六年级科学下册第一单元测试题
六年级科学下册第一单元测试题（教科版）
科学第一单元A卷
一、填空。
1、放大镜镜片的特点是（透明）(中间厚、边缘薄)。
2、一个放大镜的放大倍数是（有限的）。
放大镜的放大倍数和（镜片的大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关，凸度越大，所成的像就（越大），看到的范围就（越小）。
3、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）。
蚜虫的天敌是（草蛉）。
4、捕食性昆虫对（移动物体）反应能力更加迅速。
5、（食盐）（白糖）（碱面）（味精）的颗粒都是有（规则几何外形）的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。
6、自然界的大部分物质都是（晶体）或（由晶体）组成的。
如：花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物晶体组成。
7、一个凸透镜的放大倍数是（有限的），把两个凸透镜组合起来，可使物体的图像（放得更大）。
8、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近（300）倍的显微镜。
9、为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和(扫描隧道显微镜)电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。
10、1663年（英）国科学家（罗伯特.胡克）发现（细胞）.
11、(显微镜)的发明使人们能够观察到非常小的物体及物体的（精细结构）。
12、生物体都是由（细胞）组成的。
13、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
14、细胞是生物体最基本的（结构）单位，也是生物体最基本的（功能）单位。
15、鱼缸里的水变绿是因为（微生物繁殖）的结果。
16、微生物是（生物）具有同（其他生物一样）的共同特征。
17、放大镜）和（显微镜）的发明，让我们看到了（微生物、细胞）。
18、（克隆羊）是人类研究微小世界的最新成果。
19、晶体有（食盐）（白糖）（碱面）（味精）（黄铜矿）（雪花）（水晶）（维生素C）（长石）（云母）（石英）（金刚石）。
非晶体有（玻璃）（松香）（琥珀）（珍珠）。
二、判断。
1、透明的玻璃都有放大物体图像的功能。
（×）
2、圆柱形和球形的透明容器装上水也有放大镜的功能。
（√）
3、水滴不能放大物体，只能透过它看到物体。
（×）
4、近视镜前面凸起，所以说它属于放大镜一类。
（×）
5、某些宝石可以放大物体的影像。
（√）
6、触角的形状和着生位置是鉴别昆虫种类的重要特征。
（√）
7、昆虫的视力比人的视力好。
（×）
8、显微镜的发明把人类带进了一个宏观世界。
（×）
9、SARS病毒在显微镜下就能看清的。
（× ）
10、放切片时，有无气泡没有关系。
（×）
11、显微镜比放大镜看到的细节更多，范围也较大。
(×)
12、一切细胞来自于细胞。
(√)
三、简答
1、人们把放大镜叫做凸透镜，为什么？放大镜的镜片和放大物体的器具具有什么共同特点？
答案：放大镜是透明的，并且中间是凸起的，所以叫凸透镜。
它们都具有透明、中间厚边缘薄的特点，都具有放大功能。
2、露珠（水滴）有放大作用吗？为什么？它与放大镜有什么共同特点？
答案：平时我们看到露珠有放大作用。
露珠与放大镜共同点是中间厚边缘薄，都是透明的，都能把物体放大。
3、怎样制作简单的显微镜？
答案：a、用两个放大倍数不同的凸透镜。
b、上下移动调整两个凸透镜之间的距离直到物体最清楚的图像。
C、用卡纸筒和胶带纸把两个凸透镜固定下来。
D、用手电筒或镜子增加亮度。
4、细胞有什么作用？
答案：生物是由细胞构成的，它是生物最基本的功能单位。
生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行。
5、举例说明人类探索微小世界的成果？
答案：（1）、利用细菌制造许多药物，以抵抗和制服各种疾病的危害。
（2）、利用微生物改善我们的生活质量。
（3）、用显微镜技术进行品种改良。
（4）、利用微生物改善和提高土壤肥力。
（5）、利用微生物进行污水、垃圾处理。
6、微生物有什么作用？
答案：（1）、人们利用微生物改善生活质量。
（2）、利用微生物改良和净化土壤。
（3）、利用微生物处理污水和垃圾。
（4）、利用微生物征服疾病或消毒。
科学第一单元B卷
一、填空。
1、放大镜能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的信息。
