爱护水资源PPT课件32(30份打包) 人教版

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人教版九年级化学上第四单元 课题1爱护水资源1教学课件 (共46张PPT)

人教版九年级化学上第四单元 课题1爱护水资源1教学课件 (共46张PPT)

课本习题P73
3、 右图是我国“国家节水标
志”。谈谈你对该标志的 理解以及由此获得的启示。
答:请每位公民要像对待掌上明珠一样珍惜每一 滴水。
课本习题P73
4、如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴 水,假设平均每20滴水为1mL,试计算这 只坏的水龙头一昼夜漏水的体积为 _____________mL。从中你得到什么启示? 答:4320mL,生活中应节约每一滴水。
下 面 准 备 好 了 吗 开 始 洗 澡 喽
……
如果我们保护好地球的水资源,那 么下面这些美丽的景色将永运存在 我们的地球上,否则不久它们将从 地球上永运的消失。
海口市演丰镇的红树林
三亚的亚龙湾
博鳌的玉带滩
陵水的分界洲岛ຫໍສະໝຸດ 讨论二:如何爱护水资源? (1)节约用水; (2)防治水体污染。
工业用水 农业用水 生活用水
课本习题P73
2、水是一切物体的最基本组成成分。 (1)植物体内都含有水,试设计实验加以验证 (2)人每天都要补充一定量的水以维持体内水 分的平衡。一个成年人在下述情况下需要补充 多少水? ①每天吃含水约750mL的食物,并通过氧化食物 产生约350mL的水。 ②每天以尿、汗、呼气和大便等形式排出体外 的水分别为1700mL、500mL、400mL和150mL。 答:略
02、1995年的主题是:“妇女和水”;
03、1996年的主题是:“为干渴的城市供水”; 04、1997年的主题是:“水的短缺”;
05、1998年的主题是:“地下水--看不见的资源”
06、1998年:地下水——无形的资源 07、1999年:让每个人都生活在下游 08、2000年:21世纪的水 09、2001年:水与健康 10、2002年:水为发展服务

爱护水资源PPT课件(32)

爱护水资源PPT课件(32)

• 人口增长 • 水污染严重 • 森林破坏严重
人为原因
幸运课堂——是真是假:
1、用茶勺喂庄稼? 2、水贵如油是 真的吗?
3、提高水价可 以节约用水?
4、新加坡征收节 水税?
5、大小漫灌浇土地 6、工业用水重
好?
复利用17次?
地处半沙漠的以色列,人均水资 源仅有285立方米,每年有8个月 需要灌溉,而水源仅够满足其1/5 用量。1948年开始,大力进行节 水农业,制定和实施了严格的法 规,采用管道输水,通过自动化 的滴灌系统,保证供给农作物适 时、适量的水和精确的肥料,以 色列农民比喻为“用茶勺喂庄 稼”,终于以同样的耗水量使农 业产值增长了12倍。计划到2010 年,它们用于灌溉的淡水量,还 将从目前的11亿立方米下降到5亿 立方米,其余由处理后的工业废 水来代替。
又是一次水污染,又是一幅全城抢水图,曾 几何时,“近期自来水不得饮用”的警告好似还 在耳边萦绕。
二、爱护水资源
自然: 修建水库,跨流域调水
1、植树造林、退耕还林还 草、退耕还湖
人为: 2、节约用水
3、防止水体污染
请第五小组同学们展示调 查报告:
《我所了解的水之法》
一种生活习惯和用水方式的改变,就可以节约很多水, 所以希望大家在以后的生活中要注意节约用水,并把这 种风尚不断地讲述给别人。
新加坡征收 节水税?
东南亚的新加坡, 是世界上最严重的 缺水国之一。所以 十分抓紧节水工作, 制定有严格的法规 政策。在新加坡, 不仅工业的水价高 于家庭用水价,而 且工厂用水超过计 划定额时,要征收 15%的节水税。
工业用水重复利用 十七次?
许多国家和城市把节约工业用水 作为节水的重点,主要的办法是 一水多用,重复利用工业内部已 使用过的水。比如,炼油厂单程 冷却加工1吨原油需用水30吨, 如采用循环水冷却,用水量降到 原来的1/24。美国制造工业的水 重复利用次数,1954年为1.8次, 1985年为8.63次,到2000年, 将到达17.08次。到那时,制造 工业的需水量将比1978年减少 45%。对比其他国家的用水现状, 可见节水的潜力有多大!

