学生选修课程系统设计说明书
学生选课系统详细设计说明书

学生选课系统详细设计说明书姓名:任力健学号:1134110152目录第一章需求分析 ........................... - 3 - 1.1 需求分析 . (2)1.1.1.1 系统管理员需求分析........................... - 4 -1.1.1.2教师需求分析.................................. - 5 -1.1.1.3 学生需求分析................................. - 5 -1.2 任务概述............................................. - 6 -1.2.1 目标........................................... - 6 -1.2.2 运行环境....................................... - 6 -1.3 数据流图............................................. - 7 -1.4 数据字典............................................. - 7 -1.5系统完整性、安全性................................... - 9 -1.5.1 对服务的要求................................... - 9 -1.5.2 对性能的规定................................... - 9 -第二章概念结构设计....................... - 11 -2.2 学生选课系统概念结构设计............................ - 11 -2.2.1 系统实体E-R图................................ - 13 -2.2.2学生选课系统的分E-R图......................... - 15 -2.2.3学生选课系统E-R图............................. - 18 -第三章逻辑结构设计........... 错误!未定义书签。
学生选课系统设计说明书

学生选课系统的系统设计1引言1.1编写目的开发一个学生选课系统, 采用计算机对学生成绩进行管理, 进一步提高了办学效益和现代化水平。
为广大教师和学生提高工作效率, 实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。
一个高校的学生成绩管理系统可以存储历届的学生成绩档案, 不需要大量的人力, 只需要几名专门录入员即可操作系统, 节省大量人力, 可以迅速查到所需信息、高效、安全, 学生也能方便的查看自己的成绩。
1.2项目背景(1)ASP的动态网页和SQL Server大型的数据库建立一个学生选课系统。
(2)以Windows XP作为学生选课管理系统的后台操作系统,后台数据库系统采用SQL Server 2000。
系统的名称:学生选课系统;工程组织者:数学与计算机学院;产品所有权:学生选课系统开发小组拥有任务的详细信息:a) 任务提出人:张阳b) 需求分析人:张阳c) 用户:使用该软件且具有一定特权的管理人员(老师)和学生。
1.3 定义(1)Active Server Pages (ASP) 是服务器端脚本编写环境,是由Server端脚本、对象以及组件拓展过的标准主页使用它可以创建和运行动态、交互的Web 页和基于Web 的功能强大的应用程序。
ASP程序是由文本、HTML标记和脚本组合而成的。
在ASP程序中,脚本通过分隔符与文本和HTML标记区分开来。
ASP用分隔符〈%和%〉包括脚本命令。
由分隔符括起的命令称为主脚本命令,这些命令由主脚本语言进行处理。
在ASP分隔符〈%和%〉内,可以包括主脚本语言允许的任何语句、表达式和操作符等。
(2)SQL Server 是一个具备完全Web 支持的数据库产品,提供了对可扩展标记语言(XML) 的核心支持以及在Internet 上和防火墙外进行查询的能力,提供了以Web 标准为基础的扩展数据库编程功能。
丰富的XML 和Internet 标准支持允许使用内置的存储过程以XML 格式轻松存储和检索数据。
学生选课系统项目设计方案

学生选课系统项目设计方案一、设计的目的与要求通过软件开发的实践训练,进一步掌握软件工程的方法和技术,提高软件开发的实际能力,培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。