2、昆虫在自然界中（种类繁多），分布很广，它们有着和其他动物不同（身体构造）和（本领）。
3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
4、昆虫的触角就是它们的（鼻子），它能分辨各种气味。
5、各种物质的晶体具有（基本一致）的形状，所以（晶体）也是鉴别矿物的依据。
6、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。
7、晶体一般都是（固体）形态。
8、在显微镜下观察物体有一定的要求，物体必须制成（玻片标本）才能在显微镜下观察到它的精细结构。
9、生物细胞的形态是（多种多样）的，不同生物的细胞是（不同）的，生物不同器官的细胞也是（不同的）。
10、如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量的（脱脂棉纤维），再在上面滴一滴（池塘水），盖上（盖玻片）。
也可以用（吸水纸）吸走盖玻片边缘多余的水分，控制微生物的运动。
11、在载玻片上放上（脱脂棉纤维）或用（吸水纸）吸走盖玻片边缘多余的水分都可以控制微生物运动。
12、自然界的（雨水）（河水）（井水）中都有微生物存在。
13、在水中生活着许许多多的微生物，常见的有（草覆虫）（变形虫）（喇叭虫）（眼虫）（团藻）（细菌）等，它们都是（单）细胞生物，动物的卵，比如鸡蛋也是单细胞。
14、有些微生物能为我们提供（食物）或帮助我们（生产食物）。
15、（巴斯德）是第一个把微生物和疾病联系起来的人。
16、（弗莱明）发明了青霉素，从而使千万人免受肺炎等疾病的侵染致死。
17、（袁隆平）发明了杂交水稻。
18、地球上至少存在着（250万）种生物。
19、（白细胞）能与病毒细菌作战，保护我们的健康。
20\一个单独的洋葱细胞，其中的黑点是（细胞核）。
21、DNA鉴定可以用（扫描隧道显微镜）。
22、我们制作晶体的方法有（减少水分法）和（降低温度法）.
23、印刷物或电视机的图像都是由（红、蓝、绿彩色点）组成。
24、生物是由（细胞）构成的，它是生物最基本的（功能）单位，生物的（呼吸）（消化）（排泄）（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等生命活动都是通过细胞进行的。
25、人类观察工具的发展史：（肉眼）（放大镜）（光学显微镜）（电子显微镜）
26、SARS病毒和大肠杆菌是用（电子显微镜）观察。
二、判断。
1、放大镜能把物体放大许多倍。
（）
2、昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼分别长在头上方的两侧。
（√）
3、每只昆虫都有一对翅膀，都能在空中飞行。
（×）
4、食盐晶体放入盐水中，晶体不会发生变化。
（×）
5、晶体也是鉴别矿物的依据。
（√）
6、自然界中的晶体都是从溶液中诞生的。
（×）
7、我们把物体放在显微镜下，就能观察到其精细结构。
（×）
8、用放大镜可以直接观察到洋葱的细胞。
（×）
9、植物叶子边有气孔，是起呼吸作用的。
（√）
10、列文虎克第一个指出了微生物在人类日常生活中所起到的作用，指出它们和人类健康的关系。
（×）
三、简答题。
1、放大镜为什么能放大物体？
答案：放大镜也叫凸透镜，它的中间厚，边缘薄，光线从空气进入凸透镜时会产生折射弯曲。
而人认为物体反射的光是直线传播的。
所以，感觉物体放大了。
2、怎样正确使用显微镜？
答案：概括的说：安装——对光——上片——调焦——观察。
3、怎样控制微生物运动？
答案：在载玻片上放少量的脱脂棉纤维。
或用吸水纸在盖玻片边缘多余的水分，都能控制微生物运动。
1-2)第一单元综合测试题(大象版六年级科学下册第一单元《生物的家园》测试题)
第一单元《生物的家园》测试题一、填空。
（44分）1、丹顶鹤常栖息于沼泽、（）、海滩等环境，那里的鱼、虾、水生昆虫和（）繁多，为丹顶鹤提供了必要的（）。
2、科学论文必须具备的三性是（）、（）、实践性。
3.我们可以根据金丝猴的( )和( )给它们选择最合适的新家。
4、当（）条件如气候、食物、空气和水源等发生变化时，动物的行为也会相应改变以适应环境的变化。
当动物不能适应（）的变化时，将会死亡甚至灭绝。
5、不同的环境里生活着不同的（）。
栖息地为（）提供阳光、（）、（）、适宜的温度等基本生存条件。
6、（）是人类和其他动植物共同的家园。
保护（）、保护地球上的（）是我们每一个人的责任，只有与（）和谐相处，我们才能生活得更好。
7.河南省三门峡市积极推进“( )”建设，加强环境系统治理，使( )湿地的生态环境得到持续改善。
8.规范的科学论文包括( )、( )和( )三部分。
二、判断。
（16分）1、金丝猴是国家一级保护动物。
（）2、海拔高度每升高一千米，气温会下降6摄氏度左右，因此山上的温度一般会比山下高。
