初一学生数学学习现状问卷调查
七年级学生数学学习情况调查问卷

中学生数学学习情况调查问卷七年级情况反馈杨雪为了了解乌兰一中中学生数学学习的情况,数学学科组进行了问卷调查。
经调查显示:一、对数学的学习七年级学生对于数学的学习,很多学生选择了主动的去预习,复习,认真做笔记,但仍然有少部分同学对数学的学习很倦怠。
调查显示:17%的学生学习数学时,严格执行学习计划,37%的学生有计划,可以灵活执行,而37%的学生无计划,仅是按要求学习。
对新课的预习,仅有32%的同学有预习的习惯,66%的同学是看情况偶尔预习,如果作业能够完成就会去预习,如果作业多了,就会没有时间预习。
对于课后复习,仅有27%的学生每天回家在完成作业后回顾复习当天的数学知识,59%的学生每天回家除作业外只是偶尔回顾复习当天的数学知识。
仅有19%的学生能够全面复习,整理笔记,44%的学生先作业后复习,37%的学生只在做题有困难才复习,或者无不懂则不复习。
复习是消化和巩固知识的重要环节,每天都总结,记忆的效果就好,知识点就记得牢固,但是学生不去记忆巩固,成绩自然就很难提高。
对于遇到难题,24%的学生自己去钻研,73%的学生选择问同学或者老师,还有3%的学生则随它去,不管不问。
这是一个很严重的学习态度问题。
所以教师可以针对不同学生的不良习惯,与家长做好沟通,给出恰当的建议,共同帮助学生养成好习惯,经常提醒学生每天至少花20分钟时间在每一门功课上,有作业的先写完作业,然后再花时间看当天学习的内容。
最后,希望自己在今后的教学过程中,能够推荐不同的学习方式和培养同学们积极的学习态度和学习认知。
二、对课堂上的学习七年级的学生55%的学生上课不够积极,只有40%多的学生能够做到课堂上认真听讲,积极配合老师的讲课,并且主动的回答问题。
对于课堂上的数学概念的学习,仅有14%的学生与其他概念进行比较,弄清概念之间的联系,50%多的学生只是背诵定义,掌握特性。
对于数学公式的学习,17%的学生能够将公式进行各种变换,了解其不同的变换形式,44%的学生只是弄懂公式的来龙去脉,掌握推导过程,而调查的同学中,没有学生将公式中的字母想象成抽象的框架,达到自如地运用公式。
初中生数学学习情况调查表

初中生数学学习情况调查表
姓名:班级:
1、你现在是()学生
A、初一
B、初二
C、初三
2、你对学习数学的兴趣( )
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.曾经喜欢,现在不喜欢
D.一直不喜欢
2、你是否获得过数学老师的表扬(初中以来)( )
A.经常
B.多次
C.偶尔
D.从来没有
3、你是否有过解决数学问题后的愉悦?( )
A.没有
B.偶尔有
C.经常有
D.有过,感觉不明显
4、你对数学学科有何认识?( )
A.数学有用
B.数学训练思维
C.数学解决许多实际问题
D.数学好可以在中考中获得高分
E.数学没有多大用处
5、你是否想了解数学的历史( )
A.很想
B.比较想
C.无所谓
D.不想
6、你每天花在学习数学上的自主时间(不包括数学课)有多少时间( )
A.1.5小时以上
B.1-1.5小时
C.0.5-1小时
D.0.5小时以内
7、你在上数学课前是否有预习的习惯( )
A.课前常先看书
B.老师要求时就预习
C坚持预习
8、你对老师布置的作业()
A 能按时独立完成 B.老师催我才做
C.抄作业应付老师
D.经常不做
9、在每次月考后,你对试卷()
A、认真分析并纠错
B、只关注成绩不作分析
C、分析,纠错后和同学、老师进一步交流,并作出整理
10、你对于制订数学学习目标的看法()
A、有高目标才会进步
B、有合理的目标会促进自己
C、从不制订目标,这样就没有挫败感,有利于进步。
