人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习
人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础知识积累 (共5题；共33分)
1. （6分）我的发现。
叼咽含叫吼啼哗嗡嘀
①这几个字有一个共同的特点是_______。
②这几个字中有关发声动作的字有_______；属于拟声字的是_______。
2. （6分）在横线上填上合适的词。
（仔细）地端详
_______地哭 _______地笑 _______地看
_______地说 _______地转 _______地跑
3. （6分）选一选，填一填
改变改观
（1）他的地位_______了，但是关心群众的作风依然没变。
（2）经过全市人民的努力，市容卫生大大_______。
（3）父亲_______损失一千株樱桃树，_______不愿儿子说一句谎话。
（4）_______没有他们的辛苦，没有他们的牺牲，_______没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
4. （10分）按课文内容填空。
（1）小草_______，那是春天的_______？
（2）_______的野花_______，那是春天的_______？
（3）树木_______，那是春天的_______？
（4）_______的小溪_______，那是春天的_______？
5. （5分）选出合适的动词，并写出这样选的原因。
（1）我们几个孩子脱掉棉袄，_______（走冲）出家门，_______（奔跑）向田野，去寻找春天。
这两个动词表现出了孩子们_______的心情。
（2）树木_______（吐长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
原因：_______。
二、语言表达 (共1题；共8分)
6. （8分）请你说一说我们应该怎样对待长辈。
我是这样对父母的：
三、现代文阅读 (共2题；共23分)
7. （7分）舞春
燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
（1）文中写了春天的_______ 、_______ 、_______ 等。
（2）伴着小燕子舞的有_______和_______。
（3）请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
8. （16分）阅读下文，回答问题。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
（1）在文段的横线上填入表示动作的词语。
春天来了！我们_______到了她，我们_______到了她，我们_______到了她，我们_______到了她。
（2）文段中的感叹号，应该读出_______（语气）；文段中的省略号说明了_______。
（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完②找到春天后的喜悦
（3）文段中的“她”指的是_______，“我们”在_______、_______、_______、_______这些地方发现了她的影子。
（4）春天还在什么地方？请你接着写一两句。
参考答案一、基础知识积累 (共5题；共33分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
二、语言表达 (共1题；共8分)
6-1、
三、现代文阅读 (共2题；共23分) 7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、8-4、。
部编版二年级语文下册《找春天》同步练习及答案(精选)
部编版二年级语文下册《找春天》同步练习及答案（精选）一、看拼音写词语。
shēn chùqíng lǎng zāi nàn dài lǐnghún shēn bàng wǎn xìn yǐwéi zhēn二、照样子，写词语。
亮亮的____________ ____________ ____________扑棱棱 ____________ ____________ ____________四面八方 ____________ ____________ ____________三、形近字组词。
哪（____）跳（____）极（____）傍（____）海（____）那（____）桃（____）级（____）旁（____）每（____）四、选词填空。
奔脱吐探钻1．小草从地下（___）出头来。
2．树木（___）出点点嫩芽。
3．笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上（___）。
4．我们（___）向田野，去寻找春天。
5．笋芽儿（___）下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。
五、读一读，连一连。
得意地闭着乌黑的眉毛伤心地端详弯弯的眼睛紧紧地笑着红润的头发微微地哭了明亮的脸蛋六、按课文内容填空。
1．春天来了！我们几个孩子，______棉袄，_______家门，_______田野，去______春天。
春天像个__________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们_______地找哇，找哇。
2．春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上_______，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_______、_______枝头笑……读了这段话，我们通过_______、_______、_______和_______感受到春天的更多特点。
选段表达了作者对春天的_______之情。
七、课内阅读。
找春天（节选）春天来了，我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们触到了她。
二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习
二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累 (共5题；共33分)1. （6分）选字填空。
（罗萝）________卜绿________ ________汉________罗（甩用）________法________头利________ ________开（青清）________草________醒 ________闲 ________菜2. （6分）比一比，再组词。
祖________ 浓________ 赛________组________ 农________ 寒________3. （6分）给下面的字加部首再组词。
元—________—________ 何—________—________石—________—________ 列—________—________4. （10分）按要求写句子。
（1）人们常用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句“________，________”来歌颂老师默默奉献的精神。
（2）李白在《秋夜洛城闻笛》中用诗句“________，________”表达了自己的思乡之情。
（3）《老子》中的名言“ ________”让我明白了做人要守信的道理。
5. （5分）填一填。
（1）在做作业的时候，我不会写“fèng隙”的“fèng”，我会用________查字法查字典，先查首字母________，再查音节________。
（2）我不知道“簇”怎么读，应该用________查字法查字典，先查________，再查________画。
它的读音是________，组词________。
