第一节 电能的产生
沪科版九年级全册物理教案：18.1电能的产生
教案：沪科版九年级全册物理教案：18.1电能的产生一、教学内容本节课的教学内容选自沪科版九年级全册物理教材第18章第1节，主要讲述了电能的产生。
本节课的主要内容有：1）了解电源的作用，明确电源是通过非电能转化为电能的装置；2）掌握电池和发电机的工作原理；3）理解电能的产生过程。
二、教学目标1. 让学生了解电源的作用，知道电源是将其他形式的能量转化为电能的装置。
2. 使学生掌握电池和发电机的工作原理，能够解释实际生活中的相关现象。
3. 帮助学生理解电能的产生过程，提高他们的能量转化观念。
三、教学难点与重点1. 教学难点：电池和发电机的工作原理，电能的产生过程。
2. 教学重点：电源的作用，电池和发电机的区别与联系。
四、教具与学具准备1. 教具：电池、发电机、灯泡等。
2. 学具：笔记本、铅笔、直尺等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察日常生活中使用的电池和发电机，思考它们是如何产生电能的。
2. 知识讲解：介绍电源的作用，讲解电池和发电机的工作原理，解释电能的产生过程。
3. 例题讲解：以一个简单的电路为例，讲解电能的产生和消耗过程。
4. 随堂练习：让学生设计一个简单的电路，并计算电能的产生和消耗。
5. 课堂讨论：分组讨论电池和发电机的优缺点，以及它们在生活中的应用。
六、板书设计电源：将其他形式的能量转化为电能的装置电池：化学能转化为电能发电机：机械能转化为电能电能的产生：电源 + 电路 = 电能七、作业设计1. 描述电池和发电机的工作原理，并说明它们之间的区别与联系。
2. 举例说明电能的产生过程，计算相关数据。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让学生调查生活中常见的能源转化现象，举例说明电能的产生和消耗过程。
重点和难点解析：电池和发电机的工作原理在上述教案中，电池和发电机的工作原理是本节课的重点和难点。
这是因为电池和发电机是电能产生的关键装置，理解它们的工作原理对于掌握电能的产生过程至关重要。
一、电能的产生
❖ 1、能量转化：核能
水和水蒸气旳
内能
发电机转子旳机械能
电能
❖ 2、核能发电旳优缺陷
❖ 优点:用料省,运送以便,污染小
❖ 缺陷:原材料比较少,构造比较复杂
秦山核电站
发电前景
❖ 1、火力发电、水力发电和核能发电是目前发 电旳主力军
❖ 2、人们还在研究更多旳利用多种资源发电旳 措施，如海浪发电、地热发电、风力发电、 磁流体发电等，除了在地面建立太阳电站外， 还拟建立太空发电站。
利用燃料电池旳电动车
5、发电机
发电机是 其他形式 旳能转化 为电能旳 装置。常 见旳发电 机有火力 发电、水 力发电、 核能发电 等
火力发电
1、能量转化：
燃料旳化学能
水和水蒸气旳内能
发
电机转子旳机械能
电能
2、火力发电旳优缺陷
（1）优点：原材料易取得，设备简朴不受客观原因旳影响
（2）缺陷：燃烧大量旳煤、石油等燃料，这都是不可再生 旳；燃料燃烧还会产生大量旳二氧化碳、含硫旳气体和粉尘 等，污染环境。
干电池型号
一号
二号
五号
七号
共同了解
1、请大家学习课本中“为何西红柿能发 出声音”
2、不论干电池旳号数、形状怎样，它们 旳电压都是1.5V
3、原理：把化学能转化为电能
不要把不同型号或新旧电池混合使用，不能投入火中或 水中，不要随便拆开。 废电池要分类投入专用回收箱。
2、蓄电池
原理：
将电能转化为化学 能储存起来，使用 是把化学能转变成 电能。
沪科版新教材同步教学课件
第十七章 电从哪里来
第一节 电能旳产生
一、电池
1、干电池
干电池是把化学能转 化成电能旳装置。种 类和型号诸多。
电能的产生 知识点总结
电能的产生知识点总结一、电能的产生电能是一种用电子运动产生的能量。
电子在导体中移动时会产生电流，而电流既可以直接用于驱动电机等设备，也可以通过改变磁场产生电压，从而用于充电或供电。
