小学科学四下作业本参考答案
义务教育课程标准语文作业本四年级下册答案
义务教育课程标准语文作业本四年级下册答案1、10. 下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（）[单选题] *A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。
”B．《全景故宫》《全景兵马俑》等一批数字全景展厅项目，让观众宅在家中就能“漫游”文化遗产地。
(正确答案)C．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨D．朗读不仅仅是一种学习方式;更是一种传递情感、传承精神的一种手段。
2、1“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”一句写词人清醒之后漂泊江湖的感受，巧妙地用景写情，景语即情语，将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切，创造出一种特有的意境，成为名句。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、冠冕miǎn脑髓suǐ吝啬lìB、自诩xǔ蹩进bié鱼鳍qí(正确答案)C、国粹cù譬如pì磕头kēD、孱头càn 摩登mó给予gěi4、11．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）[单选题] *A．企盼（qǐ）绚丽（xuàn）承载（zài）一呼百应（yīng）B．咀嚼（jué）苍穹（qióng）譬如（bì）强聒不舍（guō）C．胚芽（pēi）笨拙（zhuō）冗杂（rǒng）豁然贯通（huò）(正确答案)D．陨石（yǔn）解剖（pāo）奠基（diàn）拾级而上（shè）5、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn6、1妻子对酒驾的丈夫说：“你想死，别带上我。
”妻子的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错7、1《念奴娇赤壁怀古》是豪放派词人辛弃疾的代表作。
小学四年级下册科学全册教案设计与学生产出的作业本参考答案
的。
小学四年级下册科学全册教案设计与学生产出的作业本参考答案教学目标：1.认识动物、植物等生命体的特点和区别；2.了解和掌握有关动植物的基本知识；3.学习尊重和保护生命，增强生命意识和环保意识；4.培养学生的观察能力、探究能力和创新精神。
教学内容：【第一单元】小小植物的生活1. 探究“种子”的魅力2. 植物的体验观察3. 小试手艺，自学观察草本植物4. 靠“叶”为生的植物【第二单元】生活中的昆虫1. 松毛虫的大变形2. 常见昆虫的形态特点3. 柑桔梨园里的捕食者：黄蜂4. 观察活生生的昆虫【第三单元】珍稀动物的保护1. 遇见小熊猫2. 大象王国的秘密3. 真的会“垂死挣扎”，教你如何保存珍稀动物上口打招呼4. 力证濒危物种概念的黑方团【第四单元】生命之光——阳光1. 探究太阳能量的传递2. 史前巨兽“慕羊”生活场景的还原3. 天文观察初体验4. 颜色与光的关系教学方法：采用探究式教学方法，让学生在实际情境和生活经验中，积极探究和发现生命科学知识。
如：与植物近距离接触，观察植物的生长变化和结构特点，探究植物运送水分的原理、昆虫的结构和生活规律，发现珍稀动物的缺陷和保护之道等。
课程设计：【第一课】小小植物的生活（1）教学目标：通过观察种子，认识种子的魅力和功能，并学习一些科学基本用具及认真观察的方法。
实施步骤：1. 导入：数一数班里有多少人爱看植物，把自己种植的植物带到课堂上展示。
以种子作为本课的引入，通过让学生从随身携带的物品中带来一颗种子展示，并让学生手把手体验打破种子，拔出嫩芽和嫩叶，并通过讲解，介绍了种子的魅力和功能。
2. 执行教学：提供种类丰富、具体实践的观察任务，探究种子的魅力和功能，并体验种子的生长过程。
观察否认被导师采集的草本植物，肉眼观察种类，探究草本植物的结构和生长变化。
3. 总结：回顾本课探究内容，横向整合本单元的探究主题，总结本单元其他探究任务和学习的重点。