爱护水资源PPT课件32(30份打包) 人教版1优质课件

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(5)地下水硬度升高
• 高硬水,尤其是永久硬度高的水,其危 害是多方面的:①难喝,有“苦”“涩” 味;②可引起消化道功能紊乱、腹泻、 孕畜流产;③对人们日常生活不利,耗 肥皂多,耗能多;④锅炉用水易结垢; ⑤许多工业需软化水,成本提高。
(6)毒污染与油污染
• 毒污染是水污染中特别重要的一大类,种类繁 多。但其共同特点是对生物有机体的毒性危害。
表储水 面量和 约约生 70为 物 % 1水 被 39等 水各
水 、 河 流 水 、

水资源短缺的原因
1.降水分布不均。 2.人口增加,工农业发展需水多。 3.水污染,水浪费现象严重。
水 污 染
水 (1)病原微生物污染

(2)需氧有机物污染

(3)富营养化污染

(4)恶臭 (5)地下水硬度升高
• 放射性污染主要是由放射性核素引起的一类特 殊污染,包括放射性水污染。它通过自身的衰 变而放射出一些射线,能使生物及人体组织电 离而受到损伤,从而引起放射病。
污水处理
格栅
沉砂池
节约水资源
• 一、注意水龙头,节约每滴水 • 二、先削皮后冲洗,注意用水 • 三、学会循环用水 • 四、改进技术,科学用水
小流量示意图 以色列渗灌技术
开发水资源
人工降雨
修建接受 雨水的水窖 合理开发 地下水
海水淡化
人工降雨
从2000年开始,为了缓解西 部干旱地区人民因缺水带来 的生存危机,全国妇联携同 北京市政府、中央电视台共 同发起“大地之爱•\;母亲水 窖”爱心活动。活动截止 2004年底,投放资金累计2.5 亿元人民币,修建水窖9万多 眼、小型集中供水工程1100 多处,受益人口近100万人, 受益范围覆盖22个省区市。 2005年,是母亲水窖项目实 施5周年。

人教版《爱护水资源》_PPT-精美

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课题1 爱护水资源
学习目标
1.知道世界和我国的水资源状况,学习 用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
2.学会从两个方面来爱护水资源,以及 水体污染的来源和防治措施。
3.体会关心社会,为社会作贡献的社会 责任感
重点、难点
1.用辩证的方法看待水资源的丰富和 有限,以及水体污染的来源、防治。
2.培养学生的社会责任感。 3.水资源和水污染相关资料的收集。
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请看下面表格
用水方式 刷牙 洗衣
冲厕所
浪费方式用水量 节约方式用水量
不间断放水,30s 口杯接水,3杯约6L 约6L
不间断地边注水 分段注水、洗涤、脱 边冲淋、排水的 水的洗衣机, 洗衣机,165L/ 110L/次

旧式马桶, 13L/次
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五十年代淘米洗菜,
六十年代洗衣灌溉,
伤心!
七十年代水质败坏,
八十年代鱼虾绝代,
九十年代拉稀生癌,
二十一世纪捂鼻走开。
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二、爱护水资源
如何爱护水资源?
1.节约用水
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人教版爱护水资源 PPT

人教版爱护水资源 PPT
可以互相讨论下,但要小声点
水资源紧缺指标从上图Fra bibliotek以看出:1.我国大部分地区处于缺水状况。 2.人均水量在3000m3以上的地区 有西藏、青海、云南、新疆等。 3.极度缺水的地区有天津、宁夏、 上海、北京等。 4.水资源分布不均匀。
干旱缺水的西北大地
江南水乡
天津水上公园
二、爱护水资源
水是人及一切生物生存所必须的,而 水又是不可再生资源,为了我们的子孙后 代,我们应当:
1.全民提倡“节约用水”; 2.强化对饮用水源取水口的保护; 3.加大城市污水和工业废水的治理 力度; 4.加强公民的环保意识; 5.实现废水资源化利用。
节水的具体措施有:
(1)提高工业用水的重复利用率。 (2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴 灌、淋灌。 (3)改变一些不良的用水生活习惯, 如洗衣、刷牙时的不间断放水改为间断 放水。 (4)使用新技术、改革工艺,如生 产节水型用具和家电。
爱护水资源
节水
徽记
徽记右上方的弧线代表着自来水管道和水龙头, 龙头中滴下的一滴水,被一只伸出的手掌,小 心仔细地接住。徽记巧妙地利用“接”与“节” 的谐音,形象而生动地将“节水”之意寓于其 中。
一、人类拥有的水资源
地球上的总水量
地球上的水的总储量约为1.39×1018 m3,地球表面约71%被水覆盖着。
陆地淡水的含量只约占全球水储量的 2.53%,其中大部分不能直接利用,可利用 的只约占其中的30.4%。
我国的水资源状况
我国水资源总量居世界第六 位,但人均水量只居世界八十几 位,约为世界人均水量的1/4。
世界人均水量和一些国家的人均水量
我国各地区(香港、澳门、台湾暂 未列入)人均水量
大家有疑问的,可以询问和交流