初中数学学习情况问卷调查表

初中数学学习情况问卷调查表说明:这份问卷调查只是为了帮助同学们更好地学习数学而进行的。
它的答案与你的成绩、评定无关。
这份问卷以不记名的方式使你有机会表达、反应对于数学学习的一些看法或意见,从而促进教师对教学的改进,请在问卷上选择最能表达你意见的选项。
占用同学们的时间,在此表示感谢。
1、你对数学这门学科的感觉是:()A、很有兴趣B、较有兴趣C、没有兴趣D、无所谓2、你对数学教师的满意程度是()A、很满意B、较满意C、一般性D、不满意3、是否有专用的数学错题本,收集考试和作业中的错题?()A有,常用B有,偶尔用C没有4、你认为数学课的作业量是()A、很多B、适中C、较少D、不清楚5、你觉得数学作业的内容()A.非常容易B.难易适中C.比较难D.层次鲜明由易到难6、你的数学作业如何完成的?()A、独立思考完成B、先自己做,不会的看别人的C、抄别人的7、你的作业完成情况是:( )A.完成质量较高 B. 时常出现小错误 C. 错误情况较重D. 完成情况较差的(不会做或只对一道题)E. 长期不交作业8、当你做的作业出现错误时,你愿意()A、自己订正B、看别人怎么做后,自己再订正C、看别人怎么做,直接抄上去D、不订正9、数学课上,教师给同学们的练习时间,你估计大约有()A、几乎没有B、五分钟C、十分钟D、十五分钟以上10、你的家长检查你的数学家庭作业吗?()A、经常检查B、有时检查C、几乎不检查11、当你完成家庭作业遇到困难时()A、有人辅导B、自己想办法做出来C、干脆不做12、你最喜欢的数学作业类型是(),最不喜欢的是()A.基础型B.难度型 C.实践型D.趣味型E、拓展型13、你学习数学时的学习计划是()A 有计划,未执行B无计划,按要求学习C 严格执行学习计划14、你课前预习数学的基本情况是()A 无预习习惯B 偶尔预习C 按要求预习D 预习困难的部分15、你课前预习数学的通常做法是()A 为完成任务匆匆预习B 全面阅读至看懂C 发现疑难问题D 着重理解重点难点16、你课后复习数学的基本情况是()A 没多少时间复习B 无不懂则不复习C 全面复习,整理笔记D 作业后复习E 做题有困难才复习F 没把握的先复习后作业17、你课后复习数学的通常做法是()A 重看书或笔记B 做练习C 理解记忆重难点D 自己归纳总结E 其他18、你上数学课的注意情况是()A 注意感兴趣的内容B 容易走神C 教师所讲的全部注意D 高度注意重难点19、你听数学课的方式是()A 忙于记笔记,跟不上讲解B 只听不记笔记C 边听边记板书D 听思结合,记录重点20、开学一段时间之后,发现自己成绩不太理想,你一般情况下会()A、不学习了,反正学不会B、听天由命,反正我已经尽力了C、确定自己的薄弱环节,狠下功夫D、请教老师,看自己的学习方法是否对路。
初中学生数学学情调查问卷

初中学生数学学情调查问卷同学们好!为了更清撤地了解同学们的数学学习现状,以便老师们做好初中教学的衔接、有针对性地改进数学教学,提高数学成绩,特进行本次问卷调查。
请同学们认真、如实地回答下列问题,谢谢合作,祝学习进步!注:本次问卷调查采用匿名形式。
1、你的性别:A.男B.女2、你对小学的数学课所学知识和运算A.清撤B.大凡C.只知少数D、一点不知A.一直很浓保持到现在B.开始感兴趣,后来逐渐失去兴趣C.从来没有产生过兴趣D.谈不上感兴趣,不太喜欢但也不烦4、上初中后你的数学A提高很多B.有所提高,但不明明C.没有提高D.有退步5、你的数学成绩如何?A.很好B.较好C.较差D.很差6、你学习数学最大的困难是(可多选)A.基础太差B.缺乏有用的学习方法C.知识理解困难D.运算能力差A.风趣B.没趣C.运算难度加大D简单易懂8、你对初中数学学习感到A.