高一物理第一章第四节实验用打点计时器测速度练习题必修1
高一物理课时4 实验 用打点计时器测速度练习题 人教版 必修1
高一物理课时4 实验用打点计时器测速度练习题一、选择题1．关于打点计时器在纸带上打出的点痕，下列说法中正确的是（）A．点痕记录了物体运动的时间B．点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C．点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况D．根据纸带上的点痕可以知道任一时刻运动物体的瞬时速度2．在使用打点计时器前应检查（）A、所用电源是否符合要求B、纸带是否平整C、打点周期的等时性是否良好D、复写纸安装是否正确3．由打点计时器打出的纸带可以直接得到（可直接测量得到，而不需经过计算）的物理量是（）A、时间间隔B、位移C、加速度D、平均速度4．在使用打点计时器时（）A、每打完一列点子就要切断电源B、不要移动圆形复写纸片的位置C、纸带一定要从两限位孔穿过，并且压在复写纸的下面D、侧向移动限位孔位置，在一条纸带上可以打出两列点，提高纸带的利用率5．在使用打点计时器时（）A、应先接通电源，再使纸带运动B、应先使用纸带运动，再接通电源C、在使纸带运动的同时接通电源D、先使纸带运动或先接通电源都可以6．下面是四位同学在测定匀速运动的小车的速度时分别打出的四条纸带，纸带上的点迹比较理想的是（）7．运动小车拉动的纸带通过打点计时器后，在纸带上留下的点子中有5 个连续清晰的点，测出5 个点间的距离为20cm，则（）A、小车运动的平均速度为2.00m/sB、小车运动的平均速度为2.50m/sC、小车运动的平均速度为200m/sD、小车运动的平均速度为250m/s8．某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后，纸带上打下了一列点，他要根据这列点计算纸带运动的平均速度及纸带是否做匀速直线运动，则下列操作正确的是（）A、他首先查清共有多少个点B、他首先从第一个能看清的点数起，查清共有多少个点C、他分别测出每两个相邻清晰点间的距离，然后相加，把相加的结果作为所有能够看清点间的总长度，用来计算平均速度。
D、他分别测出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度，判断是否是匀速运动。
人教版必修一物理第一章第四节实验：用打点计时器测速度习题
一、单选题人教版必修一物理第一章第四节实验：用打点计时器测速度习题1. 图是做匀变速直线运动的物体从打点计时器打出的纸带纸带上面每打一点的时间间隔是，且每两个记数点间还有四个计时点已知，，，，，则第三个记数点的速度等于A ．B ．C ．D ．2. 如图是利用打点计时器记录物体做匀加速直线运动所得到的纸带，纸带上依次打下了0、1、2、3、4、5六个点，相邻两点间的距离如图所示，时间间隔均为T ，则两计数点1、4之间物体的平均速度大小是B ．D ．D ．振针与复写纸之间的距离C ．永久磁铁的磁性强弱B ．交流电源的频率A ．直流电压的高低打点计时器打点的周期取决于（）3.C ．A ．二、多选题三、实验题4. 电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，不经计算，通过测量可以从纸带上直接得到的物理量是（ ）A ．时间间隔B ．位移C ．平均速度D ．瞬时速度5. 下列实验过程中正确使用打点计时器的步骤顺序是（ ）①启动电源，用手水平地拉动纸带，纸带上就打出一行小点②关掉电源③取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数若干个点，如果数出n 个点，这些点划分出的间隔数是（n -1），由此计算出纸带从第1个点到第n 个点的运动时间④把纸带装好⑤了解打点计时器的结构，然后把它固定在桌子上⑥用刻度尺测量出从第1个点到第n 个点的距离．A ．⑤④①②③⑥B ．⑤④①③⑥②C ．⑤④①⑥③②D ．⑤④①②⑥③6. 如图为同一个打点计时器打出的四条纸带,则( )A ．甲纸带加速度最大B ．乙纸带加速度最大C ．丁纸带平均速度最小D ．丙纸带平均速度最大7. 如图所示，可用一支笔和一块表做成一台简单的“打点计时器”，为了提高计时的准确性，应掌握的操作要领是_______A．使纸带做匀速运动B．使纸带做匀加速运动C．使打点时间间隔相等D．使打点时间间隔为0.02s8. 下图为接在周期为T=0.02s低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：（1）该物体的加速度为 m/s2.（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为 cm.（3）打第3个点时该物体的速度约为 m/s．9. 实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律．其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示．图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，在纸带上选定的相邻两个记数点之间还有四个打出点没有画出．