三年级语文上册一二单元知识点复习
新版三年级上册语文1——4单元复习知识点
三年级上册语文单元复习知识点班级姓名第一单元知识点1、《让我们荡起双桨》是一首现代诗，也是一首儿童歌曲的歌词，第一小节描绘了如画的北海风光，第二小节表现了少先队员的喜悦心情，第三小节抒发了少先队员对祖国的热爱与感激之情。
其中“红领巾”指少先队员，“太阳”指中国共产党，“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀，“谁”指党和人民。
2、《九月九日忆山东兄弟》是文包诗，作者是（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
忆：想念。
独：独自。
异乡：他乡。
逢：遇到。
倍：更加。
“每逢佳节倍思亲”这句诗的意思是：每当遇到美好的节日就更加思念亲人。
农历九月初九是中国传统节日中的重阳节，在这一天，人们有插茱萸、登高、饮菊花酒来驱邪避灾的习俗。
这首诗表达了诗人对亲人、对故乡的一种思念之情。
节日习俗①春节（放爆竹、贴春联）②元宵节（吃汤圆、赏花灯）③清明节（扫墓、踏青）④端午节（吃粽子、赛龙舟）⑤中秋节（吃月饼、赏月）描写人们过节的词语：人声鼎沸、高朋满座、喜笑颜开、欢天喜地、兴高采烈借月抒情的诗句：①举头望明月，低头思故乡。
（唐，李白《静夜思》）②露从今夜白，月是故乡明。
（唐，杜甫《月夜忆舍弟》）③春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（宋，王安石《泊船瓜洲》）④海上生明月，天涯共此时。
（唐，张九龄《望月怀远》）⑤但愿人长久，千里共婵娟！（北宋，苏轼《水调歌头》3、《池上》是写儿童的古诗，是唐代诗人白居易写的，其中，写事的诗句是小娃撑小艇，偷采白莲回。
借景抒情的诗句是不解藏踪迹，浮萍一道开。
“不解”的“解”描写儿童的诗：《宿新市徐公店》——（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《小儿垂钓》——（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《村居》——（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4、练习1读读背背，关于亲朋好友分离的痛苦和彼此殷切思念的词语：远走高飞：走，跑。
三年级语文上册一二单元重点
三年级语文上册一二单元重点一、拼音与字词。
1. 多音字。
- 在第一单元中，“假”是一个多音字，在“假如”中读“jiǎ”，表示假设；在“放假”中读“jià”，表示假期。
- “背”，在“背包”中读“bēi”，作动词时，如“背东西”也读“bēi”；在“背诵”中读“bèi”。
2. 易错字词。
- 第一单元的“晨”字，要注意上下结构，上面是“日”，下面是“辰”，容易写成“辰”字少一横。
- “服”字，右边是“报”字的右半部分，不要写成“及”。
- 第二单元的“荒”字，中间是“亡”，不要写成“云”。
“舞”字，中间是四竖，不要写错。
3. 近义词与反义词。
- 近义词：- 第一单元中，“穿戴”和“穿着”意思相近。
“鲜艳”和“艳丽”都表示颜色鲜明。
- 第二单元中，“明朗”和“晴朗”都形容天气好，光线充足。
“潮湿”和“湿润”都表示含有比正常状态下较多的水分。
- 反义词：- 第一单元里，“安静”与“喧闹”相对，“古老”与“年轻”相反。
- 第二单元中，“潮湿”与“干燥”互为反义词，“凌乱”与“整齐”意思相反。
二、句子。
1. 修辞手法。
- 第一单元中，“花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
”这里运用了对比的修辞手法，通过花朵张开和合拢时草地颜色的变化形成对比。
- 第二单元中，“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
”这是一个比喻句，把“水泥道”比作“彩色的地毯”，生动形象地写出了水泥道上铺满落叶的美丽景象。
2. 句子积累。
- 描写校园的句子：“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……”这可以让我们学习到如何描写校园里具有特色的景物。
- 描写秋天的句子：“秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
”这种拟人化的描写手法，把秋雨当作人来写，很有创意。