松弛B.不困难C.很难D.只是计算麻烦9、你做练习的速度如何?A.速度较快B.速度还可以C.较慢D.根源不会10、你对自己的数学学习A.很有信心B.有信心C.没有信心D.无所谓11、你认为进一步学好数学的关键在于A.改进教学B.改进学习C.两者同行D.无所谓12、你认为学好学不好数学与老师A.有很大关系B.关系不大,关键在自己C.没有关系13、你希望自己的初中数学学习能A.有突飞猛进的进步B.逐步取得进步C.放弃D.尽力跟上14、你的数学学习A.主要靠课内B.主要靠课外C.课内课外相结合15、你每天课外学习数学的时间大约有A.0.5小时B.1小时C.1.5小时以上16、学习数学离不开必要的计算训练,平时你利用课余时间做练习吗?A.每天坚持B.基本坚持C.偶尔D.不做17、你在课上能够集中注意力的时间大约有A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟18、如果老师要求不使用计算器,对于完成计算题A、都能完成B、大多数会C、偶尔可以D、从来不能19、你在课上做笔记吗?A.经常做B.有时做C.把自己不会的记下来D.不做20、你是否进行课前预习或课后复习?A.经常B.偶尔C.没有预习/复习习惯D.没时间预习21、课后,你如何学习数学?A.完成老师布置的作业B.除完成作业外,还看辅导书等资料C.除完成作业外,还记公式、定理22、你对以往的错题或笔记A.经常翻阅B.有时翻阅C.没时间翻阅D.不愿翻阅23、为使老师的教学方式与你的学习方式相互适应,你与老师作过交流吗?A.经常交流B.很少沟通C.不交流D.不想交流24、你喜欢阅读有关数学知识的报纸、书刊吗?A、喜欢B、比较喜欢C、不喜欢D、喜欢、就是没有条件25、你能够独立的完成课后作业吗?A、是B、大多数会C、偶尔可以D、从来没有26、你上初中,对数学学习的计划是:A.尽全力跟上学得好的同学B.随大流C.没有计划,学一天算一天D学好学不好无所谓27、你对自己的数学学习A.从来没制定过计划B.制定过计划但不能坚持C.有计划也能坚持D.马马虎虎随大流28、你对于自己陌生的问题怎么办?(可多选)A.及时向老师或同学请教B.老师讲到就听,否则就算了C.跳过,不管它29、你每次把自己的数学测试成绩A.与班里学得很好的同学比B.与自己水平相当的同学比C.与不如自己的同学比D.不与任何人相比30、为了更有用地学好数学,提高数学成绩,你对学校或老师有何好的建议?(开放题)。
初中学生数学学习情况问卷调查表

初中数学学生学习情况问卷调查表为了有效进行数学新课程的教学,让学校和老师更充分的了解学生的实际需求,倾听你们的心声,特设计了此问卷调查,希望认真填写,实话实说,以期更进一步的改进教学,达到与学生更好的沟通和交流,从而促进教与学的优化。
1、你的性别是()A、男B、女2、你喜欢上数学课吗?()A、非常喜欢B、喜欢C、没感觉D、不喜欢3、你学习数学的目的是什么?()C、希望得到老师、家长的表扬,同学的赞许D、学校考试,不得不学4、你最喜欢什么类型的数学教师?()A、风趣、幽默型B、知识渊博型C、和蔼可亲型D、认真、严肃型5、你是否经常阅读数学有关的课外书籍?()A、经常阅读B、有时阅读C、教师要求的时候就读一次D、从不阅读6、你喜欢老师以怎样的方式进入教学?()A.有趣的图片或情景B.声情并茂的语言C.直接进入7、你有过下课后还沉浸在课堂上的体验吗?()A.有过B.从来没有过8、你喜欢老师进行多媒体教学吗?()A.喜欢B.不喜欢C.一般9、你喜欢课堂上老师设计怎样的问题让你们回答?()A.简单的B.有一点难度的C.有争议性的D、有创造性的10、对老师讲课或数学课本中的内容,你觉得()A.