职业道德的特点、4-27
专业技术人员职业道德
职业是指个人在社会中所从事较为稳定的，并以获取报酬为主要生活来源的社会活动。
经济性、社会性、历史性、规范性、稳定性职业活动是人类的主要活动,职业活动也形成了相应的社会网络关系劳动活动过程中形成的社会关系，职业群体通过产品或者服务间接地与社会大众产生社会关系法律是调整人民关系的准则，道德—软约束;法律－硬约束；依法治国，以德治国，人与自然人与人的准则道德是对人类行为的约束，职业道德是对人民职业行为的约束社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德19７9年10月，邓小平在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词中提出"建设社会主义精神文明“的全新概念，开创了我国社会道德建设的新时期.中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议, 爱祖国、爱人民,爱劳动、爱科学、爱社会主义（社会主义精神文明建设要求），第一次将职业道德建设纳入我国社会主义道德建设体系，提出”在我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设。
中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议,再度强调职业道德建设的重要性，将职业道德和社会公德、家庭美德并列,首次提出职业道德的概念。
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会公民道德建设实施纲要，职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。
事业单位工作人员处分暂行规定：警告、记过、降职、撤职、开除社会主义核心价值观:道德建设：长远的建设、基础的建设、影响未来的建设行业特点、职业特点:职业操守(禁止做什么）职业行为（应该做什么）、职业精神(支持职业道德的依据)职业操守：操守指的是人的品德和气节，是为人处事的根本。
不得以职谋私，专业技术人员从社会角度看待职务和职位,职权和职责的统一,更容易利用专业型获取额外的利益。
职业行为:爱岗敬业职业精神：精神与道德密切相关违背职业道德的典型行为：利用信息不对称和职业优势谋取私利;不努力提升专业能力而混日子；钻政策和规则的空子谋取不当利益；不按职业规范要求做，而给服务对象造成损失或损害;不肯面对错误,承担责任，纠正不正确行为；明知是违反职业道德的行为，却不加以阻止。
2中级育婴师考试(单选)
关键词：练习题（1）职业道德发育情绪和情感练习题（2）喂养练习题（3）人体测量学练习题（4）动作大动作精细动作游戏设计语言发展社会适应能力情绪个别化教学一日活动育婴师练习题（1）1、职业道德范畴的特点是：范围上的有限性、内容上的稳定性、形式上的多样性。
不包含（遵循上随意性）2、职业道德与人的事业的关系是：事业成功的人往往具有较高的职业道德。
3、对待职业和岗位，（一职定终身）并不是爱岗敬业所要求的。
4、市场经济条件下，（通过诚实合法劳动，实现利益最大化）不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。
5、办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到（追求真理，坚持原则）6、企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是（加强交流，平等对话）7、婴儿的发育变化特征：生理方面：身高、体重、器官的增长。
心理方面：（语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高。
）8、（好奇、好问及生理上出现恒牙等）是婴儿发展中新特征获得的表现。
10、随年龄增加而（下降）的是儿童心脏的体积与身体的比例变化规律。
11、婴儿生理性流口水的原因是（口底浅）。
12、婴儿开始出牙的时间是（4~10个月）。
13、（出牙较晚）是对形成龋齿的原因不正确的描述。
应该是乳牙牙釉质薄、容易被腐蚀、牙本质较松脆。
14、（后囟3个月左右，前囟1~1岁半）是婴儿前囟后囟的闭合时间。
15、（脑发育缓慢）是错误的。
应该是迅速。
16、新生儿脑重量平均为350克，1岁时可达950克，（6岁）达1200克，接近成人水平。
17、知觉是(反映当前客观事物的个别属性的认识过程）18、（思维过程离不开之将诶干hid事物和操纵事物的动作的思维方式）是感知动作思维。
19、2岁半的婴儿能集中注意10~20分钟。
21、（情绪和情感对心里活动和行为没有影响）是错误的。
22、（说连贯句）不属于言语发生期三个阶段中的选项。
