“十佳百星”评比活动计划
2023年中学“十佳之星学生”评选方案
2023年中学“十佳之星学生”评选方案一、背景介绍学生是学校的重要组成部分，他们的优秀表现在很大程度上代表着学校的整体形象与品质。
为了激励和表彰学生的优秀成绩与全面发展，我校决定举办2023年“十佳之星学生”评选活动。
二、评选目的1. 激励学生的学习，并树立学习楷模；2. 表彰学生在学习、品德、劳动等方面的全面发展；3. 增强学生对学校的归属感和集体荣誉感；4. 优化学校的文化氛围，提高学校的整体形象与水平。
三、评选范围与标准1. 范围本次评选活动面向全校中学生，即2023年在校的初中、高中学生均可参与。
2. 标准（1）学习成绩：成绩排名前列，或取得明显进步；（2）品德与行为表现：具备良好的品德修养，遵守校规校纪，尊重师长与同学；（3）领导力与团队合作能力：积极参与社团、班级活动，具备较强的组织和协作能力；（4）文体特长：在各种文化和体育活动中表现突出，获得相应的奖项或称号；（5）社会实践经历：积极参与社会实践活动，对社会问题有深入理解；（6）其他突出表现：如参与科学竞赛获奖、公益活动、艺术表演等。
四、评选流程1. 提名阶段学校教师可以提名学生，每位教师受理的提名人数不超过3名。
提名时需以书面形式提交学生的基本信息与个人评价，并附上相应的证明材料。
2. 材料审核由学校组织相关部门对提名材料进行初步审核，并筛选出符合评选条件的学生。
3. 综合考评对通过初步审核的学生进行综合考评，包括小组面试、试讲、演讲等环节，以了解学生的综合素质与能力。
4. 具体评选根据综合考评结果，评选出10名优秀的学生作为“十佳之星学生”。
5. 颁奖与表彰在学校的重大活动或成绩公示会上，对获奖学生进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品。
五、评选宣传与倡导为了使评选活动得到广泛的支持与参与，学校将进行以下宣传与倡导措施：1. 制作宣传海报，将评选活动的宗旨、范围、流程等内容展示在显眼的位置；2. 利用学校广播、校园电视台等渠道进行宣传报道；3. 邀请往届获奖学生分享经验，激发学生的参与意愿；4. 各班级组织讨论，开展宣传与辩论活动，提高学生对评选活动的认识和参与度。
政教处范文校园十佳学生班级星评选方案
政教处范文校园十佳学生班级星评选方案一、活动目的1.奖励积极向上、品学兼优的学生，树立学习榜样。
2.激发学生学习的兴趣和动力，促进全面发展。
二、评选对象全校各班级学生三、评选要求1.学习成绩优秀，成绩排在年级前20%以内。
2.品德优良，课堂上遵守纪律，课下乐于助人，树立良好的师生关系。
3.积极参与学校的各类活动，与同学友好相处，有较强的组织能力和协作精神。
四、评选程序1.报名阶段：各班级推选一名学生代表参加评选。
班主任负责组织报名，学生个人自愿报名参加。
2.材料提交：参选学生需提交一份个人简介和一份个人事迹材料，包括学习成绩单、校内外获奖证书等。
3.评选委员会初选：学校组成评选委员会，由政教处组织，成员包括年级组长、班主任和任课教师。
评选委员会根据材料初步筛选，确定候选人名单。
4.班级投票：评选委员会将候选人名单发布给全校师生，各班班级通过班级投票的方式进行评选，评选出班级星。
5.公示：评选出的十佳学生和班级星名单经政教处公示，确保公平公正。
6.颁奖仪式：在学校召开庄重的颁奖仪式，对十佳学生进行嘉奖，并对获得班级星的班级进行表彰。
五、奖励与激励1.十佳学生：对评选出的十佳学生，将颁发荣誉证书，并给予适当的奖励。
2.班级星：对评选出的班级星，将颁发荣誉证书，并为班级购买学习用品等奖励。
六、宣传方法1.活动前期：政教处负责制作宣传海报，通过校园广播、班会、家长会等多种渠道宣传活动。
2.活动中期：评选委员会将评选活动的进展和结果通过宣传栏和学校网站进行发布。
3.活动后期：颁奖仪式上，本次评选活动的优秀事迹将在仪式上进行宣读，以表彰在评选中做出突出贡献的学生和班级。
