元宵节学校活动新闻稿
学校中秋节活动报道美篇文案
学校中秋节活动报道美篇文案
学校中秋节活动报道美篇文案
近日，我校隆重举办了一系列丰富多彩的中秋节活动，吸引了众多师生的关注和参与。
在这个传统佳节里，学校传承中华文化精髓，展示了中华民族的温馨和谐。
一、主题活动
学校不仅安排了传统的赏月活动，还设立了丰富的主题活动，如“中秋好礼送不停”、“猜灯谜赢大奖”、“感恩节日送祝福”等等。
这些活动不仅让师生度过了一个愉快的节日，也增
强了大家的中华文化认同感和归属感。
二、文化献礼
为了弘扬中华文化，学校特意邀请了古琴、茶艺、书法等文艺大师到校展示传统文化的魅力和博大精深。
这些文化献礼用特色的表演形式吸引了众多师生的观看，让大家在欣赏的同时，也在学习中华文化。
三、美食盛宴
中秋节与美食密不可分，学校为了让师生品尝到传统美食，特别安排了月饼、糕点等中秋小吃，还举办了厨艺大赛。
舌尖上的中秋美食让大家满足了味蕾，也感受到了传统文化的独特魅力。
四、放松心情
为了让师生能够放松身心，学校还安排了运动会、才艺比赛等娱乐活动。
在这些活动中，师生们不仅可以释放压力，也可以展示自己的才艺，增加了大家的互动与交流。
综上所述，本次中秋节活动不仅深入挖掘了中华文化宝藏，也创新多样、丰富多彩。
这些活动不仅让师生度过一个愉快的节日，也增进了大家对传统文化的热爱和认同。
相信在学校的共同努力下，传统文化会在新时代焕发出新的光芒。
点一盏烛灯,照亮孩子成长的路——浙江省台州市黄岩区实验小学德育纪实
德育专栏52EDUCATOR文 | 赵倩点一盏烛灯，照亮孩子成长的路童年，究竟应该从何时算起？我们很难说出一个具体的时间节点，甚至总是模糊了它和幼年的界限。
在浙江省台州市黄岩区实验小学，孩子们的童年开始于一盏盏小烛灯交织的梦幻。
在一年级的“开启智慧，入学孩童点灯仪式”上，随着夜幕降临，入学新生牵着家长的手从四面八方聚拢而来，成排的红灯笼照亮甬道前行的路，教学楼上烛火通明，伴随高年级学生古朴典雅的古诗词诵唱，一番宫崎骏画笔下的童话世界就这样跃然眼前。
老师们会为每位新生点燃一盏烛灯、赠上一本绘本，周华龙校长则以《那个光大的世界》为致辞，为学生标注求知向上、积极进取的求学起点。
这场独具匠心的开蒙仪式是学校德育工作的一个缩影。
以“尚合雅、求可爱”为办学目标，以“言行优雅、情趣高雅、器量儒雅、学识博雅”为引领，黄岩区实验小学在构建具有实小特色的德育新体系方面进行了积极有益的探索。
宜静宜动，只为“可爱”的你在黄岩实小，哪怕是一块最平常不过的橱窗里，都可以看见一片老师或学生的创意星空。
在动与静的结合中，学校融入了“尚合雅，求可爱”的教育追求。
一方面，学校充分挖掘和利用校园自然环境、校舍设施环境、校园传媒环境等静态文化资源，在做好校园绿化、净化工作的基础上，进一步做好美化工作。
如，在校园文化长廊里展示“新时代好少年”的先进事迹、多个楼层立体展柜展出学生的手工艺作品。
与此同时，校园智慧云平台、微信公众号、晨光电视台等，也在为营造良好的校园氛围贡献着自己的力量。
另一方面，学校全面激活校园动态文化。
首先，以“可爱班级”创建为载体，落实日常德育管理。
每学期末，德育处根据《实验小学可爱班级评比条件》，对各班的日常管理、班级网站建设、主题教育活动的开展情况等进行全面考评，并进行表彰奖励。
其次，传承传统文化和爱国主义精神，汲取文化精髓。
“学雷锋，做新时代好队员——黄岩实验小学小雷锋日记”活动、“崇尚英雄 精忠报国”主题队会活动相继展开，使全体师生在耳濡目染中感受文化熏陶。
关于学校中秋节活动新闻稿
关于学校中秋节活动新闻稿近日，我校于中秋节举行了一系列丰富多彩的庆祝活动，在全校师生的共同参与下取得了圆满成功。
以下是对此次活动的具体报道。
1. 月饼DIY活动在中秋节当晚，我校组织了一次月饼DIY活动。
学校提供了多种不同口味的月饼和各种可爱的模具，让同学们可以自己动手制作心心相印的月饼。
学生们在气氛热烈的氛围中，欢声笑语地制作月饼，并且相互交换。
这次活动不仅增进了同学们之间的友谊，而且也展示了同学们的创造力和想象力。
2. 诗朗诵比赛学校的文艺部门还为同学们准备了一次诗朗诵比赛，在比赛中，同学们可以自己选择喜欢的诗歌或者自己写作的诗歌，进行朗诵和演讲。
同学们用动人的语言，表达了对中秋的天空、月圆人圆的感悟，共同感受中秋佳节带来的喜悦和幸福。
3. 班级联欢活动每个班级在中秋节当晚自发组织了班级联欢活动。
这一活动的主题是“共度中秋，共建和谐班级”。
在活动中，同学们分享了自己的生活经验和思考，展示了班级风采，增强了集体凝聚力和归属感。
4. 周边商家赠品学校还邀请了周边的几家商家为学生提供了精美的赠品，其中包括月饼、茶叶、猪肉脯等。