应该是：牙牙学语、开始懂别人话、自己说词。
23、（说电报句）不属于言语初步发展期三个阶段中的选项。
教师职业道德修养第四章
第四章教师职业道德规范第一节教师职业道德的基本规范1.教师职业道德基本规范是指在教师职业活动中经常表现的、最重要的、具有一般指导意义的道德规范。
2.改革开放以来，我国曾先后四次颁布和修改了《中小学教师职业道德规范》，最新一次（2008年）颁布。
3.教师职业道德的基本规范的具体内容（“三爱”，“教师学习")：一、爱国守法：爱国守法是教师职业的基本要求.二、爱岗敬业：爱岗敬业是教师职业的本质要求。
爱岗是指一个人热爱自己的事业,热爱自己的岗位。
教师的爱岗，就是热爱教育事业，具体体现为热爱教育工作和热爱学生。
敬业是指一个人对工作的使命感和责任感。
三、关爱学生：关爱学生是教师爱岗敬业的具体体现，是教师做好教育工作的感情基础和前提，也是构成教师完美人格的一个必要因素.关爱学生就是要用“严爱”来约束和引导学生，用“慈爱”去温暖、感染学生，用“友爱”来营造民主、平等、和谐的师生关系。
四、教书育人:教书育人是教师职业道德的核心，是教师职业的“第一要务”，是判断教师道德是非善恶的最高道德标准.教书育人反映了教师这一行业的本质特征，指出了教师行业和其他行业不同的根本所在。
“经师"和“人师”的统一看成是搞好教书育人之根本。
五、为人师表：为人师表是教育活动对教师个人言行提出的一条重要的教师职业道德规范，是教师职业的内在需要。
教师良好的道德修养是培养学生良好的思想道德的关键。
六、终生学习（1）以上各个规范之间彼此联系，相互影响；（2)各个规范就是这样相互联系而形成的一个整体.第二节教师在教育职业中的道德规范4.教师在职业关系中的基本道德要求:热爱教育，乐于奉献（事业）；教书育人，尽职尽责（职业）；严谨治学,提高水平（学业）。
5.热爱教育是对教师的基本要求。
6.乐于奉献，是人民教师的本色.7.教书育人是教师的根本道德责任。
8.所谓教书育人，是指教师要根据社会发展的需要和学生身心发展的规律，在教育教学过程中，自己的把教育和教学结合起来，尽职尽责,既传授科学文化知识，又进行思想品德教育，把学生培养成德、智、体诸方面全面发展的一代新人。
职业道德的四大特点
职业道德的四大特点
职业道德是指从事某一特定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德规范和行为准则。
职业道德具有以下四大特点：
一、规范性
职业道德具有规范性的特点。
职业道德规范是由职业活动的客观要求所决定的，是社会对从事该职业活动的人们的行为提出的概括性要求。
职业道德规范并不是一成不变的，它们会随着社会和职业的发展而不断发展变化。
但是，职业道德规范具有一定的稳定性和连续性，它们是从事某一职业的人们在长期的职业活动中所形成的职业行为准则，是该职业群体成员所普遍认可并遵循的行为要求。
二、自主性
职业道德具有自主性的特点。
从事特定职业的人们在进行职业活动时，不仅要受到职业道德规范的约束，还需要根据职业自身的特点和要求，自主地、自觉地调整自己的行为。
这种自主性不仅要求从事特定职业的人们自觉遵守职业道德规范，还要求他们在职业活动中不断提高自身的道德素质和职业素养。
三、公开性
职业道德具有公开性的特点。
职业道德的公开性是指从事某一特定职业的人们在职业活动中所遵循的道德规范和行为准则是公开的、透明的，可以被外界所了解和监督。
这种公开性可以增强公众对从事特定职业的人们的信任和认可，同时也有利于促进职业活动的公正和透明。
四、实践性
职业道德具有实践性的特点。
职业道德的实践性是指从事某一特定职业的人们在职业活动中所遵循的道德规范和行为准则必须通过实践来实现和体现。
只有在实际的职业活动中，职业道德规范才能真正得以贯彻落实，才能发挥其应有的作用。
实践性还要求从事特定职业的人们在实践中不断反思和提高自身的道德素质和职业素养，以更好地履行职业责任和义务。
四级育婴员模拟试题+答案
四级育婴员模拟试题+答案一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1.不把（）放在婴幼儿能够到的地方。
A、洗涤剂B、含酒饮料C、碘伏D、以上都是正确答案：D2.婴幼儿因长年为尿布包裹，易出现（）A、尿布疹B、湿疹C、粟粒疹D、荨麻疹正确答案：A3.为婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片不提倡卡通图，婴幼儿（），并能与实际的物品配对。
A、不易混淆B、容易混淆C、不易辨认D、容易辨认正确答案：D4.咖啡因有刺激性，能刺激胃部蠕动和胃酸分泌，常饮咖啡的儿童容易导致（）A、慢性胃炎B、急性胃炎C、肠梗阻D、急性腹膜炎正确答案：A5.职业道德的重点是解决（）问题。
