(江苏专版)2019年高考历史总复习第5讲美国的总统共和制课时作业

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新人教版高考历史一轮复习 第12单元 第5讲 美国共和制的确立课时作业(含解析)-人教版高三全册历史

新人教版高考历史一轮复习 第12单元 第5讲 美国共和制的确立课时作业(含解析)-人教版高三全册历史

第5讲美国某某制的确立课时作业一、选择题1.(2019·某某某某一中高二期末)18世纪末19世纪初,美国既没有欧洲意义上的贵族,也没有具有特权的教士阶级,唯一身份不平等的因素是南方存在的奴隶制,贫富差别远不及欧洲社会。

这可以用来说明美国()A.近代政体创建的优越条件B.成功摆脱封建势力的束缚C.亟须加强联邦政府的权威D.脆弱破碎的殖民政治格局答案 A解析从材料中的“美国既没有欧洲意义上的贵族,也没有具有特权的教士阶级,唯一身份不平等的因素是南方存在的奴隶制,贫富差别远不及欧洲社会”可以看出美国社会与欧洲社会不同,有建立近代政体的优越条件,故A项正确。

B、C、D三项均无法由材料论证得出,故排除。

2.(2019·某某枫叶国际学校高二期末)美国1787年宪法规定:联邦权力高于各州权力,联邦政府拥有政冶、经济、军事和外交大权,各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权,以发挥地方的积极性,避免过度集权的弊端。

这体现了美国宪法的() A.主权在民原则B.三权分立原则C.邦联制原则D.联邦制原则答案 D解析材料强调了中央权力,又规定了地方上一定的自治权,协调了中央和地方之间的关系,这体现了美国的联邦制原则,故选D项。

排除A、B、C三项。

3.(2019·某某某某一中高二期末)梅森(1787年宪法制定者之一)认为:“在目前的邦联体系下,国会代表的是各州,而非各州人民。

新政府的体制则完全不同,他们代表的是人民;因此,应该由人民选举产生。

一个真正的代议政治,最重要的条件就是代表们必须和他们的选民看法一致,以人民的想法为想法。

为做到这一点,代表甚至应该与选民为同一地的居民。

”美国下列公职人员的产生与材料最吻合的是()A.参议员B.众议员C.总统D.大法官答案 B解析根据“新政府的体制则完全不同,他们代表的是人民;因此,应该由人民选举产生”,结合所学可知,美国1787年宪法规定众议员由各州人民每两年进行一次普选产生,参议院由每州的州议会选举两名参议员组成,故B项正确,A项错误;总统与大法官均不符合“应该与选民为同一地的居民”,故排除C、D两项。

通史版高中历史课后习题(含答案)课时规范练32美国共和制的确立

通史版高中历史课后习题(含答案)课时规范练32美国共和制的确立

课时规范练32美国共和制的确立一、选择题1.(2019内蒙古鄂尔多斯一模,33)美国《独立宣言》第二部分写道:为了保障这些权利(包括生命权、自由权和追求幸福的权利),人类才在他们之间创建当局,而当局之合法权利,是经被治理者的同意而孕育发生的。

该内容( )A.体现废除南方种植园奴隶制的要求B.是三权分立思想的成功实践C.为未来国家制度的确立提供思想条件D.体现了1787年宪法的精神解析《独立宣言》建立了人权精力,奴隶制虽然与之辩论但仍被保存,是出于联合各州抗英的思量而作的妥协,故A项错误;三权分立是指立法权、行政权、司法权分别由国会、总统和最高法院利用,三者又相互制约,这与质料不符,故B项错误;材料体现了天赋人权、社会左券等头脑,这些思想为未来国家制度的创建提供了条件,故C项正确;《独立宣言》发表于1776年,不会体现1787年宪法的精力,故D项错误。

2.(2019河南中原名校第五次质量考评,33)美国宪法的起草人汉密尔顿和詹姆士·麦迪逊分别代表北部资产阶级利益和南部种植园奴隶主长处,两人在许多题目上存在不同,但以他俩为首的代表们在经历了恒久猛烈争论之后,最终却通过了一部联邦宪法,决定实验联邦制。