4. 练习：学生可以将自己的亲身体验和探究结果用数学公式和语言表述出来，完成观察记录和总结。
教科版三年级下册科学作业本参考答案
2023年版省编科学作业本参考答案三年级下册浙江省各小学使用的科学作业本，由浙江省教育厅教研室组织骨干教师和教研员编写，浙江教育出版社出版，浙江各地新华书店发行，一直是我省小学科学老师进行教学的得力助手，能有效记录和评价学生学习情况。
2023年作业本采用彩印，部分内容做了修订，原作业本参考答案也要同步修订。
小学科学教学网骨干团队提供2023年版作业本参考答案，供大家在教学中参考。
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1.运动和位置活动记录1.略2.课堂练习1.（1）A（2）A2.西北；40实践拓展运动；静止2.各种各样的运动活动记录略课堂练习1.2.A科学阅读1.C2.B3.直线运动和曲线运动活动记录1.略2.略3.略课堂练习1.A2.C3.实践拓展离磁铁一定距离时变为做曲线运动。
4.物体在斜面上运动活动记录1.略2.略课堂练习1.B2.B3.B4.B实践拓展平直滑梯滑下来较快5.比较相同距离内运动的快慢活动记录1.2.略课堂练习1.（1）B（2）C（3）A2.C6.比较相同时间内运动的快慢活动记录1.2.略3.略课堂练习1.B2.（1）B（2）B（3）A3.A7.我们的“过山车”活动记录1.略2.略课堂练习1.C2.B3.B8.测试“过山车”活动记录（1）最高处（2）滚动（3）略课堂练习1.A2.C3.B科学阅读C单元练习1.（1）C（2）C（3）C2.（1）B（2）C（3）B3.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）C4.（1）C（2）C（3）C1.迎接蚕宝宝的到来活动记录略课堂练习1.A2.B3.A4.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×（6）√（7）√（8）√科学阅读1.B2.B2.认识其他动物的卵活动记录略课堂练习1.C2.A3.C4.卵壳；卵白、卵黄；胚；气室科学阅读C3.蚕长大了活动记录略课堂练习1.B2.略3.8；3；4；14.蚁蚕；眠；蜕皮科学阅读1.A2.A4.蚕变了新模样活动记录略课堂练习1.C2.C3.（1）√（2）×（3）×（4）√4.①→②→③5.茧中钻出了蚕蛾活动记录2.B3.A4.C科学阅读C6.蚕的一生活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.A科学阅读（1）√（2）×7.动物的繁殖课堂练习1.A2.B科学阅读1.A2.（1）√（2）√8.动物的一生活动记录略课堂练习1.D,B,C,A2.B3.C科学阅读1.C2.A,C单元练习1.C2.A3.B4.A5.C6.A,B7.气室卵壳卵黄卵白1.仰望天空活动记录1.略2.课堂练习1.A2.B3.B4.A5.C科学阅读×2.阳光下物体的影子活动记录略课堂练习1.②→④→①→③2.B3.B4.A科学阅读B3.影子的秘密活动记录略课堂练习1.C2.B3.C4.A5.B4.月相变化的规律活动记录略课堂练习1.B2.A3.A4.B5.B5.月球——地球的卫星活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.科学阅读A6.地球的形状活动记录略课堂练习1.平面；球面2.A3.A4.C科学阅读A7.地球——水的星球活动记录略课堂练习1.A2.A科学阅读B8.太阳、月球和地球课堂练习1.2.略科学阅读1.B2.A单元练习1.B2.C（说明：此题有歧义，上午和下午同个物体的影子也可能出现长短一样。
小学三年级下册科学作业本参考答案
小学三年级下册科学作业本参考答案一、植物的生长变化1、植物新生命的开始1、判断题。
（1）√（2）√（3）×（4）√2、略3、举例：菜豆的一生2、种植我们的植物1、按照种植凤仙花播种时先后顺序，在下面各项括号内写上相应的序号。
（1）——（4）——（2）——（3）2、判断题。
（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√3、阅读资料，回答问题。
（1）A （2）B （3）B （4）C4、我的凤仙花生长日记。