A、个人态度B、劳动报酬C、个人报酬D、劳动态度正确答案：D6.婴幼儿坐便盆时不可（）。
A、喂食B、玩玩具C、看书D、以上都是正确答案：D7.婴幼儿的主被动操适用于（）的宝宝。
A、2~3岁B、1~2岁C、0～1岁D、3~4岁正确答案：C8.3岁以前的婴幼儿想象经常缺乏()目的，只是零散、片段的东西。
A、刻意的、定时的B、有意的、完整的C、自觉的、确定的D、随意的、不定时的正确答案：C9.1997年我国（）意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%。
A、儿童B、老人C、妇女D、残疾人正确答案：A10.铝过多可能导致儿童（）A、智力下降B、行为异常C、不利于儿童骨骼及牙齿发育D、以上都是正确答案：D11.测卧式身长时让婴幼儿仰卧，双眼直视正上方，（）贴紧测量板，双膝由测量人员压平。
A、头和肩胛骨B、臀C、双足跟D、以上都是正确答案：D12.根据不同月龄婴幼儿的发育特点，选择合适的食物（），使婴幼儿保持良好的食欲，获得充足的营养。
A、品种B、质地C、口味D、以上都是正确答案：D13.（）是婴儿单字句发生的时间。
A、1岁左右B、1岁半左右C、2岁左右D、2岁半左右正确答案：A14.婴幼儿所必需的营养素包括()A、蛋白质、脂肪、碳水化合物B、水C、无机盐微量元素、维生素D、以上都是正确答案：D15.添加新食物时要试食，如无过敏反应可增至（）A、40-50毫升B、20-30毫升C、30-40毫升D、15-20毫升正确答案：C16.初生儿人称子宫外的胎儿，是因为其（）裾宮仍有不健全的地方、A、消化系统B、血液循环系统C、泌尿系统D、呼吸系统正确答案：A17.（）是碘的主要作用A、促进血液凝固B、构成人体骨骼和牙齿C、制造甲状腺素D、多种酶的激活剂正确答案：C18.儿童经常食用膨化食品，会影响正常饮食，导致多种营养素得不到保障和供给，易出现（）.A、肥胖B、维生素缺乏C、营养不良D、蛋白质缺乏正确答案：C19.空腹饥饿时不宜打预防针，以免发生（）等严重反应。
学前教育简答题必背50道
《学前教育简答题必背50道》一、考情纵览章节概览高频考点考查频次第一部分：学前卫生学1.学前儿童生长发育的主要规律2.简述学前儿童合理膳食的要求3.简述大脑皮质活动的特性4.如何矫正幼儿的攻击性行为5.如何培养儿童良好的餐饮习惯6.简述流行性感冒的预防措施☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆第二部分：学前教育学1.学前教育的原则2.简述陈鹤琴的主要教育思想3.简述蒙台梭利的儿童教育观4.我国幼儿园师幼互动现状与问题5.简述幼儿教师劳动的特点6.简述家园合作的意义7.幼儿园活动区材料的投放原则8.简述幼小衔接中存在的问题9.幼小衔接的方法与策略10.为什么说幼儿园在学前儿童的发展中起主导作用11.论述幼儿园一日生活的教育意义12.简述游戏在儿童智力发展中的作用13.简述实施幼儿美育应注意的问题14.幼儿园教师的专业素养15.幼儿园环境创设的原则☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆第三部分：学前心理学1.学前儿童的心理发展趋势2.简述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分3.简述学前儿童观察力的培养4.简述学前儿童注意力的培养5.简述学前儿童记忆的培养6.简述情绪情感发展的特点7.简述学前儿童想象的培养8.简述学前儿童自我意识的发展特点☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆第四部分：幼儿教育心理学1.如何促进幼儿的学习迁移2.幼儿学习动机的培养3.幼儿创造性的培养4.简述幼儿教师应如何实施适宜性教学5.幼儿心理健康教育应遵循哪些原则☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆第五部分：法律法规与教师职业道德1.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握哪几个方面2.简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中艺术教育的目标3.简述教师职业道德的调节作用具体表现在哪几方面4.教师职业道德的特点5.简述《中小学教师职业道德规范》中关于“教书育人”方面所规定的具体要求☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆第六部分：学科专业知识1.简述幼儿园课程的特点2.简述儿童成长档案袋评价的内容3.简述学前儿童体育游戏创编的原则4.简述幼儿园课程实施的途径5.学前儿童心理健康教育包括哪些内容6.简述学前儿童早期阅读活动的目标7.