高考语文经验：作家有哪些写作技巧-高中语文基础知识归纳-高中.doc
高中语文写作技巧总结
高中语文写作技巧总结高中语文写作是培养学生思维逻辑、表达能力的重要环节。
通过语文写作，不仅可以提高学生的语言组织能力，还可以培养他们的想象力和创造力。
在高中语文写作中，有一些重要的技巧是应该掌握的。
下面将从构思、写作结构和写作风格三方面总结高中语文写作技巧。
首先，好的构思是一篇好文章的基础。
在写作之前，我们应该仔细思考文章要表达的主题和主旨。
要明确自己要写的是什么，要传达给读者什么样的信息。
在构思过程中，可以运用一些思维导图或者列提纲的方式，将自己的想法逐一整理清楚。
构思时要注意逻辑性，思路要清晰，避免在文章中迷失方向。
其次，写作结构的合理性也是一篇文章的重要因素之一。
一篇好的文章应该有明确的开头、中间和结尾。
开头要简明扼要地引入主题，并能吸引读者的注意力。
中间部分要有层次分明的内容，可以分段来展开论述。
段落之间要有过渡，使得文章整体结构紧密承接。
结尾要给读者一个合理的结束，可以总结全文或者提出思考。
不仅要注意写作结构的合理性，还要注意语言的精练和准确。
语言的表达要简洁明了，避免冗长和啰嗦。
用词要准确，尽量避免使用模糊不清的词语。
同时，要注意语言的得体和规范。
避免使用口语化的表达方式，要用规范的书面语言进行写作。
除了结构和语言的规范，写作风格也是需要注意的。
写作风格是作者的个人风格和形象的体现，通过自己的独特的写作风格，可以给读者留下深刻的印象。
可以根据自己的特点，选择适合自己的写作风格。
有的人可以选择幽默风格，有的人可以选择严谨风格，要确保风格与主题相符。
除了以上的技巧之外，写作还需要持之以恒的练习。
不断地写作能够提高自己的表达能力和思维能力，使得自己的写作水平不断提高。
在写作过程中，可以多借鉴一些优秀的范文，学习其中的写作技巧和表达方式。
总之，高中语文写作是一项需要技巧和训练的任务。
通过构思、写作结构和写作风格的合理运用，可以提高自己的写作水平。
同时，多进行写作练习以及参考范文，也是提高语文写作能力的有效途径。
高考语文作文的高分技巧-高中语文基础知识归纳-高中.doc
2017年高考语文作文的高分技巧|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-高考语文中的作文一直是大家头疼的部分，一般来说，在考场上也是最难把控和提高的部分，如何改掉原有陈旧思维认识，形成规范、高效的行文习惯呢？今天的小编就给各位考生总结整理了在高考语文作文中拿分的几点技巧。
如果有其他最新的资讯，小编会在第一时间通知大家，请大家持续关注。
1.卷面印象分阅卷老师往往每天都要评阅成千上万的高考试卷，很容易造成精神疲劳。
所以，考生卷面给老师的第一印象很重要。
卷面整洁，自己工整美观，给人的第一感觉赏心悦目，这样即便作文水平一般，高考作文分数也不会太差。
建议平时考试注意考试习惯，尽量保持卷面干净、整洁、字迹清晰;不得已涂改以横线划掉即可，不要涂黑团，打叉。
2.选材要有时代、自我的气息作文构思，包括立意、选材、中心思想等要素。
这三者之间的关系是密不可分的。
立意是文章的灵魂，立意决定选材，选材要服从中心思想的需要。
立意需要选材来支撑它，中心思想需要选材来突出它。
没有选材，立意和中心思想就都是空的。
选材新而立意深，着眼于新鲜材料，对深化中心思想效果明显。
材料选得好，作文就成功了一半。
这里的“选得好”，除了指有意义以外，很大程度上是指新颖，有时代气息，有自我气息，别具一格。
3.标题、开头和结尾突出作文风采时间短可以说是高考作文阅卷最大的特点，一般而言高考阅卷对时间都会有所规定，作文一项绝不会超过60秒。
而实际上，根据几位高考阅卷老师反映，其实际阅卷时间也就在20-30秒左右。
在这么短的时间内，能读完整篇作文以实属不易，更何况细细品味?所以，阅卷老师阅卷往往对标题、开头、结尾三个部分很重视，中间部分基本都是一扫而过。
针对这种情况我们采用的作文结构是“凤头、猪肚、豹尾”，即标题新颖让人眼前一亮，开头简洁、文采引人注目，结尾总结作文主旨简短有力。
4.结构是思维的外显在平时的作文训练中，学生往往偏重于审题立意的训练，偏重于运用语言的训练，而对文章结构要求不那么重视，于是行文时信马由缰，随心所欲造成文章不能很好地表情达意。
高三语文文学名篇精读与写作技巧总结
高三语文文学名篇精读与写作技巧总结高三语文是学生转变为“高考生”的关键一年。
在这一年中，通过对文学名篇的精读可以提高学生的语文素养以及写作技巧。
本文将总结高三语文文学名篇的精读方法，并探讨如何运用这些技巧来提高写作水平。
一、精读文学名篇的方法1.深入理解文学作品的内涵在精读文学名篇时，首先要深入理解作品的内涵。
这需要学生透彻地理解作品中的人物形象、情节发展和主题思想等方面。
只有理解了这些内容，才能更好地分析作品的艺术魅力，并将其运用到自己的写作中。
2.挖掘作品的艺术特点文学名篇之所以成为名篇，往往是因为其具有独特的艺术特点。
在精读过程中，学生需要仔细观察作品中的语言、结构、形象描写等方面，并分析其在整个作品中的作用。
