人教版九年级化学《化学式及其意义》 PPT
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化学式及其意义
化学式及其意义在咱们的世界里，化学就像是个魔术师，它用那些奇妙的符号——咱们称之为“化学式”，变出了无数神奇的东西。
这些化学式啊，不仅仅是科学家的秘密武器，更是咱们日常生活里那些点点滴滴的小确幸的幕后英雄。
你瞧，那瓶透明的矿泉水，它静静地躺在桌上，看似简单无奇，但你知道吗？它的背后藏着个小小的化学式——H₂O。
这可不是什么高深莫测的玩意儿，就是两个氢原子手拉手，再拉着一个氧原子跳圆舞曲呢！这舞蹈一跳，清甜解渴的水就来了，滋养了万物，也滋润了咱们的心田。
再来说说那厨房里飘来的阵阵香气，那是妈妈在炖鸡汤呢。
那金黄色的汤汁里，藏着蛋白质、脂肪和各种维生素的秘密。
要是咱们能像孙悟空那样有火眼金睛，就能看到那些复杂的化学式在锅里翻滚跳跃，它们相互作用，释放出诱人的香气，让人垂涎欲滴。
这不仅仅是食物的味道，更是家的味道，爱的味道。
还有啊，咱们每天呼吸的空气，那里面也有化学式的身影。
氧气O₂，它就像是大自然的守护者，默默地给咱们提供着生命所需的能量。
每当我们深吸一口气，都能感受到那份来自大自然的馈赠和关怀。
而二氧化碳CO₂呢？它虽然有时候会被人们误解为“坏蛋”，但你知道吗？在植物的世界里，它可是个宝贝呢！植物们通过光合作用，把二氧化碳转化成有机物和氧气，让地球这个大家庭生生不息。
化学式啊，它们就像是那些默默无闻的英雄，虽然平时不显山露水，但一旦到了关键时刻，就能发挥出巨大的作用。
它们让咱们的生活变得更加丰富多彩、更加美好舒适。
所以啊，咱们得学会感恩和珍惜这些看似简单却又无比重要的东西。
当然啦，说到化学式也不能不提那些科学家们。
他们就像是魔法师一样，用智慧和勇气探索着化学的奥秘。
他们发现的每一个新化学式都像是打开了一扇新世界的大门让咱们对这个世界有了更深刻的认识和理解。
所以啊咱们得向这些科学家们致敬感谢他们为咱们的生活带来了这么多的便利和惊喜！总之啊化学式就像是咱们生活中的小秘密它们无处不在却又常常被人们忽略。
化学式及其意义课件
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THANKS
在计算化合价时需要注意化合物中各元素的存在形式，例如在计算氧化 铁中铁的化合价时需要注意铁元素的存在形式是铁离子而不是铁原子。
04
化学式的分类
单质化学式的书写规则
1 2
金属单质
通常直接用元素符号表示，如铁（Fe）、铜 （Cu）。
非金属固态非金属单质
直接用元素符号表示，并在元素符号的右下角注 明数字，如氧气（O₂）、氮气（N₂）。
05
化学式与物质的关系
化学式与物质组成的关系
化学式是表示物质组成的式子，它反映了物质中元素和原子的种类和数量。例如， 水的化学式是H2O，表示水是由两个氢原子和一个氧原子组成。
化学式可以用来表示纯净物，也可以用来表示混合物中各组分的相对含量。例如， 空气是一种混合物，其中氧气和氮气的化学式分别是O2和N2，表示氧气和氮气在 空气中的相对含量。
复杂化学式的简化书写Fra bibliotek0102
03
合并相同原子
将化学式中相同的原子进 行合并，简化书写，如一 氧化碳（CO）可以简写 为C和O的组合。
省略数字
在书写化合物的化学式时， 可以省略数字，如硫酸锌 可以简写为ZnSO₄。
简化复杂原子团
将复杂的原子团进行简化， 如碳酸根离子（CO₃²⁻） 可以简化为C和O的组合。
化学式在生活中的作用
化学式在我们的日常生活中无处不在， 它们存在于我们呼吸的空气、饮用的 水、食用的食物和使用的日用品中。
化学式有助于人们了解食品的营养成分、药 物的成分和功效，以及日用品的成分和性质。 例如，食盐的化学式是NaCl，它告诉我们 食盐是由钠和氯两种元素组成的。
