试题之现代汉语部分

语言学试题汇总现代汉语部分绪论 填空题1. “汉语拼音方案”由全国人民代表大会于“()”年正式颁布实行。

2. 1951年新的国家政权刚刚建立的百废待兴之际，《人民日报》发表了《为纯洁祖国语言而努力奋斗》的社论，并用了半年的时间连载有关正确使用现代汉语的文章。

这些文章的作者是( )、( )，连载文章第二年汇集出版，书名为( )。

3.《马氏文通》是我国现代语言学的奠基作，它的作者是( )，正式出版于（）年。

4. 40年代初，吕叔湘，高名凯先后分别写出了( ), ( ), ( )；这三部书标志我国现代语法研究进入了寻找汉语特点的独立研究新时期。

5. 罗常培撰写的( )一书，是我国现代语言学中语言与文化关系研究的一部先导性著作。

6. 中国现代修辞学史第一部开创性的，并对后来的修辞研究产生广泛影响的著作是出版于30年代的( )。

作者是( )。

(均厦大2000，文字)7. 汉语属于( )语系，它的附属语言分别属于( )语族、( )语族和( )语族。

(南开2001，语用、文字) 试题分析 【考点】绪论主要有两部分的内容:一是有关推广普通话，汉字改革和汉语规范化的一些政策文件、文章以及汉民族共同语言形成的历史；二是汉语研究的成果，著名语言学家及其代表著作等。

【难点】这些都是语言学的一些基本常识，而且为数不多，较容易掌握。

但有时反而在复习时容易疏忽、遗漏，因此也要予以足够的重视。

【重点】有关现代汉语研究的著名学者及其著作，理论主张是重点。

语音 名词解释1. 音位(吉大2000，文字)2. 齿头音3. 超音质音位(均复旦1997，语言学、现代汉语、汉语史)4. 语流音变(厦大2000，文字)5. 音位变体6. 注音字母(均厦大2001，文字)试题分析 【考点】语音的物质性，语音的记录(汉语拼音方案、国际音标、注音字母)，语音分析，音节结构的一些专有名词。

音变，音位，音调等。

【难点】音变(语流音变和历史音变)，音位，音位变体(音品，又分为必然音品、随意音品)。

语言的专有名词很多且体系复杂。

【重点】语音的物质性，语流分解，超音段音位。

填空题1. 国际音标的最大特点是( )。

2. 现代汉语的去声主要是从近代的哪几个声调演变而来的( )。

(厦大2000，文字)3. 语气词“啊”受前一音节收音的影响发生音变，共有7种变体，即( )。

(复旦1997，语言学、现代汉语、汉语史)4. 普通话一个音节最多包含( )个音质音位。

普通话中可以作韵尾的音位有（）。

(北师大2001，语用、文字)试题分析【考点】语音的记录(汉语拼音方案，国际音标，注音字母)，音节结构，方音变化，异读词，语调等。

【难点】实际应用型题目较多。

【重点】音变，音品分类，音位的功能及分类等。

简答题1. 分析下列汉字的音节结构:追、孤、帆、远影。

(复旦1999，文字)2. 用汉语拼音和国际音标标音:“方敏和程忠一起在图书馆听学术报告。

” (厦大2000，文字)3. 用汉语拼音方案和国际音标拼写下面一句话: 振兴自己，而不是阻挡别人。

(复旦1997，语言学、现代汉语、汉语史)4. 用汉语拼音和国际音标拼写下列句子: 更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。

(复旦1998，语言学、现代汉语、汉语史)5. “真正潜心学术的人是要把生命放进去的。

”1 用国际音标注音。

2 按照正词法基本规则用汉语拼音字母拼写。

3 写出其中的元音音位，并分别写出其指称形式，例如舌面后、高、圆唇元音。

6. 举例说明汉语常见的几种语流音变。

(均南开2000，文字、语用)7. 举例说明语素和音节的关系。

(复旦1998，语言学、现代汉语、汉语史)8. 找出下面诗句中的古入声字:千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