都是正确的,你从来没有疑问B.一般正确,基本没有疑问C.有疑问,但不愿或者提不出来D.有疑问,比较喜欢提出来11、你在课堂上一般的做法是()A.听老师讲,一般不回答提问也不参加讨论B.以听为主,偶尔也回答问题或讨论C.听后思考老师提出的问12、你喜欢什么样的数学课堂教学:()A.学生主动学习,气氛活跃B.少部分表现活跃C.各抒己见 D.愉快地!13、你认为如何批改作业效果好()A.老师批改并有评语B. 老师简单的批改,不需要评语C.老师给出答案学生自己对改D. 学生帮老师改14、你对数学老师还有什么希望吗?。
初中数学学习现状问卷调查[1]
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A.有必要学B.学不懂,没有必要学2、你上数学课的认真程度是()A.认真听完所有内容B.只听自己认为不懂的C.凭自己的情绪听课D.听不懂就不听,干自己的事E.一般都不听课3、数学课堂教学环节你最喜欢哪一类()A.教师讲解B.讲练结合C.课上讨论D.多媒体教学 E.各种丰富多彩的教学模式都用4、老师在课堂上的授课方式你比较欢迎的是()A.满堂灌B.精讲多练C.只指导学习方法和技巧,其余的都让学生自己来D.根据学生的实际情况选用适当的授课方式5、你上数学课对课堂所学内容的理解()A.全部理解B.大部分理解C.小部分理解D.几乎不理解6、表扬与奖励可以激发你对数学的()A.极大兴趣B.无所谓C.信心 D.对各方面都有好处7、在课堂听讲方面,你一般是()A.注意力集中,认真并记笔记B.注意力集中,认真听讲,不记笔记 C.有走神现象,但不太多 D.注意力不集中,几乎没有听讲过8、你的数学成绩目前处于()A.不断进步之中 B.原地徘徊 C.有些退步 D.成绩很差9、与其它学科相比,你每天在数学课后复习和作业占用的时间()A.30分钟以内B.30至60分钟C.1至2小时D.2小时以上10、与其它学科相比你对数学的兴趣()A.最感兴趣B.感兴趣C.不感兴趣D.最不感兴趣11、你在课后的复习方面的做法是()A.及时认真积极复习 B.复习但不太到位 C.很少复习 D.从不复习E.平时不复习,考试前复习一下12、在作业和考试中不会做或做错的题,你的态度是()A.自己思考错误原因并改错,吃一堑,长一智 B.问老师或同学直到会做C.等老师评讲一下就好了D.不想不问不理13、学好数学你缺少的是()A.兴趣B.良好的习惯C.毅力D.自信心E.勤奋14、适当的批评对你学好数学()A.有很大帮助B.一般C.无帮助 D.对各方面都有好处15、你在学习数学方面有那些困难和障碍()A.不喜欢这门课B.不喜欢老师C.自己太懒D.上课注意力不集中E.压力太大16、周围的人中哪类人对你学数学影响大()A.老师 B.同学 C.父母D.朋友 E.亲戚17、对数学难题的态度()A.独立钻研直到解决 B.与同学研究解决C.稍加思考就放弃 D.等待老师讲解。
初中数学学习情况问卷调查表
初中数学学习情况问卷调查表1、你喜欢数学这门学科吗?()喜欢()不喜欢()无所谓2、你认为自己的数学学得怎样?().非常好()好()一般()很差3、你最感兴趣的题型是什么?()简算题()一题多解()图形题()选择题()概念题()应用题()动手、实践、探索题4、在数学学习时,你遇到难题,你是如何处理的?()反复思考,不轻言放弃,直到弄懂为止。
()马上询问或求助于周围的同学、老师或家长。
()觉得自己不可能解答出,放弃这道题。
()上网求助。
5﹑你总是觉得听懂了老师的讲课,自己做却总是做不出来。