（）3.为了更好地繁殖.每种动物都有固定不变的栖息地。
( )4.大熊猫一直生活在保护基地，即使竹林全部被毁坏，大熊猫的生存也不会受到威胁。
( )5.建立自然保护区时，仅满足动物的生存条件即可，不必考虑动物的生活习性。
( )6.生物的体色与周围的环境相差越小，就越容易保护自己。
( )7.科学小论文是书面“讲述’”形式，比口头“讲述”更系统、更完整、更有条理。
( )8.栖息地面积缩减，大肆盗猎是造成藏羚羊种群数量急刷下降的主要原因。
( )三、选择.(20分)1、探探想研究适合蚯蚓的生活环境。
查阅资料时，他发现来自的信息更为可靠。
A、网络论坛B、正式出版的书籍C、家长2、动物会选择合适的方式适应环境的变化，如狗换毛可以适应A、温度变化B、食物变化C、湿度变化3、金丝猴具有非凡的攀爬和跳跃本领。
根据它的习性特点和食物，可以判断下列环境中最适宜其生活的是。
六年级科学下册第一单元测试卷
六年级科学下册第一单元测试卷一、精彩补白。
（12*2＝24分）1.因为放大镜的镜片中间（），边缘（），所以放大镜又叫（）镜。
2.昆虫头上的触角就是它们的“（）”。
3.食盐、白糖等的颗粒是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）。
4.生物学家（）于1632年出生在荷兰，他制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
5.大量的研究事实说明，生物体都是由（）组成的。
第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家（）。
6.细胞是生物最基本的（）单位，也是生物最基本的（）单位。
7.我们周围的垃圾和污水的处理要靠（），如果没有微生物，地球就将成为（）的世界。
二、轻松判断。
（20*1＝20分）1.微生物是生物，具有其他生物一样的共同特征。
（）2.世界上最早的显微镜是由英国科学家罗伯特·胡克发明的。
（）3.有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。
（）4.2003年肆虐我国的“非典”是由病毒引起的。
（）5.草履虫是多细胞动物，因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底。
（）6.只要把洋葱放在显微镜的载物台上就能观察到洋葱细胞了。
（）7.显微镜和量筒、弹簧秤一样，是人类认识周围物质的一种工具。
（）8.在放大镜下观察，天牛的触角和蝴蝶的触角都是一样的，呈竹节状。
（）9.物体内部是有一定结构的，晶体是物质存在的一种形式。
（）10.电子显微镜可以把物体放大到200万倍。
（）11.昆虫的眼睛分为单眼和复眼。
（）12.放大镜只在特定环境下使用，在我们的生活、工作、学习中使用不是很广泛。
（）13.圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。
（）14.昆虫的触角能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
（）15.晶体都是无色透明的。
（）16.显微镜比放大镜放大倍数高，能更清楚地看清物体。
（）17.晶体都比较大，都能用肉眼看到。
（）18.放大镜直径越大，放大物体的倍数越大。
（）19.酸牛奶是因为在牛奶中加醋形成的，和微生物没有关系。
教科版六年级科学下册第一单元自主检测卷(二)(含答案)
第一单元自主检测卷（二）卷六年级科学下册教科版（含答案）（满分100分，时间：60分钟）一、选择题（每空 2分，共40分）1.小明、小刚、小红在讨论“横梁平着放，还是立着放”，最合理的观点是（）。
A.小明：平着放好，因为平着放，相当于增加了宽度，抗弯曲能力大大增加B.小刚：立着放好，因为立着放，相当于增加了厚度，抗弯曲能力大大增加C.小红：平着放和立着放都可以大大增加横梁的抗弯曲能力2.下列形状的框架中，（）最容易变形。
A. B. C.3.下列结构中，最稳定的是（）。
A.三角形结构B.四边形结构C.六边形结构4.如图，操场上的篮球架虽然很高，但却不容易倒，最主要的原因是（）。
A.篮球架采用了四边形框架结构B.篮球架采用了上大下小的结构C.篮球架采用了上轻下重的结构5.下列纸做的模型中，立得最稳的是（）。
A. B. C.6.学校举行萝卜牙签搭高塔比赛，提供的材料有已经切好的胡萝卜颗粒和牙签。
要想搭得高而且稳，下列做法不合适的是（）。
A.把大的胡萝卜粒放在底层，小的放在上层B.塔身尽量要上下一样大小C.牙签尽量组成三角形的形状7.我们实验室的方凳（如图）非常容易倒，主要原因是这种方凳（）。
A.上大下小B.上重下轻C.下短上长8.同样高度的框架结构塔与实心塔相比，抗风能力（）。