通过对作品的艺术特点的挖掘，可以提高学生的文学鉴赏能力及写作技巧。
3.比较不同作品的风格与主题在精读文学名篇时，学生还可以比较不同作品的风格与主题。
通过比较分析，可以进一步理解不同作家的写作特点和思想追求。
这有利于拓宽学生的思维，提高他们的写作水平。
二、提高写作水平的技巧1.注重语言表达的准确性和富有感染力高水平的写作必须具备准确而富有感染力的语言表达。
学生需要通过精读文学名篇来吸收其中的优秀表达方式，并运用到自己的写作中。
同时，要重视语法、词汇的准确性，避免使用模糊、含糊不清的表达方式。
2.注重叙述的细节描写和情感渲染叙述是写作的重要组成部分。
通过精读文学名篇，可以学习到优秀的细节描写和情感渲染的技巧。
细节描写可以使作文更加生动，情感渲染则能够让读者更好地理解文章中的思想和情感。
3.注重结构的合理安排和逻辑推理的运用结构是一篇文章的骨架，对于写作来说至关重要。
通过精读文学名篇，学生可以学习到不同作品的结构形式以及其中合理安排的技巧。
同时，逻辑推理也是写作的重要内容，学生需要通过精读名篇来学习其中的推理思维方式，并将其运用到自己的写作中。
4.注重整体效果的把握和篇章的安排高水平的写作应该有一个明确的中心思想，并通过叙述、论证等手法来展开。
高考语文作文写作方法高中语文基础知识总结高中
2021年高考语文作文写作方法｜高中语文基础知识总结｜高中语文基础知识大全－今天的带来的是高考语文作文的写作方法，**位考生们如果掌握了这种方法的话，在高考语文作文中拿高分将不成问题。
想了解其他最新的资讯，会在第一时间大家，请大家持续关注。
ﻭ1。
【高考语文】把握文体话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥.但是，不限文体并不等于不要文体。
话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。
有的同学观察能力强,生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议; 有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。
ﻭ２．【高考语文】缩小范围ﻭ话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较的构思空间，使考生能最大限度地发挥和创造力。
但是，如果不注意把握话题,缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里"的毛病。
因此,不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
３。
【高考语文】拟好题目标题是文章的“眼睛"。
俗话说:“题好一半文”。
话题作文允许自己拟题目，因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师“”.4.【高考语文】善于联想话题作文是一种性的作文形式，要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样,才能生发出丰富多彩的思路来。
比如话题“风”，你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、等等;你还可以联想到风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚:热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等.5.【高考语文】写出新意ﻭ话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分数。
高三语文写作技巧与方法
高三语文写作技巧与方法写作是语文学习中的重要环节，对于高三学生来说更是必不可少的一项能力。
如何提高高三语文写作水平，成为一名优秀的作文写手呢？本文将为大家介绍几项高三语文写作技巧与方法，希望对同学们的写作能力提升有所帮助。
一、提前规划与准备在进行高三语文写作之前，提前规划与准备是非常重要的环节。
首先，要明确写作的目标和要求，这样才能在写作中突出重点，准确表达自己的观点。
其次，要进行充分的素材收集和背景知识的积累，这样才能使作文内容更加丰富、有深度。
最后，还要进行写作框架的搭建，明确每个段落的主题，并有条理地进行思考和组织，这样才能使整篇文章结构清晰、层次分明。
二、背诵与模仿背诵与模仿是提高写作水平的有效方法。
通过背诵优秀的作文，可以学习到优秀作文的表达方式和技巧，增加词汇量和表达能力，培养自己的写作感觉。
同时，通过模仿优秀的作文，可以锻炼自己的写作能力，掌握一些常用的句型和写作技巧，逐渐形成自己的风格和语言特点。
三、多阅读、多积累阅读是提高写作水平的重要途径。
通过多读一些优秀的文学作品和专业的写作指导书籍，可以提高自己的语感和文学素养，丰富自己的思维方式和表达能力。