()完全符合()基本符合()完全不符合6﹑你对新的数学知识的态度是:()很渴望()有点渴望()怕学不会,有畏惧感()无所谓7﹑你觉得在数学学习过程中自己欠缺哪方面的能力?()思维能力()分析能力()应变能力()创新能力()实践能力()计算能力8、你在课堂上的学习习惯是:()积极参与,不管自己的答案是否正确,很乐意举手发言。
()能够独立思考,但在没有把握的情况下,不发言。
()听老师讲,听同学答,自己很少独立思考,不喜欢回答问题。
()有做小动作的习惯,听课效果不太理想。
9、上数学课时,你是否常向老师和同学提出不懂的问题?()总是()有时()难得()从来不10、你对平时的数学回家作业的态度是:()每次都能按时完成,书写端正,并认真检查。
()每次都按时完成,但很少检查。
()当作任务来完成,让家长检查。
()偶尔有来不及完成的情况。
()经常出现做不出的题目,只好叫家长指导。
()作业不影响成绩,只要老师不批评,无所谓完不完成。
11﹑在数学学习中,你愿意与他人讨论交流吗?()愿意( )想交流但不敢( )不愿意12﹑你认为数学知识在现实生活中:()作用很大()作用不大()没有作用13、你在校外有没有参加数奥培训?()有( )没有14、你在数奥学习方面的情况是:()一直在学,从未间断。
()曾经学过,现在不学了。
()中间间断,现在还在学。
初一数学学习情况问卷调查表1.3
初一数学学习情况问卷调查表调查目的:为了进一步了解我班的数学教与学情况,特进行本次问卷调查。
调查内容:问卷调查表涉及学习的动机强度,态度,兴趣和导向,学习方法、习惯,教法和家长的要求等。
注意事项:每一项并没有好坏之分,请你根据自己的真实情况填写,填时请不要与别人讨论,谢谢你的合作!以下题目请在你认为符合情况的选项上打“〇”1、你喜欢数学吗?我a、很喜欢b、还可以c、不喜欢2、你喜欢数学老师吗?我a、很喜欢b、还可以c、不喜欢3、你喜欢上数学课吗?我a、很喜欢b、还可以c、不喜欢4、你有没有偏科,对有些科目不感兴趣的情况?a、有b、不经常有c、没有5、你平时数学考试的成绩如何:a、80-100 b、80-60 c、60分以下6、上数学课前你会去预习吗?a、几乎从不b、有时候c、经常7、你回忆数学课上学过的东西。
a、几乎从不b、有时候c、经常8、上数学课时,对一个问题不理解时,你a、不去管它b、只有在考试前才去寻求帮助c、马上举手问老师9、你是如何学数学的,a、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课,因为我确实不努力b、花点精力,能过得去就行了c、确实很努力地学习数学10、上数学课时,你a、几乎不发言b、回答一些简单的问题c、尽可能积极主动地回答问题11、你害怕答错问题吗?a、害怕b、无所谓c、失败是成功之母12、你认为学习数学a、一点没有意思b、并不比其它课程有趣c、很有意思13、上课时,你认真听讲的状态可以保持多久?a、10分钟左右b、20分钟左右c、30分钟左右14、下面情况中,会使你数学课听课时注意力不够集中的是:a、对上课内容不感兴趣,不想听b、受其它感兴趣的事吸引c、上课内容听不懂d、上课内容已经懂了e、不管哪种情况,注意力都能集中15、关于复习数学,你是怎样做的:a、在平时和考试前都不复习b、平时不复习,考试前复习c、老师要求才复习d、在平时有时能自己复习,考试前复习e、平时和考试前都复习16、你是怎样完成数学作业的:a、碰到困难,就抄别人做好的b、碰到困难,参考别人的答案,弄懂后自己做c、碰到困难,请教别人,然后做d、基本上能自己完成,有时和同学讨论一下e、完全能自己完成17、每次数学测试后,你:a、看一下成绩,不看错题也不订正b、看错了哪几个,但不订正c、错的那几个,找考得好的同学看一下,抄上正确答案d、思考错题,能订正的就订正,想不出的抄一下e、自己认真思考,逐一订正,想不出的请教同学或老师。