A.框架结构塔强B.实心塔强C.一样强9.右图是用塑料瓶建造高塔的实验图，为了检测哪个小组的“塔”最不容易倒，下列方法最合理的是（）。
A.用同样的力度去推“塔”，判断哪组的“塔”最不容易倒B.把“塔”放在同一块纸板上，倾斜纸板，判断哪组的“塔”最不容易倒C.用嘴吹气，判断哪组的“塔”最不容易倒10.如图所示是青藏铁路拉萨大桥，从形状与结构看，这座桥是一座（）。
A.拱桥B.悬索桥C.立交桥11.建造塔台过程中，下列不属于增强抗震能力的方法的是（）。
A.增大底部面积B.塔台底部加弹簧C.减小底部质量12.工程建设中有很多相似的步骤，下列对这些步骤的排序中正确的是（）。
六年级科学下册1-4单元测试题(答案)
小学科学六年级下册第一单元测试题一、单项选择题。
1、（D ）是人们常用的观察工具之一。
A、近视镜B、显微镜C、远视镜D、放大镜2、在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造了能增进视力的眼镜。
( C )A、伽利略B、布鲁诺C、培根D、傅科二、多项选择题。
1、为了能将物体的图像放大，透镜应是（B ），放大倍数与（C ）直接有关。
A、不透明的B、透明的C、中间较厚D、中间较薄2、微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的（ACD）有着密切的关系。
A、生活B、生命C、生产D、环境3、在水中生活着许许多多的微生物，常见的有（ABCDE ）。
A、草履虫B、变形虫C、喇叭虫D、眼虫E、团藻三、填空题。
1、（放大镜）和（显微镜）能将物体的图像放大，使我们能看到物体的更多细节。
2、（细胞）是生物生命活动的最基本单位，生物都由（细胞）组成。
3、微生物是生物，具有生物的共同特点，也由(细胞 )组成。
4、使用放大镜的观察方法一：观察对象不动，人眼和观察对象的（距离）不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
5、使用放大镜的观察方法二：把放大镜移至（眼前），移动物体，直至图像大而清楚。
6、人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明（水晶）琢磨而成。
7、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）9、自然界中的大部分固体物质都是（晶体），或由（晶体）组成。
10、在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。
这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。
这就是早期的（显微镜）。
（显微镜）是个了不起的发明，它使人类的视野一下子拓宽了许多。
11、生物学家（列文虎克）把两个镜片嵌在圆形金属管子的两头，中间还安上了可以调节两个镜片距离的螺旋杆，制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
教科版 六年级科学下册第一单元自主检测卷(三)(含答案)
第一单元自主检测卷（三）卷六年级科学下册教科版（含答案）（满分100分，时间：60分钟）一、选择题（每空 2分，共40分）1.放置在轨道上的三根相同的横梁，承重能力最强的是（）。
A.横梁甲B.横梁乙C.横梁丙2.下列物体受竹子、水稻等植物茎的启发而发明的是（）。
A.空心钢管B.安全帽C.瓦楞纸箱3.右图是用来安装空调外机的支架，工程技术人员采取了哪些方法来提高支架的牢固程度？（）。
A.使用管状材料和斜面B.使用“L”形材料和三角形框架C.使用“L”形材料和拱形结构4.把右图中一个正五边形的框架加固，最少需要用（）斜杆。
A.一根B.两根C.三根5.下列框架中分别加了一条斜杆，从而使一个四边形变成了两个三角形，如果从左上方用力，斜杆能起到“拉”的作用的是（）。
A.B.C.以上两种做法都不能起到拉的作用6.市区路面施工时会在外面加上围栏（见右图），它下面的底座是空心的塑料盒，中间有一个注水口，使用前要将底座用水注满。
使用前注水的目的是（）。
A.利用水给工地降温B.防止塑料老化C.使围栏上轻下重，稳定性更好7.最不容易倒的物体是（）。
A.上小、轻，下大、重B.上大、轻，下小、重C.上大、重，下小、轻8.如图是埃菲尔铁塔，它不容易倒的原因中，描述错误的是（）。
A.铁塔上小下大B.铁塔上轻下重C.铁塔的重心在塔顶9.金华婺城二环西路上的婺城大桥是一座钢索桥，是用钢缆建造的，这样的结构可以大大增加桥的（）。
A.美观度B.承载量C.跨越能力10.如图所示，杭州湾跨海大桥的通航孔处，采用了钢索斜拉桥的结构设计，采用这种结构的主要目的是（）。
