100年前,蔡元培在北大典礼上的演讲,颠覆你的三观
蔡元培就任北京大学校长之演说
就任北京大学校长之演说蔡元培（1917年1月9日）自学，大学学习的要义我很赞同鲁迅先生的说法——语言的发展趋势是朝着实用及符合生活习惯的方向发展。
所以全民学文言文是可笑的，全民学英语是愚蠢的。
所以，以下的文章是我的译文，原文在后面的附录。
本人水平有限，翻译不佳请勿气愤。
五年前，严几道先生是本校校长时，我刚在教育部工作，他就任时我曾有过一些演说。
你们大都是为了预科毕业而来这里读书的，可想而知，你们都知道士别三日，刮目相见这一句话。
而且你们读了几年的书，一定比以前有了很大的进步。
我今天执掌这个学校，有三件事希望你们能做到。
一、来这里的目地。
你们来这里学习，一定抱有一定的目地，想要知道你们的目地是否正当，首先要知道大学的性质是什么。
今天有些人毕业于专业学校，学成后就找相应的工作，这是必然的趋势。
但是大学就不一样，大学，研究高深学问的地方。
外人每次说我们学校腐败，都说来这里学习的人，都抱有做官发财的想法，所以毕业预科的，大都学法学，选文科的很少，学理科的就更少，这是因为法学是做官的最快的途径。
因为很想做官，对于教师，不关注他的学问的深浅，只关注他的官位的大小。
官位高的，特别欢迎，因为这样毕业后可以有他的提携。
现在我国精通政治法律的，大都进入政界，专职做教授的非常少，所以聘请的教师，很多都不得不请人来兼职，这都是迫不得已的做法。
究竟外人的指责是否正确，暂且不说。
但是，忙着去反驳诽谤不如自我提高，人们说我们腐败，但是我不腐败，问心无愧，这对我有什么损害呢？如果来这学习的目的真是想做官发财的人，由于北京有不少的专业学校，学法科的，都可以从法律学堂毕业，学商业的可以报考商业学校，何必要来这所大学。
所以你们要抱定目地，为学习而来。
学法学的，不是为了做官；学商业的，不是为了获得财富。
目地确定，自然会走入正道。
你们从这里毕业，要么三年，要么四年，时间不算不多，你们如果能爱惜时间，不断的学习，则你们的造诣，不会很低。
如果只是想做官发财，目标沉重，兴趣因此改变。
关于蔡元培先生演讲的几点心得
关于蔡元培先生演讲的几点心得时隔百年，蔡元培先生的《就任北京大学校长之演说》对我们仍由警示意义。
从这里，可见一代大师对于年轻一代的殷殷期望。
谆谆教诲之心，耳提面命之情，可见一般。
抱定宗旨。
从我们上学的那天起，我们的教育就被附上了浓重的功利色彩。
我们没有判断为何而上学，学习的意义究竟在何处。
应试的教育体系扼杀了绝大多数人对知识本身的兴趣。
我们寻求更多的事标准答案，没有创新，因为费劲脑筋的结果却只换来刺目的红叉，试问还有谁愿意去一次又一次的尝试？人们的视野局限于目前，工作，薪水，福利等等，却忘记了一个受过高等教育的人对于社会的责任。
元培先生说，“诸君须抱定宗旨，为求学而来，入法科者，非为做官；入商科者，非为致富先生说”，试问又有几人可以做到。
目前而言，金融无疑是最为热门的学科，原因何在，因为它是赚钱最为迅捷的途径。
“大学者，研究高深学问者也”，这是一个需要平心静气，脚踏实地研究学问的地方，这里是通过知识实现人生价值的舞台。
思及此，就想起民国之初的大师。
他们无一不是对学问有这近乎痴狂的坚守。
陈寅恪先生教书，反对政府以马列来局限思维，这在当时是惊世骇俗的，他们并不热衷于发财做官，几十年如一日，在古典文化中兢兢业业地探索着，爱之深，情之切，不同于今天一篇篇抄袭的学术论文，这才是学术。
中国人的脊梁。
我们生长在一个工业化高歌猛进的时代，传统的文化精华在我们这代人的身上没有留下深刻的烙印，没有宗教的束缚，没有传统的熏染，我们的行动越来越实际。
如此，抱定一个宗旨来读书对于我们当代大学生是一个不大不小的挑战。
我们不为分数而学，不为工作而学，我们只是一群抱着虔诚信仰，希望能汲取更多营养的学生。
学生学生，为学而生。
当我们摆脱名利的束缚，珍惜光阴，四年时间，我们的进步，容有底止。
砥砺德行。
今天的社会，我们在一味地埋怨世风日下，但却忘记了我们能够做什么。
