社会主义核心价值观童谣传唱活动方案
童谣传唱活动方案
三、活动主题“童谣之声，快源自成长”四、活动时间2023年4月1日至2023年6月30日
五、活动对象
1.幼儿园、小学在校学生。
2.教师、家长及社会各界人士。
六、活动内容
1.童谣作品征集：向全社会公开征集富有教育意义、具有地方特色的童谣作品。
2.童谣作品筛选：组织专家对征集到的童谣作品进行筛选，评出优秀作品。
七、组织架构
1.活动组委会：负责活动策划、组织、协调和监督。
2.专家评审团：负责童谣作品的评选和评审。
3.志愿者团队：负责活动现场组织、服务等工作。
八、活动实施步骤
1.筹备阶段：成立组委会，确定活动时间、地点、内容等。
2.宣传阶段：通过多种渠道进行活动宣传，扩大活动影响力。
3.实施阶段：开展童谣作品征集、筛选、培训、比赛等活动。
2.设立专家评审团：负责童谣作品的筛选和评审工作。
3.成立志愿者团队：负责活动期间的现场组织、服务工作。
4.联合社会各界力量：与学校、企事业单位、社区等合作，共同推进活动开展。
八、活动宣传
1.线上宣传：利用官方网站、社交媒体、自媒体平台等进行活动预热和实时报道。
2.线下宣传：制作海报、宣传册，在学校、社区等地张贴、发放。
第2篇
童谣传唱活动方案
一、活动宗旨
童谣传唱活动旨在深入挖掘和传承我国丰富的童谣文化，激发儿童对传统文化的兴趣，提升音乐素养，培养良好的审美情趣，同时增进家庭、学校与社会之间的文化交流。
二、活动目标
1.传播和弘扬我国优秀的童谣文化。
2.增进儿童对音乐和传统文化的热爱。
3.提高儿童的音乐表达能力和团队协作精神。
2.总结经验：总结活动过程中的成功经验和不足之处，为今后类似活动提供借鉴。
优秀童谣活动方案
优秀童谣活动方案第1篇优秀童谣活动方案一、活动背景为深入贯彻落实关于传承和弘扬中华优秀传统文化的指示精神，激发少年儿童对传统文化的热爱，培养他们健康、快乐、向上的精神风貌，特制定本优秀童谣活动方案。
二、活动目标1. 激发少年儿童对童谣的兴趣，培养他们的音乐素养和审美情趣。
2. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强少年儿童的文化自信。
3. 增进少年儿童之间的友谊，提高他们的团队协作能力。
4. 培养少年儿童积极向上的精神风貌，促进他们全面发展。
三、活动主题“唱响优秀童谣，传承中华文化”四、活动对象全国各地在校少年儿童，分为以下两个年龄段：1. 小学组：6-12周岁2. 初中组：13-15周岁五、活动时间2023年4月至2023年6月六、活动内容1. 童谣创作：鼓励少年儿童创作具有地域特色、富有创意的童谣作品。
2. 童谣传唱：组织少年儿童学习、演唱优秀童谣，培养他们的音乐素养。
3. 童谣比赛：开展童谣比赛，展示少年儿童的风采，选拔优秀童谣作品。
4. 童谣分享：搭建平台，让少年儿童分享自己的童谣作品，增进交流。
七、活动安排1. 启动阶段（2023年4月）（1）宣传发动：通过学校、家庭、社会等多渠道宣传本次活动，引导少年儿童关注和参与。
（2）组织报名：各参赛选手按照年龄段报名参加相应组别的活动。
2. 创作阶段（2023年5月）（1）开展童谣创作培训：邀请专业老师为少年儿童提供童谣创作指导。
（2）提交童谣作品：参赛选手在规定时间内提交原创童谣作品。
3. 传唱阶段（2023年5月）（1）选拔优秀童谣：组织专家对提交的童谣作品进行评审，选拔优秀作品。
（2）开展童谣传唱活动：组织少年儿童学习、演唱优秀童谣。
4. 比赛阶段（2023年6月）（1）举办童谣比赛：分赛区进行初赛、复赛，选拔出各组别的优秀选手。
（2）决赛：各赛区优秀选手参加全国总决赛，角逐各项荣誉。
5. 分享阶段（2023年6月）（1）优秀童谣作品展示：将优秀童谣作品进行线上线下展示。
开展社会主义核心价值观歌曲传唱进校园方案
关于开展开展社会主义核心价值观歌曲传唱进校园活动方案为进一步贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省委、市委关于培育和践行社会主义核心价值观的部署要求，充分发挥社会主义核心价值观对国民教育的引领作用，市文明办、市教育局决定在全市大中小学校开展“培育时代新人，展示校园形象”社会主义核心价值观进校园系列活动。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指道，紧紧围绕社会主义核心价值观，组织全校广大职工、师生开展形式多样的宣传教育实践活动，推进社会主义核心价值观渗透到学生的思想意识和行为习惯之中，为广大学生在思想上提供精神支撑和价值引领，最终内化为精神追求、外化为自觉行动，为“培育时代新人，展示校园形象”奠定更加坚实的思想道德基础。