（1）打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则相邻两个计数点间的时间间隔为___s；10. 电火花打点计时器使用的是______电源填“直流”或“交流”，若电源的频率是50Hz ，则每隔______秒打一个点，打出的相邻两点间的时间间隔是______填“相同的”或“不同的”11. 某次用电火花计时器做实验获得的纸带如图所示，则B 点在刻度尺上的读数为________cm ，B 运动到E 的时间为________s ，BD 间的平均速度为_________m/s ．12. 如图是某次实验中得到的一条纸带，其中0到6是七个计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，打点计时器的工作频率是50Hz ，各点间距如图，则打计数点2时小车的速度为______；小车的加速度为______计算结果均保留3位有效数字13. 电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用______填“直流”或“交流”电源的计时仪器，使用打点计时器时要先______填“接通电源”或“让纸带开始运动”再______填“接通电源”或“让纸带开始运动”若已知电源频率为50Hz ，则打点计时器在纸带上打相邻两点的时间间隔为______保留两位有效数字）（2）由图中的数据可知，打点计时器打下C 点时小车运动的速度大小是________m/s ，小车运动的加速度大小是________m/s 2．（计算结果均14. 某同学使用打点计时器测量当地的重力加速度。
最新人教版高中物理必修1第一章《实验：用打点计时器测速度》每课一练
第一章 第4节 实验：用打点计时器测速度（每课一练）一．单项选择题1． 一同学在使用打点计时器时，用纸带上打出的不是原点而是一些短线，这可能的原因是（ ）2． 在用打点计时器研究物体的运动时，为了得到物体完整的运动情况，接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的先后顺序应当是（ ）二．多项选择题3．对纸带上的点迹说法正确的是（ ）A ．点迹记录了物体运动的时间B ．点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况C ．点迹越密集，说明物体运动越快D ．点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移4．用电磁打点计时器打出的点迹不够清晰的原因可能是（ ）A ．电源电压偏低B ．永磁体磁性不足C ．振针位置过高D ．复写纸陈旧5．电磁打点计时器是一种是用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带， 我们可以从纸带上直接得到的物理量是（）A ．时间间隔B ．位移C ．瞬时速度D ．平均速度6．小明用同一个打点计时器在固定的频率下，测量小车拉动纸带甲、乙、丙、丁的运动速度，每次车子都是自右 向左移动，四段纸带的长度都相同，如图1-4-1所示，则 下列叙述正确的是（）A ． 纸带甲打点均匀，表示车子的速度一定B ． 纸带乙现实的平均速度最大C ． 纸带丙表示的速度越来越小D ． 纸带丁表示的速度越来越大三．简答题7．（本题8分）在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A 、B 、C 、……七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图1-4-2所示。
（1）由图可以知道，A 、B 两点的时间间隔是 s ，纸带做的是 （填加速、甲乙丙 丁图1-4-1减速或匀速）直线运动。
（2）可求出A 点到D 点的平均速度是 m/s ，D 点到G 点的平均速度是 m/s ；（注意有效数字的位数，即小数点后应保留几位小数）8．打点计时器是利用 电源进行的 仪器，若电源频率为50HZ 则它们每隔 秒打一个点，每5个间距对应的时间为 秒，其中电磁打点计时器所用电压为 伏，电火花打点计时器所用电压为 伏。
2018人教版高中物理必修一1.4《实验 用打点计时器测速度》练习题
【成才之路】2017-2018学年高中物理 1.4实验 用打点计时器测速度练习 新人教版必修1基础夯实一、选择题(1～3题为单选题，4题为多选题) 1．关于打点计时器的使用，下列说法正确的是( ) A ．电磁打点计时器使用的是6 V 以下的直流电源B ．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C ．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D ．电源的电压越高，打点的时间间隔就越小 答案：C解析：电磁打点计时器使用的是6 V 以下交流电源，A 错；实验时应先接通电源再释放物体运动，B 错；电源频率越高，打点时间间隔越小，C 对，D 错。
2．明洲同学从家中出发，沿平直的马路以一定的速率走到邮局。
发信之后，沿原路以相同的速率返回。
设出发时方向为正方向，则下图中能描述该同学运动情况的v －t 图象是( )答案：B解析：规定出发时方向为正方向，返回时的速度为负，C 错误。
由于速率不变，所以D 错误。