电能的产生主要有以下几种方式：1. 发电机发电发电机是将机械能转换为电能的设备。
当发电机的转子在磁场中旋转时，导体中的电子就会受到磁场的作用力而产生电流，这就是电能的产生过程。
常见的发电机有水力发电机、燃气轮机发电机、风力发电机等。
2. 太阳能光伏发电太阳能光伏发电是利用太阳光照射在光伏电池上产生电能的过程。
光伏电池是一种半导体材料制成的器件，当太阳光照射在其表面时，就会激发电子运动产生电流，从而产生电能。
3. 热电发电热电发电是利用温差效应产生电能的过程。
当两端温度不同的材料连接在一起时，由于热子在材料中的移动而产生电流，从而产生电能。
热电发电技术在一些特定条件下可以有效利用废热资源，实现能量转化。
4. 核能发电核能发电是利用核裂变或核聚变反应产生高温高压蒸汽，然后再通过蒸汽轮机发电。
核裂变反应中释放出的能量可以驱动蒸汽轮机转动产生电能，而核聚变反应则是通过氢和氚等核燃料在高温高压条件下融合产生能量，也可以用于发电。
5. 生物质能发电生物质能发电是利用生物质燃烧产生的热能发电的过程。
生物质包括木材、秸秆、废弃植物等，将这些生物质燃烧产生的高温热能可以转化为电能。
以上是电能的产生主要方式，下面将就发电机发电、太阳能光伏发电和核能发电进行更详细的介绍。
二、发电机发电发电机是将机械能转化为电能的设备。
发电机的工作原理是利用导体在磁场中移动产生感应电动势的原理，通常由定子和转子两部分组成。
定子是静止不动的部分，通常包括定子绕组和定子铁芯；而转子则是旋转的部分，包括转子绕组和转子磁极。
当发电机的转子旋转时，导体在磁场中运动就会受到洛伦兹力的作用产生电流，而这些电流就是电能。
根据不同的能源来源和工作原理，发电机可以分为水力发电机、风力发电机、燃气轮机发电机等不同类型。
18.1 电能 电功.课件- 2024-2025学年人教版物理九年级全一册
探究新知
二、电能的计算
根据前面电表的学习方法，观察电能 表说一说你对电流表参数的了解。
1. kW · h：电能表的测量单位 2. “220 V” 表示这个电能表应该在220 V 的电路中使用。 3. “10（20）A”表示这个电能表的标定电 流为 10 A，额定最大电流为20 A。电能表 工作时的电流不应超过额定最大电流。
当堂检测
3.当天空中空气的湿度很大，两块云之间的电压很高时，原先不 导电的空气就会变成导体，强大的电流可在瞬间通过天空，形成 闪电。某次闪电的放电电流约1×104 A，电压约1.8×108 V，放 电时间约0.01 s，则这次闪电释放的电能约1_._8_×__1_0__10_J，合 __5__0_0_0__kW·h。
能
各参数的计算
电能的计算：电能表 电
读数
功
电功的计算：W=UIt
当堂检测
1．常用于测量家用电器在一段时间内消耗多少电能的仪器是( C ) A．电流表 B．电压表 C．电能表 D．验电器 2．关于电流做功过程中的能量转化，下列说法中错误的是( C ) A．电动机主要是把电能转化为机械能 B．节能灯主要是把电能转化为光能 C．给蓄电池充电是把化学能转化为电能 D．电炉主要是把电能转化为内能
当堂检测
4．小红同学家的电冰箱正常工作时电流大约是1 A，则它正常工作
10 s所消耗的电能是( A ) A．2 200 J B．220 J C．22 000 J
D．22 J
5.雷雨天气是一种常见的自然现象。某次雷电的电流为2.1×106 A，
电压为108 V，放电时间为0.001秒，则这次放电释放的电能为 __2__.1_×__1__0_11__J，合___5_._8_×__1_0_4__kW·h。如果我们能将这些能量加以 利用，比如用来加热供暖用水，为寒冷地区的居民供暖，则可使
《电从哪里来》教案
第十七章电从哪里来第一节电能的产生一、教学目标1．了解常见电池的结构、性能以及使用注意事项，在生活中能根据需要选择合适的电池。
2．了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用的可持续发展情况。