化学式在科学研究中的作用
化合价是相对的，只有比较同一元素 在不同化合物中的化合价才有意义。
化学人教版九年级上册化学式及其意义PPT课件
小结：
1、化学式的概念
2、单质的化学式写法和读法
3、化合物的化学式写法和读法 4、化学式的意义
水、二氧化碳 、四氧化三铁 氧化物：
一、化学式的概念
用元素符号和数字来表示物 质组成的式子叫做化学式 如：硫 S 铁Fe 氧气O2
水H2O、二氧化碳CO2 、四氧化三铁Fe3O4 氯酸钾KClO3、锰酸钾K2MnO4、
二、化学式的写法和读法
1、单质 要分清是原子还是分子构成的 金属单质：铁 Fe 铝 Al
写法：“金左、非金右”
从右向左读
读法：“某化某”
下列化学式是否正确，若有错请更正。
氮气—N N2 Ne
氖气—Ne2
氧化镁—MgO √
二氧化锰—MNO2
硫化钠—SNa2 三氧化硫—S3O
MnO2
Na2S SO3
回忆：元素符号“H” 表示的意义 H：氢元素；一个氢原子
分析:化学式“H2O” 表示的意义
①水 ②水是由氢氧两种元素组成 H2O ③一个水分子 ④每个水分子是由2个氢原子和 1个 氧原子构成
三、化学式的意义
宏观 ⑴表示一种物质 ⑵这种物质的组成元素
微观 (3)表示这种物质的一个分子 (4)一个分子的构成
指出下列符号的意义
氢元素 或1个氢原子
H 2H
2个氢原子
H2 2H2 2H+
氢气 或1个氢分子 2个氢分子 2个氢离子
用元素符号 直接表示 固态非金属单质：硫 S
磷P
稀有气体：氖气 Ne 氦气He
元素符号 气体单质： 氧气 O2 加数字表示
氢气 H2
气体单质读法：某气
2、化合物 要先明确几种元素，再排顺序，
以及相应原子的个数
化学式及其意义
氮气
氯化钠
化学符号 CO2 H2 O2 N2
NaCl
1.定义：用元素 符号和数字的组 合表示纯净物组 成的式子叫化学 式
学生阅读教材第82页第一自然段思考：
①任何物质都有化学式吗？ 只有纯净物才有固定的组成，才能用化学式表 示其组成，由分子构成的物质也叫分子式
②同种物质可以有不同的化学式吗？ 一种物质只能用一个化学式来表示
成
表示一个 水分子
微观 意义
H2O
表示一个水
分子由2个
氢原子和1
个氧原子构
成.
2、化学式（分子式）的意义
①表示一种物质
宏观
②表示该物质由哪些元素组成 含义
③表示该物质的一个分子
④表示该物质1个分子中各原子 的个数
练习：解释下列化学式的意义
CO2 （二氧化碳）
微观 含义
由原子构成的物质化学式的意义
Cu
宏 1、表示铜这种物质 观 2、表示铜是由铜元素组成。 微 观 表示一个铜原子
由离子构成的物质化学式的意义
NaCl
食盐
钠离子和氯离子 钠离子：氯离子 化学式
的聚集
=1：1
NaCl
宏 1、表示氯化钠这种物质； 观 2、表示该氯化钠是由钠元素和氯元素组成。 微 观 表示构成氯化钠的钠离子和氯离子构个数比
2、正确使用元素符号、化学式、离子符号
氢元素 H ；一个氢原子 H ;
两个氢原子 2H ；
氢气 H2
一个氢分子 H2 ；
两个氢分子 2H2 ；
镁离子Mg2+ 两个镁离子 2Mg2。+
元素和原子用 元素符号
物质、分子用 化学式
离子用
离子符号
表示； 表示； 表示 。
氯化钠
化学符号 CO2 H2 O2 N2
NaCl
1.定义：用元素 符号和数字的组 合表示纯净物组 成的式子叫化学 式
学生阅读教材第82页第一自然段思考：
①任何物质都有化学式吗？ 只有纯净物才有固定的组成，才能用化学式表 示其组成，由分子构成的物质也叫分子式
②同种物质可以有不同的化学式吗？ 一种物质只能用一个化学式来表示
成
表示一个 水分子
微观 意义
H2O
表示一个水
分子由2个
氢原子和1
个氧原子构
成.
