征文:金融学知识科技创新改变我们的生活.doc

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金融科技创新改变我们的生活

随着时代的发展,客户对银行服务体验的期望已经发生了翻天覆地的变化。而当今随着金融改革的深入发展,科学技术不断进步,使得我们银行电子银行业务在近年取得了迅猛的发展。电子银行技术的进步,让客户不用亲临网点就可以办理包括资金交易、投资理财、贷款申请、消费支付、商旅出行等业务需求,为客户创造全新的电子银行体验,在未来,电子银行将真正打造成为“第二个银行”。如今,电子银行的发展是如何影响我们的日常生活呢?从下面一些日常生活的体验中,就可真切地感受到电子银行给我们生活带来的变化。

近年来,商业银行借助现代技术创新服务渠道,推进手机银行、网上银行、自助银行、POS终端等服务渠道建设,通过电话、互联网、手机等多种形式,让市民享受到24小时多层次、多渠道的全天候服务,可以说电子银行已经真正成为了客户交易的主渠道,不仅为市民提供了7×24小时不间断的服务渠道,还节省了现代人往返网点和等候的时间,为市民带来越来越多的方便和实惠;同时也节约了纸张,有效节能减排,实现了低碳环保的金融生活。

一、手机银行,服务无处不在

目前时尚智能手机越来越受到人们青睐,小小手机早已不只是人们打电话、发短信的联络工具,而已成为给人们生活带来便

捷金融服务的平台。为此,我行近年推出的手机银行产品,给客户带来无处不在的金融服务,无论客户是在工作、出差、旅游,也不管是白天黑夜,只要客户拥有一台智能手机,下载银行手机银行客户端并注册,“随时”、“随地”的贴身银行就在市民身边,通过手机银行,客户就能享受包括账务管理、转账汇款、投资理财、缴费支付等多项实用功能,体验丰富多彩的金融服务。

二、网上银行,足不出户办业务

如今,随着互联网的迅速发展,网上银行已逐渐走入百姓生活。网上银行的出现,极大地方便了人们的生活,特别是通过近年来各机构的大力宣传和推动,在一些二线城市网上银行也得到了普及。有了网上银行,人们办理业务不必非到银行不可,足不出户就可以完成。在银行拿号长时间排队的情景对普通老百姓来说,可谓再熟悉不过了,尤其对于上班族来说,长时间的排号等待实在“伤不起”。网上银行的出现改变了这种情况,各种功能不断更新,现在的网上银行已经覆盖了绝大部分传统柜台业务,账户查询、转账汇款、网上支付、自助缴费、贷款管理、跨行现金管理等业务都十分成熟,市民只要点点鼠标,动动手指,只需一两分钟就可以完成,免去了以往跑营业厅排长队的辛苦。

三、存取款柜员机,24小时的网点服务

对于取现的客户来说,遍布街头的ATM(自助取款机)、CRS (自助存取款一体机)渠道无疑是最方便的。近年,阳春农商行不断加大投入自助银行的建设,在各网点和重要商业地点布置了

在行和离行式自助柜员机,并不断更新完善自助设备的功能。目前小额的现金存取、找零钱和转帐、修改密码等均可以在ATM、CRS上实现。通过柜员机的全天候服务,市民转账汇款存取款更方便了。存取款机的出现,使现在排队办理业务的客户大大减少,柜台压力至少减轻了30%,大家工作起来也很轻松。自助银行的出现和发展,从时间和空间上延伸了金融服务,这是金融科技创新魅力的体现,也将是未来我行网点发展的主要形式。

四、POS机支付,不再为支付烦恼

POS刷卡消费,现已成为人们的习惯,到商场、酒店、旅游,人们不必为携带现金而烦恼了,POS机逐渐成为商家必备的收款手段,很多商家都纷纷使用POS机来进行交易,如在餐厅用餐,在结账的时候使用移动POS机就不用让客人走到收银台输入密码,增添了客人的用餐心情。POS机支付的普及和发展,带来的远远不止这些,如今我行正在通过POS业务打造电银综合服务平台,通过POS机不仅能为客户提供方便的刷卡消费服务,还能为客户实现话费充值、信用卡还款、银行卡激活、社保卡激活、社保卡密码修改、行内转帐、行内对公缴款功能、代收业务、助农取款服务、理财销售业务等服务。此外还可以进行银联转账、信用卡还款等。特别是近年来,我行在各村镇大力推广POS助农取款服务,为边远山区的农民提供了小额现金支取,将金融服务延伸到每个角落,通过金融技术的进步,谱写惠民的新篇章。精品文档

科技创新与知识产权保护课程复习题及答案

科技创新与知识产权保护课程复习题 1、我国服务业对GDP的贡献率2004年为( )%。标准答案:B A、33 B、29 C、40.3 D、39.5 2、哪一年我国加入了《世界知识产权组织公约》?标准答案A A、1980 B、1981 C、1982 D、1983 3、下列选项,哪项中含有保护期限不受时间限制的知识产权? 标准答案A A、商标权 B、著作权 C、实用新型专利权 D、发明专利权 4、下列知识产权中,具有时间性特点的是( )。标准答案C A、商业秘密权 B、原产地名称权 C、植物新品种权 D、厂商名称权 5、哪一年颁布的《专利法》? 标准答案A A、1984 B、1981 C、1982 D、1983 6、申请发明专利需具备的条件是( )。标准答案A A、新颖性、创造性、实用性 B、美观性、创造性、实用性 C、新颖性、进步性、实用性 D、新颖性、创造性、可用性 7、两个以上申请人分别就同样的发明创造申请专利的,专利权授予( )。标准答案A A、最先提出专利申请者 B、最先完成发明创造者

C、两个以上申请人共有 D、最先实施该发明创造者 8、知识产权主要是( )。标准答案A A、财产权 B、著作权和商标权 C、专利权和著作权 D、邻接权和集成电路布图设计权 9、下列哪一项权利属于知识产权的范畴( )。标准答案D A、股权 B、债权 C、物权 D、版权 10、作者的传播权包括( )。标准答案D A、放映权和展览权 B、人身权和财产权 C、排他权和独占权 D、表演者权、录制者权、广播组织权、出版者权 11、某医学课题组从天然植物中提出了一种用于治疗高血压的物质X,有关该物 质可以申请专利权的是( )。标准答案C A、X物质 B、X物质的化学式 C、X物质的提取方法 D、X物质的治病机理说明 12、创新性国家要有一些条件,科技贡献率是一项,一般达到()% 以上。标准答案B A、60 B、70 C、80 D、90