爱护水资源PPT课件 人教版

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水污染的危害:影响工农业、渔业生产, 破坏水生生态系统, 直接危害人体健康
(2)防治:
a.工业三废达标排放
b.合理使用化肥和农药 c. 生活污水集中处理和排放
3、为了人类的生存和发展,人人都应关心 水,爱惜水、保护水。
我国的“西部大开发”工程已经启动,为 了避免走“先污染后治理”的弯路,环保 观念和措施应贯穿于西部开发的始终,请 你根据课本知识结合你的想法谈谈,在西 部开发过程中,为了避免水被污染,主要 应注意哪些方面的问题。
如果一个水龙头每秒钟滴8水 滴,平均20滴为1mL,则一昼 夜滴水 34.56千克,一月浪 费水多少 1.04 吨。
水体污染
指大量污染物质排入水体,超过 水体的自净能力使水质恶化,水 体及其周围的生态平衡遭到破坏, 对人类健康、生活和生产活动等 造成损失和威胁的情况
二、爱护水资源: 2、水污染及防治 (1)水污染的原因: 工业三废(废水、废气、废渣)的任意排放 农业上农药、化肥的不合理施用 城市生活污水的任意排放。
人生就像一条蜿蜒的河流中的一叶小舟,你会感受缓缓流淌的安逸,会经历水流湍急的艰辛,甚至是瀑布这样的断崖式跌落。这一叶小舟必须要知道何时激流 勇进,何时暂避锋芒。知进,是聪明进,就是进取,抓住机会,鲜衣怒马,仗剑走天涯。知进是一种蕴含着勇气的聪明,对自己拥有自信,知道自己有怎样的 能力适合何时向前走。遇到机会,大胆向前,就算失败也能积累经验,远比错失机会追悔莫及要强得多。 如果你不知何时前进,那么再好的机会也会被浪费。黄渤就是典型的知进之人。很多人应该都知道,影帝黄渤一开始是唱歌出身的,他组过一个叫“蓝色风沙” 的乐队。但是跟他同时期的杨钰莹和毛宁都火了,他依然没有多少人气。黄渤的转机是2000年,电视电影《上车,走吧》让他担任主角。这一部电影虽然属于 上乘之作,但没有在国内引起很大的轰动,但他感觉自己适合当演员。黄渤知道,敢于前进,抓住机会的前提是你要有相应的实力。随后他为了提升演技,他 在27岁报考了北京电影学院。由于相貌条件差,黄渤进不了表演系,只能去了配音系。但是在配音系同样能学到如何进入角色,如何演绎角色。 在看到《疯狂的石头》剧本时,黄渤就知道,他绝对能演好黑皮这样的小人物,这样的机会他要紧紧抓住。在试戏阶段,黄渤凭借对角色的理解和演绎赢得了 导演宁浩的敬佩。宁浩说:“我觉得他(黄渤)是一个很有灵气的演员,我希望能从他身上挖掘出更多的东西来。就是《疯狂的石头》这一个绝佳的机会,让 黄渤大红大紫,获得了影帝的称号。那个单纯傻乎乎拿着榔头的笨贼黑皮,也成为了电影的经典形象之一。知进不是简单的横冲直撞和盲目自信,一味地前进。 而是知道什么样的机会是遥不可及、浪费时间的,什么样的机会是适合自己、应该紧紧把握的。知进就是帮你找到了成功的那条路,好让你踏上去。 02知退,是智慧《序卦传》说:“物不可以久居其所,故受之以遁。”意思是,世界上所有的东西都不能久居其位而不变化。水满则溢,月盈则亏。我们要知 道,在很多时候我们都需要适时的“退出”。大家应该都知道“杯酒释兵权”的故事,宋太祖赵匡胤黄袍加身后,担心老将谋反,便举办了一场“鸿门宴”。 宴后老将们都上书称病,要求解甲归田。宋太祖便名正言顺收回兵权,并赏赐他们大笔财富。 试想,如果那些老将们没有立即隐退,将来肯定会大祸临头不仅危难之际需要后退,在志得意满,功成名就的时候也需要学会“后退”。在最得意美好、功成 名就之时隐退,反映的就是知退的智慧。歌手张杰,选择在事业上行期去了美国的伯克利音乐学院深造,提升自己的音乐素养。暂时告别了舞台上的鲜花与掌 声,摒去浮躁之气,潜心学习,随后学成归来的张杰变得更加耀眼。 欧阳修理解《周易》中的遁卦的时候说“遁者,见之先也”,后退是表现的开始,也就 是说,有的后退是为了更好的前进。还有一个退出的更加彻底的明星:周润发。发哥最先从明星光环中退了出来,周润发平时的衣食住行与平常人无二。随后 他又从金钱的漩涡中退了出来,裸捐56亿。周润发喜欢的不是作为明星的光华灿烂,而是与妻子的平淡生活,所以他褪去了明星的光环,在幸福而平淡的道路 上前进。《周易· 艮卦》中讲:“时止则止,时行则行。动静不失其时,其道光明。”该停止的时候就停止,该前进的时候就前进。掌握了前进和后退的时机, 做事才能顺利。能知进、知退,人生道路方能越走越光明。人到中年,我在无限关闭那扇叫做喧嚣的门,又在无限打开另一扇门,那扇通向无限安静的门。 我无限渴望着,有那么一天,有那么一个属于自己的安静角落,安静地看云卷云舒,安静地赏花开花谢,不动声色地老成一泓深流静水。这个红尘,越是进步, 似乎离安静越远。纷扰世间,何以解忧,唯有心静。人生最好的境界,是静水流深。有人愿意登最高的山,有人愿意喝最烈的酒,而我更愿意欣赏最静的海, 甘于最深的寂寞。耐得住寂寞,不一定成功,但美好的人,一定耐得住寂寞,一定有一颗乐于安静的心,如春水澹澹,不染纤尘。我相信,用一颗无比笃静的 心,去发现,去感悟,去体验生之旅程,就能活出无悔且独一无二的人生。人生的不可预测,告诉我们在任何时候都要为自己亮起希望之光;生活的五味杂陈, 告诉我们,行走于世俗的阡陌,要有一颗不世俗不随流的心。活到一定年龄,忽然就有一种省悟,忽然就开始思索生命的意义,忽然就开始懂得,生命最终的 圆满,是安静而来,安静而去。在这个车水马龙的俗尘,我坚持着过度的安静,只想做一个内心有高度静气的人,不计较,不抱怨,不纠结,不解释,修炼出 一份静水流深的笃定�

人教版九年级上册化学 《爱护水资源》PPT课件

人教版九年级上册化学 《爱护水资源》PPT课件
回收重金属,减少排放
不合理使用农药、化肥
合理使用农药、化肥
问题三爱护水资源,我们 能做什么?
防治水体 污结染合水体污染的来源,谈谈如何防治?
1.从源头上减少污染物的产生
问题三爱护水资源,我们 能做什么?
防治水体 污结染合水体污染的来源,谈谈如何防治?
2.对污染的水 体进行处理使 之达标后再排 放。

7.2×101
3

5×109

8×106 8×106

4.0×101
3

2.7×108

8×106
镁 5×1012 碘 2.3×108 钛 4×106
硫 我3×国1渤01海2 、黄铁海、东4海×、10南7 海海水银所含1主.4要×化10学5 元素 钙 2×1012 锡 1.1×107 金 1.5×104
生活用水水费单
污水
消毒处理后 排入水体
污水处理流程
格栅主要去 除的杂质是 什么?
污泥处 理
污水处理——“变废为宝”
绿化用 水
城市景 观
问题三爱护水资源,我们
能做什么?
自然界的水


自 然 给 予 人 类
节 约 用 水 人类生
活、工
治 水 体 污 染
排 入 自 然 界
业、
农业用

问题三爱护水资源,我们 能做什么?
合理开发水资—源—海水淡

阳 光
太阳能海水淡化装置 示意图
问题三爱护水资源,我们 能做什么?
合理开发水资源
——重视雨水、洪水、微咸水 的开发利用
课堂小 总储量多 地球结上具体 我国
淡水少
自然界的水

初中化学人教版九年级上册《课题1爱护水资源》课件ppt(完美版)