3．了解各种电池和火力发电方式存在环境污染，提高学生的环境保护意识。
4．使学生大概知道日常生活中几种常见的发电机的工作原理，知道它们的能量转化过程以及它们的优劣之处。
5．为学生学习“怎样产生感应电流”打下基础、培养兴趣。
6．在教学中渗透对学生环境保护和爱国主义的教育。
二、重点难点1．教学重点是知道各种发电机的能量转化过程以及它们的优劣之处。
2．教学难点是各种发电机的能量转化过程。
三、教学过程1．“认识电池”部分的教学(上课前，要求学生以小组为单位，搜集尽可能多的种类不同的电池) ’师：同学们，把带来的电池拿出来，点点数，看看找到多少个不同的电池?生：我们8个! 生：我们13个!师：都找了不少哦。
一个电池算一分，计算一下，自己小组已经拿到了多少分?生：老师，有的小组没有找到实物，用图片代替，不能算分。
生(反驳)：可我们是在找不到实物的情况下才用图片代替的啊，又没有偷懒。
生：其实有些电池我们知道，但却找不到，这种情况下应该允许用图片代替。
(多数同学表示赞同)师：大家的讨论好像已经有了结果，那就给他们算分。
下面，我们进行竞赛的第二个项目：擂台赛。
请一个组的同学拿起一个电池，要求回答者说出这个电池用在什么地方? 开始。
生：(走到讲台，用实物投影投出)：你们知道这个电池是用在哪里的吗?生：知道!用在MD上，我经常听MD，就是用这种电池，充一次电可以用好几天。
师：有的小组动作不够快，那么在第三个项目就要努力了。
请同学们对刚才全班所搜集到的电池进行分类，只要说得合理就行。
生：根据使用的材料来分，这是锌锰电池，这是锂电池……生：老师，他看书的，我是根据价钱来分，手机电池几十块钱，属于贵电池，一般的干电池1块钱几个，属于便宜电池。
第一章 电力产生和输送
第三节 变压器的用途和原理
变压器的外特性： 通常是在一次电压 U1，负载功率因数 cos2 为定的条件下 测试出来。变压器次级输出电压 U2 随输出电流 I2 的增加而减小， 从空载时的电压 U2N 到电流达到额定值 I2N 时，次级电压降为 U2 ，变化的程度用电压变化率表示：
U 2N - U 2 U % 100% U2N
本章小结
4．供电质量包括供电的可靠性、电压质量、频率质量及电 压波形质量等四个方面。
5．电力负荷通常分为三类，分类等级越高，对供电系统的 可靠性、稳定性的要求就越高。
6．变压器按照用途主要分为电力变压器、仪用互感器、特 种变压器和其他用途的变压器等几类。
7．铁心和绕组（线圈）是变压器最基本的组成部分。铁心 构成变压器的磁路;绕组分为一次绕组和二次绕组。
第一节 电力的产生
2．电力的生产 电能与其他能量的相互转换关系。
第一节 电力的产生
目前电力的生产主要是以下三种方式：
（1）火力发电 通过燃料燃烧加热水，产生高温高压的蒸汽，再用蒸汽来 推动汽轮机旋转并带动三相交流同步发电机发电。 （2）水力发电 利用水的落差和流量去推动水轮机旋转并带动发电机发电。
流有效值分别记为 I1 和 I2。
第三节 变压器的用途和原理
三、变压器的基本原理
1．电磁感应 图示电路，接上正弦波电压，则线圈中将产生正弦波电流， 同时在铁心中有正弦交变磁通穿过绕组，所以二次绕组中产生 感应电动势、感应电流，灯泡发出暗光。
说明：交流电流产生交变磁场，交变磁场感应出交变电压。
第三节 变压器的用途和原理
第二节 电力的输送和分配
三、供电质量
供电质量包括供电的可靠性、电压质量、频率质量及电压 波形质量等方面。
安徽初中物理教材目录高中物理教材目录
