安全工程与科学概论一

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安全工程专业学什么

安全工程专业学什么

安全工程专业学什么1. 简介安全工程专业是应用科学的一门学科,旨在培养掌握安全工程基础理论和技术的专门人才。

随着社会发展和科技进步,安全工程专业的重要性越来越受到重视。

本文将详细介绍安全工程专业学习的内容,以帮助读者全面了解该专业。

2. 课程设置2.1 安全工程基础课程安全工程专业的基础课程包括但不限于:•安全工程概论:介绍安全工程的定义、原理和基本知识;•安全管理学:学习安全管理的理论和方法,包括风险评估、事故调查等;•安全心理学:了解人员因素对安全的影响,学习预防意外事故的心理学方法;•安全法律法规:学习安全生产相关法律法规,掌握安全管理的法律责任;•安全统计学:学习统计学原理和方法,分析和评估事故发生率和影响。

2.2 安全工程专业核心课程安全工程专业的核心课程包括但不限于:•安全工程技术:学习安全工程的基本原理、方法和技术,包括防范危险、事故应急等;•安全评价与风险控制:学习定量和定性风险评估方法,掌握风险控制的策略和技术;•安全监测与预警:学习安全监测技术,了解灾害发生前的预警和预测方法;•安全系统工程:研究安全系统的设计、运行和维护,掌握系统工程理论和技术;•安全工程案例分析:通过分析真实案例,学习安全工程实践中的问题和解决方法。

2.3 选修课程安全工程专业的选修课程包括但不限于:•灾害管理与应急救援:学习灾害管理理论和救援技术,掌握灾害事故应对策略;•火灾科学与灭火技术:学习火灾发生与防范的科学原理和灭火技术;•安全工程经济学:研究安全工程的经济学理论和方法,探讨安全投资的效益与成本;•工程材料与结构安全:学习工程材料的性能与结构安全分析,掌握结构安全评估技术。

3. 实践训练安全工程专业的实践训练是培养学生实际动手能力和解决实际问题的重要环节。

实践训练包括但不限于:•安全工程实验:开展安全工程实验,学习安全工程技术和方法;•安全工程设计:通过实际案例,进行安全工程设计与方案提出;•安全工程实习:参与实际安全工程项目,了解工程实践操作。

安全科技概论

安全科技概论

安全科技概论技术的发展已成为当今社会发展的一个重要支柱,也是社会发展安全的必由之路。

安全技术是指应用科学、技术和工程手段对各种危害人民生命财产安全的因素研究、把握与分析,并尽可能防止或降低其危害,使人民安居乐业的科学技术。

安全技术包括科学安全、社会安全、环境安全、信息安全、健康安全五大类。

科学安全是指在科学技术研究、开发、制造过程中必须严格控制的关键性安全要素,以保证其安全性。

例如核事故的发生,其中的主要原因是运行的不当,技术装置的破坏,进行风险评估、采取预防措施,保护人民的生命、财产及环境的安全,这也是科学安全必不可少的要素。

社会安全是指加强维护社会安全,保障国民安全,消除社会危害,防止各种犯罪活动等。

这就要求政府及有关部门建立完善的安全管理体系,加强安全控制力度,强化安全处理程序,坚持惩前毖后,维护社会治安,确保安全。

环境安全是指在人与自然环境的关系中,积极地研究,控制及改善自然环境,防止及减轻环境污染及其危害,维护人们健康安全及合理利用自然资源,保障优质生态环境,进而推动可持续社会发展。

