作,不说假话只求真。
题材若像血和肉,文章骨架是结构;
--《一丝甘醇沁心田》
凤头3:作排比,造势磅礴
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖, 我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的; 萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待 人用善,待人和善。
---《待人和善》
凤头4:巧设问,引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗? 哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水, 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要 素交待清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”,确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点, “题眼”是题目的灵 魂,是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了文章重点。

2024版精品中考复习作文指导ppt课件

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中考作文重要性占据语文考试高分值中考作文在语文考试中占据相当大的分值比例,是决定语文成绩高低的关键因素。

考察综合能力中考作文不仅考察学生的语言表达能力,还涉及思维逻辑、创新能力和文化素养等多方面能力的综合考察。

历年中考作文题材回顾多样化题材历年中考作文题材丰富多样,包括记叙文、议论文、说明文、应用文等,涉及生活、成长、社会热点、文化传承等多个领域。

突出时代主题近年来,中考作文越来越注重引导学生关注社会现实和时代主题,如环保、科技创新、传统文化等。

03未来中考作文将更加注重对学生综合素养的考察,包括批判性思维、创新能力、跨文化交流能力等。

强化素养考察中考作文将更加紧密地结合现实生活,引导学生关注身边的人和事,体现作文的实用性和生活化。

紧密结合现实生活鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成为未来中考作文的重要趋势,要求学生能够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表达。

倡导个性化表达未来中考作文趋势预测审题立意与选材策略审题立意仔细分析题目,明确主题和写作要求,提炼中心思想,确定文章立意。

选材策略根据立意,从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材,选择典型、生动、有感染力的材料。

0102合理安排文章段落,构建清晰的文章脉络,包括开头、主体、结尾等部分。

运用逻辑关联词和过渡句,确保文章条理清晰,层次分明,各部分之间衔接自然。

结构搭建逻辑推进文章结构搭建与逻辑推进语言表达技巧及运用语言表达运用准确、生动、形象的词语和句式,增强文章的表现力和感染力。

技巧运用掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧,如比喻、拟人、排比等,提升文章的文采和内涵。

01审题不清未仔细阅读题目,导致理解偏差。

02选材不当所选材料与主题不符,无法支撑论点。

03结构混乱文章逻辑不清,段落安排不合理。

偏离主题或跑题现象剖析积累素材深入挖掘丰富表达对所选材料进行深入分析,提炼有价值的信息。

运用修辞手法和细节描写,使文章内容更加生动具体。

030201内容空洞无物问题解决方案多读书、看报、关注时事,增加知识储备。

中考语文备考写作专题中考作文指导PPT课件

中考语文备考写作专题中考作文指导PPT课件
第10页/共57页
5.环境描写式 环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物,可以推动故事情 节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写, 既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一个 特殊的氛围。
如苏州中考满分作文《熟悉的地方也有风景》的开头: 晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的 雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。 它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓 雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不 是打扮得更秀美了吗?
如,潍坊中考满分作文《升起心中的太阳》的开头: 我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤, 而是心灵。握着那份考砸的试卷,我努力地想寻找一 个借口,却发现是徒劳的,该怎么向你交代,我拼命 地想。
第9页/共57页
4.引用式 引用法是一种很常见的文章开头法,内容是很丰富的,若是议论 文,人们常用名人名言以增强论证效果,突出主题;若是记叙文、 散文则可以引用歌词、诗句,以引发下文,便于叙事抒情。此外, 还可引用古语、俗谚、对联等等,可以吸引读者,突出中心。
第3页/共57页
2.拟题技法 (1)巧用修辞法。巧用修辞,给人以生动鲜活、含蓄形象、 新颖醒目的感觉。如《给青春一对翅膀》《与诚信同行》 运用了拟人的修辞。 (2)数学公式法。将数学符号、公式等引入题目,直观、 醒目,富有哲理,给人留下广阔的思维空间。如《乐于 助人+悄悄走开=?》《忍让≠懦弱》等。 (3)呼告式、设问式拟题。此法拟题,饱含情感,让人为 之动情,如《妈妈,再爱我一次吧》《今夜,你在何 方?》 (4)诗情画意法。综合诗歌和散文的语言,既有诗情,又 有画意。如《那山•那水•那人》《今夜春风又起》。
第1页/共57页
郑板桥在总结自己的创作经验时说: “题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。” 因此,文题就应该有传神的魅力,有画龙点 睛的功效。“题好一半文”就是这样来的。 在考场上,一个靓丽夺目的标题能引起阅卷 老师的注意和兴趣,使阅卷老师对同学们的 作品青睐有加,从而获得高分。
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思路点拨: 展现兴趣,写出追求…… 着眼生活,展现魅力…… 放眼山水,陶情悦性…… 美在心情,美在感觉…… 拟题示例: 《珍惜拥有,让生活更美丽》 《与书交流,让生活更美丽》 《追求平淡,让生活更美丽》 《善于欣赏,让生活更美丽》
(三)材料作文