略3、我们先看到了根1．填空。
（1）先长出根，再长出茎和叶；向地下生长，较快。
（2）没有。
3、判断题。
（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）√（8）×（9）√4、种子变成了幼苗１、判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√3、简答题。
（1）答题要点：玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼吸使用，所以小老鼠短时间不会因为空气不流通而被憋死。
（2）答题要点：凤仙花叶的叶子都是平展的，而且在植株的节上交叉生长，从上往下看，是轮生的。
5、茎越长越高1、判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×2、选择题。
（1）A （2）A3、观察记录与分析。
略6、开花了，结果了1、判断题。
(1) √(2) √(3) √(4) ×2、选择题。
（1）A （2）A （3）A （4）A3、画图和记录。
略7、我们的大丰收1、判断题。
(1) ×(2) ×（3）√（4）√2、略。
3、略。
《植物的生长变化》单元练习1、填空题。
（1）种子（2）选种（3）水分和矿物质、固定（4）阳光、二氧化碳、水2、判断题：（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√ （6）√ （7）√ （8）√3、选择题。
（1）A （2）C （3）B （4）C4、连线题。
2023年春新教科版 小学科学四年级下册作业本参考答案
2023年版省编科学作业本参考答案四年级下册第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命课堂练习1.B2.B3.A4.A5.A6.胚根胚芽胚子叶种子种皮2.种植凤仙花课堂练习1.B2.B3.C4.C5.ABC3.种子长出了根课堂练习1.A2.A3.（4-1-2-3）4.（1）A（2）C（3）A（4）B4.茎和叶课堂练习1.C2.A3.C4.A5.B5.凤仙花开花了活动记录2.花瓣雌蕊花萼雄蕊1.A2.A3.C4.A科学阅读风媒：BC 虫媒： AD6.果实和种子课堂练习1.C2.A3.B4.A5.B6.C7.连一连7.种子的传播课堂练习1.A2.B3.C4.A科学阅读C8.凤仙花的一生活动记录1.A B C D G F E2.以下参考1.C2.C3.叶花接收阳光，蒸腾水分果实繁殖后代茎吸收水分，固定植物根支撑植物，运输水分第一单元单元练习一、选择题1.B2.A3.C4.C5.B6.C7.C8.A9.B10.C11.A12.B13.A14.B15.B16.C17.A二、填图题18.花瓣雌蕊花萼雄蕊19.种子——发芽——幼苗（生长）——开花——结果（此题植物的生长各阶段名称仅供参考）三、连线题20.根起支撑、运输作用茎制造养料叶发育成果实和种子花起吸收、固定作用21.蒲公英鬼针草莲蓬芝麻弹力传播动物传播风力传播水力传播四、探究题22.（1）A（2）B（3）C（4）B（5）C23.（1）B（2）A（3）滴入几滴食用油，防止水分蒸发。
然后在水面上用记号笔画一条横线，确定原始水位，然后持续观察水位的变化。
24.（1）凤仙花长高最快的是生长阶段。
（2）凤仙花长高缓慢的是出现花蕾之后的阶段。
长高缓慢可能与营养供给情况有关，需要提供更多营养给花朵和果实、种子了。
第二单元电路1.电和我们的生活课堂练习1.C2.2.点亮小灯泡活动记录1.注：金属架连线在左右两侧都可以；连接点1和连接点2可以互换；连接点1如连线在螺纹部分也不算错误。
小学科学四年级下册作业本参考答案
小学科学四年级下册作业本参考答案《电》单元1、生活中的静电现象课堂练习1(连线题。
下面哪些现象是静电现象,用直线把它们连接起来。
下雨前天干电池使小利用太阳能热空会打雷灯泡发亮。
水器烧水。
冬天脱毛衣时～会看到火花并梳头的时候,塑听到“噼啪”声料梳子与头发响声相互吸引。
塑料尺在身上通电后电视机摩擦后～能吸播放节目。
起碎纸片2、选择题(1)关于静电，下列说法正确的是( C )。
A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。
