2011年湘潭大学行政管理考研试题及解析

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2011年中国人民大学行政管理考研真题及答案解析

2011年中国人民大学行政管理考研真题及答案解析
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实际运用情况,该理论在这个领域的影响和地位是什么,其中主要思想的要点要全,至于阐述适当一到两 句就行。 答: 1969 年由保罗· 赫塞(Paul Hersey)和肯· 布兰查德提出。 1.情景理论关注的是特定情景中的领导力问题,认为领导行为应根据不同的情景而有所不同。由此可知, 领导者要想卓有成效,就需要根据不同的情景变换自己的领导模式。 2.赫塞和布兰查德认为领导风格由两个要素组成:任务导向(指导维度)和关系导向(支持维度) ,并据 此将领导风格分为四种类型:指示(高任务低关系) 、推销(高任务高关系) 、参与(高关系低任务)和授 权(低任务低关系) 。 3.情境理论的本质在于领导者的行为要与下属的能力和责任心相适应,将此模型划分为两个部分——领导 风格和下属的成熟度;下属成熟度是指员工完成任务的能力和意愿。情景理论要求领导者针对下属的成熟 度的不同,选择不同的领导风格。也就是说即首先判断出下属完成任务的能力和意愿如何,然后据此来调 整自身的领导模式。 4.情景领导理论赢得了很多支持,也经受住了实践的考验,被广泛应用,它直观易懂,可以很方便地运用 于不同的情景。但是,没有足够的研究来检验情景理论的前提假设,由此导致了对整个理论基础的质疑。 同时,研究者也并没有清楚说明下属完成任务的能力和意愿二者之间是如何作用而产生四种不同的成熟度 的。 3、简述科学决策的过程 解题要点:这类简述问题比较简单,主要是理清过程的每个部分,并且不要将过程的先后顺序记混了就行, 老师对这类问题的判卷主要集中在过程的要点是否全面。以本题为例,主要是将科学决策的 8 个基本步骤 点明并全面的进行一定的阐述即可,每个要点的阐述一两句话就行了,简述简述既要简要也要概述的全面。 答: 1.识别决策问题:决策的制定是为了解决存在的问题,认识和分析问题是决策过程中最为重要也是最为 困难的环节。重要是因为问题不清,则无从决策,问题找错,则一错百错;困难是因为真正的问题常常为 众多的表象所掩盖,需要我们进行深入的分析,才能找到真正的问题。而识别问题的条件,首先是比较差 距,其次是拥有行动的资源。 2.确定决策标准:确定决策标准,也就是确定哪些因素与制定决策有关。一旦确定了需要解决的问题, 则确定决策标准就非常重要了。 3.为决策标准分配权重,分配权重的主要目的是确定每个因素的优先次序和重要性,可以用数字大小来 体现。

湖南师范大学行政管理历年真题-(08-11年)

湖南师范大学行政管理历年真题-(08-11年)

湖南师范大学行政管理考研历年真题(2008-2011)2008年公共管理学名词解释1. 公共管理2. 前瞻性管理3. 政府失灵4. 公共政策评估5. 电子政府6. 绩效评估的4E标准7. 政府再造简答1.简述公共管理与私部门管理的差异2.简述B途径的公共管理与P途径的公共管理的不同之处3.简述战略管理的基本特征4.简述公共组织的特质5.简述人力资源管理的主要功能6.简述企业型政府的基本特征论述1. 试论全面整合的危机管理模式2. 试论公共部门绩效管理的问题及改进策略2008年公共政策学名词解释(5*6)1. 公共政策学的研究对象2. 马克思韦伯3. 概率抽样4. 渐进主义模型5. 公共政策评估6. 公共政策目标简答(5*10)1. 如何理解公共政策研究的多学科性2. 古代中国的政策缘何发达?3. 简述公民参与公共决策的主要途径怎样理解公共决策过程的民主化?公共政策监控的作用论述(2*25)1.试比较危机决策与常规决策2.结合实际,谈谈你对公共政策分析的认识案例(20)长株潭城市群的申报过程与武汉新特区的申报过程结合案例,如何进行公共政策方案的规划分析2009年公共管理学一、名词解释30分1电子政府2绩效管理3全面整合的危机管理体系4企业型政府5新公共管理6政府失灵二、简要问答60分1简述市场经济中政府的基本职能2简述胡德提出的新公共管理的七个要点3简述波兹曼和史陶斯曼提出的理想的公共管理者应有的七个基本特质。

