中职体育教学工作总结
中职体育教学总结5篇
中职体育教学总结5篇第1篇示例：中职体育教学总结中职体育教学是对学生进行体育教育和培养体育兴趣的重要环节。
在过去的教学实践中，我总结了一些经验和教训，分享给大家。
中职体育教学要注重学生的身心健康。
体育是一种身体锻炼，不仅能够提高学生的身体素质，还可以增强学生的体魄和意志。
在教学过程中，要注重培养学生的体育习惯，让他们养成每天锻炼的好习惯。
要关注学生的心理健康，在教学中要注重情感交流，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
中职体育教学要注重实践。
体育教育是一种实践性教学，在教学过程中要注重培养学生的动手能力和运动技能。
要注重体育教学的实用性，让学生在实践中学会运动技能，提高自己的体能素质。
中职体育教学要注重个性发展。
每个学生都是独一无二的个体，体育教学要根据学生的不同特点和兴趣，采用差异化的教学方法，引导学生发展自己的个性。
要尊重学生的选择，让他们在体育活动中找到真正喜欢的运动项目，激发他们的兴趣和潜力。
中职体育教学要注重团队合作。
体育是一项团队项目，需要通过团队合作来完成。
在教学中要注重培养学生的团队意识和合作精神，让他们学会在团队中相互协作、互相支持，最终实现团队的目标。
通过团队合作，可以提高学生的团结意识和集体荣誉感，让他们更好地融入集体中。
中职体育教学是一项全面的教学工作，需要注重学生的身心健康、实践能力、个性发展和团队合作。
只有在这些方面做好，才能真正实现中职体育教学的目标，培养出体育素质和全面发展的学生。
相信在今后的教学工作中，我们将不断探索，努力创新，为中职体育教学贡献我们自己的力量。
第2篇示例：中职体育教学是中等职业学校中一门非常重要的课程，旨在培养学生的体育素养，提高学生的身体素质，促进学生成为全面发展的人才。
通过对中职体育教学的总结，我们可以更好地了解中职体育教学的特点和亮点，为今后的教学实践提供指导。
一、中职体育教学的特点1. 实践性强。
中职体育教学以运动技能的训练和实践活动为主要内容，注重培养学生的动手能力和操作能力。
中职体育教学工作总结共3篇
中职体育教学工作总结共3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中职体育课程教学总结与反思
中职体育课程教学总结与反思中职体育课程作为培养学生身体素质和运动技能的重要环节，其教学效果备受关注。
在教学过程中，教师需要对课程进行总结与反思，以不断提升教学质量，满足学生的发展需求。
以下是针对中职体育课程教学的一份总结与反思。
一、教学总结1.教学目标明确：在教学过程中，我们始终坚持将提高学生身体素质、培养运动兴趣和运动技能作为教学目标，使学生在愉快的氛围中享受体育运动的乐趣。
2.教学内容丰富：根据学生的年龄特点和兴趣，我们设置了多样化的教学内容，包括田径、球类、体操、武术等，使学生在全面锻炼的基础上，能够发挥自己的特长。
3.教学方法灵活：我们采用了任务驱动、分组合作、比赛等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
4.教学评价公正：在教学评价方面，我们注重过程性评价与终结性评价相结合，以鼓励学生积极参与体育活动，提高运动技能。
二、教学反思1.重视学生个体差异：在教学过程中，我们发现部分学生对体育运动的兴趣和运动能力存在较大差异。
为了更好地满足学生的发展需求，我们应进一步关注学生的个体差异，制定个性化的教学计划。
2.提高教师专业素养：作为体育教师，我们应不断提高自己的专业素养，掌握更多教学方法和技巧，以提高教学质量。
3.加强课堂管理：在体育教学中，课堂管理尤为重要。
我们应加强课堂纪律教育，培养学生良好的运动习惯和团队协作精神。
4.创设良好的教学环境：为学生提供舒适、安全的教学环境，是提高教学效果的重要保障。
我们应积极争取学校支持，改善体育设施，确保教学顺利进行。
5.注重学生心理健康教育：在体育教学中，我们不仅要关注学生的身体健康，还要关注学生的心理健康。
通过体育运动，帮助学生释放压力，培养积极向上的心态。
中职体育教师工作总结(3篇)
中职体育教师工作总结紧张而又繁忙教学终于结束了，在这一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学目标，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
为了下一学年的教育工作做得更好，把本学期的教学经验和教训总结如下：一、坚持政治理论学习，提高思想认识的先进性一学期来，我认真学习并积极参加先进行教育活动，认真学习有关教育理论，全面贯彻____教育方针，一如既往地积极落实素质教育，对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上，倾注到教育事业上。
处处、事事、时时严格要求自己，在平凡而繁琐的教学工作中，脚踏实地，埋头苦干，发挥了自身的作用。
二、潜心教育教学，不断开拓进取体育教学工作开展的好坏直接影响着体育成绩，以至于影响学生身体素质的发展，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练任务，对自己也提出了更高的要求：1.体育课保证质量为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了能力。
2.活动课安排条理每周两节活动课三个班安排的内容两周一轮换条理清晰，由体委带领，体育教师巡回指导，活动课开展得有条不紊。
每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思，不仅大大提高了体委的指导训练能力，也使学生整体体能和自我训练能力提高很快，对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。