以上是我校本次校园十佳学生班级星评选的方案，希望能够得到校领导和全体师生的支持和参与，共同营造良好的学习氛围和校园文化。
通过评选活动，我们相信学生们会更加努力学习，发挥出自己的潜力和才能，为学校的发展做出更大的贡献。
安徽电气工程职业技术学院“十佳百星”大学生评选方案(1)
安徽电气工程职业技术学院“十佳百星”大学生评选方案为进一步加强和改进我校大学生思想政治教育工作，全面推进素质教育，营造积极向上的学习生活氛围，培养一批德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，宣传展示我校优秀大学生的风采，发挥优秀学生的典型示范和激励引导作用，决定每年9-10月份开展“十佳百星”大学生评选活动，通过适当方式予以表彰。
一、评选项目十佳学习标兵、十佳班长团支书、十佳技能之星、十佳课堂笔记、十佳道德之星、十佳自强之星、十佳寝室长、十佳进步之星、十佳志愿之星、十佳文体之星二、评选方案1．十佳学习标兵主旨：树立学习标杆，引导学生树立正确的学习观念，认识到学习是学生的第一要务。
评选流程：由学生处组织，依据《安徽电气工程职业技术学院先进集体和先进个人评选办法》中“学习标兵”评选条件，按一定程序自下而上从二、三年级学生中评选产生。
2．十佳班长团支书主旨：切实加强基层团组织建设，在基层团组织中形成争优创先的浓厚氛围，激励团干部不断提高自身素质，发挥模范带头作用；加强班集体建设，培养班级主要学生干部，发挥班长的积极性、主动性和创造性，从评选流程：由院团委、系团总支和院系学生会共同负责组织。
在二、三年级中产生班长或团支书，两者比例不限，二、三年级分配名额为6、4.申请者提供材料，院团委组织初选后组织演讲答辩进行选拔。
3．十佳技能之星主旨：体现职业院校特色，引导学生积极参与科技、职业技能竞赛活动等，提高大学生的职业能力。
评选流程：由院团委社团部负责组织实施，从积极参加专业社团活动、协助专业教师参与实验实训室建设与维护、参加校内外技能大赛的学生中评选产生。
4．十佳课堂笔记主旨：促进学生重视第一课堂学习，调动同学们的学习积极性，提高课堂学习效果，提高学习质量，培养学生记笔记的好习惯，并将优秀的学习笔记进行校内展示，传递好的学习经验。
评选流程：由院学生会学习部组织实施。
主要面向二、三年级学生开展评选，由申请者提供课堂笔记，通过观摩投票方式产生。
校园十佳青年评比活动方案
校园十佳青年评比活动方案一、活动背景校园十佳青年评比活动旨在弘扬校园文化，树立优秀学生典范，激发广大学生的奋发向上精神，营造积极向上的校园氛围。
二、活动目的1. 发掘校园优秀学生典范，展示他们的风采和成就；2. 激励广大学生争做更优秀的自己，努力成为校园的佼佼者；3. 打造积极向上、充满活力的校园氛围，带动学生积极参与校园文化建设。
三、活动内容1. 推荐阶段：学校各班级和老师可推荐优秀学生参与评选；2. 初选阶段：评委会对推荐学生进行初步筛选，确定入围候选人名单；3. 答辩展示阶段：入围学生进行自我展示和答辩，展示自己在学术、体育、文艺、公益等方面的优秀表现；4. 决赛评选阶段：评委会根据学生的表现和答辩情况进行评选和评审，最终确定出校园十佳青年。
四、活动形式1. 线上评选：借助网络平台进行推荐、初选和答辩展示，方便学生参与；2. 线下决赛：在校园内举行决赛活动，邀请校领导、师生代表等参加观摩和评审，增加活动的严肃性和权威性。
五、活动奖励1. 校园十佳青年：颁发荣誉证书、奖杯、奖励金等奖励；2. 入围学生：颁发荣誉证书，为其树立榜样。
六、活动预期效果1. 激励广大学生主动参与校园文化建设，努力成为优秀学生；2. 提升学生综合素质和综合能力，培养学生的领导力和创新精神；3. 塑造积极向上、阳光向善的校园氛围，促进学生全面发展和健康成长。
七、活动推广1. 利用校园宣传栏、校园广播等渠道发布活动通知和宣传；2. 动员各班级和学生组织积极参与推荐和参与评选。
以上是校园十佳青年评比活动的方案，期待广大学生踊跃参与，展示自己的综合素质和风采，共同打造充满活力和正能量的校园文化氛围。
十佳百优大学生活动策划