初中数学学习情况调查问卷
初中数学学习情况调查问卷
班级: 姓名: 性别 : 为了全面了解同学们的数学学习情况~有针对性地帮助你解决数学学习
中的困难~提高数学学习的有效性~设计此调查问卷~请同学们根据自己的实际情况如实地填写。
1.你在数学课堂上一般的做法是, , ,
A.听老师讲~一般不回答提问也不参加讨论
B.以听为主~偶尔也回答问题或讨论
C.听后思考老师提出的问题~积极讨论
D.更愿意自己看书、思考或参与讨论
2.你认为在哪种情况下你对数学内容的理解更深刻, , , A.结合报纸等资料的评注自主学习 B.听老师讲授 C.和同学一起讨论 D.其它
3.在课堂或小组讨论中~你发言吗, , , A.不发言~不想说也不会说 B.不发言~想说~但缺少勇气~ C.有时发言~但听人家说更好 D.积极发言~敢说会说~光听没意思
4.在数学学习中遇到疑难问题时你是怎么做的, , , A.先请教老师或同学~再思考理解
B.自己思考或查阅资料搞清楚问题在哪里
C.忽略不懂的问题~只做会做的题目
D.先自己研究~实在不会再请教别人
5.你每天课外花在数学学习的时间一般是 , , A.30分钟 B.45分钟 C.1小时及以上 D.0分钟
6.你认为初中数学作业量过重吗, , ,
A.过重
B.适中
C.较轻
D.太轻
7.你经常是如何完成数学作业的, , , A.独立思考做题 B.一般是先复习完当
天的内容后再做题 C.先与同学讨论~再一起完成作业 D.抄同学或参考书的答案 8.你认为那种作业批改方式较好, , , A.完全由老师批改~学生不必参与作业批改
B.由数学课代表批改~老师抽查
C.由老师带领小组长一起批改~并由小组长检查统计情况
D.对照答案~自己
批改。
初一数学学习情况调查表2015
初一数学学习情况调查表20151 、你喜欢数学这门学科吗?A.喜欢B.不喜欢C.对数学没什么特别的感觉2 、在数学课堂上你的表现是:A.积极主动发言,认真做好笔记B.能听从老师的指导,按老师要求做好笔记C.基本听不懂老师讲的内容,也懒得记笔记D.经常开小差,不知道老师在讲什么3 、你认为自己数学学得怎样?A.非常好B.好C.一般D.很差4 、你认为数学对现实生活有用吗?A.很有用B. 感觉作用不大C.没什么作用5 、你做数学作业或者练习的时候A.感觉很轻松,基本上看一下就会了B. 还行吧,认真思考一阵总能解决C . 数学对我来说太难了,花费很长时间都做不出来,需要人帮助D. 我基本不做作业和练习,因为我根本不会,别人讲解我也听不懂6、你是否常常提出数学问题?A. 经常提出问题B.偶尔提出问题C. 没什么问题,因为我都会了D. 我什么都不懂,也提不出什么问题7、你能帮助他人解决数学问题吗?A. 能,经常帮人解答问题B. 还行,偶尔能帮人解答C.不行,我自己都不会8、你有没有参加课外补习?A. 没有B. 有9、你喜欢讨论数学问题吗?A. 很喜欢和朋友一起讨论数学问题B. 偶尔和同学讨论一下C. 从不讨论10、你平时学习数学的学习习惯是A. 能够先预习,课后也能及时复习B. 没有预习习惯,但是能够课后复习C. 从不预习,也不复习11、在学习数学遇到困难时,你如何处理A. 积极思考,和他人讨论,直到问题解决B. 马上找同学或者家长、老师解决C. 上网求教D. 这么难,直接放弃12、你在学习数学过程中欠缺哪方面的能力(可以多选)A. 我不觉得我欠缺什么B. 阅读分析能力C. 计算能力D. 空间想象能力E. 逻辑思维能力F. 表达能力13、除了老师布置的作业外,你还做其他数学练习吗?A. 经常做主动做 B . 偶尔主动做 C. 家长要求时才做 D. 从不做14、家长对你的数学指导A. 能认真指导,详细讲解B. 