俄语学习复数变化

俄语学习复数变化
俄语学习复数变化

1.以硬辅音结尾的名词在变为复数的时候在词末尾加ы。

但是,如果遇到г、к、х、ж、ч、ш、щ这七个音(г、к、х叫做舌音,ж、ч、ш、щ叫做唏音),则不能在它们后面加ы,而要加и。

2.以а结尾的名词在变为复数的时候要把а改为(或说变为)ы。

3.由Тятя дома. Тяти там.这两句我们可以看出以я结尾的名词在变为复数时只要把я改为и就可以了。

4.以-о、-ие、-е结尾的词变为复数的过程就不再赘述,就是о变为а、ие变为ия、е变为я。值得指出的是:ие在变为复数形式时,是把ие变为ия,其实就是把ие中的е变为я。同时,以е结尾的名词在变为复数形式时也是把е变为я。那么我们在把名词变为复数形式的时候就可以笼统的把以ие结尾的名词的变化方法合并到以е结尾的名词的变化中去,把他们都看作以е结尾的名词,而不必像教材或者语法书上那样把它单列出来。

5.除了上述以硬辅音、а、о、я、е结尾的名词以外,俄语中还有以й和ь结尾的名词。把它们变为复数形式非常简单。以й或者ь结尾的名词在变为复数时,把й或者ь改为и

就可以了(不包括учетель这个词)还有一种特殊结尾的名词,即以-мя结尾的名词,在变化时不同于以я结尾的名词,而是把-мя变为-мена。这种以-мя结尾的名词都是这样变化的,而且数量不多,大概只有十个,我们常用的只有имя和время两个词。

3、也有些名词由单数变复数时,发生较大或极大的变化。这种变化已不仅是词尾不同。如:

человек人——люди人们

крестьянин农民——крестьяне农民们

4、也有些名词由单数变复数时,变化特殊,需注意牢记。如:

город——города城市

дом——дома房子

брат——братья兄弟

друг——друзья朋友

сын——сыновья儿子

ухо——уши耳朵

стул——стулья椅子

дерево——деревья树

综上所述:以硬辅音结尾的名词在变复数时,在硬辅音后加ы;以а结尾的名词在变复数时,把а改为ы;以я结尾的名词在变复数时,把я改为и;以о结尾的名词在变为复数时,把о改为а;以е结尾的名词变复数时,把е改为я;以й或ь结尾的名词变复数时,把й或ь改为и;以-мя结尾的名词在变为复数时,把-мя改为-мена。同时要注意是否有舌音或者唏音出现。如果是以舌音或者唏音结尾的阳性名词,要在舌音或唏音后加и而不是加ы;如果是以а结尾的阴性名词,且а前是舌音或唏音,则要把а改为и。

最后把一个能够阐述俄语名词变复数的一般方法的口诀奉献给大家:

а变ы来,о变а。

硬辅加ы,е改я。

я软短й把и改。

舌音、唏音把и加。

учитель是例外,

遇到-мя来变-мена。

单复数变化规则

名词的单复数变化规律 一,可数名词不规则的单数变复数 1,完全不变 A: sheep, fish , people, Chinese, Swiss,deer, Japanese 请注意单复数相同的计数单位 dozen 一打,十二个,score 二十,这两个词后面不接of结构。 比如:24个鸡蛋2 dozen(=24) eggs 80个学生4 score(=80) students B:head 头这个词也不用复数形式 比如:5头猪 5 pigs或5 head of pigs,这个head不能加s 2, 名词末尾加en ox→oxen children men women 3,词中间变化 brother→brothers brother →brethren(这个也是对的) 如果还有别的变化,通常都属于外来词汇。 4,以O结尾的 A:辅音+ O:加es [z] : hero→heroes tomato→tomatoes 注意:有些以辅音O 结尾的名词,也是直接加S。 B:元音+ O:加s [z] photo,bamboo,piano,solo直接加s 注意:以Y和O结尾的都发[Z] zoo,radio 5, 以th结尾的名词,直接加S,但是读音则看音标 如th在长元音后面,发音:咬舌z加不咬舌z, Path th就要发咬舌z,不能发成咬舌z。后面一个s发不咬舌的z(一定是在长元音后) 如th在短元音后面,发音:咬舌s加不咬舌s. mouth th就要发咬舌s,后面一个s发不咬舌的s 注意:二者在发音时不同的地方 二,不可数名词单数变复数