商家的慷慨赠礼表明他们对学校和社区的支持和关注，在学校中秋节庆祝活动中发挥了积极的作用。
此次中秋节庆祝活动在学校师生和家长的共同关注和参与下圆满结束。
在庆祝中秋节的过程中，同学们更加深刻地理解了团圆、感恩、祝福的精神内涵，也更加深入地感受到了“传统文化让心灵更加美好”的真谛。
我们认为，中秋节庆祝活动的举行，是校园文化建设的重要组成部分，同时也是展示学校的一次良机。
我们将继续重视这一活动，持续推进校园文化建设，更好地满足广大学生的精神和文化需求。
关于学校中秋节活动新闻稿
关于学校中秋节活动新闻稿近日，为庆祝中国传统节日中秋节，我校举行了一系列精彩纷呈的活动。
这些活动丰富多彩，让学生们感受到中秋节的热闹和欢乐氛围，也让学生们感受到更多的文化知识和体验。
在学校的操场上，学生们欣赏了一场精彩绝伦的中秋文艺表演，这场活动不仅给学生们带来了欢乐，也让学生们了解到一些中秋文化知识。
表演中，学生们演唱了中秋节的歌曲和古代诗歌，这些歌曲和诗歌表达了人们对于中秋节的祝福和美好的愿望。
此外，学生们还表演了一些中秋传统舞蹈，让大家更加深入地了解到中秋的文化底蕴。
另外，在学校的教室里，学生们也进行了一些有趣的活动。
学生们手工制作了各种各样的中秋节手工艺品，如中秋灯笼、月饼和中秋剪纸等等。
这些艺品富有中秋节的元素和文化内涵，让学生们更好地领略到中秋的传统文化。
同时，学生们做月饼也让他们体验了一下中秋传统文化，体会到中国传统文化的魅力。
除此之外，学校还组织了中秋晚会，让学生们感受到中秋节的热闹气氛。
在晚会上，学生们可以音乐欣赏、舞蹈表演和各种小游戏。
学生们可以在游戏中体验到中秋节的传统文化和游戏氛围，让他们在欢笑中体验到了中秋节的文化乐趣。
通过这些活动，不仅让学生们感受到了中国传统文化的魅力和神秘，同时增强了学生们的文化自信心，让他们更好地了解中秋节这个中国的传统节日。
学校中秋节活动的举办，不仅让学生们在节日中感受了欢乐，也让更多的学生更好地了解了中秋节的文化内涵。
总之，学校中秋节活动的举办是非常成功的，不仅让学生们感受到了中国传统文化的魅力，还让他们在欢快的氛围中感受到中秋节的文化内涵，它将在学校的文化建设和教育中起到很重要的作用。
我们期待着更多这样的文化活动的举办，让学生们更好的感受到中华文化的底蕴和魅力。
幼儿园传统文化活动新闻稿
幼儿园传统文化活动新闻稿幼儿园传统文化活动新闻稿近日，本幼儿园举办了一系列传统文化活动，以促进幼儿对传统文化的了解和热爱。
这些活动使幼儿在快乐和愉悦的氛围下，感受到了传统文化的魅力，增强了自身文化素养和民族自豪感。
一、“猜谜语”活动本次活动主要针对幼儿园中班的孩子们，让他们在课堂上猜谜语，通过猜谜语来认识传统节日和文化。
老师们准备了一些清明节、端午节等节日的谜语，孩子们在动脑思考的同时也学到了一些有趣的知识。
通过这个活动，孩子们不仅锻炼了自己的思维能力，也增强了对传统节日和文化的认知和了解。
二、“手抄报”比赛在这个比赛中，班级之间开展了激烈的角逐。
本次比赛要求孩子们从自己感兴趣的传统文化元素中选择一个进行深入研究，以图文并茂的形式呈现出来。
孩子们用自己的双手，挥洒着想象的火花，充分展现了自己的创意才华。
最终，一个个精美的手抄报呈现在大家的面前，展现了孩子们的文化素养和潜力。
三、模拟“传统婚礼”活动在这个活动中，孩子们体验了一场精美的传统婚礼。
孩子们分别扮演新郎、新娘、男女家长等角色，在老师们的指导下，完成了一场“传统婚礼”。
孩子们以传统服饰出现，现场摆设上也基本还原了现实婚礼的一些设施，如花轿、婚车等。
在活动中，孩子们感受到了传统文化的魅力和传承之重要性，也将祖国优秀的文化传承发扬了光大。
四、“古诗词”比赛这项活动让孩子们从品读古诗词中，感受到传统文化的美，尝试着说古诗词，了解古诗词的背后所蕴含的文化和历史。
孩子们在活动中有所体会，使他们对有关古诗词的传统文化更感兴趣和关注，同时也培养了他们的语言表达能力和文学素养。
通过这些活动，让孩子们在生动的互动中感受到传统文化的魅力，学习了传统文化的知识，增加了对传统文化的理解和认同，增强了传统文化的凝聚力，使孩子们走近古老而美丽的文化，从中发现自己的特长和潜力，也让幼儿园的教育更加符合当前社会的发展需求和国家的文化建设。
小学中秋节新闻稿美篇文案范文
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尊敬的家长、亲爱的小朋友们：
大家好！随着农历八月十五的到来，中秋佳节已经来临。
在这特别的日子里，我们举办了一系列的庆祝活动，共同度过了一个欢乐祥和的节日。
首先，学校在礼堂里布置了一处中秋主题的摆设，花灯、月饼、赏月等都一应俱全，为来访的家长和学生们营造出热烈、喜庆的氛围。
