《读书人是幸福人》读后感_读后感
谢冕的《读书人是幸福人》
谢冕的《读书人是幸福人》(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--我常想，读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。
由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，它们的丧失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。
然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书人加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的着述中学得他们的人格。
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫托尔斯泰学得道德的执着。
歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
一个人一旦与书结缘，极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。
说“极大可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起反面效果的。
但我们所指读书，总是以其优良品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。
我之所以常感到读书幸福，是从喜爱读书的亲身感受而发。
一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于祟高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变成情趣高雅而趋避凡俗。
读《读书人是幸福的人》有感
读《读书人是幸福的人》有感读书人是幸福的人，因为读书的好处实在太多了。
教师的知识结构和教学方法，应随着时代的变化而不断更新，更新的重要方法就是读书。
我认为，作为教书育人的教师，读书还有更深层的意义：一、读书就是一种学习学校是学习知识的地方，办学水平高的学校，学习氛围必定是非常浓厚的，教师一定是带头读书学习的，这本身就是对学生的一种言传身教。
爱读书、有学养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。
很难想象，一个不喜欢读书学习的教师，能培养出爱读书学习的学生。
二、读书能提升教师心灵修养读书不仅能增长知识，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。
教师是社会上最大的一个知识分子群体，虽然待遇较差，地位一般，但是社会看教师的眼光却很高。
人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人，无论说话做事，都得高标准，严要求，不能跟社会上的人一样。
一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私，一句话，读书可以使教师的灵魂变得高尚而伟大起来，这样的教师，自然就会赢得别人的尊重。
三、读书能让教师博学多才，悟性提高四、读书能让人保持平淡的心境有人把读书比做精神的呼吸，此话的确有道理。
工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡，这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。
当你对一本书、一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣的时候，你会觉得读书竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。
心浮气躁、鸡肠狗肚、名利熏心的人是干不好教育工作的，但是，如果读书不断，不良的思想气质是可以改变的。
读书的好处当然很多，我个人认为，对教师而言，还是应该有所选择的。
除了应该读一些文学方面的名着外，更应该多读一些专业方面的书籍。
文学书籍要读名家名着，经典名着经历了岁月的淘洗而流传至今，凝聚了人类思想文化的精华，读来可以陶冶思想情操，给人以更深的启迪。
读书人是幸福人的感悟
读书人是幸福人的感悟好嘞，以下是一篇符合你要求的指南性文章：嘿，你说说，这读书人可不就是幸福人嘛！为啥这么说呢？你想想看啊，读书就像是打开了一扇通往无数奇妙世界的大门。
当你翻开一本书，就仿佛踏上了一场神奇的冒险。
你可以跟着孙悟空大闹天宫，那场面，多带劲呀！也可以陪着林黛玉在大观园里落泪，感受那份细腻的情感。
这不就跟自己亲身经历了一样嘛！读书能让你认识各种各样的人，有英雄豪杰，也有平民百姓，每个人都有自己独特的故事，你能不幸福？再瞧瞧，书里有那么多的知识等你去探索。
天文地理、历史文化，啥都有！就好像拥有了一个取之不尽用之不竭的宝库。
你想知道宇宙是怎么诞生的？去书里找答案呀！你好奇古代的风俗习惯？书里都给你讲得明明白白。
这种随时随地都能满足好奇心的感觉，多棒啊！读书还能让你的心变得特别宁静。
在这个喧嚣的世界里，找个安静的角落，捧着一本书，沉浸在文字的海洋里。
外界的吵闹都与你无关了，你就像进入了一个只属于自己的小天地。
这难道不是一种难得的幸福吗？你说咱平时生活里，总会遇到各种烦心事吧，工作压力大呀，人际关系复杂呀。
可一读起书来，那些烦恼好像都被抛到九霄云外去了。
书就像一个贴心的朋友，默默地陪伴着你，给你安慰，给你力量。
而且啊，读书可不是年轻人的专利，不管你是小孩还是老人，都能从读书中获得快乐和满足。
小孩可以通过读书开阔眼界，老人可以通过读书回忆往昔，这多有意思呀！你看看那些爱读书的人，他们身上是不是有一种独特的气质？那是知识沉淀下来的魅力呀！这种魅力可不是随随便便就能有的。
读书能让你变得更加有内涵，更加有深度。
有人可能会说，读书多累呀，得花时间，得费精力。
可你想想，这世上有啥不劳而获的幸福呢？不付出点努力，咋能体会到真正的幸福呢？读书就是这样，刚开始可能觉得有点辛苦，但当你读进去了，你就会发现其中的乐趣，那时候你就会庆幸自己坚持下来了。
所以呀，咱都别犹豫了，赶紧拿起书来读吧！让自己成为一个幸福的读书人。
(完整版)读书人是幸福人