1,物质名词和抽象名词通常没有复数形式,其中物质名词可以借助量词来表示: 如果是可以做可数名词的抽象名词,那么就有复数形式。 比如:water→waters 水域 There are 5 waters 而抽象名词有时候也可以借助量词来达到可数的作用 2,集体名词的复数: 基本上,如果集体名词表示整体,那么没有复数形式。 e.g This is a great family. 如果集体名词表示许多个体,那么有复数形式: e.g There are 50 families. 注意,有些集体名词在变成复数的时候,意思会发生变化。 还要注意:有些时候,就算集体名词表示整体,也用复数——表示多个整体。 通常见到的集体名词:class,group ,company, club,army,enemy. 三个最常见的“只用复数动词”的集体名词:people,cattle,police. e.g The police are on the way to the park. 3, 专有名词的复数: 通常不变,但要注意:人名和地名(尤其是山,谓语动词要用单数形式)有时会出现复数的情况。例如:There is 4 Emei mountains in China.(要用is,不用are.)因为山一般不会有同名,特别是名胜古迹,都是独一无二的。而人名和地名常有同名。 There are 5 Jhons in my team. 如果是人名,则表示很多个相同姓氏的人。后面的动词用复数。 4,复合名词的数: passer-by→passers-by 过路人 looker-on→ lookers-on旁观者(复数加在前一个词上) man writer→ men writers man doctor→ men doctors woman cook→ women cooks 如果以man woman开头的复合名词,变复数时两个词都要变成复数 非实意名词单复数的使用相对比较灵活,现在多倾向于用复数 比如: opportunities Look forward to more opportunities of cooperation. 显得你对合作非常期待,而且欢迎各种合作 如果表示没有什么机会了,就说 less opportunity 而不说 few opportunity ——可见,单复数形式的选用与语义语境有很大关系 类似的还有:potential, possibility, attitude 等等

新概念二第21-24课知识点汇总

沪江21-24 一、词汇精讲 mad adj. 1)生气的 【固定搭配】 be mad at sb. 对某 【例句】 She defended her childr 她保护着孩子免受疯狗 2)痴迷的 【固定搭配】be mad about 对【例句】 I ’m mad about him. 我很迷他。 3)发疯的,发狂的 【例句】 She went mad after the 儿子死后她就疯了。【拓展记忆】 go+ adj. 变得……go mad/ wild/ insa aeroplane n. 飞机 【记忆方法】 aero-空气(的) ;aero-+plane → aerobic exercise reason n. 原因,理由 【词义辨析】reason & cause & p reason 对某事的解释,理由 【例句】 Give me one good reaso 给我一个好的理由。cause 产生某结果的原因 沪江英语绿宝书之 新概念2 24课 知识点汇总 对某人生气,发火 children from the mad dog. 受疯狗伤害。 ……痴迷,着迷 er the death of her son. 。 d/ insane/bananas 情绪失控,发疯的 );航空(的) aeroplane=airplane cise 有氧健身运动(cycling, swimming, jogging) e & purpose d reason. 。

【例句】The heavy storm was the cause of the accident. 猛烈的暴风雨是造成这起事故的原因。 purpose 心中渴望要实现的目标 【例句】Their purpose is to attract attention to this issue. 他们的目的是吸引人们对该问题的关注。 v. 劝说;推理 【固定搭配】reason with sb. 和某人讲道理,说服某人 【例句】I tried to reason with her but she locked herself in the bedroom. 我试着和她讲道理,但她却把自己锁在卧室里。 【英美文学】Interpretation of Dreams Sigmund Freud 弗洛伊德的《梦的解析》I Have a Dream Martin Luther King 马丁·路德·金的《我有一个梦想》 【例句】I had a really weird dream last night. 我昨天晚上做了个很怪的梦! 【常见用法】the house/job/boy,girl...of your dreams 梦中的,梦寐以求的 【例句】I’ve just met the man of my dreams! 我刚刚遇到了我的梦中情人。 v. 做梦,梦见 【固定搭配】dream of/about