同时，还需多积累一些素材和经验，扩大自己的知识面，这样才能在写作时有更多的主题和素材可供选择。
四、注重语言表达语言是写作的工具，要注重语言表达的准确性和规范性。
在写作时，要注意词语的选择和搭配，力求用准确、恰当的词汇来表达自己的观点。
另外，还要注意句子结构的多样性和巧妙运用，避免句子过于单一和呆板。
此外，还要注重修辞手法的运用，如比喻、拟人、夸张等，使文章变得生动、形象，增加文章的吸引力。
五、培养逻辑思维与结构写作需要有清晰的逻辑思路和合理的结构。
在写作时，要清晰地认识到每个段落的主题和功能，并进行合理的组织和连接，使文章整体有层次感和逻辑性。
同时，还要注意段落之间的过渡和衔接，使文章的内容更加连贯、流畅。
六、多练习、多反思提高写作水平需要不断地练习和反思。
高中语文写作手法及写作技巧归纳
高中语文写作手法及写作技巧归纳高中接触的语文知识更加深入，写作的手法和技巧也要随之提升，想知道高中语文有哪些写作手法的写作技巧吗?下面由店铺为大家提供关于高中语文写作手法及写作技巧归纳，希望对大家有帮助!高中语文写作手法和技巧：常见表现手法1、象征(托物言志)：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。
其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。
2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。
作用：突出本体的××特征。
3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。
4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。
作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。
5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：突出强调了事物(人物)的特征。
6、侧面(间接)描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。
直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。
8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。
议论文：强化××论点。
散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。
9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。
作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。
10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。
作用：为塑造形象、表现主题服务。
使读者接受美的陶冶。
高中语文写作手法和技巧：写作技巧一、文章扣题不离题题目扣题(点题)：根据命题中的关键词拟出你的写作题目，这样写想要离题也难。
写好高考作文的方法-高中语文基础知识归纳-高中.doc
201６年写好高考作文的方法｜高中语文基础知识总结｜高中语文基础知识大全-高考作文作为高考试卷中占分比重最高的一个考分点，一个好的作文，就相当于高考语文试卷的一个高分的象征。
所以，花一点时间,想一个让阅卷教师一见钟情的号文题,让阅卷教师能看下去的立意创新的好文章，一定不是枉费心机。
高考作文:审准话题ﻪﻭ审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。
应试时应慎重。
审题准确,作文就有可能踏上成功之路;审题失误，写得再好,最多也只能得一半左右的分数。
就近几年的“话题作文”而言,审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩,全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。
ﻪ具体方法为：ﻪﻭ第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义,弄懂题目要求写的就是“话题语”。
ﻭ第二步,弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。
ﻪﻭ第三步,应围绕“话题”组材、选材,扣住话题的实质。
为确保“符合题意”,在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样,写就平稳的扣题文应该不成问题。
高考作文：选妥文体ﻭ“文体自选”,不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。