做完作业后能帮我检查指出错误,但不讲解C. 家长从不检查作业,也没空指导我的学习D. 家长也不会15、你对数学老师的印象是(可多选)A. 幽默风趣B. 思维敏捷C. 态度认真D. 愿意帮助学生学习E. 很古板不苟言笑F. 讲课速度很快16、你对初中数学学习想法是A. 知识会越来越多,也会越来越难,但是我就喜欢挑战,我一定能学得更好B. 只要认真听讲,按时完成老师布置的作业,我肯定能取得好成绩C. 不喜欢数学,但还是会努力跟上大家D. 算了吧,数学太难了,顺其自然好了17、你的性别是A. 男B. 女18、你感兴趣的题目类型是?A. 动手实践、探索题B. 实际应用题C. 简单计算题D. 选择、填空题19、你数学考试经常犯的错误是A. 计算错误B. 看题不仔细C. 理解错误D. 不懂怎么做20、你每天学习数学的时间大概为A. 半小时以下B. 四十分钟左右C. 一小时以上21、你对数学老师的印象是(可多选)A. 很喜欢,有幽默感,思维敏捷B. 很敬业,愿意帮助同学C. 太古板,不苟言笑22、你希望将来在数学上能成为A. 学霸,能帮助他人解决问题B. 数学家C. 能够学以致用D. 顺其自然。
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初一学生数学学习现状问卷调查
(一)请将下列各项中符合自己情况的答案的序号填在题后的括号里(单选)
1. 你的性别是( )
A 男
B 女
2. 你认为自己的数学思维属于()
A非常活跃 B活跃 C一般 D 迟钝
3. 你喜欢数学这个科目吗? ( )
A 非常喜欢
B 喜欢
C 一般
D 讨厌
E 非常讨厌
4. 你觉得数学是怎样的学科?()
A.有趣的,有挑战性的 B.非常实用的 C.枯燥无味的 D.现实中难以用到的
5.你觉数学学习中那一个环节最难学?()
A.概念B.规律的理解C.计算和应用D.推理和证明
6.你学数学时感到()
A.轻松愉快
B.努力可克服困难
C.尽最大努力可过关
D.无法克服困难
7.学数学在各科中所用的时间()
A.最多
B.较多
C.中等
D.较少
8.喜欢上什么形式的数学课?()
A.讲授为主
B. 讲练结合
C.练习为主
D.自学为主
9.你对自己现在的数学成绩满意吗?()
A 非常满意
B 满意
C 一般
D 不满意
E 非常不满意
10.你对数学学习有压力吗?()
A.很大 B.不大 C.一般 D 没有
11.在数学学习上是否遇到过以下挫折?( )
A老师的挖苦 B同学的嘲讽 C父母的打骂 D 没遇到过
12.你在进入初中之后,是否很快适应初中的数学学习吗?()
A.很快适应
B.比较快的适应
C.很慢适应
D.根本无法适应
13.你认为初中数学与小学数学相比较()
A.不用花太多时间就学得很好 B 有趣味,很喜欢学 C. 枯燥,没有趣味
D. 抽象、知识难度大,学不好
E.努力学习,成绩也只是一般
14.你现在的学习方法与小学的相比()
A.没变化,照样能应付
B. 没变化,但学起来很吃力
C 改进了许多,学起来得心应手
D 一直没找到有效地学习方法
15.对于初中数学学习中课时、教法、学法发生的这些变化,你能接受吗? ()
A. 能坦然接受
B.有时不能接受
C.不能接受
16.你觉得到校外补习数学有必要吗? ()
A.有必要
B.只对少数学习数学有困难的同学有必要
C.没有任何必要;
17.你认为现用初中数学教材()
A. 超前于社会需要
B.适应社会发展要求
C.置后于社会需要
D.完全脱离社会
18.数学作业完成情况如何?()
A.可以独立完成
B.经过努力,可独立完成
C.看同学的作业后完成
D.不会做时照抄同学的
19.你对你们数学所用的“配套练习”的态度怎样?()