4简述公共政策的特质5简述公共组织的特性6简述顾客导向的公共管理与传统公共管理的不同三、论述60分1. 试论公共危机管理政策2. 试论公共部门绩效管理的问题以及改进策略2009年公共政策学一、名词解释30分1.公共政策分析2.克劳塞维斯3.概率抽样4.动态规划5.元政策6.全体一致规则二、简答50分1.简评《民主视野》一书中关于公共利益的四种具有代表性的定义。

2.列举美国学者罗伯特贝恩给想成为政策终结者的人们提出的十二项忠告。

2011年MPA真题行政管理试题及答案01

2011年MPA真题行政管理试题及答案01

2011年MPA真题行政管理试题及答案(一)1.20世纪70年代出现并成为了公共行政学中主流学派的是()A.新公共行政学B.行为科学C.政策科学D.公共政策分析答案:CD2.公共产品可以从不同的角度来加以划分。

按照是否同时具有非排他性和非竞争性,公共产品可以划分为()A.纯公共产品B.准公共产品C.有形的公共产品D.无形的公共产品答案:AB3.威尔逊(Woodrow Wilson)作为公共行政学的奠基人,认为执行宪法比制定宪法更要困难。

为了使政府不走弯路,他把政府划分为两个领域(spheres)即()A.政治B.行政C.治理D.公共服务答案:AB4.戴维·H·罗森布鲁姆在《公共行政学:管理、政治和法律的途径》一书中认为,公共行政学的研究有三种主要的研究途径,即()A.管理途径B.政治途径C.法律途径D.组织命令途径答案:ABC5.新公共管理蕴涵的两大管理基本理念是()A.管理的自由化B.管理的市场化C.管理的多元化D.管理的政府垄断化答案:AB6.随着政府职能与支出的不断扩张,公共选择理论提出解决问题的主张包括()A.组织类型的理性选择B.市场机制与个人选择C.分权化政府D.自由化答案:ABCD7.下列学者中,没有提及公共治理理论的学者是()A.詹姆斯·N·罗泽瑙(James N.Rosenau)B.R.罗茨(R.Rhods)C.H.西蒙(H.Simon)D.格里·斯托克(Gerry Stoker)答案:BCD8.新公共服务理论的内容包括()A.政府的职能是服务而不是掌舵B.为公民服务,而不是为顾客服务C.重视人,而不只是重视生产率D.公民权和公共服务比企业家精神更重要答案:ABCD9.公共治理关于多元公共管理主体之间的关系包括()A.权力依赖关系B.互动的伙伴关系C.互相的监督关系D.权力的层级关系答案:AB10.传统公共行政理论的理论建构包括()A.怀特的系统化行政理论B.古利克和厄威克的科学化行政管理原则C.福莱特的动态化行政管理理论D.公共选择理论答案:ABC11.公共管理学的研究方法有()A.实践抽象法B.实体分析法C.实验法D.系统分析法与比较分析法答案:ABCD12.罗伯特·B·登哈特(Robert·B·Denhardt)把公共行政学理论概括为()A.政治与行政B.官僚机构与民主政治C.组织与管理D.理论与实践E.公共组织理论答案:ABCDE13.公共组织的物质要素包括()A.目标B.人员C.经费D.物资设备答案:BCD14.公共组织的结构形式主要有()A.直线制B.职能制C.直线职能制D.矩阵制答案:ABCD15.非营利组织的特点主要有()A.非政府性B.组织性C.非营利性D.自治性答案:ABCD16.下列选项中属于中国非政府公共部门中的准政府组织的是()A.居委会B.工会C.福利院D.中国气象局答案:AB17.在我国,与计划经济体制相适应的事业单位管理体制的基本特征是()A.政治性B.非经济性C.营利性D.政府主办并主管答案:ABD18.科层制方法的主要内容有()A.组织标准化B.公、私分明化C.工作秩序化D.管理规范化答案:ACD19.公共领导的作用主要表现为()A.导向、统领的作用B.影响、表率的作用C.协调、沟通的作用D.迎接挑战、引发变革的作用答案:ABCD20.20世纪30年代至80年代,西方经典领导理论主要有()A.领导魅力理论B.B.权变理论C.行为理论D.特质理论21.领导协调需要遵循的原则有()A.以人为本B.求同存异C.互惠双赢D.灵活机动答案:ABCD22.在《身在高层——世界上最卓越的领导者》中提出:“领导=建立关系=沟通”这个公式的美国学者是()A.弗雷德·菲德勒B.戴维·平卡斯C.马克斯·韦伯D.尼克·得波尼斯答案:BD23.下面属于有效的沟通形式的有()A.口头形式B.书面形式C.非语言形式D.电子媒介形式答案:ABCD24.与领导的执政能力相关的因素包括()A.政府所具有的强制力B.政府存在的合法性C.领导方式D.民众的支持25.依据提供公共物品和公共服务过程中政府介入程度的高低,公共政策工具的类型可区分为()A.自愿性工具B.混合性工具C.服务性工具D.强制性工具答案:ABD26.霍莱特和拉米什构建政策工具选择模型的变量包括()A.国家财富B.国家能力C.政策子系统的复杂程度D.