信息安全是指维护、培养信息安全文化,加强信息安全管理,全面实施总体安全管理,提高信息系统的安全性能,保护组织的信息资产,维护社会安定。

健康安全是指认识危害健康的自然和社会环境因素,采取有效的控制措施,以保护人们的健康,防止疾病的发生,缓解人们的身心负担。

安全技术旨在控制和减轻危害,保障人民生命财产安全,维护国家安全。

近年来,随着技术的发展,科学安全技术已成为实现社会安全的重要技术手段。

例如,为了提高安全管理的能力,尤其是核电站的安全管理,传统的安全管理体系被逐渐抛弃,改为科学安全技术体系,以最大限度地提高安全水平,保护人民生命并降低危害。

另外,科学安全技术也为社会安全提供了强有力的支撑,例如,社会安全技术可以帮助政府更好地控制犯罪行为,以阻止和减少犯罪活动,保障人民的安全与安定。

安全科技,不仅可以控制危害,更可以促进可持续社会发展,为人类社会的安全及可持续发展提供重要的技术及科学手段,具有非常重要的意义。

安全工程技术概论

安全工程技术概论

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危险与危险源 危险源:是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态,指具有可能意外释放的能量或危险有害物质的生产装置、设施或场所。
*
安全、安全科学技术
什么是安全? 安全,是指没有危险、不受威胁和不出事故的状态 生产过程中的安全指“不发生工伤事故、职业病、设备 或财产损失的状况;即人不受伤害、物不受损失 安全是一种相对的概念,没有绝对的安全,当危险度 低于某种程度时,就认为是安全的
*
安全科学技术基础理论 安全系统工程
安全系统工程是采用系统工程方法,识别、分析、评价系统中的危险性,根据其结果调整工艺、设备、操作、管理、生产周期和投资等因素,使系统可能发生的事故得到控制,并使系统安全性达到最好的状态。 内容主要有三个方面: 系统安全分析 安全评价 安全措施
*
安全科学技术基础理论
矿山安全技术 煤矿安全技术 石油化工安全技 术 建筑安全技术 ··
产业劳动保护学 专门劳动保护学
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安全科学技术基础理论
事故致因理论
*
安全科学技术基理论
海因里希的工业安全理论是早期具有代表性的理论。人的不安全行为和物的不安全状态是引发事故的直接原因,而大多数的工业伤害事故都是人的不安全行为引起的。
*
安全、安全科学技术 安全科学是一个管理学、生理学与工程学、心理学及医学的交叉学科。研究内容主要包括: 安全科学技术的基础理论。 安全科学技术应用理论,如安全系统工程、安全人几工程、安全心理学、安全法学等。 安全专业技术,包括安全工程、防火防爆工程、电气安全车、交通安全工程、安全管理工程等。
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三、安全、安全科学技术
3、按对个体的伤害程度分类
*
按《企业职工伤亡事故分类标准》分类

安全工程与科学概论复习

安全工程与科学概论复习

03 安全工程与科学应用领域
工业安全领域
01
总结词
工业安全领域是安全工程与科 学应用的重要领域之一,主要 涉及工厂、矿山、石油化工等 工业生产过程中的安全管理和 风险控制。
02
详细描述
工业安全领域关注工业生产过 程中的各种危险因素,如机械 伤害、电气事故、火灾爆炸等 ,通过制定安全规章制度、操 作规程、应急预案等措施,确 保工业生产的安全顺利进行。
智能化技术应用
01
加强人工智能、大数据等技术在安全工程与科学领域的应用研
究,提高安全管理和应急处置能力。
绿色安全
02
加强绿色、低碳、循环发展理念在安全工程与科学领域的应用
研究,降低安全风险和环境影响。
跨学科合作
03
加强跨学科、跨领域的合作研究与应用,促进安全工程与科学
的全面发展。
THANKS FOR WATCHING
事故原因
雾霾天气导致能见度降低,驾 驶员未保持安全车距。
事故后果
交通瘫痪、家属悲痛、社会影 响恶劣。
预防措施
加强雾霾预警,提醒驾驶员保 持安全车距,安装车辆防撞系
统。
公共安全案例分析
公共安全案例
某大型商场发生火灾,造成大量人员伤亡和 财产损失。
事故后果
建筑损毁、人员伤亡、社会恐慌。
事故原因
电路老化、违规用火导致火灾发生。源自安全工程与科学的历史与发展
安全工程与科学的历史可以追溯到工业革命时期,当时随 着工业生产的快速发展,安全问题逐渐凸显出来,人们开 始重视安全工程与科学的研究和应用。
近年来,随着科技的不断进步和应用领域的不断拓展,安 全工程与科学得到了迅速发展,涉及的领域越来越广泛, 技术手段也越来越先进。未来,安全工程与科学将继续发 挥重要作用,为人类的安全和发展做出更大的贡献。