三、阅读理解。
1. 概括能力。
2. 理解词语和句子的含义。
三年级上册一到四单元知识点语文
三年级上册一到四单元知识点语文一、第一单元知识点。
- 字词。
- 会认“坝、汉”等生字，会写“晨、绒”等字。
注意“晨”字的结构，上面是“日”，下面部分的笔画顺序要记清。
- 多音字“好”（hǎo、hào），如“好奇”中读“hào”。
- 内容理解。
- 这篇课文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
- 文中描写了同学们不同民族的服饰，以及上课、下课的情景，充满了浓郁的民族风情。
- 字词。
- 认读“荒、笛”等生字，正确书写“落、荒”等字。
“落”是多音字，在“落下”中读“luò”，在“丢三落四”中读“là”。
- 注意文中一些描写花的词语，如“簌簌”形容花朵飘落的样子。
- 内容理解。
- 这是一首散文诗，作者泰戈尔以孩子的视角，把花儿当作孩子来写。
- 课文想象丰富，描绘了花孩子们在地下学校上学、下雨放假出来玩耍的情景，充满了童真童趣。
- 字词。
- 学会“背、诵”等生字，书写“圈、段”等字。
“背”在“背诵”中读“bèi”，作动词表示“用脊背驮”时读“bēi”。
- 理解“私塾、照例”等词语的意思。
- 内容理解。
- 讲述了孙中山小时候在私塾读书，勇敢向先生提问的故事，体现了孙中山勤学好问的精神。
4. 语文园地一。
- 识字加油站：认识一些表示身体部位的生字，如“腰、臂”等，了解这些字与身体部位的关系。
二、第二单元知识点。
- 字词。
- 认读“洼、印”等生字，会写“铺、泥”等字。
“铺”是多音字，在“铺满”中读“pū”，在“店铺”中读“pù”。
- 理解“明朗、凌乱”等词语的含义。
- 内容理解。
- 描写了秋日铺满梧桐落叶的水泥道的美景，把落叶比作“金色巴掌”，充满了诗意。
- 作者通过细致的观察，写出了水泥道的美以及自己对这种美的喜爱之情。
- 字词。
- 会认“钥、匙”等生字，正确书写“盒、颜”等字。
- 文中有许多描写颜色的词语，如“五彩缤纷、橙黄橘绿”等，要积累。
三年级语文上册一二单元知识点复习
一、看拼音写词语第一单元1课p ín ɡ b à chu ān d ài d ǎ b ɑn hu ān ch àn ɡ zh āo hu h ào q ízh āo y ǐn pi āo y án ɡ y ïu x ì ji ã b ái y áo hu àn ɡ h ú di ãɡǔ l ǎo c ū zhu àn ɡ t ïn ɡ zh ōn ɡ j ìn ɡ l ǐ r â n ɑof ân ɡ w ěi zh ú k ǒn ɡ qu â w ǔ2课r ïn ɡ m áo ji ǎ zhu ān ɡ zh â xi ē sh ǐ j ìny ǒu q ù sh ân ɡ k āidi ào y ú w án shu ǎ ɡu ān ch á hu ā b ành ã l ǒn ɡ sh ǒu zh ǎn ɡy ì b ěn zh ân ɡ j īn ɡ y ǐn r ãn zh ù m ù3课d ǐn ɡ f ēn ɡ h ū r án f ân l ì zh ōn ɡ y úz án men y ǒn ɡ q ìju ã x īn j ū r án l ì li àn ɡ s ì h ūbi àn zib ái f àc ān ɡ c ān ɡ第二单元看拼音写词语5课ɡuǒrán kěxīkěn dìnɡchãnɡshíxiōnɡpúsàn bùyǎnɡwànɡhuān kuài huîzhěyán hán jiāo wàimiàn bāo zhāhuān bânɡluàn tiào zìyán zìyǔ6课lìkâtūrán dǎli a nɡbǎi nînɡzhuǎn ɡào zhǔn bâijiāo juǎn mìshūjìzhězázhìshârãn xínɡdàozhào xiànɡjī7课qín lǐnɡkǎo chálìshǐtuīdînɡlǚxínɡzhuān mãnyán jiūchãnɡɡuǒyíjìzhân jīnɡqíɡuài zhùmínɡqiāo qiāo duǒshǎn xìnɡqùpínɡzhěnɡzhuōmícánɡdìzhìxuãjiāyán yán shíshízhuàn lái zhuàn qù二、多音字组词好hǎo（好人）hào（好奇）干gān（干净）gàn（树干）假jiǎ（假装）jià（假日）朝cháo（唐朝）zhāo（朝阳）盛shâng（盛开）chãng（盛饭）发fā（发现）fà（头发）相xiāng（互相）xiàng（照相）似sì（似乎）shì（似的）卷juàn( 卷子 )juǎn( 胶卷 )当dàng( 停当 ) dāng（当时）三、同音字带代戴（带）领（代）价爱（戴）皮（带）（戴）眼镜温（带）辩辫瓣辨争（辩）花（瓣）（辫）子（辨）别（辩）论蒜（辫）四、词语积累（照样子各会写三个）1.孤零零绿油油胖乎乎白花花2.笑呵呵笑哈哈笑眯眯凶巴巴3.严严实实平平安安红红火火高高兴兴4．白发苍苍得意洋洋细雨蒙蒙秋风习习5.自言自语自高自大自私自利自觉自愿五、给句字加上合适的标点。