政策子系统的抽象程度答案:BC27.既是公共政策过程的起点,又是现代政策分析的中心环节的是()A.公共政策问题的出现B.公共政策问题的建构C.公共政策问题的确立D.公共政策问题的解决答案:BC28.科布提出的建立政策议程的模型包括()A.外在创始型B.政治动员型C.内在创始型D.合力推进型29.公共政策制定的微观流程包括的环节有()A.发现问题B.确立目标C.方案拟订、评估与抉择D.政策合法化答案:ABD30.公共政策的合法性可体现为()A.形式上的合法性B.内容上的合法性C.执行上的合法性D.实质上的合法性答案:AD2011年MPA真题行政管理试题及答案(二)1.科学管理时代的主要代表人物有()A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.巴纳德答案:ABC2.绩效评估的功能包括()A.控制功能B.激励功能C.开发功能D.沟通功能答案:ABCD3.影响薪酬制定的内在因素有()A.职员的工作性质和劳动量B.年龄和工龄C.组织的经营和财务状况D.工作的时间性和危险性答案:ABCD4.西方国家公务员制度的基本原则有()A.政治中立B.政务类与业务类公务员分类管理C.党管干部D.公开考试择优录用答案:ABD5.在我国,国家公务员交流制度的形式包括()A.调任B.轮换C.转任D.挂职锻炼答案:ACD6.公共人力资源管理制度的价值因素()A.政治回应B.组织效率C.个人权利D.社会公平答案:ABCD7.阿伦·希克把政府预算的职能划分为()A.计划B.管理C.控制D.协调答案:AB8.阿伦·希克认为公共预算包括的要素有()A.资源发现B.资源申请C.资源分配D.资源保护答案:BCD9.中国的一个完整的预算周期所包括的阶段有()A.预算编制B.批准C.执行D.审计和评估答案:ABCD10.政府预算支出的主要组成部分是()A.人员支出B.公用支出C.项目支出D.资源支出答案:ABC11.预算收入征收部门包括()A.税收部门B.海关C.中国人民银行D.各专业银行答案:ABCD12.地方政府收入预算的执行部门主要是()A.税务部门B.财政部门C.审计部门D.海关答案:ABD13.政务信息公开的原则包括()A.合法性原则B.及时性原则C.真实性原则D.利益平衡原则和不收费原则答案:ABCD14.信息资源管理具体业务工作等活动的政务信息资源管理专业人员,主要包括()A.人力资源管理专业人才B.信息技术专业人才C.信息管理专业人才D.行政管理专业人才答案:BC15.政务信息资源采集的渠道包括()A.行文渠道B.媒体渠道C.机构性渠道D.制度性渠道答案:ABD16.政务信息资源开发利用的框架包括()A.机制框架B.经济框架C.建设工程框架D.建设内容框架答案:ABCD17.政务信息采集的基本方法是()A.调查法B.实验法C.检索法D.与会法答案:ACD18.政务信息资源管理法制建设的内容框架包括()A.政务信息资源管理法律制度B.政务信息机构组织管理法律制度C.政务信息安全、保密法律制度D.国际信息合作与交流法律制度答案:ABCD19.公共危机管理预警机制具有的功能主要包括()A.信息收集与分析B.公共危机预报C.危机监测D.信息发布与媒体管理答案:ABCD20.公共危机预警机制监测系统包括的子系统有()A.信息收集子系统B.信息加工子系统C.决策子系统D.信息发布子系统答案:ABCD21.在公共危机的蔓延阶段,公共管理者在危机管理活动中主要运用的改善危机情境的控制技能和策略包括()A.危机中止策略B.危机隔离策略C.危机消除策略D.危机利用策略答案:ABCD22.公共危机管理法制具有的特点是()A.内容和对象上的综合性、边缘性B.适用上的临时性和预备性C.立法目的上更强调对权利的保障性D.立法上更具系统性与逻辑性答案:ABC23.我国公共危机管理法制的基本原则有()A.法治原则B.应急性原则C.基本权利保障原则D.主动性和防范性原则答案:ABC24.行政紧急权力在公共危机管理中受到的法律规制主要体现在()A.范围规制B.程度规制C.程序规制D.目的和条件规制答案:ABCD25.传统的行政方法包括()A.行政手段B.法律手段C.经济手段D.思想教育手段答案:ABCD26.经济手段的特点有()A.利益性B.间接性C.强制性D.多样性答案:ABD27.下列属于市场化工具的是()A.顾客服务B.民营化C.用者付费D.合同外包答案:BCD28.社会化手段的具体方法主要包括()A.社区治理B.顾客服务C.志愿者服务D.公众参与与听证制度答案:ACD29.政府全面质量管理的核心内容是()A.以顾客满意为目的B.以质量为中心C.取得高层支持是关键D.以全员参与为基础答案:ABCD30.战略分析是战略规划最重要的一环,常见的战略分析方法有()A.PEST分析法B.竞争因素分析C.SWOT分析法D.价值链分析答案:AC。