A 图表示的是两个物体的运动。
3．用同一张底片对着小球运动的路径每隔110s 拍一次照，得到的照片如下图所示，则小球在图示这段距离内运动的平均速度是( )A ．0.25m/sB ．0.2m/sC ．0.17m/sD ．无法确定答案：C解析：由图示可知在t ＝0.3s 内小球运动了Δx ＝0.05m 。
∴v ＝Δx t ＝0.05m0.3s＝0.17m/s 。
4．(北大附中河南分校2013～2014学年高一上学期期中)某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原因是( )A ．复写纸放反B ．使用了直流电源C ．振针过短D ．纸带运动过快答案：ABC解析：在使用打点计时器时，若复写纸放反，则纸带上没有点，所以A 正确；若使用直流电，振针不会上下振动，故也打不出点，所以B 正确；若振针过短，则有可能打不到纸带上，也可能打不出点，所以C 正确，与纸带运动快慢无关，所以D 错误。
2021学年高中物理第一章运动的描述专题1.4实验：用打点计时器测速度课时同步试题新人教版必修1
第4节实验：用打点计时器测速度1．〔多项选择〕对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中，正确的选项是A．电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电B．两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样C．电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸D．电磁打点计时器在纸带上打点是靠放电针和墨粉纸盘【答案】AB【解析】电磁打点计时器使用的是4~6 V的低压交流电，电火花打点计时器使用的是220 V的交流电，A正确；两者的打点周期都与交流电频率相等，B正确；电火花计时器在纸带上打点时火花放电针和墨粉盘，电磁打点计时器打点的是靠振针和复写纸，CD错误。
2．〔多项选择〕以下关于打点计时器的说法中正确的选项是A．电磁打点计时器是利用振针上下振动，通过复写纸在纸带上留下一行小点B．电火花打点计时器是利用火花放电的原理来工作的C．我国中学实验室中的打点计时器直接接到实验台上的插座上使用，这种打点计时器是电磁打点计时器D．从减小实验误差的角度考虑，选电火花打点计时器较电磁打点计时器好【答案】ABD3．〔2021·云南省玉溪市易门一中〕在“探究小车速度随时间变化的规律〞实验中，未启动打点计时器，小车应放置在A．靠近打点计时器位置B．长木板上的滑轮附近C．打点计时器与滑轮的中点处D．任意位置【答案】A【解析】打点计时器应固定在长木板上，在固定滑轮的另一端，为了在纸带打更多的点，开场实验时小车应放在靠近打点计时器一端，故A正确，BCD错误。
【点睛】此题考察了实验的具体操作细节，要加强实验的实际操作，不能单凭背实验来解答实验问题。
4．〔多项选择〕关于测量，以下说法正确的选项是A．测量长度要有估计数字，估计数字的位数越多，误差就越小B．在记录测量结果时，只写数值，不写单位是毫无意义的C．记录测量的结果，所用单位不同时，不会影响测量结果的准确程度D．为了减小误差，进展任何一个测量，都要采取屡次测量求平均值的方法【答案】BCD5．〔2021·浙江省宁波市北仑中学〕关于如下图的打点计时器，以下说法正确的选项是A．该仪器是电火花打点计时器B．该仪器使用直流电源C．该仪器的工作电压是220 VD．该仪器在电源频率为50 Hz时的打点时间间隔是0.02 s【答案】D【解析】该仪器是电磁打点计时器，选项A错误；该仪器使用低压交流电源，选项B错误；该仪器的工作电压是4~6 V，选项C错误；该仪器在电源频率为50 Hz时的打点时间间隔是0.02 s，选项D正确；应选D。
2020-2021学年高中物理必修1《1.4 实验：用打点计时器测速度》测试卷及答案解析
2020-2021学年高中物理必修1《1.4 实验：用打点计时器测速度》测试卷一．选择题（共5小题）1．某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况。
图示为该同学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s。
打点计时器打B点时小车的速度（）A．1.45m/s B．0.145m/s C．14.5m/s D．145m/s2．关于误差和有效数字，下列说法正确的是（）A．0.98cm与0.980cm物理意义是一样的B．测出一个物体长为126.80cm，采用的测量工具的最小分度是毫米C．多测几次求平均值可减小系统误差D．0.068cm有三位有效数字3．电磁打点计时器使用的电源是（）A．4～6V的交流电源B．4～6V的直流电源C．220V的交流电源D．高压直流电源4．用打点计时器研究小车的运动时得到一条点迹清晰的纸袋带如图所示，交流电源的频率为50Hz．可以从这条纸带上直接获得的物理量有（）A．小车的质量B．小车受到拉力的大小C．从打A点到打B点，小车运动的时间D．从打A点到打B点，小车位移的大小5．如图所示为一条打点计时器正常工作时打出的纸带，其中A、B、C、D、E为计时器连续打下的五个点，且打点计时器每打一个点所用的时间为T．为求得计时器打点C时纸带的速度，则下列算式中最合理的是（）A．B．C．D．二．填空题（共1小题）6．一条打点计时器打出的纸带如图，取计数点A、B、C、D、E．每相邻两个计数点向还有4个实验点（图中未画出）。