安徽初中物理教材目录高中物理教材目录沪科版物理八年级全册（新）第一章打开物理世界的大门第一节走进神奇第二节探索之路第三节站在巨人的肩膀上本章复习与测试第二章运动的世界第一节动与静第二节长度与时间的测量第三节快与慢第四节科学探究:速度的变化本章复习与测试第三章声的世界第一节科学探究：声音的产生与传播第二节声音的特性第三节超声与次声本章复习与测试第四章多彩的光第一节光的反射第二节平面镜成像第三节光的折射第四节光的色散第五节科学探究：凸透镜成像第六节神奇的眼睛本章复习与测试第五章质量与密度第一节质量第二节学习使用天平和量筒第三节科学探究：物质的密度第四节密度知识的应用本章复习与测试第六章熟悉而陌生的力第一节力第二节怎样描述力第三节弹力与弹簧测力计第四节来自地球的力第五节科学探究：摩擦力本章复习与测试第七章力与运动第一节科学探究：牛顿第一定律第二节力的合成第三节力的平衡本章复习与测试第八章压强第一节压力的作用效果第二节科学探究：液体的压强第三节空气的“力量”第四节流体压强与流速的关系本章复习与测试第九章浮力第一节认识浮力第二节阿基米德原理第三节物体的浮与沉本章复习与测试第十章机械与人第一节科学探究：杠杆的平衡条件第二节滑轮及其应用第三节做功了吗第四节做功的快慢第五节机械效率第六节合理利用机械能本章复习测试第十一章小粒子与大宇宙第一节走进微观第二节看不见的运动第三节探索宇宙本章复习与测试沪科版物理九年级全册（新）第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计第二节熔化与凝固第三节汽化与液化第四节升华与凝华第五节全球变暖与水资源危机本章复习与测试第十三章内能与热机第一节物体的内能第二节科学探究：物质的比热容第三节内燃机第四节热机效率和环境保护本章复习与测试第十四章了解电路第一节电是什么第二节让电灯发光第三节连接串联电路和并联电路第四节科学探究：串联和并联电路的电流第五节测量电压本章复习与测试第十五章探究电路第一节电阻和变阻器第二节科学探究：欧姆定律第三节“伏安法”测电阻第四节电阻的串联和并联第五节家庭用电本章复习与测试第十六章电流做功与电功率第一节电流做功第二节电流做功的快慢第三节测量电功率第四节科学探究：电流的热效应本章复习与测试第十七章从指南针到磁浮列车第一节磁是什么第二节电流的磁场第三节科学探究：电动机为什么会转动本章复习与测试第十八章电能从哪里来第一节电能的产生第二节科学探究：怎样产生感应电流第三节电能的输送本章复习与测试第十九章走进信息时代第一节感受信息第二节让信息“飞”起来第三节踏上信息高速公路本章复习与测试第二十章能源、材料与社会第一节能源的转化与守恒第二节能源的开发和利用第三节材料的开发和利用本章复习与测试综合内容与测试人教版物理高一必修一第一章运动的描述1质点参考系和坐标系2时间和位移3运动快慢的描述——速度4实验：用打点计时器测速度5速度变化快慢的描述——加速度本章复习与测试第二章匀变速直线运动的研究1实验：探究小车速度随时间变化的规律2匀变速直线运动的速度与时间的关系3匀变速直线运动的位移与时间的关系4匀变速直线运动的速度与位移的关系5自由落体运动6伽利略对自由落体运动的研究本章复习与测试第三章相互作用1重力基本相互作用2弹力3摩擦力4力的合成5力的分解本章复习与测试第四章牛顿运动定律1牛顿第一定律2实验：探究加速度与力、质量的关系3牛顿第二定律4力学单位制5牛顿第三定律6用牛顿运动定律解决问题（一7用牛顿运动定律解决问题（二本章复习与测试综合内容与测试人教版物理高一必修二第五章曲线运动1.曲线运动2.平抛运动3.实验：研究平抛运动4.圆周运动5.向心加速度6.向心力7.生活中的圆周运动本章复习与测试第六章万有引力与航天1.行星的运动2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律4.万有引力理论的成就5.宇宙航行6.经典力学的局限性本章复习与测试第七章机械能守恒定律1.追寻守恒量一一能量2.功3.功率4.重力势能5.探究弹性势能的表达式6.实验：探究功与速度变化的关系7.动能和动能定理8.机械能守恒定律9.实验：验证机械能守恒定律10.