（3）“民”是________结构，它的部首是________。
（4）“戴”用音序查字法先查首字母________，再查音节________。
部编版二年级下册语文课文1《找春天》同步练习检测题(含答案)
部编版二年级下册语文课文1《找春天》同步练习一、积累运用（共8题；共65分）1.读拼音，写字词。
①我们tuō diào________棉袄，冲出家门，奔向tián yě________，去xún zhǎo________春天。
②春天来了，xìng________花开了，táo________花也开了，儿tóng________放学归来，聚到cūn________头去放风筝。
③春风这把jiǎn dāo________把柳树裁出lǜsī________。
2.比一比，再组词。
拂________ 醉________ 裁________ 杨________佛________ 碎________ 栽________ 扬________堤________ 掩________ 纸________ 童________提________ 淹________ 低________ 章________3.数笔画填空。
“荡”共________画，第5画是________，组词________。
“杏”共________画，第5画是________，组词________。
“柳”共________画，第3画是________，组词________。
“寻”共________画，最后1画是________，组词________。
4.选词填空镇静沉静平静①夜深了，周围________了下来。
②我们遇事要________，不要慌张。
③听了妈妈的话，小红的心情________了许多。
5.选字组词。
（冲中）________出________问________走________心（寻过）________找________节________程搜________6.按要求写句子。
（1）用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
（2）照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？小鸟在枝头鸣叫，________？________，________？7.根据课文《找春天》内容填空。
部编版二年级语文下册《找春天》同步练习(附答案)
部编版二年级语文下册《找春天》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
hǎi ōu shātān jūn jiàn fān chuányānɡmiáo dào tián yútánɡcuìzhú三、比一比，再组词。
放（_______）被（________）饱（________）清（________）防（_______）披（________）抱（________）晴（________）房（_______）坡（________）炮（________）情（________）四、选词填空。
陡峭险峻不仅……而且……有的……有的……1.武夷山造型奇特，山势（__________）。
2.在一座（__________）的山峰上，有一只“猴子”。
3.这里生产的葡萄干（__________）颜色鲜，味道甜，（__________）非常有名。
4.收下来的葡萄（__________）运到城市去，（__________）运到阴房里制成葡萄干。
五、词语搭配连线。
弹足球练秋千踢钢琴荡铁环唱作业捏舞蹈做京戏滚泥人六、根据课文内容填空。
1．小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________ 一朵两朵，那是春天的________ 吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？2．春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________七、阅读下文，完成题目。
春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习A卷
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共5题；共33分)1. （6分）“着”字有四个读音：①zhāo；②zháo；③zhuó；④zhe。
请给下列词语中的“着”字选择正确的读音。
A．着火________ B．着手________ C．着数________ D．呻吟着________2. （6分）看拼音，写词语，你能行！sài pǎo shǔ jiàjiǎ ruòxiàn mù________________________________shòu yì wú qióng yāquèwúshēng qíng bú zìjìn________________________3. （6分） (2019六下·仲恺期中) 根据意思写词语。
①比喻事物轻微，不足道。
________②形容死的有意义、有价值。
________③泛指四面八方，全国各地。
________④缩小机构，精简人员。
________4. （10分） (2020六下·綦江期末) 日积月累。
（1）寒食节到来,想到“春城无处不飞花,________”；七夕节让我们感受到“________,脉脉不得语”的意境。
遇到艰难坎坷,我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲,________”；遇到老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少?________!________”劝慰他。
（2）日初出大如车盖，及日中________ ，此不为________乎？——《两小儿辩日》（3）过去的日子如________，________；如________，________；我留着些什么痕迹呢？——《匆匆》5. （5分）读了文章再回答。
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习D卷
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共5题；共33分)1. （6分）根据拼音写词语。
杨时是sòng________朝著名学者。
他很爱学习，也非常zūn________敬老师。
2. （6分）看谁组得多。
法________、________、________、________变________、________、________、________3. （6分） (2019一下·龙华期末) 照样子,写一写。
（1）例:又（大）又（圆）又________又________ 又________又________（2）例: （拍）皮球________报纸 ________西瓜4. （10分）默写白居易的《大林寺桃花》。
5. （5分）仿写词语。
（1）各种各样十全十美 ________ ________（2）跳房子拍皮球 ________ ________二、语言表达 (共1题；共8分)6. （8分）按要求完成句子。
（1）牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。
（用画线的词语造句）（2）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）三、现代文阅读 (共2题；共23分)7. （16分）阅读短文，回答问题。
①故乡是近海县份，八月正是台风季节。
母亲称之为“风水忌”。
桂花一开放，母亲就开始担心了，“可别做风水啊。
”(就是台风来的意思。
)她担心的第一是将收成的稻谷，第二就是将收成的桂花。
桂花也像桃梅李果，也有收成呢。
母亲每天都要在前后院子走一遭，嘴里念着，“只要不做风水，我可以收几大箩，送一斗给胡宅老爷爷，一斗给毛宅二婶婆，他们两家糕饼做得多”。