单复数变化

名词单复数专练 1.将下列名词单数变成复数 orange-- lorry-- fax-- dress-- photo-- boy-- watch-- mouse-- dish-- baby-- glass-- potato-- tooth-- fox-- wish-- woman-- sheep-- tomato-- shoe-- child-- 2.判断下列名词可数还是不可数,如果可数将其变成复数Water-- sheep-- robot-- teacher-- bread-- Sausage-- lizard-- milk-- dress-- board-- fish-- lemonade-- lemon-- rice-- meat-- woman-- lamp-- child-- tooth-- juice— 3.用a, an, some 填空 1. I’d like egg. 2. She is eating _____coconuts. 3. Would you like _____ apple? 4. I’d like _____ lemonade. 5. I want _____ burger. 4.用正确形式填空 1.I’ve got three _____(watch). 2.The_____ (child) are play badminton. 3.There is ____ (juice) on the table. 4.Do you like_____(onion)?

5.Where is the_____(box)? 动词ing形式/like&love用法专练 1.把下列动词变成ing形式 draw_____ swim_____ play____ ride_____ paint_____ kick_____ run______ throw______ fly______ sing_____ jump_____ take_____ catch_____ garden_____ get_____ read_____ wear______ cook_____ fish_____ hit_____ drive_____ clean______ do_____ sit______ 2.用单词的正确形式填空 She likes_____(run) in the park. They don’t like____ (eat) onions. Do you love_____(swim) in the sea? My puppy loves_____(drink) milk. Does he like _____(walk) in the sun? Suzy and Simon love____(take) photos. 3.用动词ing进行时填空 1. I ____ _____ (read) English now. 2. He ______ _______ (go) to the park now. 3. We ________ ________ (have) an English class. 4. What ______ they _____ (do) ? They _____ _____ (sit) in the park. 5. My mother ________ ________ (clean ) the room now 4. 将下列句子进行改错 I like fly kite.

沪江网校新概念一第四单元测试错题集

新概念一第四单元测试 1. Listen and choose the words you've heard (根据你听到的录音,选出你听到的内容): ? upstairs ? stairs ? downstairs ? chairs 原文:Go downstairs and see it. 本题答案为downstairs。 录音内容是“Go downstairs and see it.”,其中包含单词downstairs,所以,答案应为downstairs。 2. Listen and choose the words you've heard (根据你听到的录音,选出你听到的内容): ? carrot ? parrot ? bird ? robot 原文:She bought a parrot yesterday. 本题答案为parrot。 录音内容是“She bought a parrot yesterday.”,其中包含单词parrot,所以,答案应为parrot。 3.Listen and choose the words you've heard (根据你听到的录音,选出你听到的内容): ? passenger ? ticket ? airplane ? train 原文:The conductor asks the passenger to get on the bus. 本题答案为passenger。 录音内容是“The conductor asks the passenger to get on the bus.”,其中包含passenger,所以,答案应为passenger。 4. Listen and choose the words you've heard (根据你听到的录音,选出你听到的内容): ? cheap

英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀

英语动词第三人称单数变化规则及 名词单数变复数口诀 一、动词的第三人称单数现在式变化规则: 1)一般由动词原形加-s get-gets play-plays 2)以e结尾的动词,加-s like-likes make-makes 3)以o结尾的动词加-es go-goes do-does 4)以s, x, ch, sh等字母结尾的动词,后面加-es kiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes 5)以辅音字母加y结尾的动词,先将y变i, 再加-es fly-flies study-studies 6) have –has 1、一般现在时 ①主语+动词原型V I have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend. ②主语(第三人称单数)+动词V(三单) She / He / It has a friend. Tom / My mother has a friend.