具体如下:1.学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编码和测试方面的知识;2.熟悉自动化的软件开发工具Rational Rose 2003,并将其运用于软件开发的全过程;3.进一步加强和提高软件工程文档的编写能力;4.培养协作能力和团队精神。
二、设计正文<一>概述1.1课题题目:学生选课系统1.2系统的主要目标:本系统目标是实现选课系统所需的各种基本功能,包括学生选课、退课功能和教师查看选修课程、提交课程成绩功能以及管理员添加学生、维护学生信息、成绩管理、添加教师、维护教师信息、维护选修课程,还有公用的修改密码等功能。
1.3 系统的开发环境及运行环境:操作系统: Windows XP Pro SP2建模工具: Rational Rose 2003数据库系统:SQL Server2000开发工具: Visual Studio 2005Web服务器:IIS+ 2.0平台〔二系统需求分析学生选课系统主要满足来自三方面的需求,这三个方面分别是学生用户、教师用户和管理员用户,也即是三类用户角色。
〔1学生用户是主要的需求者,主要需求功能是查询可选课程、查看自己选课情况及进行选课、退课操作等;〔2教师用户主要需求功能是查看自己所教授的课程、课程有哪些学生选修、以及利用本系统提交学生的成绩;〔3管理员用户的功能需求较为复杂,包括对学生信息、教师信息、课程信息进行管理。
在学生信息管理子模块中,实现对学生信息的添加、修改、删除操作,还可以输入查询条件进行查询操作。
在教师管理子模块中,实现对教师信息的添加、修改、删除、查询等操作。
在课程管理子模块中,实现对课程信息的添加,添加时为其分配任课教师、上课时间和地点,实现对课程的修改、删除、查看某个课程的详细信息等。
学生选课系统详细设计说明书

详细设计说明书目录第一章需求分析 ........................... - 4 - 1.1 需求分析 . (2)1.1.1.1 系统管理员需求分析........................... - 4 -1.1.1.2教师需求分析................................. - 5 -1.1.1.3 学生需求分析................................. - 6 -1.2 任务概述............................................ - 6 -1.2.1 目标........................................... - 6 -1.2.2 运行环境....................................... - 6 -1.3 数据流图............................................ - 7 -1.4 数据字典............................................ - 8 -1.5系统完整性、安全性................................... - 9 -1.5.1 对服务的要求................................... - 9 -1.5.2 对性能的规定.................................. - 10 -第二章概念结构设计 ..................... - 11 -2.2 学生选课系统概念结构设计........................... - 11 -2.2.1 系统实体E-R图................................ - 13 -2.2.2学生选课系统的分E-R图........................ - 15 -2.2.3学生选课系统E-R图............................ - 18 -第三章逻辑结构设计 .......... 错误!未定义书签。
简单的选课系统设计说明书(1)

简单的选课系统设计说明书(1)
一、需求分析
本选课系统需要满足学生在线选课和教师管理课程两大功能。
学生可
以在系统中浏览课程信息,选择自己要上的课程,并完成选课。
教师
可以在系统中发布课程信息、管理选课情况,进行提交、修改、删除
等操作。
二、系统设计
1.数据库设计
本系统需要用到以下两个数据表:`teacher`和`course`。
2.模块设计
(1)学生模块
学生模块主要包括浏览课程信息、选课、查看已选课程等功能。
(2)教师模块
教师模块主要包括发布课程、管理选课情况等功能。
3.页面设计
(1)登录页面
该页面设计学生和教师的登录功能,学生和教师登录后才能进行后续
的操作。
(2)学生选课页面
该页面展示课程信息和当前可选课程,让学生选择自己将要上的课程。
(3)教师管理页面
该页面提供教师发布课程、管理选课情况等功能。
三、技术实现