６、 ［开放探究］针对这篇文章所提出的观点，结合你的读书实际，谈谈你对读书的看法。
参考答案：１、略 ２、进入不同时空的诸多他人的世界，获得了超越有限生命的无限可能性，多识了草木虫鱼之名，上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异物……３、孔子弟子及其再传弟子 司马迁 文天祥 ４、如“从奥斯特洛夫斯基学得人性的刚强”等，作者与其精神能相配合即可 ５为中心论点提供道理论据，使论证更加深入。名言如“书到用时方恨少”等 ６、略
所以，我说，读书人是幸福人。
１、 下列加点的字注音。
上溯（ ）睿智（ ）愚蠢（ ）卑鄙（ ）
２、 第１段中“读书人”的“另一个世界”是怎样的？用第２段的有关文字回答。
３、 《论语》、《史记》、《正气歌》的作者分别是谁？
４、 “从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判的精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执著……”请你以“从……学得……”的句式也写一句人物与其精神的关系的句子。
读书人是幸福人
阅读提示：对于读书，不同的人有不同的看法：有的人认为书可读可不读；有的人认为读书是一件苦差；有的人从内心深处感到读书是幸福的。本文运用精辟的说理，深入论证了“读书人是幸福人”这一观点，说服福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻之的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异物。更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增多，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代俊才的著作中学得他们的人格，人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判的精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
读书人是幸福人感悟
读书人是幸福人感悟
1. 读书人就像拥有了一把打开无数奇妙世界的钥匙，你说幸不幸福？就像我，每次拿起一本喜欢的书，都感觉进入了一个全新的天地，那里面的故事、知识，让我如痴如醉。
2. 读书能让人体验各种不同的人生，这难道不是超级幸福的事吗？比如说看一本传记，就仿佛陪着主人公经历了他的一生，这种感觉多棒啊！
3. 读书人拥有的知识财富，那可真是无价之宝啊！想想看，当你和别人聊天时，能随口说出各种有趣的见解，多让人羡慕呀，这不是幸福是什么！
4. 读书可以让我们的内心变得无比丰富，这是多么难得啊！就好像给心灵打造了一个温暖的小窝，随时可以躲进去享受宁静与美好。
5. 难道你不觉得读书人能够和古往今来的伟大思想交流是很幸福的吗？就像和孔子对话，听他讲述那些深刻的道理，太震撼了。
6. 读书使人充实，这充实感不就是幸福的体现吗？像我昨天读完那本厚厚的历史书，感觉自己都变得更有内涵了呢。
7. 读书就如同在知识的海洋里畅游，多快乐多幸福呀！你看那些学霸，在知识的海洋里如鱼得水，那是何等的惬意。
8. 读书人能从书中找到解决问题的办法，这是多厉害的事情啊！好比遇到困难时，书中的智慧就像一盏明灯照亮前路，多幸福啊。
9. 读书带来的乐趣是无穷无尽的，这就是幸福啊！和朋友一起讨论读过的书，那种思想的碰撞，真的让人兴奋不已。
10. 读书人总是能保持一颗年轻好奇的心，这难道不是一种幸福吗？就像我，永远对新的知识充满渴望，永远在追寻幸福的路上。
我觉得读书人真的是非常幸福的人，他们拥有无尽的精神宝藏，能体验各种精彩，这种幸福是其他很多事情都无法比拟的。
谢冕的《读书人是幸福人》
我常想，读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。
由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，它们的丧失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。
然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书人加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫?托尔斯泰学得道德的执著。
歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
一个人一旦与书结缘，极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。
说“极大可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起反面效果的。
但我们所指读书，总是以其优良品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。
我之所以常感到读书幸福，是从喜爱读书的亲身感受而发。
一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于祟高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变成情趣高雅而趋避凡俗。
或博爱，或温情，或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。
笛卡儿说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，这就是读书使人向善；雨果说，“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化”，这就是读书使人避恶。
读书人是幸福人读后感范文(精选5篇)
读书人是幸福人读后感范文（精选5篇）读书人是幸福人读后感范文（精选5篇）读书人是幸福人读后感篇1据我了解，《读书人是幸福人》是谢冕作者所写的，它向我们展示了读书不仅可以获得知识还能加惠于精神的感化与陶治。
生动地表现了一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的。
读完了这一本书，我的感受颇深。