A.认真阅读,自己认真时间完成B.置之不理
C. 在老师的督促下才做
D. 很想做但时间不够,题目相对较难
20.你还买过其他的数学参考书吗?()
A.有一两本,且利用过 B.有,但是没有利用过 C.几乎没有,仅老师和教材讲的已经足够
21.你学习数学的方法是?()
A.每天安排复习
B.有课当天安排复习
C.有时间就安排复习,没有规律
D.仅考试前复习
22.在数学课上你对老师讲的例题(或参考资料)的解法目前状况是( )
A.满足于听(看)懂
B.经常揣摩解题的道理及规律
C.经常想有没有别的方法
D.先自己思考,暂不理别人的解法
23.当你在学习时遇到难题而不得其解时,你常选择( )
A.不了了之
B.向老师请教
C.与同学讨论
D.自己继续思考
24.你认为初中数学教师与小学数学教师在教学方法上有哪些不同? ()
A.不注重知识的趣味性
B.思维更加抽象
C.在课堂上师生之间的互动少;
25.你认为初中教师授课与相应的小学知识()
A.联系较紧,引入充分
B.有联系,但联系不多,老师偶尔提一下
C.没有联系,老师基本不提
26.为提高学生的学习兴趣,老师采取过措施吗?效果如何? ()
A.常进行,并取得较大成功
B.曾进行,取得一定效果
C.曾进行,未获得一定效果
D.未采取过任何措施
27.在数学课堂上,你最不喜欢的是()
A.老师包办
B.让同学讨论
C.快节奏
D.气氛沉闷
28.数学课上,当你解答正确时,老师表扬你时,你的感受是()
A.心情愉快,学习情绪高
B.有较好的学习情调
C.无所谓
29.数学教学中,你认为老师应该()
A直接给出,要求学生记住B引导学生从实际问题归纳
C直接得出,要求学生理解 D设计问题,由学生自己探索得出
30.你对接下来学好数学有没有信心?()
A.有信心,因为我的数学基础还可以 B.有信心,因为我对数学有兴趣
C.没有信心,我的基础不好 D.没有信心,我感觉自己的理科思维不行
31.你高中毕业后想更深入地学习数学吗?()
A非常想 B 想 C 不想
(二)请将下列各项中符合自己情况的答案的序号填在题后的括号里(多选)
1.你认为影响自己数学成绩的主要因素有哪些?()
A自身努力不够,学习不刻苦 B 基础差,学习跟不上 C 对学习数学不感兴趣,对学习缺乏主动性D学习方法不得法,学习总是死记硬背 E记忆力困难,记不住所学的知识 F 没养成好的学习习惯G 脑子笨,学不好 H课堂上教师的讲解理解不清楚 I老师对学习抓得不严 J 家长对成绩不关心K师生关系紧张,造成学生对该科不感兴趣 L 其他
2.你认为数学老师的哪些方面,对你的学习成绩影响较大?()
A 教学态度认真
B 教学方法得当
C 教学手段灵活 D幽默风趣,感情丰富
E知识渊博,旁征博引F讲解透彻 G思路严谨,一丝不苟 H责任心强
I对学生严格要求 J 关心热爱学生 K对学生理解、信任 L 其他
3.你如果认为自己数学学习有困难,你觉得是什么原因造成的?()
A.数学课的节奏过快来不及反应
B.数学课的容量大不能完全掌握
C.数学抽象程度过高
D.相关知识要求高 E 自己跟不上
F 老师讲解不清楚
G 没时间学数学
H 对数学不感兴趣
4.喜欢数学,是因为什么? ()
A.数学有趣B.数学与生活联系紧密,将来有很多地方可以用到
C.数学有我想从事的事业和理想 D.数学可以锻炼我的逻辑思维E.数学老师讲课很精彩
5.不喜欢数学,是因为什么?()
A.数学太难学啦
B.以前没学好,基础不好
C.数学跟我理想从事的方向太远了
D.数学没有多大用处
6.为提高学生数学学习兴趣,你认为教师还需在哪些方面加强?()
A.数学知识
B.授课水平
C.课外辅导
D.作业的筛选 E课外互动 F增加奖罚措施(三)请写出你知道的所有数学家的名字。