能量守恒定律与能源本章复习与测试综合内容与测试人教版物理高二选修3-1第一章静电场第1节电荷及其守恒定律第2节库仑定律第3节电场强度第4节电势能和电势第5节电势差第6节电势差与电场强度的关系第7节静电现象的应用第8节电容器的电容第9节带电粒子在电场中的运动本章复习与测试第二章恒定电流第1节电源和电流第2节电动势第3节欧姆定律第4节串联电路和并联电路第5节焦耳定律第6节导体的电阻第7节闭合电路的欧姆定律第8节多用电表的原理第9节实验：练习使用多用电表第10节实验：测定电池的电动势和内阻第11节简单的逻辑电路本章复习与测试第三章磁场第1节磁现象和磁场第2节磁感应强度第3节几种常见的磁场第4节通电导线在磁场中受到的力第5节运动电荷在磁场中受到的力第6节带电粒子在匀强磁场中的运动本章复习与测试综合内容与测试人教版物理高二选修3-2第四章电磁感应1划时代的发现2探究感应电流的产生条件3楞次定律4法拉第电磁感应定律5电磁感应现象的两类情况6互感和自感7涡流、电磁阻尼和电磁驱动本章复习与测试第五章交变电流1交变电流2描述交变电流的物理量3电感和电容对交变电流的影响4变压器5电能的输送本章复习与测试第六章传感器1传感器及其工作原理2传感器的应用3实验：传感器的应用附一些元器件的原理和使用要点本章复习与测试综合内容与测试注：选修3-3,3-4,3-5等考试大纲出来后选择一部分上。
《电能的产生》电能从哪里来PPT课件
互动课堂理解
电池
电池类型 干电池
蓄电池
太阳能电池
燃料电池
能量来源 化学能 电能(化 学能) 光能
化学能
优点 方便常用 价格低廉
能量较多
无污染 可持续发展 体积小、能量 大、使用方便
缺点 一次性、废 弃物污染 体积大 使用不方便
受天气影响大
技术不成熟
互动课堂理解
【例题】在电能的产生和使用过程中,存在着能量的转化。下表列举了 一些实例,请你将其中的空白项填写完整。
4串
解析
关闭 关闭
答案
1
2
3
知识点 2 发电机
4.如图所示的电器设备在工作中,将机械能转化为电能的是(
轻松尝试应用
4
5
6
)
关闭
给电热水壶通电烧水、用电饭锅蒸米饭都是利用电流的热效应来工作的,将电能转化为内 能,选项 A、D 错误;电流通过扬声器,扬声器的纸盆振动,是将电能转化为机械能,选项 C关闭
子的机械能 →电能。
(2)水力发电:是在江河上筑坝建水库,让水库中的水从可控制的闸门中 奔泻而出,冲击水轮机,水轮机带动发电机转动发电。能量传递和转化过程: 水的机械能 →水轮机的机械能 →发电机转子的 机械能 →电能。
一二
快乐预习感知
(3)核能发电:是利用 铀原子核裂变 时放出的核能来加热水,用水产 生的高温高压蒸汽作为动力,推动蒸汽涡轮机转动,从而带动发电机发电 的。能量传递和转化过程: 核能 →水和蒸汽的 内能 →发电机转
4
5
6
6.火电厂在使用煤发电的过程中,能量转化是化学能→ 能→电能。
能→
关闭
用煤发电时,煤燃烧把化学能转化为内能,内能传递给水和水蒸气,再推动汽轮机做功,把
电能的产生与利用
电能的产生与利用电能是一种非常重要且广泛使用的能源形式。
它在我们的生活中扮演着重要角色，从照明到家电，从交通工具到工业机械，都离不开电能的支持。
本文将探讨电能产生与利用的过程、技术和挑战。
首先，我们需要了解电能是如何产生的。
电能的产生主要依靠发电厂和电池。
发电厂利用各种资源如煤炭、油和核能来产生电能。
其中，最常见的方式是利用燃烧煤炭或油来加热水，通过蒸汽驱动涡轮机转动发电机产生电能。
核能发电则利用核反应堆产生的热能来产生蒸汽驱动发电机。
此外，太阳能、风能和水能也可以被转化为电能。
太阳能电池板通过光电效应将太阳能转化为直流电，而风力发电机则依靠风力转动发电机来产生电能。
电池则是将化学能转化为电能的装置，通过化学反应将化学能释放为电流。
接下来，我们需要了解电能的利用方式。
最常见的电能利用方式是通过电力网供给电力。
电力网是一个庞大的输电网络，将发电厂产生的电能输送到各个消费者。
消费者可以通过插座或者开关接入电力网，以供给家庭或商业用电。
此外，电能还可以用于电动交通工具如电动汽车和电动自行车。
这些交通工具通过电池存储电能，驱动电动机运转，以替代传统的燃油驱动方式。
电能还被广泛应用于工业生产中，如机械设备、电子产品和化工过程等。