已用刻度尺以A为起点到B、C、D、E各点的距离且标在图上，则纸带运动加速度的大小为a＝m/s2，打纸带上C点时瞬时速度大小v C ＝m/s（保留三位有效教字）三．实验题（共3小题）7．打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，图甲、乙所示是高中物理实验中常用的两种，请回答下面的问题：（1）图甲是（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是（填“4﹣6V交流”、“220V交流”、四节干电池）。
1.4+实验：用打点计时器测速度(人教版高一物理必修一练习题)
1.4 实验：用打点计时器测速度一．选择题（共25小题）1．关于误差和有效数字，下列说法正确的是（）A．测出一个物体长为123.6cm，采用的测量工具的最小刻度是厘米B．0.92cm与0.920cm含义是一样的C．多测几次求平均值可减小系统误差D．0.082cm有三位有效数字2．已知一长木板的长度为7m，如图所示建立坐标系，长木板底边上的O点为坐标原点，沿底边向右的方向规定为坐标轴的正方向．设图中a、b两点的坐标分别为x1和x2，则（）A．x1＝1m，x2＝6m B．x1＝3m，x2＝2mC．x1＝﹣3m，x2＝2m D．x1＝﹣3m，x2＝﹣2m3．用游标卡尺、螺旋测微器等仪器测量长度比用一般的毫米刻度尺直接测量更精确，下列物理实验与游标卡尺、螺旋测微器等仪器制成原理相同的是（）A．多用电表测电阻实验B．卡文迪许实验C．伽利略理想斜面实验D．法拉第电磁感应实验4．某同学用刻度尺正确测量铅笔长度，结果为16.34cm。
由此可知该刻度尺的最小刻度是（）A．米B．分米C．厘米D．毫米5．某同学在一次实验中测量一物体长度，记录结果为1.247cm，则该同学所使用的测量工具（）A．可能为最小刻度是毫米的刻度尺B．可能为20分度的游标卡尺C．一定不是50分度的游标卡尺D．可能为螺旋测微器6．对于电磁打点计时器和电火花计时器，下列说法正确的是（）A．使用的都是220V的交流点B．对于50 Hz的交流电，它们工作时的打点周期均为0.02秒C．它们都是振针振动时在纸带上打点的D．它们都是通过纸带上的复写纸打点的7．电磁打点计时器的打点周期取决于（）A．交流电压的高低B．交流电的频率C．永久磁铁的磁性强弱D．振针与复写纸间的距离8．打点计时器振针打点的周期，决定于（）A．交流电压的高低B．交流电的频率C．永久磁铁的磁性强弱D．振针与复写纸的距离9．关于电磁打点计时器和电火花计时器，下列说法正确的是（）A．电磁打点计时器使用6V以下的直流电源B．电磁打点计时器使用220V的交流电源C．电火花计时器使用的220V的直流电源D．不管哪种计时器，都是每隔0.02s打一次点10．关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是（）A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定D．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变11．使用电火花计时器在纸带上打点时，合理的操作顺序应该是（）A．接通电源的同时用手牵动纸带B．可以随意操作，没有先后顺序之分C．先接通电源，待打点稳定后再用手牵动纸带D．先用手牵动纸带，后接通电源12．关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是（）A．电磁打点计时器使用的是4V～6V的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快13．关于电磁打点计时器的使用，下列说法正确的是（）A．电磁打点计时器使用的是6V左右的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越大D．在同一纸带上打的点越密，说明物体运动的速度越慢14．在用打点计时器记录物体运动情况时，接通电源与释放纸带（或物体）这两个操作步骤的先后关系是：（）A．应先接通电源，再使纸带运动B．应先使纸带运动，再接通电源C．在使纸带运动的同时接通电源D．先使纸带运动或先接通电源都可以15．在用打点计时器研究物体运动时，为了得到物体完整的运动情况，对接通电源和让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的先后顺序应当是（）A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．先接通电源或先释放纸带都可以16．接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的顺序应该是（）A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．先接通电源或先释放纸带都可以17．在实验中，下列关于计数点间时间间隔的说法中正确的是（）A．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10sB．