当善良成为奢侈，底线成为标杆，我们拿什么传承给我们的后代。
仅仅是争夺，事不关己，冷漠吗？费孝通先生曾说中国是“乡土中国”，我们的社会有各种人情，从某方面来讲，人情是腐败的根源之一，但是也因为人情，我们才感到社会的温暖。
觉醒年代蔡元培北大就职演讲稿
各位教职员工、亲爱的同学们：大家好！今天是我作为北京大学的校长，首次向大家发表演讲。
我觉得非常荣幸和激动，能够站在这个讲坛上与大家一起分享我的看法和想法。
首先，我要感谢这个伟大的国家给了我这个机会，让我有能力领导北京大学，为培养优秀的人才贡献自己的力量。
同时，我也要感谢北京大学的全体师生，是你们的支持和信任，让我有勇气承担起这个重任。
我相信大家都知道，北京大学是中国最早建立的现代大学之一，拥有着丰富的历史和优秀的传统。
然而，我们不能仅仅沉浸在过去的辉煌中，还需要不断追求卓越，不断挑战自我。
正如我们的校训所说：“自强不息，止于至善。
”我们应当始终追求真理和卓越，不断超越自我，为国家和社会做出更大的贡献。
觉醒年代是一个特殊的时期，我希望我们的学子能够成为这个时代的先锋，敢于触碰极限，敢于创新。
我们不能停留在过去的荣光中，更不能被现实的困难所击倒。
只有勇敢地迎接挑战，才能实现个人的价值和理想，才能推动社会的进步。
对于我们的学生而言，我希望大家能够积极主动地投身于学习和实践中。
北京大学拥有着优秀的师资力量和丰富的学术资源，我们应该充分利用这些资源，努力学习，提高自己的知识水平和综合素质。
同时，我们要培养批判思维和创新精神，不断思考和探索，勇于提出不同的见解和观点。
只有这样，我们才能够在未来的发展中立于不败之地。
对于我们的教职员工而言，我希望大家能够以身作则，以饱满的热情和专业的精神，为学生提供优质的教育和培养环境。
作为教师，我们承载着培育人才的神圣使命，我们应当激发学生的潜能，引导他们正确的道路，成为有责任感和社会担当的人才。
我们应该关注学生的全面发展，注重培养学生的批判性思维和创新能力，使他们能够适应未来的社会和职业要求。
最后，我要呼吁全体师生共同努力，为建设一个更美好的社会做出贡献。
北京大学作为一所高等学府，我们有责任培养出优秀的人才，为国家的发展做出贡献。
同时，我们也要积极参与社会公益事业，为社会的进步和和谐做出贡献。
读蔡元培《就任北京大学校长之演说》有感
读蔡元培《就任北京大学校长之演说》有感第一篇：读蔡元培《就任北京大学校长之演说》有感读蔡元培《就任北京大学校长之演说》有感岭院很多的时候，成就源于一个转折点。
对于北大来说，蔡元培先生就是它百年来的那个转折点。
如今的北大，是每一个中国人心中最高的学府，在亚洲，甚至全世界，北大也有着极高的声誉。
可曾经，北大是一所饱受教育界诟病的学校，被视为烫手的山芋。
虽然它是中国第一所大学、洋务运动唯一留下的成果。
但里面的学生、老师，多是权贵，学生带着听差上课，老师多是官员兼任，品评老师以官阶为标准，封建气息、官僚气息充斥着校园。
学生读书以做官、致富为目的，毫无学术气息。
然而，即使是这样的北大，蔡元培先生毅然接手。
他在北大的几年里，也是北大走向辉煌的转折点。
就任的第五天，蔡元培先生就精准地针对当时北大存在的问题提出三点要求：抱定宗旨、砥砺德行和敬爱师友。
第一点，他告诫学生“大学者，研究高深学问者也”，学法不应是为了做官，进入商科也不该以致富为目的。
第二点，他要求学生在做人上不赌博、不喝酒、不纳妾，此时正值新文化运动，否定传统儒家文化，但无论接受什么文化，砥砺德行、做人为善是根本标准。
第三点，蔡元培唯才是用，裁掉一批无能的老师之后，提拔陈独秀、胡适等年轻教师，虽然这些教师没有官阶，但为师就应该得到尊重。
同学之间也应该人人平等，相互交流。
他还提出自己要做到两点，一是精简讲义，这是为了鼓励学生自主学习。
二是购置书籍，方便学生能够自主学习。
国家的兴盛，很大程度上依赖于教育的兴盛。
高校若是能有良好的教学宗旨、优良的学风，往往能带动整个社会营造人心向学的风气。
因此，优秀的教育家是伟大的。