安全工程概论论文1

安全工程概论论文1

广东石油化工学院安全工程概论大作业学生姓名:专业:班级:学号:指导教师:火灾危害及其逃生方法摘要:火是人类从野蛮进化到文明的重要标志.但火和其他事物一样具有两重性,一方面给人类带来了光明和温暖,带来了健康和智慧,从而促进了人类物质文明的不断发展;另一方面火又是一种具有很大破坏性的多发性的灾害,随着人们在生产生活中用火用电的不断增多,由于人们用火用电管理不慎、或者设备故障、或者放火等原因而不断产生火灾,对人类的生命财产构成了巨大的威胁。

火灾对人类的危害是巨大的。

它能烧掉茂密的森林和广阔的草原,使宝贵的自然资源化为乌有,还污染了大气,破坏了生态环境;能烧掉人类经过辛勤劳动创造和物质财富,使工厂、仓库、城镇、乡村和大量的生产、生活资料化为灰烬,影响社会经济的发展和人们的正常生活;能烧掉大量文物古建筑等许多人类文明,毁灭人类历史的文化遗产,造成无法挽回和弥补的损失;甚至还涂炭生灵,夺去许多人的生命和健康,造成难以消除的身心痛苦。

因此,如何正确地使用火和防止火灾的发生,是我们生活生产中的一项十分重要的工作。

在火场中一般会面临着不同的危险:火灾的燃烧对象有建筑物、生产装置、公共设施、交通工具、露天仓库、电气设备等,从而增加了火灾的复杂性。

火灾能引起各种伤害,严重时可立即导致人员死亡。

在火场中,由于逃避不及,直接被火烧伤或烧死。

烟雾引起窒息是火灾致伤、致死的主要原因。

火灾烟雾中有大量的一氧化碳和其他有害气体,吸入以后容易造成窒息。

烟的蔓延速度超过火的5倍,其量超过火的5~6倍。

烟气的流动方向就是火势蔓延的途径,温度极高的浓烟,在两分钟内就可形成烈火,而且对相距很远的人也能构成威胁。

此外,由于烟的出现,严重地阻碍了人的视线,使人们的能见度下降。

一般情况下,只要人的视野降至3m以内,想逃离火场就不大可能了。

烟雾是物质在燃烧反应过程中生成的含有气态、液态和固态物质与空气的混合物。

通常它由极小的炭黑粒子完全燃烧或不完全然烧产物、水分以及可燃物的燃烧分解产物所组成。

1.1安全科学基础理论.

1.1安全科学基础理论.