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08sC．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08sD．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10s18．当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点痕，下列说法错误的是（）A．点痕记录了物体运动的时间B．点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移C．点在纸带上的分布情况，反映了物体的形状D．点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况19．如图所示，是电源频率为50Hz的电磁打点计时器在纸带上连续打下的六个点。
1.4 实验： 用打点计时器测速度(备作业)(解析版)-2020-2021学年高一(人教版必修1)
1.4 实验：用打点计时器测速度（同步练习）(解析版)一、单选题（本大题共15小题）1.打点计时器打点的周期，决定于()A. 交流电压的高低B. 交流电的频率；C. 永久磁铁的磁性强弱；D. 振针与复写纸间的距离．【答案】B【解析】本题考查了打点计时器；对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用。
了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等。
【解答】打点计时器的打点周期决定于交变电流的频率；故ACD错误，B正确。
故选B。
2.如图，某次实验得到一条纸带，A，B，C，D，E分别表示纸带上连续打印的点，打点计时器所用的电源频率为50Hz，根据图示数据可知()A. 纸带做匀速运动B. 相邻两点的时间间隔为0.1sC. 打B点时纸带的瞬时速度为0.31m/sD. A与C之间纸带平均速度为1.56m/s【答案】D【解析】A.根据相等时间内的位移之差是否为零，即可判定纸带能否匀速运动；B.根据频率为50Hz，从而确定相邻两计数点的时间间隔；C.根据平均速度的定义求解AC段的平均速度；D.根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小。
要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．注意单位的换算。
A.由纸带可知，BC=6.24cm−2.92cm=3.32cm；CD=9.95cm−6.24cm=3.71cm；在任意相等的时间内，位移不相等，则纸带不是匀速运动，故A错误；B.由于电源频率为50Hz，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.02s，故B错误；C.根据平均速度的定义得AC段的平均速度v AC=x AC tAC =0.06242×0.02m/s=1.56m/s，故C错误；D.根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小，v B=v AC=1.56m/s，故D正确；故选D。
人教版高中物理必修一第一章《实验：用打点计时器测速度》练习题及答案
第四节实验:用打点计时器测速度【目标要求】1．知识与技能了解和练习使用电火花计时器和电磁打点计时器。
测定平均速度，画出v-t图象了解用图象研究物理问题的方法知道什么是速度时间图象，知道速度时间图象的物理意义。
以及如何用图象来表示速度和时间的关系２．过程与方法认识数学中的函数图象在物理学中的作用,实验时注意培养学生的操作习惯，培养学生具有一定的信息收集和处理能力，分析、解决问题能力３．情感、态度与价值观乐于探究与日常生活有关的物理学问题，初步体验探索自然规律的艰辛与喜悦，有主动与他人合作的精神【巩固教材—稳扎稳打】1．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是 ( ) A．时间间隔 B．平均速度C．位移 D．瞬时速度2．某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原因是（）A．复写纸放反B．使用了直流电源C．振针过短D．纸带运动过快3．小车拖动的纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出这6个点间的距离为18 cm，则（ )A．小车运动的平均速度为0。
03m/sB．小车运动的平均速度为1.5m/sC．小车运动的平均速度为1。
8m/sD．小车运动的平均速度为180m/s4．某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后，纸带上打下了一列点，他要根据这些点计算纸带运动的平均速度，下列操作正确的是 ( ）A．他首先查清共有多少个点B．首先从第一个能看清的点数起，查清共有多少个点C．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，然后相加，把相加的结果作为所有能看清点间的长度,用来计算平均速度D．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度【重难突破—重拳出击】1．打点计时器打点的周期，决定于 ( )A．交流电压的高低B。