2.不规则动词过去式与过去分词分类记忆表 (一)、AAA. (原形,过去式和过去分词一致) 1. 花费 cost cost cost 2. 割 cut cut cut 3. 伤害 hurt hurt hurt 4. 让 let let let 5. 放 put put put 6. 朗读 read read read 7. 设置 set set set 8.打击,碰撞 hit hit hit 9.关上门窗 shut shut shut 10.让 let let let (二)、ABB(过去式和过去分词一致) 1) 过去式、过去分词含有-ought 1. 带来 bring brought brought 2. 买 buy bought bought 3. 打架 fight fought fought 4. 想 think thought thought 5. 寻找、探究 seek sought sought 2) 过去式、过去分词含有-aught 5. 抓住 catch caught caught 6. 教 teach taught taught t替换原形-d 3) 过去式、过去分词- 7. 建筑 build built built 8. 借出 lend lent lent 9. 花费 spend spent spent 10.派遣 send sent sent 4) 过去式、过去分词 在原形词尾加t或d 11. 学会 learn learnt/ed learnt/ed 12. 意思 mean meant meant 13. 燃烧 burn burnt/ed burnted 13. 做梦 dream dreamt/ed dreamt/ed 13. 处理 deal dealt dealt 14. 听 hear heard heard 5) 过去式、过去分词改为-ept 15. 保持 keep kept kept 16. 睡觉 sleep slept slept 17. 扫 sweep swept swept 6) 过去式、过去分词改为-elt

沪江网在线教育营销策略研究资料讲解

沪江网在线教育营销策略研究 摘要:浅析沪江英语网的品牌经营和成功经验,探讨如何建设优秀的在线教育学习社区。沪江网是由上海互加文化传播有限公司运营的外语学习门户网站,网站提供包括国内领先的外语互联网门户媒体、B2C电子商务、网络SNS学习社区、外语互联网学习工具在内的全套外语数字教育网络服务。沪江网为全国学习者、教育者提供在线语言学习交流、相关资讯和服务的互联网在线教育平台,目前已经拥有英语、日语、法语、韩语、西语等品牌分站。沪江网提供的学习内容涵盖10多种语言、及亲子启蒙、中小学、职场技能、艺术等特色内容,自2006年公司化运营以来,公司每年都以200%的速度在发展,现已成为市值50亿、影响力辐射2亿学习者、6000万注册用户、300万付费学员的大型互联网教育企业。产品覆盖PC端、平板端及手机端,为3岁到70岁全年龄阶段学习人群提供服务,在互联网教育行业居于龙头地位。通过研究,认为在线教育学习社区需建立学习激励机制,设计合理的学习资源,完善交互环境,丰富学习工具,从而使在线教育的自主学习方式在学生中得到普及,真正服务于英语学习。本文以沪江网的在线教育学习平台为研究对象,通过对沪江网的发展状况和品牌经营现状的分析,分析和总结其营销方向和营销策略等方面,对其存在的问题提出改进建议,以期能为我国在线教育行业营销策略提供参考。 关键词:在线教育;沪江英语;营销策略 Abstract Analysis of Hujiang English network and successful brand management experience,Explore how to build excellent online education learning communities。Shanghai River Network is added by the Shanghai Culture Communication Co., operator interaction language learning portal website include leading media language Internet portal, B2C e-commerce, network SNS learning community, language learning tools, including a full range of Internet language digital education network services. Shanghai River Network for the national learners, educators offer online language learning exchanges, the Internet platform for online education-related information and services, now has English, Japanese, French, Korean, Spanish and other brands sub-station. Shanghai River Network provides learning content covering 10 languages, and parenting enlightenment, schools, workplace skills, art and other featured content, since 2006, the company based operations, the company annual rate of 200% in development, has become 5 billion market capitalization, the influence of radiation 200 million learners, 60 million registered users, 3 million students pay a large Internet education companies. Products covered by the PC, tablet and mobile client end for 3-year-old to 70-year-old all-age learning groups to provide services residing in the Internet education industry leading position. Through research, education and learning community think online learning incentive mechanism should be established, well-designed learning resources, improve the interactive environment, rich learning tools, so that the self-learning online education gained popularity among students, truly serve the learning of English. In this paper, Shanghai River Network online educational learning platform for the study, through the development of Shanghai River Network and the operating status of the brand analysis, analyze and summarize the marketing direction and marketing strategies, etc., suggest improvements to their problems in order to provide a reference for our online education industry marketing strategy.