A.使大桥更壮观B.使车辆通行更加安全C.使通航孔的跨度更大，方便船舶通行11.中国设计建造的港珠澳大桥总长约55千米，是世界上最长的跨海大桥（如右图）。
大桥的主体桥梁是一座高达170.69米的斜拉桥。
婷婷感叹大桥的壮观，同时她也有疑问：桥塔为什么要造这么高？"婷婷通过研究发现桥塔越高，钢缆上的拉力就会（）。
苏教版科学六年级下册第一单元《我们长大了》测试卷(后附答案)
苏教版科学六年级下册第一单元《我们长大了》测试卷一、选择题1．有一天，我们发现前段时间穿得正好的衣服现在穿不上了，这说明（）。
A．衣服变小了B．身体长高了C．衣服变大了D．衣服旧了2．半年前买的一双运动鞋今天穿时发现太挤脚，原因是（）。
A．鞋穿旧了就这样B．鞋越穿越小C．脚长大了D．鞋变形了不合脚3．幼儿时我们只能吃母乳和牛奶，现在我们可以吃蔬菜、水果、米饭、鱼肉等很多东西，我们吃这些东西用的是（）。
A．眼睛B．鼻子C．牙齿D．手4．测量身高时，可以使用（）。
A．细绳B．木板C．竹竿D．卷尺5．下面的工具可以用来测量体重的是（）。
A．杆秤B．弹簧秤C．地秤D．天平6．下列哪项不是男生青春期身体发育的特征？（）A．身高突增B．性器官发育C．第二性征发育D．乳房增大7．青春期的心理特点不包括（）。
A．性意识骤增，对异性产生好感B．智力水平迅猛提高C．情感世界充满风暴，情绪不稳定D．缺乏人际交往欲望8．进入青春期，随着个人的成长与成熟，意味着（）。
A．已经到成年人时期B．可以干自己想干的任何事C．要更加自觉地去承担起更多的责任D．可以和大人平起平坐了9．在摇篮里捧着奶瓶的小宝宝处在人生的（）。
A．幼年期B．青春期C．成年期D．老年期10．12岁的珊珊同学处在人生的哪一个时期（）A．幼年期B．青春期C．成年期D．老年期11．男生兵兵的爸爸身高1.76 米，妈妈1.62米，兵兵长大后身高可能是（）。
A．1.76米B．1.62米C．1.83米D．1.80米12．正在快速生长、刻苦学习的人生时期是（）。
A．幼年期B．青年期C．成年期D．老年期13．以下哪种情况不是注意个人卫生的行为？（）A．定时定量吃饭B．勤洗手C．勤洗澡D．不挖鼻孔14．下面哪种行为没有体现良好的饮食习惯？（）A．定时定量吃饭B．挑食C．各种食物搭配D．睡觉前不吃东西15．下列不属于良好的生活习惯的是（）A．经常参加体育锻炼B．吃饭不挑食C．经常熬夜上网D．按时休息16．下面哪种不属于科学用脑行为？（）A．动静结合B．勤于思考C．课程交替D．加班加点学习二、填空题1．从出生到现在，我们一直在( )。
六年级下册科学单元测试-第一单元(一)∣教科版(含解析)
教科版六年级下学期科学第一单元单元测试(二)一、填空1.用显微镜观察玻片标本时，需要遵循一定的步骤顺序是________。
①注视物镜，用手调节粗准焦螺旋，使镜筒下降②看到物体图像后，调节细准焦螺旋，直到物像清晰③将所观察的玻片标本放在载物台上④左眼注视目镜，并用手调节粗准焦螺旋，缓慢地提升镜筒2.放大镜放大的倍数与它的________是密切相关的。
3.第一个提出“细胞”这个名称的人是________国物理学家________。
4.光线从空气中进入________中会产生折射变________，而人们认为从物体反射的光是________，所以通过________看到的物体会感觉大些。
5.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫________镜。
通过放大镜等透镜看到的面积或区域叫做透镜的________。
6.________是制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的生物学家。
7.物体的微细结构必须制成________才能在显微镜下观察清楚。
8.细胞学说的建立被誉为________。
9.如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有8个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清2个字，说明这个放大镜的放大倍数是________倍二、选择10.用放大镜观察彩色电视机画面时，会看到排列有序的三色光区域( )。
A. 红、黄、蓝B. 红、绿、黄C. 红、绿、蓝11.我们在观察洋葱切片时用(________)，在观察食盐晶体时用(________)。
A．望远镜B．肉眼C．放大镜D．显微镜12.17世纪是( )用显微镜看到了奇妙的微生物世界后，给人们带来了治病的希望。
A. 法国科学家巴斯德B. 英国科学家罗伯特·胡克C. 荷兰科学家列文虎克D. 美国科学家爱迪生13.下列物体不适合用来培养微小生物的是( )。
A. 鱼缸里的水B. 矿泉水C. 池塘水14.显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，今天的电子显微镜已经可以把物体放大( )倍。