对于蔡元培先生，英国哲学家曾说：“拿世界各国的大学校长来比较一下，牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等，这些大学校长中，在某些学科上有卓越贡献的固不乏其人。
但是，以一个校长身份分，而能领导大学对一个民族、一个时代起到转折作用的，除蔡元培而外，恐怕找不出第二个。
蔡元培北大就职演讲观后感
蔡元培北大就职演讲观后感看了蔡元培先生在北大的就职演讲，那感觉就像是被一位智慧的长者拉到跟前，语重心长地给我上了一堂超级有意义的课。
蔡元培先生刚到北大的时候，北大就像个有点混乱的大杂烩。
各种风气不太正，学生们的心思也不都在求学问道上。
可先生一上台，那气场就不一样了。
他的演讲没有那种高高在上的感觉，就像是和朋友们聊天，但是每一句话又都沉甸甸的，充满力量。
他上来就强调大学是研究高深学问的地方。
这可太对了！我就想啊，大学如果不是为了追求学问，那还能是干啥的呢？现在好多人上大学，心思都花在别的地方，什么混日子啊，光想着拿个文凭就好。
蔡先生那时候就看到了这个问题，在他眼里，北大的学生就应该是一群一心扑在学问上的人。
这就像给当时那些有些迷茫的北大学子们，也像给现在的我们，敲了一记响亮的警钟。
他还说要砥砺德行。
大学是个小社会，啥样的人都有。
那时候社会风气不好，北大里也难免受到影响。
蔡先生就告诉大家，不能随波逐流，要有自己的德行操守。
这让我想到现在的网络时代，信息爆炸，各种各样的诱惑和不良风气也到处都是。
我们要是没有点自己坚守的道德底线，那可就很容易在这个花花世界里迷失了。
最让我觉得有意思的是他对敬爱师友的强调。
他说老师和学生应该是互相尊重、互相学习的关系。
这在当时的北大可能是个急需解决的问题，现在也同样重要啊。
有的老师古板，有的学生调皮，互相看不顺眼，那学问还咋做呢？蔡先生就像是个调和剂，他希望北大是一个充满和谐、充满积极向上氛围的地方，大家可以愉快地一起研究学问。
蔡元培先生的演讲，不仅仅是对当时北大的一个改革宣言，更像是给所有追求知识、追求进步的人的一份指南。
他用一种很诚恳、很实在的方式，告诉大家大学应该是什么样，学生应该怎么做。
我看完就觉得，要是我当时也在北大，坐在台下听他演讲，肯定会热血沸腾，立马想一头扎进书堆里好好做学问呢。
而且啊，这演讲对现在的大学教育也有很大的借鉴意义，希望现在的大学也能多一点蔡元培先生这样的理念，让大学真正成为学问的殿堂，让学生都能成为有学问、有德行、会敬爱他人的人。
蔡元培北大就职演讲稿
蔡元培北大就职演讲稿尊敬的各位领导、教职员工、亲爱的同学们：大家好！我是蔡元培，今天非常荣幸地站在这里，作为北京大学的校长，向大家发表就职演讲。
首先，我要向北京大学的创办人们致以崇高的敬意。
正是他们的初心和奋斗，才有了今天的北京大学。
我将会努力继承和发扬北大的优秀传统，在他们的先辈精神的指引下，带领北京大学成为国内外一流的综合性大学。
作为一个世界级的学府，北大具有深厚的历史底蕴和卓越的学术传统。
在未来的日子里，我将全力以赴地建设和完善我们的学科体系，推进教育改革，不断提升教学质量，为学生们提供更好的学习环境和条件。
我希望每一位同学都能够在这里收获知识、实现梦想。
毋庸置疑，北京大学作为中国最顶尖的高等学府之一，除了教育使命外，还承担着社会责任。
我们将积极促进社会公平与正义，推进社会进步与变革。
我相信，只有通过教育的力量，我们才能培养更多的人才，推动国家的发展。
因此，我将为实现教育公平而不懈努力，面向全国，面向世界，为各个地区的学生提供更多的教育机会。
同时，北大将继续加强与国内外高校和研究机构的合作交流，引进优秀的教师和科研人才，拓宽学术视野，提升科技创新能力。
我们将以开放包容的态度，积极融入国际教育体系，加强与国际一流学府的合作，培养具有国际视野和全球竞争力的人才。
最后，我要对全体北大师生提出殷切的期望。
作为一所拥有百年历史的学府，北大的每一位师生都应该时刻铭记我们学校的辉煌传统和伟大使命，肩负着培养国家栋梁之责任，精诚团结，奋发向前。