B、静电只存在于生物中。
C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。
(2) 物质中同时具有两种电荷:正电荷与负电荷。
但是物体却不显示带电原因是( C )。
A、因为静电不是电。
B、静电很弱小，人类感觉不到。
C、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。
(3)电路是指由( B )等电器元件连接而形成的电流通路。
A、电源、开关、导线。
B、电源、用电器、导线。
C、电源、用电器、开关。
2、点亮小灯泡活动记录1((1)观察小灯泡的构造，用直线连一连各部分的名称。
玻璃泡灯丝金属架连接点(2)猜测电流是怎样移动的，试着用铅笔画一画电流的路径。
图略2.尝试用一段导线、一节干电池点亮小灯泡，把连接方法画在表中 (1)装置图略(2)能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。
3(在图中用红笔画出电路的路径，并标出电流的方向。
课堂练习1(下图中哪些小灯泡会发光,在图下相应的括号里打上“?”下图中哪些连接会产生短路,在图下相应的括号里打上“?”。
? ? ? ?2.调查家中的用电器，把调查结果记录在下表中(“用什么电”一栏，请在相应的空格中画“?”)。
用电器名称电灯电视机手机照相机电冰箱手电筒用电器数量用交流电 ? ? ? 什干电池么? ? ? 电3、简单电路活动记录1(画出下面实物图的简单电路图，并且用红笔标出电路的路径。
教科版小学科学五年级上册作业本参考答案
教科版2021年科学作业本参考答案五年级上册写在前面：五年级上册科学作业本参考答案由陈建秋老师提供，各位老师不要盲从，自己认真阅读题目，想一想怎样回答更合理。
若有异议联系陈建秋老师。
1.有关光的思考活动记录1.略1.B2.C3.D4.D科学阅读C2.光是怎样传播的活动记录画图略，光是沿直线传播的课堂练习1.B2.B3.A3.光的传播会遇到阻碍吗1.B2.A3.A4.D5.A4.光的传播方向会发生改变吗活动记录1.略2.略课堂练习1.B2.A3.C4.B（这个题目解释不是很合理）5.认识棱镜活动记录1.略2.白色课堂练习1.D2.C3.B科学阅读B6.光的反射现象活动记录1.略2.略课堂练习1.A2.C3.A4.C5.略科学阅读放大，缩小7.制作一个潜望镜活动记录略课堂练习1.A2.B3.B4.B5.②①④③⑤第一单元单元练习一、填空题1.反射2.折射。
红、橙、黄、绿二、选择题3.C4.A5.C6.C7.D8.C9.A10.D11.B12.C（其他是直线传播，C是光的折射，此题有点偏）三、读图题13.萤火虫（√）月亮（×）蜡烛（√）太阳（√）火柴（√）镜子（×）四、连线题14.光的直射：皮影戏、月食（有折射现象）、透过森林的光束、电影院放映机射出的光、汽车射出的光光的折射：插入水中的铅笔、水中的鱼看起来比实际浅一点光的反射：黑板需要粗糙一点、台灯的灯罩、在灯光下可看到书上的字、、教室的墙壁涂成白色五、探究题15.图略。
反射16.（1）能（2）不能（3）图略（4）光是直线传播的17.（1）图略（2）折射18.图略1.地球的表面活动记录略课堂练习1.C2.C3.A4.盆地：③平原：①丘陵：②高原：④山地：⑤2.地球的结构活动记录略课堂练习1.B2.D3.C4.A5.岩浆岩：①③⑤沉积岩：④⑦⑧变质岩：②⑥科学阅读C3.地震的成因及作用活动记录略课堂练习1.A2.D3.B4.A5.C4.火山喷发的成因及作用活动记录略解释火山喷发的成因：高温高压的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发形成火山。
pass小学学霸作业本科学四年级期末达标测试卷二答案
pass小学学霸作业本科学四年级期末达标测试卷二答案一、填空题：(25%)1、形成电流需要具备的两个条件：一是要有；二是要有。
2、像是铜丝那样可以通过电流的物体，称作，像是塑料那样无法通过电流的物体称作。
3、电路连接有和两种基本的连接方法，我们家里的照明电路一般用方法相连接的。
4、一朵油菜花由和组成。
5、我晓得植物传播种子的方式存有 ...... 等。