本系统采用前后端分离的方式开发,前端采用Vue.js实现,后端采用Node.js实现,并使用MySQL作为数据库。
四、总结
该选课系统实现了简单的选课功能,但还有许多功能可供完善。
例如,
可以增加选课时间限制、选课人数限制等。
如需使用此系统,请在实际应用前进行适当修改,并保证系统安全性和稳定性。
学校选课系统设计说明书

课程设计题目学校选课系统的设计教学院机电工程学院专业交通运输班级2011交通姓名指导教师2014 年 6 月11 日目录摘要 (1)第一章系统分析 (2)1.1需求分析 (2)1.2可行性研究 (4)1.3系统的开发方法的选择 (5)1.4组织结构与功能分析 (5)第二章系统设计 (7)2.1系统总体结构设计 (7)2.2数据结构与数据库设计 (8)2.3设计步骤: (10)2.4输入/输出设计 (11)第三章界面及模块设计 (12)3.1登录界面 (12)3.2管理员模块 (15)3.3学生模块 (22)3.4教师模块 (27)第四章小结 (33)参考资料 (34)摘要学生选课管理系统是教学管理的重要组成部分,其开发主要包括后台、数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面,前者要求建立起数据的一致性、完整性和安全性好的数据库,而对于后者则要求应用程序功能完备、易使用及界面友好等特点。
运用软件工程和面向对象技术对学生选课管理系统进行了建模与分析,在此基础上实现了学生选课管理的功能。
主要内容如下:首先,对学生选课的工作流程进行描述和分析,分析其工作中存在的缺陷和不足,在此基础上得出理想的工作流程模式。
按照模块化设计思想,将流程各个阶段分开设计。
其次,对系统的设计过程中的一些技术难点和实现方法进行叙述。
其中包括权限分配、添加、删除、修改功能的实现,查询功能以及打印功能的实现等等经过仔细分析,系统使用Microsoft公司的Visual FoxPro8.0来开发,利用其提供的各种面向对象的开发工具,快速建立系统应用原形,并对初始原型系统进行需求分析,然后通过不断修正和改进,最终形成一个用户满意的系统。
关键词:选课、查询、数据库、Visual FoxPro8.0第一章系统分析1.1需求分析摘要 (1)第一章系统分析 (2)1.1需求分析 (2)1.2可行性研究 (4)(1)目标和方案的可行性 (4)(3)经济的可行性 (5)(4)操作的可行性 (5)1.3系统的开发方法的选择 (5)1.4组织结构与功能分析 (5)(1)管理员管理模块 (6)(2)教师模块 (6)(3)学生模块 (6)第二章系统设计 (7)2.1系统总体结构设计 (7)2.2数据结构与数据库设计 (8)2.3设计步骤: (10)2.4输入/输出设计 (11)第三章界面及模块设计 (12)3.1登录界面 (12)3.2管理员模块 (15)(1)菜单设计 (15)(2)维护 (16)(4) 修改密码 (20)(6) 退出 (21)3.3学生模块 (22)(1)菜单设计 (22)(2) 选课 (23)(3)查询 (25)(4)修改密码 (26)3.4教师模块 (27)(1)菜单设计 (27)(4)修改密码 (29)(5)查询 (31)(6)打印 (31)(7)退出 (32)第四章小结 (33)参考资料 (34)我校拟定建立一个基于VF的“选修课管理系统”,以改变原有的选修课教学管理方式,充分利用校园网环境为教师和学生提供方便。
选课系统设计说明书

学生选课管理系统目录一、引言................................................................. 错误!未定义书签。
1.1背景 (1)二、总体设计 (2)2.1可行性分析 (2)2.2结构化设计 (2)2.3系统用例模型 (3)2.4.1动态模型 (7)2.4.1活动图 (7)2.4.2协作图 (9)2.4.3状态图 (10)2.4.4类图 (11)三、数据库设计 (12)3.1设计内容 (12)3.1设计要求 (13)3.1数据库表结构 (13)四、功能模块设计 .................................................... 错误!未定义书签。
4.1学生模块设计 (12)3.1教师模块设计 (13)3.1管理员模块设计 (13)学生选修课管理系统一、引言1.1背景“选课”是现在高校行政管理工作中一项很重要的课题。
而且是每个学期都必须要面对的问题。
选课工作做不好,学生不知道自己将要学习的课程,老师也不知道自己将要讲授的课程,教务处的排课计划、教室安排等其他调度工作也无从做起。
因此,如何解决高校教务管理中的选课工作便成为了如今各大高校面临的很实际的问题。
随着近几年高校的持续扩招,学生人数逐年增加。
为了满足广大学生的求学需要,各个高校的师资力量、硬件配置也随之增强。