交流电的频率C．永久磁铁的磁性强弱D。
振针与复写纸间的距离2. 在“练习使用打点计时器"的实验中，下列操作正确的是（）A．打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车B．要舍去纸带上密集点，然后选取计数点C．打点频率为50Hz,每四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为0.01SD．实验中应使小车速度尽量小些3. 一学生在练习使用电磁打点计时器时,纸带上打出的不是圆点,而是一些短线，这A．打点计时器错接在直流电源上；B．电源电压不稳定；C．打点计时器使用的电压频率不稳定；D．振针到复写纸片的距离太小4．某物体的v-t图象如图1-3所示,则该物体（ )A．做往复运动B．做匀速直线运动C．朝某一方向做直线运动D．以上说法均不正确5．在练习使用打点计时器的实验中，某同学操作中有以下实验步骤,步骤顺序排列正确的是 ( )①．把计时器上的电源插头插在交流220 V电源插座上，按下脉冲输出开关，用手水平的拉动两条纸带，纸带上就打下一列小点②．把电火花计时器固定在桌子上③. 将纸带穿过打点计时器的限位孔，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上,检查两条白纸带是否已经正确的穿好，墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间④．用刻度尺测量纸带通过的距离x⑤．取下纸带数一下纸带上共有多少个点,记为N，则点子的间隔数为（N —1)，纸带的运动时间为(N —1）0.02 s⑥．计算纸带运动的平均速度: v=Δx/Δt, 把结果填入下表： A ．①②③④⑤⑥ B. ②③①④⑤⑥ C. ②③①⑤④⑥ D. ②①③⑤④⑥6．某人在练习使用打点计时器的实验中拉动纸带经0.4 s 在纸带上应打下的计时点数目为（ ） A 。
高中物理人教版必修1第一章第4节实验：用打点计时器测速度同步练习(I)卷
高中物理人教版必修1第一章第4节实验：用打点计时器测速度同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共35分)1. （2分） (2017高一上·武汉期中) 关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是（）A . 电磁打点计时器使用的是4V～6V的直流电源B . 在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C . 使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D . 纸带上打的点越密，说明物体运动的越快2. （2分） (2017高一上·临川期末) 打点计时器振针打点的周期，决定于（）A . 交流电压的高低B . 交流电的频率C . 永久磁铁的磁性强弱D . 振针与复写纸的距离3. （2分） (2019高三上·吉林月考) 司机驾驶汽车在平直公路上匀速行驶，突然遇到紧急情况刹车直到停止运动，从司机发现情况到停止运动这段时间内汽车的图象如图所示，下列说法正确的是（）A . 从司机发现情况开始至汽车停止所用时间为5sB . 汽车刹车过程的加速度大小为2.0m/s2C . 汽车刹车过程的加速度大小为4.0m/sD . 从司机发现情况开始至刹车停止，汽车的总位移为30m4. （2分） (2017高一上·安吉期末) 在使用打点计时器时应注意（）A . 使用直流电源，应先接通电源，再使纸带运动B . 使用交流电源，应先接通电源，再使纸带运动C . 使用直流电源，应先使纸带运动，再接通电源D . 使用交流电源，应先使纸带运动，再接通电源5. （2分） (2016高一上·南通期中) 甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶．在t=0到t=t1的时间内，它们的v﹣t图象如图所示．在这段时间内（）A . 汽车乙的平均速度比甲的大B . 汽车乙的平均速度小于C . 甲、乙两汽车的位移相同D . 汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大6. （3分）当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹．下列关于纸带上点迹的说法中正确的是（）A . 点迹记录了物体运动的时间B . 点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C . 纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状D . 纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况7. （3分）如图所示，用弹簧秤测物体重力时，正确的操作是（）A . 用手握紧弹簧秤侧部使其保持竖直放置B . 绳子悬挂住物体的不同部位对测量结果没有影响C . 