3.特长生训练针对性强体育特长生应是中招的一个重点，所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统每一次课后我都及时总结分析，也要求学生总结分析自己的得失与体会，并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿，这也是我和学生交流的一个平台，能及时得到教学反馈，经过一年的积累，我和学生都受益匪浅，我的教学能力又提高到了一个新的高度，学生们不仅提高了自己的体能与成绩，更重要的是学会了一种学习方式，对他们的学习和生活有了很大的帮助。
职业学校体育教研总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，职业学校体育教学越来越受到重视。
为了提高职业学校体育教学质量，丰富学生的课余生活，我校体育教研组积极开展了一系列教研活动。
现将本学期体育教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教研组整体素质本学期，我们组织教研组成员认真学习了《国家学生体质健康标准》、《中等职业学校体育教学大纲》等相关文件，深入领会文件精神，确保体育教学工作的顺利进行。
2.开展集体备课，提高课堂教学效率为了提高课堂教学效率，我们开展了集体备课活动。
教研组成员共同研讨教学设计、教学方法、教学手段等，形成一套适合我校学生特点的教学方案。
3.开展教学观摩，促进教师成长我们组织开展了教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范课展示，让教研组成员学习先进的教学理念和方法，从而提高自身教学水平。
4.组织体育竞赛，丰富学生课余生活本学期，我们组织了多项体育竞赛活动，如篮球赛、足球赛、运动会等，旨在丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质和团队协作能力。
5.加强家校沟通，形成教育合力我们积极与家长沟通，了解学生在家的体育活动情况，共同关注学生的健康成长。
同时，我们还邀请家长参与学校组织的体育活动，增进家校之间的联系。
三、教研成果1.课堂教学质量明显提高通过开展教研活动，我校体育课堂教学质量得到了明显提高。
教师们能够根据学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，提高身体素质。
2.学生体质健康水平得到提高本学期，我校学生的体质健康水平得到了明显提高。
通过体育课程的开展，学生的身体素质、心理素质和团队协作能力得到了全面提升。
3.教师队伍建设取得成效通过教研活动，教师们的教育教学能力得到了锻炼和提高。
他们能够熟练运用现代教育技术，创新教学方法，为学生提供更加优质的教育资源。
4.学校体育工作得到上级部门的认可本学期，我校体育工作得到了上级部门的认可。
在各类体育竞赛中，我校学生取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
中职学校体育工作总结8篇
中职学校体育工作总结8篇篇1[正文]在中等职业学校教育中，体育工作占据着重要地位。
本总结旨在回顾过去一年中职学校的体育工作，分析取得的成就和面临的挑战，并提出未来工作的改进方向。
一、体育课程建设在过去的一年里，我校体育课程体系得到了进一步的完善。
我们根据中职学生的特点，开设了多样化、有针对性的体育课程，包括篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、田径等。
同时，我们还引进了瑜伽、健美操等新兴项目，以满足学生不同的兴趣需求。
通过这些课程，我们不仅提高了学生的身体素质，还培养了他们的团队协作能力和竞技精神。
二、体育活动开展除了日常的体育课程，我校还组织了丰富多彩的体育活动。
例如，我们举办了校级运动会、各类球类比赛、拔河比赛、趣味运动会等。
这些活动不仅增强了学生的体质，还促进了学生之间的交流与合作。
此外，我们还鼓励学生参加校外体育竞赛，如市、省级中职学校运动会，并取得了优异的成绩。
通过这些活动，我们学生的竞技水平和自信心得到了显著提升。
三、体育设施与器材为了保障体育工作的顺利进行，我校投入大量资金改善体育设施和更新体育器材。
新建的体育馆、田径场、篮球场等为师生提供了良好的运动环境。
同时，我们还引进了先进的训练器材，如力量训练器械、心率监测设备等，以提高体育训练的科学性和有效性。
四、体育教师队伍建设体育教师是体育教育的中坚力量。
为此，我校定期组织体育教师参加各类培训和研讨会，以提升他们的专业水平和教学能力。
我们还鼓励教师参与科研活动，将最新的体育教学理念和方法引入到日常教学中。
通过这些措施，我们的体育教师队伍得到了显著加强。
五、面临的挑战与改进方向尽管我们在体育工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些挑战。
例如，部分学生的体育参与度不高，体育课程的设置还需更加贴近学生的需求。
针对这些问题，我们计划采取以下措施：1. 加强体育教育宣传，提高学生对体育锻炼的认识和重视。
2. 优化体育课程设置，增加选修课程的种类，满足学生的个性化需求。
中职年度体育工作总结(3篇)
第1篇在过去的一年里，我校体育部紧密围绕学校教育教学工作，以提升学生体质健康水平、促进学生全面发展为目标，积极开展各类体育活动，现将本年度体育工作总结如下：一、加强体育教学，提高教学质量1. 严格执行国家体育与健康课程标准，结合中职学生的特点，优化教学内容和方法，提高课堂教学效率。
2. 加强体育教师队伍建设，开展教学研讨活动，提高教师教育教学水平。
3. 完善体育教学评价体系，注重过程性评价，激发学生学习体育的兴趣。
二、丰富校园体育活动，促进学生全面发展1. 组织开展丰富多彩的校园体育活动，如运动会、球类比赛、趣味运动会等，激发学生参与体育活动的热情。
2. 鼓励学生参加校内外体育竞赛，提高学生的竞技水平。
3. 加强体育社团建设，培养学生的团队协作精神和体育精神。
三、加强学生体质监测，关注学生健康1. 定期对学生进行体质健康监测，了解学生体质健康状况，为制定针对性的体育锻炼方案提供依据。