关于印发《科技创新知识产权工作

附件: 科技创新知识产权工作“十二五”专项规划 为充分发挥知识产权制度对于科技创新的激励和保障作用,全面提高科技创新中知识产权创造、运用、保护和管理能力,制定本规划。 一、形势和需求 知识产权制度是激励科技创新、保护发明创造、促进科技成果扩散的一项重要制度。随着经济科技全球化深入发展,知识产权制度逐步成为提高科技创新水平、保护科技创新成果、谋求市场竞争优势的重要手段,知识产权成为国际科技、经济竞争的焦点。科技创新是知识产权的重要来源,在科技创新中加强知识产权管理,大幅提高我国自主知识产权的数量和质量,是科技创新和科技管理的重要任务。 “十一五”时期,《科学技术进步法》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》(以下简称《科技规划纲要》)、《国家知识产权战略纲要》对落实知识产权战略进行了全面部署,科技创新中知识产权工作深入推进。知识产权对科技创新的导向作用日益显现,科研院所、高等学校、企业等各类创新主体知识产权意识和管理能力大幅度提高,国家科技重大专项和国家科技计划知识产权管理制度不断完善。专利申请和授权数量快速增长,在若干重点领域掌握了一批重要的知识产权。2006-2010年,我国发明专利申请量年均增长24.4%,发明专利授权量年均增长

33.5%。国家科技重大专项和国家科技计划项目发明专利申请量和授权量大幅提升。技术交易日趋活跃,在全国技术市场登记的技术合同交易额连年增长,2010年达到3906亿元。 但是,总体上看,我国知识产权制度对科技创新的激励和促进作用仍有待进一步发挥,自主知识产权水平和拥有量尚不能满足经济社会发展的需要。有利于知识产权创造和运用的政策措施尚不完善,科技管理与知识产权管理的结合不够紧密,创新主体在科技创新中运用知识产权制度的能力不强,科技成果转化中的知识产权机制不健全,知识产权管理人才缺乏,支撑科技创新的知识产权服务体系建设滞后。 “十二五”时期,是我国建设创新型国家和全面建设小康社会的关键阶段。发挥科技创新对转变经济发展方式和发展战略性新兴产业的支撑引领作用,迫切要求在科技工作中全面落实知识产权战略,加强知识产权管理,提高知识产权创造能力,在若干关键技术领域获得一批核心技术知识产权,促进知识产权扩散和运用,为经济社会发展提供强有力的技术支撑和权利保障。 二、指导思想、基本原则和发展目标 (一)指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,根据《科技规划纲要》和《国家知识产权战略纲要》的要求,围绕“十二五”科技发展的重点任务,按照激励创造、有效运用、依法保护、科学管理的方针,以提高知识产权创造和运用能力为目标,以提

科技创意作品

第27届江苏省青少年科技创新大赛 小学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称:钢笔水写纸申报者: 所在学校(全称): 辅导教师: 项目研究领域:(请在确认的学科上划“√” ) □物质科学(MS) □生命科学(LS) □地球与空间科学(ES) 技术与设计(TD) □行为与社会科学(SO) 项目申报类别:(请在确认的类别上划“√” ) 个人项目 □ 集体项目 江苏省青少年科技创新大赛组织委员会制

A、申报者与辅导教师情况

B、项目情况

、项目摘要 钢笔水写纸的设计灵感来源于我平时的生活中,现在我们处于三年级,在试着练习写钢笔字,经 常性的弄自己一身的蓝墨水, 手上衣服上都是的, 我就想如果钢笔里面是清水, 又能写下字来就好了。 我在老师的指导下, 最终我们一起造出了可以用清水练习钢笔字的纸, 用起来更方便, 还可多次使用。 二、选题背景 三年级的学生处于使用铅笔和钢笔的转化阶段, 由于不熟练使用钢笔经常造成蓝色墨渍弄一身的 现象,又因为学生处于初级接触钢笔的阶段,易形成握笔姿势不对, 字体不工整和不成熟。我就想能 不能有一种笔,它的墨是清水,还能书写。于是,我就与老师交流,老师说既然钢笔的墨是确定的清 水,能改变的只有纸张, 寻找能用清水书写的纸张成为实验的关键所在。 在共同查阅资料和相关书籍 后, 我们找到了一种油墨,涂在纸上, 遇水后立刻变得透明,这样我们用装满清水的钢笔在这纸上书 写,就能衬出底色,形成我们的字,待清水干后,纸张又可以重复使用。 三、设计目的和基本思路 目的: 1.方便多次练习使用钢笔写字姿势; 2. 不造成写字弄一身的墨渍的现象; 3. 环保,且重复使用。 基本思路: 寻找可呈现清水钢笔字迹的纸张, 纸张可多次使用,不造成环境污染,且纸张本身无毒无害; 写 字时可清晰 辨别出字迹,使用后亦可还原成纸张原本的样子。 四、科学原理 采用遇水变透明油墨作为钢笔水写纸的书写版面, 遇水变透明油墨是水性丝印墨, 其本身呈白色, 遇水后变透明,干后还原。由于遇水变透明油墨不含有害物料,已经获得 EN71-3检测,是一种安全 之水性变色墨,可以印在纸类,布类, PVC 塑料,皮革等材料上。 五、主要贡献 ( 创新部分 ) 钢笔内部的笔墨是清水, 在学生使用钢笔初期, 减少学生衣着墨渍的次数, 不易造成墨汁的浪费, ; 清水钢笔写字纸可重复使用,水干后字迹消失。 六、同类研究的情况调查 目前市面上有大量毛笔字的水写布,而钢笔水写纸还未发现,毛笔写字和钢笔水写字存在一定区 别,在选纸上也存在不同。 七、进一步完善该项目的设想 由于写出来的字迹还存在轻度晕染,且清水留下的字迹不能太长久保持,需进一步改进材料使字 的痕迹留下更久,这样提供更多的时间来比较和观察,也方便老师指导字的书写情况和纠正字型。 项 目 简 介

科技创新与知识产权保护继续教育答案

一.单选题
1.( ),是指专利权人制造其专利产品或依照其专利方法制造产品的权利。 (分数:10 分) 标准答案:B 学员答案:B A.专利 B.专利制造权
2.不属于知识产权保护的有( )。 (分数:10 分) 标准答案:D 学员答案:B A.国内保护 B.涉外保护 C.国际保护 D.地区保护
3.不属于专利权人的义务包的选项是( )。 (分数:10 分) 标准答案:D 学员答案:D A.按规定缴纳专利年费 B.不得滥用专利 C.对职务发明创造的发明人给与奖励 D.做好专利的工业化
4.专利是专利权的简称,即国家依法在一定时期内授予发明创造者或者其权利继受者( )使用其发 明创造的权利。 (分数:10 分) 标准答案:A 学员答案:A A.独占 B.共享
5.哪一年我国加入了《世界知识产权组织公约》? (分数:10 分) 标准答案:A 学员答案:A A.1980 B.1981 C.1982 D.1983