一、活动背景随着我国高等教育的普及，大学生群体的综合素质日益受到社会各界的关注。
为了进一步推动大学生全面发展，培养德才兼备的优秀人才，我校决定举办“十佳百优大学生”评选活动。
本次活动旨在挖掘和表彰在学术研究、社会实践、创新创业、志愿服务、文化艺术等方面表现突出的优秀大学生，激励广大同学向先进典型学习，共同营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动目的1. 提高大学生综合素质，培养德才兼备的优秀人才。
2. 弘扬社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 激发大学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。
4. 促进校园文化的繁荣发展，提升学校的整体形象。
三、活动主题“青春筑梦，扬帆起航——挖掘优秀，共铸辉煌”四、活动时间2023年9月至2023年11月五、活动对象全校在籍本科、研究生学生六、活动内容1. 宣传发动阶段（9月1日-9月15日）- 通过校园网、微信公众号、海报等形式，广泛宣传“十佳百优大学生”评选活动，提高活动知晓率。
- 各学院组织学生参与，推荐候选人。
2. 评选阶段（9月16日-10月31日）- 候选人材料收集：各学院收集候选人材料，包括个人简介、事迹介绍、获奖证书等。
- 评审委员会组成：成立由学校领导、教师代表、学生代表组成的评审委员会，负责候选人材料的审核和评选。
- 网络投票：在校园网上开通投票通道，全校师生可对候选人进行投票。
- 专家评审：评审委员会对候选人进行综合评审，评选出“十佳百优大学生”。
3. 表彰阶段（11月1日-11月10日）- 举行隆重的颁奖典礼，对“十佳百优大学生”进行表彰。
- 邀请获奖学生分享成长经历和心得体会，激励广大同学。
- 通过校园媒体对获奖学生进行宣传报道，扩大活动影响力。
4. 总结推广阶段（11月11日-11月30日）- 对活动进行总结，分析活动效果，提出改进意见。
- 推广优秀事迹，营造学习先进、崇尚先进的良好氛围。
七、活动组织1. 主办单位：校党委学生工作部2. 承办单位：校学生会、各学院学生会3. 活动经费：由学校学生工作部统筹安排八、活动保障1. 加强宣传：充分利用校园媒体、网络平台等渠道，扩大活动影响力。
2023年学校十佳学生”评选活动方案
2023年学校十佳学生”评选活动方案以下是____年学校十佳学生评选活动方案：一、活动背景：学校十佳学生评选是每年一次的传统活动，旨在表彰在学业和德育方面表现优异的学生，激励更多的学生努力学习和积极参与社会实践活动，提高学生的全面素质，塑造积极向上的校园氛围。
二、活动目标：1. 表彰在学业、品德、文体等方面具有突出表现的学生；2. 提高学生的学习积极性和主动性；3. 培养学生的自理能力、团队合作精神和领导才能；4. 构建和谐校园氛围，激励学生树立追求卓越的目标。
三、活动内容：1. 筹备阶段：制定活动方案、成立评选委员会、确定评选标准和评选规则，准备评选所需物品以及相关宣传资料。
2. 拉票宣传：学校通过电子校报、校园广播以及海报等形式，宣传评选活动的重要性和意义，号召学生参与和支持，鼓励学生投票支持自己认可的候选人。
3. 候选人提名：学校通过班级提名、教师推荐和自荐的方式，确定一定数量的候选人，候选人需符合一定的基本条件，如学业成绩优秀，品德端正，具备一定的领导和组织能力等。
4. 候选人宣传：候选人通过班会、学校广播、写作等方式，向全校师生介绍自己，展示自己的成就和特长，并提出自己的宣言和承诺。
5. 候选人展示：将设置候选人展示的时间和地点，让候选人参与学术讲座、演讲比赛、才艺展示等活动，展示自己的特长和能力，并回答师生提出的问题。
6. 评选投票：学校通过网络平台或指定的投票方式，让全体师生参与投票，选出自己认为最优秀的十名候选人。
7. 颁奖典礼：在学校举行庄重而隆重的颁奖典礼，公布评选结果，并向获奖的学生颁发奖杯和奖状，表彰他们在学业、品德和社会实践方面的杰出表现。