一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。
那么怎样选择文体呢？这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。
若需要通过自己忆、记、闻,或涉及写人物、事件、景物、场面时,一般应选择记叙文；若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。
如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。
但不管采用什么样的文体,都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。
高三语文文学常识与写作技巧总结与名篇赏析
高三语文文学常识与写作技巧总结与名篇赏析高三是学生们备战高考的重要一年，语文作为其中的一门必考科目，对于学生们来说显得尤为重要。
语文的学习不仅仅是记忆文字的意思和搭配，更要注重对文学的常识及写作技巧的掌握。
本文将总结高三语文学习的常识和写作技巧，并赏析一些名篇，以期给高三学子们提供一些参考与帮助。
一、文学常识总结1.文学体裁文学体裁是文学作品的分类，可以分为诗歌、散文、小说、戏剧等。
其中，诗歌是用诗体语言写的一类文学作品，是以抒发感情和思想为主要目的；散文是以一种散漫的方式来写人生、自然、社会、历史等；小说是以长篇故事或者短篇故事的形式来展现人物和事件；戏剧则是以演员表演为主要手段来展示故事情节。
2.修辞手法修辞手法是作者用来给文章加上一些特定的修辞效果，以达到更好的表达和感染读者的目的。
比如，比喻、拟人、夸张、反问等。
学习这些修辞手法可以使我们的写作更加生动有趣，提高阅卷老师的阅读体验。
3.名句欣赏名句是作家们运用文字的妙处所创造出的优美、深刻的句子，对于高考作文中的引用非常有用。
通过欣赏名句，我们可以学习到大师们的写作技巧，丰富自己的词汇库，提高自己的写作水平。
二、写作技巧总结1.开头三句写作的开头要抓住读者的眼球，让人一读即入。
一般的写作可以采用以下三种方式进行开头：1）引用名言，生动有力。
2）以问句开始，引起读者的思考。
3）运用夸张、幽默或者对比的手法进行开篇。
2.结尾三句结尾是整篇文章的收尾，需要给读者留下深刻的印象。
常见的结尾方式有以下几种：1）总结全文，归纳主题。
2）给读者留下思考的空间，引发共鸣。
3）用激励或者警示的话语来结束。
3.段落过渡段落过渡在写作中非常重要，它能使整篇文章的逻辑更清晰，层次更分明。
过渡可以通过以下方式进行：1）使用承接词或者连接词，比如但是、另一方面等。
2）通过反问或者背景介绍进行过渡。
3）采用平行对比或者递进的方式进行过渡。
三、名篇赏析下面列举几篇经典的名篇，供高三学子们赏析和借鉴：1.《黄河颂》-郭沫若"黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年高考语文经验：作家有哪些写作技巧|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识
大全-
的小编给各位考生整理了2017年高考语文经验：作家有哪些写作技巧，希望对大家有所帮助。
更多的资讯请持续关注。
作家写作技巧之注重观察
譬如碰到下雨，我就观察下雨前天空中发生的变化，观察雨中的街道和花树，也观察行人在雨中的神态和动作。
到晚上，就把它们一一详尽地写到我的小本子上。
再譬如，白天在路上遇到一个与众不同的人，一个极胖的女人或者一个行动诡秘的人，我会跟在他们的身边身后走一阵，仔细地看他们的表情，看他们的一举一动，到晚上，我就在小本子上把他们“画”下来，当然，这“画”，不是用画笔和色彩，而是用文字。
在“画”白天的见闻时，我要求自己尽可能地写得生动，写得和我以前在书中见到的类似情景不一样。
——赵丽宏
明察秋毫的观察和精选出来的细节构成的。
但是我认为作家的任务并不只限于把别人所没注意到的细节贯穿起来。
正确些说，作家要能看出决定人的行为的精神状态，要能看出周围人所注意不到、常常连人物自己也意识不到的东西。
——(俄)伊?爱伦堡
细细地观察生活是一种享受，我们要把这点享受还给孩子。
不要刻意把它变成说为了写作文我才这样，不写作文而能观察也是很美好的事情，我们要把这点享受还给孩子。
——梁晓声
作家写作技巧之阅读优秀作品
阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。
如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。
优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。
尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。
你写得多了，也就写得好了。
学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。