湘潭大学2011年考研参考书目

湘潭大学2011年考研参考书目

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信息资源管理基础
《信息资源管理》 ,马费成等编著,武汉大学出版社,2001 年版; 《信息管理学基础》 (第二版) ,娄策群主编,科学出 版社,2009 年 8 月
706 707 708
法学综合一(法理学 ,胡肖华、廖永安主编,湘潭大学出 80 分、 宪法学 35 分、 《法学基础课程导读》 版社,2009 年 中国法制史 35 分) 文学理论 新闻理论 《文学理论导引》 ,季水河主编,湘潭大学出版社,2009 年版 《新闻学概论》 (第三版) ,李良荣著,复旦大学出版社, 2009 年版 《高级英语》修订本 1-2 册,张汉熙,外语教学与研究出版 社 1995 年版; 《实用翻译教程》 ,冯庆华,上海外语教育出 版社,2002 年增订版; 《高级英文写作教程》 ,王振昌,外 语教学与研究出版社,2009 年版 《日语综合教程》 (第 5-7 册) ,谭晶华总主编,上海外语教育 出版社,2007 年 《法语》 第 3-4 册) 马晓宏,外语教学与研究出版社 1993 ( , 版; 《法语》 (第 5-6 册),束景哲,外语教学与研究出版社 1996 版; 《法语阅读》杨海燕,武大出版社,1998 版; 《法 汉翻译基础知识》 ,郑福熙,外语教学与研究出版社,1983 版; 《新编法译汉教程》 ,冯百才,外文出版社,2003 版 《大学德语教程》 (四年级用) ,蔡幼生,上海外语教育出 版社, 2001 年版; 《新求精德语强化教程》 (高级 I,全新版) , 同济大学留德预备部,同济大学出版社,2006 年版; 《德语 写作教程》 ,倪仁福等,南京大学出版社,2006 年版 《量子力学导论》 ,曾谨言,北大出版社、 《量子力学》 ,周 世勋,高等教育出版社 《材料科学基础》 ,石德珂等主编,西安交大出版,2006 年 1 月第二版; 《固体物理》,黄昆、韩汝琦,高等教育出版 《有机化学》 社 (上、下册) ,胡宏纹主编,高等教育出版社, 1990 年 10 月,第二版 《西方哲学简史》 赵敦华主编, 北京大学出版社 2001 年版; 《中国哲学简史》 ,北京大学中国哲学教研室编,北京大学 《中国共产党历史》 出版社 (第一卷) ,中共中央党史研究室,中 共党史出版社 2002 年 9 月第一版;中国共产党的七十年》 《 , 胡绳主编,中共党史出版社 1991 年 8 月第一版