要保证物体处于静止状态，在匀速行驶的火车上不能做这个实验D . 读数时视线要与指针位置保持在同一水平线上8. （2分） (2016高一上·抚州期中) 关于电磁打点计时器和电火花计时器，下列说法正确的是（）A . 电磁打点计时器使用6V以下的直流电源B . 电磁打点计时器使用220V的交流电源C . 电火花计时器使用的220V的直流电源D . 不管哪种计时器，都是每隔0.02s打一次点9. （3分） (2019高一上·全州期中) 下列关于电火花计时器和电磁打点计时器的说法中，正确的是（）A . 电磁打点计时器使用直流电源B . 电火花计时器使用交流电源C . 都应先接通电源，再使纸带运动D . 都应先使纸带运动，再接通电源10. （3分）某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原因是（）A . 复写纸太旧B . 使用了直流电源C . 振针过短D . 纸带运动过快11. （2分） (2017高一上·银川期中) 2010年1月4日，在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域．如图所示，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速率相同，则下列说法正确的是（）A . “4500海里”指的是护航舰艇的位移B . 研究舰队平均速率时可将“千岛湖”舰看作质点C . 以“千岛湖”舰为参照物，“巢湖”舰一定是运动的D . 根据图中数据可求出此次航行过程中的平均速度12. （2分） (2019高二下·扬州月考) 打点计时器是记录做直线运动的物体位置和时间的仪器，利用打点计时器打出的纸带，可以获得运动物体的相关信息．下列信息不能获得的是（）A . 物体运动的时间B . 物体在不同时刻的位置C . 物体的质量D . 物体速度变化的情况13. （2分） (2017高一下·宁夏期末) 电磁打点计时器的打点周期取决于（）A . 交流电压的高低B . 交流电的频率C . 永久磁铁的磁性强弱D . 振针与复写纸间的距离14. （2分）在用打点计时器测速度的实验中，接通电源与拉动纸带，这两个操作的先后次序应当是（）A . 先接通电源，后拉动纸带B . 先拉动纸带，后接通电源C . 拉动纸带的同时接通电源D . 先拉动纸带或先接通电源都可以15. （3分）关于打点计时器说法正确的（）A . 打点计时器用的是低压直流电源B . 电火花计时器用的是220V交流电源C . 当电源频率是50Hz时，每隔0.02s打一次点D . 当电源频率是50Hz时，每隔0.01s打一次点二、多项选择题 (共4题；共12分)16. （3分）对电磁打点计时器和电火花打点计时器的有关说法中正确的是（）A . 电磁打点计时器和电火花打点计时器都用交流电B . 两种打点计时器的打点频率与交流电的频率一样C . 电磁打点计时器在交流电频率为50Hz时，两个打点间隔时间为0.1sD . 电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸17. （3分） (2018高一下·富宁期中) 某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原因是（）A . 复写纸放反B . 使用了直流电源C . 振针过短D . 纸带运动过快18. （4分） (2016高一上·苍溪期中) 如图所示，是做实验得到的一条纸带．打点计时器电源频率为50Hz，A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点，根据纸带，回答下列问题：①相邻两个点之间的时间间隔为________s；②点F由于不清晰而未画出，试根据纸带上的数据，推测EF点的距离为________cm；③打D点时纸带运动的速度vD= ________m/s；④利用已经测出的四段长度，可得纸带运动的加速度a= ________m/s2 ．19. （2分） (2017高一上·厦门期中) 如图为某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中打出的纸带的一段，其中A、B、C为三个计数点，有关长度如图所示，已知此物体的运动是匀变速直线运动，打点计时器使用50Hz交流电，则测得物体的加速度a=________m/s2 ，打点计时器打下B点时物体的速度vB=________m/s．（结果保留三位有效数字）．三、填空题 (共8题；共31分)20. （3分）电火花计时器的原理与电磁打点计时器相同，当电源的频率是50Hz时，也每隔________打一个点，它工作时，纸带运动受到的________比较小，实验________也就比较小．21. （1分）在练习使用打点计时器实验中操作正确的是________A.使用打点计时器时应先接通电源，再拉动纸带B.使用打点计时器在拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行C.使用打点计时器过程中不需要固定打点计时器D.每次纸带停止运动后，应先取下纸带再断开电源E.做完实验后应将纸带及时甩进垃圾桶F.实验完成后应将器材拆卸如初，并摆放整齐．