我相信，只要我们齐心协力，共同努力，北京大学定将在各界人士的关心和支持下，再创辉煌！谢谢大家！祝愿北大更加繁荣昌盛！谢谢大家！。
蔡元培与北大观后感
蔡元培与北大观后感看完蔡元培和北大的那些事儿啊，就像是经历了一场超级酷炫的教育大冒险。
以前啊，北大虽然也算是个学府，但感觉就像个有点暮气沉沉的老人，规规矩矩地在那杵着，没啥活力。
可蔡元培一来，就像是一阵超级旋风，把北大整个给搅活了。
蔡元培这人，那可是相当有魄力。
他就像一个超级大厨，要把北大这锅大杂烩给烹制成绝世佳肴。
他广纳人才，什么“三教九流”的人都往北大请，只要你有真才实学。
就像一个爱收集宝贝的大玩家，不管是激进的、保守的，还是中不溜秋的学者，他都照单全收。
这在当时可太让人惊掉下巴了，感觉就像是把一群格格不入的小动物全放在一个笼子里，还指望着它们能和谐共处呢。
但你别说，这一招还真灵。
北大一下子就热闹起来了，各种思想就像烟花一样在校园里噼里啪啦地绽放。
那些学者们天天争啊辩啊，学生们就在旁边津津有味地听着，感觉就像在看武林高手过招，今天这个门派的观点占上风，明天那个门派又扳回一城。
这种思想的碰撞，让北大的空气里都弥漫着智慧的火花，每一个角落都充满了探索未知的兴奋劲儿。
而且蔡元培提倡的“思想自由，兼容并包”，简直就是北大的魔法咒语。
在这个咒语下，学生们不再是只会死读书的小书虫，而是变成了一个个充满好奇心、敢于挑战权威的小斗士。
他们的眼界不再局限于课本和考试，而是看向了整个世界，想着怎么去改变这个国家、这个社会。
蔡元培对北大的改造，就像是给一艘破船进行了超级大翻新。
他不仅改变了北大的外貌，还重塑了北大的灵魂。
北大从一个普普通通的高等学府，变成了新文化运动的阵地，变成了一个能引领时代潮流的先锋队。
看蔡元培和北大的故事，我就觉得特别振奋。
这就告诉我们啊，一个好的领导者，就像蔡元培那样，能把一个原本平凡的地方变成一个充满无限可能的魔法世界。
他让我明白，包容不同的人和思想是多么的重要，就像做菜一样，只有把各种调料都放对了，才能做出一道让人回味无穷的好菜。
而且呀，他也让我看到了教育的力量，教育不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂、改变社会的伟大工程。
蔡元培北大就职演讲稿
蔡元培北大就职演讲稿尊敬的校领导、亲爱的师生们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地向北大的师生们发表演讲，并就继任北大校长一职表示由衷的感谢。
首先，我要向之前的各位校长们致以崇高的敬意，同时也要感谢北大的全体师生一直以来的支持和鼓励。
当我听到自己将成为北大新任校长的消息时，内心充满了激动和责任感。
北大作为我国最顶尖的学府之一，拥有悠久的历史和优秀的传统。
我深知作为校长要肩负起为北大贡献的使命和责任。
首先，我希望能够加强北大的学科建设，推动学术研究的深入发展。
作为一所高等学府，学术研究一直是北大的核心竞争力。
我将致力于改善学术环境，建设更加科学、先进的研究机构，吸引国内外顶尖学者加入北大，推动各学科的创新和突破。
其次，我将着力提升教育质量，培养优秀的人才。
北大培养了无数的杰出人才，他们为国家和社会作出了巨大贡献。
我将推动课程改革，更新教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，加强学生的综合素质教育，培养学生的社会责任感和公民意识，使他们成为担当民族复兴大任的栋梁之才。
第三，我将积极投身社会服务，推动北大与社会的深度融合。
北大作为国内一流的高校，要始终牢记自己的社会责任。
我将鼓励师生们积极参与社会实践活动，倡导校园公益，与社会各界联手，为国家的发展和社会的进步作出更大的贡献。
最后，北大一直被誉为“百年老校”，承载着无数辛勤耕耘和奋斗的历史。
我将继续弘扬北大的优良传统，保持北大的核心价值观。
同时，我也希望师生们能够加强校园文化建设，倡导爱国主义精神、民主法治理念和科学精神，培养学术自由、思想包容和品德高尚的北大人。