8. 评选总结：评选活动结束后，学校进行评选活动的总结和反思，对活动进行评估，查找不足，为今后的评选活动提供宝贵经验和指导。
四、活动时间安排：1. 活动筹备阶段：提前1个月开始准备，确定活动方案，组建评选委员会，制定宣传方案等；2. 候选人提名：活动开始前的2周内，班主任和教师推荐候选人，并公示提名名单；3. 候选人宣传和展示：活动开始后的2周内进行，候选人通过各种形式向校师生宣传自己；4. 评选投票：活动进行的第4周内，全体师生参与评选投票；5. 颁奖典礼：活动进行的第5周举行，公布评选结果，并进行颁奖。
十佳少年活动方案
十佳少年活动方案一、活动主题。
“闪耀之星：十佳少年评选”二、活动目的。
发现身边那些超棒的少年，他们可能在学习、品德、才艺或者帮助他人等方面特别厉害。
通过这个活动，把这些优秀的小榜样找出来，让大家都向他们学习，也鼓励更多的少年积极向上，展现自己的闪光点。
三、活动主体。
[学校名称]全体学生。
四、活动时间。
[开始日期] [结束日期]五、评选标准。
1. 品德高尚。
诚实守信，从不说谎，答应别人的事一定做到。
比如借了同学的文具，到时候肯定归还。
尊重师长，有礼貌，见到老师主动问好，对长辈说话恭敬。
富有爱心，经常帮助同学，要是有同学生病了，主动帮忙照顾或者给同学讲解落下的功课；还积极参加学校或者社区的公益活动，像去敬老院陪老人聊天之类的。
2. 学习优秀。
学习成绩在班级或者年级名列前茅。
这不是唯一标准哦，如果在某一学科上特别有钻研精神，进步超级大也可以。
比如本来数学很差，但是通过自己的努力，现在数学成绩蹭蹭往上涨，那也是相当厉害的。
有良好的学习习惯，爱看书，每天都有阅读的时间，笔记做得整整齐齐的。
3. 才艺出众。
在音乐、美术、舞蹈、体育等方面有一技之长。
比如唱歌像小百灵鸟一样动听，画画能画出超级逼真的作品，跳舞像小天鹅一样优美，体育比赛中经常拿奖，那都是才艺出众的表现。
4. 独立自主。
在生活中能够自己的事情自己做，自己整理书包、打扫房间，还能帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，像洗碗、扫地等。
5. 创新能力。
点子特别多，遇到问题总能想出新奇的解决办法。
比如在班级活动策划中提出了独一无二的创意，让活动变得超级有趣。
六、活动流程。
1. 宣传动员阶段（[开始日期开始日期 + 3天]）学校通过广播、宣传栏、主题班会等形式向全体学生宣传“十佳少年”评选活动的目的、意义和评选标准。
班主任在班级里详细讲解活动内容，鼓励同学们积极参与。
2. 推荐报名阶段（[开始日期 + 4天开始日期 + 10天]）可以有两种推荐方式：自我推荐：觉得自己符合标准的同学，可以填写自荐表，详细写出自己在品德、学习、才艺等方面的优秀事迹。
十佳之星评比实施方案
十佳之星评比实施方案1. 背景和目的这个方案旨在评选出十位杰出的明星，其在他们所从事的领域中表现出色。
通过此次评比活动，我们对这些杰出明星的成就和贡献表示认可，并向公众推介他们的才华和成就。
2. 评选标准以下是评选十佳之星的标准：a) 卓越成就：明星在其领域中展现出卓越的成绩和才华。
b) 影响力：明星通过他们的工作和行为对社会和人们产生积极影响。
c) 独特性：明星具备独特的风格、才能和个人魅力，与众不同。
d) 专业素养：明星具备专业知识和技能，并以其专业素养为行业树立榜样。
3. 提名和甄选a) 提名阶段：公众可以通过提名表格或在线投票的形式为他们认为值得入选的明星提名，我们也会邀请专家和业内人士提名。
b) 甄选阶段：评选委员会将根据提名结果评估并挑选最具潜力和独特性的明星候选人。
c) 决选阶段：评选委员会将对候选人进行进一步评估和比较，最终选出十佳之星。
4. 评选委员会评选委员会由行业专家、知名人士和媒体代表组成，他们具有丰富的经验和专业知识，并能够客观地评估明星的成就和贡献。
5. 宣布和颁奖评选结果将在一次隆重的颁奖典礼上宣布和颁发奖项。