考题1.花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果, 它不知道自己该做什么。 苹果数说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢? 你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一 朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是既未结出 美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。 迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内 心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不 出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息, 给游人遮阴。 小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长 着,很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能 引发你—些思考。请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除 外),写—篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的 姓名和校名。
请以“我们是朋友”为题,写一篇文章。可以叙述经历, 发表议论,抒发感情,也可以发挥想象编写故事。
九、审题、立意、构思、选材 综合演练
• (一)命题作文演练 • 考题1:凝聚 凝聚亲情才会有幸福的家庭,凝聚友 情才会有温馨的集体,凝聚爱心才会有和 谐的社会,凝聚智慧和力量才能战胜困难、 实现理想……请以《凝聚》为题写一篇作 文,不少于600字,除诗歌外文体不限。
请以“我们是朋友”为题,写一篇文章。可以叙述经历, 发表议论,抒发感情,也可以发挥想象编写故事。
六、 立意要点
立意要求做到: (1)切合题意 (2)选定文体,明确中心 (3)化大为小巧妙切入 例:阅读下面文字,按要求作文。 交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友 五花八门,在学校里交往的是学友,在球场上交往的是 球友,在网上交往的是网友……从更广义的角度看,人 与自然、人与动物、人与世界上的一切事物也都可以是朋 友,甚至是好朋友。 请以“我们是朋友”为题,写一篇文章。可以叙述 经历,发表议论,抒发感情,也可以发挥想象编写故事。
(3)梦想凝聚希望 (4)开拓凝聚未来
“一个没有梦想的名族,是一个没有希望的名 族。”不论是个人还是民族、国家,都需要用梦想来凝聚起对未来的信心, 从而激发其勇气和闯劲儿…… 一个人拥有了开拓创新的精神,他就拥有了进 入21世纪的通行证。如果我们一味守旧,不敢逾矩,那么,我们的明天将 注定不如今天;如果我们大胆创新,勇于开拓,那么,我们的明天将不可 限量,充满希望……
结构完整 较有条理 结构较完整 尚有条理 结构尚完整 条理不清楚
基本切合题意, 较通顺 病句少 立意明确 不够切题, 立意不够明确
不够通顺 病句较多
二、回顾写作诸法
1.袁刚教授的:“快乐高分作文” 2.上九文丁的:“六通写作法” 3.六字黄金策:“凤头、猪肚、豹尾” 4.散落在书本中的写作诸法: 开门见山;伏笔悬念;承上启下;抑扬结合;正 反齐下、点面结合;动静相衬;对比烘托;叙议 相见;白描细写,虚实相生;比喻象征、浓淡相 宜;情景交融;卒章显志、托物言志、借物抒情、 借古讽今、直抒胸臆……
(二)半命题作文演练 考题1. “共享 ” 请以“共享 ” 为题,写一篇 不少于600字的作文。 要求:①将题目补充完整并据此 写作;②立意自定,文体自选 (诗歌除外);③文中不能出现 真实的地名、人名、校名等信息。
思路点拨:
共享有形的物质 物质上的共享可以帮助他人摆脱困境,也能 给人带来精神上的愉悦,所谓“赠人玫瑰,手有余香”…… 共享无形的精神 “独乐乐不如众乐乐。”“把你痛苦与人分 享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人共享,你的快乐 将增加一倍。”精神上的共享不会使自己损失什么,却能让这 个世界充满温情…… 共享的意义 人类与其他动物的区别在于能通过语言共享他人 的经验,正是这一点使人类能够走出丛林,使文明得以延续。 现在人类已步入了信息时代,资源的共享成为这个时代的主旋 律。正是在这个基础上,现代的科学技术才得到了突飞猛进的 发展…… 共享是一种智慧 共享是一种大智慧,需要豁达的心胸,坦诚 的态度,还需要智慧和策略。虚伪奸诈者不会共享,对利益的 攫取使他鼠目寸光;胆小谨慎者不懂得共享,对世界的疑惧湮 没了他的好奇;狂妄自负者不屑于共享,愚妄的优越感蒙蔽了 他的双眼……
思路点拨:
(1)团结凝聚力量 “众人拾柴火焰高”“团结就是力量”。任何 事情,只要充分发挥集体的力量,就没有迈不过去的坎。当然,对于单个 的“我”而言,首先要学会交流和合作。对于集体而言,则要凝聚成共同 的理想和目标……
(2)奋斗凝聚活力
生命不息,奋斗不止的斗士才能凝聚起美好的 希望而活力四射;愈挫折弥坚的奋斗精神凝聚成自己的名族精神而流进每 个人的血液,这样的民族才是有活力的名族,这样的国家才是有希望的国 家……
八、选材要点
选材要求做到: (1)着眼生活 (2)注重自我 (3)关注社会 (4)服从中心 例:阅读下面文字,按要求作文。 交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友五花八 门,在学校里交往的是学友,在球场上交往的是球友,在网上交 往的是网友……从更广义的角度看,人与自然、人与动物、人与 世界上的一切事物也都可金钱是财富…… 知识是财富…… 健康是财富…… 失败是财富…… 诚信是财富…… 时间是财富…… 立题示例: 《对手也是一笔大财富》 《我的财富——白开水》
(五)选题作文
• 从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。 题一:没想到我如此 (浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父 母) 要求:①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填 写在前面的横线上,使作文题目完整;②文章叙事清楚,结构完整, 内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;③写 一篇600字以上的记叙文。 题二:阅读下面的材料,按要求作文。 最近杂志上有一篇题为《人生最重要的几个字》的文章,该文寥 寥数语,却折射出为人处世的很多道理。文中写道: 最重要的六个字:我承认我错了; 最重要的五个字:你做得很好; 最重要的四个字:你觉得呢; 最重要的三个字:麻烦你; 最重要的两个字:谢谢; 最重要的一个字:爱。 要求:①必须从两个画线句子中任选一个,领悟其所蕴涵的道理, 选取一个角度,提炼观点,自拟题目,写一篇500字以上的议论文; ②观点明确,结构完整;③论据充分,论证有力。
五、 审题要点
审题要求做到: (1)弄清题目含义 (2)把握提示语的意图 (3)明确写作要求 例:阅读下面文字,按要求作文。 交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友五花八门, 在学校里交往的是学友,在球场上交往的是球友,在网上交往的 是网友……从更广义的角度看,人与自然、人与动物、人与世界 上的一切事物也都可以是朋友,甚至是好朋友。
三、中考作文命题类型
(一)命题作文:题目明确,不能改动 (二)半命题作文:所补部分即是重点 (三)材料作文:深挖内涵,炼准观点 (四)话题作文:精巧构思,独树一臶 (五)选题作文:首选易者,浅处见才
四、历年考题回顾