新概念英语 零基础必学(八)

新概念英语零基础必学(八) 新概念英语第一册学习资料免费下载:vickey新概念英语 新概念英语第一册视频免费下载:vickey新概念英语视频 从零开始学英语:名词化的形容词 一、名词化的形容词 有些形容词和定冠词the连用,表示一类人或事物。常见的形容词有:young(年轻的)old(年老的)rich(富有的)poor(贫穷的)sick(生病的)healthy(健康的)living(活的)dead(死的)wounded(受伤的)deaf(聋的)blind(失明 的)disabled(残废的)unemployed(失业的)等,以及其他某些说明人的性格或状态的形容词。 这一表达方式具有复数含义,所以动词也用复数形式: The poor get poorer; the rich get richer. 穷者愈穷;富者愈富。 the+形容词偶尔也有单数含义: the accused (person) 被告人 the unexpected (thing) 意外的事 the+表示国籍的形容词也是同样用法: The French like to eat well.

法国人很讲究吃。 一些表示颜色的形容词后加上s作复数名词用时也代表一类人:the blacks 黑人 the whites 白人 二、句法功能 1. 作主语 The wounded were sent home. 伤员被送回家。(指一类人,动词用复数。) The accused was acquitted of the charge. 被告被宣告无罪。(主语是单数的概念,动词用单数。) The true is to be distinguished from the false. 真伪须辨分明。(指抽象概念,动词用单数。) 2. 作宾语 We should take good care of the old. 我们应当好好地照顾老人。

俄语名词复数第二格

名词复数第二格的构成比较复杂,规则和例外都较多,需要思路清晰,记忆准确。 1)有些名词构成复数第二格时,重音会由词干移到词尾:ночь –ночей гость –гостей овощ –овощей конь –коней 2)阴性和中性名词复数第二格去掉词尾后,如有两个辅音相连时,常在两个辅音之间加-о或-е。有下面三种情况:

а) 前一个辅音是г, к, х时,如:окно –окон б) 前一个是硬辅音(ж, ш除外),后一个辅音是г, к, х时, 如:сумка –сумок, студентка - студенток в) 其他辅音连缀,加-е- (-ё-), ручка –ручек, сестра –сестёр3) 有的出现音变: яйцо –яиц неделя –недель деньги –денегдеревня –деревень 4)有些名词复数第二格属特殊变化,变化时需要考虑复数第一格。 стул –стулья –стульев друг –друзья –друзей брат –братья –братьевдерево –деревья –деревьев сын –сыновья –сыновеймуж –мужья –мужей мать –матери –матерейдочь –дочери –дочерей тётя –тётей дядя –дядей дети –детейродители –родителей 5)以辅音结尾的阳性名词,词尾带重音时为- ов,不带重音时为-ев отец –отцы –отцов китаец –китайцы –китайцев

沪江网校美式音标2015年2月班学习笔记整理

美式音标2015年2月班《导学课》的笔记: A a 大写字母:句首,姓名首字母,地名,文章标题等情况下… apple 苹果 A is for apple. One apple a day keeps the doctor away.(这句话不同的语境场合下有不同的意思) 1.每天吃一个苹果,身体棒棒的不用去看医生。 2.如果每天都在玩“苹果”的设备那么你可能就荒废了学业拿不到你的博士学位。 B b birthday B is for birthday. Happy birthday to you!生日快乐! C c cake C is for cake. It's a piece of cake to me!这事情非常简单对我来说小菜一碟。 D d date 日期、约会 D is for date. It's a date!一言为定。 E e egg E is for egg. Don't put all your eggs in one basket.不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里,(意思是不要孤注一掷)F f fire 火 F is for fire. You're fired.你被解雇了。 G g Gold金子 G is for gold. She is a gold-digger. 她是淘金的人(她是一个傍大款的人) H h Hide 躲藏 H is for hide. Let's play hide and seek.我们来玩捉迷藏吧。 I i ice cream冰激凌 I is for ice cream. Ice creams are my favorite!冰激凌是我的最爱。 J j Jog慢跑 J is for jog. Jogging is good for your health!慢跑有益健康。 K k Kite风筝 K is for kite. Let's fly the kite咱们去放风筝吧 L l

新概念二第37-40课知识点汇总

沪江英语绿宝书之 新概念2 37-40课知识点汇总一、词汇精讲 olympic n.奥林匹克的 【词组】the International Olympic Committee 国际奥委会(IOC)-mascot n.吉祥物 -stadium n.露天体育场(有多层看台) 【词组】a baseball stadium 棒球场 【注意事项】plural: stadiums, stadia hold vt.召开; 握住,抓住 【注意事项】hold-held-held 【常用搭配】hold on 【例句】Hold on, I’ll just get my key. 等我一下,我去拿钥匙。 【常用搭配】hold back 阻碍;抑制 hold an opinion/view 持有某种观点、看法 【例句】Most of us hold the opinion that it is right 我们大多认为这是正确的 【词组】hold a meeting/party 举行会议、聚会 【例句】The 2008 Olympic Games were held in Beijing, China. 2008年奥运会在中国北京举办 government n.政府 【词组】local government 地方政府 【词组】central government 中央政府