二、总体要求认真落实中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，进一步将社会主义核心价值观落细落小落实，通过开展社会主义核心价值观开展社会主义核心价值观歌曲传唱进校园主题活动，引导学生扣好人生第一粒扣子，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
三、领导小组为开展好“培育时代新人，展示校园形象”社会主义核心价值观进校园活动，特成立我校活动领导小组：组长：马志奋（白泉小学校长）组员：各班班主任、保安、代课教师四、活动内容围绕中央文明办推出的社会主义核心价值观十二个主题歌以及核心价值观展播优秀歌曲，通过“社会主义核心价值观之歌”大家唱等多种形式，广泛掀起学习、倡导、践行社会主义核心价值观的热潮，形成爱国主义教育的宏大声势，创造浓郁的校园文化氛围。
五、实施时间2018年10月22日——26日六、工作要求1、提高认识，精心组织。
我们要高度重视，把培育和践行社会主义核心价值观摆上重要议事日程，明确任务，落实责任，认真细化方案，精心组织主题实践活动。
2、对标一流，真抓实干。
我们按照有氛围、有载体、有活动、有创新、有特色、有品牌、有成效的要求，扎实开展好“培育时代新人，展示校园形象”社会主义核心价值观进校园系列活动。
童心向党优秀童谣传唱实施方案
西井子镇中心校开展“童心向党，优秀童谣传唱”活动实施方案一、活动目的：动员和组织全校师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀“红歌”，赞美幸福生活的美好心声，积极培育全校师生人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，不断深化全校师生思想道德建设。
我校决定组织本活动，表达我们对党的热爱之情。
二、活动时间：2018年9--12月三、活动组织组长：米艾组员：刘国祥（音乐教师）各班班主任四、活动安排：（一）组织发动阶段：9月1、以《爱国歌曲大家唱》等部分优秀少儿歌曲为学唱传唱内容，以班为单位、以举行少先队主题队会、利用音乐课、大课间、歌咏比赛等多种形式，在全校广泛开展推广传唱活动。
2、学校成立合唱队，集中训练演唱。
（二）广泛传唱阶段：9月上旬-12月下旬推广传唱优秀歌曲内容由德育处、音乐组下载链接、编辑下发到各班级、合唱组进行学唱，各班收到曲目后利用课余、音乐课、班队会等时间开展好传唱活动。
（三）汇演评比阶段：12月31日结合庆“元旦”活动开展““以童话陶冶情操，以童谣净化心灵”比赛活动，各年级以班级为单位参赛，体现全体参与性，比赛歌曲以爱党爱国为题材，推广的优秀歌曲为内容。
时间：每班不少于10分钟，以mp3为伴奏形式参赛，参赛资料上报时间：12月25日前（以年级为单位上报）。
（四）活动具体安排：1、各班积极开展好本次活动，学校德育处监督活动开展进度。
2、各班主任做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作，轮到本年级班级参赛时，设计好加油助威的互动，体现团体精神，确保本年级参赛队伍按要求，高质量完成本次活动。
3、小合唱队刘国祥老师具体负责。
西井子镇中心校二0一八年九月。
童心向党、优秀童谣传唱活动方案
金寨县思源实验学校
童心向党、优秀童谣传唱活动方案为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步加强未成年人道德思想建设，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
通过系列活动，使同学们了解革命英雄们的光辉事迹，产生对他们的崇高敬意和对祖国的热爱，使同学们明白自己肩负的重要时代和社会使命，更加勇于承担自己的责任，弘扬传统美德，培养学生朴素的爱国爱党爱人民的思想情感，不断提升学生的思想道德修养、文明程度，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人“的目标。
二、领导小组
组长：吴纯波
副组长：李静
组员：各班班主任全体教师
三、活动安排
一、童心向党主题班会
活动目的：让同学们了解共产党的丰功伟绩，童心向党，让同学们紧紧团结在党的周围。
时间：10月份
地点：各班教室
具体活动：在本班教室举行主题班会
1、开场白
2、童心向党诗朗诵
3、童心向党歌曲合唱
4、讲述共产党的丰功伟绩
5、总结，使同学们紧紧团结在党的周围
二、优秀童谣传唱活动