这样一来,日常行政部门的工作也就越来越繁重,这一点在选课这块显得尤为突出。
而传统的手工操作,即费时又费力,而且容易出错,工作效率较低。
因此,拥有一套实用、高效、完善的在线选课系统就显得尤为重要,它可以提升高校的教育质量和教学管理质量,提高工作效率,降低行政成本。
大学期间总会有很多公共选修课,以往的选课方法是随堂报名。
这种方法虽然直接,但是造成选课的盲目性,有些课堂选课时人满为患,有些课堂无人选课。
原因是传统的选课方法没有预见性,大家没有事先协调好。
学生选课系统设计方案

学生选课系统设计方案一、引言在现代教育中,学生选课是一项重要的任务,它涉及到学生的学习规划和学校资源的合理分配。
为了提高选课的效率和准确性,设计并实施一个优秀的学生选课系统至关重要。
本文将介绍一个学生选课系统的设计方案,旨在提供一个高效、便捷、智能化的选课平台。
二、系统需求分析1. 学生需求分析:学生希望能够根据自己的兴趣和能力自由选择课程,同时希望系统能够提供相关课程的详细信息,如教师、时间和地点等。
2. 教师需求分析:教师希望能够清晰了解学生的选课情况,及时调整教学计划,并能够根据选课情况灵活安排上课时间。
3. 管理员需求分析:管理员需要能够高效管理课程信息、学生选课信息以及教师信息,能够生成各类统计报告和课程表等。
三、系统设计方案基于以上需求分析,我们设计了以下学生选课系统的功能模块和技术实现方案。
学生模块是学生选课系统的核心部分,其功能包括:- 学生登录:学生通过用户名和密码登录系统,确保账号的安全性;- 课程浏览:学生可查看所有开设的课程,并查看详细信息,如授课教师、上课时间和地点等;- 选课功能:学生根据自己的兴趣和学习计划,选择合适的课程进行学习;- 退课功能:学生可根据个人情况,随时退选已选的课程;- 成绩查询:学生可以查询已修课程的成绩,并及时了解自己的学业进展;- 个人信息管理:学生可以对个人信息进行修改和维护。
2. 教师模块:教师模块为教师提供以下功能:- 教师登录:教师通过用户名和密码登录系统,确保账号的安全性;- 课程管理:教师可以添加、修改、删除并发布自己的课程信息;- 学生信息查询:教师可以查询选修自己课程的学生名单及相关信息;- 成绩录入:教师可以录入学生的成绩,并及时反馈给学生。
管理员模块是系统的管理者,提供以下功能:- 管理员登录:管理员通过用户名和密码登录系统,确保账号的安全性;- 课程管理:管理员可以添加、修改、删除课程信息,并对课程进行分类和排序;- 学生管理:管理员可以管理学生的基本信息,包括新增、修改和删除学生账号;- 教师管理:管理员可以管理教师的基本信息,包括新增、修改和删除教师账号;- 统计报表:管理员可以生成各类课程、学生和教师的统计报表,并进行数据分析。
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(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!)课程设计说明书课程名称:计算机科学与技术程序设计语言-课程设计题目: 学生选修课程系统设计年级/专业/班:学生姓名:学号:开始时间:2010 年 06 月18日完成时间:2010 年 07月 02 日课程设计成绩:指导教师签名:年月日目录1 引言 (1)1.1设计背景 (1)1.2任务与分析 (1)2 程序的主要功能 (2)2.1管理员功能 (2)2.2学生功能 (2)2.3浏览功能 (2)2.4查询功能 (2)2.5添加功能 (2)2.6删除功能 (2)3 程序运行平台 (3)4 总体设计 (4)4.1系统功能结构图 (4)4.2数据结构 (5)5 模块分析 (5)5.1结构体声明,创建链表及主函数模块 (5)5.2管理员模块 (7)5.3学生模块 (9)5.4浏览模块 (10)5.5查询模块 (11)5.6插入链表模块 (11)5.7添加模块 (11)5.8 删除模块. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115.9 选修课程模块. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116 系统测试 (16)7 结论 (21)参考文献 (21)s摘要大学期间总会有很多公共选修课,以往的选课方法是随堂报名。
这种方法虽然直接,但是造成选课的盲目性,有些课堂选课时人满为患,有些课堂无人选课。
原因是传统的选课方法没有预见性,大家没有事先协调好。
使用了网上选课系统以后,可以在开课前就在网上选课,每个学生的课程在开课前就确定好,不用浪费体力去选课,还可以使教学资源合理平均地分配。