9. 用汉语拼音与国际音标分别给下面这句话标音:我国体育选手在悉尼奥运会上取得了空前的好成绩。

(均厦大2001，文字)10. 以现代汉语普通话音位系统为例说明归纳音位的原则。

11. 汉语普通话与粤方言语音上差异较大，但是粤方言始终没有发展成为另一种语言，为什么?12. 写出发音方法相同、发音部位不同的五组现代汉语普通话声母(用国际音标描写)、并说明各组之间的异同。

(均北师大2001，语用)13. 为下列词语注上汉语拼音。

肤浅附和绿林模样确凿可14. 汉语拼音字母i代表哪几个音素?15. 普通话的擦音共有几个，请一一列举。

16. 请分析sh和r发音的共同点和不同点。

(均北师大2001，语用、文字)17. 用国际音标和汉语拼音方案按照汉语拼音正词法基本规则拼写下面一句话:国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。

(南开2001，语用、文字)18. 韵母四呼分类的标准是什么?(人大2001，语用、文字)19. 找出以下诗句中的古入声字。

烽火城西百尺楼，黄昏独生海水秋。

更吹羌笛《关山月》，无那金闺万里愁。

(厦大2000，文字)试题分析 【考点】发音分析，用国际音标注音，连音变化，方音，语调等。

【难点】国际音标注音，音变。

【重点】发音分析及注音两类应用型题目。

汉字 名词解释1. 假借(吉大2000，文字)2. 隶变(厦大2000，文字)试题分析 【考点】汉字的结构方式:六书(象形、指事、会意、形声、转注、假借)；汉字形体的演变(甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书等)。

【难点】基本知识。

注意一些别称如“籀文”。

草书又分“今草”、“章草”、“狂草”等。

【重点】汉字的结构方式；汉字形体的演变。

填空题1. 汉字的排列顺序主要是( )，( )，( )。

2. 小篆出现的时代是( )，其笔画特点是( )。

3. 现代汉字的标准化主要指“四定”，即( )，( )，( )，（）。

(均厦大2000，文字)4. 按照简化方法，“为”是( )字，“汉”是( )字，“奋”是( )字，“习”是( )字，“链”是( )字。

(北师大2001，语用、文字)试题分析 【考点】汉字结构方式及其特点；汉字字形演变及其特点；汉字的改革。

【难点】均属有关汉字的基本知识，无难点。

【重点】汉字结构方式、汉字字形演变及其特点。

简答题1. 形声字形旁的作用与局限。

(吉大2000，文字)2. 举例说明形声字中声旁的作用。

(南开2000，文字、语用)3. 结合实例说明汉语中语素、词、汉字三者的含义和关系。

(复旦1999，文字、语用)4. 写出下面简化字所对应的繁体字。

范（），夺（），还（）；复（）、( )。

5. 谈谈你对汉字与汉语关系的看法。

(均厦大2000，文字)6. 学术界关于汉字的性质有“表意文字说”、“音节文字说”、“语素文字说”、“表词文字说”、“符号文字说”、“方块文字说”等观点，请你对这些观点进行评论。

7. 涤、桌、骏、峰、哥、悟、借、陪(均厦大2001，文字)8. 几十年来政府在精简字数方面做了哪些工作?9.部首查字法急待解决的问题是什么? (北师大2001，语用、文字)试题分析 【考点】汉字结构方式及其特点；古今字、繁简字、异体字。

【难点】繁体字、异体字认知。

【重点】汉字结构方式，字形演变及其特点。

词汇 名词解释1. 单纯词(吉大2000，文字)2. 联绵词(厦大2000，文字)3. 偏义复词(复旦1999，文字、语用)4. 支配式合成词(复旦1997，语言学、现代汉语、汉语史)5. 词头(厦大2001，文字)6. 区别词(南开2001，语用、文字)试题分析 【考点】词的构成中的各种称谓，单纯词、合成词及其基本类型。