6.哪一年颁布的《专利法》? (分数:10 分) 标准答案:A 学员答案:A A.1984 B.1981 C.1982 D.1983
7.专利权的地域性是指在( )拥有法律保护。 (分数:10 分) 标准答案:D 学员答案:B A.权利人所在的民族区域 B.申请地所在的国家或者地区 C.权利人所在国家的建交国家或地区 D.权利人的国籍国或地区
8.商标按使用目的不同分为( )。 (分数:10 分) 标准答案:A 学员答案:A A.集体商标、证明商标 B.制造商标、服务商标
9.创新性国家要有一些条件,科技贡献率是一项,一般达到( )% 以上。 (分数:10 分) 标准答案:B 学员答案:A A.60 B.70 C.80 D.90
10.知识产权主要是( )。 (分数:10 分) 标准答案:A 学员答案:C A.财产权 B.著作权和商标权 C.专利权和著作权 D.邻接权和集成电路布图设计权

知识产权论文(论自主创新与知识产权保护)

论自主创新与知识产权保护 【摘要】提升企业的竞争力是进行创新的内在动力,加强知识产权保护为自主创新创造良好的外部环境,将知识产权保护工作贯穿于自主创新的全过程。【关键词】自主创新知识产权知识产权保护 纵观我国近30年的技术发展,有这样一个显著的特征:我国主要产业部门使用的主导技术基本上是把国外引进的先进技术进行非关键性创新的结果,也就是我们在对引进技术的基础上消化吸收进行二次创新严重不足,许多情况下采用了对引进技术与产品的仿制,如西药、精细化工产品95%以上依靠仿制,这种仿制并非严格意义上的引进消化吸收再创新,未能较快的提高我们自身的自主创新能力,导致我们企业技术创新能力依然很弱。根据国家知识产权局的资料显示:我国国内拥有自主知识产权核心技术的企业仅为万分之三,99%的企业没有申请专利,60%的企业没有自己的商标,其中有一个重要的原因就是缺乏对知识产权的保护。因此,研究自主创新及自主创新与知识产权保护的关系,对于加强知识产权保护,积极营造激励自主创新的动力环境具有积极的意义。 一、自主创新的动力分析 我国“十一五”规划明确提出:实施国家中长期科学和技术发展规划。按

照自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,加快建设国家创新体系,不断增强企业创新能力,加强科技与经济、教育的紧密结合,全面提高科技整体实力和产业技术水平。2006年年初召开的全国科学技术大会,进一步绘制了未来的蓝图:要用15年的时间,即到2020年,使我国的自主创新能力显著增强,进入创新型国家行列,为在本世纪中叶成为世界科技强国奠定基础。由此可见,自主创新被提高到国家战略的高度。 在技术创新过程中,自主创新的对立面不是“开放创新”,自主创新不是“闭门造车”式的创新,它不排斥开放与集成,集成技术也可有自主创新,自主创新业不是鼓励从头做起,将引进的技术消化、吸收再创新业是自主创新的组成部分。所谓自主创新是指通过原始创新、集成创新或引进消化吸收再创新,拥有一批自主知识产权,从而提高了创新主体自身市场竞争力的创新活动。自主创新中“自主”应该是宏观意义上的自主——国家层面上,只要是在一个国家范围内进行的创新活动,不论这种创新活动是原始性创新,还是合作性创新,还是引进消化吸收的二次创新,只要创新主体在一个国家范围内,知识产权归我们所有,都应属于自主创新的范畴。对此,要使各项制度、机制和资源配置更有利于原始创新,使之涌现出更多的科学发现和技术发明;要加强集成创新,使相关科技成果有机融合,形成具有市场竞争力的产品与产业;在引进国外先

最新最新科技创新讲座心得体会

不知不觉我已近快毕业了,现在回忆起来,这大学四年来的听讲座,我从中受益匪浅。还记得第一次去听讲座场景,那时的我还只是一个傻乎乎的大一新生,只是听说听讲座可以加学分就去听。现在想想未免觉得有些荒唐,但却就是这个看似荒唐的行为,让我从此迷上了208那个有着浓浓的学术气息的讲学厅,让我在大学的四年里不至于真的荒废了一切! 大学这四年,听过多少讲座,早已数不清;这四年,听过多少讲座,说都说不过来。每一次讲座,都有可供我们借鉴的地方。教授们、讲师们,每一位,无不是陆海潘江,他们那幽默、诙谐、睿智的言语一直回荡在我的脑海里,激励着我,指引着我。 虽然有一些讲座的具体内容我已忘记,但有一些却留个我很深刻的印象。比如我听过的赵玲玲教授关于“如何在面试中脱颖而出”的讲座,听完以后确实给了我很大的帮助。作为一名大四的准毕业生,面临着严峻的就业形势,那我们应如何从中脱颖而出?除了高学历的证书外,基本的面试技巧和职场礼仪也是我们迈向成功必不可少的一部分。一开始,赵玲玲教授讲述决定第一印象要素中包括外表、举止仪态、交谈内容。讲座围绕着主题简述以下四个方面: 一:提出男女正确的着装方式。套装、配饰选择与色彩搭配均以简单、大方、稳重为主,衣服的面料要选择质感好的。 二:简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹,行走时优雅稳健。三:从肢体语言方面提出建议。 四:简述应聘面试时的礼仪,包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。讲座共分两个环节:第一环节是老师对男女生的穿衣礼仪、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解,还现场找了两位同学手把手的教。第二环节是进行如何化好面试妆的介绍,达到了讲座的高潮。老师亲自为现场的同学作模特,给大家做示范,从各个细节入手,仔细描述在职场中需注意的问题。又比如我听过的王乐夫院长关于《我的美丽祖国在长春》的讲座,听完以后我确实是有很大的感触。讲座是关于周游方面的,旅游能给人带来灵感,很多时候,有一些难题一直被困住了,久久不能得到解决,有时侯出去逛逛,也许久突 然来了灵感,一切难题都因迎面而解。旅游还能使人的心胸更加宽广,在很多情况下,喜欢旅游的人心胸都是比较宽广的,并不是因为其心胸宽广才喜欢上旅游,而是在旅游的过程养成的一种气质。爱旅游的人,在游山玩水的过程中,和各种各样的人打交道,和各式各样的事接触,渐渐地人也就变得大气,而这种大气会让别人觉得更乐意与之相处。 在这大学的四年里,我很庆幸自己能坚持去听了那么多各种各样的讲座,我也在这过程中不断的丰富自己,完善自我,为自己即将到来的职业生涯积聚着能量,我希望终有一天,我也能像我的老师们一样,以自己丰富的学识、不俗的谈吐去滋养我的学生们!