这表明( )A.宪法起草人不同立场引起会议争论B.宪法代表了美国人民的根本利益C.双方都主张建立强有力的中央政府D.美国南北方经济矛盾被彻底根除解析材料强调的是双方主张创建强有力的当局,而非强调宪法起草人的态度,故A项错误;材料体现出不同利益团体之间告竣共鸣,而未涉及美国人民的长处,故B项错误;根据材料“北部资产阶级利益和南部种植园奴隶主长处,两人在很多问题上存在分歧……最终却通过了一部联邦宪法,决定实行联邦制”,可知固然两边存在不同,但是都主张建立强有力的联邦政府,故C项正确;南北方的经济矛盾“彻底根除”的表述过于绝对,故D项错误。

3.(2019广东广州调研,34)美国1787年宪法中包括了联邦制度、三权分立等内容,却没有明文划定人民的根本人权,这部分内容直到1791年修正案才补上。

2019年二轮练习苏版(江苏专用):第5讲美国的总统共和制(学案)

2019年二轮练习苏版(江苏专用):第5讲美国的总统共和制(学案)

2019年二轮练习苏版(江苏专用):第5讲美国的总统共和制(学案)考情分析引领考试的风向标考试说明2019年2019年2019年美国的联邦制及共和政体的确立:美国独立之初的严峻形势;1787年宪法;T16(1787年宪法)美国的联邦制以及共和政体的确立复习建议:1.1787年宪法,从权力结构上,实现了由松散邦联制到联邦制的转变,表达了中央集权与地方分权相结合的原那么;要从制度创新上,认识1787年宪法是世界第一部资产阶级成文宪法,首创了联邦制、〝三权分立〞制和总统制等2.用唯物史观认识1787年宪法推动了美国社会的进步与稳定,却打上了种族歧视的烙印考点导学扬帆启程的导航灯考点一1787年宪法背景1.前提:美国独立战争的胜利,美国独立1776年,美国诞生。

1781年,美国最终打败英国殖民军队;1783年,英国承认美国独立2.面临形势:独立之初的严峻形势(1)独立之初的美国实行①________制,结构松散(2)国家无权征税,不掌握军队,各州权力大(3)各州互设关卡,商品流通不畅,社会动荡(4)无统一关税,美国在与欧洲各国贸易中处于不利地位3.主观认识上(1)必须建立强有力的②__________(2)建立统一而强大的共和制国家制定,时间:1787年各州代表在费城召开③__________,通过联邦宪法,即1787年宪法内容,联邦制共和制,(1)职权:联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。

各州在不违背宪法的前提下制定④__________,有一定的⑤________(2)特点:中央集权与⑥__________________相结合,有利于促进资本主义发展(1)权力职责立法权:赋予国会,由参议院和⑦________组成,掌握⑧__________行政权:赋予总统,总统是国家元首、⑨________________和军队总司令;掌握⑩________________;有权否决国会通过的法律;有权任命政府高级官员司法权:赋予最高法院,掌握司法权,拥有最高⑪________________(2)主要特点:⑫________________、分权与制衡评价,进步性,是第一部比较完整的⑬__________成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础;在权力结构中突出分权与制衡原那么,避免了权力过分集中;表达了一定的民主精神局限性,允许奴隶制度的存在;保留了种族歧视实施,美国联邦政府成立,1789年,美国举行了第一次总统选举,⑭__________当选美国第一任总统;不久国会也选举产生,美国的联邦制、⑮__________政体开始确立起来【点题训练1】在美国1787年宪法的讨论中,有人主张联邦政府享有最高权威,甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。

(江苏专版)2019年高考历史总复习第5讲美国的总统共和制课时作业(20210211174326)

(江苏专版)2019年高考历史总复习第5讲美国的总统共和制课时作业(20210211174326)

第5讲美国的总统共和制(时间:45分钟)、选择题1 •据统计,到1786年初,美国欠法国、荷兰、西班牙等国的外债及在国内发行的公债合计超过4200万美元,而各州每年向邦联政府上缴的款项仅50万美元。

当时美国解决巨额外债问题的策略是()A •幵展工业革命B •宣布美元贬值C .加强中央集权D .实行分权制衡2. 1787年5月,在美国费城会议通过了“同意新的法案需要获得13个州中的9个州的批准才能生效”,进而从事实上改变了独立战争后“只有所有州一致同意才能修改《邦联条例》”的规定。