部编版小学三年级语文上册第一单元和第二单元基础知识点整理
三年级上册语文第一单元和第二单元复习资料一、 生词记忆（要求会写会认）第一课：（早zǎo 晨chén ）（绒róng 球qiú） （汉hàn 字zì ） （汉hàn 语yǔ） （鲜xiān 艳yàn ） （服fú装zhuāng ）（穿chuān 戴dài ） （打dǎ 扮ban ）（读dú 书shū） （安ān 静jìng ） （停tíng 止zhǐ ）（粗cū壮zhuàng ） （影yǐng 子zi） 第二课 （落luò 下xià） （荒huāng 野yě）（ 笛dí 子zǐ）（ 跳tiào 舞wǔ）（狂kuáng 风fēng ）（ 罚站fázhàn ）（ 放fàng 假jiǎ）(互hù 相xiāng )（所suǒ 以yǐ） （能néng 够gòu ）（猜cāi 想xiǎng ）（扬yáng 起qǐ）（双shuāng 臂bì） （手shǒu 臂bì ）（衣yī裳）shang第三课 （背bèi 诵sòng）（圆yuán 圈quān ）（糊hú 涂tú）（戒jiè 尺chǐ）（清qīng 楚chǔ）（段duàn 落luò）（严yán 厉lì）（例lì 如rú）（练liàn 习xí）（发fā 呆dāi ）（挨ái 打dǎ） 第四课（寒hán 冷lěng ）（石shí 径jìng ）（歪wāi 斜xié）（风fēng霜shuāng ）（姓xìng 刘liú）（盖gài 子zǐ）（菊jú 花huā）（残cán 留liú）（君jūn 子zǐ） （橙chéng 子）（赠zèng 送sòng ）（橘jú 子zǐ）第五课（铺pū 上shàng ）（水shuǐ 泥ní）（亮liàng 晶jīng 晶jīng ）（紧jǐn 张zhāng ） （紧jǐn 急jí）（院墙yuànqiáng ）（脚jiǎo 印yìn ）（排pái 列liè）（规guī 则zé）（混hún 乱luàn ）（棕zōng 色sè）（迟chí 到dào ）（平píng 展zhǎn ） 第六课（盒hé 子zǐ）（颜yán 色sè）（颜yán 料liào ）（邮yóu 票piào ）（飘piāo 扬yáng ） （争zhēng 取qǔ）（神shén 仙xiān ）（冷lěng 淡dàn ）（新xīn 闻wén ）（梨lí 花huā）（勾gōu 引yǐn ）（歌gē 曲qǔ）（丰fēng 收shōu） 第七课（抖dǒu 动dòng ）（振zhèn 动dòng ）（歌gē 吟yín ）（蟋xī 蟀shuài ） （歌gē 韵yùn ）（辽liáo 阔kuò）二、 多音字（要记住、标红的是期中考试考过的）d ǎ（表示动作）打扮、打球打 dá（表示量词）一打啤酒、一打铅笔hǎo 好人jià假期、假日好假hào好奇 jiǎ真假、假装bēi背包juàn羊圈背圈bèi背对、背诵quān圆圈méi没有shàn扇子没扇mò淹没shān扇风bié分别tiāo挑水别挑biè别扭 tiǎo挑拨pū铺路qū曲折铺曲pù当铺 qǔ曲目、歌曲zhōng中间dá回答中答中奖、中弹dā答应chǔ处理zhèng挣钱处挣chù到处zhēng挣扎háng 银行行xíng 行走三、 词语和谚语（每一项必须记住三个）1.描写颜色的四字词语：五颜六色、五光十色、万紫千红、五彩缤纷2.跟秋天有关的四字词语：秋风习习、秋高气爽、红叶似火、硕果累累、金秋时节、金桂飘香3.AABC 式的词语：高高飘扬、井井有条、历历在目、欣欣向荣、翩翩起舞、头头是道、白发苍苍、议论纷纷。
三年级语文上册全册课文知识点汇总（打印版）