22. （6分）目前实验室用的打点计时器有________计时器和________计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交变电流，所以都是每隔________ s打一个点．但前者所接交流电压为________ V，后者所接交流电压为________ V．．通过打点计时器打出的一条纸带，点子密集的地方说明物体运动的速度比较________（填“大”或“小”）23. （4分） (2016高一下·武平开学考) 在“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”的实验中备有下列器材：A．打点计时器；B．天平；C秒表；D．低压交流电源；E．电池； F．纸带；G．细线、砝码、小车、砝码盘；H．薄木板．①其中多余的器材是________，缺少的器材是________．②测量时间的工具是________；测量质量的工具________．24. （4分）(2017·惠州模拟) 在“探究加速度与力、质量的关系的实验”时，采用了如图甲所示的实验方案．操作如下：（1）平衡摩擦力时，若所有的操作均正确，打出的纸带如图乙所示，应________（填“减小”或“增大”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹________为止．（2）已知小车质量为M，盘和砝码的总质量为m，要使细线的拉力近似等于盘和砝码和总重力，应该满足的条件是m________M（填“远小于”、“远大于”或“等于”）．（3）图丙为小车质量一定时，根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象．若牛顿第二定律成立，则小车的质量M=________kg．25. （3分）(2017·芜湖模拟) 如图甲所示，用细线竖直拉着包有白纸的质量为m（kg）的圆柱棒，蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动．当烧断悬挂圆柱棒的线后，圆柱棒竖直自由下落，毛笔就在圆柱棒表面的纸上画出记号，如图乙所示，设毛笔接触棒时不影响棒的运动．测得记号之间的距离依次为20.0mm，44.0mm，68.0mm，92.0mm，116.0mm，140.0mm，已知电动机铭牌上标有“1200r/min”字样，根据以上内容，回答下列问题：①图乙中的________端是圆柱体的悬挂端（填“左”或“右”）；②根据图乙所给的数据，可知毛笔画下记号D时，圆柱棒下落的速度vD=________m/s；圆柱棒竖直下落的加速度为________m/s2 ．26. （5分） (2016高一上·新疆期中) 根据所学的知识完成下面的题目：（1）电磁打点计时器工作所用电源是________（填“直流”或“交流”）电源，电火花打点计时器的工作电压为________ V．频率为50Hz时，它们每隔________ s打一次点．（2）在用打点计时器记录物体运动情况时，接通电源与释放纸带（或物体）这两个操作步骤的先后关系是．A . 应先接通电源，再使纸带运动B . 应先使纸带运动，再接通电源C . 在使纸带运动的同时接通电源D . 先使纸带运动或先接通电源都可以．27. （5分） (2018高一下·昭通期中) 打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：（1）图甲是________(填电磁或电火花)打点计时器，电源采用的是________(填交流电4～6 V、交流220 V、四节干电池)．（2）某同学在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上依次确定出A、B、C、D、E五个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未标出．各点到A点距离分别为2.88 cm,7.20 cm,12.96 cm,20.16 cm.①每两个计数点间的时间间隔________s.②试根据纸带上数据，计算出打下D点时小车的瞬时速度是________m/s(保留三位有效数字)．（3）用打点计时器测定小车的速度，当使用的电源频率高于50 Hz时，如果仍按50 Hz来计算，则测得的速度将比真实值________(填偏大、偏小或无影响)．四、计算题 (共2题；共15分)28. （10分） (2018高一上·瑞昌月考) 升降机提升重物时重物运动的v-t图象如图所示，利用该图象分析并求解以下问题：（1）重物在0～8 s的时间内是怎样运动的？（2）重物在0～2 s与5～8 s内的加速度大小之比是多少？29. （5分）若用电源频率要求为50 Hz的打点计时器打点时,突然发现实际电源频率低于50 Hz,数据计算仍然是按每隔0.02 s打一个点来处理的,则测出的速度数值与实际速度相比,是偏大了,还是偏小了?为什么?参考答案一、选择题 (共15题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、多项选择题 (共4题；共12分) 16-1、17-1、18-1、19-1、三、填空题 (共8题；共31分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、四、计算题 (共2题；共15分) 28-1、28-2、29-1、。