尽管电能的产生和利用给我们的生活带来了很多便利，但也面临着一些挑战。
首先是能源资源的有限性和环境污染问题。
传统的发电厂主要依赖化石燃料来产生电能，而这些资源是有限的，且燃烧过程会产生大量的二氧化碳和其他有害气体，对环境造成负面影响。
因此，我们需要发展可再生能源如太阳能和风能来替代传统能源，以减少排放和环境污染。
其次，电能的储存和输送也是一个挑战。
电能并不容易储存，如何高效地存储电能是一个需要解决的难题。
此外，电力网的输电损耗也是一个需要解决的问题，如何减少输电过程中的能量损失，提高输电效率也是一个重要问题。
总结来说，电能的产生与利用是一个非常复杂的过程，它涉及到不同的技术和挑战。
随着技术的不断进步和可再生能源的发展，我们有望解决电能产生与利用过程中的一些问题，实现更加可持续和环保的能源体系。
《电能的产生》电能从哪里来PPT优秀课件
缺点： ①、核电厂安全生产系数要求高，投资成本大。
②、核电厂热效率较低，故核电厂的热污染较严重。 ③、核电厂的反应器内有大量的放射性物质，如果在事故中释放
到外界环境，会对生态及民众造成伤害,故必须慎重处理，且 需面对相当大的政治困扰。
秦山核电站是由我国自己设计。建造、调试和 运营的中国第一座核电站。目前，我国已建成多座 核电站。
2.水力发电
水力发电是在江河上筑坝建水库．让水库中的水从可控制的闸 门中奔泻而出，冲击水轮机，水轮机带动发电机转子转动发电。
水的机械能 → 水轮机的机械能 → 发电机转子的机械能 → 电能
三峡大坝工程包括主体建筑物工程及导流工程两部 分，安装了32台单机容量为7×105 kW的水轮发电机组 ，外加2台5×104 kW水轮发电机组，总装机容量为 2.25×107 kW，堪称世界第一大水电工程。
转化为电能的电源 D．电源的作用就是把电能转化为其他形式的能量
共同了解“制作西红柿电池”
31
燃料的化学能 → 水和水蒸气的内能 → 发电机转子的机械能 → 电能
火力发电的优缺点
优点： 原材料易获得，设备简单不受客观因素的影响。
缺点：
火力发电要燃烧大量的煤、石油等燃料，这些都是一次性能源， 是不可再生的；燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳含硫的气体和粉尘 等，污染环境，降低了空气质量，对生态环境产生不利的影响。
A．有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电 B．干电池是把电能转化为化学能的装置 C．常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大 D．多数干电池中有汞、镉等重金属元素，随便丢弃会污染环境，所
以废干电池应该集中分类处理
D 2．关于电源，下列说法错误的是( )
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充电：电能转化为化学能
供电：化学能转化为电能 一节蓄电池电压为2V
燃 通过电化学反应产生电能 料 （氢、乙烷） 电 用于人造卫星 池
太阳能电池 太阳能转化为电能
太阳能电池
• 1、请大家阅读课本说说对太阳能电池的了 解 • 2、交流太阳能电池的构造和使用太阳能电 池的优缺点。 • 优点：取之不尽，没有污染 • 缺点：受天气条件的限制
风力发电
新 型 能 源 的 开 发
太阳能发电
地热发电
潮汐发电
风力发电
风能转化为电能
第十八章
电从哪里来
第一节
电能的产生
一、电池
1、电池：把其它形式能转化为电能的 装置.(电池提供的都是直流电。） ２、电池的分类：化学电池、太阳电池。 (1)、化学电池：把化学能转化为电能 的装置（干电池、蓄电池） (2)化学电池根据所用的材料不同，分 为：锌锰干电池、铅酸蓄电池、镍镉干 电池、锂电池、银锌电池等。
二、发电机
发电机是把其它形 式的能转化为电能 的装置。 常见的发电方式有： 火力发电、水力发 电、核能发电等.