2. 开展健康教育讲座，提高学生健康意识，引导学生养成良好的生活习惯。
3. 加强与家长沟通，共同关注学生健康，形成家校共育的良好氛围。
四、加强体育设施建设，优化体育环境1. 积极争取上级部门支持，加大体育设施投入，改善体育场地条件。
2. 定期维护体育设施，确保体育设施安全、有效。
3. 加强体育场地管理，提高场地利用率。
五、加强体育宣传工作，营造良好氛围1. 利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传体育政策、体育知识，营造良好的体育氛围。
2. 邀请体育专家、优秀运动员来校开展讲座，提高学生的体育素养。
3. 积极参加上级部门组织的体育活动，展示我校体育工作成果。
总之，在过去的一年里，我校体育工作取得了一定的成绩。
在新的一年里，我们将继续努力，不断创新，为提高学生体质健康水平、促进学生全面发展做出更大的贡献。
以下是具体工作总结：1. 体育课程开设情况：本年度，我校共开设体育课程X门，覆盖全校X个年级，X 个班级。
2. 体育教学效果：通过加强教学管理，优化教学方法，学生体育成绩普遍提高，参加市级以上体育竞赛取得优异成绩。
中职体育老师年度总结范文（通用15篇）
中职体育老师年度总结中职体育老师年度总结范文（通用15篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨让我们认真地完成总结吧。
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中职体育老师年度总结11、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。
2、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作。
中学生爱动、好玩，缺乏自控能力。
针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课。
虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好。
到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
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2013~2014学年度第一学期教学工作总结教师：于盼时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经结束。
算算自己也已经从事教师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的教师了。
取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求！“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求！将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人！今后我将继续努力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生理想。
更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。
现将本学期的教学工作总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
二、教学工作（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对二年级级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
并给学生多些实际社会问题。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大.6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，.写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,，因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足（二）调动学生的积极性有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。
总结这学期的教学情况，我认为自身有以下几点值得注意：2、在学生学习方面多为学生提供便利。
严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的；采取各种方式给学生创造良好的学习条件。
积极补充新的学习资料，结合时代的发展引进新的学习资料，在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。
5. 自我评价；对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情，在这里我只想对自己这学期的工作给一个简单的评价；“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。
我一定要以身边的前辈为榜样，提高自己的教学水平和学术研究水平，使自己早日成为一名优秀的中职教师！总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
篇二：中职体育教师工作计划及工作总结[1] 体育教学工作总结紧张而又繁忙教学终于结束了，在这一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学目标，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