.科技作品类报告格式

节能减排社会实践与科技创新大赛 参赛作品(科技作品类)说明书格式规范 1.总体要求 全文控制在8页A4纸以内,并按以下顺序编排:作品名+“设计说明书”、设计者、指导教师、学校名+院系名+学校所在城市+邮编、摘要、关键词、正文[可自行组织,但应包括下列内容:作品背景(国内外相关研究现状)、设计制作中解决的关键技术问题的描述、作品实物或模型的照片、创新特色、预计应用前景等]、参考文献,不加封面。采用word 2003及以上版本编排。 2.页面要求 A4页面。页边距:上25mm,下25mm,左、右各20mm。正文采用小四号字体,标准字间距,单倍行间距。不要设置页眉,页码位于页面底部居中。 3.图表要求 插图按序编号,并加图名(位于图下方),采用嵌入型版式。图中文字用小五号宋体,符号用小五号Times New Roman(矢量、矩阵用黑斜体);坐标图的横纵坐标应标注对应量的名称和符号/单位。 表格按序编号,并加表题(位于表上方)。采用三线表,必要时可加辅助线。 4.字号、字体要求(仅作参考) 家用电器节能系统设计说明书 设计者:×××,×××,×××,×××,××× 指导教师:×××,××× (XX学校,×××,×××) (空一行) 作品内容简介 通过实验设计了一套家用电器节能系统……(400—600字以内)。联系人、联系电话、EMAIL (空一行) 1 研制背景及意义 2设计方案

2.1 电器控制 电器部分采用自动控制比较容易实现,考虑到电器元件易发热等问题…… …… 2.2 机械部分 机械部分设计如图1所示,…… 设计时考虑的主要问题: …… 3 理论设计计算 …… 4 工作原理及性能分析 …… 完成制作后,作品实物外形照片见图9。 5 创新点及应用 1)适用于不同类型家庭电器。 2)操作和控制简便,容易地使用它。 3)……。 在全国大中城市,家用电器普及数量很多,所有电器都有待在节能措施实施改进,因此应用前景很广。 …… 正文中表示物理量的符号,表示点、线、面的字母均用Times New Roman 斜体; 表示法定计量单位、词头的符号、函数等,化学元素符号均用Times New Roman正体。 (空一行) 参考文献 [1]xxx,xxx.家用电器节能现状和发展.节能机械,2001,23(3):275-279 [2]xxx.节能技术基础.xxxxxx出版社,1996:15-47 [3]xxxxx,xxxx.xxx,xxx译.机器人操作的数学导论.xxxx出版社,1998:11-67 [4]Lee H Y, Reinholtz C F. Inverse kinematics of serial-chain manipulators[J]. ASME Journal of Mechanical Design. 1996, 118(3): 396-404

浅谈科技创新与知识产权保护

浅谈科技创新与知识产权保护 随着智力劳动的高级化和科技创新的高层化,人类的新智力成果超出了传统知识产权的范围,推动着知识产权的发展。在知识经济时代,高新技术的应用和经济发展带来的问题尤为突出:一系列新客体如基因技术、数据库技术、多媒体技术、多媒体产品、计算机软件、集成电路、网络技术等都给传统的著作权制度带来了一系列冲击。特别是数字化技术、多媒体和信息高速公路的发展,在知识产权领域提出了一系列新的理论和实践问题这些都要求知识产权保护制度必须给他们相应的保护,于是许多新权利也应运而生,如地理标记权、域名权、数据库权利、商品化权等等。 标签:科技创新;知识产权;专利法 一、知识产权保护概述 从广义上说,知识产权泛指人类就其智力创造的成果所依法享有的专有权利。可分为两大类:第一类是创造性成果权利,包括专利权、集成电路权、植物新品种权、专有技术权、版权、软件权等;第二类是识别性标记,包括商标权、商号权、其也与制止不正当有关的识别性标记权利(如产地名称等)。知识产权及其法律保障机制,是人类社会经济发展到一定阶段、科技进步达到一定层次的产物。反过来,知识产权的产生和发展又促进了经济的发展和科技进步。我国专利法规定的保护对象为发明、实用新型和外观设计三种类型的专利。 (l)发明专利:发明是对特定技术问题的新的解决方案,包括产品发明、方法发听和改进发明(对已有产品、方法的改进万案) (2)实用新型:是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适用于实用的新的技术方案。由此可见,实用新型首先必须是一种产品,在何方法(不论是否新颖实用)都不属于实用新型的范围;其次是这科产品必须具有一定的立体形状、构造或者是两者的结合。如液态产品、气态产品、糊状产品、粉末产品等不能作为实用新型申请专利。再次,这种技术方案能够在工业上实用,对于一些不能在产业活动中生产使用的发明创造,不能获得实用新型专利保护。 (3)外观设计:是指对产品的形状、图案、色彩或者他们的组合所作出的反映美感的并适用于工业应用的新设计。受《专利法》保护的外观设计首先必须是独立的产品。如果只是产品不可独立存在的某个一部分,就不能作为外观设计申请专利。 专利法保护的主体是发明人或设计人。我国专利法保护的发明创造有职务发明和非职务发明之分。非职务发明创造是指不在任何单位工作的人员以及单位工作的人员退休后所完成的发明创造,或者虽然是单位的工作人员,但不是执行本单位的任务,也不是主要利用本单位的物质条件所完成的发明创造。对非职务发明创造,专利权归发明或设计人。职务发明创造则是以执行本单位的任务或者主