全校性选修课的目的在于扩大学生的知识面,加强学生素质教育,培养复合型高级人才,具有不可替代的重要性!随着教育改革的不断深入和素质教育的加强完全学分制的实施,选修课在一个学生的培养计划中站的比重越来越大!关键词:选修课;素质教育; 开拓知识面……1 引言1.1 设计背景全校性选修课的目的在于扩大学生的知识面,加强学生素质教育,培养复合型高级人才,具有不可替代的重要性!随着教育改革的不断深入和素质教育的加强完全学分制的实施,选修课在一个学生的培养计划中站的比重越来越大!…1.2任务与分析本课程设计假定有n门课程,每门课程有课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课。
试设计一选修课程系统,使之能提供以下功能:系统以菜单方式工作1、课程信息录入功能(课程信息用文件保存)--输入2、课程信息浏览功能--输出3、查询功能:(至少一种查询方式)--算法按学分查询、按课程性质查询4、学生选修课程(可选项)。
分析:首先根据要解决的问题进行分析和总体设计,定义的数据结构使用链表结构体定义存储数据)和函数,然后进行详细编码,在主函数中对各功能函数进行测试。
划分为模块形式:管理员和学生模块!分别实现各自功能能!浏览,查找添加,删除,选择等!2 程序的主要功能2.1管理员功能管理员功能一共有四个:浏览课程,查询课程,添加课程,删除课程。
运用字符串处理函数处理密码的问题,用一个switch语句实现函数的调用。
2.2学生功能学生功能菜单包括五个功能:浏览所有课程,查询所有课程,选择选修课程,浏览所选课程,删除错选课程,用switch语句调用函数.2.3浏览功能浏览模块主要应用与管理员模块中的浏览课程,和学生中的浏览所有课程及浏览学生所选课程,即:从文件中读出数据;2.4查询功能查询功能主要用于管理员功能中的“查询课程”和学生功能模块中的”查询所有课程”,查询模块共分为三个查询方法:按课程名称查找,按课程性质查找和按学分查找.switch语句中,每一个case语句就是一中查询方法2.5添加功能通过链表方式,管理员添加新课程信息。
2.6删除功能删除模块主要应用于管理员删除哪门课程的信息,主要应用删除链表中的哪个节点来实现。
3 程序运行平台Microsoft visual c++ 6.0具体操作如下:(1)进入Microsoft visual c++ 6.0集成环境。
(2)输入自己所编好的程序(3)检查已输入程序是否有误,如发现及时改正(4)进行编译和链接。
如在编译和链接过程中发生错误,屏幕上会显示出“报错信息”,根据提示找出错误位置和原因,加以改正。
在进行编译与连接!(5)运行并分析运行结果是否合理和正确4 总体设计4.1 系统功能结构图4.2 数据结构本系统的实现,全部采用链表这种数据结构,用链表实现课程的查找,添加,删除,课程的选修,追加选修的课程.课程信息采用结构体这种数据结构.5 模块分析5.1 结构体声明,创建链表及主函数模块主函数设计比较简单,只是提供一个主菜单,switch语句将整个程序分为两个大的功能模块!#include<stdio.h>#include <string.h>#include <stdlib.h>typedef struct subjects //定义课程信息结构体{int num; //课程编号char name[20]; //课程名称char kind[10]; //课程性质int stime; //总学时int ttime; //授课学时int etime; //实验或上机学时int score; //学分int term; //开课学期struct subjects *next;}SUB;SUB *head=NULL;SUB *create_form() //创建链表{SUB *head,*tail,*p;int num,stime,ttime;int etime,score,term;char name[20],kind[10];head=tail=NULL;printf("输入选修课程信息:\n");scanf("%d%s%s%d%d%d%d%d",&num,name,kind,&stime,&ttime,&etime,&score,&term);while(num!=0){p=(SUB *)malloc(sizeof(SUB));p->num=num;strcpy(p->name,name);strcpy(p->kind,kind);p->stime=stime;p->ttime=ttime;p->etime=etime;p->score=score;p->term=term;if(head==NULL)head=p;elsetail->next=p;tail=p;scanf("%d%s%s%d%d%d%d%d",&num,name,kind,&stime,&ttime,&etime,&score,&term);}tail->next=NULL;return head;}int main(){int n,w=1;do{system("cls");puts("\n\n\t\t*********************MENU***********************\n\n");puts("\t\t\t\t1.