• 另外,传统的安全工作方法由于不善于掌握事故 发生的内在规律和对事故发生的预测,很难适应 现代安全生产及安全管理工作的要求。其结果是 在世界各国的工业生产中不断发生灾难性的重大 事故,造成严重的人身伤亡和巨大的经济损失。 这种安全工作与现代化生产不相适应的严重情况, 迫使从事安全工作的专家、学者和管理人员去寻 求一种对系统的安全性可以进行定性与定量评价, 能够对事故的发生进行预测的新的安全工作方法; 以便事先给有关人员提出警示,及时采取有效的 预防措施,减少或防止事故的发生;安全科学正 是在这种新形势的要求下应运而生的一门新兴学 科。
第一章 绪论
• 安全及安全科学
• 安全科学的定义与性质※
• 安全科学的研究对象与范畴※
• 安全科学的学科体系及其与相关学科的关 系
一、安全与安全科学—安全的重要性
• 1.1984 年 11 月 19 日凌晨,墨西哥城的一处天 然气泄漏爆炸,造成 452 人死亡,4000多人受伤, 大片的居民区化为焦土,50万人无家可归。事隔 五年,1989 年 6 月 3 日夜,原苏联乌法市以东 的天然气管道泄漏,引发的爆炸造成 400 多人死 亡、 600 多人受伤, 4km 以内的建筑物被摧毁。 • 2.1984年12月3日,印度博帕尔市一家农药厂发 生甲基异氰酸脂毒物泄漏事故,导致2800多人死 亡,5万人双目失明, 15万人终身残废,2.5万人 中毒。
求我们必须建立起全面的安全观、安全科学理论与工
程技术体系,从而适应知识经济发展的要求。
一、安全与安全科学—科学的产生
• 由于安全与人类所从事的各种活动的不可 分性和各种不安全事件的危害性,安全一 直是人们重视的话题,也是世界各国迫切 需要研究和解决的课题。尤其是近几十年 来,由于科学技术和工业生产的迅猛发展, 生产规模日趋扩大,生产过程日益自动化, 生产中的安全问题日见频发。

第一章 安全系统工程概论

第一章 安全系统工程概论

1.1 系统论简介
1.1.3 系统的特征
(4)相关性

构成系统的各要素之间、要素与子系统之间、系统与 环境之间都存在着相互联系、相互依赖、相互作用的 特殊关系,通过这些关系使系统有机地联系在一起, 发挥其特定功能。即系统的各元素不仅都为完成某种 任务而起作用,而且任一元素的变化也都会影响其他 任务的完成。有些要素彼此关联,有些要素相互排斥, 有些要素则互不相干。例如生产班组管理系统的人员 增加或减少,就会影响到设备装置、工时安排的改变。

大型系统,中型系统,小型系统
简单系统,复杂系统 环境系统,军事系统,安全系统

系统的构成


系统的功能

1.1 系统论简介
1.1.3 系统的特征 整体性 相关性
目的性
特征
环境适应性
有序性
动态性
1.1 系统论简介
1.1.3 系统的特征
(1)整体性

系统是由两个或两个以上相互区别的要素(元件或子 系统)组成的整体,而且各个要素都服从实现整体最 优目标的需要。构成系统的各要素虽然具有不同的性 能,但它们通过综合、统一(而不是简单拼凑)形成 的整体就具备了新的特定功能,就是说,系统作为一 个整体才能发挥其应有功能。所以,系统的观点是一 种整体的观点,一种综合的思想方法。
系统工程实践中所需的专业知识

分支理论基础
安全系统工程研究的重要意义
60个优先发展的重大安全科技研究方向
危险源辨识与评价
灾害与事故的监测
灾害与事故预警 灾害与事故防治 应急救援 事故调查与分析处理 安全管理等方面
计划投入资金12亿
安全系统工程研究的重要意义
100项重点推广技术

安全系统工程第一章 安全系统工程概论

安全系统工程第一章 安全系统工程概论
◆分支理论基础是系统工程实践中所需的专业知识。如安 全系统工程是系统工程在安全领域中的应用,应用时,必须以安 全工程为其理论基础,才能解决生产过程中的安全问题,并使之 达到最优状态。
1.2.3 系统工程的特征
优化的方法使系统达到最佳。
与具体的环境条件、事物本来的性质和特征的密切相关性
着眼于整个系统的状态和过程,不拘泥于局部的、个别的 部分,表现出系统最佳途径不需要所有子系统都具有最佳 的特征。
• 系统分析的步骤 1.3.7
1.3.1 系统分析的概念