大学生科技创新与专利基础

资源与冶金学院安全工程113 1106300326 覃春凯 作业 1.在酒吧间,甲、乙两人站在柜台前打赌,甲对乙说:“我和你赌100元钱我能够要到自己的左眼。”乙伸出手来同意跟他打赌。于是,甲就把左眼中的玻璃眼珠拿出来,放到嘴里咬给乙看,一直好认输。“别泄气。”提出打赌的甲说,我给你个机会,我们再赌100元钱,我还能用我的牙齿咬我的右眼“”右眼肯定是真的。”乙仔细观察了甲的右眼后,又将钱放在柜台上。结果乙又输了。原来甲从嘴里将假牙拿出来,要到自己的右眼。 请你想一想,乙为什么输两次? 答:乙的思维只局限于甲的表层含义。 2.一个纸盒中有6个梨,要把它们分给6个同学,使每个人到一个梨,同时纸盒中仍留一个梨,请问怎么分? 答:前5个梨分给5个同学。最后一个把梨放在盒子里分给好、最后一个同学。 3.一只鹅同学去野营,带了用软木塞塞住的饮料瓶,由于软木塞与瓶口齐平,与工具打开,请问如何让喝道瓶中的饮料。 答:打破瓶子。 4.桌上只有两根火柴,请问如何用他们摆成一个正方形? 答:用一个镜子,然后把两个棒子摆成直角。靠着一个墙角也可以。 5.满满大瓶雪碧,一口喝1/50,你能在10秒之内让让瓶中的雪碧干。 答: 6.你能站在水泥地上,手里拿着一个生鸡蛋,手松后鸡蛋下落三尺而不破碎么? 答:题中所说的落地三尺,有没有提到掉到地上,所以下落三尺的时候鸡蛋还在半空中是、,所以鸡蛋没碎。 7给你一根普通蜡烛,一盒图钉,一张说明书、请你用最简单的方法将蜡烛安放在垂直的墙壁上。 8.两个人一个脸朝东,一个脸朝西站着,不许回头,怎样才能看到对方的脸。 答:面对着站就可以。 9.汽车停在在一条不转弯的路上,车头朝东,怎么才能使汽车不转弯行驶,车却停在立原地的西面4千米。 答:车子倒车着走。 10.在北国的严冬,一个带着大帽子,穿着大衣的人惯着一个男孩在路上走,有

科技创新理论

科技创新的理论: 1945年的《布什报告》(报告全名为《科学,没有止境的前沿》)所阐述的基本观点:基础研究——应用研究——技术开发——商业应用的线性模式. 传统上,我们把科学研究分为两类,基础研究和应用研究。根据比较流行的说法,基础研究的目的是丰富人类的知识宝库,增加人类对自然的认识,研究问题的提出更多地来自于科学家自己的兴趣或者好奇心。其关键的一点,是现阶段看不到研究成果的商业价值。比如,对生命现象的探索,对宇宙起源的研究,对粒子结构的研究,天文观测,等等。而应用研究则是为了解决实际中的问题所开展的科学研究。虽然它的结果也丰富了人类对自然的认识,但应用研究的出发点是解决问题,是改善人类的生存状况。比如生物医药类的许多研究、能源技术领域的研究等等。 在布什理论的指导下,美国的科技政策遵循哈佛大学著名科技政策专家 Branscomb (Branscomb, L.M. (ed.). Empowering Technology. Cambridge, MA: The MIT Press, 1993)总结了二战以来美国的科技政策所遵循的四项基本原则。下面是一个简单的 评述。 第一,基础研究成果是公共产品。对基础科学研究的成果将会导致最终新技术、新产业 的产生。尽管基础研究如此重要,但由于科学研究的高度专业化特点,政府无法做到有效指 导科学家们的科研活动。事实上,政府对基础研究的支持是通过政府与科学家之间的一种社 会契约来体现的。其主要特点是:政府提供资金,而科学家们决定研究的方向和深度(质量)。 这一条是四项基本原则的核心。原则的主要精神,在1945年发表的那份著名的布什报 告《科学——无止境的前沿》(Vannevar Bush: Science, the Endless Frontier)里面,都 有详细的论述。如果在这个意义上,说布什报告奠定了战后美国科技体制的理论基础,也不

科技创新大赛创意作品

科技创新大赛创意作品 Prepared on 22 November 2020

未来黑板 单位名称: _山西省太谷县第二中学校___ 设计人: _____杨宇静 __ 辅导教师: _____游艳忠_____ 联系电话:_________ 未来,是非常美好的。 爱迪生曾经说过:“科学需要幻想,发明贵在创新。”没错,当了这么多年的学生,吸了这么多年的粉笔灰,多年后,我一定会发明一个全新的智能的黑板。而且,如果你看黑板的角度过小,会因为反光而看不清。 新发明的这种全自动的黑板表面和普通的黑板一样,都是黑绿色的。黑板下面有一条不很宽的缝。它的测面有三个按钮:第一个是红色的,只有轻轻一按,就会从黑板下面出来两盒粉笔。一盒是白色的,另一盒是彩色的;第二个按钮是黄色的,他的功能是自动擦黑板。而且会擦的和新的一样;第三个按钮是蓝色的,他的神器之处就是使粉笔灰变为完好的一支粉笔而且白色的和彩色的自动分开。如果老师想让学生看的更清楚,把一张平放在讲桌的显示器上,图片就会被放大而且清晰地显示在黑板上。 新发明的黑板也充分考虑到了老师的感受。冬天可以散出热气,夏天可以散发出凉爽的空气,这样老师就能更

舒服的讲课。除此之外,老师吧胳膊举得很高会非常累,黑板会根据教师的身高自动调节高度。 现在的黑板对人体损害太多了;咱擦黑板时还会有大量的粉笔灰进入老师和同学的鼻子里,呼吸道里,容易引起气管炎,而且黑板上也不容易擦干净,很难看,而这种黑板正是克服了这个致命的缺点。上面提到了,有一个黄色的按钮就是这个功能。只要按一下黄色的按钮,黑板上的字就会消失的无影无踪。对了,我发明的黑板还能纠正错别字呢,如果你或者老师写错字了,它会发出滴滴的响声,并且能自动改正。 怎么样,我发明的黑板还不错吧!