这一变化( )A .直接确立了共和政体B .利于改变松散邦联体制C .促进地方权力的加强D .推动了美国法治的建立3. 美国宪法是美国建立初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益群体之间相互“谈判”和妥协的政治机制。

宪法关于参、众两院名额的安排主要协调的是( )A .中央和地方的关系B .参议院与众议院的关系C .大州和小州的关系D .南方州与北方州的关系4•法国史学家雅克•索雷曾这样评价美国的1787年宪法:“作为一批由联邦主义领袖们强加给这个国家的一次名副其实的政变,这部宪法给这个新生的共和国带来它亟需的平衡和团结。

”雅克•索雷实际上指出了美国1787年宪法()A .规定的新体制具有协调功效B •在制宪程序上具有非法性C •制宪过程就是新贵族的夺权D •解决了南北方分裂的隐患5. 马克垚在《世界文明史》中写道:“英国在不得不忍痛失去(北美)那一大片殖民地领土之后,还不得不眼睁睁地看着自己的‘儿子’后来居上,在现代民主化改革方面遮蔽了作为首创者的母国的光荣。

”这里的“儿子”在现代民主化方面的首创主要表现为()A .政党制度的建立B .权力分割制约C .分成两院D .确立共和政体6. 美国1787年宪法规定,参议员由各州议会选出,每州两名。

1912年宪法第十七条修正案生效,该修正案规定,确立代表各州的美国参议员必须由民众直接选举。

课时作业7:美国民主共和制的确立

课时作业7:美国民主共和制的确立

第二单元古代希腊罗马和近代西方的政治制度训练7美国民主共和制的确立一、选择题1.(2016·马鞍山二模)“1785年,为了统一货币,美国国会采用了美元,但1美元的价值是多少呢?新英格兰和弗吉尼亚等州定为6先令(英国货币单位),而中部大西洋各州定为7先令6便士,南卡罗来纳等州定为4先令6便士等。

”这实质上说明()A.国家核心权力体制未形成B.美国尚未完成国家的统一C.美元对英镑有重大依赖性D.美国深受民主共和思想影响2.(2017·河南高考适应性考试)当各州对西部土地争夺难决的时候,应各州要求,1780年10月邦联国会决定,凡可能割让或转让予合众国的土地,“其日后的处理应符合于合众国的公共利益”。

纽约等州因此放弃其西部土地权,使之成为国家的“公共土地储备”。

从中得到的借鉴是()A.中央扩权有利于缓解各州纠纷B.联邦制能够维系中央与地方的平衡C.邦联制有利于强化中央控制力D.向西扩张领土可提升国家的凝聚力3.美国1787年《美利坚合众国宪法》第6条第2款规定:“本宪法及依本宪法所制定之合众国法律以及以合众国权力所缔结或将缔结之一切条约,均为国家之最高法律;即使其条文与任何一州之宪法或法律抵触,各州法官仍应遵守。

”这体现了美国宪法的主要原则是() A.共和主义B.集权体制C.宪政主义D.联邦主义4.(2016·临沂一模)美国1787年宪法规定:立法权由国会掌握,行政权归于总统,司法权属于联邦最高法院。

这一规定()A.加强了中央权力,兼顾了地方分权B.类似中国的剪刀石头布游戏规则C.强化了总统权力,提高了行政效率D.其本质是“主权在民,权力制衡”5.本杰明·富兰克林说,美国新宪法(指1787年宪法)确定的政体是一种“选出来的君主制”,托马斯·杰斐逊也附和说,它是“君主制的新版本”。

他们的评论主要指的是1787年宪法()A.没有明确规定总统的任期B.规定的中央政府权力过大C.赋予总统过大的行政军事权D.没有规定总统由选民直选6.(2016·石家庄二模)美国国会由参议院和众议院组成。

高三历史一轮复习课时作业13:第5讲 美国联邦政府的建立练习题

高三历史一轮复习课时作业13:第5讲  美国联邦政府的建立练习题

第5讲美国联邦政府的建立一、选择题1.1781—1786年,美国政府摊派给各州的款项共1500万美元,各州共交纳2419000美元,佐治亚州和北卡罗来纳州分文未交。