2、化学式（分子式）的意义
①表示一种物质
宏观
②表示该物质由哪些元素组成 含义
③表示该物质的一个分子
④表示该物质1个分子中各原子 的个数
练习：解释下列化学式的意义
CO2 （二氧化碳）
微观 含义
由原子构成的物质化学式的意义
Cu
宏 1、表示铜这种物质 观 2、表示铜是由铜元素组成。 微 观 表示一个铜原子
由离子构成的物质化学式的意义
NaCl
食盐
钠离子和氯离子 钠离子：氯离子 化学式
的聚集
=1：1
NaCl
宏 1、表示氯化钠这种物质； 观 2、表示该氯化钠是由钠元素和氯元素组成。 微 观 表示构成氯化钠的钠离子和氯离子构个数比
2、正确使用元素符号、化学式、离子符号
氢元素 H ；一个氢原子 H ;
两个氢原子 2H ；
氢气 H2
一个氢分子 H2 ；
两个氢分子 2H2 ；
镁离子Mg2+ 两个镁离子 2Mg2。+
元素和原子用 元素符号
物质、分子用 化学式
离子用
离子符号
表示； 表示； 表示 。
人教版九年级化学上册4.4.1化学式课件(共24张PPT)
特殊（习惯性读法）：H2O-水 CO-一氧化碳 H2O2-过氧化氢
随堂 小练
1.写出下列物质的化学式
铜 磷 氦气 四氧化三铁 硫化钙
Cu P He
Fe3O4
CaS
2.读出下列物质的名称
Al H2 Ne
HgO KCI
铝 氢气 氖气 氧化汞 氯化钾
讲授新课
观察与思考
3.化学式表示的意义
宏观只讲种类，
成
牛刀 小试
活动三 说出下列化学式的意义
COFOe2 2
讲授新课
观察与思考 化学式中数字表示的意义：
2个水分子
2 H2O
观察与思考
1个水分子中有2个氢原子
化学式前面的数字表示分子个数。
化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中的原子个数。
1.下列关于氯化氢（HCl）说法正确的是（ B） A.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 B.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子 组成的 D.一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯 元素组成的
物
臭氧（ ）
质
①氧化物：二氧化碳 （ ）
化合物：
五氧化二磷 （ ）
混合物
②其它化合物：氯化钠（ ）
活动二：找规律，归纳总结化学式的书写与读法
单质
金属：镁（Mg）铝（Al）铁（Fe）
铜（Cu） ①固体：碳（C）磷（P）硫（S）
非金属 ②稀有气体：氦气（He）氖气（Ne）
氩气（Ar）
纯物净
③双原子或多原子单质： 氧气（O2）氮气（N2）氢气（H2） 臭氧（O3）
2、科学家通过宇宙探测仪查明金星大气层中 有一种名称为二氧化三碳的气体，其化学式的 写法是（ C ）
4.4化学式与化合价PPT课件-人教版化学九年级上册精品课件
感悟新知
知识点 4 根据化合价写化学式
根据化合价写化学式的常用方法： 1. 最小公倍数法
(1) 按顺序正确书写组成物质的元素符号, 正价在左, 负价在右, 即左正右负；
(2) 求出正负化合价绝对值的最小公倍数；
4.C [解析] 稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸慢慢注入水中,切不可将水倒进浓硫酸里。 6.(1)氯 (2)MgSO4 (3)+5 (4)C
在元素符号或原子团正上方用+n 或-n 表示, 注意 5.(1)小木棍蘸有浓硫酸的部位变黑
(44)盐酸和氢氧化钙：2HCl+Ca(OH)2 CaCl2+2H2O(白色固体逐渐溶解) (3)H2O2 (4)Al┴(+3)_2(SO4)3
感悟新知
解题秘方：根据化学式的意义从宏观和微观角度去分析, 注意表述的规范性。
解：由色氨酸的化学式可知：色氨酸由碳、氢、氮、氧 四种元素组成, 1 个色氨酸分子中含有11 个碳原子、12 个氢 原子、2 个氮原子、2 个氧原子, A、B、C 均不正确；分子呈 电中性, 所以色氨酸分子中质子数与电子数相等, D 正确。
4.4 化学式与化合价
课时导入
感悟新知
知识点 1 化学式及其意义
1. 化学式的定义 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
感悟新知
误区警示： 1. 纯净物有固定的组成, 每种纯净物的化学式只有一种,
而且化学式中的原子个数比是固定不变的, 不能随意更改。 2. 化学式( 分子构成的物质) 中右下角的数字表示一个分
感悟新知
巧记：由两种元素组成的化合物的写法和读法可结合 顺口溜来记忆：金前非后, 氧化物氧在后；先写的后读, 先 读的后写；角码小写不能丢, 中间“化”字不可漏。