《行政管理学》习题及答案

《行政管理学》习题及答案

《行政管理学》习题及答案行政管理学作业一一、名词解释1、行政管理2、行政权力3、行政目标4、行政机关人力资源规划的含义5、行政组织变革二、填空题1、行政管理作为人类社会的管理现象,与其他管理活动一样,是人类社会的()产物。

2、行政管理专业化、职业化、法制化,行政管理的价值观是追求()的行政效率。

3、行政管理的过程实质上是()组织及其工作人员行使行政权力的过程。

4、智能机构是在领导机构的直接领导下,负责组织和管理某一专门()事务的机构。

5、权利主体通过控制与权力客体相关的(),从而实现对社会价值和社会资源的控制。

6、行政职能是由中央政府、地方政府以及基层政权组织的一系列职能所构成的,呈层级结构,是一个多层次的有机整体,其作用()是自上而下的。

7、指挥职能的前提是制定()性的方针政策、颁布行政法规和行政命令,建立健全各种规章制度。

8、监察和治安事务管理主要包括司法行政、公安、监察等方面的(),其作用和影响涉及公共事务管理的所有领域。

9、无论何种阶级性质的行政组织,都具有管理社会公共事务的职能,这就是行政组织的公共性()。

10、对于行政管理中涌现出来的优秀公务员,应委以重任,使政府获得宝贵的治国安邦人才,为此,政府部门开辟了()考核、任人唯贤的人才发展路线。

三、选择题1、国家的产生标志着以国家权力为基础的行政管理的()产生。

A 模式B 基础C 正式D 正常2、同中央政府相比,除外交、国防以及制定全国性行政法规外,各级政府要依法管理经济、政治、教育、文化、科学、建设、财政、民政、公安、司法行政和监察等各项()。

A 规定B 规章C 任务D 事务3、在传统理论发展时期,行政管理学理论的共同()是强调标准化、计划化、协调化和效率化。

A 特点B 特殊C 发展D 拓展4、行政管理之所以需要行使公共权力,是由其肩负的管理公共事务的()决定的。

A 职能B 职务C 地位D 方位5、调查的方法包括实地考察、抽样调查、现场采访、民意测验、舆论检测、()访谈等。

00277行政管理学历年真题2011年04月

00277行政管理学历年真题2011年04月

绝密★考试结束前全国2011年04月高等教育自学考试行政管理学试题课程代码:00277请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.下列属于行政机关的是【】A.法院B.居委会C.国务院D.工会正确答案:C2.学习和研究行政管理学的根本方法是【】A.理论联系实际方法B.经济方法C.案例方法D.定性研究方法正确答案:A3.早期行政管理学研究的重点是组织结构或程序,其理论的逻辑起点是【】A.“政治人”假设B.“社会人”假设C.“行政人”假设D.“经济人”假设正确答案:D4.雷格斯认为过渡型社会的市场体制类型是【】A.无限市场模式B.受限市场模式C.自由市场模式D.计划经济模式正确答案:B5.一般而言,在现代社会里,对行政系统影响作用相对较大的团体是【】A.基于利益关系而结成的社会团体B.基于血缘关系而结成的自然团体C.基于信仰关系而结成的宗教团体D.基于地缘关系而结成的邻里团体正确答案:A6.行政权力最原始、最直接的来源是【】A.诱导力B.强制力C.组织制度D.个人因素正确答案:B7.下列属于联邦制国家的是【】A.中国B.法国C.德国D.日本正确答案:C8.英美等典型市场经济国家的行政职能演变大体经历了三个时期,其中既强调政府对市场的必要监管,又强调政府干预有限性的时期称之为【】A.强势政府时期B.弱势政府时期C.有限政府时期D.“守夜人”政府时期正确答案:C9.行政管理活动的实质与核心是【】A.行政机构B.行政方法C.行政权力D.行政职能正确答案:D10.下列行政管理机构中,属于信息机构的是【】A.审计署B.国务院办公厅C.民政部D.统计局正确答案:D11.我国中央一级主管行政编制的机构是【】A.中共中央组织部B.中央机构编制委员会C.财政部D.教育部正确答案:B12.会议管理的核心内容是【】A.会议文件管理B.会议进程控制C.会议质量控制D.会议档案管理正确答案:C13.婚姻登记、殡葬、收养、民间组织的发展等事项属于【】A.人口行政管理的内容B.卫生行政管理的内容C.民政行政管理的内容D.社会保障行政管理的内容正确答案:C14.一般来说,在条件不变的情况下,行政组织结构中管理层次与管理幅度之间的关系是【】A.正比关系B.反比关系C.不成比例关系D.关系依情况变化而不同正确答案:B15.我国行政组织的结构形式是【】A.分权结构B.直线结构C.职能结构D.直线—职能结构正确答案:D16.最典型的事前监督是【】A.听证会制度B.行政复议制度C.国政调查制度D.司法审查制度正确答案:A17.在行政活动未开始之前,对行政活动所作的一种预先安排的环节是【】A.计划B.动员C.指挥D.控制正确答案:A18.行为方法中最主要的方法是【】A.思想教育方法B.行为激励方法C.科学管理方法D.心理诱导方法正确答案:B19.行政机关运用经济杠杆调节和影响管理对象,对被管理者加以引导和控制的管理方法是【】A.行政方法B.法律方法C.经济方法D.行为方法正确答案:C20.行政道德体系的灵魂是【】A.行政道德主体B.行政道德准则C.行政道德观念D.行政道德水平正确答案:B21.行政职业道德的核心规范是【】A.廉政B.守法C.勤政D.德政正确答案:C22.在市场经济条件下,政治绩效最经常表现为【】A.制度安排和制度创新B.政治社会化水平C.政党的现代化D.行政权力的规范正确答案:A23.整个行政绩效体系的中枢与核心是【】A.经济发展B.行政发展C.社会发展D.政治发展正确答案:D24.主张利用私营部门的管理理念来重塑政府的行政发展模式是【】A.法德模式B.英美模式C.希腊模式D.发展中国家模式正确答案:B25.行政发展的主要目的是【】A.提升行政能力B.提高行政绩效C.提高决策质量D.节省行政成本正确答案:A二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