写写你自己，写写博客，向出版社投稿。
只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。
作家写作技巧之大声朗读
如果一个作家想知道自己的作品是否表达清楚他想讲述的东西，他应该大声朗读自己的成品，此时他的声音就像是一位旁听生时刻提醒他是否描述清楚了。
听者会立即做出一些回馈，他们会指出哪些地方冗长，哪些地方有遗漏，哪些地方不相关或是哪些地方不协调，这些问题都是作者本身不大注意的。
即使是不太在行的旁听者也会帮助你改进你的写作风格。
作家写作技巧之广泛涉猎
马尔克斯的作品能在全世界引起那么大的反响，主要是他关注人生、社会，这才有了足够的份量。
所以大家除了读文学的东西，还应该关注一下文学圈子以外的东西。
文学对社会的作用还是非常微弱的，文学以外的社会变化很大很快，这才导致了文学的现状。
不囿于文学写文学，才能拓展自己的思路。
——韩小惠文学家也要积极投身到对科技进步的关注之中，否则就会落后于这个时代或说社会的进步与发展。
文学的存在是依据于人的感情而存在的，但是新的电脑、网络、新鲜媒体都会对人的社会
产生十分强大的冲击。
单纯的小说创作或散文创作可能会都没有出路，也许会发展为一个混沌一团的东西。
——韩小惠作家写作技巧之注重修改
修改：你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。
这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。
但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。
好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。
看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。
修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。
作家写作技巧之注重思考
让你的笔不要追随灵感。
这样，灵感反而会被磁力吸引般地自己走进你的笔端。
你越是审慎地对是否马上写下某个想法持犹豫态度，这个想法就会发展得越成熟地走向你。
说出的话语征服了思想，但写出的文字支配着思想。
以上内容就是小编为大家整理的《2017年高考语文经验：作家有哪些写作技巧》，对于高考语文的了解是否更加加深了一点呢？更多学习相关材料，敬请关注，小编随时为大家更新更多有效的复习材料及方法！
2017年高考语文考场应试技巧总结-
面对2017年高考，我们考生的任务考出理想的分数，小编为大家精心准备了高考语文考场应试技巧，供大家学习，希望可以对大家有所帮助!
1、开放性试题将体现在哪些题型当中?
开放性试题即：问题给考生留下了选择的空间。
首先是问题有选择性，最直接的体现就是作文的二选一。
第二是试题自己的开放性，体现为谜底的多样性，会有一部门试题，它的谜底会不唯一。
延伸题的命题头脑，考察的头脑，还会延续。
2、开放性试题的得分点?
首先要依据文本，对文本的明白应该是准确的。
其次就是个人感悟，思绪表达清晰，看法鲜明，论述简明，而且合乎逻辑。
3、2017年对传统文化考察会有哪些转变?
注重对传统文化考察的命题精神一定会坚持。
对传统文化的考察可以分成两个角度去熟悉它。
一方面就是对一些传统文化知识点的考察，好比对联的考察，对传统诗歌的考察。
另一方面，对传统文化的考察是希望同砚们能够意会语文试卷，或者说语文教育，为什么要强调对传统文化的这个渗透和重视。
考生学习传统文化，高考要考传统文化，不是死记硬背，不是为考而考。
一定是考那些活的，对现实生涯能够有启发意义
的，要考察这样的一个工具。
而且是考察那些可以能传承的，对今天生涯有意义的。
再有，是要指导学生，具有国际视野，在相识天下多元文明的基础上，感悟中华文明的魅力，要深化对祖国的情绪。
4、怎么样能提高阅读速率?
2017年高考现代文阅读要增添文字量，以是在时间一定的情形下，能够读更多的工具，速率就成了问题，这内里有两个事情需要特殊关注，第一个是文字增添了，可是考试时间不增添，那么文本的选择，一定会思量到这样现实情形。
以是给出的文本，文字长了，可能它表达的思绪，比已往就越发鲜明，不再那么蕴藉了。
以是基本的阅读能力——掌握段意的能力，抓取中央句的能力，抓取焦点观点的能力——将是提高阅读速率的第一个要领。
第二个要领，文字长了以后，考题纷歧定是要求考生把所有的文字，都做很是深入和透彻的这种加工。
若是仔细看考试说明会看到，今年考试说明里，还增添了一个新题型。
试题在文本前，就是考题出在质料前，质料很长，可是问题要求已经既定，考生只需要凭据问题要求，带着阅读目的，去加工这个阅读质料，有用的和问题相关的内容多留一点时间;没用的，用浏览的方式，快一点带已往，这也是解决长阅读的一个要领。
以上就是为大家提供的17年高考语文考场应试技巧总结，更多精彩尽在，敬请关注!。