《新时代知识产权创新发展与严格保护》题库

《新时代知识产权创新发展与严格保护》题库 (一) 单选题,每题5 分,共5 题。 1. 专利质量主要是指专利的法律质量、技术质量和经济质量,其中(法律质量)是决定性质量。 2. 高档商品或奢侈品的价格主要由知识产权的高额附加值决定,知识产权就是它所用的商标和品牌。这体现了专利具有(经济价值)。 3. 企业所拥有的专利数量和质量共同构成企业的知识产权优势,其中,(专利数量)是构成企业知识产权优势的基础。 4. 专利具有时间性,其中,实用新型和外观设计专利保护(10年),过了保护期,任何人都可以无偿使用。 5. 据世界知识产权组织报道,全球每年发明成果的(90%-95%)都可以在专利文献中查到。 (二) 多选题,每题5 分,共5 题。 1. 根据本课程,专利的权利特点是指专利具有()。 (A)独占性(B)地域性(C)时间性(D)可转让性 2. 对一个概念下定义至少要遵循()个准则 (A)简练(B)完备(C)准确(D)易懂 3. 企业到国家知识产权专利局申请专利的时候,审查员会依法审查,对发明专利、实用新型专利主要审查()。 (B)新颖性(C)创造性(D)实用性 4. 本课程提到,知识产权有多种价值,最主要的价值是它的()。 (A)制度价值(B)经济价值(C)文化价值(D)市场价值 5. 高价值专利的“高价值”是一个相对概念,价值高低因事而异、因人而异、因地而异、因时而异。下列各项中,属于因事而异的是()。 (A)专利主体为了应对国际贸易摩擦,充分发挥专利的制度价值功能(C)专利主体想和竞争对手开展市场竞争,更多关注专利的市场价值(D)专利主体想建设企业文化,更多关注专利的文化价值 (三) 判断题,每题5 分,共10 题。 (是)1. 知识产权有多种价值,最主要的价值是它的制度价值、经济价值、市场价值和文化价值。 (是)2. 高档商品或奢侈品的价格主要由知识产权的高额附加值决定,知识产权就是它所用的商标和品牌。 (是)3. 本课程提到,高价值专利是指有用性强的专利。对于国家来讲,高价值专利可以维护国家经济安全和赢得国际经济竞争。 (否)4. 很多企业往往只认识到知识产权具有经济价值和市场价值,同时知道知识产权还有制度价值和文化价值,知识产权的制度价值是最重要的。 (是)5. 高价值专利可以维护国家经济安全和赢得国际经济竞争。 (否)6. 本课程提到,专利是企业的一种无形财产,随着使用会产生损耗,因而会在使用中不断贬值。 (否)7. 高价值专利是提升企业核心竞争力的要素,专利不是企业的核心竞争力,科技成果并不是,因为法律赋予专利“独占性”。 (是)8. 专利是企业的核心竞争力,科技成果并不是,因为法律赋予专利“独占性”。 (否)9. 根据中国专利奖评奖标准,凡是获得中国专利奖的专利一定是高价值专利,同时,高价值专利也一定是获得中国专利奖的专利。

知识产权与创新

知识产权与创新 知识产权是一种无形财产权,是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。通常分为两部分,即“工业产权”和“版权”。根据1967年在斯德哥尔摩签订的《建立世界知识产权组织公约》的规定,知识产权包括对下列各项知识财产的权利:文学、艺术和科学作品;表演艺术家的表演及唱片和广播节目;人类一切活动领域的发明;科学发现;工业品外观设计;商标、服务标记以及商业名称和标志;制止不正当竞争以及在工业、科学、文学或艺术领域内由于智力活动而产生的一切其他权利。总之,知识产权涉及人类一切智力创造的成果。2001年起将每年的4月26日定为“世界知识产权日”。 我国作为发展中国家,一直努力缩小与发达国家科学技术发展的差距,当前又面临突破发达国家知识产权壁垒的挑战。在我国的发明专利申请中,国外的申请和国内外资机构的申请一直占总申请量一半以上,而且国外申请主要集中在高科技领域,如在无线电传输、移动通讯、半导体、西药、计算机等领域的国外申请占了绝对优势。据统计,来自国外的专利申请,100件中,有80多件为技术含量较高的发明专利;而国人的专利申请,100件中,只有18件发明专利。80∶18,形成了鲜明的对比。这种状况对我国科技创新和经济发展构成了相当程度的冲击。形势严峻,形势逼人。大幅度提高我国的自主知识产权数量和质量,尽快扭转在知识产权上受制于人的不利局面,是我国科技界面临的一项迫在眉睫的重大任务。 当前国际市场的竞争日益演变为科学技术的竞争和其他智力成果的竞争,而这些竞争的核心是知识产权的竞争。 知识产权保护是自主创新的重要环节,对于建设创新型国家非常重要。因为知识产权在市场经济中有财富的属性和商品的属性,而且还具有高附加值的属性;产权化的知识在知识经济中,构成了非常重要的生产要素;同时,知识产权是自主创新的基础和衡量指标,也是市场竞争的重要手段。 在知识经济和经济全球化的大潮中,知识产权已成为许多国家发展和参与国际竞争的重要手段,成为关系国家核心竞争能力培育和国民经济长远发展的关键。因此,企业、科研单位一定要提高知识产权意识,重视知识产权保护。 我国目前正处于加速工业化阶段,经济发展与科技水平等与发达国家相比还有较大差距,这是一个不可逾越的过程,但是可以通过国家倡导和干预来缩短这个过程。在知识产权方面,由于制度建立比较晚,社会公众的知识产权意识还比较淡薄,企事业单位应用知识产权制度的能力非常有限,掌握的自主知识产权的数量和质量也非常有限。我们要正视这种差距的存在,建立和完善现代知识产权制度,有效地保护知识产权,用知识产权制度保障和促进自 保护知识产权就是保护创新 知识产权保护是自主创新的重要环节,对于建设创新型国家非常重要。同时,知识产权是自主创新的基础和衡量指标,也是市场竞争的重要手段。建设创新型国家,必须大力提高自主创新能力;提高自主创新能力,目的在于提高国际竞争力;而提高国际竞争力,必须拥有更多的自主知识产权。知识产权既是自主创新的出发点,又是自主创新的落脚点;既是自

创新与知识产权制度的关系

知识产权,也称其为“知识财产权”,指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的财产权利”。知识产权包括著作权,专利权,商标权;是各种智力创造和技术创新的成果,比如发明、文学和艺术作品,以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计等。可以说知识产权是一个制度,而创新是一种活动;但是创新和知识产权制度又是密不可分的关系。两者的关系是息息相关的,相互依存。 首先,创新是知识产权的源泉。知识产权实际上是受法律保护的智力财产,是人类智力成果的权利化,如果没有智力创造和技术创新,就没有知识产权。其次,知识产权是创新成果的核心。成果的创新推进了技术和设备的发展,此时产权的归属就上升到一个重要的核心位置,在实现创新之后首要的部分就是保护创新成果的产权归属。接着,知识产权制度就是两者依存关系的一种重要保障。因为有了相应的知识产权制度,创造者的创新成果最大限度的得到合法保护,知识产权才能够不断的健康发展,从而继续促进社会上的创新创造成果的不断出现。社会环境有了对知识产权的保护,才能真正激励创新,使这个成果更加广泛、有效地配置资源。 知识产权和知识创新紧密相连,它是知识创造的财富,是一种无形的财产。知识产权又是法律确认的产权,它和有形财产一样须受到尊重,受到保护。现实的说知识产权的实质是既保护发明人和创新投资者的利益,又促进技术合理有偿地扩散。因此完善的知识产权制度,是驱动创新的一种强大动力。创新创造所产生的专利技术不仅具有反过来鼓励研究开发创新的作用,而且可以减少社会研究开发的时间和成本,带来良