全国2011年7月高等教育自学考试行政管理学试题及答案

全国2011年7月高等教育自学考试行政管理学试题及答案

全国2011年7月高等教育自学考试一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)1.行政管理学中最基本、最核心的概念是——行政管理12.认为管理有计划、组织、指挥、协调和控制五大基本功能的是——法约尔123.研究和学习行政管理学的根本方法是——理论联系实际方法4.经济体制的核心是——社会资源调配机制395.在雷格斯的行政生态学模式中,与过渡型社会相适应的行政模式是——棱柱型行政6.现代民主政治的核心是——主权在民7.计划经济时期,我国中央政府的事权主要是——经济管理权8.“守夜人”政府时期指的是——弱势政府时期9.在配置社会资源方面,人们一般将政府视为“看得见的手”,那么,被视为“看不见的手”的则是指——市场机制10.行政编制管理中最大量、最经常的工作是——人员编制管理14511.我国中央一级主管行政编制的机构是——中央机构编制委员会14312.财务行政理论的创始人是——斯坦因16713.对民间组织的登记、行政区划等事务的管理属于——民政行政管理14.实行委员会制行政组织体制的典型国家是——瑞士13315.行政组织中最基本的构成要素是——行政职位16.有限理性决策模式奉行的原则是——满意原则17.最典型的事前监督是——听证会制度18.在电子政务的概念中,核心内容是——政务19.行政管理过程中运用最普遍的行政管理方法是——行政方法20.在我国,制定行政法规的权力属于——国务院21.行政法律规范最基本的功能是——规范与控制功能29722.在整个行政绩效体系中处于中枢与核心地位,且为经济发展和社会发展提供制度和法律保证的是——政治发展33123.行政机关利用法律、政策等手段进行社会管理活动和自身管理活动所产生的工作成就以及积极效果是——行政绩效32124.在政府与公众的关系方面,企业家政府理论主张——以公众为中心,政府围绕公众需求提供服务25.行政发展的根本动力来自于——行政体系与行政环境相互适应的需要365二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)26.20世纪40年代至70年代的行政管理学中具有代表性的理论主要有——行为科学理论;决策理论;系统理论1427.行政系统的文化环境因素可以划分为——行政价值文化;行政功能文化;行政运行文化;行政公共关系文化5228.行政权力的具体来源有——强制力;诱导力;组织制度;信息;个人因素6829.改革开放前,我国“全能主义”职能模式的主要弊端有——容易造成政府机构膨胀;资源配置效率低下;企业和社会缺乏动力机制;容易产生腐败11230.影响行政机构改革的外部因素主要有——经济体制转变;政治制度转变;社会发展程度;国际环境转变14631.宏观经济调控大致包括——结构调控;规范性调控;总量调控17932.行政沟通行为的特点主要有——交互性;媒介性;目的性22033.有代表性的现代行政决策理论模式主要有——理性决策模式;有限理性决策模式;渐进决策模式;混合扫描决策模式23534.运用行政方法应遵循的原则主要有——调查研究在先的原则;思想政治工作领先的原则;坚持具体指导的原则26735.依法行政的基本内容有——行政管理意识的法制化;行政职权的法定化;行政编制的法定化;行政程序的法定化;行政责任的法定化306三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)36.简述行政权力的公共性。