亲爱的北大师生们，让我们携手并肩，共同努力，为建设一个更加美好的北大而奋斗。
让我们以北大之名，书写属于我们的华章。
让我们永远怀着对学问、对国家和民族的热爱，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
最后，我再次衷心感谢大家对我的支持和信任。
我将以身作则，勤奋尽责，不辜负大家的期望。
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100年前，蔡元培在北大典礼上的演讲，颠覆你的三观
文/马格北
1916年圣诞节，蔡元培受命担任北京大学校长。
1917年，他在北大进行了这次演讲。
演讲的对象，是19世纪的90后。
不过，我觉得，今天20世纪的90后，以及他们的教育者，也可以从中受益。
从1912年不满袁世凯，而辞去教育部长的职务，到1917年他发表这次演讲，中间有五年的时间，蔡元培都是在法国从事学术研究。
1、
总的来说，这是一次颠覆三观的演讲。
在演讲的一开始，他就来了一句：
“五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。
诸君多自预科毕业而来，想必闻知。
”
啥意思呢？就是告诉你们，我可不是失业五年才找到的工作，也别以为我是空降的干部。
首先，你们的首任校长，严复严几道，确实很牛。
他的水平，不知道比你们高到哪里去了，但是我跟他谈笑风生。
他做校长的时候，我可是教育部长！
有了这句敲山震虎的话，还不够，接着他说：“士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。
”
表面上，他是说，我跟你们分别五年了，你们应该进步很多了。
潜台词则是，当年的你们，图样图森破。
现在的你们，应该可以理解我接下来要说的话了。
这五年我也没干什么大事，也就是在法国办了个华法教育会，在法国倡勤勤工俭学，恩来啊，小平啊，都接受过这个组织的帮助。
总之就是一句话，哥来做北大校长，你们有谁不服！
2、
名正，则言顺。
接下来，蔡校长的演讲才越发精彩。
他说，我现在当了你们的老大，对你们也没啥要求，就先说三点吧。
“一曰抱定宗旨。
诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。
”
也就是，你为什么来读大学？
现在的孩子读大学，是哪个专业热门，就填哪个。
一百年前的蔡校长，面临的问题也一样。
前方开始高能了。
蔡校长告诉你，如果你就是想学一门手艺，去山东找蓝翔就可以了。
大学是什么地方？“大学者，研究高深学问者也。
”
他痛心疾首的说，朋友圈里老是有人抨击我们北大，说你看看北大，学法科的多，学文科的少，学理科的更少。
为什么？因为读了法科，妈妈再也不用担心我的前途，升官发财，so easy！
就是因为有了这种思想，所以老师的受尊敬程度，不是按照他的学问来的，而是按照他的官阶大小来的。
因为你跟了这个老师，等于跟对了领导，站准了队伍，以后毕业了，在仕途上发展速度就很快。
别说学生了，老师也一样。
看看我们北大，精于政法的，都去政府当官了。
搞得哥不得不去聘请兼职的教授。
朋友圈的批评，有没有道理呢？依我看，不管他们怎么说，不管有没有道理，是不是诽谤，你也别急着去反驳他们。
“弭谤莫如自修，人讥我腐败，问心无愧，于我何惧？”
他们骂我腐败，我身正不怕影子斜，问心无愧。
但是，说我们学生想升官发财，我们的队伍里有没有这样的人呢？还是有的。
所以我建议大家，如果只是为了将来找个不错的工作，当个干部领导，或者做个白领金领，才填法律、金融、会计这样的热门专业，就不要来我们北大了。
“北京不少专门学校，入法科者尽可肄业于法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学？”
我告诉你们，如果你想当官才读法科，想致富才读商科，这样的人，我们北大，不！接！受！
什么叫宗旨，这就是宗旨。
3、