在本次活动中，我们精心策划的游戏环节，让孩子们得到了更多的体验和欢乐。
我们组织了传统的吃月饼、猜灯谜、赏月等活动，让学生们感受到了传统文化的魅力，增强了他们的文化认识和文化自信心。
除了传统文化体验外，我们也注重了亲子互动环节的设计。
学生们和家长们可以在一起做月饼把玩，一边包月饼，一边交流感受，感受着家人之间的温暖和亲情。
最后，为了让孩子们更好的理解中秋佳节的含义，我们举行了一场精彩的传统文化讲座，邀请了专家为孩子们详细讲解古老的中秋文化，并通过生动有趣的故事，让学生们更加深刻地认识中秋的含义。
在这里，我们再次感谢家长们对我们活动的支持和关注。
我们相信，通过本次活动的开展，学生们的文化认知能力和文
化自信心得到了不同层次的提高，让孩子们在游戏中学习，在体验中进步。
最后，在这个特别的节日里，我们再次衷心祝愿大家：中秋快乐，阖家欢乐，幸福永远！。
元宵节唱戏新闻稿件
元宵节唱戏新闻稿件随着时间的推移，又到了一年一度的元宵节。
在这个传统的节日里，民间有着各种各样的庆祝方式，其中最为盛行的莫过于唱戏活动。
近日，某市区举办了一场精彩纷呈的元宵节唱戏活动，吸引了大批市民前来观看和参与。
下面就让我们一起来了解一下这场活动的情况吧。
活动时间为2月15日晚上7点，地点在某市区的文化广场。
当晚，广场上人头攒动，热闹非凡。
舞台上，已经准备就绪，灯光、音响、布景等各项设备都已经调试完毕。
随着主持人的一声“开始”，活动正式拉开了帷幕。
首先登场的是一支由年轻演员组成的小剧团。
他们表演的是一出名为《花木兰》的戏剧。
整个表演过程中，演员们精神饱满，动作干练，将花木兰的形象栩栩如生地展现在观众面前。
观众们一边欣赏表演，一边不时地发出掌声和喝彩声。
整个表演过程持续了约一个小时，最后演员们在观众的掌声中谢幕。
接下来登场的是一位中年男演员，他表演的是一出名为《西游记》的经典戏剧。
整个表演过程中，他表现出了孙悟空的神通广大和机智聪明，让观众们大呼过瘾。
尤其是在表演“七十二变”这一段时，观众们更是掌声不断，赞叹不已。
最后登场的是一支由老年演员组成的大剧团。
他们表演的是一出名为《红楼梦》的戏剧。
整个表演过程中，演员们将贾宝玉和林黛玉的爱情故事演绎得淋漓尽致，令人感到十分唯美和动情。
在表演结束后，观众们纷纷赞叹演员们的表演技巧和精湛演技。
此次元宵节唱戏活动的成功举办，不仅丰富了市民的文化生活，也展现了我市区丰富的文化底蕴和良好的文化环境。
相信在未来，类似的文化活动还会有更多的举办，让更多的人来感受传统文化的魅力和力量。
学校元宵节活动总结5篇
学校元宵节活动总结5篇篇1一、活动背景元宵节，又称上元节，是中华民族的传统节日之一。
为弘扬民族文化、传承中华美德，我校特此举办元宵节活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动内容，营造欢乐祥和的节日氛围，增进同学之间的友谊与合作，共同感受元宵节的魅力。
二、活动时间与地点时间：2024年2月26日（周六）下午地点：学校操场及教学楼三、活动内容1. 赏花灯、猜灯谜活动现场悬挂各式各样的花灯，五彩斑斓，美不胜收。
同学们穿梭在花灯之间，欣赏着精致的手工艺品，感受着元宵节的独特魅力。
同时，现场还设有猜灯谜环节，同学们凭借智慧与常识，争相猜出灯谜的答案，现场气氛异常热烈。
2. 传统文化讲座在活动现场，我们邀请了当地的文化学者，为同学们带来了一场关于元宵节的传统文化讲座。
讲座围绕元宵节的起源、习俗、文化内涵等方面展开，让同学们对元宵节有了更深入的了解和认识。
通过讲座，同学们不仅增长了知识，还感受到了中华文化的博大精深。
3. 亲手制作汤圆汤圆是元宵节的传统美食之一。
在活动现场，我们准备了糯米粉、芝麻馅等材料，让同学们亲手制作汤圆。
大家围着桌子，一边听着老师的指导，一边认真地揉捏着面团，其乐融融。
不一会儿，一个个圆滚滚、白白嫩嫩的汤圆就制作完成了。
同学们品尝着自己亲手制作的汤圆，脸上洋溢着满足与喜悦的笑容。
4. 举办游园活动在元宵节当天晚上，我们还举办了游园活动。
同学们手持花灯，漫步在校园内的小路上，欣赏着夜幕下的美丽景色。
同时，现场还设有各种游戏环节，如“盲人摸象”、“抢椅子”等，让同学们在欢乐中增进友谊与合作。
游园活动持续到晚上九点结束，同学们才依依不舍地离开校园。
四、活动效果与总结本次元宵节活动得到了学校领导和同学们的高度评价。
通过赏花灯、猜灯谜等环节，同学们不仅感受到了元宵节的独特魅力，还增进彼此之间的友谊与合作。
同时，传统文化讲座和亲手制作汤圆等活动也让同学们对中华文化有了更深入的了解和认识。
在游园活动中，同学们更是展现了团结协作、积极向上的精神风貌。