为了下一学年的教育工作做得更好，把本学期的教学经验和教训总结如下：一、坚持政治理论学习，提高思想认识的先进性一学期来，我认真学习并积极参加先进行教育活动，认真学习有关教育理论，全面贯彻党的教育方针，一如既往地积极落实素质教育，对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上，倾注到教育事业上。
处处、事事、时时严格要求自己，在平凡而繁琐的教学工作中，脚踏实地，埋头苦干，发挥了自身的作用。
二、潜心教育教学，不断开拓进取体育教学工作开展的好坏直接影响着体育成绩，以至于影响学生身体素质的发展，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练任务，对自己也提出了更高的要求：1.体育课保证质量为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了能力。
2.活动课安排条理每周两节活动课三个班安排的内容两周一轮换条理清晰，由体委带领，体育教师巡回指导，活动课开展得有条不紊。
每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思，不仅大大提高了体委的指导训练能力，也使学生整体体能和自我训练能力提高很快，对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。
3.特长生训练针对性强体育特长生应是中招的一个重点，所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练，使他们发挥自己的特长，拓宽了升学渠道，提高了升学的信心。
4课后教师与学生及时总结分析得失，写训练日记。
课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式，是教师与学生成长和提高的有效手段。
每一次课后我都及时总结分析，也要求学生总结分析自己的得失与体会，并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿，这也是我和学生交流的一个平台，能及时得到教学反馈，经过一年的积累，我和学生都受益匪浅，我的教学能力又提高到了一个新的高度，学生们不仅提高了自己的体能与成绩，更重要的是学会了一种学习方式，对他们的学习和生活有了很大的帮助。
5.牺牲个人休息时间，保证每天下午下学后课外活动时间向学生提供技术和器材帮助。
三、模范履行职责，创造辉煌业绩在履行职责方面，严格要求自己。
坚持出满勤，干满点，从不擅离工作岗位，爱校如家，爱生如子，把“爱学生”当作做好一切教育教学工作的根本出发点。
在平凡的岗位上，凭着对工作的热情和执著，不断地创造着新的业绩。
四、增强自蓄能力，对教育做长期投资教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动，更应该与时俱进，展望未来。
这就要求教师具有终身学习的观念，培养终身学习的能力。
时刻要注意精神充电，不仅需要业务理论知识的更新、教育理论的更新，更需要教育技能的训练。
在这一年中，有成绩，也有不足，在新的一年里，我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规，积极参加教师培训，继续努力学习现代教育技术和科学教育理论，在优化课堂教学，教育教学研究和班级管理方面，不断学习，不断进步，争取在今后的教育教学中，逐步构建自己独特的教育模式，为党的教育事业做出更大的贡献。
体育教学工作计划一、指导思想：本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。
我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。
坚持以育人为本，以学生为主体，教师为主导的办学思想。
适应新的教学要求，不断推进素质教育，落实体卫工作的两个条例和一小时锻炼，促进学生的身心发展，使学校的体育工作能迈上一个新台阶。
二、加强体育组的建设：对教师进行师德规范教育，提高教师的自身修养，树立全心全意为学生服务的思想。
探索教学规律，发挥教育功能，完善各项规章制度，充分发挥整体作用，重视对青年教师的培养，做到有计划，有目标。
使体育组成为具有战斗力的集体。
三、开阔新思路搞好日常教育教学工作：严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛，认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程。
面临当前教育教学的新要求，摆在我们体育组面前的任务更重了，要进一步加强理论学习，更新观念，改革创新，教学中以学生为主体，树立健康第一的思想，培养学生锻炼身体的方篇三：体育教学工作总结体育教学工作总结时间过的挺快的,转眼间一个学期的教学工作已接近尾声, 教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。
在以往的体育教学中，教师片面地对学生体质的训练，忽视了学生兴趣和能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的不良后果。
快乐体育则需要体育教师充分发挥学生的主体作用，利用一切可能的手段，使学生对体育感兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以达到体育教学的真正目的。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。
对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
具体教学方面：1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。
循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。