系统分析就是从系统总体出发,对需要改进的已有系 统或准备创建的新系统使用科学的方法和工具,对系统目 标、功能、环境、费用效益等进行调查研究,并收集、分 析和处理有关资料和数据,据此建立若干备用方案和必要 的模型,进行模拟、仿真试验,把试验、分析、计算的各 种结果进行比较和评价,并对系统的环境和发展做出预测 ,在若干选定的目标和准则下,为选择对系统整体效益最 佳的决策提供理论和试验。
• 系统学原理 1.1.4 1.1.5 • 系统方法的地位和作用
1.1.1 系统的定义
系统是由相互作用、相互依赖的若干组成部分结合 而成的具有特定功能的有机整体
贝塔朗菲
系统的定义可以确定为处于一定的相互关系中,并与 环境发生关系的各组成部分的总体。
钱学森
把极其复杂的研究对象称为系统,即由相互作用和相互依赖 的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体,而且这 个系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分
包含着深刻的社会性,涉及组织、政策、管理、教育等上 层建筑因素。
它的精华在于它是软技术,即在科学技术领域,由重视有形 产品转向更加重视无形产品带来的效益。
1.2.4 系统工程的基本观点
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与安全相关的概念
灾害:灾害是指由自然原因或人为原因给人类生存 和社会发展带来危害,造或损失的灾难、祸害,是 阻碍或破坏了人的生存、发展条件,超过了人的承 受能力,使人的正常需要满足过程非正常中断的自 然或社会变故。 灾害的分类: 自然灾害、人为灾害、混合型灾害 损失:本意是指没有代价地消耗或失去,但安全科 学中则是指意外、额外发生的损失,不包括故意 的、有计划的、预期的损失,如原材料消耗,设备 磨损、折旧等。 伤害:对人和其他生命体的损害
三块钢板--美国空军流传的故事
第二块钢板的故事,来自一位将军。
诺曼底登陆时,美军101空降师副师长唐普 拉特准将乘坐的是滑翔机。起飞前,有人自作聪 明,在副师长的座位下,装上厚厚的钢板,用来 防弹。由于滑翔机自身没有动力,与牵引的运输 机脱钩后,必须保持平衡滑翔降落,沉重的钢板 却让滑翔机头重脚轻,一头扎向地面,普拉特准 将成为美军在当天阵亡的唯一将领。
集合
任风险 政治责
任风险
城市--安全生产问题
生产安全事故风险扩大
吉化公司双苯厂胺 苯车间爆炸事故
厂区周围群 众紧急疏散
松花江 水污染
国家安全 国际争端 政治稳定 社会安定 社会稳定 生态灾难
各种的评价 俄罗斯关注 局长辞职 中小学停课 市民在抢水 江边的死鱼
2004年我国公共安全事件情况
•自然灾害255次,受灾3.3亿人次,死亡2250人,伤残 96.7万人,直接经济损失1600亿元; •安全事故80.4万起,死亡13.7万人,伤残70.6万人,直 接经济损失2500亿元; •职业病患者63万人,包括0+为122万人; •艾滋病感染者84万人,死亡13万人; •乙肝感染者2000万人,丙肝感染者6500万人; •重大食物中毒200起,死亡200人;农药中毒5万人; •突发公共卫生事件1245起,发病6.3万人; •自杀25万人,自杀未遂350万人(英《独立报》); •社会安全事件478.8万起,死亡7.2万人,直接经济损失 444.8亿元; •职业危害场所2000万点,受害人数1亿多人。
新中国的安全发展
“文化大革命”期间:安全生产法规和方针、 政策被彻底破坏,安全生产管理全面瘫痪, 到1971年,全国工业企业事故死亡人数上升 到17610人,成为建国后第二个事故高峰期。 1976年粉碎“四人帮”,虽然恢复了生产,但 由于不尊重科学,盲目追求高速度,安全工 作的不到重视,企业伤亡事故和职业病状况 继 续 恶 化 , 到 1978 年 形 成 第 三 个 高 峰 期 , 1971—1978年,年平均死亡人数为13829人。