6、青蛙、鸡、猫和兔这四种动物，胎生动物有，卵生动物有。
7、米饭主要所含，猪肉主要所含和。
8、我们可以从鱼肝油和黄绿色蔬菜中获取来预防干眼病。
9、我们观测岩石的方法存有。
10、地质学家根据，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类，花岗岩属于。
二、判断题：(20%)1、电线外面的塑料皮用时间长久会老化，可能发生漏电现象。
（）2、家里和学校里的电是220v，干电池通常就是1.5v，电动车的电是12v。
（）3、在户外遇到雷雨时，可以在大树下避雨。
（）4、苍耳就是依靠风力传播种子的。
（）5、蜻蜓点水是因为蜻蜓在产卵。
（）6、食品添加剂能够提升食品的色、香、味，但食用过多也可以对人体有毒。
（）7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。
（）8、我们所喝的米饭主要所含糖类。
（）9、花岗岩主要是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。
（）10、岩石和矿物就是地球上的关键物质，它们就是取之不尽的。
（）1、以下物体中不可以用以拨打电路的就是（）。
A、钥匙B、塑料尺C、铅笔芯2、我们说道必须安全用电，以下作法最合适的就是（）。
A、在户外活动时，不靠近高压线B、碰到电器起火，必须用手回去忽插头C、用湿布擦带电设备3、两节1.5v的干电池串联，三个大灯泡并联，那么穿过每个大灯泡的电流就是（）。
A、1.5vB、3VC、4.5v4、以下植物中利用风力传播种子和果实的植物就是（）。
A、莲蓬和蒲公英B、番茄和蓟C、蓟和蒲公英5、植物的茎就是由种子中的（）发育而来的。
A 、胚根 B、胚芽 C、子叶6、用碘酒的方法去检测食物的（）含量多。
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小学科学四下作业本参考答案
《电》单 元
1、生活中的静电现象
1．连线。
下面哪些现象是静电现象，用直线把它们连接起来。
2、选择
（1）C (2) C （3）B
2、点亮小灯泡
干电池使小
梳头的时候梳子与头发相互
下雨前天空
通电后电视机
利用太阳能
冬天脱衣服的时候会发出
尺子在身上
摩擦后能吸
1．连线题。
2、3略
课堂练习：
1．你认为下图中哪些小灯泡会亮，在图下相应的括号里打上“√”，不会亮的写╳;哪些连接会产生短路，在图下相应的括号里打上“△”。
√△√√
╳╳╳╳
请你分析以上能使小灯泡发亮的连接的共同特点：电流经过灯丝,形成通路,灯泡就会发光.
2略
3、简单电路
1．画出下面实物图的简单电路图。
2、略
3、
选择（1）B(2)B
4、电路出故障了
1．下图电路中的小灯泡不亮，请你猜测一下可能是什么出故障了。
我猜测这些地方可能会出故障
（1）小灯泡坏了；
（2）灯座松了，没有连接上；
（3）导线里面断了；
（4）小开关的连接松了，没有连接上；
（5）电池没有电了；（6）电池盒连接松了。
课堂练习.
选择题:(1)B(2) B (3)C
5、导体与绝缘体
活动记录:略
课堂练习:(1)√ (2) √ (3) √(4) √ (5) √
6、做个小开关
（╳）（√）（╳）
2．你认为下面哪些组的材料是能用来制做小开关的请打“√”。
（√）
（√）（）（）
（√）（）（√）
3．连线
7、不一样的电路连接
活动记录:略
课堂练习
选择题:
(1) A (2) A (3)B (4) A (5) C
闸刀开关电灯开关电扇开关拉线开关木头与铜片塑料与铁铝片与铁片竹片与木头
塑料与铝片铜片与铁片硬纸片与铜片
单元练习
1．判断题:
1、√
2、√
3、╳
4、╳
5、√
6、╳
7、√
8、╳
2．选择
1、 B
2、B
3、C
4、C
5、A
6、B
7、B
8、A
3．画图。
4．简答。
《新的生命》单元
1、油菜花开了
活动记录:
花
果
1、填图
2、观察并解剖一朵油菜花，把观察结果记录在下面表格中。
表格中的其他发现可填写：花瓣有四个，二二排列呈“十”字形。
雄蕊有6个，四长二短；雄蕊上部膨大，下部呈细丝状。
雄蕊下部膨大。
等等。
3略
课堂练习:
判断题:1×2√3×
2、各种各样的花
活动记录：略
课堂练习：填空题。