活动目的：让同学们了解到共产党的丰功伟绩，学唱优秀童谣，使同学们紧紧团结在党的周围，也丰富了同学们的业余生活。
时间：学校合唱节
歌曲：自定
形式：全班合唱。
小学传唱社会主义核心价值观活动方案和总结.docx
传唱社会主义核心价值观活动方案和总结少年儿童是祖国的未来，民族的希望。
作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢?活动目的意义:所属领域:小学参与人数:52活动方案:一、实施背景：少年儿童是祖国的未来，民族的希望。
作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢?首先，我们要具有远大的理想和坚定的信念。
立下志向，树立目标，人生才有希望。
其次，我们要做道德高尚、有教养的学生。
中华民族是个讲究崇尚道德的民族。
五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。
我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。
我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。
作为未来的建设者，我要践行社会主义核心价值观、弘扬新时期XXX精神，不断学习知识，提高综合能力、自身素质，为建设家乡、祖国做好准备。
“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。
24个字，囊括从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征，符合历史、合乎实践，贴近民情、顺乎民意，能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。
富强、民主、文明、和谐是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求。
在当代中国，实现国家昌盛、人民幸福和民族复兴，符合近代以来中国人民寻求民族复兴的共同愿景，是一个能够凝聚起亿万人民群众智慧和力量的宏伟目标。
自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出的要求，反映了社会主义社会的基本属性，始终是我们党和国家奉行的核心价值理念。
二、时间安排：20XX年9月22日——20XX年1月2日第一阶段：筹备阶段（9月22日——10月10日）第二阶段：实施阶段（11月11日——12月3日）第三阶段：总结拓展阶段（1月3日——1月20日）三、组织分工：组长：刘丽芳副组长：陈钊兵组员：钟俊杰陈伶俐四、预期目的：1.让每一个孩子了解社会主义价值观的基本内容。
开展优秀童谣传唱活动计划（精选5篇）
开展优秀童谣传唱活动计划（精选5篇）第一篇：开展优秀童谣传唱活动计划开展“优秀童谣传唱”活动方案一、活动目的：为培养未成年人爱党、爱国、爱社会主义的情感，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，表达对党的热爱之情，丰富青少年的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐生长，不断深化未成年人思想道德建设。
经过研究决定在我市中小学开展“优秀童谣传唱”活动。
二、活动时间：2012年9月——2012年11月三、活动安排：（一）组织发动阶段：2012年9月以《爱国歌曲大家唱》等部分优秀歌曲及各地创编的童谣儿歌节目为学唱传唱内容，重点选定“没有共产党就没有新中国”、“感恩的心”、“感谢有你，老师”等歌曲传唱，以举行班级主题班会、利用集会、广播推广、歌咏比赛等多种形式，在全市中小学广泛开展推广传唱活动。
（二）广泛传唱阶段：2012年10-11月将优秀歌曲内容上传到市教育局及各学校网站，各学校下载后利用课余、班会等时间开展好传唱活动，并可将开展活动的照片上传到学校网站。
（三）汇演评比阶段：2012年11月全市各中小学开展“童心向党，优秀童谣传唱”歌咏比赛活动，各学校以班级为单位参赛，体现全体参与性，比赛歌曲以爱党爱国为题材，以及推广的优秀歌曲为内容，时间：5分钟以内，以CD为伴奏形式参赛，各学校自行评出一、二、三等奖。
四、活动要求1、各学校要积极开展好本次活动，各学校负责德育工作的领导要认真开展此项工作，确保人员到位、经费到位、组织到位。
2、各学校要做好学生的发动工作及参赛的督促工作，以班级为单位，设计好各项活动，体现团体精神，确保参赛队伍按要求、高质量完成本次活动。
3、各学校要以此为契机，不断创新形式，丰富学校校园文化生活。