什么是安全
安全:生产系统中人员免遭不可承受危 险的伤害。指健康与平安,或免除了危 害、伤害或损失。
安全与危险是相对的。
安全不能被人直接感知,能被人直接 感知的是:危险、事故、灾害、损失、伤 害。
与安全相关的概念
危险:就是不安全,即遭到财产损失或 人身伤害的可能性。 事故:指违背了人的意愿而发生的,使 系统或人的有目的活动发生阻碍、失 控、暂时停止或永久停止,造成人员死 亡、疾病、伤害、财产损失或其他损失 的不正常事件。
沃尔德告诉大家,明显违反规律的地方,往往就是 问题的关键点。飞行员们一看就明白了,如果座舱 中弹,飞行员就完了;尾翼中弹,飞机失去平衡, 就会坠落———这两处中弹,轰炸机多半回不来, 难怪统计数据是一片空白。
因此,结论很简单:只给这两个部位焊上钢板。
课程内容
1 安全的历史发展 2 安全管理 3 安全管理体系 4 人机工程 5 安全行为 6 安全评价 7 事故案例分析 8 应急救援
怎么办呢?
三块钢板--美国空军流传的故事
空军请来了数学家亚伯拉罕沃尔德。沃尔德的方 法十分简单。他把统计表发给地勤技师,让他们把 飞机上弹洞的位置报上来,然后,铺开一张大白 纸,画出飞机的轮廓,再把那些小窟窿一个一个地 添上去。画完后,大家一看,飞机浑身上下都是窟 窿,只有飞行员座舱和尾翼两个地方,几乎是空 白。
三块钢板--美国空军流传的故事
第三块钢板的故事,来自一位数学家。
二战后期,美军对德国和日本法西斯展 开大规模战略轰炸,每天都有成千架轰 炸机呼啸而去,返回时,往往损失惨 重。对此,美国空军十分头疼:如果降 低损失,就要往飞机上焊防弹钢板;如 果整个飞机都焊上钢板,速度、航程、 载弹量等都要受到影响。
新中国的安全发展
5个阶段 安全生产工作初创和“一五”计划发展期:由于国家 十分重视劳动保护工作,安全投人逐年增加, 1950—1957年8年间,全国工业企业事故年平均死亡 人数为3148人 ;
大跃进挫折与调整期 :由于大量企业“土法上马”, 因陋就简,盲目追求产量,破坏了正常的生产秩 序,严重削弱了安全生产管理,死亡人数从1957年 的 3704 人 猛 增 到 1958 年 的 12850 人 , 1960 年 达 到 21938人,且职业病也日趋严重,形成建国后第一个 事故高峰期。1961—1965年,国家采取了一系列紧 急调整措施,加强了安全生产监察管理,才使伤亡 事故逐年下降,1965年恢复到较好水平。
安全检查
安全培训
事故发生中的安全
安全报警 安全装置的起动 安全设备的连锁
特点:以制止事故为第一目标,以减少事故发 生后可能带来的伤害为第二目标
事故发生后的安全
救援 恢复
特点:以救人为第一目标,以挽救经济损失为 第二目标
希 腊 森 林 大 火
华 航 客 机 日 本 那 霸 坠 机
山 东 新 泰 煤 矿 淹 井
与安全相关的概念——事故
分类: 物的事故、人身事故; 生产性事故、生活性事故、科技事故; 工业事故、交通事故、建筑事故、医疗事故; 伤亡事故、非伤亡事故; 自然事故、责任事故; 造成损害的既成事故、未造成损害的称为未遂事故 或者准事故、险肇事故。
安全科学主要研究的是生产经营活动中突然发 生的导致人员死亡、疾病、伤害或财产损失、环境 破坏、工作中断的意外事件。
安全的含义
无危则安,无损则全 狭义的安全是指在劳动生产过程中的消除可能导致 人员伤亡,职业危害或设备、财产损失的因素,保 障人身安全、健康和资产安全,也就是我们通常所 说的安全生产。 广义的安全是指除了生产安全外,还包括人们从事 生产、生活的一切活动领域中的所有安全问题,如 生活安全、家庭安全、公共安全、旅游安全、消防 安全和生存安全(各种自然灾害)的防范等等。 《左传.襄公十一年》“居安思危,思则有备,有备 无患。”孔子:“凡事预则立,不预则废。”