第1课时 化学式及其意义
1.下列物质的化学式书写不正确的是（ A ） A．氧化镁 MgO2 C．硫酸锌 ZnSO4 B．氧化钠Na2O D．氢氧化铜Cu(OH)2
2．把左边和右边的相关关系用直线连结起来
H2
2H 2H2 Mg2+
1个氢分子由2个氢原子构成
每个镁离子带2个单位正电荷 2个氢原子
2个氢分子
3．判断下列化学式书写是否正确？正确的写出其化学名称； 错误的加以改正。 （1）MgO 氧化镁 ZnCl2 SiO2 （2）Fe2O3 氧化铁 K2CO3 ZnS
第二节 物质组成的表示
第1课时 化学式及其意义
水
H 2O
生活中的常见物质你能用化学符号表示吗？
掌握化学式及其含义，能用化学式表示某些常见物质
的组成。
思考
水用什么表示？
H 2O
O2
氧气用什么表示？
二氧化碳用什么表示？
CO2
一、化学式及其意义 1.化学式的定义 用元素符号和数字表示物质组成的式子。 任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同，
所以一种纯净物只用一个化学式来表示。因此，化学
式是对物质组成情况的真实反映。
2.化学式的意义（以H2O为例）
⑴表示水这种 物质
⑶表示一个 水分子
⑵表示 水由氢 元素和 氧元素 组成
⑷表示每个 水分子由2 个氢原子和 1个氧原子 构成
1.表示一种物质；
2.表示该物质的元素组成；
3.若该物质由分子构成，还可表示该物
a.氧化物化学式写法： 一般氧元素在右, 另一元素在左。 如: H2O 、CO2、HgO。 b.金属和非金属组成的化合物：
一般金属元素在左,非金属元素在右。
如： NaCl 、 KCl 、ZnS。
4.4 化学式与化合价(教学课件)-初中化学人教版九年级上册(共12张PPT)
微观
表示该物质的一个分子
表示1个水分子
表示该物质的分子构成
表示1个水分子是由2个氢原子和1 个氧原子构成的
（2）由原子构成的物质（以Cu为例）
宏观
表示一种物质：铜 表示一种元素：铜元素
微观 表示该物质的一个原子：铜原子
①当化学式前面有数字时，只表示分子个数，此时只具有微观 意义，没有宏观意义。如2H2O只表示2个水分子。 ②由离子构成的物质中不存在分子，其化学式表示了该物质中 各种元素原子数目的最简比。
通常在元素符号或原子团（作为整体参加反应的原子集团）的正上方用 +n或-n表示。 化合价与离子符号的书写有一定的区别与联系，如下表所示。化合价离子符号
表示方法 实例
用+1、+2、-1、-2…表示， 标在元素符号正上方（"1"
不省略）
（在化合物中）
+1 +2 +3
Na、Mg、Al、
-1
-1
-2
C l、O H 、SO 4
人教版 化学 九年级上
课题4 化学式与化合价
第四单元 自然界的水
新课导入
这种用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子， 叫做化学式。
一、化学式
1、化学式的意义
（1）由分子构成的物质
化学式表示的意义
示例（以H2O为例）
宏观
表示一种物质
表示水这种物质
表示该物质的元素组成 表示水是由氢元素和氧元素组成的
常见原子团（根）的化合价
负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根。 负三只有磷酸根，正一价的是铵根。
3、化合价的一般规律
（1）化合价有正价和负价
①氧元素通常显-2价，氢元素通常显+1价。
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元素有可变化合价的，它的氧化物要读出 角标数。如Fe3O4四氧化三铁，Fe2O3三氧 化二铁或氧化铁。
练习：SO2，SO3，MnO2，CO，CO2，P2O5
（3）含有酸根的化合物，酸根写在后面，读 作某酸某。如：Na2CO3 碳酸钠。
练习：
K2CO3，CuSO4，KNO3，KClO3
（4）含有氢氧根的化合物，氢氧根写在后， 读作氢氧化某。如：NaOH氢氧化钠， Ba（OH）2氢氧化钡。
③表示一个铝原子
①表示物质氦气 氦气 ②表示氦气是由氦元素组成的 He ③表示一个氦原子
练一练
• 说出下列物质化学式所表示的意义 ①氢气（H2）、铜（Cu）、金刚石（C） ②钠（Na）、氨气（NH3）、汞（Hg)
符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
① H表示氢元素或一个氢原子。
② 2H表示2个氢原子。
课题4 化学式及其意义
一、化学式
1、定义：用元素符号和数字 的组合表示物质组成的式子。
如:水的化学式为 H2O 氧气的化学式为 O2 二氧化碳的化学式为 CO2
①任何物质都有化学式吗？