颁奖典礼将邀请明星和其他业界人士，以庆祝这些杰出明星的成就。
6. 公众参与和互动我们将通过社交媒体、官方网站和其他渠道与公众互动，鼓励大家参与提名和投票环节。
公众的意见将成为评选过程中的重要参考。
7. 知识产权和道德问题在评选中，我们将尊重明星的知识产权和隐私权利，并确保评选过程的公正和透明。
评选活动将严格遵守道德准则和法律规定。
8. 活动宣传和报道我们将通过各种媒体渠道宣传和报道评选活动，向公众展示明星们的才华和成就。
同时，我们也会与合作伙伴合作，共同推广评选活动。
9. 后续活动和持续关注评选活动的成功将成为未来的参考和借鉴，我们将持续关注和支持这些杰出明星的发展，并通过后续活动和项目进一步推广他们的成就。
10. 时间表和预算这个评选活动将在未来三个月内进行，并有一个专门的预算用于宣传、组织和执行评选活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“十佳百星”评比活动计划
牛
角
店
镇
联
校
（中心小学）
2012—2013学年
牛角店镇联校（中心小学）
“十佳百星”评比活动计划
一、指导思想：
为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质，为了让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设，特举行此次评比活动。
二、评选条件：
凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。
1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；
2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩；
3、有良好的学习习惯，学习成绩优异；
4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；
5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生称赞的。
三、评选类别：
“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类：
1、文学、科技类（教务处）：十佳文学创作之星、十佳科技创新之星；
2、艺体类（艺体组）：十佳书画艺术之星、十佳校园歌星、十佳体育之星；
3、其他类（政教处）：十佳学生干部、十佳社团组织之星、十佳感恩之星、十佳文明礼仪之星、十佳普法守法之星。
五、评选办法：
1、“校园之星”评选活动原则上每学期一次，于每学期末进行评选。
2、层级推荐，逐层选拔：
①各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式，评选出本班的“班级之星”1人，填写好推荐表交给年级组长。
②各年级组长参照评选标准，从各班的“班级之星”中，评选出本年级的“年级之星”2人。
③ 年级组长将“年级之星”材料上政教处办，由政教处向全校公示。
六、宣传、表彰办法：
1、学校将对“校园之星”颁发荣誉证书，并通过“校园明星榜”等途径进行广泛报道、宣传他们的先进事迹。
2、学校以年级为单位，组织“校园之星”在班会课，到各个班级进行演讲，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。
3、在德育考评中相应加分，并作为以后评选市、县“三好学生”、
优秀干部以及其他评优的重要参考条件。
七、注意事项：
1、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。
2、各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。
3、各班、各年级要注意评选的公平，公正，增加透明度，注意各层次学生入围的比例。
4、材料在12月15日之前交到政教处。