因此政府财政非常困难,为了支付战争费用和其他开支不得不大量举债,大量发行纸币。

结果通货膨胀,货币贬值,劳动人民负债累累,社会严重动荡不安。

造成上述现象的主要原因是( )A.政体设计的缺陷B.各州权力过大C.政府权力有限D.政府政策失误2.据史料记载,美国有一段时期货币贬值,在许多地方几乎不能流通,公共信用降到极点。

政府当时无法获得资源,军队人员不足,难以为军队提供给养,整个国家体制严重失序。

导致该情形出现的原因是( )A.邦联体制导致中央权力弱小B.胡佛政府推行自由放任政策C.经济大危机扩展到各个领域D.“分权制衡”降低行政效率3.1778年,美国马萨诸塞州民众认为,宪法应由人民(通过自己选出的制宪会议)自己来制定,然后把它交给政府,而不应该预先由政府制定它,然后把它“恩赐”给人民。

如果一个政府能够制定自己的宪法,那么这个政府也就可以任意改变宪法,从而堕落为暴政。

这反映出,马萨诸塞州民众认为( )A.反复无常的政府易走向暴政B.制定宪法要遵循民主的程序C.联邦宪法的内容要体现民主D.制宪会议要由地方选举产生4.托克维尔说:“小国有自由,大国有力量。

十三个州就是一个小国,现在要让渡权力建立起一个大国,如何设计中央和各州的纵向分权机制,以使国家兼具自由和力量?”美国开国元勋们的做法是推行( )A.邦联制B.联邦制C.共和制D.三权分立5.美国1787年宪法规定:“总统、副总统及合众国之文官,受叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪之弹劾与定谳(yàn,审判定罪)时,应受免职处分。

”这一规定有利于( )A.提高政府行政效率B.实现“制约与平衡”原则C.防止中央政府专权D.增强政府工作人员的法律意识6.2016年9月29日,美国国会参众两院投票推翻了时任总统奥巴马对“911法案”的否决。

高考历史总复习 课时作业8 美国共和制的确立(含解析)新人教版高三全册历史试题

高考历史总复习 课时作业8 美国共和制的确立(含解析)新人教版高三全册历史试题

课时作业(八) 美国某某制的确立作业时间:月日1.1786年,美国国会建议,它将有权控制国内外贸易、自行规定并征收税款、惩罚欠款不缴的州,各州必须向国会选派议员,对公然反抗国会管辖权的州可以使用武力以外的所有强制手段。

这表明美国( )A.意识到了邦联制的弊端B.不断完善联邦制政体C.改变了中央软弱无力的局面D.确立了三权分立的原则答案:A 解析:本题考查邦联制的弊端。

美国独立后实行松散的邦联制,邦联政府没有什么权力,国会建议采取措施限制各州的权力,说明其意识到邦联制的弊端,故A项正确;联邦制是在1787年宪法颁布后确立的,故B项错误;改变了中央软弱无力的局面是在1787年宪法颁布后,故C项错误;确立三权分立原则的也是1787年宪法,故D项错误。

2.1787年5月,在美国费城会议通过了“同意新的法案需要获得13个州中的9个州的批准才能生效”,进而从事实上改变了独立战争后“只有所有州一致同意才能修改《邦联条例》”的规定。

这一变化( )A.直接确立了某某政体B.利于改变松散的邦联体制C.促进了地方权力的加强D.推动了美国法制的建立答案:B 解析:本题考查1787年美国改变修宪条件的意义。

材料反映的是通过新法案所需要的标准,没有直接涉及确立某某政体,故A项错误;从材料中13个州中9个批准就能通过新法案可知,这在一定程度上分化了各州之间的关系,便利了中央法律的颁布,有利于中央权力的加强,故B项正确;从材料中原来各州一致才能修改《邦联条例》,变为有9个州批准就可以修改可知,这一变化方便了中央法律的确立,削弱了地方权力,故C项错误;D项结论由材料不能得出。

3.在1787年美国制宪会议上,关于立法机关的设置存在州权平等和比例代表两种方案。

经过讨论最终通过了设立由各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院的两院制方案。

这表明美国的两院制( )A.分割立法权保障了某某制度B.消除了大小州的矛盾与分歧C.实现了南北各州之间的妥协D.有助于联邦制的建立与巩固答案:D 解析:本题考查美国两院制。