只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？
一种物质只能用一个化学式来表示
③化学式可以任意的书写吗？
一个镁离子带两个单位的正电荷
CO32-
一个碳酸根离子带两个单位的负电荷
3、化学符号右下角数字 表示一个分子（或原子团）中含有的原子个数
H2O
一个水分子中含有2个氢原子
O2 SO42-
一个氧分子中含有2个氧原子 一个硫酸根离子中含有4个氧原子
1.元素符号之前加数字不再表示某元素， 不再有宏观的意义，只表示原子的个数。
二氧化碳由碳元素
CO2
和氧元素组成
一个二氧化 碳分子
一个二氧化碳分子由一个碳原 子和两个氧原子构成
Ps: 由原子构成的物质的化学式只能表示三种意义： 宏观： ①表示某种物质
②表示该物质的组成元素 微观：表示构成该物质的一个原子
①表示物质硫 硫 ②表示硫是由硫元素组成的 S ③表示一个硫原子
①表示物质铝 铝Al ②表示铝是由铝元素组成的
金刚石 氮气 稀有气体 臭氧
一有
氧化物的化学式：
般时
如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2
化 氧元素在后，另一种元素在前 合
从还 右要 到读 左出
物
金属元素和非金属组成的化合物：读作
原 子
如：NaCl KCl HgO MgO 某 的
金属元素在前，非金属元素在后
化 某
个 数
ห้องสมุดไป่ตู้
化合物化学式的写法和读法
练习：KOH，Ca（OH）2，Al（OH）3，
练一练
写出下列物质的化学式
铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠
Cu P He Fe3O4
读出下列物质的名称
NaCl
Au S Ne HgO KCI
金 硫 氖气 氧化汞 氯化钾
练习：
1．下列化学式中，书写错误的是 （ A）
（A）氧化钙（OCa）（B）氧化镁（MgO） （C）三氯化铁 (FeCl3) （D）三氧化硫（SO3）
化学式的书写必须依据实验的结果
表示水这 种物质
表示水由 氢元素和 氧元素组
成
表示一个水 分子
表示一个水 分子由2个 氢原子和1 个氧原子构
成
2.表达意义
①表示一种物质
宏观意义：
②表示一种物质的元素组成
③表示物质的一个分子
微观意义：
④表示物质一个分子的构成情况
练习：化学式CO2表示什么意义？
二氧化碳
（1）由两种元素组成的化合物，金属元素写 在前面，非金属元素写在后面，读时从后面 往前面读，中间加“化”字，读作“某化某” 如NaCl读作氯化钠。
练习：MgCl2，KCl，Na2S
（2）氧化物中氧元素总是写在后面，从后面 往前读，读作“氧化某”。如MgO读作氧 化镁。
练习：Na2O，CaO，CuO，Al2O3
③ H2表示氢气这种物质；氢气是由氢元 素组成；一个氢分子；每个氢分子由2个 氢原子构成。 ④ 2H2表示两个氢分子
下列符号中“2”的意义：
2H、H2、2H2、2H2O 、Ca2+
2H ：两个氢原子
H2： 一个氢分子由两个氢原子构成 2H2：两个氢分子、每一个氢分子由两个氢原子构成 2H2O ：两个水分子，每个水分子中含有两个氢原子 Ca2+:一个钙离子带两个单位正电荷
化学式前加数字，只具有微观意义 化学式前不加数字，既具有宏观意 义，又有微观意义
1、化学符号前面数字 表示微粒个数，只有微观意义
2H 2个氢原子
4Fe
3Mg2+ 4H2O
3个镁离子 4 个水分子
5SO426N2
4个铁原子 5个硫酸根离子 6个氮分子
2、化学符号右上角数字 表示一个离子所带的电荷数
Mg2+
3.化学式的写法与读法
金属单质:
Cu Fe Hg Mg
由原子 构成
非金属固态单质：
C P S Si
单
稀有气体单质：
质
He Ne Ar
直接用元 素符号表 示化学式
由分子构成： H2 O2 N2 Cl2 用元素符号及其右下角的数字表示
• 7读出下列物质的名称
Cl2 O3 Fe H2 C60 He Hg Ar Cu Al C Si P O2 Zn N2 Ne S 8写出下列物质的化学式 碘 红磷 水银 硫磺 木炭
2.化学式前加数字也不再表示该物质，不 具有宏观的意义，只表示分子的个数。
表示２个水分子
2H2O
表示每个水分子 中有２个氢原子
练一练 用元素符号或化学式表示
（1）4个二氧化碳分子 （2）7个铁原子 （3）1个氧分子 （4）5个硫原子
用化学符号表示 （1）硫离子 （2）2个硫酸根离子 （3）5个五氧化二磷分子 （4）3个氢分子 （5）氧气 （6）氯化钠 （7）5个氢原子 （8）2个钠离子
2．化学式Fe3O4的读法是 （ C ）
（A）铁三氧四 （B）三铁化四氧
（C）四氧化三铁 （D）三氧化二铁