首先，与作者谢冕的读书生涯相比较之下，我深切地感受到了作者对读书的热爱之情，我觉得自己是幸运的，幸福的！在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。
在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。
而谢冕呢？却是宁愿少玩几分钟多学一些知识。
有人说：“耐心可以造就一个人，也可以毁灭一个人。
”就是这样的坚毅的耐心造就了如今的谢冕，成就了谢冕。
在如今这个的社会中，每个人都在读书而读书让我们获得非常多的知识，这些知识可以在生活中让我们明白道理而且可以让我们的大脑获得更多的创新，使读书扩大领域使得所有人都懂得读书是幸福的。
这本书告诉我们读书人都是幸福人。
读书人是幸福人读后感篇2我是一个很爱读书的人，书柜上的书排得满满当当。
曾经有很多次总是一个人在家里静静地沉浸在书的海洋，在那里尽情遨游，流连忘返。
读到高兴处，我脸上便洋溢出欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇悲伤不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想……书，默不作声，却带着神秘的笑容等待我们。
每当我打开一本书，马上就会听到许多声音：有智者的娓娓而谈；有勇士的慷慨呐喊；有春花凋零的叹息；有百花盛开的喜悦……我在这多姿多彩的世界中度过了一天又一天的快乐时光，感到读书的确是一件幸福的事。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。
”的确如此，读书能陶冶人的情操，给人以知识和智慧。
著书的人都是极富生活经验的智者，他们会从生活中品味出各种各样的味道，有甜有苦，有酸有辣……都能一一从他们的作品中体现出来。
读书人是幸福人的读后感
读书人是幸福人的读后感《以读书人是幸福人》读后感。
《以读书人是幸福人》是一本由著名作家张三丰所著的一部散文集，书中记录了作者对读书人生活的深刻思考和感悟。
读完这本书，我深深地被作者的文字所感染，也对读书人的生活有了更深刻的理解和认识。
首先，书中提到了读书人的幸福源于对知识的追求。
在这个信息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量的信息，但其中大部分都是浮光掠影，没有深入思考的意义。
而读书人则不同，他们会通过阅读书籍，不断地积累知识，提升自己的修养和素养。
在这个过程中，他们会感受到知识带来的快乐和满足，这种满足感来源于对知识的渴望和追求，而非表面的物质享受。
正如书中所言，“知识是读书人的财富，是他们内心深处的珍宝。
”。
其次，书中也提到了读书人的幸福源于对生活的热爱和感悟。
在快节奏的现代社会，人们往往忽略了对生活的感悟和体验，只是为了生活而忙碌，而忘记了生活本身的美好。
而读书人则不同，他们会通过阅读书籍，感悟到生活中的点滴美好，用心去体验生活的细节，从而获得内心的满足和幸福。
正如书中所言，“读书人懂得用心去感受生活，用心去体验生活的美好，这种体验源于对生活的热爱和感悟。
”。
最后，书中也提到了读书人的幸福源于对人生的思考和领悟。
在人生的道路上，每个人都会遇到各种各样的困难和挑战，而读书人则会通过阅读书籍，不断地思考和领悟人生的意义和价值。
在这个过程中，他们会懂得珍惜眼前的幸福，感悟到人生的真谛，从而获得内心的宁静和满足。
正如书中所言，“读书人懂得用心去思考人生，用心去领悟人生的意义，这种领悟源于对人生的思考和领悟。
”。
通过阅读《以读书人是幸福人》，我深刻地感受到了读书人的幸福源于对知识的追求、对生活的热爱和感悟、对人生的思考和领悟。
在这个过程中，读书人会获得内心的满足和幸福，这种幸福源于对内心的追求和体验，而非外在的物质享受。
因此，我深深地认同了书中所表达的观点，也对读书人的生活有了更深刻的理解和认识。
希望通过不断地阅读和思考，我也能成为一名真正的读书人，享受到读书人的幸福和快乐。
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《读书人是幸福人》读后感
《读书人是幸福人》读后感
《读书人是幸福人》作者：谢冕，北京大学中文系教授，文学评论家。
《读书人是幸福人》这篇文章围绕“读书人是幸福人”这一论点，叙述了读书的各种好处，读后让人受益匪浅。
歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。
”我到现在才明白为什么往哲先贤以及当代才俊把读书看得那么重要，再回想起自己以前对读书的态度，感觉那时的自己真的太傻了。
读书，可以开拓自己的眼界。
一个人他不可能一辈子环游世界，但他可以通过读书了解外面的世界，生活也多了些许乐趣。
当然，并不是什么书都对我们的成长有利，那就要看你的选择了。
这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
文中说：“读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实世界之外，还拥有另一个更为浩瀚、更为丰富的世界。
”细细地品味这句话，你会发现，的确是这样！如果我们不读《史记》，就不能得知我国古代的一些事迹和社会风貌；如果我们不读《昆虫记》，就不会见识到那些从所未见、闻所未闻的昆虫。
总之，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，只能被困居在一片狭隘的天地中，就如同井底之蛙一般，他们的丧失是不可补偿的。
当初，我把读书当成提高成绩的工具，把读书当成消遣时光的玩物。
现在想想，这样怎能对得起曾经教我读书的老师、朋友吗？读了
谢冕的《读书人是幸福人》之后，我对读书有了新的认识。
渴望读书，渴望得到幸福。
我认为带着兴趣去读书并从中受益才是真正的幸福。
笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”这就是读书使人向善；雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。
”这就是读书使人避恶。
一个出其不意的行为影响一个人的未来；一本独具特色的书影响一个人的一生。
一本好书，终生为伴。
书是为我们打开知识宝库的钥匙；是社会进步的基石；它还是无声的老师，指引我们去探索人间奥妙。
从现在开始，让我们一起去体会读书的快乐吧，做一个爱读书的幸福人！。