2019版高考历史一轮复习 12-3 美国共和制的确立习题

2019版高考历史一轮复习 12-3 美国共和制的确立习题
A.联邦政府的E组v成aluation only. ted witBh.A三sp权o的se分.S立l与ide制s衡for .NET 3.5 Client Profile 5.2
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D.选举产生总统、议员 解析 托克维尔强调的是人民主权,只有 D 项能够体 现这一特点,其他选项都不能体现这一原则。故选 D 项。
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C 项正确;人民主权原则主要体现为国会议员由人民选举产
生,这与题意不符,故 D 项错误。
K12课件
3
2.美国 1787 年宪法规定,任何一州都不得“缔结任 何条约,参加任何同盟或邦联”;未经国会同意,“不得
是( )
A.议会主权原则
B.三权分立原则
C.权力制衡原则
D.人民主权原则
K12课件
2
解析 美国实行三权分立,并不存在议会主权,故 A
项错误;三权分立体现为立法、司法、行政三权分立,这与
题干中议会形式的变E化v无al关ua,ti故onBon项ly错. 误;美国最终实行 ted两w院it制h 国As会p,os这e吸.S取lid了e之s 前fo议r .会N权ET力过3.大5 或Cl权ie力nt过P小ro的fi教le 5.2
曾仿效英国建立了议会,在经过了独立战争时期强势的大
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第5讲美国的总统共和制(时间:45分钟)一、选择题1 •据统计,到1786年初,美国欠法国、荷兰、西班牙等国的外债及在国内发行的公债合计超过4200万美元,而各州每年向邦联政府上缴的款项仅50万美元。

当时美国解决巨额外债问题的策略是()A •幵展工业革命B •宣布美元贬值C .加强中央集权D .实行分权制衡2. 1787年5月,在美国费城会议通过了“同意新的法案需要获得13个州中的9个州的批准才能生效”,进而从事实上改变了独立战争后“只有所有州一致同意才能修改《邦联条例》”的规定。

这一变化( )A .直接确立了共和政体B .利于改变松散邦联体制C .促进地方权力的加强D .推动了美国法治的建立3. 美国宪法是美国建立初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益群体之间相互“谈判”和妥协的政治机制。

宪法关于参、众两院名额的安排主要协调的是( )A .中央和地方的关系B .参议院与众议院的关系C .大州和小州的关系D .南方州与北方州的关系4•法国史学家雅克•索雷曾这样评价美国的1787年宪法:“作为一批由联邦主义领袖们强加给这个国家的一次名副其实的政变,这部宪法给这个新生的共和国带来它亟需的平衡和团结。

”雅克•索雷实际上指出了美国1787年宪法()A •规定的新体制具有协调功效B •在制宪程序上具有非法性C •制宪过程就是新贵族的夺权D •解决了南北方分裂的隐患5. 马克垚在《世界文明史》中写道:“英国在不得不忍痛失去(北美)那一大片殖民地领土之后,还不得不眼睁睁地看着自己的‘儿子'后来居上,在现代民主化改革方面遮蔽了作为首创者的母国的光荣。

”这里的“儿子”在现代民主化方面的首创主要表现为( )A •政党制度的建立B •权力分割制约C •分成两院D •确立共和政体6. 美国1787年宪法规定,参议员由各州议会选出,每州两名。

1912年宪法第十七条修正案生效,该修正案规定,确立代表各州的美国参议员必须由民众直接选举。

这说明( )A .美国各州州权有所下降B .参众两院发展趋同现象显著C .一战推动美国民主进程D .政治民主化得到进一步提升7. 奥巴马上台之初,雄心勃勃要“改变美国”,但是多年过去了,仍只是一纸空头支票。

比如:近八千亿美元重振经济计划实施后,犹如石沉大海,迄今美国失业率仍居高不下;多年呕心沥血之杰作——医保改革法案,如今仍悬在空中,无法定案;通过削减对富裕阶层的税收优惠来增加政府开支的提议,也未获得通过。

对此,他认为“华盛顿将一事无成,因为华盛顿四分五裂”。

据此可知,他将“一事无成”归咎于( )A .联邦制原则B .民主原则C .自由平等原则D .分权与制衡原则8. 在美国1 787年制宪会议上,梅森提出制订保障公民权利的《权利法案》的动议,最后以1 0票反对、0 票赞同的悬殊比例被否决。