三年级语文上册全册课文知识点汇总（打印版）三年级语文上册全册课文知识点汇总第一单元第一课我们的民族小学一、多音字：1、好良好；大好河山；好奇叶公好龙2、更更换；更加3、看看护；看见4、当当当当；上当5、晃摇晃；晃眼一晃而过6、校学校；校对7、鲜新鲜；鲜有8、教教室；教师二、近义词：穿戴—打扮好奇—惊奇飘扬—飘动、飞扬绚丽多彩—五彩缤纷安静—平静招引—吸引绚丽—绚烂敬爱—敬重鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静三、反义词：洁白—乌黑安静—喧闹古老—年轻粗壮—纤弱、纤细招引—驱散热闹—冷清绚丽多彩—暗淡无光安静—嘈杂四、词语解释：坪坝：平坦的场地。
穿戴：穿的和戴的（衣帽、首饰等）。
打扮：使容貌、样子好看。
绚丽：灿烂美丽。
好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：形容灿烂艳丽，色彩丰富。
敬爱：尊敬热爱。
招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
热闹：（景象）繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快；热闹的景象。
安静：没有声音。
边疆：靠近国界的领土。
摇晃：摇摆，摇动。
五、词语辨析：1、飘扬飘动都有随风摆动的意思。
区别在于：飘扬强调指物体在空中飞扬，飘的幅度比较大；飘动强调指物体借助风波的力量而摆动。
例句：五星红旗高高飘扬在运动赛场的上空。
一只小小的纸船随着波浪飘动着。
2、敬爱、敬重这两个词都是动词，都有“尊敬”的意思。
敬爱常指对熟悉的人如师长、父母等，尊敬热爱。
敬重一般指恭敬尊重他人，对象多为较陌生的人。
例：敬爱的周总理终于赢得了会场所有人的敬重。
六、词语听写：坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇游戏招引热闹古老铜钟粗壮洁白摇晃孔雀舞凤尾竹绚丽多彩第二课金色的草地一、多音字：1、朝朝鲜改朝换代；朝霞朝令夕改2、假放假假期；半真半假狐假虎威3、盛盛开；盛饭4、劲劲头；劲敌5、觉睡觉；感觉二、近义词：盛开—开放常常—经常玩耍—嬉戏喜爱—喜欢使劲—用力假装—装作、伪装快乐—愉快、高兴合拢—收拢仔细—细心观察—观测三、反义词：盛开—凋谢合拢—张开喜爱—讨厌傍晚—早晨引人注目—默默无闻四、词语解释：蒲公英：多年生草本植物。
三年级上册语文一二单元知识点(期中期末单元复习必备)
三年级上册语文第一单元知识点一、比较组词评（评价）粗（粗壮）招（招呼）坪（坪坝）组（组织）召（号召）湖（湖水）要（要求）仰（仰头）蝴（蝴蝶）耍（玩耍）迎（欢迎）钓（钓鱼）袋（口袋）些（这些）钩（钩子）装（假装）此（此处）带（皮带）包（书包）辫（辫子）戴（穿戴）苞（花苞）瓣（花瓣）峰（山峰）锋（雷锋）拢（合拢）蜂（蜜蜂）逢（相逢）龙（龙宫）陡（笔陡）连（连长）似（似乎）徒（徒弟）链（铁链）以（以后）二、多音字好hào(爱好) 奇jī(奇数) 假jiǎ（假发）劲jìn(使劲) 朝zhāo(朝阳)hǎo(好处) qí(奇怪) jià（假日）jìng(劲敌) chāo(朝向) 似shì(似的) 发fā (发现) 都dōu(都有) 晃huǎnɡ(晃眼) sì(似乎) fà (头发) dū (首都) huànɡ(摇晃)三、课文中心归纳：❖《大青树下的小学》——表现了：民族团结，生活美好。
❖《花的学校》——表现了：童真童趣，母爱伟大。
❖《不懂就要问》——表现了：认真读书，勤学好问。
四、根据课文内容填空：1)《大青树下的小学》按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。
2)这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们民族不同，穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
上课了，大家一起朗读课文；下课了，大家一起跳孔雀舞、摔跤、做游戏，从中我体会到各民族小朋友之间的团结友爱。
3)边疆小学的同学们的校园生活真是丰富多彩、五花八门。
我的校园生活也是丰富多彩、五花八门的，课间我们拍皮球、跳绳、打乒乓球。
4)《花的学校》是印度(国家)的泰戈尔写的，全文采用拟人的修辞手法,把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。
5)《不懂就要问》一文写了孙中山宁可冒着挨打的危险，也要提出自己不懂的问题,我们要学习他勤学好问的精神。
语文三年级上册第一二单元总复习
4、槐乡的孩子