2017年:请以“ 的情调”为题, 2016年:以《修炼“挫商”》为题 2015年:以《喜欢》为题 2014年:《那一段美好的时光》 2013年:打造一片亮丽的天空
思路点拨: 审视成长,欣赏自我…… 审视成长,关注环境…… 审视成长,注重情感…… 审视成长,关注自身与外界的斗争…… 立题示例: 《成长需要自信》 《成长需要反省》 《成长需要良好的环境》
考题2.毕业留言册
下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》。 我的自画像: 额头宽了一点——思想的野马正好在这里 奔跑。 同学留言: 最难忘那次联欢会,你的新鲜点子让我们快乐无比!(同 学甲) 你知道我最欣赏你的是什么吗?就是你总能够别出心裁。 (同学乙) 我总在想,以你非凡的创造力,十年后会成就一个怎样的 你!(同学丙) 恩师寄语:你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另 一扇窗!老师感谢你。
中考作文复习
一、中考作文评分要求及标准
项目 等级
内容
切合题意,立 意明确,构思 新颖,感情真 挚 切合题意, 立意明确
语言
简明、 生动、 流畅 通顺 无病句
结构
结构严谨 条理清楚
文体
符合相应文 体的规范要 求 比较符合 文体要求 基本符合 不太符合
一类文 45-50分
二类文 40-44分 三类文 35-39分 四类文 30-34分
考题2. 在紧张的学习环境中,保留自己 的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好; 在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛 围,我们的生活会更美好;在人生的路途 中,拥有一份快乐的心情,我们的生活将 会更美好…… 请以“ ,让生活更 美好”为题,写一篇文章。要求:①请根 据自己的理解把题目补充完整,如 “爱”“阅读”“拥有快乐”……②-③ 略。
考题2.财富
我们每个人都需要财富,我们每个人都拥 有财富。金钱是财富,知识是财富,时间是财 富,健康是财富,信誉是财富,亲情是财富, 朋友是财富,成功的经验是财富,失败的教训 也是财富……拥有财富,我们才可以拥有真正 富有的人生。请以"财富"为话题,自选角度, 自定文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文 章。要求:①所写内容必须在话题范围之内。 ②可以记叙经历,抒发感情,发表见解„„③ 写成诗歌应不少于20行。④文章中不要出现真 实的地名、校名、人名。
结合上述材料的内容和自己的生活体验,自选角度,自拟题目,写一篇 不少于600字的文章。文体不限,诗歌戏剧除外。文中不得出现自己的姓名、 校名。
思路点拨: 赞美创新 创新和发展 培养创新能力 人才竞争需要创新 社会需要创新精神 立题示例: 《创新开启的一扇窗》
(四)话题作文

考题1.发现 “生活中不是缺少美,而是缺少发 现。”从“飞流直下三千尺,疑是银河落 九天”中,我们发现了自然的神奇;从 “临行密密缝,意恐迟迟归。”中,我们 发现了母爱的细腻;从“会当凌绝顶,一 览众山小。”中,我们发现了攀登的快乐; 从圣火传递、抗震救灾中,我们发现 了……请以发现为话题,写一篇文章。要 求(略)
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