以管理员身份登录\n");puts("\t\t\t\t2.以学生身份登录\n");puts("\t\t\t\t3.退出");puts("\n\n\t\t************************************************\n");printf("Chiose your number(1-3):[ ]\b\b");scanf("%d",&n);switch(n){case 1:Mangers() ;break;case 2:Students();break;case 3:w=0;break;default:;}}while(w==1);return 0;}5.2 管理员模块管理员功能一共有四个:浏览课程,查询课程,添加课程,删除课程。
运用字符串处理函数处理密码的问题,用一个switch语句实现函数的调用。
void Mangers(){int n,w=1,flag=0,i=3;char s[8];char password[7]="1";do{printf("\n\nEnter password:");scanf("%s",s);if(!strcmp(s,password)) //进行密码匹配验证{flag=1;break;}else{printf("\n\nError! You only have %d times! Enter again:\n",i-1);i--;}}while(i>0);if(!flag){printf("you have Enter 3 times!"); //输入密码超过了3次!!exit(0); //自动退出}do{system("cls");puts("\n\n\t\t*********************管理员菜单***********************\n\n");puts("\t\t\t\t1---浏览课程\n");puts("\t\t\t\t2---查询课程\n");puts("\t\t\t\t3---添加课程\n");puts("\t\t\t\t4---删除课程\n");puts("\t\t\t\t5---返回主菜单");puts("\n\n\t\t******************************************************\n");printf("Chiose your number(1-5):[ ]\b\b");scanf("%d",&n);switch(n){case 1:prin();break;case 2:search();break;case 3:insert();savefile();break;case 4:del();savefile();break;case 5:return;default:;}}while(w==1);}5.3 学生模块学生功能菜单包括五个功能:浏览所有课程,查询所有课程,选择选修课程,浏览所选课程,删除错选课程,用switch语句调用函数void Students(){int n,w=1;do{system("cls");puts("\n\n\t\t*********************学生菜单***********************\n\n");puts("\t\t\t\t1---浏览所有课程\n");puts("\t\t\t\t2---查询课程信息\n");puts("\t\t\t\t3---选择选修课程\n");puts("\t\t\t\t4---浏览我选修的课程\n");puts("\t\t\t\t5---删除错选课程\n");puts("\t\t\t\t6---返回主菜单");puts("\n\n\t\t****************************************************\n");printf("Chiose your number(1-6):[ ]\b\b");scanf("%d",&n);switch(n){case 1:prin();break;case 2:search();break;case 3:choose();break;case 4:prin1();break;case 5:del();savefile1();break;case 6:return;default:;}}while(w==1);}5.4 浏览模块浏览模块主要应用与管理员模块中的浏览课程,和学生中的浏览所有课程及浏览学生所选课程,即:从文件中读出数据;管理员模块,应用到prin()函数浏览;学生模块通过prin()函数浏览所有课程,prin1()函数浏览全部课程。