【常用搭配】be in government 执政 immense adj.巨大的 immensely adv.极大地 standard n.标准;水平 【词组】high standard 高水平 standard of living 生活水平 【例句】He lives in a nation with a high standard of living. 他生活在一个生活水准较高的国家。 【常用搭配】meet/reach a standard 达到某一标准、水平 【例句】Your recent work has been below standard. 你最近的工作一直低于标准。 【常用搭配】raise/lower a standard 提高/降低标准 【例句】We’re not about to lower our standards just to meet your demands. 我们不会为了满足你的要求降低我们的标准。 【词组】standard English 标准英语 capital n.首都 【例句】Dublin is the capital of Ireland. 都柏林是爱尔兰的首都。 n.资金(不可数) 【例句】The corporation has enough capital to build another factory. 这家公司有足够的资金来兴建另一家工厂。 capitalism n.资本主义 communism n.共产主义 capitalist n.资本家 n.大写字母 capitalize v.把字母大写 【例句】Don’t forget to capitalize the first letter of the sentence. 别忘了大写句子第一个单词的首字母。 【常用搭配】Capitol Hill 美国国会山/the U.S. Congress fantastic adj.极好的;巨大的 【例句】You look fantastic! 你看起来好棒。 【近义词】awesome, great

俄语基数词及顺序数词的变格

零ноль,нуль 一один二два三три 四четыре 五пять 六шесть 七семь 八восемь九девять 十десять 二百двести 三千три тысячи 四万四千сорок четыре тысячи五十万пятьсот тысяч 六百万шесть миллионов 七千七百万семьдесят семь миллионов 八亿восемьсот миллионов 五百四十三пятьсот сорок три 下降,减少снизиться,уменьшиться(сократиться) 四千四百零二четыре тысячи четыреста два 五万六千七百八十九пятьдесят шесть тысяч семьсот восемьдесят девять 二百一十三万四千六百五十四два миллиона сто тридцать четыре тысячи шестьсот пятьдесят четыре 下降百分之十(或十分之一)снизиться на 10 процентов 十亿八千万один миллиард восемьдесят миллионов 下降百分之二十(或五分之一)снизиться на 20 процентов 二百亿двадцать миллиардов 下降百分之二十五(或四分之一) снизиться на 25 процентов 三千亿триста миллиардов 下降百分之五十(一半)снизиться на 50 процентов;снизиться на половину 四万亿четыре тысячи миллиардов 一又二分之一одна и одна вторая;один с половиной;полтора 分数дробь 五又六分之五пять и пять шестых 二分之一одна вторая;половина 百分比процент 三分之一одна третья(треть) 百分之百сто процентов 五分之一одна пятая 百分之零点五нольцелых и пять десятых процентов 十分之一одна десятая 百分之零点二五ноль целых и двадцать пять сотых процента 五十分之一одна пятидесятая 小数десятичная дробь 百分之一одна сотая;один процент 三点零七три целых и семь сотых 千分之一одна тысячная 五点零零二пять целых и два тысячных 万分之一одна десятитысячная 三十五点一二тридцать пять целых и двенадцать сотых 是去年的五倍в пять раз больше,чем в прошлом году 双倍,加倍вдвое;увеличить вдвое 像......一样多столько же...сколько... 是去年的二倍(即加倍)в двое больше,чем в прошлом году 是......的三倍в три раза больше(чего)