词义的演变类型，词的多义与同音，词汇的构成诸种类型。

【难点】基本概念，应在理解的基础上加以记忆。

【重点】词的构成，单纯词(双音单纯词中的双声、叠韵等)，合成词构成方式(联合式、偏正式、动宾式、主谓式、后补式、附加式等)。

填空题1. 基本词汇具有( )，( )，( )等三个重要性质。

2. “她的芭蕾舞跳得棒极了，卡拉OK也是一流的。

”这句话的语素有( )个，词有( )个。

(均厦大2000，文字)试题分析 【考点】词、词素、词汇构成类型及其特点。

【难点】词素、词的应用性分析。

【重点】词、词素、词汇构成。

简答题1. 运用词汇学知识评价下面四个释义: (厦大2000，文字)［攀附］“谓附显贵以求登进”。

(《国语辞典》)［攀附］“1附着东西往上爬。

2指投靠有权势的人，以求升官发财”。

(《现代汉语词典》1993)［攀附］“1附着东西往上爬。

2比喻投靠有权势的人，以求高升。

”(《现代汉语词典》1996)2. 多义词与同音词的区别原则。

(吉大2000，文字)3. 举例说明词的本义与引申义的关系。

(复旦1997，语言学、现代汉语、汉语史)4. 什么是同义词？什么是类义词？结合实例分析二者关系。

(复旦1998，语言学、现代汉语、汉语史)5. 同义词“侵犯”和“侵占”的不同。

6. 说明下面各组同义词的异同:1优良——优异2成果——后果3事情——事件④书籍——书⑤执行——履行⑥商量——商榷(均吉大2000，文字)7. 找出下面词语中的合成词并归类:作家、笔直、太太、煽动、甜头、公主、伤心、可爱、改进、蜻蜓、热爱、花朵、掩饰、性急、葫芦、罗汉、知己、吉他、咖啡、新闻、壁画、月亮、淡化、事件、司法、干净、自豪、带头、反正、文艺联合式( ) 附加式( ) 补充式( )陈述式( ) 支配式( )加缀式( ) (复旦1999，文字、语用) 8. 指出下列复合式合成词的类型:注意窗户秋收房间地震开幕(吉大2000，文字)9. 简述现代汉语词汇是个系统。

(吉大2000，语言学)10. 义素分析法在对汉语词汇分析中有什么作用和局限？举例说明。

(南开2000，文字、语用)11. 语言学界一般认为汉语属于孤立语，请你谈谈汉语的这一性质对汉语词汇有何影响，最主要的表现形式是什么?12. 运用词汇学知识评价下面两个意义的释义特点:【花花公子】: 1 “指官僚、地主、富商等人家中不务正业，衣着华丽，只知吃喝玩乐的子弟。

”2 “指富贵人家中不务正业，只知吃喝玩乐的子弟。

”13. 用义素分析法比较“拱”与“抠”词义的异同:“拱:用身体撞动别的东西或拨开土地等物体。

”“抠:用手指或细小的东西往较深的地方挖。

”14. 举例说明“语素”与“词”的关系。

(均厦大2001，文字)15. 举例(至少5个)说明古代词义在现代汉语中的使用。

16. 指出下列合成词中的“头”，哪些已虚化成了词缀，哪些还没有，并简要说明划分理由。

报头想头词头枕头 韵头灯头奔头 派头丫头源头17. 指出下列合成词的构词方式。

立正手脚国家绿化 跳高阿哥读者 漆黑冬至男性 (均北师大2001，语用)18. 下列成语中的汉字有正确的有错误的，把错误的改为正确。

计日成功尾大不调悬梁刺骨蓬壁生辉 筚路蓝缕要言不繁黄梁一梦不值一晒世外桃源铤而走险得陇望蜀暇不掩瑜19. 解释下列成语中画线的语素的意义。