第二篇：开展优秀童谣传唱活动计划宁江一中开展“优秀童谣传唱”活动方案一、活动目的：为培养未成年人爱党、爱国、爱社会主义的情感，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，表达对党的热爱之情，丰富青少年的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐生长，不断深化未成年人思想道德建设。
社会主义核心价值观歌谣传唱比赛方案
社会主义核心价值观歌谣传唱比赛方案一、活动目的：为了进一步深化和践行社会主义核心价值观，推动校园精神文明建设，把党的十八大关于社会主义核心价值观的24字精髓融入到广大师生的日常生活中，有效促进学校学生良好行为习惯的养成，切实增强社会主义核心价值观在学生心中的感召力和吸引力，进一步加强学校未成年人思想道德建设，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向。
二、活动时间：2014年9月18日三、活动安排：1、结合未成年人思想道德建设展示月活动开展“社会主义核心价值观歌谣传唱”比赛活动，各年级以班级为单位参赛，体现全体参与性。
2、活动将设一等奖、二等奖、三等奖。
评分标准是：（1）、普通话标准，能正确把握语速语调、轻重音和节奏。
（5分）（2）、精神饱满，表情自然，正确把握朗诵内容，声情并茂，整体效果好。
（5分）（3）3、评委老师：光凤霞老师孙亚萍老师贾艳林老师崔文霞老师李九红老师。
4、各年级组长做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作，轮到本年级班级参赛时，设计好加油助威的互动，体现团体精神，确保本年级参赛队伍按要求，高质量完成本次活动。
5、比赛舞台设计美术组负责6、比赛音响设备由后勤具体负责。
南海路小学2014年9月15日社会主义核心价值观歌谣传唱比赛主持词甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好！甲：我们是初升的太阳，我们是祖国的希望乙：母亲给了我们生命，祖国给了我们幸福！甲：今天我们生活在这样一个和平的年代，我们多么幸福、多么快乐！乙：而我们亲爱的党，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。
甲：千言万语，道不尽我们对祖国的深情。
乙：万语千言，谢不完祖国对我们的深恩甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来传唱社会主义核心价值观歌谣。
甲：社会主义核心价值观歌谣给我们激情，让我们拥有奋发向上的力量。
乙：举起爱国的旗帜，歌唱社会主义核心价值观，祝福我们的祖国繁荣富强！甲：愿我们衷心的祝愿能插上翅膀，将我们的心声带到党的身旁。
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社会主义核心价值观童谣传唱活动实施方案为让学生了解社会主义核心价值观的内容，使小学生在传唱童谣的过程中自学培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，促进学生们健康成长，我校依据上级文件的精神指导，特制定以下活动方案：
一、活动目的
引导我校学生传唱社会主义核心价值观优秀童谣，满足学生们的精神文化需求，使他们在传唱优秀童谣中陶冶情操、快乐成长，树立正确的人生观、价值观和世界观，做有道德的人。
二、活动对象
1-----6年级的学生。
三、组织机构
组长：张小娜
副组长：蒋秋艳
组员：魏焕宇、1——6年班主任
四、活动安排
1、时时听
学校利用红领巾广播站时间，播放“传唱核心价值观”优秀童谣。
2、班班看
在班级及走廊展板上进行宣传。
3、班班比
班主任组织本班同学不定期举行“社会主义核心价值观优秀童谣”传唱比赛，评选优秀学生树立榜样。
4、人人行
结合学校的德育工作，通过班级争先创优活动评比，让社会主义核心价值观化作师生的自觉行动。
五、保障措施
1、高度重视。
我校开展优秀童谣传唱活动，是落实上级部门重要指示、加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。
2、精心组织。
各班要做好安排，积极协调，发挥各自优势，争取实效。
3、务求实效。
各班要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机，不断丰富未成年人的精神文化生活。
要把童谣传唱活动纳入校园文化建设之中，使我校学生在潜移默化中滋养心灵、提高素质，展示良好风貌。