原来桂花是糕饼的香料。
桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
部编人教版二年级语文下册《找春天》同步练习及答案(完整)
部编人教版二年级语文下册《找春天》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。
zhǎn xiàn sìjìqián fāng píng jiǎngchūgúo shān jiǎo míng liàng cóng qián二、我会把词语写完整，并选一个词写一句话。
五（____）六（____）（____）羊（____）牢笨（____）笨（____）（____）高（____）烈（____）（____）无边（____）（____）隔绝三、比一比，组成词语。
因（_______）匠（_______）蓝（_______）允（_______）捉（_______）固（_______）医（_______）篮（_______）充（_______）提（_______）四、选择词语并把序号填在横线上。
A．眉开眼笑 B．破涕为笑 C．哈哈大笑 D．捧腹大笑1．听到这个有趣的故事大家都（_________）起来。
2．这两个人合说的相声妙趣横生，令人（_________）。
3．看到失而复得的洋娃娃后，妹妹（_________）了。
4．看你（_________）的样子，想必一定有什么高兴的事吧。
五、根据字音连一连。
六、根据课文内容填空。
1．小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________ 一朵两朵，那是春天的________ 吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？2．春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________七、阅读下文，回答问题春天的雨淅沥，淅沥……春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习A卷
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共5题；共33分)1. （6分）找一找组字。
穴月疒氵口北巾肖丙力________ ________ ________ ________ ________2. （6分）给下列多音字组词。
模：mú________mó________圈：quān________juàn________畜：chù________xù________行：xíng________háng________3. （6分）写近义词。
和煦—________ 纪念—________ 回荡—________ 希望—________适宜—________ 伴随—________ 清新—________ 增添—________4. （10分）(2018·南京) 名句积累。
（1）学而时习之，________！（《论语》）（2）满招损，________。
（《古今贤文》）（3）不要人夸好颜色，________。
（王冕《墨梅》）（4） ________，无边光景一时新。
（朱熹《春日》）（5）独怜幽草涧边生，________。
（韦应物《滁州西涧》）（6）苏轼在《饮湖上初晴后雨》中对西湖作了一个绝妙的比喻：“________，________。
”5. （5分）积累与展示。
（1）读一读，写一写。
①见善则________，有过则________。
②人谁无过？________，善莫大焉。
（2）照样子，写句子。
例：月亮出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。
①大树迎风而立，________，________，像________。
②火红的太阳炙烤着大地，________，________，像________。
人教部编版二年级下学期语文第2课《找春天》同步练习
人教部编版二年级下学期语文课文第一单元第2课《找春天》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.给加下划线的字加拼音。
棉袄________ 遮掩________ 嫩芽________ 解冻________2.比一比，再组词。
姑________ 柳________ 寻________苦________ 迎________ 村________3.照样子，在横线上填入表示声音的词语。
（叮叮咚咚）的小溪________的雨________的小河________的北风4.根据课文《找春天》内容填空。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。
她在柳枝上________秋千，在风筝尾巴上________哇________；她在喜鹊、杜鹃嘴里________，在桃花、杏花枝头________……5.按课文内容填空。
①春天来了！我们几个孩子，________棉袄，________家门，________田野，去________春天。
春天像个________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找啊，找啊。
②小草从地下________，那是春天的________吧？________一朵两朵，那是春天的________吧？树木________嫩芽，那是春天的________吧？________的小溪________，那是春天的________吧？春天来了！春天来了！6.你知道那些花开在春天吗？写一写。
________ ________ ________ ________ ________7.想一想，填一填。
课文中的孩子们找到了春天，看到她在柳枝上荡秋千，听到她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。
我也找到了春天，我看到她在________，我________她在________。
8.按课文内容填空。
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习(I)卷
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共5题；共33分)1. （6分） (2020五下·迁安期末) 读拼音，写词语。
世界那么大，我想去看看!我想看jùn mǎ bēn chí________的牧场之国，河道zòng héng jiāo chā________威尼斯。
行万里路，也要读万卷书。
我想在书中结识shén jī miào suàn________的诸葛亮，让人sù rán qǐ jìng________的刘伯承。
2. （6分）比一比，再组成词语。
稻________测________途________诞________焰________侧________涂________涎________3. （6分）按课文内容填空①闪电________，雷声________。
②________停了。
________出来了。
一条________挂在天空。
________叫了。
________又坐在网上。
________里水满了，________也叫起来了。
4. （10分） (2019三下·微山期中) 根据课文内容填空。
（1）“________，存风送暖入席苏。
”这两句诗选自宋代诗人________写的《________》。
我还知道其他描写传统节日的诗，如《________》，诗中有这样的两名句诗：________，________。
（2）“________， ________。
”让我们仿佛看见了青青的竹子、三两枝桃花，渐暖的江水里嬉戏的鸭子。
（3）凌晨四点，牵牛花________紫色的小喇叭；五点左右，________的蔷薇绽开了________；七点，睡莲从________。