《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡 的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的 孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
a）槐乡的孩子可爱表现在以下几点：
1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳， 不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。
3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。
爬得上去吗（ ）
语文园地一 《小儿垂钓》（ ）
， 。 ， 。
第二单元
5、灰雀 6、小摄影师 7、奇怪的大石头 8、我不能失信
主题：名人故事
5、灰雀
• 郊外 散步 胸脯 • 面包渣 或者 不敢 可
惜 低头 诚实
5、灰雀
公园里有一棵高大的白桦树，树上有 三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸 脯是深红的。它们在树枝间来回跳动， 婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面 前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相 处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励， 共同进步的道理。
a）老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？
他们都从对身上汲取力量，获得了勇气和信心， 最终爬上了天都峰。
b）天都峰有什么特点？
一是高，高的如上青天。 二是陡，陡得似直上直下。
1、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是 一个怎样的人？
列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个 诚实、知错就改的人。
• 2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的 爱有什么不同？
•
• 列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱 是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的 爱鸟。
6、小摄影师
• 6、突然 按照 摆弄 准备 侧过脸 胶卷 一辆车 秘书 杂志社 高尔基
干上，（
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一、看拼音写词语
第一单元
1课
pínɡbàchuān dài dǎbɑn huān chànɡzhāo hu hào qí
zhāo yǐn piāo yánɡyóu xìjiébái yáo huànɡhúdiéɡǔlǎo cūzhuànɡtónɡzhōnɡjìnɡlǐrènɑo
fènɡwěi zhúkǒnɡquèwǔ
2课
rónɡmáo jiǎzhuānɡzhèxiēshǐjìn yǒu qùshènɡkāi diào yúwán shuǎɡuān cháhuābàn hélǒnɡshǒu zhǎnɡyìběn zhènɡjīnɡyǐn rén zhùmù
3课
dǐnɡfēnɡhūrán fèn lìzhōnɡyúzán men yǒnɡqì
juéxīn jūrán lìliànɡsìhūbiàn zi
bái fàcānɡcānɡ
第二单元看拼音写词语
5课
ɡuǒrán kěxīkěn dìnɡchénɡshíxiōnɡpúsàn bù
yǎnɡwànɡhuān kuài huòzhěyán hán jiāo wài
miàn bāo zhāhuān bènɡluàn tiào zìyán zìyǔ
6课
lìkètūrán dǎli a nɡbǎi nònɡzhuǎn ɡào zhǔn bèi jiāo juǎn mìshūjìzhězázhìshèrén xínɡdào
zhào xiànɡjī
7课
qín lǐnɡkǎo chálìshǐtuīdònɡlǚxínɡzhuān mén yán jiūchénɡɡuǒyíjìzhèn jīnɡqíɡuài zhùmínɡqiāo qiāo duǒshǎn xìnɡqùpínɡzhěnɡzhuōmícánɡ