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元宵节学校活动新闻稿
篇一：元宵节报道稿
3月5日，农历正月十五，是我们中华民族传统的元宵佳节，在喜庆佳节之际，我校也抓住之一有利契机，对学生们进行了热爱传统文化，增强民族自豪感的教育。
中华民族的传统节日文化是十分宝贵的爱国主义教育资源。
我校充分利用这一教育资源开展系列活动，各班老师以各种形式组织学生了解元宵节的来历，变迁，了解元宵节的各种习俗以及背后蕴含的深刻文化背景和寓意，让学生在中华传统节日文化教育活动中更加热爱我们古老厚重的中国文化，并在浓郁的节日氛围中接受爱国主义的熏陶。
篇二：学校元宵节活动总结
学校元宵节活动总结
根据*文明3号《关于深入开展*”我们的节日——春节元宵节”主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展”我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。
现总结如下：
一、精心组织，立足实际
我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、”美丽*宁”主题实践活
动等内容的活动方案，内容包括”节日祝福”、”文化熏陶”、”快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《*年”我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。
二、形式多样，内容丰富
1.表达祝福与心愿，感受节日氛围。
春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。
我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于”德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。
另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。
中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作”春节、元宵节”节日小报。
通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。
2.走近民风民俗，感受民俗文化。
为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。
我校”我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。
不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。
3.投身假期实践，培养道德情操。
在”快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。
寒假中同学们积极践行”日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了”美丽*宁清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。
在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。
根据这次”我们的节日.春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。
同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。
学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。
以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。
> 篇三：2018年元宵节新闻稿企民联欢闹元宵
威武锣鼓震天响，漫天礼花奏和鸣。
在一年一度的元宵节来临之际，为营造喜庆欢乐的节日氛围，2月22日，公司所在地村组干部带领故事表演队到公司与广大员工共庆佳节。
故事队带来了威风锣鼓表演、传统民间秧歌、狮子拜年等。
威风锣鼓敲得气壮山河，传统民间秧歌扭出了村民心中的喜悦，狮子拜年舞得强劲有力，每个节目都博得大家的阵阵掌声。
表演结束后，公司为表演队送上了慰问金和慰问品。
此次活动在欢庆佳节的同时，也密切了企业与当地干群的关系，展示了公司的良好风貌。