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树立环保意识
1·下列图标表示我国“国家节水标志”的是(B)
A.
B.
C.
D.
2·地球上可直接利用的淡水不足总量的1%,节约用水、保护水资
源是每个公民应尽的义务。下列做法中,不正确的是( D)
A. 北东市政府给每户居民发放节水龙头
B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C. 将生活、工业废水处理后排放
D. 沿海地区可以不考虑节约用水的问题
二、爱护水资源
爱护水资源的途径: 一方面:节约用水 另一方面:防止水体污染
(一)节约用水
二、爱护水资源
象掌上明珠一样珍惜每一滴水!
标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球,象征着节约用水是 保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水,手则为拼 音字母“JS”的变形,寓意节水,表示节水需 要公众参与。
和渔业生产等产生很大的影响。
1931年日本水俣病患者
(二)防治水污染 防治水体污染措施
二、爱护水资源
• (1)工业上:工业废水处理后排放.
• (2)农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. • (3)生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. • (4)加强水质的质量监测
二、爱护水资源
(一)节约用水
二、爱护水资源
2、提高工业用水的重复利用率。使用新技术、 改革工艺, 节约用水。
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%,
每天可节水1.3×107t
(一)节约用水
二、爱护水资源
3、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。
(二)防治水污染
二、爱护水资源
水体污染指的是大量污染物质排入水体,超过水体的自净能 力使 水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、 生活、 和生产活动等造成损失和威胁的情况。
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4、我国总储水量为多少?居世界第几位?人均水量为多 少?约为世界人均水量的?居世界第几位?
地球表面约71%被水覆盖着
海洋水
咸水
全球海水、陆地水储量比
海洋是最 大的储水库, 其储水量约占 全球总储水量 的96.5%。
浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物,还蕴 藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的 化学元素有80多种。
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力 我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你 是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了, 你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸 倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米, 出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最 再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一 文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有了 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 ,我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人 书,在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来 的情绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没 倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关键
居世界第6位,但人均水量只有2300m3, 居世界八十几位 ,约为世界人均水量的 四分之一。且分布不均,南丰北缺。
水资源紧缺指标
紧缺性
人均水量/(m3a-1) 主要问题 (a,年的符号)
轻度缺水 1700~3000 中度缺水 1000~1700 重度缺水 500~1000 极度缺水 <500
局部农业上:改漫灌为喷灌或滴灌
生活用水浪费与节约方式比较
用水方式 浪费方式用水量
节约方式用水量
刷牙 洗衣
不间断放水,30s约 口杯接水,3杯约
6L
0.6L
不间断地边注水边冲
分段注水,
淋、排水的洗衣机, 洗涤、脱水的洗
165L/次
衣机,110L/次
冲厕所
旧式马桶,13L/次
节水型马桶, 6L/次~9L/次
过水体的自净能力使水质恶化,水体及其 周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、 生活、和生产活动等造成损失和威胁的情 况。
污染源
污染来源有: 工业污染、农业污染和生活污染
水体污染导致鱼等生物死亡
1、水体污染的主要来源:
(1)工业:工业废水、废渣的任意排放; (2)农业:化肥、农药的不合理使用; (3)生活:生活污水的任意排放。
湖泊水
淡水
河流水
淡水
地下水
淡水
大气水
以气态——水蒸气的 形式存在
生物水
生物体内最多的是水
一、水的分布

海洋水 湖泊水
球 河流水
地下水
水 大气水
生物水
总量:丰富 1.39 ×1018m3,约占地球表
面的71%
算一算:
以知总储水量为:1.39 ×1018m3,其中大部分以海洋水
所占,淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川,人类 能开发利用的仅占淡水的30.4%,试求人类能利用的 淡水占总水量的百分之几?
将出现周期性和规律性的用 水紧张
将经受持续性缺水,经济发 展受到制约,人体受影响
将经受极其严重的缺水
50000 45000 40000 35000 30000 25000 20000 15000 10000
5000 0
巴西
印尼
美国
世界
日本
印度
中国
部分国家的人均水量
由上图说明: 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西 藏等。 3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江 苏等。 4、水资源分布不均匀。
5、节水办法
⑴、工业上:提高水的重复利用率; ⑵、农业上:改漫灌为喷灌或滴灌; ⑶、生活中:使用节水龙头
淘米水浇花 洗衣水拖地
少量衣服用盆洗不用洗衣机洗
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
总量:丰富
1.39 ×1018m3
可利用淡水:有限
不到总水量的1﹪
我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素
元素名 元素总量 元素名

/t

氧 3.35x101 钾
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