这一结果的出现主要是因为当时美国( )A .民主力量比较薄弱B .首要任务是建立中央政府的权威C .民众缺乏民主意识D .各州政府反对人民拥有权利9.有人认为,美国民主政体的关键机制就是“自由的、公平的和公开的选举制度”,举被认为是人民大众参与政治决策过程的必由之路。

这体现了美国( )A .政党主导选举B .推崇权力制约平衡C .注重程序民主D .遵循天赋人权原则10.1800 年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。

皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。

亚当斯此举( )A .加强了联邦政府的行政权力B .体现了总统与内阁之间权限不明C .行使了宪法赋予总统的职权D .反映了联邦党与其他党派的斗争11.1820 年,科恩兄弟因违反弗吉尼亚州的某项法律而被罚款,他们向联邦最高法院提起上诉。

联邦最高法院接手此案,弗州以联邦最高法院无权受理此案提出抗议,马歇尔法官依据宪法坚持最高法院有审理权,并依法判决科恩兄弟败诉、弗州胜诉。

这一诉讼案的判决过程( )A .反映州权主义占据上风B .强化了美国联邦政府的司法权威C .说明中央与地方权力制衡D .表明最高法院取得法定上诉管辖权12.美国当地时间2017年2月4日晚,美国国土安全部发表声明,根据联邦法官裁决,全面暂停实施总统特朗普颁布的入境限制令,恢复此前对待入境旅客的检查方式。

这一事件说明( )A .法院拥有制衡元首的权力B .美国总统无权签署入境限制令C .美国的司法权高于行政权D .最高法院大法官拥有最高司法权二、非选择题13.美国人向来引以为自豪的是他们有一部近代世界最早、延续时间最长的成文宪法。

阅读下列材料:材料一第三款总统应经常向国会报告联邦的情况,并向国会提出他认为必要和适当的措施,供其考虑;在特殊情况下,他得召集两院或其中一院开会,并得于两院对于休会时间意见不一致时,命令两院休会到他认为适当的时期为止。

——1787 年《美国宪法》材料二美国宪法的生命力首先来自于它的精神实质。

美国宪法不是单纯确立政府体制的法律文件,它奠基在特定的社会和政治理念基础之上,与人类对理性政治与美好生活的追求相吻合,它不是海市蜃楼式的,而是配以明确的原则。

美国宪法有一个基本预设:使不同时代的不同利益集团( 群体) 能够通过妥协不断修正旧的宪法原则和实践,使各自的利益得到不同程度满足的同时也使宪法不断更新,成为一部“活着的宪法” 。

——摘编自李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》完成下列要求:(1) 依据材料一,指出美国总统与国会的具体关系。

(2) 结合所学知识,指出材料二中利益集团的“妥协”有哪些?体现了哪些“明确的原则”?(3) 综合上述材料,归纳美国宪法能保持长久生命力的原因。

14.代议制民主的产生和逐渐完善是人类政治文明的巨大进步。

阅读下列材料:材料一在雅典,民主始终与排他性的社会结构唇齿相依;公民相对于非公民,无异于一个高贵的特权等级。

在18 世纪的美国,“人民”已变得复杂、多样而碎化,根本不存在个族裔一致、信仰一致、利益一致和行动一致的“人民”。

虽然有半数以上的人口因种族、性别、财产、信仰和年龄等方面的缘故,被排除在政治社会之外,但公民的人数、分布和构成,仍然难以满足“人民”亲自行使权力的要求。

——摘编自李剑鸣《“人民”的定义与美国早期的国家构建》材料二政府“联邦”结构和“平衡制约”制度的设置是为了使国家不致出现美国人所谓来源于英格兰的那种专制。

该制度同样也使政府可以避免另一种同样有害的专制,即人民专制。

自耕农对“民众暴乱”“过度民主”的恐惧不亚于对单一暴君的恐惧。

因此新国家政府的众议院应由公民直接选举,参议员、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。

——摘编自艾伦?布林克利《美国史》完成下列要求:(1) 据材料一,指出雅典民主的特征。

与雅典相比,18 世纪美国“人民”群体结构发生怎样的变化?说明由此对“人民”行使权力带来的困难。

(2) 据材料二并结合所学知识,说明美国政治制度是怎样既满足“人民”行使权力的要求,又避免“人民专制”的?(3) 综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对18 世纪美国民主制度的认识。