英语名词单复数变化规律

英语名词单复数变化规 律 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

英语中名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词在应用时有单数和复数形式。表示一个用单数,表示两个或两个以上用复数。复数名词的构成分为规则变化和不规则变化。 名词复数的规则变化: 1. 大多数名词在词尾加-s(在清辅音后读[s],在浊辅音及元音后读[z]。) cat—cats bag—bags day—days lake-lakes dog-dogs 2. 以 s、x、ch、sh 结尾的名词在词尾加 -es, 读作[iz] class—classes match—matches dish-dishes church--churches 3. 以辅音字母 y 结尾的名词把 y 变成 i, 加 -es, 读作[iz] city—cities factory—factories party—parties 但专有名词例外,直接在 y后加-s,读作[z]Germany—Germanys. 4. 以辅音字母 o结尾的名词一般直接加 -es , 读作[z] potato—potatoes tomato—tomatoes hero—heroes 某些外来词,加–s,读作[z]。如photo—photos piano—pianos kilo—kilos studio—studioes 以元音字母 o 结尾的名词直接加 -s, 但读作[z] zoo—zoos radio—radios 5. 以 f 或 fe 结尾的名词, 将 f 或 fe 变为 v, 再加-es,读作[z] leaf—leaves wife—wives knife—knives 有的直接加 -s, 读作[z] roof—roofs 有些词两种形式都可以 handkerchief--handkerchiefs—handkerchieves

沪江网校:日语能力考阅读理解做题技巧

沪江日语名师团拟定周密考前指导计划,内容涵盖短期冲刺计划辅导、单项复习方法揭秘、习题实战演练讲解等,全程陪伴你勇闯能力考! 一阅读题型介绍:时间分配:(75-80m) 大问考察目标N1 N2 N3 ①内容理解(短文)文章:包括生活、工作等各种话题的说 明文、指示文等 考察目标:是否能够理解文章的内容 4 5 4 ②内容理解(中文)文章:评论、解说、随笔等 考察目标:是否能够理解因果关系、理 由等。 9 9 6 ③内容理解(長文)文章:评论、解说、随笔等 考察目标:是否能够理解文章大意、作 者想法等。 4 / 4 ④综合理解文章:多篇文章 考察目标:阅读并比较、综合多篇文章, 考察是否能够理解内容 3 2 / ⑤理解意图(長文) 文章:社论、评论等抽象性、理论性文 章 3 3 /

考察目标:是否能够理解整篇文章所要表达的想法或意见 ⑥信息检索文章:广告、宣传单、信息类报道、商 务文书等信息类素材 考察目标:是否能够从中获取所要信息 2 2 2 实例讲解: (一)内容理解(短文) 对策总结: 1、遇到棘手的文章要沉着; 2、根据问题的不同而改变阅读方法; 3、把握文章的结构,文章结构主要有总分、分总、总分总的形式; 4、长句分析很重要,要学会把句子的主干拎出来,让句子由繁变简。 (二)内容理解 对策总结: 1、长句分析 2、注意转折词 3、作者所用词语所表达的感情 表示主张的方法:

①在转折对比中隐含自己的想法。 表示转折或对比的逆接:ところが/可是,然而、それに対して/与此相对、しかし/可是、それより/与其…倒不如…、むしろ/与其…倒不如… ②句子结尾处的否定,往往是委婉表达自己的主张。 注意委婉的否定表现:~ではないか?じゃないか/难道不是…=私は~だと思う/我认为是… ③站在作者的角度或立场上考虑问题。(切忌掺杂个人观点) ④注意指示词。 主要是指【こそあ】系列词,其中【あ】出现的较少 【こそあ】系列词在指代的心理上有如下原则: 【こ】——一般在距离或心理上离说话人较近。 【そ】——一般在距离上或心理上离说话人较远。 【あ】——一般为说话人或听话人都明了的、或大家心知肚明的。 以上原则并非绝对,考试时还是应该结合原文,理清句子关系。 小う老师实例讲解: 音楽や美術、彫刻などのは、聴く人、人の批評によって育てられる。悪い演奏をしたら、良くない作品を出品したら、その芸術家は次に表舞台に出る機会を失う。ところが、医師や看護婦が行なう医療のを評価できる患者は作られてこなかった。一般の人に知識を与えず、医療について評価できる患者がいない。だから医のアートが発展しないのである。これは患者にとってはもとより、医療者にとっても不幸なことではないか。 (日野原重明『いのちの言葉』による)