幼儿园社会教育的原则☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆8.幼儿学习科学的基本特点9.幼儿学习数学的基本特点10.幼儿园音乐教育的特点11.简述儿童美术活动的指导☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆二、简答大集锦1.简述学前儿童生长发育的主要规律【参考答案】（1）生长发育是连续性和阶段性的统一（2）幼儿生长发育具有不均衡性①生长发育的速度不均等②身体各部分的生长速度不均等③各系统的发育不均衡（3）生长发育具有程序性（4）生长发育具有个别差异性2.简述学前儿童合理膳食的要求（原则）【参考答案】（1）食物多样，谷类为主（2）多吃新鲜蔬菜和水果（3）经常吃适量的鱼、禽、瘦肉（4）每天饮奶，常吃大豆及其制品（5）膳食清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖量高的饮料（6）进食量与体力活动要平衡，保证正常体重增长（7）不挑食、不偏食，培养良好饮食习惯（8）吃清洁卫生、未变质的食物。
职业道德与法律课件_第五课 ppt
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人把工料随手乱放
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4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人下班前没有整理好自己的 工位
30
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•这些都是小事，但能折射出一个人的道德水平
19
学她的样子，结果却丑
得可怕。后来就用东施
效颦比喻胡乱模仿，效
果反而很坏。
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
4/27/2020
1、见贤思齐：学习职业道德榜样
邯郸学步
战国时，燕国有几
个青年羡慕赵国人
走路的姿势，便相
约去赵国首都邯郸
，观察赵人走路的
20
姿势，竭力模仿，
结果连自己怎么走
路都不会了
38
4/27/2020
谢谢！ 39
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到，有人迟到了
26
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人在工作期间吃早饭
27
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人在工作期间打私人电话
4/27/2020
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第二单元 知荣辱 有道德
第五课 养成良好的职业 道德习惯
1
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
4/27/2020
1、见贤思齐：学习职业道德榜样
创业指导师三级模拟习题与参考答案
创业指导师三级模拟习题与参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1.学习创新创业课程的目的不包括（）。
A、训练创新思维B、培养创业意识C、激发创业精神D、获得物质收获正确答案：D2.培训的印刷材料中，（）是培训中的指导和参考资料。
A、岗位指南B、工作任务表C、学员手册D、培训者指南正确答案：C3.企业防范培训风险应根据（）原则考虑培训成本的分摊。
A、利益获得B、利益补偿C、利益均沾D、利益均等正确答案：A4.（）能够更好地评估在职员工的培训需求。
A、问卷分析法B、绩效分析法C、调查分析法D、会议调查法正确答案：B5.企业为了保证项目正常运作，需要各方面的资源条件，而()不是项目运作的资源条件。
A、优秀的管理团队B、地址选择C、资源和材料的供应D、交通运输条件正确答案：A6.创业咨询师在草拟执行细则和操作计划的时，所需的相关资料来源很多，其中来源于客户的是()。
A、创业咨询合同B、执行信息C、解决方案D、客户信息登记表正确答案：B7.选择收集反馈意见调查工具首要考虑的因素是()。
A、收集反馈信息要达到的目的B、交流习惯C、地理位置的分布D、企业规定的信息质量正确答案：D8.()是能够在短时内处理大量和复杂执行信息的评价工具。
A、执行监督和评价体系B、各种评价表格C、评价软件D、平衡计分卡正确答案：C9.在培训课程目标的要素中，（）是指学员达到课程目标所需的设备、材料、操作手册等物质保障。