第5 讲美国联邦政府的建立一、选择题1.C 【解析】本题考查邦联制。

据材料可知,美国欠外债及国内发行的公债,而各州只上交了50 万美元,再结合时间,可判断出当时美国是邦联制,中央政府的权力小,各州的权力过大,不利于美国各方面的发展,所以急需加强中央政府的权力,故C项正确。

2.B 【解析】本题考查邦联制的理解。

从需要所有州同意到只“需要获得13 个州中的9 个州的批准才能生效”,地方州的权力有所削弱,因此有利于改变松散的邦联体制。

故答案为B项。

A项与材料无关,排除;地方权力有所削弱,排除C项;D项结论材料不能得出,排除。

故选B。

3.C 【解析】本题考查美国1787 年宪法。

美国1787 年宪法中规定,众议院根据各州人口分配名额,参议院由每州各派两名代表组成,从而协调了大州和小州的关系,故C 项正确。

4.A 【解析】本题考查美国1787 年宪法。

据材料“作为一批由联邦主义领袖们强加给这个国家的一次名副其实的政变,这部宪法给这个新生的共和国带来它亟需的平衡和团结”并结合所学知识可知,这说明美国1787 年宪法规定的联邦制、总统制共和制具有协调功效,稳定了统治,故A项正确。

在制宪程序上具有非法性,不符合材料主旨,故B项排除;材料无法体现制宪过程就是新贵族的夺权,故C项排除;南北方分裂的隐患,在当时没有解决,故D项排除。

故选A。

5.D 【解析】本题考查对英美政体的理解。

材料强调美国的制度创新,美国最早确立新的政体民主共和制,是其在现代民主化方面首创的主要表现,D项正确;政党制度是英国首创,不是美国,A 项错误;英国启蒙思想家洛克较早就提出权力分割制约,并非美国首创,B 项错误;英国议会较早分成两院,因此美国分成两院并非首创, C 项错误;故选D。

6.D 【解析】本题考查对美国1787 年宪法的理解。

据1787 年宪法民众政治参与主要是选举众议员,根据第十七条修正案民众也能参与参议员的选举, D 项正确。

材料表明参议员选举由州议会选出变为民众直接选举,这是美国政治民主化发展的体现,与州权升降无关,A 项错误;材料只涉及参议员的选举,不能得出参众两院发展趋同的结论, B 项错误;一战发生于1914年,与材料时间不对,C项错误。

故选D。

7.D 【解析】由材料“多年呕心沥血之杰作——医保改革法案,如今仍悬在空中,无法定案;通过削减对富裕阶层的税收优惠来增加政府开支的提议,也未获得通过”可知,奥巴马的提案均没有获得议会的通过,所以一事无成,体现了权力的制约和平衡,故选D。

8.B 【解析】本题考查对材料的理解能力。

材料强调的是美国先要保障政府的权力而不是保障公民权利,即要任务是要建立中央政府的权威,选B是符合题意的,正确;民主力量一直强大,选项A不符合题意,排除;提出制订保障公民权利的《权利法案》说明民众并不缺乏民主意识, 选项C 不符合题意,排除;不是政府反对人民拥有权利而是要先建立中 央政府的权威,选项 D 不符合题意,排除。

故本题选 B 。

9. C 【解析】 考查了学生分析、理解历史问题的能力。

A 项与材料无关排除;B 项在材料中也无法体现;美国 1787 年宪法颁布之初,黑人、妇女、印第安人不能享有与白人 平等的权力,因而未能真正遵循天赋人权的原则, 排除D 项。

通过公开的选举制度参与政治决策是美国重视程序民主的体现。

故选C 。

10. C 【解析】 本题考查美国 1787 年宪法赋予总统的权力。

材料表明,总统亚当斯 免除了皮克林内阁成员的职务,这符合总统行使行政权的宪法规定,故C 项正确。

材料显示了总统对内阁成员行使免职权,总统的行政权并未因此扩大, A 项错误;材料没有涉及总统与内阁之间的权力分配,B 项错误;材料没有涉及皮克林的党派属性,D 项错误。

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