(NEW)湘潭大学公共管理学院行政管理学历年考研真题汇编(含部分答案)

(NEW)湘潭大学公共管理学院行政管理学历年考研真题汇编(含部分答案)

目 录2003年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题2004年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题2005年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题2006年湘潭大学公共管理学院434行政管理学考研真题2007年湘潭大学公共管理学院435行政管理学考研真题2008年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题2009年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题2010年湘潭大学公共管理学院812行政管理学考研真题2011年湘潭大学公共管理学院813行政管理学考研真题2012年湘潭大学公共管理学院815行政管理学考研真题2013年湘潭大学公共管理学院816行政管理学考研真题2014年湘潭大学公共管理学院817行政管理学考研真题及详解2015年湘潭大学公共管理学院818行政管理学考研真题及详解2016年湘潭大学公共管理学院818行政管理学考研真题及详解2017年湘潭大学公共管理学院818行政管理学考研真题及详解2019年湘潭大学公共管理学院816行政管理学考研真题(回忆版)2003年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题考试科目:行政管理学一、简述题(每小题15分,共60分)1我国国家行政组织的基本原则。

2我国国家公务员制度的基本内容。

3政府绩效评估的意义。

4公共财政的基本职能。

二、论述题(每小题30分,共90分)1如何科学运用行政领导方式和类型。

2当代中国行政改革的基本价值选择。

3行政管理中的伦理困境。

2004年湘潭大学公共管理学院行政管理学考研真题考试科目:行政管理学一、简述题(每小题15分,共60分)1现代行政现象的主要表现。

2行政权利分配的基本原则。

3根据逻辑过程,分析现代政府反应和应变能力的种类。

4评述“管理就是决策”。

二、论述题(每小题30分,共90分)1联系实际,分析我国建立和健全行政监督组织机制的基本途径。

2从行政责任制度的角度分析实现和形成行政责任的性质和特征的关键性因素。

3奥斯本和盖布勒重塑政府理论的基本内容。

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北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 2011年湘潭大学行政管理考研试题及解析
一、简答
政府预算 9
政府工具内容 十章
第三部门
公共管理范式。

1
二、论述
网络治理 三章
政府失败论对我国的启示 五章
行政管理专业课复习经验与答题技巧
考研,公共课是基础,专业课是关键,是得分的关键!从全国各研招单位来看,行政管理考研一般都是两门专业课,因此,考研总分500分中,专业课部分占了300分之多!可以看出,专业课的成败决定考研的成败,专业课是拉开差距的关键所在!何况从学术上讲,研究生,就是为研究专业课而生的。

把专业课的分数尽量拿到手,无论对总分的影响,还是对复试的影响,还是对将来研究生生活的影响,都是很关键的。

我今年考取的是北京大学行政管理专业,在此,我首先讲述一下行管考研在专业课备考上的共性特点及应对策略,然后再就考生比较关注的几个常见问题,参照当时在育明教育听课时老师的建议,发表下我的看法。

每个人都有自己的复习方法和答题技巧,以下观点仅代表我个人经验,写出来与大家分享。

(一)行政管理学(中国)这门学科的共性特点
1、中式的学者背景——中方学者的思维模式
2、系统的学科状态——较为完整的理论体系
3、多元的理论来源——多种知识必需
4、清晰的框架结构——行政原理和体制、行政技术、行政法治和行政发展四大部分
5、传统的解释模式——符合中国学习习惯
6、多种的考核方式——名词、简答、分析、论述皆有可能。

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