现在我们总说，一寸光阴一寸金，大学四年，一晃就过去了。
时间很紧，所以要抓紧时间学习。
但是在蔡校长那里，不是这么一说。
他接着颠覆三观：你们在北大，要呆上三年或者四年，时间其实不少啊。
这么多的时间，不好好利用，真的浪费了。
可是你们在干嘛呢？平时放荡冶游，一到快考试了，就熬夜背书。
不求自己学到了什么，只求60分万岁。
考完试，就把书本一扔。
这样混个四年，文凭混到手就毕业了。
“平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三、四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会。
”
看来，从19世纪的90后，到20世纪的90后，还真的没咋变呢。
不过，今天的我们，对这种现象，现在的校长老师在讲台上总是这么哀叹：你爸爸妈妈辛辛苦苦送你来读大学，结果你就这么混，真是对不
起父母，也对不起自己。
而那个时候的蔡校长，格局显然更高。
他这么哀叹，你们这些混到文凭的，将来迫于生计，凭着我们北大的文凭，找到了工作，或者还要当
别人的老师，你不是耽误你自己，你是耽误了工作，耽误了学生，耽误了国家啊！
你们现在老是瞎比比，游行的时候比谁都起劲，这届政府不行，那届政府腐败，可你们这些混到文凭的，出了校门当了大官，能不腐败？能
救我们的国家？
4、
下面说第二点。
二曰砥砺德行。
蔡校长表示，你看看现在，世风日下，道德沦丧，尤其是北京，败德毁行之事，触目皆是。
但是你们光靠嘴炮就能改变这一切吗？不能。
那么，你们自己洁身自好就可以了吗？也不能。
因为你们是北大的学生啊，地位很高的。
地位高，责任就重。
身为北大的学生，不仅不能同流合污，而且要用自己的德行，去做以身作则，改变这个败坏的社会。
啥是格局？这就是格局啊！
5、
蔡校长也很关心同学们的业余生活。
他说，你们光埋头苦读是不行的啊，读书，那真的是苦逼。
为了你们好，你们要玩啊，不然会疯掉的啊。
是不是又颠覆了你对老师和校长的印象？
但是，蔡校长接着说了，玩归玩，要会玩，别玩过火。
打牌，贴一脸纸条可以，不要赌博。
不要搞不正当的娱乐活动，不要玩那些不可描述的东西，不要有损于自己的道德，也不要掏空了自己的
身体。
连这些都考虑到了，冲这点，我是学生，我就服。
6、
在我们感动的时候，蔡校长接着说第三点：“敬爱师友”。
我前面也说过了，很多我们北大的老师，都出去做官赚钱了。
这说明什么，说明留下来的老师和职员，真的都是在用洪荒之力为你们服务啊。
这样的好老师，难道不该尊敬吗？你们能无动于衷？
尊敬了老师，也要友爱同学。
不是让你们组CP！爱同学的最好方式，不是和他一起污！而看到同学做出一些很污的事，你就要指出来，帮助他，这才是爱。
不然，他出去毁坏了北大的声誉，你也有责任，不是吗？
校长给你们举个例子，想当年我在德国的时候，每次去一个小店买东西，付钱、收货，营业员和我都要互相道谢。
普通的收银员都这样，你们呢？你们可是堂堂的大学生啊……（此虽小节，然亦交际所必需，常人如此，况堂堂大学生乎？）
7、
在殷切提出三点要求之后，蔡校长提出了自己的治学方法。
那时候，他还没有说要请陈独秀、胡适，他在演讲中只提出了两点：
第一点是改良教科书。
蔡校长说，我看现在的教科书，不行，太详细了，什么都替你们写好了，老师在上面念书，你们在下面划重点，那还要你们研究什么？你们可是研究高深学问的大学生啊。
所以，以后的教科书，我看只需要列出提纲就可以了。
这一招很厉害啊，你要是上课不认真记笔记，不思考，考试的时候就什么都没有。
但更厉害的是第二招：
要添购书籍，扩充北大图书馆……
谁敢不服？
8、
最后用蔡校长演讲的结束语结束：
今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷可也。
•蔡元培名言
•蔡元培名言名句
•北大法学院2015年毕业典礼上致辞：请不要忘记思考
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