A、教学策略B、教育评价C、条件D、标准正确答案：C10.对于创业者来说，成功创业的第一步是()。
A、开发创业产品B、组建创业团队C、找到创业资金D、提高创业能力正确答案：C11.企业领导采取定期或不定期找员工个别谈心，沟通信息，征求意见，这是企业（）留人措施。
A、感情B、待遇C、文化D、事业正确答案：A12.下列哪一项不是公司创业收获的价值（）。
A、产品B、人才C、技术D、经验正确答案：A13.不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是（）。
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（一）为人民服务是职业道德的核心
为人民服务：是一切向人民负责，一切从人民利益出发的思想观点和行为准则。
1、为人民服务既符合历史唯物主义的基本观点，也
听讲
明确含义
笔记
掌握
听讲
理解
掌握
听讲
分组讨论
教师活动
教学内容
学生活动
提出问题
补充说明
板书
解释说明
举例分析
•对形成良好的社会风尚起保证作用。
•对提高从业人员的道德素质起促进作用。
{二）职业道德及其特点
★职业道德：是人们在职业活动中所遵守的行为规范的总和。
意义：1、好的职业道德协调着社会生活中人与人的关系。
2、维持良好的社会风气。
3、维护党的形象，提高政府的威信。
★道德与职业道德的内在关系：基础具体体现
方方面面职业活动
•兼顾集体利益和个人利益，使之共同发展。
•坚持集体主义，反对个人主义。抵制行业不正之风。
四巩固新课
五布置作业
1为什么说为人民服务是职业道德的核心？
2如何坚持集体主义基本原则？
思考
回答
听讲
理解
掌握
明确
课后自评
本节课主要通过教师列举大量的生活实例，突破重点难点，使学生很好的理解了本节课的主要内容，突破了重点难点
课时教案
10年4月27日
教学课题
职业道德的特点、核心和原则
课型
新授
教学目的
通过本节课的教学，使学生明确职业道德的特点、核心和原则
教学重点
为人民服务是职业道德的核心
教学难点
集体主义是职业道德的基本原则
教学设想
通过教师列举大量的生活实例，突破重点和难点
教具准备
多媒体
教学
方法
举例分析法
分组讨论法
板书设计
职业道德的特点、核心和原则
2、崇高的道德，对社会具有积极的规范、教育、导向的作用。
3、“百行德为首”。道德就其实质来说，是社会生活对人们的一种要求。
作用：
•对社会主义经济发展起推动作用。
准备上课
回答
分组讨论
回答
明确
笔记
听讲
理解
从课本中找出
明确
教师活动
教学内容
学生Байду номын сангаас动
板书
解释概念
讲解意义
强调
讲解职业道德的特点
举例说明
解释
板书
引导学生分组讨论
包括两层意思：
1、道德作为准则，指引人们应该怎样（选择——行为、调整——关系、具有——人格等）作出选择。
2、道德也可作为评价标准。它对人们的行为选择、关系调整作出善恶判断。
特点：它渗透于各种社会关系中，及时人们的行为应当遵循的原则和标准，又是对人们思想和行为进行评价的标准。
意义：1、“以德治国”的重要思想，是新世纪我国的治国方略。
一道德与职业道德
1道德的内涵
2职业道德的内涵
3职业道德的特点
二职业道德的核心和基本原则
（一）为人民服务是职业道德的核心
1为人民服务肌肤和历史唯物主义的基本观点，也符合社会主义生产目的
2为人民服务体现了社会主义“我为人人、人人为我”的人际关系的本质
（二）集体主义是职业道德的基本原则
教师活动
教学内容
学生活动
学生出勤
全勤
学校常规检查记录
明确
布置作业
符合社会主义生产目的。
2、为人民服务体现了社会主义“我为人人，人人为我”的人际关系的本质。
3、为人民服务贯穿于职业道德的各条基本规范中。
（二）集体主义是社会主义职业道德的基本原则
职业道德的基本原则是国家利益、集体利益、个人利益相结合的集体主义。
它的基本内容和要求是：
•坚持集体利益高于个人利益、全局利益高于局部利益。
组织教学
提问
板书
提出问题
指导
强调
板书
解释说明
举例分析
要求学生从课本中标出
强调
一组织教学
清点人数准备上课
二复习提问
职业素质的构成要素及其相互之间的关系是怎样的？
三讲授新课
第一节：职业道德的特点、核心和原则
一、道德与职业道德
（一）道德内涵
★道德：是调节个人与自我、他人、社会和自然界之间关系的行为规范的总和，是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。
（三）职业道德特点
1、行业性：一定的职业道德规则只适用于特定的职业道德领域。
2、广泛性：职业道德渗透在职业活动的方方面面。
3、实用性：职业道德根据职业活动的具体要求，用条例、章程、守则、制度、公约等以简明的形式对人们的行为做出规定。
4、时代性：职业道德始终从一个侧面反映着当时整个社会道德的现实状况。