新概念二句型

第一单元 本期句型:I could not bear it. 我受不了啦。 锁定原文:NCE2-L1 句型升级: 第34 课:I could not bear it anymore. 第38 课:It was more than I could bear. 第52 课:This is as far as I could bear. 及时操练: 婚宴上被人劝酒,大喊:我再也不能喝啦!请对这句话进行三次升级。 答: 1,I can not drink anymore. 2,It is more than I can drink. 3,This is as far as I can drink. =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=- NCE2 句型宝典2 本期句型:It's none of your business.不关你的事。 锁定原文:NCE2-L1 情景分析: 其实这种说法不太礼貌,是用在对立面上的,相当于:Mind your own business. 如果想礼貌地表达你的意思,可以用:Don't put your finger in my pie.这个句子有调侃的 意思,所以不伤人。 及时操练:

当母亲批评你穿的衣服不合适的时候,你应该用上文哪种回应方式哩? 答: Don't put your finger in my pie. =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=- NCE2 句型宝典3 本期句型:What a day! 这鬼天! 锁定原文:NCE2-L2 句型升级: *What + 名词! 这是最简单的感叹句构成方式,口语中常用。 e.g.What a pity! (Lesson 9)真遗憾! e.g.What a fool! 真是个傻瓜! e.g.What a shame! 真遗憾!/ 真可耻! *What + (形容词) +名词(+主+谓/系动词) 这是用what引导感叹句的完整句型 如果是单数可数名词,表忘了在前面加不定冠词a 沪江论坛品牌英语版—NCE2句型宝典roblitz218整理 沪江论坛品牌英语版包子铺,https://www.360docs.net/doc/23176233.html,/forum-54.htm 4 e.g. What an exciting game it is. 真是场精彩的比赛。 e.g.What a wonderful lecture he gave. 他做的讲座真是棒极了。 可见,课文中的句子,day前面省略了形容词,我们可以根据说话者的语气和上下文语境去猜测省略了的形容词,这里补出的形容词可以是damn,terrible之类的词。

英语单复数变化

英语单复数变化一般情况+s(boys.girls) 以s, x, ch或sh结尾的加es 以O结尾的名词变化不同 以辅音字母+y结尾的,变y为i,再加es 以f,fe结尾的,变f,fe为v再加es 不规则变化 公车bus + es = buses 马戏团circus + es = circuses 狐狸fox + es = foxes 盒子box + es = boxes 长椅bench + es = benches 枝干branch + es = branches 刷子brush + es = brushes 灌木丛bush + es = bushes 以O结尾的词,一般加es构成复数 但下面几类词只加s: 1.以“元音+o”或“oo”结尾的词 2. 一些缩写词和专有名词 火鹤flamingo + es = flamingoes 澳洲野犬dingo + es = dingoes 画室studio+s=studios 收音机radio+s=radios 杜鹃cuckoo+s=cuckoos 动物园zoo+s=zoos 钢琴piano+s=pianos(外来词) 照片photo+s=photos(photograph缩略词) 婴儿baby + es=babies 小仙子fairy + es= fairies

改f,fe为v, 再加es 2.直接加s 3. 前两种方式均可 handkerchief ---handkerchiefs/handkerchieves 其实英语中必须按第一种规则变化的名词并不多见,只有十多个词,现列举如下:wife(妻子)、elf(精灵)、shelf(架)、loaf(面包)、self(自己)、knife(小刀)、thief(小偷) 、wolf(狼)、half(半)、sheaf(捆)、leaf(叶)、calf(牛)、life(生命)。 记忆口诀: 妻子是个小精灵,架上面包自己蒸, 小刀劈向贼和狼,半捆树叶救牛命。 ①单复数形式相同 ②不规则变化: ③复合名词的复数形式 中国人the Chinese a Chinese two Chinese 瑞士人the Swiss a Swiss two Swiss 德国人the Germans a Germans two Germans 2.飞机aircraft → aircraft 鹿deer → deer 鱼fish → fish 老鼠mouse ?mice 小孩child ?children 脚foot ?feet 男人man ?men 复数通常体现在里面的主体名词上runners-up 亚军film-goers 爱看电影的人。如无主体名词,复数体现在最后一个词上good-for-nothings饭桶lay-bys 路旁停车出sit-in-sits静做抗议 以不可数名词结尾的复合名词无复数形式,如:homework. 以man或woman为前缀的复合名词变复数,前后两个名词都变复数women /men-servants

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