dìzhìxuéjiāyán yán shíshízhuàn lái zhuàn qù
二、多音字组词
好hǎo（好人）hào（好奇）
干gān（干净）gàn（树干）
假jiǎ（假装）jià（假日）
朝cháo（唐朝）zhāo（朝阳）
盛shèng（盛开）chéng（盛饭）
发fā（发现）fà（头发）
相xiāng（互相）xiàng（照相）
似sì（似乎）shì（似的）
卷juàn( 卷子 )juǎn( 胶卷 )
当dàng( 停当 ) dāng（当时）
三、同音字
带代戴
（带）领（代）价爱（戴）皮（带）（戴）眼镜温（带）
辩辫瓣辨
争（辩）花（瓣）（辫）子（辨）别（辩）论蒜（辫）
四、词语积累（照样子各会写三个）
1.孤零零绿油油胖乎乎白花花
2.笑呵呵笑哈哈笑眯眯凶巴巴
3.严严实实平平安安红红火火高高兴兴
4．白发苍苍得意洋洋细雨蒙蒙秋风习习
5.自言自语自高自大自私自利自觉自愿
五、给句字加上合适的标点。
1．不行不行小珍来了会扑空的，那多不好啊庆龄边说边把手抽回来
2. 我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧
3. 晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师
六、选择下列句子所用的修辞手法。
比喻拟人句排比
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
（）
2.从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
（）
3.过往的车辆，像水波里穿梭的小船。
（）
七、语文积累。
（会背会默写）
1.（）在于学习，天才在于（）。
周恩来
2.世上（），只要（）。
列宁
3.为（）之崛起而（）。
宋庆龄
4.任何成就都是（）的结果。
高尔基
5.书籍是（）进步的（）。
毛泽东
八、课文内容。
（读一读）
1、我们的民族小学
课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的（友爱和团结）。
课文最后一段用（“这就是我们的民族小学”）点题，直接抒发了作者的（自豪）之情。
2、金色的草地
这篇课文讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。
课文主要写了两件事：（哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛）。
（“我”发现了草地会变颜色和草地变色的原因）。
词语：一本正经：形容很规矩、很庄重。
引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
3、爬天都峰
课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去（爬天都峰），路遇一位素不相识的（老大爷），“我们”（互相鼓励），克服山高路陡的困难，终于一起（爬上了天都峰）。
课文告诉我们（在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步）的道理。
课文第二自然段重点描写天都峰的（险要）。
天都峰的险一是（高）二是（陡）。
从“我爬得上去吗？”可以看出“我”缺乏（勇气和信心）。
5、灰雀
这篇课文讲述的是（列宁、灰雀和一个孩子）的故事。
这个故事体现了列宁（善解人意）、（对孩子的尊重、爱护）以及男孩的（诚实）。
通过“每次”“都要”“经常”这些关键词语体现出列宁（对灰雀的喜爱）。
当灰雀丢失时，通过“找遍”一词表明他对灰雀的（着急担心）。
列宁与男孩的对话，表现了列宁对孩子的（尊重和爱护）。
6、小摄影师
这篇课文讲述的是少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没有带胶卷未照成的故事。
这个故事体现了（高尔基对少年儿童的关怀爱护）。
7、奇怪的石头
这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。
这个故事体现了李四光（勤于思考、善于动脑，执着求索）的可贵品质。
语文园地二：成语故事
闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。