安全的历史发展
1913年,美国工业部门在政府支持下成立了国 家安全委员会(NSc),开始进行工业事故预防 研究和安全教育活动; 1916年,法国的法约尔首先提出了安全管理的 概念; 1917年,日本成立安全第一协会,创办《安全 第一》杂志。 1928年,日本将每年7月第一周定为安全周, 开展全国性安全宣传教育,主要研究设备安 全 。 从 20 世 纪 30 年 代 起 注 意 研 究 人 身 安 全 健 康,并开始设置专职安全技术人员。
教材及教学参考书
[1]王福成、陈宝智主编. 安全工程概论. 北京:煤炭 工业出版社,2002
[2]张兴容,李世嘉. 安全科学原理. 北京:中国劳动 社会保障出版社,2004
[3] 毛海峰主编. 现代安全管理理论与实务. 北京:首 都经济贸易大学出版社,2000
[4] 宋存义,金龙哲主编. 安全原理. 北京:冶金工 业出版社,2003
安全的含义
《现代汉语词典》中对安全的解释为:没有危险; 不受威胁;不出事故。 《辞海》中对安全的解释有三层意思: 平安无损害,不受危险或损害的,如安全门、安全 带等; 保障和平安或不出事故的,如安全条约、安全措施 等。平常人们讲到的安全,通常是指各种事物对人 不产生危害、不导致危险、不造成损失、不发生事 故、运行正常、进展顺利等安顺祥和、国泰民安之 意。生产过程中的安全:就是不发生工伤事故、职 业病、设备或财产损失的状况,即人不受伤害,物 不受损失。
第1章 安全的历史发展 1.1 安全及相关概念 1.2 安全的历史 1.3 安全科学的发展
1.1 安全及相关概念
事故发生前的安全 事故发生中的安全 事故发生后的安全
事故发生前的安全
安全检查 安全培训 安全教育 个体防护设备的发放 安全设备设施的设计安装 设备安全检验检测 安全设备的检修维护
特点:以防止事故发生为第一目标,以减少事 故发生后可能带来的伤害为第二目标
1.2 安全的历史发展
目前已知的中国最早的关于安全的记录 源于甲骨文记载; 中国最早的关于我国安全机构及措施的 记载为公元前564 年春的一段记录,出自 [左传. 襄公九年],是针对火灾的消防机 构; 汉代城市防救火灾措施基本上处于非专 业阶段,而罗马帝国初期,有了一支专 业消防队伍;
安全的历史发展
安全的历史发展
产业革命兴起后,在大工业生产中,安全 问题越来越突出,解决安全问题的措施也逐步 发展起来。19世纪,英国、德国、法国等国家 先后颁布了有关劳动安全卫生的法规,例如: 英国1802年颁布的《学徒健康与道德法》,德 国1839年颁布的《普鲁士工厂矿山条例》,法 国1841年颁布的《童工、未成年工保护法》。 1906 年 , 美 国 钢 铁 公 司 董 事 长 凯 利 首 先 提 出 “安全第一”的口号,美国的一家矿山也提出“安 全第一、质量第二、生产第三”的原则。 3.2
安全的特点
安全具有相对性:世界上只有相对安全,没有 绝对安全;只有暂时安全,没有永恒安全 ;
安全活动是为了获得安全而进行的一种投资活 动,但这种投资的特殊性在于:安全投入(安全 费用)是确定的,而安全产出则是不确定的,其 直接产出只是事故发生的可能性降低,事故间 隔期延长,其间接产出是人们心理上的安全感 增强。作为安全投资决策的重要依据,安全活 动投入产出比(安全效益)很难准确计算。安全 投资决策不能仅仅考虑或主要考虑经济效益, 必须把社会效益放在首位。
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