新六年级下册科学第一单元《微小世界》测试卷及试题答案
新教科版六年级下册科学第一单元《微小世界》测试卷及试题答案（1）我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体，直至图像大而清楚。
（2）清晨，出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。
（3）像放大镜一样，中间厚、两边薄的透明物体都能把物体的图像放大（4）放大镜越大，放大的倍数也一定越大。
（5）近视眼镜的镜片能放大物体的图像。
（6）放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。
2、选择题（1）（）发明了能增近视力的眼镜。
A、格罗斯塔斯特B、牛顿C、培根3、小制作。
自制放大镜的几种方法。
（1）在透明玻璃杯中装满水。
（2）把冰片做成中间厚、边缘薄的形状。
（3）在保鲜袋中装满水，扎紧袋口。
1-2 放大镜下的昆虫世界1、判断题（1）借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
1/ 6（2）在放大镜下观察，我们发现不同昆虫的触角形状不同。
（3）蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。
（4）在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。
（5）苍蝇在竖直光滑的玻璃片上不会滑落，这跟它的翅膀有关。
（6）蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，它们其实是扁平的细毛。
1-3 放大镜下的晶体1、填空题（1）实验、白糖、味精的颗粒都是有规则集合外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）（2）许多岩石是由（）集合而成的。
（3）晶体的形状多种多样，但都很有（）。
2、判断题（1）自然界的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
（2）一般来说，同种物质的颗粒形状大致一样。
（3）只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。
（4）花岗岩中的矿物晶体主要由长石、云母、石英三种。
（5）玻璃是由晶体集合而成的。
3、阅读下列资料，回答问题。
美丽的雪花雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。
尽管每一朵雪花都呈六边形，但是细心观察，我们找不到两片完全相同的。
有的雪花晶体矮矮胖胖，有的雪花晶体纤细修长，有的雪花晶体扁平如板，也有的雪花晶体带着精致的枝杈。
雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。
鄂教版小学六年级下册科学单元测试题全册
鄂教版小学科学下第一单元（1——3 课）练习题一、填空题1、研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的（）2、被覆盖的植物在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了（）3、科学家根据化石标本，借助现代技术可以复原出古代生物的（），使我们更清楚地了解到古生物的（）4、我们居住的地球上生活着（）的生物5、最早的马出现在距今约（）万年前，称为（）6、约（）万年前，出现了完全现代类型的现代马7、（）是英国的生物学家，1859 年出版的《物种起源》一书，全面提出）了（）8、生物的繁衍是在（）的过程中发生的，同一物种内哪些个体（），它们就比其他个体更容易（）下9、恐龙是陆地上生活的大型（），生活在距今（）亿年前，是当时地球上（）的动物二、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×）1、化石的形成是它们自己死后变成的（）2、古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯（）3、古代的马与现代的马没有什么差别（）4、喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子（）5、为了吃到更高出的树上的嫩叶，长颈鹿的颈长得特别长（）6、达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说（）三、问答题1、人们通过什么可以了解远古时期的生物？2、地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗？3、古代的气候环境与现代有什么不同？4、昆虫的的化石一般是以什么形式存在的？5、中华龙鸟与现代鸟有什么不同？四、实践技能题1、这是一块鱼化石（见课本P3 下图），推想这条鱼是怎样变成化石的。