好的社会效益。但是创造知识产权并不等于创新。因为技术创新包括发明创造、技术成果转化、扩散、商业化和产业化的全过程,而知识产权的价值是包括了确权、授权、知识产权的流动、实施应用等环节。这两者之间还是有十分明显的区别的,可见创新和知识产权关系密切但仍是两个部分,并不能一概而论。 通过准确的理解创新和知识产权制度的关系才能更好的去学习知识产权知识。创新与知识产权制度的关系可以总结的说为,创新是知识产权制度的支撑和源泉,知识产权制度是创新的驱动和保障。创新离不开知识产权制度,知识产权制度依靠着创新存在并且为创新给予了必须要的保护和动力。

创新与科技发展

创新与科技发展 一、学习目标 1、情感、态度、价值观:通过学习,感受我国科技创新的必要性,从而增强创新的责任感,积极参与创新思维训练,自觉从事创新探索与实践。 2、能力:学会把自己的好奇心转化为行动,初步尝试创新思维,提高创新意识和创新能力。 3、知识目标:知道创新是力量之源,发展之基,科技发展靠创新;了解我国与发达国家的差距,明确创新对于我国尤为重要;懂得好奇心是走上科技发明创造之路的起点,是创新的最初动力。 二、重点难点 学习重点:认识到创新对于我们尤为重要,从而增强学生的创新责任感。 学习难点:正确把握好奇心,开发学生的创新思维。 三、学习过程 (一)阅读与思考: 1、如何理解“创新是力量之源、发展之基”? 2、科技创新对我国发展和民族振兴有什么作用? 3、好奇心与科技创新的关系? 4、好奇心怎样才能发展为创新? (二)预习展示 (把你预习问题的答案说出来,与组内同学共享) (三)交流探讨 2006年6月5日,中国科学院第十三次院士大会、中国工程院第八次院士大会在人民大会堂隆重开幕,国家主席胡锦涛发表讲话指出,党中央、国务院提出了用5年时间使我国进入创新型国家行列的重大战略任务。建设创新型国家,是党中央、国务院从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出的一项战略决策。建设创新型国家,就要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展。 请结合所学知识回答:我国为什么要大力推进科技进步与创新?(四)知识梳理(课堂上完成) 四、课堂检测 (一)单项选择题 1、从世界上第一台电子计算机诞生至今,计算机硬件的运行速度和信息容量不断增加。体积和耗能不断减小;软件从机器语言和高级语言程序发展到高级的系统集成软件;功能方面除了最初具有的数值计算功能越来越强外,还逐渐发展了信息处理、网络通信、控制管理和多媒体等功能。这一事实说明() ①创新推动了科技的发展②创新依靠科技发展③创新是力量之源、发展之基④科技发展靠创新⑤计算机是瞬息万变的,人类永远跟不上它的变化⑥科学的本质是创新,没有创新就没有计算机的进步 A、①②③④⑤ B、②③④ C、①③④⑥ D、②③⑥ 2、对创新的含义,你的认识是() ①创新是一种勇于抛弃旧思想、旧事物,创造新思想、新事物的精神②是指创造任何一种新的事物③指科学技术领域中的发明创新④指将生产要素的新组合引进生产体系⑤指独立思考、大胆质疑、人云亦云、墨守成规 A、①②③④ B、②③ C、①②③④⑤⑥ D、①④⑤ 3、许振超,山东青岛港工人。他三十年如一日,立足本职,与时俱进,勇于创新,带领团队两次创造了集装箱装卸世界纪录,使“振超效率”扬名国际航运界。在新形势下提倡“与时俱进,勇于创新”的精神,是因为() ①科技进步和创新是增强综合国力的决定因素②创新是一个国家兴旺发达的不竭动力③创新是我们当前一切工作的中心④社会发展史首先是生产发展的历史 A、②③④ B、①③④ C、①② D、①②③ 4、2006年2月9日,《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要》正式发布,这是我国建设创新型国家的纲领性文件。国家之所以强调创新,追求创新,是因为() ①创新是一个民族进步的灵魂、国家兴亡发达的不竭动力②全面建设小康社会目标的实现,必须依靠科技创新和提高劳动者的素质③当今国际竞争是人才和民族创新能力的竞争 ④中华民族自主创新能力的高低,关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败

科技创新大赛作品

科技创新大赛作品参考 项目标题 学科 分类 校外辅导机构 不明飞行物现象的分类及其与地外文明关系的研究 地球 与空间科 学 北京市青少年科技馆 门头沟清水河流域的泥石流研究 地球 与空间科 学 北京市青少年科技馆 数值模拟分析城市绿化对北京夏季“热岛效应”的影响 地球 与空间科 学 国家气候中心 北京城市热岛强度的现状和时空变化规律及影响因子分析 地球与空间科学 可变倍巴罗镜的设计与制作的研究 地球与空间科学 基于节约照明用电的我国时区制研究 地球与空间科学 八种珍稀雉类雏鸟的性别鉴定与性比的初步研究 动物 学 西城区青少年科技馆 植物-害虫-天敌间“通讯”联系探究 动物 学 中国农科院植物保护研 蚱蝉前翅的疏水性及其适应性研究 动物 学 北京市青少年科技馆 蚯蚓部分趋性行为的初步研究 动物学 北京地区喜鹊的巢址选择与种群数量调查 动物 学 东城区青少年科技馆 金鱼的数量性状及在品种改良上的应用研究初探 动物 学 北京市水产科学研究所 无人机航测相机自动控制器 工程学 ID卡身份识别系统 工程 学 东城区青少年科技馆 通过脑电波变焦及视线跟踪的立体图像采集系统 工程 学 首都师范大学 山体滑坡远程监测装置 工程 学 北京航空航天大学 智能遥控多自由度滴定分析机器人实验装置研究 工程 学 核工业北京地质研究院