火力发电厂
水力发电站
核电站
风力发电
火电厂
火力发电
1、能量转化
燃料的化学能
发电机转子的机械能 2、火力发电的优缺点：
水和水蒸气的内能
电能
优点：原材料易获得，设备简单不受客观因素的影响
• ３、电池的作用：（把其它形式能 转化为电能） • 电池提供的是直流电
直流电和交流电
1、干电池提供的是直流电，其电流的大小和方向 不随时间变化，给家庭电路提供的是交流电， 其大小和方向随时间做周期性变化。（Ｐ157加 油站） 2、交流电每秒变化的次数称为频率（单位是 HZ）。 我国交流电的频率是50HZ。
• 2、废旧电池的处理
• 废旧干电池要集中分类处理，如果乱仍会造成环境 污染。原因是干电池内含有酸和汞、镉等重金属元 素，排放到地下水中污染环境。一节一号电池烂在 地里，能使一平方的土壤永远失去利用价值，一粒 纽扣电池可使600T水受到污染，相当于一个人一生 的饮水量（交流）
蓄 电 池
极板（铅）
硫酸
4.干电池的构造 日常使用的干电池是一种锌锰 电池。 它的构造是： 碳棒（正极）、 锌筒（负 极）、二氧化锰和电解质。 电池口上用沥青、松香等配 成的封口剂封牢。
4、干电池的构造
日常使用的干电池是一种锌锰电池。 它的构造是：负极为锌做的圆筒，做 成筒状的目的是用来储存电解液 等化学药品。正极是一根碳棒，它 的周围被二氧化锰、碳粉和氯化铵水 的混合剂所包围，总称为“碳包”。 碳包和锌筒之间充填着氯化铵、 氯化锌的水溶液和淀粉等组成的 糊状物，称为电糊。电池口上用 沥青、松香等配成的封口剂封牢。
水力发电
机械能
电能
秦山核电站
核电站
原理：核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能 来加热水，产生高温高压的蒸汽作为动力，推动蒸 汽涡轮机转动，从而带动发电机转子发电。 1、能量转化： 核能 水和水蒸气的内能 发电机转子的机械能 电能
2、核能发电的优缺点 优点:节省大量的煤、石油等能源，用料省，运输方 便，污染小。 缺点:原材料比较少，结构比较复杂。核能发电后遗 留下来的核废料仍有很强的放射性，需要装入特别的 容器，深埋地下，否则会对环境产生极大的污染。
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直流电波 交流电波（正弦曲线变化）
共同了解
• 1、１号、２号、５号、７号干电池，它们的
电压都是1.5V
• 2、原理：把化学能转化为电能 • 3、请大家阅读“迷你实验室”，水果电池都 属于化学电池。 不要把不同型号或新旧电池混合使用，不能 投入火中或水中，不要随便拆开。 废电池要分类投入专用回收箱。
缺点：燃烧大量的煤、石油等燃料，这都是不可再生 的；燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳、含硫的气体 和粉尘等，污染环境。
水力发电
1、能量转化：
水的机械能 发电机转子的机械能 水轮机的机械能 电能
2、水力发电的优缺点：
优点：是对自然资源的综合利用，对环境没有污 染（注意：对生态有一定影响）.
缺点：其发展受地理位置和自然条件变化的影响.
蓄电池
原理：
将电能转化为化学能储存起来， 使用时把化学能转变成电能。 多数化学电池内含有汞、镉、 锂等元素，铅酸蓄电池中更有 铅电极板、硫酸电解液，随意 丢弃会污染环境，破坏生态， 所以废弃的化学电池要机种分 类处理。
干电池的应用和废旧电池的处理
• 1、应用：
• 主要在生活、生产通信、科学研究等方面，大多数 干电池是一次性使用，但也有镍镉电池和镍氢电池 可以反复使用。