2、观察比较两种恐龙化石中的牙齿（课本P4 上图），推测这两种恐龙分别吃什么。
3、观察课本P7 图，回答下列问题。
（1）、从古到今马的前肢有什么变化？（2）、现代马比它们的祖先更适应温带草原生活吗？这表现在哪些方面更能适应？（原因见课本P8上小资料）4、观察课本P9 图，讨论为什么有的地雀能生存下来，有的地雀不能生存下来？（见课本P9小资料）5、看课本P10下图，现代的长颈鹿为什么颈部这么长科学第二单元（4——7 课）练习题一、填空题1、人类关于月球的神话很多，在我国古代，就有（）的传说2、（）是地球的卫星3、月球是离我们（）天体，平均距离地球（）万千米，直径（）千米，体积相当于地球的（）4、月球的引力比地球小，只相当于地球表面引力的（）7、月球上没有空气和水分，昼夜温差大，白天最高温度可达（），夜间最低温度可降到（）8、选择从农历月初开始观察月亮的运动情况，上半月杂牌（）定观察，下半月在（）定时观察9、月球明暗两部分不断变化的状况叫做（）10、农历初一看不到月亮，叫（）；农历初二、三在西部天空露出像娥眉一样的月亮，叫做（），农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫（），农历十五前后看到的圆月叫（），农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫（）农历二十七、八黎明前挂在东方天空的月牙叫（）11、月球不停地（）公转，公转的方向是（）的，月球本身（），我们看到的月光是月球（），月相变化是月球在不停地（）的过程中发生的12、从十七世纪以来，人类探索月球经历了如下过程：1609 年（）用望远镜观察月亮；1957 年（）发射第一颗人造卫星，1961 年把（）送上近地轨道；美国宇航员于（）首次成功登上月球；我国于（）嫦娥一号发射成功。
小学教科版六年级科学下册第一单元测试卷(附答案)
六年级科学下册第一单元测试卷班级：姓名：得分： 2019年3月一、填空题。
（把正确的答案填写在括号内，每空1分，共12分）1、放大镜又称()，镜片的特点是中间( ）、边缘（）。
2、科学研究发现昆虫头上的（）就是它们的“鼻子”。
3、人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明（）琢磨而成的。
4、有规则的集合外形的固体物质，我们称之为（），他们的排列虽然是规则的，但形状是多种多样的，有的是（），有的像金字塔，有的像一簇簇的针。
5、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。
6、微生物也是（），具有同其他生物一样的特征。
7、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（）。
8、为了看到更小的物体，人们又研制出（）和（）。
二、选择题。
（把你认为的正确选项填在括号内，每空2分，共16分）1、放大镜的放大倍数跟镜片的（）有关。
A、凸度B、材料C、面积2、（ )的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A、细胞学说B、动力学C、仿生学3、电子显微镜已经可以把物体放大到（）倍。
A、 200B、2000C、200万4、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（ )。
A、相同B、相反C、无关5、自制显微镜时，我们需要两个（ )。
A、凸透镜B、凹透镜C、平面镜6、下列不属于晶体的是（）。
A、食盐B、味精C、玻璃7、一般情况下，下列三种器材中放大倍数最小的是( )。
A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜8、下列对于微生物的说法中不正确的是（）A、微生物是病菌，只能使人得病，不可以治病B、微生物能分解垃圾和处理污水C、有些微生物能为我们提供食品或帮助我们生产食物三、判断题。
（把你认为正确的打上“√”，错误的打上“×”，每小题1分，共10分）1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大作用。
（）2、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体。
（）3、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。