全彩色激光的改进及动画的设计与制作 工程 学 北京工业大学激光工程 《网络技术的一项实际应用--通过互联网遥控机器人》 工程学 夜间主动追踪照明系统的研究与应用 工程学 基于物联网的协调交通控制系统 工程 学 西城区青少年科技馆 纵向摩擦独弦琴 工程学 热水器循环式节水装置 工程学 条码计划 工程学 新型鞋底清洁器 工程学 电子安全锁 工程学 轮辐两栖机器人 工程 学 北京航空航天大学机器 环保减排的抽油烟机 工程 学 西城区宣武青少年科技 MEMS多功能眼镜 工程学 基于面部行为实时视频监测的驾驶员疲劳报警系统 工程 学 北京航空航天大学软 国家重点实验室 危重病人转移快装担架 工程 学 北京市朝阳区青少年活 仿生学—机械手 工程学 公交调度与站台信息显示系统 工程学 懒人套装 工程 学 北京市丰台区少年宫 具有感光调节功能的节电LED显示屏 工程学 立体平面镜反射定律演示仪 工程学 采用新型人机交互技术的心理状态评估及舒缓系统 工程学 交互电子沙盘的设计与实现 工程 学 北京理工大学光电学院 等摆幅运动傅科摆技术研究——能“永动”的傅科摆 工程 学 北京师范大学数学与 育部重点实验室

技术创新与知识产权

技术创新与知识产权 技术创新是乃至国家提高竞争力的重要手段,知识产权是保护智力成果的重要法律制度,两者在知识的呼唤下进一步起来。“保护知识产权,促进技术创新”成为法律界和共同的呼声。本文着重论述两者的,最后谈如何增加知识产权意识,在技术创新中提高实力。 1 技术创新与知识产权的 的技术创新本身就是一种智力创造的活动,这种创造的过程和成果需要知识产权制度的保护。比如,创造出来的新技术、新方法,开发出来的新产品等都可以通过工业产权中的专利制度予以保护;技术创新中设计的软件文档和设计图纸等可以通过著作权法予以保护;如果创新的成果投入市场时辅以商标战略,就涉及到商标的保护了……因此,的技术创新活动可能涉及到知识产权保护的多个方面,需要知识产权制度的整体保护。此外,知识产仅制度与的技术创新还具有相互促进的密切,以下将详细论述。 从历史发展来看,知识产权制度在技术创新中完善和发展 知识产权保护的产生,几乎是与近代科学技术的兴起同步。近代科学始于15世纪下半叶,而世界上第一个知识产权的法律―――第一部专利法产生于1474年的威尼斯,这并非偶然的巧合,而是技术创新与知识产权互相呼应的一种客观反映。 保护领域随着技术创新的发展而延伸 知识产权保护首先从专利法开始。到1623年,英国为了发展新工业,颁布了《垄断法》(被称为现代专利制度的“鼻祖”),1803年法国制定了世界上最早的带有商标法性质的《关于工厂、制造场和作坊的法律),1857年法国又制定了关于使用原则和不审查原则为内容的制造标记和商标的法律。从15世纪下半叶到19世纪末,是近代科学技术的大发展时期,也是技术创新最活跃时期。正是在这个时候,知识产权保护领域从专利、著作权到商标,逐步拓展,其基本法律体系也逐步形成。 然而,在知识经济时代,将不同形式的知识产权作为一个有机的整体来看待的要求日益迫切,以高新技术为例,组成高新技术核心的计算机、生物工程与新材料技术之间是相互、相互渗透的,并由此产生了大量的交叉边缘科学。在法律上与之最密切的知识产权中各个专门法也不应再孤立地加以对待或人为地划分种种界限,例如计算机软件需要著作权法、专利法、商业秘密法,乃至商标法的

论科技创新与知识产权制度创新

摘要:面对科技进步的迅猛发展以及经济全球化的趋势,企业必须加快科技创新的进程。知识产权是企业科技创新的成果,也是企业长期经营的积累形成的。在激烈的市场竞争中,企业很有必要通过法律手段,对自己的知识产权实行保护。这就需要对我国科技创新的知识产权制度保护的完善。 关键字:科技创新知识产权制度创新现状及问题完善 一、科技创新与知识产权的含义及关系 科技创新, 指科学技术活动领域的创新, 是科学技术的进步与革新。知识产权, 指法律规定的知识产权所有人对其在科学、文学、艺术等领域所创造的智力成果依法享有的专有权利。从一定意义上说, 知识产权保护的水平, 客观上反映了一个社会、一个国家的科技创新水平。知识产权制度是科技和法律相结合的产物。 就知识产权制度领域的科技创新而言,其内涵包括以下方面的内容:第一,知识产权制度领域的科技创新,往往最终要以法定的权利形态表现出来。第二,创新的主体不仅包括企业,还包括个人。第三,创新更具专业性,并且这种创新有着自身的客观规律性。第四,科技创新具有高风险性,主要来自于技术的实施可行性和法律的授权可能性。第五,创新凸显技术中性的特点,技术创新只要符合法定的授权条件,接会被授予相应的法定权利。第六,知科技创新更注重创新的效能,其目的是通过知识产权的产业化,实现创新的社会效能。 科技创新与知识产权制度创新是一个“交互决定”的关系。科技

创新在从根本上要求制度创新的意义上,对制度创新起着基始性的决定作用;而某些根本性制度的创新在作为科技创新实现的前提条件的意义上,对科技创新也起着决定性的作用。因此, 可以说, 科技创新是知识产权的源泉, 知识产权是科技创新的动力, 是科技创新顺利进行的保障。 二、我国科技创新与知识产权制度创新现状及存在的问题 1.我国科技创新现状及存在的问题。 ( 1) 企业作为科技创新主体的地位尚未真正确立。 对我国的大多数企业来说, 由于现代企业制度还没有完全建立, 尽管企业已经在市场环境中明显感到竞争压力, 但这种压力并没有完全转化为企业创新的动力,企业对政府依然有着不同程度的依赖。这种依赖性不但削弱了企业科技创新的主动性、积极性和创造性, 而且使企业管理者缺乏创新意识。在这种情况下, 企业是不可能完全成为科技创新的主体的。 ( 2) 我国科技创新系统缺乏互动效应。 在我国,政府、产业、研究机构之间缺乏密切合作, 没有形成合力. 此外, 我国现行的科技体制使得科技创新系统的行为主体分割, 这些主体分别属于不同的管理部门、不同的管理体系, 科研开发主体、中介机构、科研成果接受单位三者很难有效合作, 这就导致我国基础研究、应用研究、技术开发之间不协调, 技术转化机构难以发挥作用, 企业的信息获取和技术吸收能力差。 2.我国知识产权制度创新的现状及存在的问题。

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