（1）萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊；不完全花。
（2）雌蕊。
（3）雌蕊，雄蕊、南瓜花、丝瓜花
3、花、果实和种子
活动记录:
1、略
2、资料阅读《给花传粉》，并判断。
（1）√（2）×（3）×（4）√
4、把种子散播到远处
1略 1、选择题。
（1）B （2）C （3）C 2、判断题。
（1）√ （2）√ （3）√
5、种子的萌发
活动记录：略 课堂练习： 1、填空题。
（1）种皮、胚 （2）保护、胚 （3）胚根、胚芽、子叶 2、观察蚕豆种子内部结构，并在下面方框内填出相应的结构名称。
本题当中，蚕豆图画对了。
但是连线错了2处。
请大家参考课本33页图片的要求，只要求学生填写胚根、胚芽和子叶，不要求讲解胚轴。
原作业本图可作参考。
6、动物的卵。
活动记录
种皮
种子
胚
子叶
胚根
胚芽
胚轴
（1）略
（2）鸡蛋各个部分名称。
（2）推测各部分作用（参考要点）：
A．蛋白不仅是胚胎发育的营养物质，同时也还供给胚胎发育时所需要的水分，并也有保护作用。
B．蛋黄在胚胎发育中，提供胚胎发育所需要的各种营养物质。
还起保护胚的作用。
C．胚是形成胚胎的基础，在胚胎发育过程中变成小鸡。
D．气室是胚胎发育中胚胎呼吸进行气体交换的场所。
填空题:
（1）产卵、卵生、卵生动物
（2）10、小蝌蚪、3
（3）1、3、4、5、6、7、8、9
7、动物的繁殖活动
1、填空题。
（1）胎生、胎生动物
（2）卵、精子
2、判断题。
（1）√（2）√（3）√
3、连一连。
单元练习
1、填空题。
（1）萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊；
（2）花药、柱头。
自花传粉、异花传粉
（3）胚、生命
（4）卵生动物、胎生动物
2、选择题
（1）A （2）C （3）B （4）C （5）A （6）C （7） C
（8）A 、C （9）A （10） B
二（1）、判断题。
（1）√（2）√（3）×（4）×（5）×（6）√（7）√（8）×（9）√（10）√
4
《食物》单元
1、一天的食物1略
1. 判断题。
（1）×（2）√（3）√
2.
植物类：①③④⑤⑥⑦⑧⑩
动物类：②⑨
生吃的：⑦
熟吃的：②③④⑥⑧⑨（⑩）（⑤）
有时生吃有时熟吃的：①（⑩）（⑤）
2、食物中的营养
1略
1．填空题。
（1）糖类、脂肪、维生素（2）脂肪、淀粉、查阅相关资料
2. 连线题。
蛋白质人体能量的主要来源
糖类、脂肪人体肌肉、内脏、血液等的主要成分
维生素矿物质调节身体机能
3、营养要均衡
1略
1.判断题。
（1）√（2）×（3）√
2．哪些做法利于我们保持长期均衡营养？
粗粮、细粮搭配（√）
荤素搭配（√）
买零食时，考虑零食要营养丰富（√）
运动量大的时候，适当多吃一些能提供能量的食物（√）3. 连线题。
油脂类
奶类和奶制品给我们提供能量
豆类和豆制品支持我们的生长发育
鱼虾类、蛋类使我们保持健康
蔬菜水果类
4、生的食物和熟的食物
一（1）.略
（2）略
二（1）判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）√
5、面包发霉了
活动记录：略
判断题：（1）√（2）√（3）×(4) √
6、减慢食物变质的速度
课堂练习：
1．（1）判断题。
（1）√（2）√（3）√（4）√
2．晒干法：稻谷、干采；腌制法：酱肉、腌鱼；
真空包装：牛肉罐头、乡巴佬鸡腿
3．
（1）猪肉：腌制、冷藏
（2）鱼：腌制、冷藏、真空包装、晒干。
7、食品包装上的信息
活动记录：1、2略
1. 判断题。
（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√
单元练习
1.填空题。
（1）植物类（2）动物类（3）淀粉（4）晒干、腌制、破坏(5)扇2、判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√（6）√（7）×（8）×
3. 选择题。
（1）A 、B（2）C（3）C、B（4）C（5）C （6）B
4. 略
《岩石和矿物》单元
1、各种各样的岩石
活动记录:略
判断题。
(1）√（2）√（3）×（4）√
2、认识几种常见的岩石
活动记录:略。